以下是CN人才網(wǎng)小編為大家精心搜集和整理的英語(yǔ)教師面試技巧，希望大家喜歡!

　　英語(yǔ)教師面試技巧一

　　1.你教了幾年書(shū)?

　　How long have you been teaching?

　　I have been teaching for...

　　2.有教小學(xué)的經(jīng)驗(yàn)嗎?

　　Did you have any experiences teaching in elementary school/primary school?

　　Yes, I did. or No, I didnt.

　　3.你打算怎么樣給小朋友上課?

　　How are you going to give lessons to little kids?

　　I think I am going to use all kinds of materials that are available like CD player, pictures, word cards, TV, magazines, games ects in my lessons. I am going to use different teaching meathods to help children with different learning styles.

　　4.能否示范一下?

　　Can you demonstrate one lesson?

　　Sure. If I teach days of the week, I will teach children a song: Sunday, Monday...(用twinkle twinkle little star 的tune)

　　5.你覺(jué)得教小學(xué)生跟教中學(xué)生有什么不同?

　　What is the difference between teaching elementary school children and the junior high school children?

　　well, when teaching little kids a teacher has to be more patient.He/she has to use lots of songs, games, body language to help student learn English.The forms of each lesson should be different.

　　Teaching junior high school kids is a little bit different. I can introduce some grammer. I can give them more written work and I can have more discussions with the children.

　　6.如何讓小學(xué)生對(duì)英文感興趣?

　　How are you going to keep the students interested in learning English?

　　7.如何將你的課上得有趣?

　　How are you going to keep your lessons interesting?

　　(這兩道題的答案是一樣的，只不過(guò)問(wèn)的形式不一樣)

　　I will try my best to use all the teaching methodologies I learned at school to reach each child. Stories, poems, riddles, jokes songs are all good for little kids. I will have them practice English as a whole class, group work, pair work or independent work.Whatever works out for the children I will do it. There is never one way to success.

　　英語(yǔ)教師面試技巧二

　　現(xiàn)在英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生不那么吃香了，到大、中學(xué)校就業(yè)也需要認(rèn)真準(zhǔn)備面試。以下是根據(jù)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)提出的幾點(diǎn)建議，希望對(duì)明年畢業(yè)的學(xué)生有些幫助。

　　1.別拿著書(shū)本或教案。每人20分鐘左右，有Self-introduction，有課文講解，有主題發(fā)揮，有回答問(wèn)題。所以，課文講解也就10分鐘，難道背不過(guò)?有的試講人每個(gè)老師都給一份教案，剛開(kāi)始有個(gè)好印象，但隨后就沒(méi)新意了。

　　2.寫(xiě)板書(shū)時(shí)不要完全把后背轉(zhuǎn)向評(píng)委。師范生可能注意這一點(diǎn)，但非師范畢業(yè)的就要注意了。寫(xiě)板書(shū)時(shí)后轉(zhuǎn)最大限度是身體與黑板成90度，要隨時(shí)和評(píng)委或?qū)W生保持目光接觸。

　　3.板書(shū)要適中。一般而言，試講人的板書(shū)易于偏多，最后完全是寫(xiě)板書(shū)，很少說(shuō)話了。板書(shū)占的比例只是10%左右。

　　4.語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)不要起伏太大。相信大家的發(fā)音沒(méi)問(wèn)題，但語(yǔ)調(diào)就有差別了。有一些人，yeah，ok，hmm，right，amIright等用的很多，影響了表達(dá)的流利度。

　　5.不要選擇偏僻的主題。讓評(píng)委感到自己的詞匯量有限不是好事，同時(shí)也因此沒(méi)有了衡量你水平高低的標(biāo)準(zhǔn)。

　　6.不要說(shuō)漢語(yǔ)，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)。

　　7.板書(shū)一遍成，不擦后再寫(xiě)，更不能出現(xiàn)拼寫(xiě)錯(cuò)誤。如果要更正，要用板擦，不要用手擦，看起來(lái)很亂，很臟。

　　8.口語(yǔ)要流利，表達(dá)要和邏輯。不要中間停頓，不要經(jīng)常重復(fù)。

　　9.不耍小聰明。具體例子就不舉了。如果耍了小聰明，被發(fā)現(xiàn)了(一般都會(huì)被發(fā)現(xiàn))，后果就是評(píng)委們一致認(rèn)為你不誠(chéng)實(shí)，而沒(méi)有任何人愿意和不誠(chéng)實(shí)的人相處的。

　　10.年齡大一些的人，要注意：可能有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)了，這是優(yōu)勢(shì)，但是表達(dá)流利度、反應(yīng)能力不如剛畢業(yè)的年輕人，同時(shí)也不太注意衣著了。

　　11.注意衣著，注意風(fēng)度。衣著要簡(jiǎn)潔，冬季試講時(shí)也不要穿羽絨服;風(fēng)度要優(yōu)雅，至少作到大方。不要太張狂，即使你的水平很高，否則會(huì)讓人想到你不會(huì)安心一直待在這個(gè)單位的。

　　12.長(zhǎng)相雖是天定，但是在水平相當(dāng)情況下，長(zhǎng)相好的機(jī)會(huì)肯定要多一些。這沒(méi)辦法，愛(ài)美之心，人皆有之。

　　大膽自信，衣著簡(jiǎn)潔，舉止大方，口語(yǔ)流利，板書(shū)規(guī)范，你肯定會(huì)得高分。