考研英語閱讀文章結(jié)構(gòu)

　　Passage1

　　文章結(jié)構(gòu)：花開兩朵型。本文討論的兩個主要概念時specialization ( 專業(yè)化) 和professionalization(職業(yè)化)。作者描述了科學(xué)知識的專業(yè)化與科學(xué)活動的職業(yè)化過程，以英國地質(zhì)學(xué)的發(fā)展為例說明專業(yè)化發(fā)展造成了專業(yè)人員和業(yè)余人員之間越來越明顯的.分化。閱讀時注意英國地質(zhì)學(xué)的發(fā)展這一例子對于作者觀點(diǎn)專業(yè)化和職業(yè)化過程的例證作用。

　　Passage 2

　　文章結(jié)構(gòu)：問題解決方案型。文章開始提出一個問題：信息分化(digital divide)的存在是危險的，它會帶來貧困。后面給出解決方案：要縮小信息分化和消除貧困，從技術(shù)方面而言就是要普及因特網(wǎng)，而積極利用外資對于實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)非常重要。

　　Passage 3

　　文章結(jié)構(gòu)：問題答案型。文章開始提出一個問題：為何那么多美國人不相信自己在報上讀到的東西?針對這一問題，一個調(diào)查給出了答案：報道失實(shí)，新聞報道有拼寫和語法錯誤，但作者認(rèn)為有更重要的原因：美國公眾對新聞媒體的不信任在深層次上源于記者和讀者之間世界觀(world outlook)的日常沖突。由于他們沒有認(rèn)識到真正的問題所在，所以，盡管新聞界付出了努力，但是仍然不能滿足讀者的需要。閱讀時注意轉(zhuǎn)折詞but，這個詞后面常出現(xiàn)更重要的原因。

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