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化工專業(yè)開題報(bào)告

時(shí)間:2021-01-19 17:35:39 開題報(bào)告 我要投稿

化工專業(yè)開題報(bào)告范例

  開題報(bào)告是指開題者對科研課題的一種文字說明材料。以下是關(guān)于化工專業(yè)開題報(bào)告范文,來看看吧。
 

化工專業(yè)開題報(bào)告范例

  題目:年產(chǎn)20萬噸甲醇工藝初步設(shè)計(jì)

  綜述本課題研究動(dòng)態(tài)、選題目的及意義 研究動(dòng)態(tài):

  類比圖像是以日常事物和生活情景為主要內(nèi)容,并且能夠?qū)崿F(xiàn)類比作用的圖像。目前,圖像系統(tǒng)包括類比圖像、模型圖像、演示圖像等。其中類比圖像是以日常事物和生活環(huán)境(類比物)中學(xué)習(xí)者所熟悉的內(nèi)容為依托來實(shí)現(xiàn)類比作用的圖像,并且與類比的概念(標(biāo)準(zhǔn)物)具有表面、結(jié)構(gòu)或功能上的相似性。對于美國高中化學(xué)教材(《化學(xué):概念與應(yīng)用》)中的類比圖像設(shè)計(jì)很有特色,對于我國的化學(xué)教育者設(shè)計(jì)類比圖像有一定的啟示。

  目的及意義:

  教科書的'插圖功能作出明確界定,插圖分別具有表征、解釋、組織、轉(zhuǎn)換和裝飾等5種功能。圖像類比含有解釋功能,不僅避免冗長的文字?jǐn)⑹,而且以直觀、簡明的特點(diǎn)傳遞復(fù)雜、抽象的科學(xué)概念,對學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)過程有正面幫助。在教科書中使用圖像類比,有助提高教師教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量和學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)成效。新的教材觀認(rèn)為教科書只是提供教學(xué)范例和素材的文本,其價(jià)值在于內(nèi)容的動(dòng)態(tài)生成。但是教科書作為師生互動(dòng)的、最有影響力的教學(xué)資料,圖像類比的使用情況具有不容低估的意義。

  研究基本內(nèi)容、擬解決的主要問題

  一、經(jīng)過廣泛查閱相關(guān)資料選定化學(xué)教學(xué)方法

  二、工藝設(shè)計(jì)

  1、選定工藝的概述(意義、前景、詳細(xì)工藝流程等)

  2、(1)物料衡算并繪制物料流程圖;

  (2)對換熱器進(jìn)行熱量衡算,計(jì)算出換熱面積;

  (3)主要設(shè)備選型說明;

  (4)填寫設(shè)備一覽表。

  三 、繪制管道及儀表流程圖

  (1)計(jì)算主要管道的管徑;

  (2)設(shè)計(jì)控制方式;

  (3)繪制管道及儀表流程圖。

  四、用aspen plus軟件進(jìn)行流程模擬

  研究方法、步驟及措施 方法: 1 、調(diào)查研究 2、 設(shè)計(jì) 3、 模擬與論證

  步驟: 1、通過調(diào)查研究選定工藝設(shè)計(jì)的方法 2、對選定的工藝方法進(jìn)行

  設(shè)計(jì) 3、運(yùn)用aspen plus軟件進(jìn)行流程模擬

  措施: 1、廣泛查閱相關(guān)資料 2、運(yùn)用aspen plus、cad、chem office軟件進(jìn)行相關(guān)計(jì)算、制圖。

  研究進(jìn)度計(jì)劃

  XX年12月之前: 確定研究課題,進(jìn)一步查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料,完成開題報(bào)告。

  XX年3月30日前: 完成設(shè)計(jì)初稿,提交指導(dǎo)教師。

  XX年4月20日前: 完成設(shè)計(jì)第二稿,提交指導(dǎo)教師。

  XX年5月10日前: 完成設(shè)計(jì)第三稿,提交指導(dǎo)教師,準(zhǔn)備答辯。

  XX年5月25日前: 根據(jù)答辯意見,修改論文。

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