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初二學(xué)生期中考試總結(jié)

時(shí)間:2023-07-24 07:10:18 中考 我要投稿

(經(jīng)典)初二學(xué)生期中考試總結(jié)

  總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它可以促使我們思考,為此要我們寫一份總結(jié)?偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢?下面是小編精心整理的初二學(xué)生期中考試總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。

(經(jīng)典)初二學(xué)生期中考試總結(jié)

初二學(xué)生期中考試總結(jié)1

  這次期中考試,雖然我的各科成績(jī)都靠的不錯(cuò),但是也暴露了很多問題,比如平時(shí)上課期間所學(xué)的知識(shí)還不能完全掌握,忘記的比較快,越是簡(jiǎn)單的題目反而自己越容易做錯(cuò)。

  我學(xué)習(xí)時(shí),沒有及時(shí)做好復(fù)習(xí)鞏固。每次上完課,就不在想著去學(xué)習(xí)只想著玩,想著好好休息一會(huì)。但我忘記了在課堂上,就算我再怎么認(rèn)真,當(dāng)時(shí)間一長(zhǎng)也容易忘記。所有的重點(diǎn)知識(shí),都需要經(jīng)常溫習(xí),不能因?yàn)樽约涸谡n堂上已經(jīng)掌握了就不去復(fù)習(xí),有時(shí)候看著題目自己會(huì)做,但是到了真正考試時(shí)卻只有大概印象,卻不知道如何下手。

  平時(shí)練習(xí)不夠,我應(yīng)該及時(shí)利用時(shí)間練習(xí),不需要老師每次來催促。主動(dòng)學(xué)習(xí)能力不強(qiáng),在以后學(xué)習(xí)中我應(yīng)該自己主動(dòng)去學(xué),而不是老師推著前進(jìn)。老師有老師的任務(wù),學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任,我就應(yīng)該抓住時(shí)間,自己做好復(fù)習(xí),自己主動(dòng)練習(xí)一些題目加深印象。

  在考試中,我發(fā)現(xiàn),自己也犯了一些常見的錯(cuò)誤,比如有些題目是以前做過的類型,但是這次卻依然犯錯(cuò),沒有好好總結(jié)這些問題,對(duì)于這些自己經(jīng)常犯錯(cuò)的題目我也沒有做好計(jì)劃學(xué)習(xí),在以后學(xué)習(xí)或者考試中,經(jīng)常出錯(cuò)的.提目也需要做好標(biāo)記把他們統(tǒng)計(jì)起來,平時(shí)沒事時(shí)就拿出來看一看,同時(shí)分析自己沒有掌握的原因,多練習(xí),多做。

  做題目不夠細(xì)心,經(jīng)常犯粗心的毛病,這次考試有好幾個(gè)非常容易的題目因?yàn)樽约捍中拇笠庾鲥e(cuò)了,尤其是我錯(cuò)的地方還是最簡(jiǎn)單的計(jì)算問題,這些都是自己在看題目的時(shí)候沒有認(rèn)真看清楚,往往沒有抓住具體要解決的是什么。反而按習(xí)慣去答題,這樣很不對(duì),需要改,以后我不會(huì)在犯同樣的問題了。

  在各科考試中,我的數(shù)學(xué)成績(jī)最低,考的也最差,我平時(shí)對(duì)于數(shù)學(xué)所花的時(shí)間不夠,練習(xí)不多,今后學(xué)習(xí),必須要側(cè)重于數(shù)學(xué),我如果不及時(shí)把數(shù)學(xué)成績(jī)提升上來,就會(huì)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。這也是自己平時(shí)很少練習(xí)數(shù)學(xué),對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不夠,需要以后多用點(diǎn)時(shí)間來練習(xí)數(shù)學(xué)題目。

  每次考試我都沒有足夠的耐心,考試前,不能靜下心來好好復(fù)習(xí),如果我能夠好好復(fù)習(xí)很多題目就不會(huì)犯錯(cuò),是因?yàn)樽约禾^自信,沒有重視這一點(diǎn),以后我一定會(huì)好好注意的。

  在考試時(shí)一定牢記好多思考多分析,不能因?yàn)樽约涸谄綍r(shí)掌握的還不錯(cuò),就不復(fù)習(xí),越是緊張的時(shí)候越應(yīng)該靜下心來好好的復(fù)習(xí),這樣才可以考出好成績(jī)。同時(shí)我對(duì)于期中考試重視度不夠,做的也不多,在接下來的期末考試我一定會(huì)好好考,避免出現(xiàn)其中考試的問題。

初二學(xué)生期中考試總結(jié)2

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  期中考試勝利結(jié)結(jié)束了,這次期中考試我們組織的很好。達(dá)到預(yù)期目的。并取得了一定的成績(jī)期中考試是就學(xué)生一個(gè)方面而言,是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié),是、學(xué)習(xí)作風(fēng),學(xué)習(xí)效果的檢查和總結(jié),交流,是學(xué)習(xí)知識(shí),復(fù)習(xí)固和加深,就這個(gè)意義而講,我們這次期中考試目的已經(jīng)達(dá)到,期中考試起到了加油站,檢修站的作用,通過這次考試,很多同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)一步端正,學(xué)習(xí)作風(fēng)更加刻苦了,學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性進(jìn)一步提高了,期中考試過后,我們看到全校絕大部分同學(xué)的時(shí)間抓得更緊了,很多班級(jí)的學(xué)習(xí)空氣更加深厚了,學(xué)習(xí)生活更緊張了,一句話,期中考試過后,我閃在學(xué)習(xí)上,又邁出了可喜的一步,這次期中考試達(dá)到了預(yù)期目的,取得一定成績(jī)的原因是什么?

  一、發(fā)動(dòng)的比較好,這次期中考試,學(xué)校召開了動(dòng)員大會(huì),由我作了動(dòng)員,在會(huì)上,我講了這次考試的意義,目的,要求,安排計(jì)劃,學(xué)校動(dòng)員大會(huì),以后,按照學(xué)校的要求,多數(shù)班級(jí)召開了,相應(yīng)的以期中考試為主要內(nèi)容的班會(huì),班主任老師做了進(jìn)一步的發(fā)動(dòng),啟發(fā)引導(dǎo)大家,積極行動(dòng)起來,投入了緊張的期中考試,有的班做了期中考試計(jì)劃,計(jì)劃中,有期中考試的組織要求,達(dá)到的指標(biāo),從本班的實(shí)際出發(fā),制定了通過努力達(dá)到的學(xué)習(xí)成績(jī)指標(biāo),有的班在主題班會(huì)上,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的發(fā)言,表決心,講計(jì)劃,說打算,同學(xué)之間,互相勉勵(lì),為了提高同學(xué)們對(duì)這次期中考試的認(rèn)識(shí),班主任先利用課余時(shí)間找同學(xué)們談話,耐心地啟發(fā)誘導(dǎo),解除慮顧,樹立信心,提高自覺性,有的班學(xué)了在期中考試中,取得比較好的成績(jī)的同學(xué),全班同學(xué)早來晚走,有的下午多上一節(jié)課,有的下午多學(xué)一個(gè)多小時(shí),目前,晝長(zhǎng)夜短,春光明媚,氣候宜人,正是我們獲取知識(shí)的大好時(shí)光,為進(jìn)一步組織好這次考試,我們對(duì)全校21個(gè)班,早晨到校的學(xué)習(xí)的情況,中午到校學(xué)習(xí)情況,下午放學(xué)的`學(xué)習(xí)情況做了嚴(yán)格的檢查,從檢查的情況看,大部分同學(xué),按照學(xué)校的要求做了。特別是一年級(jí),更為突出一些,不論早晨,中午,下午,一年級(jí)六個(gè)班。

  二、這次期中考試組織的好,部分科是統(tǒng)考,部分科是要我們出題,自己閱卷,這次期中考試閱卷,我們學(xué)校停了一天課,時(shí)間很緊,老師們?cè)诳照n,課余,早晚完成了閱卷任務(wù),為了組織好這次期中考試,多少老師起早貪晚和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),為了組織好這次期中考試,我們所有老師帶病堅(jiān)持工作,為了組織好這次期中考試,我們老師主動(dòng)地妥善地安排了家務(wù),擠出更多的時(shí)間輔導(dǎo)同學(xué)們的學(xué)習(xí),早讀,中午,下午,放學(xué)后,自習(xí)課,很多任課老師到教室中,到同學(xué)中去,到同學(xué)們的家里,指導(dǎo)同學(xué)們復(fù)習(xí),態(tài)度那么認(rèn)真,熱情,誨人不倦,作風(fēng)是那么地艱苦,樸實(shí)誠(chéng)懇,這次期中考試,之所以取得一些成績(jī),是我們老師認(rèn)真工作,組織得好。

  三、學(xué)習(xí)態(tài)度轉(zhuǎn)變的好

  學(xué)校動(dòng)員和班級(jí)動(dòng)員會(huì)開過后,很多同學(xué)積極行動(dòng)起來,原來學(xué)習(xí)態(tài)度比較好,時(shí)間抓得更緊了,原來學(xué)習(xí)一般的,時(shí)間抓得不那么緊的,學(xué)習(xí)態(tài)度不那么刻苦的,自覺的,這次動(dòng)員會(huì)以后轉(zhuǎn)變了態(tài)度,自覺性增強(qiáng)了,他們也跟學(xué)習(xí)好的同學(xué)一起擠時(shí)間,爭(zhēng)速度,講方法,求效率,起早貪晚復(fù)習(xí)功課,在期中考試前一個(gè)月的時(shí)間里,我們看到了同學(xué)們的可喜變化,早晨天剛蒙蒙亮,東方剛剛露出魚肚白,幾十名上百名同學(xué),已經(jīng)從七八里九十里以外的家里趕到了學(xué)校,操場(chǎng)上,院落里,校室里都有朗朗的讀書聲,/下午八點(diǎn)后,天黑暗下來,同學(xué)們擠在教室里學(xué)習(xí),為了學(xué)習(xí),忘記了吃飯,睡覺,多少同學(xué)晚上回到家里學(xué)習(xí),飯后,飯后稍一休息就繼續(xù)學(xué)習(xí),有的往椅子上一坐就是兩三個(gè)小時(shí),電視不看,客人不待,天不聊,朋友不理,專心致志地學(xué)習(xí),有的學(xué)習(xí)到深夜很晚很晚,有的到十一二點(diǎn),困了喝點(diǎn),水,,走走步,清醒清醒就繼續(xù)學(xué)習(xí),多么好的學(xué)習(xí)態(tài)度呀,多么苦的學(xué)習(xí)作風(fēng)呀,工到自然成,鐵杵磨成針。努力是成功之母,毅力是永久的享受,偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神,不經(jīng)巨大的困難不會(huì)有偉大的事業(yè),這次期中考試,有些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)之所以好些,是他們勤奮努力的結(jié)果,這次期中考試,有些同學(xué)之所以在自己的基礎(chǔ)上有些進(jìn)步了,是他們勤奮努力的結(jié)果,這次期中考試,我們之所以取得了一些成績(jī),是同學(xué)們自強(qiáng)不息,奮發(fā)學(xué)習(xí)形成的。目的達(dá)到了,原因找到了,經(jīng)驗(yàn)總結(jié)了,那么我們這次考試成績(jī)?cè)趺礃幽?

  學(xué)生前40名的名單

  對(duì)以上40名同學(xué)特此提出表?yè)P(yáng),并號(hào)召全校同學(xué)向他們學(xué)習(xí),這里特別值得提出的是,刻苦,踏實(shí),實(shí)事求是,肯學(xué),掀起一個(gè)學(xué)習(xí)先進(jìn),趕超學(xué)習(xí)先進(jìn)的熱潮,我們學(xué)習(xí)上還有哪些問題呢?

  一、態(tài)度不端正,目的不明確。他們還不知道為什么要學(xué)習(xí),今后工作,勞動(dòng)沒什么是不行的。初中的文化已經(jīng)不夠了,在社會(huì)主義社會(huì)里做一個(gè)有覺悟的有文化的勞動(dòng)者,知識(shí)是光明,無知是黑暗,要建設(shè)必須有知識(shí),而要有知識(shí),就必須去學(xué)習(xí)。頑強(qiáng)的耐心地學(xué)習(xí),不學(xué)習(xí)的人,像不長(zhǎng)谷的荒地,無知識(shí)比貧窮更可怕,沒有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大。用知識(shí)武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的,不學(xué)無術(shù),在任何時(shí)候,對(duì)任何人,都無所幫助,也不會(huì)帶來好處,少年好學(xué),長(zhǎng)大才能成大器,中國(guó)有句,少年好,如日出之光,壯年好學(xué),如日中之光,老年好學(xué),如蠟燭之光,一日學(xué),一日功,一日不學(xué),十日空,魯迅先生說,我倘若能生存,肯定仍要學(xué)習(xí)。

  二、行動(dòng)不自覺,作風(fēng)不刻苦。

  1、自習(xí)課亂

  2、晚上回家不學(xué)

  3、部分同學(xué)不完成作業(yè)

  4、少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講。

  學(xué)習(xí)空氣不濃,我們的成績(jī)效果不好,成績(jī)跟兄弟地區(qū)比較差。

  三、在遲到早退曠課現(xiàn)象,個(gè)別有曠課現(xiàn)象,我們今后的學(xué)習(xí)任務(wù)還比較重,期中考試不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn),是學(xué)習(xí)的加油站,搶修站,萬里長(zhǎng)征我們才僅僅邁出了第一步,今后的學(xué)習(xí)道路還很長(zhǎng),考試的次數(shù)初一12次初二8次初三4次

  所以我們不能松一口氣,要加一把勁,找出自己學(xué)習(xí)的不足,制定出自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)精神。求學(xué)的四個(gè)條件,是多觀察,多吃苦,多思考,多問幾個(gè)為什么,對(duì)真理和知識(shí)的追求,是人的最好的品質(zhì)之一,勤奮是時(shí)間的主人,懶惰是時(shí)間的奴隸,勤學(xué)習(xí)的人,總是感到時(shí)間跑得太快,懶惰的人卻總是埋怨時(shí)間過得太慢,我希望同學(xué)們抓住現(xiàn)實(shí)生活中的一分一秒,勝過想像中的一年一月。一個(gè)有決心的人,終將能達(dá)到他理想的結(jié)果,找到他自己的道路,最后希望同學(xué)們記住的一句話,世上無難事,只要肯登攀。最后的勝利永;遠(yuǎn)屬于奮斗前進(jìn)的人們!

初二學(xué)生期中考試總結(jié)3

  進(jìn)入初二后,我雖然稍微有些進(jìn)步了,但是總是很浮躁,不能定心的、仔細(xì)的檢查自己所做的作業(yè);最多只是檢查檢查自己不能確定的題目,總是認(rèn)為那些簡(jiǎn)單的,不會(huì)做錯(cuò)的?墒亲鲥e(cuò)的總是那些自己所謂的“不可能做錯(cuò)的”題目。

  這次期中考試,讓我吸取了教訓(xùn),也懂得了許多深刻的、讓我受益終生的哲理。

  一、自信

  自信是好的,是一位成功人士的必備條件。但是過于自信就會(huì)讓我事后后悔莫及。在學(xué)習(xí)上就會(huì)出現(xiàn)浮躁現(xiàn)象,就會(huì)自以為是,過于馬虎,不認(rèn)真考慮問題。導(dǎo)致自己在學(xué)習(xí)上一直不能有所提高。要么這一門學(xué)得好一些了,那一門就差了。

  二、進(jìn)步

  我在課堂上敢舉手發(fā)言了,敢大聲朗誦了,不再害怕因?yàn)槲业?普通話不太標(biāo)準(zhǔn)而不敢大聲朗讀了,自己有了自信心。在英語這門曾經(jīng)是自己的弱項(xiàng)的學(xué)科上,找到了屬于自己的快樂;比在小學(xué)的時(shí)候進(jìn)步多了,從原來的六七十分到現(xiàn)在的八十幾、九十幾。在這一點(diǎn)上我還是挺欣慰的,但最要感謝的是曹老師。

  三、不足

  不知道為什么,政治變的好糟糕,或許是因?yàn)樵瓉碜约旱恼芜可以,就浮躁了,結(jié)果呢?每次的浮躁都成了我的絆腳石,真的有點(diǎn)讓我?guī)追謿g喜幾分愁!

  我現(xiàn)在是真正領(lǐng)悟到了“強(qiáng)者不強(qiáng),弱者不弱”的含義了。

  我現(xiàn)在只祈求能給我一場(chǎng)瓢潑大雨,沖洗掉我過去的喜與悲、成與敗,讓一切從頭再來!我愿糾正我以為那個(gè)的過錯(cuò),改掉我的浮躁;我愿變得自信大膽,在課上勇于舉手發(fā)言,課后遇到不會(huì)的問題,敢于去問老師、和老師溝通。我要腳踏實(shí)地的走每一段路,去迎接屬于我的挑戰(zhàn)!自信,伴我而行,我要是你成為我的優(yōu)點(diǎn),而不是我的絆腳石!

初二學(xué)生期中考試總結(jié)4

  當(dāng)我們拿到期中考試的審判結(jié)果,就看見一些學(xué)生的情緒原本是烏云密布,現(xiàn)在已經(jīng)光輝燦爛,還有一些同學(xué)的思緒像下起了雨,雨水從臉緩緩流下,而我卻像那個(gè)不幸的孩子,被“黑暗”的世界籠罩著。在回家的路上“秋風(fēng)入庭樹,孤客最先聞”讓人感到一陣涼意,仿佛世界都在責(zé)怪我考試沒考好,我因此而傷心。

  這次考試沒有達(dá)到我所期盼的那樣好,英語才考82!語文才考90!英語說實(shí)話很多聽力題都是亂蒙的,這次只是僥幸,可能是這幾個(gè)月很少寫聽力題了,一時(shí)聽不懂什么意思,加上有原來的兩遍改成一遍,一時(shí)有點(diǎn)不適應(yīng),剛想聽的時(shí)候,結(jié)果就結(jié)束了,扣分題大多是完形填空和閱讀扣了七八分呢!我雖然買了練習(xí)題,但是由于作業(yè)多加上復(fù)習(xí)其他科沒有時(shí)間做,真的很遺憾,要是多做些,沒準(zhǔn)能上90,但是我有點(diǎn)擔(dān)心我的'口語,因?yàn)榭荚嚥皇钦嬲哪康模瑢W(xué)好英語跟人交流才是真正的目的。語文我考的跟上回一樣,語文名次卻不一樣,大概由原來是第一變成第三,但是我也找到我所要打敗的對(duì)手,只有對(duì)手才能激勵(lì)我不斷進(jìn)步。

  生命是短暫的,時(shí)間是有限的。當(dāng)考試不能如愿以償或者不盡如意時(shí),不是一味地計(jì)較和埋怨,而是一如既往地做自己應(yīng)該做的事,保持一種恬淡的心情對(duì)待生活!叭四茏叨噙h(yuǎn)?”這話不要問兩腳而是要問志向;“人能攀多高?”這話不是要問雙手而是要問意志。在短暫的生命里我們不能失去人生的三盞燈塔:自信、勇敢和堅(jiān)毅。如果你只停留在一個(gè)點(diǎn),不前進(jìn),你永遠(yuǎn)不會(huì)成功,還不如從現(xiàn)在,從這刻起,加把力,把希望和快樂寄托在期末考試上。

初二學(xué)生期中考試總結(jié)5

  時(shí)間過得很快,一晃初二上半學(xué)期也過了一半了,記憶很深的一次反思已經(jīng)是半年前的事了,而這三天進(jìn)行的期中考試就算是對(duì)我這半個(gè)學(xué)期做了個(gè)總結(jié)吧?荚囘^后的,就是深深的反思。

  這次期中考試?yán)锍錆M了意料之外的事情,徐順鑫的數(shù)學(xué)滿分,趙凡的歷史滿分等等?梢哉f,大家都在拼,就拿數(shù)學(xué)與英語這兩門來說,每個(gè)人之間的差距不過一、兩分。我需要拿出更大的學(xué)習(xí)動(dòng)力,時(shí)刻都要繃緊心中的弦,因?yàn)樯砗缶陀型瑢W(xué)在追趕,雙方的競(jìng)爭(zhēng)必定是以一方的失敗而告終,而自己的松懈必將為對(duì)方搭建勝利的平臺(tái)。

  每次考試都會(huì)讓我總結(jié)出一些考試、學(xué)習(xí)乃至生活的.經(jīng)驗(yàn),語文讓我知道了自己對(duì)于理解文章,判斷題目的膚淺,我會(huì)在以后的假期中慢慢注重閱讀的積累;數(shù)學(xué)再一次驗(yàn)證了“陰溝里翻船”這一點(diǎn),我會(huì)在以后的考試中更加細(xì)致的思考;英語告訴我,要認(rèn)真對(duì)待平時(shí)的每一次;物理讓我懂得靈活運(yùn)用知識(shí)的重要性,畢竟物理乃是來源于生活的;歷史和政治是絕對(duì)不容小覷的科目,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的分?jǐn)?shù)看似不經(jīng)意間流逝。

  學(xué)習(xí)是一門藝術(shù),在這其中充滿技巧,掌握了技巧的學(xué)習(xí)是事半功倍的。得失之間要講求平衡,不能只將在強(qiáng)項(xiàng)上所花的精力勻給短腿科目,毀壞了這種平衡所帶來的后果必定是得不償失。如果將學(xué)習(xí)比作一艘船,等到船上有了漏洞就只是去填補(bǔ),維持著一種風(fēng)雨飄搖的航行,這種船何以遠(yuǎn)航?漏洞是需要自己平時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)填補(bǔ)并徹底修復(fù)的,最后還要思考如何將著一艘普通的小漁船擴(kuò)大并建造成海輪。成績(jī)靠的不是一朝一夕的努力,在自己心中也要有明確的目標(biāo),只有想做的事情才有可能實(shí)現(xiàn);蛟S這個(gè)目標(biāo)一時(shí)完成不了,那么也可以制定出最高目標(biāo)和最低計(jì)劃。

  自信是學(xué)習(xí)最重要的動(dòng)力之一,自信的人做任何事都容易獲得成功,但絕不可自負(fù),心高氣傲是非?膳碌氖虑。

  不管怎么說,這半學(xué)期還是在我的患得患失之間過去了,只希望我能在下半學(xué)期中突破瓶頸、超越自我。

初二學(xué)生期中考試總結(jié)6

  期中考試了,這次考試比上次有些退步(或者這次考試發(fā)揮還算正常,自從上次考試不理想后,我進(jìn)行了深刻的檢討。)我認(rèn)真分析了原因:

  1、在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí),只不過是看了看書。

  2、臨陣磨槍,突擊英語,平時(shí)不善于積累。

  3、復(fù)習(xí)沒有重點(diǎn)。

  主要拉分的是英語。其實(shí),英語一直是我這五科中最不理想的科目,我對(duì)此也非常的著急,所以我在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加重視英語學(xué)習(xí)。

  數(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項(xiàng),可這次發(fā)揮的也不是很令自己滿意,雖然上了100分,但也沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問題,我總認(rèn)為數(shù)學(xué)沒什么,靠自己的功底完全可以應(yīng)付,但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的。經(jīng)過這次考試,我也明白了,隨著年級(jí)的升高,我們所需要掌握的知識(shí)也在不斷的增多,我以前學(xué)的那些知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,所以復(fù)習(xí)方法,數(shù)學(xué)既是自己的強(qiáng)項(xiàng),就更不能落下,就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué)。說到化學(xué),我認(rèn)為我比以前認(rèn)真了,但解題的.技巧掌握的還不是很好,以后在這方面還應(yīng)加強(qiáng)。在化學(xué)的學(xué)習(xí)上,和數(shù)學(xué)有一些相同,都是解題方法。在語文方面,我還應(yīng)該加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,使自己的閱讀能力有所提高。

  總之,對(duì)于考試不能臨陣磨槍,要注重平時(shí)的積累。善于發(fā)現(xiàn),善于理解,善于思考……

  “學(xué)而不思則惘,思而不學(xué)則殆!

  努力,是我們熟得不能再熟的字眼,但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了,而且它是永遠(yuǎn)做不完的。所以我更應(yīng)該珍惜時(shí)光,為自己的目標(biāo)而奮斗。

初二學(xué)生期中考試總結(jié)7

  期中考試過去了,這次考得很差,讓老師和父母親失望,相比以前,各科成績(jī)都有不同程度的下滑。這次期中考試,留給我的除了我在班級(jí)排名落后的成績(jī),更重要的是對(duì)這次考試的總結(jié)與反思,現(xiàn)將這次期中考試的總結(jié)分析如下:

  語文:主要是作文,與基礎(chǔ)、字詞、修改病句與別人拉開距離,文言文掌握得還可以,課內(nèi)外也是。

數(shù)學(xué):疏忽平日的錯(cuò)誤,以為細(xì)小的就不要緊,好高騖遠(yuǎn)的去做天題。應(yīng)用題,平時(shí)上課以為一日聽課就懂了,以為回答對(duì)老師的問題,掌握得好就可以了,只是寫寫當(dāng)日的數(shù)學(xué)作業(yè),講題時(shí)就聽聽,老師提問同學(xué)時(shí)就覺得不關(guān)自己事,埋頭做自己的數(shù)學(xué)練習(xí)。

  英語:平日占優(yōu)勢(shì)的英語卻考差了。筆試比別人考得好,但選擇題有些答案在涂卡時(shí)涂錯(cuò)了,所以考差了。

物理:上90分了。在班上物理排24名左右吧。但總還是覺得不夠,課堂上認(rèn)真很多,課后還是有點(diǎn)迷茫。即時(shí)補(bǔ)救了平時(shí)的錯(cuò)誤,有時(shí)卻還是不會(huì)變通,所以還要加強(qiáng)。

  總之,月考過后學(xué)習(xí)態(tài)度散漫,不夠端正。有時(shí)漫無目的的學(xué),漫無目的的復(fù)習(xí)。目標(biāo)定了,單覺得有理想無行動(dòng),只是想“考好”而不是“一定要考好”。在考前一個(gè)星期才抱佛腳惡補(bǔ)。地理、歷史,特別是歷史,換了新老師就很排斥,并沒有以前對(duì)歷史課的熱情,沒熱情就沒有好成績(jī),總覺得利是老師總拖課,嗦,而這樣只會(huì)害了自己。所以這星期的課,我很認(rèn)真,不敢開小差。偶爾會(huì)弄小動(dòng)作但很快集中精神。我自己分析過,考不好是有原因的,為什么別人行,自己不行,問題出在自己身上!爸苜、何瑜銘”是我的榜樣,都在自己宿舍怎么沒吸取一點(diǎn)別人的優(yōu)點(diǎn),總那么浮躁,不穩(wěn)重。

  其實(shí),學(xué)習(xí)并不僅僅是準(zhǔn)備考試的過程,而且是培養(yǎng)你做一件事是以怎樣的態(tài)度對(duì)待,是你怎樣為了目標(biāo)去奮斗的過程。所以不要為了考試而學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是自己的'事,是自己選擇未來的路,要想不讓未來選擇你,就得讓自己奮斗、努力,自己選擇未來!路是自己走出來的。初二了,要懂了,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,我不是想要上好高中,而是一定要。一定要做的事一定要努力。

  在朋友面前總是被夸自覺,不操心。其實(shí)自己與班里的尖子比,真的不夠。自己還不夠努力,不夠自覺,所以希望父母還是像監(jiān)督弟弟那樣監(jiān)督自己。弟弟沒寫作業(yè),就不要讓我碰電子產(chǎn)品,讓我也跟著學(xué)習(xí)。不要以為我大了,就讓我隨心所欲。學(xué)習(xí)上管我管得嚴(yán)一點(diǎn),多罵一罵,好不好?覺得好久沒被罵了,我應(yīng)該多說,多講的,用鞭子在我后面趕我,讓我慢慢變得更自覺,養(yǎng)成習(xí)慣。不只是學(xué)習(xí)上,還有很多方面,覺得自己做的不夠,希望多教育。

  希望在期未考試取得進(jìn)步,取得更好的成績(jī)。

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