【推薦】小論文作文錦集九篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到論文，大家肯定都不陌生吧，論文寫作的過(guò)程是人們獲得直接經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。一篇什么樣的論文才能稱為優(yōu)秀論文呢？下面是小編收集整理的小論文作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小論文作文 篇1
我和我的小家伙在院子里玩。突然，我看到兩只螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物，他們的觸手摸了，好像耳語(yǔ)一樣，看到一只螞蟻留在食物邊，另一只螞蟻爬回洞里，帶領(lǐng)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的黃色團(tuán)隊(duì)移動(dòng)食物。
為什么螞蟻通過(guò)觸角傳輸信息？我讀了這個(gè)問題與十萬(wàn)為什么，原來(lái)的螞蟻頭觸角不僅感覺器官，而且非常敏感的嗅覺器官。在天線中有許多小孔，并且孔具有非常敏感的嗅覺細(xì)胞。當(dāng)螞蟻遇到在一起，總是使用這兩個(gè)觸手摸，氣味通過(guò)，消息也過(guò)去了。
雖然我知道原因，但沒有實(shí)驗(yàn)，我想嘗試做實(shí)驗(yàn)的味道。我在路的中間，螞蟻回家，擦掉一些距離，然后觀察它是如何回家的。螞蟻停住了食物，擦去了，和他一起走，找到了與觸手的東西。過(guò)了一會(huì)兒，螞蟻成功找到了回家的路。
我輕輕地抓住一只螞蟻，用鑷子去除觸手，然后把它放回原來(lái)的地方， 蟻在原來(lái)的旋轉(zhuǎn)，在失落，找不到回家的路。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我了解螞蟻觸角的作用。 我看到了螞
小論文作文 篇2
在圣誕節(jié)來(lái)臨之際，許多商場(chǎng)都采取了各種各樣的促銷手段。什么滿“12減6、5”全場(chǎng)五折起“”滿500減50“，看的我眼花繚亂。
我跟著媽媽在新世紀(jì)商場(chǎng)里穿梭，琳瑯滿目的商品搭建了一座百轉(zhuǎn)千回的迷宮。逛了好長(zhǎng)時(shí)間，媽媽才看中了一雙鞋子，標(biāo)價(jià)996，媽媽覺得這雙鞋非常精致，很是中意，而且正值商場(chǎng)搞活動(dòng)，這款鞋”滿12減4“，比平時(shí)買便宜多了。媽媽讓我?guī)退阋幌拢浑p鞋打折下來(lái)多少錢？我想：996÷12＝83，83x4＝332，996——332＝664�！眿寢�，這款鞋打折下來(lái)可以便宜332元，只需664元�！啊�664��？還是有點(diǎn)小貴�。氊�，你再陪媽媽轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)�！罢f(shuō)著，媽媽拉著我的手離開了新世紀(jì)。
接著，我和媽媽來(lái)到了泰富百貨商場(chǎng)，這里人頭攢動(dòng)，比起新世紀(jì)商場(chǎng)來(lái)，可是有過(guò)之而無(wú)不及。媽媽拉著我的手在人流中正艱難地前行�！眿寢�，這兒有專柜，打6。5折，一次性消費(fèi)滿500就可以減50，要不，你再進(jìn)去看看�！啊编�，這兒也有這款鞋。寶貝，你在幫媽媽算算，這兒需要多少錢？便宜的話，我就在這買了�！�996x6。5≈647，647 ＞500，這樣的話，還可以減去50，647——50＝597，媽媽這鞋只要597元，比剛才新世紀(jì)的便宜多了，你就在這買吧。”“嗯，就聽你的�！�
回家的路上，我在想原來(lái)“打折”也有學(xué)問，生活可處處都有數(shù)學(xué)��！
小論文作文 篇3
我們迎著和煦的春風(fēng)，來(lái)到了氣象館。
首先我們來(lái)到氣象場(chǎng)。我便被一個(gè)方方的箱子吸引住了，箱子造型美觀大方，表面雪白光潔，箱子下面有一根粗粗的柱子。老師說(shuō)：“這方方正正的箱子叫玻璃鋼百葉箱，里面有溫度器，是專業(yè)儀器，用于測(cè)量空氣溫濕度�！蔽壹泵σ蛔植宦┑挠涗浵聛�(lái)。接著我來(lái)到一片土地，這片土地叫地面大氣場(chǎng)，上面有兩根平放著的溫度器和一根插在泥土里的溫度器。用來(lái)測(cè)量地面的溫度…… 不一會(huì)兒，我就記錄了30多個(gè)測(cè)量天氣的儀器，有DZZ4-PD1電源箱、遙測(cè)雨量計(jì)、大氣電廠儀、蒸發(fā)器、風(fēng)向儀、風(fēng)速儀……
接下來(lái)，我們觀看了一段視頻。視頻上大概說(shuō)臺(tái)風(fēng)、暴雨、大風(fēng) 海潮是四大破壞天氣。在這些天氣中，我們要減少冒失出海、檢查電路、加固門窗、不在樹邊走路……看完視頻后我們還要回答問題，答對(duì)了還有小獎(jiǎng)品呢。我把手高高的舉著，可老師沒有看見，真遺憾！
看完了視頻，我們拍了張集體照，就懷著愉快的心情回到了班級(jí)。
今天真開心！
小論文作文 篇4
去年我參加了洛陽(yáng)市第三屆科技比賽“壓氣射箭”這個(gè)項(xiàng)目，只得了二等獎(jiǎng)，很是沮喪。白老師安慰我：文博，如果我們過(guò)于爽快地承認(rèn)失敗，就可能使自己發(fā)覺不了我們非常接近于正確，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，明年咱再參加。這不，今年一接到通知，老師就告訴我繼續(xù)參加洛陽(yáng)市第四屆科技比賽。我高興的一蹦三尺高，一雪前恥的機(jī)會(huì)到了。
說(shuō)干就干，一回到家，我就找來(lái)600ml的礦泉水瓶、粗細(xì)吸管和橡皮泥等，按照去年老師教給我的方法制作起來(lái)。制作成后，我到體育場(chǎng)進(jìn)行發(fā)射。郁悶的是，結(jié)果又像去年一樣，8、9米遠(yuǎn)。這樣怎么能得一等獎(jiǎng)呢？
第二天一到校，我就向白老師求救。白老師啟發(fā)我：想想去年獲得一等獎(jiǎng)的學(xué)生是怎么制作的？我回想了一下：去年得一等獎(jiǎng)的學(xué)生好像用的管子特別長(zhǎng)，最特別的是他們是用腳踩的瓶子，而我是用手捏的。老師問：腳踩的勁大，還是手捏的勁大。我一拍腦門，向老師會(huì)心一笑。
回到家，我就讓爸爸幫我買了一條長(zhǎng)的粗管子�？墒前采虾�，我發(fā)現(xiàn)雖然發(fā)射的遠(yuǎn)了，但是粗管子太長(zhǎng)，又太硬，掌握不住，有幾次我差點(diǎn)踩空，崴住腳。真是看著容易做著難呀！爸爸讓我不要?dú)怵H：硬管子不行，我們?cè)囋囓浌茏印?/p>
星期天，我和爸爸跑遍了新安縣大大小小的商店，終于買來(lái)了稱心如意的軟長(zhǎng)管子。這一次，我仔細(xì)檢查了瓶蓋的密封性、箭的長(zhǎng)短和輕重。一切準(zhǔn)備就緒后，爸爸一聲令下：“發(fā)射！”爸爸一量，天哪，20多米，成功了！爸爸告訴我，如果調(diào)整好發(fā)射的角度，射的會(huì)更遠(yuǎn)。我決定每天下午放學(xué)后都進(jìn)行練習(xí)，一定要發(fā)射出最遠(yuǎn)的距離。
“世上無(wú)難事，只要肯攀登�！笔澜缟显S許多多的事情只要努力，善于動(dòng)腦，就能成功。這次的事情激發(fā)了我對(duì)科學(xué)的興趣，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，擴(kuò)展我的思維空間。長(zhǎng)大以后我要仔細(xì)鉆研科學(xué)，永攀科學(xué)高峰！
小論文作文 篇5
暑假的一天，我在家寫作業(yè)，一不小心把鋼筆里的墨水濺到本子上了。我忙伸手拿紙，想擦干凈，卻發(fā)現(xiàn)紙簍里的紙快用完了，只有兩三張?jiān)诩埡t底下，拿的時(shí)候手必須使勁向下伸，才能拿到。既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，十分不方便。我不禁想：有沒有什么辦法能解決這個(gè)問題呢？我想了半天也沒想出什么好辦法。突然，客廳里的腳踏式垃圾筒提醒了我，對(duì)呀！只要把紙簍底下弄一個(gè)托，打開紙簍時(shí)就將紙托起來(lái)，關(guān)上時(shí)紙托就降下去，這樣不就解決了這個(gè)問題了嗎！
說(shuō)干就干！我先找了個(gè)差不多大的.盒子，然后把盒子上的蓋子剪下來(lái)，加工成似老式窗戶一樣的左右勻稱的兩半，放在一旁備用。然后找來(lái)一個(gè)保鮮膜（塑料袋也可），把保鮮膜剪成與盒子等寬的長(zhǎng)方形，長(zhǎng)度要比盒子長(zhǎng)10--15厘米。再把先剪好的兩片蓋子粘在盒子上，用膠紙固定，但不要太緊，使盒蓋能輕松的打開。假如太緊也沒關(guān)系，可以在盒蓋上分別粘兩塊吸鐵石，再在盒子兩側(cè)的相同位置上粘兩塊吸鐵石，就OK了。最后把保鮮膜的兩端與盒子兩端對(duì)齊，粘住。要注意的是，不要全粘在盒蓋上，只把保鮮膜的兩端粘在盒子最外端就行了。
其實(shí)這個(gè)方法不止可以用在裝衛(wèi)生紙上，一些小的飾品拉，兒童拼圖拉，工藝紙拉，蠟筆拉，藥品拉等等都可以裝在這樣的盒子里。在這里我還要提醒大家，因?yàn)楸ｕr膜太薄，因此太重或帶尖的物品要用比較硬的塑料袋，延長(zhǎng)使用壽命。
科技就是這樣，只要你善于留心周圍，那就會(huì)有源源不斷的科技發(fā)明在你的腦海里閃光！
小論文作文 篇6
今天，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)里一個(gè)有趣的測(cè)試，這是一個(gè)由印第安人發(fā)明的水晶球心理測(cè)試。
我打開頁(yè)面，看了看規(guī)則，是這樣的：隨便從10—99之間選一個(gè)數(shù)字，把十位數(shù)和個(gè)位數(shù)相加，再把原數(shù)減去相加的數(shù)，最后記住得出數(shù)字的圖案，點(diǎn)一下水晶球，就會(huì)出現(xiàn)那個(gè)你記住的圖案了（水晶球旁邊有10——99的數(shù)字，數(shù)字旁有一種圖案）。如：23 2＋3＝5 23——5＝18。
我看好后，就選了78 7＋8＝15 78——15＝63。我又看了看63旁的圖案，便點(diǎn)了點(diǎn)水晶球，發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)的圖還真的是我記下的圖。我又選了一些數(shù)字，算了算，水晶球都可以準(zhǔn)確的出現(xiàn)我記下的圖案。好神奇��！
我心想：水晶球?yàn)槭裁粗牢矣浵碌膱D案啊？
于是，我做了一個(gè)很笨的小實(shí)驗(yàn)：從10——99的數(shù)字都算一遍。結(jié)果發(fā)現(xiàn)得出來(lái)的數(shù)都是9的倍數(shù)：9。18。27。36。45。54。63。72。我又看了看這些數(shù)字邊的圖案，都是一樣的。我說(shuō)：”哦，所以水晶球會(huì)知道我記下的圖案啊！哈哈哈！“
我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)其實(shí)無(wú)處不在。只要我們善于發(fā)現(xiàn)，善于觀察，善于思考，數(shù)學(xué)的海洋將任我們翱翔！
小論文作文 篇7
有一次，科學(xué)課下課的時(shí)候，我聽見幾個(gè)同學(xué)在議論紛紛，我湊上前去，仔細(xì)一聽，原來(lái)，大家都在討論一個(gè)問題：一個(gè)空杯子裝滿水，蓋上一張紙，再將杯子倒過(guò)來(lái)，紙會(huì)不會(huì)掉、水會(huì)流出來(lái)嗎？能有這么神奇的事發(fā)生嗎？我決定親自做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
于是放學(xué)回家后，我迫不及待找來(lái)一個(gè)紙杯，一張大小合適的白紙，接著將杯子裝滿了水，將紙蓋在杯上。此時(shí)我有點(diǎn)緊張，擔(dān)心實(shí)驗(yàn)不成功。為了知道結(jié)果，我深深地吸了一口氣，拿起杯子輕輕地倒過(guò)來(lái)。哇噻！果真如此，紙緊緊地“貼”在杯子口上，水也一滴不漏，太神奇了！
可這又是為什么呢？為了揭開謎底，我便上網(wǎng)查找有關(guān)的資料。原來(lái)是因?yàn)檠b滿水的杯中空氣壓力被堵住，壓力就自然非常小。加上水的表面有脹力，才能使杯中的水穩(wěn)穩(wěn)地被“固定”住，紙也能吸在上面。
我恍然大悟，原來(lái)是空氣與紙托住了杯子中的水！
小論文作文 篇8
我們家燒水的鋁壺底面總是有層黃黃的水垢，如果不及時(shí)清除，既費(fèi)電又損壽。因襲，每過(guò)一段時(shí)間，媽媽就得用清潔球刮洗一次，這多麻煩啊。有一次，媽媽在清除水垢的時(shí)候還把手刮破了，又危險(xiǎn)又麻煩，我看在眼里，急在心里，怎樣才能方便又有效地幫媽媽除掉這煩人的水垢呢？
我打開水壺蓋，往著壺內(nèi)左看看右瞧瞧，百思不得其解，爺爺看著我這樣折騰，不耐煩地說(shuō)：“水垢啊，從來(lái)都是這樣洗的，你省省心吧，還是把時(shí)間用在讀書上吧!”爸爸倒回頭插嘴了：“爸，你這老方法麻煩，我好像看到過(guò)什么醋能除去水垢的做法�！眿寢寯傞_兩只手，苦笑著說(shuō)，：“我也習(xí)慣了，匯，你能想出什么好辦法來(lái)嗎？”我滿懷信心地去查閱了書籍，還請(qǐng)教了知識(shí)淵博的電腦叔叔，點(diǎn)子可真多，大概有這幾種：
1、在水壺中倒些熱醋，蓋緊蓋子，輕輕搖晃后放置半小時(shí)，用清水洗凈。
2、將雞蛋殼打碎在水壺里，再倒幾滴洗滌劑和適量水，加蓋后，上下晃動(dòng)，最后用清水沖洗干凈。
3、用清潔球刮擦干凈。
到底哪個(gè)是最有效地的方法呢？我隨即找來(lái)了3只積滿水垢的水壺，一些醋，一只雞蛋（鴨蛋），一瓶洗滌劑和一只清潔球。我先在一號(hào)壺中倒些熱醋搖晃，放置一邊，再將打碎的雞蛋殼放入二號(hào)壺，滴入幾點(diǎn)洗滌劑放入水。最后，拿起一只清潔球開始在三號(hào)壺里刮擦起來(lái)。
半小時(shí)過(guò)去了，我也累得腰酸手痛，三號(hào)壺擦得也差不多了，我掀開一號(hào)壺的蓋子，一號(hào)壺果然煥然一新啊，沒有一點(diǎn)水垢，干干凈凈。哇！這個(gè)醋可真厲害！二號(hào)壺的蛋殼也有些功效，水壺底附著的黃水垢顯得斑斑駁駁，大部分水垢已經(jīng)褪去了，只留了少數(shù)一些。回頭再看看我擦過(guò)的水壺，倒也干凈，但留下了絲絲劃痕，像是扒了一層皮，我想對(duì)水壺的使用壽命有很大的影響，因此，我覺得第一種用醋的方法除水垢既方便又實(shí)用。
水壺為什么會(huì)積水垢？醋是怎樣清除水垢的呢？帶著疑問，我查閱了大量的書籍，這位無(wú)聲的老師告訴我：河水、井水、海水等叫硬水，用硬水燒開水，溫度一高，水里的碳酸氧鈣和碳酸氫鎂就相應(yīng)地分解，生成碳酸鈣和碳素鎂，他們沉淀下來(lái)，就形成了水垢。而當(dāng)水垢中的碳酸鈣遇到酸就會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成溶于水的物質(zhì)，一號(hào)壺除去水垢的原理就是這樣的。
我一定要讓媽媽用醋除垢，這樣，才能使水壺的里面干干凈凈，看看舒服，又不費(fèi)勁哦!
小論文作文 篇9
這學(xué)期我學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)，知道了分?jǐn)?shù)就是把單位1評(píng)均分成若干份，并且知道分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中有很多運(yùn)用，下面的便是我生活中的分?jǐn)?shù)。
星期六，我和爸爸媽媽一起去麥當(dāng)勞。媽媽點(diǎn)了份全家桶，因?yàn)槭切瞧诹脑蛉颂貏e多，我們好不容易才找到一個(gè)大桌子。剛坐下沒多久，媽媽便問我，”這有12個(gè)雞腿，我們一共3個(gè)人，每個(gè)人應(yīng)該評(píng)均吃幾個(gè)？”這時(shí)候，我突然想起我學(xué)過(guò)了除法，那不就是平均分么，于是，我用12除以3，很快得出每個(gè)人應(yīng)該吃4個(gè)，媽媽又問我，"那我們每個(gè)人吃了幾分之幾啊"？這時(shí)候，媽媽話音剛落下，我便回答了，"三分之一啊"。媽媽笑著拍怕我的頭說(shuō)，“恩，兒子真棒”。
這時(shí)候爸爸來(lái)了一句，說(shuō)：“如果還有一個(gè)人和我們一起吃，那我們每個(gè)人能吃到幾分之幾啊？”我脫口而出，”1除以4等于四分之一唄“。爸爸笑著說(shuō)：“兒子反應(yīng)真快，真棒�！�
我開心的笑了笑說(shuō)：“這沒什么，我還會(huì)好多，老師教了我們好多呢。“爸爸開心的拍了拍我的頭。
從那次開始，我越來(lái)越喜歡數(shù)學(xué)了，覺得數(shù)學(xué)好有意思，以后一定更要好好學(xué)數(shù)學(xué)。
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