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智慧人生的職場(chǎng)哲理故事

時(shí)間:2022-10-18 10:05:15 求職故事 我要投稿
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智慧人生的職場(chǎng)哲理故事10則

  故事1:自我為中心

智慧人生的職場(chǎng)哲理故事10則

  對(duì)于一只盲目航行的船而言,所有方向的風(fēng)都是逆風(fēng)。

  有個(gè)人一心一意想升官發(fā)財(cái),可是從年輕熬到白發(fā),卻還只是個(gè)小公務(wù)員。這個(gè)人為此極不快樂(lè),每次想起來(lái)就掉淚,有一天竟然號(hào)陶大哭了。辦公室有個(gè)新來(lái)的年輕人覺(jué)得很奇怪,便問(wèn)他到底因?yàn)槭裁措y過(guò)。他說(shuō):“我怎么不難過(guò)?年輕的時(shí)候,我的上司愛(ài)好文學(xué),我便學(xué)著作詩(shī)寫(xiě)文章,想不到剛覺(jué)得有點(diǎn)小成績(jī)了,卻又換了一位愛(ài)好科學(xué)的上司。我趕緊又改學(xué)數(shù)學(xué)、研究物理,不料上司嫌我學(xué)歷太淺,不夠老成,還是不重用我。后來(lái)?yè)Q了現(xiàn)在這位上司,我自認(rèn)文武兼?zhèn)洌艘怖铣闪,誰(shuí)知上司喜歡青年才俊,我……我眼看年齡漸高,就要被迫退休了,一事無(wú)成,怎么不難過(guò)呢?”

  職場(chǎng)智囊:

  研究學(xué)問(wèn)、學(xué)習(xí)技能,應(yīng)該是為充實(shí)自己,千萬(wàn)不能為了迎合別人的意旨,或隨時(shí)代潮流而盲目地進(jìn)行,否則目的不能達(dá)成事小,白白糟蹋了一生寶貴的光陰才最可惜。

  故事2:目標(biāo)的重要

  曾有人做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn):組織三組人,讓他們分別沿著十公里以外的三個(gè)村子步行。第一組的人不知道村莊的名字,也不知道路程有多遠(yuǎn),只告訴他們跟著向?qū)ё呔褪。剛走了兩三公里就有人叫苦,走了一半時(shí)有人幾乎憤怒了,他們抱怨為什么要走這么遠(yuǎn),何時(shí)才能走到?有人甚至坐在路邊不愿走了,越往后走他們的情緒越低落。

  第二組的人知道村莊的名字和路段,但路邊沒(méi)有里程碑,他們只能憑經(jīng)驗(yàn)估計(jì)行程時(shí)間和距離。走到一半的時(shí)候大多數(shù)人就想知道他們已經(jīng)走了多遠(yuǎn),比較有經(jīng)驗(yàn)的人說(shuō):“大概走了一半的路程。”于是大家又簇?fù)碇蚯白撸?dāng)走到全程的四分之三時(shí),大家情緒低落,覺(jué)得疲憊不堪,而路程似乎還很長(zhǎng),當(dāng)有人說(shuō):“快到了!”大家又振作起來(lái)加快了步伐。

  第三組的人不僅知道村子的名字、路程,而且公路上每一公里就有一塊里程碑,人們邊走邊看里程碑,每縮短一公里大家便有一小陣的快樂(lè)。行程中他們用歌聲和笑聲來(lái)消除疲勞,情緒一直很高漲,所以很快就到達(dá)了目的地。

  職場(chǎng)智囊:

  當(dāng)人們的行動(dòng)有明確的目標(biāo),并且把自己的行動(dòng)與目標(biāo)不斷加以對(duì)照,清楚地知道自己的進(jìn)行速度和與目標(biāo)相距的距離時(shí),行動(dòng)的動(dòng)機(jī)就會(huì)得到維持和加強(qiáng),人就會(huì)自覺(jué)地克服一切困難,努力達(dá)到目標(biāo)。

  故事3:選擇

  有三個(gè)人要被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄三年,監(jiān)獄長(zhǎng)給他們?nèi)齻(gè)一人一個(gè)要求。

  美國(guó)人愛(ài)抽雪茄,要了三箱雪茄。

  法國(guó)人最浪漫,要一個(gè)美麗的女子相伴。

  而猶太人說(shuō),他要一部與外界溝通的電話。

  三年過(guò)后,第一個(gè)沖出來(lái)的是美國(guó)人,嘴里鼻孔里塞滿了雪茄,大喊道:“給我火,給我火!” 原來(lái)他忘了要火了。

  接著出來(lái)的是法國(guó)人。只見(jiàn)他手里抱著一個(gè)小孩子,美麗女子手里牽著一個(gè)小孩子,肚子里還懷著第三個(gè)。

  最后出來(lái)的是猶太人,他緊緊握住監(jiān)獄長(zhǎng)的手說(shuō):“這三年來(lái)我每天與外界聯(lián)系,我的生意不但沒(méi)有停頓,反而增長(zhǎng)了200%,為了表示感謝,我送你一輛勞施萊斯!”

  職場(chǎng)智囊:

  什么樣的選擇決定什么樣的生活。今天的生活是由三年前我們的選擇決定的,而今天我們的抉擇將決定我們?nèi)旰蟮纳。我們要選擇接觸最新的信息,了解最新的趨勢(shì),從而更好的創(chuàng)造自己的將來(lái)。

  故事4:獎(jiǎng)勵(lì)的是別人

  一只小灰兔得到了兔王獎(jiǎng)勵(lì)的第一根胡蘿卜,這件事在整個(gè)兔群中激起了軒然大波。兔王沒(méi)想到反響如此強(qiáng)烈,而且居然是效果適得其反的反響。

  有幾只老兔子前來(lái)找他談話,數(shù)落小灰兔的種種不是,質(zhì)問(wèn)兔王憑什么獎(jiǎng)勵(lì)小灰兔?兔王說(shuō):“我認(rèn)為小灰兔的工作表現(xiàn)不錯(cuò)。如果你們也能積極表現(xiàn),自然也會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)。”

  職場(chǎng)智囊:

  外界也可以是我們成功奮斗的一種動(dòng)力。

  故事5:打開(kāi)失敗旁邊的窗戶

  一個(gè)小女孩趴在窗臺(tái)上,看窗外的人正埋葬她心愛(ài)的小狗,不禁淚流滿面,悲慟不已。她的外祖父見(jiàn)狀,連忙引她到另一個(gè)窗口,讓她欣賞他的玫瑰花園。果然小女孩的心情頓時(shí)明朗。老人托起外孫女的下巴說(shuō):“孩子,你開(kāi)錯(cuò)了窗戶。”

  職場(chǎng)智囊:

  打開(kāi)失敗旁邊的窗戶,也許你就看到了希望。

  故事6:幼鷹學(xué)飛

  一個(gè)人在高山之巔的鷹巢里,抓到了一只幼鷹,他把幼鷹帶回家,養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長(zhǎng)大,羽翼豐 滿了,主人想把它訓(xùn)練成獵鷹,可是由于終日和雞混在一起,它已經(jīng)變得和雞完全一樣,根本沒(méi)有飛的愿望了。主人試了各種辦法,都毫無(wú)效果,最后把它帶到山頂 上,一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的,直掉下去,慌亂之中它拼命地?fù)浯虺岚颍瓦@樣,它終于飛了起來(lái)!

  職場(chǎng)智囊:

  磨練召喚成功的力量。

  故事7:掃陽(yáng)光

  有兄弟二人,年齡不過(guò)四五歲,由于臥室的窗戶整天都是密閉 著,他們認(rèn)為屋內(nèi)太陰暗,看見(jiàn)外面燦爛的陽(yáng)光,覺(jué)得十分羨慕。兄弟倆就商量說(shuō):“我們可以一起把外面的陽(yáng)光掃一點(diǎn)進(jìn)來(lái)。”于是,兄弟兩人拿著掃帚和箕,到陽(yáng)臺(tái)上去掃陽(yáng)光。等到他們把箕搬到房間里的時(shí)候,里面的陽(yáng)光就沒(méi)有了。這樣一而再再而三地掃了許多次,屋內(nèi)還是一點(diǎn)陽(yáng)光都沒(méi)有。正在廚房忙碌的媽媽看 見(jiàn)他們奇怪的舉動(dòng),問(wèn)道:“你們?cè)谧鍪裁?”他們回答說(shuō):“房間太暗了,我們要掃點(diǎn)陽(yáng)光進(jìn)來(lái)。”媽媽笑道:“只要把窗戶打開(kāi),陽(yáng)光自然會(huì)進(jìn)來(lái),何必去掃呢?”

  職場(chǎng)智囊:

  把封閉的心門(mén)敞開(kāi),成功的陽(yáng)光就能驅(qū)散失敗的陰暗。

  故事8:士兵與村民

  許多年以前,有三個(gè)士兵從戰(zhàn)場(chǎng)上歸來(lái)。他們又累又餓,來(lái)到了一個(gè)村莊。由于連續(xù)的戰(zhàn)爭(zhēng),村民們的收成很不好,他們趕緊把自己僅有的一點(diǎn)食物藏了起來(lái),然后,到廣場(chǎng)上去看那三個(gè)士兵。他們哀嘆缺衣少食,不能招待士兵們飽餐一頓。

  士兵們竊竊私語(yǔ)了一會(huì)兒,一個(gè)士兵說(shuō):“你們沒(méi)有東西給我們吃,不過(guò)我們卻有讓大家共同分享的東西:我們有一個(gè)訣竅,能用石頭做湯。”

  村民們感到非常好奇。不久他們就點(diǎn)起一堆火,架上了一口全村最大的鍋。士兵們往鍋里放上了三塊光滑的石頭。“這個(gè),一會(huì)兒就能煮成美味的湯。”第二個(gè)士兵說(shuō),“不過(guò),要是放上點(diǎn)鹽,再來(lái)點(diǎn)芹菜,它的味道就會(huì)更加鮮美。”一聽(tīng)這話,一位村婦說(shuō):“太巧了!我正好想起來(lái)什么地方還剩下了一點(diǎn)呢。”村民們一個(gè)個(gè)想起了什么東西。不一會(huì)兒,蘿卜、牛肉、奶酪紛紛添到了大鍋里。在大家坐下來(lái)準(zhǔn)備喝湯的時(shí)候,有人推來(lái)了一桶酒。

  村民歡聚在廣場(chǎng)上,他們邊吃邊跳舞、唱歌,直到深夜。第二天早晨,當(dāng)三個(gè)士兵醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)村民們?nèi)颊驹谒麄冎車有一背包面包和奶酪。“你們給了我們最寶貴的禮物:用石頭做湯的訣竅,”一位長(zhǎng)者說(shuō),“我們會(huì)永遠(yuǎn)牢記在心間的。”

  職場(chǎng)智囊:

  其實(shí)也沒(méi)有什么訣竅。不過(guò)有一點(diǎn)是肯定的,只要人人都拿出一點(diǎn)東西來(lái),就可以辦成讓大家分享的宴會(huì)。

  故事9:不一樣的成功

  1965年,一位韓國(guó)學(xué)生到劍橋大學(xué)主修心理學(xué)。在喝下午茶的時(shí)候,他常到學(xué)校的咖啡廳或茶座聽(tīng)一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,某一些領(lǐng)域的學(xué)術(shù)權(quán)威和一些創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)神話的人,這些人幽默風(fēng)趣,舉重若輕,把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時(shí)間長(zhǎng)了,他發(fā)現(xiàn),在國(guó)內(nèi)時(shí),他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創(chuàng)業(yè)的人知難而退,普遍把自己的創(chuàng)業(yè)艱辛夸大了,也就是說(shuō),他們?cè)谟米约旱某晒?jīng)歷嚇唬那些還沒(méi)有取得成功的人。

  作為心理系的學(xué)生,他認(rèn)為很有必要對(duì)韓國(guó)成功人士的心態(tài)加以研究。1970年,他把《成功并不像你想像的那么難》作為畢業(yè)論文,提交給現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)心理學(xué)的創(chuàng)始人威爾;布雷登教授。布雷登教授讀后,大為驚喜,他認(rèn)為這是個(gè)新發(fā)現(xiàn),這種現(xiàn)象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在,但此前還沒(méi)有一個(gè)人大膽地提出來(lái)并加以研究。驚喜之余,他寫(xiě)信給他的劍橋校友--當(dāng)時(shí)正坐在韓國(guó)政壇第一把交椅上的人--樸正熙。他在信中說(shuō),“我不敢說(shuō)這部著作對(duì)你有多大的幫助,但我敢肯定它比你的任何一個(gè)政令都能產(chǎn)生震動(dòng)。”

  后來(lái)這本書(shū)果然伴隨著韓國(guó)的經(jīng)濟(jì)起飛了。這本書(shū)鼓舞了許多人,因?yàn)樗麄儚囊粋(gè)新的角度告訴人們,成功與“勞其筋骨,餓其體膚”、“三更燈火五更雞”、“頭懸梁,錐刺股”沒(méi)有必然的聯(lián)系。只要你對(duì)某一事業(yè)感興趣,長(zhǎng)久地堅(jiān)持下去就會(huì)成功,因?yàn)樯系圪x予你的時(shí)間和智慧夠你圓滿做完一件事情。后來(lái),這位青年也獲得了成功,他成了韓國(guó)泛業(yè)汽車公司的總裁。

  職場(chǎng)智囊:

  人世中的許多事,只要想做,都能做到,該克服的困難,也都能克服,用不著什么鋼鐵般的意志,更用不著什么技巧或謀略。只要一個(gè)人還在樸實(shí)而饒有興趣地生活著,他終究會(huì)發(fā)現(xiàn),造物主對(duì)世事的安排,都是水到渠成的。

  故事10:子非魚(yú),安知魚(yú)乎

  一個(gè)學(xué)生來(lái)訪,抱怨班里有某人特討厭,總喜歡跟他比,影響了他的學(xué)習(xí)。

  我問(wèn)這學(xué)生,你喜歡吃蘋(píng)果嗎,學(xué)生愕然,但還是回答“不喜歡,但喜歡吃雪梨。”

  “你不喜歡吃蘋(píng)果?”

  “對(duì)”

  “那有沒(méi)有人喜歡吃蘋(píng)果”

  “當(dāng)然有!”

  “那你不喜歡吃蘋(píng)果是蘋(píng)果的錯(cuò)嗎?”笑笑,“當(dāng)然不是!”

  “那你不喜歡他是他的錯(cuò)嗎?”…

  “你喜歡吃雪梨?”

  “對(duì)!”

  “如果你的好友來(lái)了,你會(huì)請(qǐng)他吃嗎?”

  “會(huì)啊!”

  “你怎么知道他愛(ài)吃呢?”

  “問(wèn)唄!”

  “那還好,但很多人就不是這樣,覺(jué)得自己喜歡就以為他人也喜歡。”

  職場(chǎng)智囊:

  自己喜歡雪梨,以為魚(yú)也會(huì)喜歡,所以當(dāng)魚(yú)餌放在釣鉤上去釣魚(yú),魚(yú)兒總是不上鉤,于是就埋怨,這魚(yú)兒怎么回事?古人說(shuō),子非魚(yú),安知魚(yú)乎?

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