2015年成人高考高起點《語文》模擬試題
2015年成人高考高起點《語文》模擬試題
一、選擇題:本大題共20個小題,每小題2分,共40分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.把所選項前的字母填在題后的括號內(nèi)。
1、下列成語中,不出于《季氏將伐顓臾》的是
A禍起蕭墻 B季孫之憂
C望洋興嘆 D分崩離析 [ ]
2、孟子《寡人之于國也》認為使民加多的根本措施是
A鼓勵生育 B發(fā)展生產(chǎn)
C軍事擴張 D.實行仁政 [ ]
3、《諫逐客書》的中心論點是
A逐客正確 B逐客錯誤
C客利于秦 D客有負于秦 [ ]
4、《五代史伶官傳序》一文通過五代后唐莊宗盛衰興亡的史實來證明中心論點,運用的表現(xiàn)手法是
A比喻 B夸張
C對比 D象征 [ ]
5、梁啟超《論毅力》的中心論點是
A有毅力者成,反是者敗
B其阻力雖或大或小.而要之必?zé)o可逃避者也
C順逆兩境又常相間以迭乘
D非至強之人,未有能善于其終者也 [ ]
6、下列作品中屬于編年體歷史著作的是
A《國語》 B《戰(zhàn)國策》
C《左傳》 D《史記》 [ ]
7、下列句子中,“于”字表被動的是:
A西取由余于戎 B吾長見笑于大方之家
C移其民于河?xùn)| D夫物不產(chǎn)于秦,可寶者多。[ ]
8、《張中丞傳后敘》一文的表達方式以下列哪種為主々
A敘述 B議論
C敘述和議論 D敘述和抒情 [ ]
9、下列詩句中化用《詩經(jīng)》中詩句的是
A時酒當歌,人生幾何 B山不厭高.水不厭深
C呦呦鹿鳴,食野之蘋 D周公吐哺,天下歸心 [ ]
10、詩歌風(fēng)格融音樂、繪畫、理趣于一體的詩人是
A杜甫 B王維
C李商隱 D韓愈 [ ]
11、《蜀相》中高度概括諸葛亮一生輝煌業(yè)績的句子是
A丞相祠堂何處尋?錦官城外柏森森
B映階碧草自春色,隔葉黃脯空好音
C三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心
D出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟 [ ]
12、李后主是指
A李商臆 B李煜
C李瑕 D李白 [ ]
13、《水調(diào)歌頭》(明月幾時有)全詞是圍繞著什么來抒寫情懷的
A蟬娟 B明月
C瓊樓 D青天 [ ]
14、受五四新思潮的沖擊,巴金最先接受了什么思想的影響?
A革命民主主義 B俄國民粹派
C馬克思主義 D自由主義 [ ]
15、下列各句采用的修辭方法依次是
(2)是以泰山不讓土壤,故能成其太;河海不擇細流,故能就其深;王者不卻眾庶,故能明其德。
(3)三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心。
(4)遙望見十里長亭,減了玉肌。
A擬人排比夸張比喻 B比喻擬人對偶夸張
C比喻排比對偶夸張 D擬人比喻對偶夸張 [ ]
16、孔子認為“大同”、“小康”二者最本質(zhì)的區(qū)別是
A物質(zhì)文明建設(shè) B精神文明建設(shè)
C人事制度 D所有制形式 [ ]
17、李密的《陳情表》是一篇
A書信 B小說 C辭賦 D奏疏
18、《風(fēng)波》的中心線索是
A皇帝坐了龍庭 B九斤老太的八十大壽
c辮子事件 D七斤的飛黃騰達
19 、《麥琪的禮物》運用了哪種結(jié)構(gòu)方法?
A、追溯法 B、條平行的情節(jié)線索
C、一虛一實.虛實結(jié)合
D、四條情節(jié)線索交叉敘述
20、議論文的三要素是
A論點、論據(jù)、論證
B論點 立論 駁論
C論證 論證方法 論證方式
D論據(jù) 理論論據(jù) 事實論據(jù)
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二、文言文閱讀:2l~29小題,共30分。
(一)閱讀《長亭送別》中的一段文字,回答2l一23小題
[端正好]碧云走,黃花地,西風(fēng)緊,北雁南飛。曉來誰染霜林醉,總是離人淚。
2l、前四句所寫的景與送別有何關(guān)系?(4分)
22、分析“曉來誰染霜林醉7總是離人淚”的修辭方法與含義。(4分)
23、這段曲詞表現(xiàn)了鶯鶯怎樣的情感?(2分)
(二)閱讀《陳情表》中的一段文字,回答24—26小題
逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵,察臣孝廉。后剌史臣榮.舉臣秀才。臣以供養(yǎng)無主,辭不赴命。詔書特下,拜臣郎中,尋蒙國恩,除臣洗馬。猥以微賤,當侍東宮,非臣隕首所能上報。臣具以表聞,辭不就職。詔書切峻,責(zé)臣遺慢;郡縣逼迫,催臣上道。州司臨門,急于星火。臣欲奉詔奔馳,則以劉病日篤.欲茍順私情,則告訴不許。臣之進退.實為狼狽。
24、解釋文中加點字的含義。(4分)
除:
猥以:
當:
篤:
25、在這一段中,作者是如何闡明自己的矛盾心理的?(4分)
26、簡述這一段的主旨(2分)
(三)閱讀《晏子春秋》中的一段文字,然后回答27—29小題。
靈公①好婦人而丈夫飾②者。國人盡服之③。公使吏禁之曰:“女子而男子飾者.裂其衣裳,斷其帶。”裂衣斷帶,相望④。而不止。晏子見,公問曰:“寡人使吏禁女子而男子飾者,裂斷其衣帶,相望而不止者,何也?”晏子對曰:“君使服之于內(nèi),而禁之于外.猶懸牛首于門,而賣馬肉于內(nèi)也。公何以不使內(nèi)勿服,則外莫敢⑤也。”公曰:“善。”使內(nèi)勿服,不逾⑦月,而國人莫之服。
注①靈公:指衛(wèi)靈公。②丈夫飾:穿男子服裝。
、郾M服之:都跟著穿戴男子服怖。④相望:指國人紛紛埋怨責(zé)怪
、轂椋褐“穿”
27、解釋下列字的含義。(4分)
公使吏禁之曰 使( )
使內(nèi)勿服 使( )
女子而男子飾者 者( )
相望而不止者.何也? 者( )
28、分析“懸牛首于門”和“賣馬肉于內(nèi)“各喻指什么。(4分)
29、靈公有禁不止的原因是什么?它給我們什么啟示?(2分)
三、現(xiàn)代文閱讀:30—38小題,共30分。
(一)閱讀《風(fēng)波》中的一段文字,回答30—32小題
現(xiàn)在的七斤,是七斤嫂和村人又都早給他相當?shù)淖鹁矗喈數(shù)拇隽恕5较奶,他們(nèi)耘f在自家門口的土場上吃飯;太家見了,都芙嘻嘻的招呼。九斤老太早做過八十大壽.仍然不平而且康健。六斤的雙丫角,已經(jīng)變成了一支大辮子了;伊雖然新近裹腳,卻還能幫同七斤嫂做事,捧著十八個銅釘?shù)娘埻耄谕翀錾弦蝗骋还盏耐鶃怼?/p>
30、“九斤老太…康健。六斤…新近裹腳…一捧著十八個銅釘?shù)娘埻?rdquo;具有什么象征意義?(4分)
31、這種描寫方法對于深化小說的主題起到了什么作用’(4分)
32、作者用了什么樣的描寫方法?(2分)
(二)閱讀《米龍老爹》中的一段文字,回答33-35小題
他一旦動手殺了那個騎兵以后.就念念不忘,一直想著:“殺普魯士人!”他恨他們,他對他們懷著一個既貪財而又愛國的農(nóng)民才會有的那種陰狠的、強烈的仇恨。正像他自己說的,他有他的主意,他等了幾天。
他對戰(zhàn)勝者是那么謙恭,既殷勤而又馴服,所以他們讓他自由來去,隨意進出。每天晚上他都看見有傳令兵出發(fā)。他跟士兵們經(jīng)常接觸,學(xué)會了幾句必要的德國話。一天夜里,他聽到騎兵們前往的那個村莊的名字以后,就出去了。
他走出院子,溜進樹林,到了石灰窯就連忙鉆進那條長坑道。他在地上找到那個死人的衣服.穿在身上。 然后.他在田野里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,一套兒爬,一會兒躲躲閃閃地沿著斜坡走,只要有一點響聲就注意聽.像違禁偷獵的人那樣緊張不安。他認為時間到了,就來到大路邊上,藏在荊棘叢里,繼續(xù)等著。將近半夜十二點,硬土路面上終于響起了嗒嗒的馬蹄聲。他把耳朵貼在地面上,聽準了只有一個騎兵過來,就做好準備。
33、這段文字中的主人公是誰?(4分)
34、這段文字運用了哪些描寫方法7(4分)
35、從這段文字來看,主人公具有什么性格特點?(2分)
(三)閱讀《故都的秋》中的一段文字,回答36—38小題
北國的槐樹.也是一種能使人聯(lián)想起秋來的點綴。像花而又不是花的那一種落蕊.早晨起來.會鋪得滿地。腳踏上去,聲音也沒有,氣味也沒有,只能感出一點點極微細極柔軟的觸覺。掃街的在樹影下一陣掃后,灰土上留下來的一條條掃帚的絲紋,看起來既覺得細膩,又覺得清用,潛意識下并且還覺得有點兒落寞。古人所說的梧桐一葉而天下知秋的遙想.大約也就在這些深沉的地方。
36、作者通過寫灰土上留下來的一條條掃帚的絲紋給人以清靜、悠閑的感覺。突出了“故都”秋的什么特點(限一字)?(2分)
37、“潛意識下并且還覺得有點兒落寞”,抒發(fā)了悲秋之感,突出了“故都”秋的什么特點(限=字),(4分)
38、這四句話從哪四個方面的感受寫槐樹的落蕊,寂靜的氣氛?突出“故都”秋的什么特點(限一字)’(4分)
四、作文:50分。
39法國銀行太王賈庫?拉斐薩托年輕時曾一度失業(yè)。一天他到一家銀行求職又遭拒絕,這已是他第52次碰壁了。當他垂頭喪氣地走出銀行時,忽然發(fā)現(xiàn)門前臺階上有一枚大頭針.就彎腰撿了起來。沒想到第二天銀行來了錄用通知。原來,昨天他蹲身撿針的情景恰好被這家銀行的董事長看見。在董事長看來,從事銀行工作.需要的正是拉斐薩托的這種精神。從此,拉斐薩托憑著自己的才干和努力,終于在法國銀行界嶄露頭角。
請依據(jù)以上材料,自擬題目.寫一篇以議論為主的文章,不少于800字。
參考答案及解析
一、選擇題
1、【答案】C
【解題思路與技巧】 《季氏將伐顓鬼》一文,語言形象犀利,“既來之,則安之”,“分崩離析”,以及由本文引申出來的“禍起蕭墻”、“開柙出虎”、“季孫之憂”等成語,流傳至今,已成為人們常用的成語格言。而C項“望洋興嘆”則是出自莊于《秋水》。
2、【答案】D
【解題思路與技巧】孟子《寡人之于國也》圍繞“民不加多”和如何使“民加多”的問題展開論述,具體闡述了使“民加多”的初步措施:發(fā)展生產(chǎn),認為使民加多的根本措施是實行仁政,表現(xiàn)了孟子的王道仁政思想。
3、【答案】B
【解題思路與技巧】 《諫逐客書》的中心論點是“臣聞吏議逐客,竊以為過矣”。事斯首先以史為證.列舉秦國歷史上四位明君任用客卿使秦國富強的事實;再將逐客與享用異國色樂珠玉對比,指出重物輕人非成就帝業(yè)之術(shù);并分析逐客的危害.從而論證“非秦者去,為客者逐”的錯誤。因此選擇B項。
4、【答案】C
【解題思路與技巧】 《五代史伶官傳序》全篇將后唐莊宗得天下與失天下的過程對比起來,從而論證了“王朝的興衰主要在于人事”的論點。因此此處運用的表現(xiàn)手法是對比。
5、【答案】A
【解題思路與技巧】 梁啟超的《論毅力》從人生歷程的一般規(guī)律、順逆的關(guān)系和順逆的轉(zhuǎn)化兩個方面論證中心論點:“有毅力者成,反是者敗。”因此選擇A項“有毅力者成,反是者敗”。
6、【答案】C
【解題思路與技巧】此題旨在考查幾種主要史書的編寫體例。
【錯誤分析與防范】 《國語》是國別體史書,《左傳》是編年體通史,《戰(zhàn)國策》是國別體斷代史.《史記》是紀傳體通史。因此本題應(yīng)選擇c項。
7、【答案】B
【解題思路與技巧】此題測試文言虛詞中的一詞多義和被動句
A西取由余于戎 :從的意思
C移其民于河?xùn)|:從的意思
D夫物不產(chǎn)于秦,可寶者多。:在的意思
B吾長見笑于大方之家:表被動
8、【答案】C
【解題思路與技巧】 《張中丞傳后敘》最突出的特點是有敘有議.敘議結(jié)合。這篇文章雖然是紀實之作,但義是有感而發(fā),所以在記述張巡、許遠、南霽云事跡的同時,又對他們的行為作出評價,并回擊當時社會上種種對張、許的誣蔑之辭。所以文章采用了敘議結(jié)合的方式。特別是前半部分.有針對性回擊小人對許遠、張巡的誣蔑,以議論帶動對史實的回顧.對史實作出評價。文章的后半部分補記南霽云和張巡的事跡,則基本上是記敘。因此選擇c項。
9、【答案】C
【解題思路與技巧】本題所列詩句中化用《詩經(jīng)》中詩句的是c項“呦呦鹿鳴.食野之蘋”。 該詩句源自《詩經(jīng)?小雅?鹿鳴》首章:“助呦鹿鳴。食野之蘋。我有嘉賓,鼓瑟吹笙。”
10、【答案】B
【解題思路與技巧】 王維足盛唐山水田園詩派的代表詩人。他多才多藝,擅長繪畫、精通音樂、篤信佛理.并自覺將它們與詩的刨作相結(jié)合,融詩、畫、音樂、理趣為一體,形成了清新淡雅的詩風(fēng)。人們以“詩中有畫”、“詩中有樂”、“詩中有禪”來稱贊其詩歌的特點。因此本題應(yīng)選擇B項。
【錯誤分析與防范】杜甫詩歌風(fēng)格多樣,以沉郁頓挫為主。李商隱的詩深情綿邈、綺麗精工的獨特風(fēng)格,具有更多的創(chuàng)造性。韓愈詩歌奇特、新穎,好發(fā)議論?忌鷳(yīng)逐一區(qū)別。
11、【答案】C
【解題思路與技巧】 這首詩的第三聯(lián)概括了諸葛亮一生開國濟世的功績、忠心為國的精神。“三順頻煩天下計,兩朝開濟老臣心”,說先主劉備曾三顧茅廬,向諸葛亮請教平定天下的大計.諸葛亮出山后,盡心輔佐先主和后主兩朝君主,鞠躬盡瘁。
【錯誤分析與防范】此題容易誤選D項“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”,因為此句是說諸葛亮出師北伐,統(tǒng)一天下,大業(yè)未成就死于軍中.功敗垂成?忌鷳(yīng)注意審清題目要求“高度概括諸葛亮生輝煌業(yè)績的句子”。
12、【答案】B
【解題思路與技巧】南唐后主李煜。李煜(937—978),字重光,中主李璟之子
13、【答案】B
14、【答案】B
15、【答案】 C
16、【答案】D
【解題思路與技巧】在社會所有制上,“大同”是“天下為公”,“小康”是“天下為家”,這是二者諸多區(qū)別中最根本的不同。,因此選擇D項。
17、【答案】D
【解題思路與技巧】 表,古代的一種文體,屬于奏議一類,是臣民對君主陳請事情的文書。這篇就是西晉時李密給武帝的奏疏。李密,蜀漢時為尚書郎。蜀亡后,晉武帝征他為太子洗馬,逼迫甚急,他以祖母年老多病,無人奉養(yǎng)為由,推辭不就。此表就是向武帝陳說這一理由的。因此選擇D項。
18、【答案】C
19、【答案】C
20、【答案】A
二、文言文閱讀
21、典型的深秋景象,古代農(nóng)業(yè)社會的文人認為“天人合一”,情景互滲,運用類比聯(lián)想思維方式,通過尋找天人之間相似、相關(guān)處類比聯(lián)想,以我觀物,以物抒情,因秋景的空曠、凄涼、蕭瑟與離愁別緒間存在太多的相似、相關(guān)處,故“秋景”逐漸成為抒發(fā)“離愁別緒”的典型景象。“碧云天”,天高云淡,格外空曠的空間與“離人”的孤獨形成鮮明對比,孤獨離人更覺孤獨;“黃花地”,暗用李清照“滿地黃花堆積”意,花的凋零喚起人強烈的生命意識,愈珍惜短暫的青春,離愁別緒愈強烈濃重;“西風(fēng)緊”.秋風(fēng)的凄涼,與離人心理感受的凄涼相似。故借秋風(fēng)的凄 涼抒發(fā)心理的凄涼;“北雁南飛”,雁與離人間存在多種相似、相關(guān)處,“北雁南飛”,雁與離人間存在多種相似、相關(guān)處,可含多重意蘊。引人遐思。如其相似處:“東飛伯勞西飛雁”,用飛雁寫赴京趕考的張生;其相反處:雁有自由,人卻無,而無論相似、相反皆增強了離愁別緒。
22、“曉來誰染霜林醉?”將霜林葉紅比擬為人醉臉紅,擬人;“總是離人淚”.認為是自己的眼淚將霜林染紅,夸張淚水之多。渲染即將送別張生時的離愁別緒的強烈濃重,通過離愁別恨的痛苦表現(xiàn)對張生愛情的真摯強烈。
23、抒發(fā)了鶯鶯強烈的離愁別恨。
24 、 除:授職。
猥以:以我。猥:鄙,謙詞。
當:擔當。
篤:重。
25、首先陳說朝廷征詔,急如星火,自己進退兩難。原來州郡長官都曾薦舉.麗自己都由于這一原因沒去?意在表明自己這次難以奉詔并非偶然。而這次朝廷的征詔特急,使自己一下子陷人了進退兩難的境地。
26、點出了上表的起因,點明了奉親與奉詔的矛盾。
27、使:派遣,驅(qū)使,命令。
使:讓,允許。
者:的人。
者:。
28、“懸牛首于門”指“禁女子而男子飾”。“賣馬肉于內(nèi)”指“服之于內(nèi)”。
29、原因:君使服之于內(nèi),而禁之于外。
啟示:欲施政于民.要以身作則,才能取信于民。
三、現(xiàn)代文閱讀
30、“九斤老太康健”象征農(nóng)村舊貌段有變化。
“六斤…??新近裹腳”象征農(nóng)村年輕的一代在走前輩走過的路。
“捧著十八個銅釘?shù)娘埻?rdquo;象征人們?nèi)匀辉谪毟F落后之中,修補幾千年來的傳統(tǒng)舊習(xí),沿襲傳統(tǒng)。
31、這段文字是小說的結(jié)尾,描寫了辮于風(fēng)渡過后,魯鎮(zhèn)臨河土場上又恢復(fù)了往日寧靜的場面。作者通過上述描寫暗示讀者:辛亥革命終歸沒有取得實際的成果,中國農(nóng)村沒有發(fā)生根本的變革,這種狀況若不改變,封建復(fù)辟勢力還會卷土重來,類似于辮子風(fēng)波的事件還會上演.從而深
化了作品的主題:喚醒民眾,揭示舊思想仍然鉗制著人們的靈魂。
【解題思路與技巧】七斤,原來是這場風(fēng)渡的波及者,因在城里被革命軍剪去了辮子.而辮子軍復(fù)辟后,他心驚膽戰(zhàn),為自己的命運憂心忡忡。后來辮子軍失敗了,七斤又重新被人尊敬。一場沸拂揚揚的風(fēng)波就這樣無聲無息地結(jié)束了。人們似乎也并沒有難為七斤,七斤只是擔憂了
一場,思想上也沒有真正受到觸動,也無任何變化。風(fēng)波過后,“十八個銅釘?shù)娘埻?rsquo;’照常使用.九斤老太依然康健和不平。農(nóng)村的面貌沒有什么變化。如果說有變化,也只是六斤頭上的雙丫角已變成了大辮子,她又裹起了小腳,在走前輩走過的老路;实垭m然被****了,但舊的思想和習(xí)俗仍鉗制著人們的靈魂,農(nóng)村依舊如一潭死水。廣大農(nóng)民精神上仍沒有覺醒,他們的思想依舊那么麻木、愚昧。他們?nèi)匀谎匾u傳統(tǒng).走過去的老路。在揭示辛亥革命后封建農(nóng)村落后的社會面貌的同時,作者指出了啟蒙和喚醒民眾的重要性,否則無法改變他們的悲劇性命運。
32、細節(jié)描寫、場面描寫。
33、“米龍老爹”
34、動作描寫、心理描寫
35、機智、勇敢
36、清。
37、悲涼。
38、視覺、聽覺、味覺、觸覺。
靜。
【解題思路與技巧】這里寫了視覺形象、觸覺形象。花鋪滿地,寫視覺形象;腳踏花地.寫觸覺感受。寫觸覺,更給讀者以逼真的感受。
四、作文
略
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