專業(yè)選擇的誤區(qū)有哪些
高考填報(bào)志愿成為考生和家長的頭等大事，上大學(xué)讀哪一個(gè)專業(yè)，這是高考考生及其家長非常關(guān)心的一個(gè)話題。熱門專業(yè)年年都吸引大批考生填報(bào)，但是熱門專業(yè)一定能找到好工作嗎？藏在專業(yè)名稱背后的奧妙是什么？在這里小編將告訴考生如何繞開專業(yè)選擇中的幾個(gè)認(rèn)識(shí)誤區(qū)，指導(dǎo)考生如何選擇專業(yè)，填報(bào)志愿。
專業(yè)選擇的誤區(qū)有哪些 1
誤區(qū)一：趨熱避冷，根據(jù)熱門程度選專業(yè)
什么專業(yè)是熱門的？所謂熱門專業(yè)就是報(bào)考的考生人數(shù)較多。我們知道，無論是高校的錄取分?jǐn)?shù)線，還是高校各個(gè)專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線，并不是高校預(yù)先“制定”出來的，而是考生“報(bào)”出來的。填報(bào)某專業(yè)的考生越多，專業(yè)受到追捧，分?jǐn)?shù)線就高，形成熱門專業(yè)；相反填報(bào)某專業(yè)的考生越少，專業(yè)受到冷落，分?jǐn)?shù)線就高，形成冷門專業(yè)。由于不同時(shí)期的所謂熱門專業(yè)常常反應(yīng)出暫時(shí)性的時(shí)代特征，因此熱門專業(yè)雖然分?jǐn)?shù)線很高，但是未必一定是最好的專業(yè)。例如恢復(fù)高考不久的物理學(xué)熱，對(duì)外開放初期的國際貿(mào)易熱，企業(yè)改革時(shí)期的工商管理熱，全民學(xué)電腦帶動(dòng)下的計(jì)算機(jī)熱，還有工商管理熱、生物學(xué)熱、法律熱等。過了那個(gè)時(shí)期就逐漸趨于降溫。比如曾經(jīng)熱得不得了的生物學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線非常高，但是就業(yè)情況并不理想。同樣道理，冷門專業(yè)也未必就一定是不好的專業(yè)。而且所謂熱門、冷門是相對(duì)的，今天的熱門專業(yè)，也許未來會(huì)變成冷門專業(yè)。比如計(jì)算機(jī)類的專業(yè)，十幾年前也曾經(jīng)很熱，各高校爭(zhēng)先開設(shè)此專業(yè)，錄取分?jǐn)?shù)也非常高。但隨著IT行業(yè)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的增多，現(xiàn)在計(jì)算機(jī)專業(yè)就沒有那么熱了。還有一些專業(yè)，例如機(jī)械類、土木類工科專業(yè)，從來沒有熱過，但是也沒有受到冷遇。這些專業(yè)的招生和就業(yè)情況始終保持良好。因此考生應(yīng)當(dāng)結(jié)合自己的特點(diǎn)理智選擇專業(yè)，千萬不要跟風(fēng)盲目追求熱專業(yè)。
誤區(qū)二：不看內(nèi)涵，根據(jù)專業(yè)名稱選專業(yè)
在填報(bào)高考志愿選擇專業(yè)的時(shí)候，首先看到的就是專業(yè)名稱。一般來說，專業(yè)名稱是對(duì)一個(gè)專業(yè)所學(xué)習(xí)和研究的內(nèi)容高度概括，因此專業(yè)名稱當(dāng)然是考生必須了解的最重要的信息。一個(gè)熟練的職業(yè)規(guī)劃師應(yīng)當(dāng)可以根據(jù)專業(yè)名稱判斷該專業(yè)所學(xué)課程的內(nèi)容以及未來所屬的行業(yè)領(lǐng)域。但是由于目前專業(yè)種類太多，專業(yè)名稱文字有限，很難完全表達(dá)學(xué)科內(nèi)容。對(duì)于初次涉及志愿填報(bào)的考生和家長來說僅僅從專業(yè)名稱字面意思很準(zhǔn)確難把握其內(nèi)涵，特別是一些名稱十分相似的專業(yè)。以往的志愿填報(bào)實(shí)踐中確有考生因此填報(bào)錯(cuò)了專業(yè)，給入學(xué)后的學(xué)習(xí)或畢業(yè)求職造成麻煩事兒。
現(xiàn)在的這波“小兔崽子”們騙錢的手法極其殘暴常常被誤認(rèn)為是與計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)十分相似的專業(yè)。很多考生都搞不清楚這兩個(gè)專業(yè)的區(qū)別。這兩個(gè)專業(yè)名稱看雖然類似，但實(shí)際分別隸屬于兩個(gè)不同的學(xué)科門類，前者屬于數(shù)學(xué)類專業(yè)，此前專業(yè)名稱曾經(jīng)是“計(jì)算數(shù)學(xué)”。學(xué)習(xí)的課程以數(shù)學(xué)分析、線性代數(shù)、概率統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)模型等數(shù)學(xué)知識(shí)為主，屬于理學(xué)專業(yè)。而后者屬于計(jì)算機(jī)類專業(yè)，雖然也要像許多工科專業(yè)一樣具備一定數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，但是主要學(xué)習(xí)的課程為計(jì)算機(jī)原理、程序設(shè)計(jì)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、軟件工程等計(jì)算機(jī)相關(guān)知識(shí)，屬于工科專業(yè)。這兩個(gè)專業(yè)無論從主修課程還是未來就業(yè)領(lǐng)域都有很大區(qū)別。每年都有部分喜歡計(jì)算機(jī)的考生誤報(bào)了信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)，入學(xué)后才發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)幾乎就是數(shù)學(xué)專業(yè)而感到十分枯燥。
與此類似的還有把生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)看成是醫(yī)學(xué)類專業(yè)，以為是培養(yǎng)醫(yī)生的。其實(shí)是主要學(xué)習(xí)電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信號(hào)處理技術(shù)等，既不是生物學(xué)，也不是醫(yī)學(xué)，而是類似儀器儀表學(xué)。培養(yǎng)的是醫(yī)用設(shè)備研究、使用和管理的`高級(jí)工程技術(shù)人員。
要避免這些誤區(qū)，在填報(bào)志愿時(shí)最重要的是了解所選專業(yè)主修課程內(nèi)容和未來就業(yè)的方向和領(lǐng)域。只要搞清楚上大學(xué)學(xué)什么，畢業(yè)后要干什么，就不會(huì)搞錯(cuò)了。
誤區(qū)三：對(duì)高校專業(yè)發(fā)展的歷史淵源缺乏了解
當(dāng)考生大致選定了專業(yè)之后，常常還為一個(gè)事情糾結(jié)，那就是不同學(xué)校的相同或者相似專業(yè)如何選擇？當(dāng)然，我們可以根據(jù)考生的成績排名情況，選擇自己能夠達(dá)到學(xué)校的專業(yè)，排出那些夠不上的學(xué)校專業(yè)。但是當(dāng)兩所學(xué)校的相同或者相似專業(yè)都能達(dá)到，要求的分?jǐn)?shù)層次差不多的時(shí)候，如何取舍或者排序呢？最常見的誤區(qū)就是簡(jiǎn)單比較兩所高校誰的名氣大些。但是這不科學(xué)。我們應(yīng)當(dāng)更加深入地了解高校專業(yè)發(fā)展的歷史淵源就好確定。我們舉一個(gè)例子來說明，用同樣的方法可以推演任何學(xué)校的任何專業(yè)。
某考生想學(xué)交通運(yùn)輸或交通工程專業(yè)，北京理工大學(xué)（簡(jiǎn)稱北理工）和北京交通大學(xué)（簡(jiǎn)稱北交大）都有這兩個(gè)專業(yè)。按照考生的成績排名情況都能夠上。如何選擇？筆者認(rèn)為，高校的專業(yè)都能找到其發(fā)展的歷史演變淵源。
交通運(yùn)輸和交通工程專業(yè)在北交大分別隸屬于交通運(yùn)輸學(xué)院和土木建筑工程學(xué)院，北交大是原鐵道部的高校，交通運(yùn)輸專業(yè)是從鐵道運(yùn)輸管理演變出來的，交通工程專業(yè)是從鐵道建筑工程演變出來的。這兩個(gè)學(xué)院以及這兩個(gè)專業(yè)都是這所百年老校的老牌專業(yè)了，底子一定很雄厚。
交通運(yùn)輸和交通工程專業(yè)在北理工是放在機(jī)械與車輛工程學(xué)院的。北理工過去曾是兵器工業(yè)部下屬，北理工最強(qiáng)的是與兵器相關(guān)的專業(yè)，例如坦克專業(yè)。坦克是在各種復(fù)雜道路行駛的特殊車輛。機(jī)械與車輛工程學(xué)院一定是從坦克專業(yè)派生發(fā)展起來的。研究車輛行駛就必須研究道路。于是就再進(jìn)一步派生出交通運(yùn)輸和交通工程專業(yè)以滿足車輛研究的輔助需要。因此交通運(yùn)輸和交通工程專業(yè)在這個(gè)學(xué)院不是最強(qiáng)的專業(yè)。
因此如果僅從交通運(yùn)輸和交通工程專業(yè)角度比較，不考慮兩所高校985、211的區(qū)別，應(yīng)當(dāng)傾向于選擇北交大。
誤區(qū)四：不尊重考生意見 完全由家長包辦代替
一般情況下孩子到了高三，學(xué)生的學(xué)習(xí)比較緊張。高考志愿問題父母操心比較多，家長為孩子搜集資料本是一件好事，但是不能完全用自己的喜好為孩子報(bào)專業(yè)。家長選專業(yè)的時(shí)候，除了根據(jù)自身經(jīng)歷以外，常常更重視就業(yè)情況、未來工作體面、穩(wěn)定、掙錢多等，卻很少顧及孩子的特點(diǎn)和喜好。筆者每年都會(huì)聽到家長提這樣的問題：女孩子，理科，適合上什么專業(yè)？這是一個(gè)很奇葩的問題。在現(xiàn)代社會(huì)，除了極個(gè)別專業(yè)（例如野外地質(zhì)勘探等）以外，我們還看不出有哪些專業(yè)不適合女孩子選擇的。因此上述問題誰都回答不了，因?yàn)槲覀儾恢肋@個(gè)女孩子的喜好。但是我們都知道多數(shù)女孩子的家長期望得到這樣的回答：可以選擇經(jīng)濟(jì)類、管理類、語言類、新聞?lì)悓I(yè)。這就是這一類文理兼收的專業(yè)常常陰盛陽衰，女孩子特別多的原因。由于文科考生可選專業(yè)范圍相對(duì)小，上述專業(yè)都是文科女生比較愿意選擇的。而理科女生雖然選擇面大得多，但是在家長們的影響下放著廣大的工科農(nóng)科醫(yī)科類專業(yè)不選，卻非要選擇那些女孩子扎堆的專業(yè)。這其實(shí)就是把家長的意識(shí)強(qiáng)加給了考生。而考生在學(xué)習(xí)十分緊張，來不及思考，也不十分懂的情況下也就服從了家長。殊不知未來如果不喜歡就會(huì)對(duì)孩子發(fā)生不利的影響。
比如說有這樣的考生，父母由于自身的經(jīng)歷影響為孩子報(bào)了會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)。但是考生入學(xué)后在發(fā)現(xiàn)自己并不喜歡學(xué)會(huì)計(jì)。但是上了大學(xué)是很難再改專業(yè)的。于是學(xué)習(xí)就很消極，成績也受到影響。所以我們要明白家長的愿望并不等于孩子的愿望。家長在填報(bào)志愿的時(shí)候幫孩子多做些資料收集工作是可以的，但是收集資料僅限于對(duì)專業(yè)的了解，能夠給孩子講解各個(gè)專業(yè)要學(xué)習(xí)的可能和未來從事的工作方向，最終的選擇要孩子自己來做。如果自認(rèn)是為了孩子好，為孩子誤選了一條其不喜歡的專業(yè)。如果這專業(yè)孩子經(jīng)過調(diào)整能夠適應(yīng)還好。如果不適應(yīng)甚至發(fā)生抵觸，是一件十分糟糕的事情。
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名校傾向
名牌大學(xué)各方面條件都好，是普通大學(xué)難比的。如果名牌大學(xué)有適合自己的專業(yè)，自己又有能力考上，應(yīng)該追求。然而有一些高分考生為了擠進(jìn)名校而放棄了自己喜愛的和擅長的專業(yè)，屈就于自己不喜歡、不適合、不擅長的專業(yè)，完全從牌子出發(fā)，不考慮專業(yè)因素，非名牌大學(xué)不去，則是極不明智的。
缺乏了解
很多考生報(bào)高考志愿時(shí)，不僅對(duì)自己不了解，還有對(duì)專業(yè)也不了解，往往僅僅從專業(yè)名稱表面去理解該專業(yè)的涵義，覺得自己喜歡就行，而真正進(jìn)入大學(xué)之后卻發(fā)現(xiàn)，所學(xué)的東西與自己的想象相差甚遠(yuǎn)。
惟命是從
考生填報(bào)高考志愿自己無主見，完全聽從家長的安排。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，高考填報(bào)志愿時(shí)，和父母商量的考生超過70%，其中完全聽從父母決定的占到40%左右。很多家長由于各方面的考慮，希望自己的子女能夠從事一些他們認(rèn)為好的.專業(yè)，從而忽略了孩子本身的愛好。
盲目跟風(fēng)
這幾年哪個(gè)專業(yè)吃香，報(bào)考的人數(shù)就呈直線增加，不管是父母還是自己的選擇，都沒有考慮適不適合自己，四年大學(xué)讀完后的市場(chǎng)前景會(huì)怎樣?比如前幾年因?yàn)榻ㄖ袠I(yè)火爆，與建筑相關(guān)的專業(yè)招生都很紅火，如工程造價(jià)專業(yè)，從重點(diǎn)大學(xué)到普通本科到�？�，百分之七十的高校都開設(shè)了這個(gè)專業(yè)，考生報(bào)考特別踴躍，全市一年錄取幾千人，今后怎么就業(yè)?
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誤區(qū)一：根據(jù)“熱門”“冷門”識(shí)專業(yè)
有的考生和家長在選擇專業(yè)時(shí)會(huì)將熱門專業(yè)作為首選，認(rèn)為熱門專業(yè)就是好專業(yè)，對(duì)專業(yè)學(xué)什么、就業(yè)前景如何等內(nèi)涵考慮甚少，也少關(guān)注是否適合自己。而一味追熱的后果是，有的考生因?qū)I(yè)錄取分?jǐn)?shù)高無緣就讀而后悔;有的被熱門專業(yè)錄取上學(xué)后，發(fā)現(xiàn)不適合自己，從而學(xué)習(xí)興趣不濃甚至厭學(xué)。所以，不管專業(yè)是“熱門”還是“冷門”，適合自己的才是最好的，只有在自身和專業(yè)之間尋求最高的匹配度，才是更有效的選擇。
誤區(qū)二：根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)高低識(shí)專業(yè)
分?jǐn)?shù)是考生選擇專業(yè)時(shí)必然考慮的因素，但并不是唯一的因素。有的考生在選擇專業(yè)時(shí)直接依據(jù)專業(yè)往年的錄取分?jǐn)?shù)，再參照自己的高考分?jǐn)?shù)直接對(duì)號(hào)入座，既不考慮自己的興趣能力，也不考慮各專業(yè)的培養(yǎng)特點(diǎn)。這種完全忽略個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的填報(bào)方式是不可取的。
需要提醒考生和家長注意的是，專業(yè)往年的錄取分?jǐn)?shù)只反映了考生報(bào)考的情況，并不能完全反映出專業(yè)本身的辦學(xué)實(shí)力、發(fā)展趨勢(shì)、就業(yè)前景等。因此，專業(yè)特色、培養(yǎng)目標(biāo)等也都應(yīng)該作為選擇專業(yè)的必要因素考慮，才能科學(xué)合理地選擇專業(yè)
誤區(qū)三：根據(jù)名稱識(shí)專業(yè)
以往填報(bào)志愿時(shí)，有的'考生因?yàn)椴涣私鈱I(yè)內(nèi)涵、混淆專業(yè)名稱而報(bào)錯(cuò)志愿的情況屢有發(fā)生。事實(shí)上，不少專業(yè)的名稱并不能完全反映專業(yè)的實(shí)質(zhì)和將來的職業(yè)。比如“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”和“信息與計(jì)算科學(xué)”這兩個(gè)專業(yè)的名稱很相似，但是一個(gè)是屬于工學(xué)計(jì)算機(jī)類，一個(gè)是屬于理學(xué)數(shù)學(xué)類，不論是主修課程還是將來的就業(yè)領(lǐng)域都有較大區(qū)別。
此外，即使是同一個(gè)專業(yè)，在不同高校，其培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方案、培養(yǎng)特色等也不盡相同，所以，有時(shí)候通過名稱并不能清楚地區(qū)分專業(yè)之間的不同，考生和家長一定不能僅憑名稱來認(rèn)識(shí)專業(yè)。
誤區(qū)四：根據(jù)就業(yè)率高低識(shí)專業(yè)
面對(duì)近幾年大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)，很多考生和家長在填報(bào)專業(yè)志愿時(shí)會(huì)考慮專業(yè)未來的就業(yè)情況。高校公布的專業(yè)就業(yè)率一般是當(dāng)年畢業(yè)學(xué)生的就業(yè)情況，影響就業(yè)率的因素除了專業(yè)本身還有社會(huì)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境等其他因素，考生將來是否容易就業(yè)是三、四年后的事情，這個(gè)時(shí)間差也是需要考慮的。
另外，專業(yè)就業(yè)率不等于就業(yè)質(zhì)量和就業(yè)滿意度。有些專業(yè)的學(xué)生雖然容易就業(yè)，但就業(yè)質(zhì)量、就業(yè)滿意度卻不一定高。因此考生在選擇專業(yè)時(shí)，一定要綜合考慮多個(gè)因素。
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1. 盲目追求高收入專業(yè)
如果你完全基于收入選擇專業(yè)，那就錯(cuò)了。你還需要考慮個(gè)人愛好和憎惡，最重要的是，你的幸福。你能想象未來40多年投身于某個(gè)職業(yè)而不感到厭倦嗎？事實(shí)上，選擇一個(gè)有高薪職業(yè)的專業(yè)并不能保證你能得到一份高薪工作。這將完全取決于你畢業(yè)時(shí)的職位空缺和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。如果名額有限，那么真正對(duì)這個(gè)專業(yè)感興趣的人才能獲得這份工作。你應(yīng)該選擇一個(gè)讓你渴望有所成就的專業(yè)，即便賺不了那么多錢。
2.把興趣當(dāng)成熱愛的事業(yè)
選擇專業(yè)時(shí)，應(yīng)該注意平衡。你想挑選自己感興趣的專業(yè)，但是你需要確保不會(huì)隨著時(shí)間的推移對(duì)它們產(chǎn)生厭倦。很多時(shí)候，人們會(huì)把自己的愛好和熱愛混為一談。韋氏詞典將愛好定義為“在日常工作之外的一種追求，特別是為了放松�！睌z影師杰尼卡說，熱愛不同于愛好，因?yàn)闊釔鄄粫?huì)讓人感到放松。她在自己的攝影師心理學(xué)博客上寫道：“熱愛不會(huì)離開你。無論你有沒有時(shí)間，熱愛都會(huì)融入你的生活。熱愛在治愈你的同時(shí)也讓你瘋狂�！睈酆脧膩聿粦�(yīng)該是你的優(yōu)先考慮項(xiàng)。當(dāng)你選擇將愛好作為學(xué)業(yè)并賴以為生時(shí)，它可能會(huì)失去吸引力，然后它就不再令你感到輕松了�；跓釔圻x擇專業(yè)意味著不管付出多少努力都要追求你所愛的.東西。在評(píng)估你的選擇時(shí)，你應(yīng)該提前考慮到大學(xué)畢業(yè)時(shí)你對(duì)這個(gè)專業(yè)的感覺。
3.不做功課，憑感覺選擇專業(yè)
對(duì)一個(gè)專業(yè)感興趣只是開始，但不要止步于此。對(duì)這個(gè)專業(yè)做些研究有助于你確定自己是否適合。如果你在該領(lǐng)域或?qū)I(yè)有熟識(shí)的人，可以向他們征求一些意見�？紤]一下你的求學(xué)之路，你的專業(yè)需要修哪些課程，你需要多少年的學(xué)習(xí)時(shí)間，以及獲得學(xué)位后有什么樣的工作前景。如果你已經(jīng)做了調(diào)查，而且仍然感興趣，那么在做出決定之前，先試著接觸這個(gè)領(lǐng)域。嘗試獲得一些經(jīng)驗(yàn)，跟著一個(gè)職場(chǎng)人實(shí)地參觀學(xué)習(xí)。很多時(shí)候，對(duì)于盲目選擇某個(gè)專業(yè)的學(xué)生來說，現(xiàn)實(shí)比理想更骨感。在選擇專業(yè)之前做一點(diǎn)研究會(huì)讓你為未來做好準(zhǔn)備。
4. “父母想讓我選擇這個(gè)專業(yè)”
朋友和家人的意見不容忽視，但最終還是你自己的選擇。你才是那個(gè)為之付出努力并獲得學(xué)位的人。首先你自己要喜歡這個(gè)專業(yè)，你才會(huì)真正享受并取得成功。如果有人想幫你選擇專業(yè)，而你完全同意他們的意見，那沒問題。但如果你想讓你的未來朝著其他方向發(fā)展，那就說出來吧。闡明你的立場(chǎng)，你希望選擇其他專業(yè)的原因是什么？記住，上大學(xué)是一種時(shí)間和金錢的投資。獲得最佳回報(bào)的唯一方法就是親手打造自己的未來。
5. “我喜歡的專業(yè)太難了，還是換一個(gè)吧”
別將就。你對(duì)某個(gè)專業(yè)充滿熱愛，而且你已經(jīng)做過研究。你發(fā)現(xiàn)需要下很大的功夫，這讓你有點(diǎn)望而生畏。然而，如果對(duì)成功的渴望讓你有足夠的動(dòng)力，你就可以獲得學(xué)位。老實(shí)說，根本就沒有所謂的“輕松”專業(yè)。從旁觀者的角度來看，可能很簡(jiǎn)單，但這個(gè)專業(yè)的學(xué)生可能會(huì)告訴你一些恐怖的故事，每個(gè)專業(yè)都有。在關(guān)系到你的未來時(shí)，千萬不要走“輕松”的路。
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