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畢業(yè)論文任務(wù)書的

時(shí)間:2021-01-20 09:22:31 論文寫作 我要投稿

關(guān)于畢業(yè)論文任務(wù)書的范文

  畢業(yè)論文任務(wù)書怎么寫?下面是小編為大家整理的關(guān)于畢業(yè)論文任務(wù)書的范文,歡迎參考~
 

關(guān)于畢業(yè)論文任務(wù)書的范文

  關(guān)于畢業(yè)論文任務(wù)書的范文

  專業(yè):

  指導(dǎo)教師:

  學(xué)院:

  學(xué)號(hào):

  班級(jí):

  姓名:

  題目: 基于Arduino的遠(yuǎn)程可調(diào)節(jié)照明系統(tǒng)的應(yīng)用研究

  一、主要內(nèi)容和基本要求

  設(shè)計(jì)論文:

  本次課題的題目是基于Arduino的遠(yuǎn)程可調(diào)節(jié)照明系統(tǒng)的應(yīng)用研究。在設(shè)計(jì)論文

  中將會(huì)介紹Arduino與yeelink平臺(tái)的使用方法以及一些注意事項(xiàng);然后會(huì)詳細(xì)闡述照明系統(tǒng)的具體制作方法以及其中使用到的一些關(guān)鍵技術(shù)如PWM技術(shù)在題目中的具體應(yīng)用,還包括一些程序函數(shù)如延遲函數(shù)的具體用法等;最后將會(huì)說明照明系統(tǒng)的使用方法以及制作過程中遇到的問題,獲得的啟發(fā)等等。

  制作成品中的程序部分應(yīng)該用C語言編寫,硬件部分不設(shè)具體的參數(shù)要求(實(shí)現(xiàn)功能即可),結(jié)果將會(huì)以演示的方式呈現(xiàn)給大家,演示結(jié)果應(yīng)該如下:

  1. 啟動(dòng)開關(guān),照明工具亮,按下開關(guān)的時(shí)間長(zhǎng)短調(diào)節(jié)照明工具的亮度;

  2. 照明工具亮以后,應(yīng)該根據(jù)外界光線的明暗自動(dòng)調(diào)節(jié)照明工具的亮度;

  3. 通過yeelink平臺(tái)網(wǎng)頁輸入控制,爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)led燈的三色變化。

  二、主要參考資料

  [1] Massimo Banzi. 愛上Arduino(第2版)[M]. 北京:人民郵電出版社,2012.

  [2] Simon Monk. 基于Arduino的趣味電子制作[M].北京:科學(xué)出版社,2011.

  [3] 威爾徹.學(xué)Arduino玩轉(zhuǎn)電子制作[M].北京:人民郵電出版社,2013.

  [4] 米歇爾-麥克羅伯茨.Arduino從基礎(chǔ)到實(shí)踐[M].北京:電子工業(yè)出版社,2013.

  [5] 彭妙顏.智能照明與藝術(shù)照明系統(tǒng)工程[M].北京:中國(guó)電力出版社,2011.

  [6] ?∮,宋玉宏.智能家電控制技術(shù)[M].北京:清華大學(xué)出版社,2009.

  [7] 姚漢.Arduino開發(fā)實(shí)戰(zhàn)指南[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2014.

  [8] 陶冶,王曉東,劉君.玩轉(zhuǎn)Arduino[M].北京:北京航空航天大學(xué)出版社,2013.

  [9] 孟立凡,藍(lán)金輝.傳感器原理及應(yīng)用[M].電子工業(yè)出版社,2007.

  [10]李念強(qiáng),魏長(zhǎng)智.數(shù)據(jù)采集技術(shù)與系統(tǒng)設(shè)計(jì)[M].北京:機(jī)械出版社,2009.

  [11]韓兵,于飛.現(xiàn)場(chǎng)總線控制系統(tǒng)應(yīng)用實(shí)例.第一版.化學(xué)工業(yè)出版社,2006.

  [12]劉祖明,丁向榮.LED照明應(yīng)用基礎(chǔ)與實(shí)踐.電子工業(yè)出版社,2013.

  [13]楊紹胤.LED照明工程設(shè)計(jì)與施工.中國(guó)電力出版社.2013

  [14]張立民,武銳.照明系統(tǒng)安裝與維護(hù).科學(xué)出版社.2009

  [15]陳小榮.智能建筑供配電與照明.機(jī)械工業(yè)出版社.2011

  [16]李農(nóng).照明方案設(shè)計(jì)的構(gòu)成與表現(xiàn):國(guó)家照明設(shè)計(jì)師專業(yè)能力考核的技術(shù)要點(diǎn)與實(shí)例[M].中國(guó)電力出版社.2010

  [17]馬小軍.智能照明控制系統(tǒng)[M].東南大學(xué)出版社.2009

  [18]宋玉宏.智能家電控制技術(shù)[M].清華大學(xué)出版社.2010

  [19]張赫.電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)寶典可靠性原則2000條[M].機(jī)械工業(yè)出版社.2013

  [20]陳道斌,殷海麗.計(jì)算機(jī)技能大賽實(shí)戰(zhàn)叢書:工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)[M].電子工業(yè)出版社.2012

  三、進(jìn)度要求

  進(jìn)度計(jì)劃如下:

  第1周: 準(zhǔn)備開題報(bào)告,并完成開題報(bào)告答辯。

  第2-6周: 完成中期檢查。

  具體內(nèi)容:第2-3周準(zhǔn)備資料與材料,閱讀資料,進(jìn)行理論上的研究并準(zhǔn)備好所需要的材料;第4-6周進(jìn)行成品的制作,每周與指導(dǎo)老師進(jìn)行一次聯(lián)系。

  第7-13周:完成畢業(yè)設(shè)計(jì)論文的撰寫及完成畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯。

  具體內(nèi)容:第7-8周完成理論上的研究;第9-10周完成成品的制作;第11-12周完成畢業(yè)設(shè)計(jì)論文的撰寫;第13周完成畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯;每周與指導(dǎo)老師進(jìn)行聯(lián)系。

  指 導(dǎo) 教 師: (簽字)

  專業(yè)負(fù)責(zé)人/系主任: (簽字)

  【畢業(yè)論文任務(wù)書主要任務(wù)與要求】

  (文經(jīng)管體類)

  教務(wù)處制
 

  畢業(yè)論文的主要任務(wù)與要求:

  畢業(yè)論文的主要任務(wù):

  根據(jù)學(xué)校及管理學(xué)院對(duì)本科畢業(yè)論文規(guī)范的統(tǒng)一要求, 在與畢業(yè)生——XXX 同學(xué)充分溝通的基礎(chǔ)上, 根據(jù)他所在的實(shí)習(xí)企業(yè)——四川**藥業(yè)有限公司的 基本情況為依托,以“知識(shí)型員工的心理契約”作為分析的切入點(diǎn),要求能夠 撰寫出一篇與所學(xué)專業(yè)結(jié)合比較緊密的符合本科畢業(yè)要求的`畢業(yè)論文。

  在寫作前期,認(rèn)真閱讀與心理契約有關(guān)的書籍以及期刊文章,弄清“心理 契約”“知識(shí)型員工”等基本概念,實(shí)地調(diào)查實(shí)習(xí)單位管理人員和技術(shù)人員的 、 忠誠度、流動(dòng)性以及工作動(dòng)機(jī),達(dá)到既能弄懂基本理論,又能熟悉企業(yè)的基本 情況的目的。然后與畢業(yè)論文指導(dǎo)教師商量,撰寫文章的提綱。

  在確定文章的 提綱之后,撰寫畢業(yè)論文的第一、二、三稿,最后,在指導(dǎo)教師同意的情況下, 確定文章的定稿。 總之, 要能夠通過對(duì)實(shí)習(xí)企業(yè)管理人員和技術(shù)人員的流動(dòng)性 較大的原因進(jìn)行深入分析, 分析中要有一定理論上深度, 從人力資源管理角度 增強(qiáng)知識(shí)型員工心理契約的對(duì)策上,必須具有實(shí)踐上的可操作性。

  完成畢業(yè)論文的要求:

  1.嚴(yán)格按照 “管理學(xué)院 2008 屆畢業(yè)論文工作安排日程表” 所確定的每個(gè)階 段任務(wù)進(jìn)行相關(guān)的工作。

  2.畢業(yè)論文的選題及其所寫作的內(nèi)容必須符合自己所學(xué)的專業(yè)。

  3.每人必須閱讀與所撰寫的畢業(yè)論文相關(guān)的專著 2 本。每人必須收集與所 撰寫的畢業(yè)論文相關(guān)的期刊文章至少 20 篇,并認(rèn)真閱讀,撰寫出相關(guān)的讀書 筆記。

  4.每人必須了解自己所撰寫的畢業(yè)論文的相關(guān)內(nèi)容的研究現(xiàn)狀,盡量找出 自己畢業(yè)論文的創(chuàng)新點(diǎn)。 嚴(yán)格按照本科畢業(yè)論文的要求和格式撰寫畢業(yè)論文的 第一、二、三稿。

  5.定期向指導(dǎo)教師回報(bào)畢業(yè)論文的完成情況以及所遇到的問題,共同商量 提出解決的辦法。

  6.按時(shí)、按質(zhì)和按量完成畢業(yè)論文并參加畢業(yè)論文答辯。

  指導(dǎo)教師(簽字):

  年

  月

  日

  推薦的主要參考文獻(xiàn)和資料:

  [2]陳冰.提高員工培訓(xùn)有效性的思考[J].問題與對(duì)策,2007(8):196—197.

  [3]唐立新.員工培訓(xùn)體系的有效性探討[J].現(xiàn)代管理科學(xué),2005(12):9l一92.

  [4]陳晶瑛.中小企業(yè)員工培訓(xùn)誤區(qū)分析及對(duì)策研究[J].2006:5

  [5]許偉達(dá),王柱國(guó).金融危機(jī)背景下中小企業(yè)員工培訓(xùn)的建議與思考[J]. 2009:33

  [6]鐘文華.淺談提高職工培訓(xùn)的有效性[J].貴州民族學(xué)院學(xué)報(bào),2008(1):16l一163.

  [7]李培紅.河南省中小企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查[J].2011:13.

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