現(xiàn)代文《綠》閱讀理解附答案

時(shí)間：2022-12-26 12:43:17 考試輔導(dǎo) 我要投稿

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現(xiàn)代文《綠》閱讀理解附答案

　　在學(xué)習(xí)和工作中，我們都可能會(huì)接觸到閱讀答案，閱讀答案所涉及的內(nèi)容可能只是某一知識(shí)體系中的一個(gè)或幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，或某一知識(shí)點(diǎn)中的一部分內(nèi)容，在我們的學(xué)習(xí)中有著重要的作用。相信很多朋友都需要一份能切實(shí)有效地幫助到自己的閱讀答案吧？下面是小編收集整理的現(xiàn)代文《綠》閱讀理解附答案，希望能夠幫助到大家。

現(xiàn)代文《綠》閱讀理解附答案

　　現(xiàn)代文《綠》閱讀理解附答案篇1

　　又是綠色稠密的季節(jié)，我按捺不住激動(dòng)的心，沉浸在綠色遐思之中。

　　我愛綠色，我愛這有著無(wú)限生命力，充溢著旺盛的青春氣息滴翠的色彩。這四季的綠就像人的一生。

　　春天的綠（），夏天的綠（），秋天的綠（），冬天的綠（）。

　　我喜歡獨(dú)步于夏天的綠陰中，任憑清風(fēng)輕吻我的秀發(fā)似乎吹動(dòng)綠楊。欣賞柳枝搖曳的飄動(dòng)。綠色草地，兩只白蝴蝶飛旋著，帶給我神思飄渺的遐想。

　　我喜歡金風(fēng)送爽的秋天，綠葉凋零，萬(wàn)般地依依不舍，打著旋，悠悠地，緩緩地，逐漸蕭疏，秋林顯示了它們的秀逸，那是一份不需任何點(diǎn)綴的灑脫與不在意俗世繁華的孤傲。它飽經(jīng)了春之蓬勃與夏之繁盛，是眷戀眨眼即逝的生命么？不，每每在生命的最后一息，也要不遺余力的描繪。金秋豐收的喜悅，裝點(diǎn)大自然迷人的畫卷，這最后瞬間的綠，仍是美麗的。

　　然而，我也愛冬天的松樹，無(wú)數(shù)細(xì)小的針狀綠葉在北風(fēng)呼嘯中奏響著雷般松濤。白雪飄落親吻在松樹上，一種心靈的純潔之情油然而生。每每此時(shí)我會(huì)披一件綠的披風(fēng)和松樹媲美。爭(zhēng)寵著雪的愛撫，好愜意，好灑脫。

　　我最愛的還是初春的綠。她似少女的初戀，如一抹柔情般稚嫩。霏霏細(xì)雨的清晨，那如云如煙的綠，似一位披著柔紗的仙子，飄飄地，柔柔地，似一杯濃濃的醇酒，一封愛情的信箋，一張溫柔含著淚水的少女面孔，給人間帶來(lái)了多少溫馨。

　　我喜歡綠，綠的可靠，綠的謙虛，綠的寬容，綠的博大和永恒。

　　1、文中括號(hào)內(nèi)應(yīng)填的詞語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是（）

　　A、純真凝重活潑深沉

　　B、深沉活潑凝重純真

　　C、活潑純真深沉凝重

　　D、純真活潑凝重深沉

　　2、縱觀全文，本文采用的結(jié)構(gòu)方式是（）

　　A、總——分

　　B、分——總

　　C、總——分——總

　　D、并列式

　　3、本文寫了四季的綠，其中略寫的是（）

　　A、春季

　　B、夏季

　　C、秋季

　　D、冬季

　　4、這篇文章的寫作順序是（）

　　A、季節(jié)變化

　　B、空間轉(zhuǎn)換

　　C、感情變化

　　D、景物轉(zhuǎn)換

　　5、作者在文章主體部分，為何最后寫初春的綠？

　　______________________________________________

　　6、綠的含義有哪些，請(qǐng)用文中詞語(yǔ)回答。（不超過(guò)10個(gè)字）

　　______________________________________________

　　參考答案：

　　1、D

　　2、C

　　3、B

　　4、A

　　5、初春的綠給人間帶來(lái)無(wú)限溫馨。

　　6、可靠、謙虛、寬容、博大、永恒。

　　現(xiàn)代文《綠》閱讀理解附答案篇2

　　我第二次到仙巖的時(shí)候，我驚詫于梅雨潭的綠了。

　　梅雨潭是一個(gè)瀑布潭。仙巖有三個(gè)瀑布，梅雨瀑最低。走到山邊，便聽見嘩嘩嘩嘩的聲音；抬起頭，鑲在兩條濕濕的黑邊兒里的，一帶白而發(fā)亮的水便呈現(xiàn)于眼前了。我們先到梅雨亭。梅雨亭正對(duì)著那條瀑布；坐在亭邊，不必仰頭，便可見它的全體了。亭下深深的便是梅雨潭。這個(gè)亭踞在突出的一角的巖石上，上下都空空兒的；仿佛一只蒼鷹展著翼翅浮在天宇中一般。三面都是山，像半個(gè)環(huán)兒擁著；人如在井底了。這是一個(gè)秋季的薄陰的天氣。微微的云在我們頂上流著；巖面與草叢都從潤(rùn)濕中透出幾分油油的綠意。而瀑布也似乎分外的響了。那瀑布從上面沖下，仿佛已被扯成大小的幾綹；不復(fù)是一幅整齊而平滑的布。巖上有許多棱角；瀑流經(jīng)過(guò)時(shí)，作急劇的撞擊，便飛花碎玉般亂濺著了。那濺著的水花，晶瑩而多芒；遠(yuǎn)望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的紛紛落著。據(jù)說(shuō)，這就是梅雨潭之所以得名了。但我覺得像楊花，格外確切些。輕風(fēng)起來(lái)時(shí)，點(diǎn)點(diǎn)隨風(fēng)飄散，那更是楊花了�！@時(shí)偶然有幾點(diǎn)送入我們溫暖的懷里，便倏的鉆了進(jìn)去，再也尋它不著。

　　梅雨潭閃閃的綠色招引著我們；我們開始追捉她那離合的神光了。揪著草，攀著亂石，小心探身下去，又鞠躬過(guò)了一個(gè)石穹門，便到了汪汪一碧的潭邊了。瀑布在襟袖之間；但我的心中已沒有瀑布了。我的心隨潭水的綠而搖蕩。那醉人的綠呀！仿佛一張極大的荷葉鋪著，滿是奇異的綠呀。我想張開兩臂抱住她；但這是怎樣一個(gè)妄想呀�！驹谒叄侥敲�，居然覺著有些遠(yuǎn)呢！這平鋪著、厚積著的綠，著實(shí)可愛。她松松的皺纈著，像少婦拖著的裙幅；她滑滑的明亮著，像涂了“明油”一般，有雞蛋清那樣軟，那樣嫩；她又不雜些兒塵滓，宛然一塊溫潤(rùn)的碧玉，只清清的一色——但你卻看不透她！我曾見過(guò)北京什剎海拂地的綠楊，脫不了鵝黃的底子，似乎太淡了。我又曾見過(guò)杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“綠壁”，叢疊著無(wú)窮的碧草與綠葉的，那又似乎太濃了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的也太暗了�？蓯鄣�，我將什么來(lái)比擬你呢？我怎么比擬得出呢？大約潭是很深的，故能蘊(yùn)蓄著這樣奇異的綠；仿佛蔚藍(lán)的天融了一塊在里面似的，這才這般的鮮潤(rùn)呀�！亲砣说木G呀！我若能裁你以為帶，我將贈(zèng)給那輕盈的舞女；她必能臨風(fēng)飄舉了。我若能挹你以為眼，我將贈(zèng)給那善歌的盲妹；她必明眸善睞了。我舍不得你；我怎舍得你呢？我用手拍著你，撫摩著你，如同一個(gè)十二三歲的小姑娘。我又掬你入口，便是吻著她了。我送你一個(gè)名字，我從此叫你“女兒綠”，好么？

　　我第二次到仙巖的時(shí)候，我不禁驚詫于梅雨潭的綠了。

　　16．本文的文眼是什么？（4分）

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　　17．畫波浪線的句子運(yùn)用了什么修辭手法？分別寫出了“綠”的什么特點(diǎn)？（6分）

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　　18．文中畫橫線的句子，在上下文中起什么作用？（4分）

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　　19．《綠》與《荷塘月色》都是朱自清寫景抒情的名篇，試分析探究?jī)善恼略谑惆l(fā)的情感上有什么不同。（6分）

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　　參考答案：

　　16．【解析】 “文眼”就是作者“立片言而居要”的語(yǔ)句，或透露主旨，或點(diǎn)明題意，或交代了寫作緣由。如《荷塘月色》的首句“這幾天心里頗不寧?kù)o”即是本文文眼，因?yàn)樵摼浣淮霜?dú)游荷塘的原因，奠定了全文的感情基調(diào)。結(jié)合上述分析，答案不難找出。

　　【答案】驚詫于梅雨潭的綠。

　　17．【解析】注意抓住喻體的特點(diǎn)并結(jié)合本體展開聯(lián)想。

　　【答案】畫線的句子主要采用博喻的修辭手法，“她松松的皺纈著，像少婦拖著的裙幅”是用比喻來(lái)說(shuō)明梅雨潭綠的狀態(tài)，少婦皺纈的裙幅與梅雨潭潭水的漣漪有相似之處�！跋裢苛恕饔汀话恪�，是以比喻描寫潭水的亮度；“有雞蛋清那樣軟，那樣嫩”，是用比喻的修辭方法寫潭水的純凈�！巴鹑灰粔K溫潤(rùn)的碧玉”是用比喻來(lái)寫潭水的純潔，卻又不是那種一眼見底的透明。

　　18【解析】本文是贊頌梅雨潭的“綠”，這里卻提到了其他許多地方的“綠”，而且一一指出它們的缺點(diǎn)，很顯然是與梅雨潭的“綠”形成對(duì)比，來(lái)突出梅雨潭的“綠”恰到好處。

　　【答案】用比較法來(lái)突出梅雨潭的綠的特點(diǎn)，說(shuō)明只有梅雨潭的綠，明暗適度，濃淡相宜，綠得恰到好處。

　　19【解析】首先，要認(rèn)真研讀這兩篇文章，聯(lián)系當(dāng)時(shí)作者寫作的背景，理解當(dāng)時(shí)的心情；其次，要抓住兩篇文章的文眼。

　　【答案】《荷塘月色》委婉細(xì)膩地描寫了荷塘月色的恬靜朦朧，抒發(fā)了作者不滿現(xiàn)實(shí)的苦悶心情；《綠》則是通過(guò)熱烈、明快的筆調(diào)寫出了明麗的景色，來(lái)抒發(fā)熱愛生活、積極向上的激情。

　　現(xiàn)代文《綠》閱讀理解附答案篇3

　　綠

　　冰人

　　又是綠色稠密的季節(jié)，我按捺不住激動(dòng)的心，沉浸在綠色遐思之中。

　　我愛綠色，我愛這有著無(wú)限生命力充溢著旺盛的青春氣息滴翠的色彩。這四季的綠就像人的一生。

　　春天的綠，夏天的綠，秋天的綠，冬天的綠。

　　我喜歡獨(dú)步于夏天的綠蔭中，任憑清風(fēng)輕吻我的秀發(fā)似乎吹動(dòng)綠楊。欣賞柳枝搖曳的飄動(dòng)。綠色草地，兩只白蝴蝶飛旋著，帶給我神思飄渺的遐想。

　　我喜歡金風(fēng)送爽的秋天，綠葉凋零，萬(wàn)般地依依不舍，打著旋，悠悠地，緩緩地，逐漸蕭疏，秋林顯示了它的秀逸。那是一份不需任何點(diǎn)綴的灑脫與不在意世俗繁華的孤傲。它飽經(jīng)了春之蓬勃與夏之繁盛，是眷戀眨眼即逝的生命么?不，每每在生命的最后一息，也要不遺余力地描繪。金秋豐收的喜悅，裝點(diǎn)大自然迷人的畫卷，這最后瞬間的綠，仍是美麗的。

　　然而，我也愛冬天的松樹，無(wú)數(shù)細(xì)小的針狀綠葉在北風(fēng)呼嘯中奏響春雷般的松濤。白雪飄落親吻在松樹上，一種心靈的純潔之情油然而生。每每此時(shí)我會(huì)披一件綠的披風(fēng)和樹媲美。爭(zhēng)寵著雪的愛撫，好愜意，好灑脫。

　　我最愛的還是初春的綠。她似少女的初戀，如一抹柔情般稚嫩。霏霏細(xì)雨的清晨，那如云煙的綠，似一位著柔紗的仙子，飄飄地、柔柔地，似一杯濃濃的醇酒，一封愛情的信箋，一張溫柔含著淚水的少女面孔，給人間帶來(lái)了多少溫馨。

　　我喜歡綠，綠的可靠，綠的謙虛，綠的寬容，綠的博大和永恒。

　　1.下列加點(diǎn)的字注音正確的一項(xiàng)是( )

　　A.沉浸.(jīn) B.搖曳.(yì) C.愜.意(qiè) D.信箋.(qiàn)

　　2.第三段方框中用詞依次正確的一項(xiàng)是( )

　　A.活潑凝重深沉純真 B.純真活潑凝重深沉

　　C.凝重純真深沉活潑 D.深沉活潑純真凝重

　　3.下列加點(diǎn)的詞釋義有錯(cuò)的一項(xiàng)是( )

　　A.飄渺的遐.想(高遠(yuǎn)) B.不遺.余力(留)

　　C.松樹媲.美(比) D.多少溫馨.(香氣)

　　4.下列短語(yǔ)結(jié)構(gòu)與另三個(gè)不同的一項(xiàng)是( )

　　A.似乎吹動(dòng)綠楊 B.裝點(diǎn)大自然

　　C.含著淚水 D.充溢著氣息

　　5.下列所有修辭與另三個(gè)不同的一項(xiàng)是( )

　　A.綠就像人的一生 B.清風(fēng)輕吻著我的秀發(fā)

　　C.爭(zhēng)寵著雪的愛撫 D.它飽經(jīng)了春之蓬勃

　　6.本文敘述文字不多，最明顯的段落是( )

　　A.第二段 B.第四段 C.第五段 D.第六段

　　7.本文寫了四季的綠，其中略寫的是( )

　　A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季

　　8.這篇文章的主要線索是( )

　　A.時(shí)間：四季變化 B.顏色：綠色

　　C.蹤跡：作者行蹤 D.感情：喜愛

　　9.這篇文章的寫作順序是( )

　　A.季節(jié)變化 B.空間轉(zhuǎn)移 C.景物輪換 D.感情變化

　　10.用文中詞語(yǔ)回答四季“綠”的不同特點(diǎn)是( )

　　①夏季________ ②秋季________ ③冬季________ ④春季________

　　11.正文中與開頭相呼應(yīng)的一個(gè)段落是( )

　　A.第五段 B.第六段 C.第七段 D.第八段

　　12.這篇散文的中心內(nèi)容是( )

　　A.對(duì)綠的喜愛和贊美 B.對(duì)生活的熱愛和贊美

　　C.綠對(duì)人們的啟迪 D.綠對(duì)人生的意義

　　13.綠的含義有哪些?請(qǐng)用文中詞語(yǔ)回答(不超過(guò)10個(gè)字)

　　14.這篇散文用了多種寫法，不對(duì)的一項(xiàng)是( )

　　A.比喻擬人 B.象征 C.聯(lián)想 D.抒情

　　答案

　　1.C

　　2.B

　　3.C

　　4.B

　　5.C

　　6.D

　　7.B

　　8.D

　　9.A

　　10.①飄動(dòng) ②美麗 ③純潔 ④稚嫩

　　11.C

　　12.B

　　13.可靠、謙虛、寬容、博大、永恒

　　14.D

　　現(xiàn)代文《綠》閱讀理解附答案篇4

　　閱讀下面的文字，完成11-14題。

　　綠

　　劉白羽

　�、僭撛缁氖徚�，記憶中的一團(tuán)綠色。

　�、诟踅瘘S的童年，一齊消逝了所有的悠適。像一只孤獨(dú)地走過(guò)一百里沙漠的駱駝，我在這二十年頭上感到了焦灼，也感到了喉嚨和嘴的干啞。在這一小段落的旅程上，留下的是什么呢？除了深邃的鈴聲之外，也許就是那曾經(jīng)偶然發(fā)現(xiàn)了的綠洲。在那兒一邊飲著清澈的水，向玻璃似的水皮上，瞅著自己的影子以及天上的白云，悠然起了遐思。那完全是微帶溶合的綠影。這偶然是怎樣的使我欣快過(guò)！

　�、邸捌＞雴幔俊�

　�、艿侥戏絹�(lái)的第一夜晚，誰(shuí)朝我這樣問(wèn)詢。我趕緊搖了搖頭�，F(xiàn)在，住下來(lái)很久了。同時(shí)，那一扇樓窗上的顏色，也經(jīng)了幾度的改變。最初是發(fā)紅的檀黃和發(fā)黑的濃緣，挽在這兩種顏色的混合里，流著汗液，感覺到眼黑、眩暈。漸漸的，一直到最近，身上披了夾衣，心上也仿佛輕松了一層。窗上，太陽(yáng)換成一抹米黃色，象牙色。中間搖晃著的樹影，卻單純得帶了一點(diǎn)黃了。是綠得疲倦了嗎？不，不是。我搖著頭�？墒俏颐靼�，遲早有那么一天。

　　⑤我給朋友的信上，寫過(guò)：

　�、蕖耙苍S，天生是一只應(yīng)該跋涉的駱駐，你讓它休息，四條腿彎彎的倒顯得難過(guò)了。現(xiàn)在人家說(shuō)我病了。的確，自己也知道，頭在漲疼，兩頰在發(fā)燒�？墒俏遗饋�(lái)……呵，還是跋涉去吧！能這樣呆下去嗎？固然，每天坐在窗下，也不停地用手指掀著書頁(yè)寫下些記憶中的字句，不過(guò)——還不能說(shuō)不是休息出來(lái)的毛病�！�

　　⑦昨夜，聽了一夕秋風(fēng)，早晨爬起來(lái)，就擔(dān)心著一件事，趕緊扯開窗帷，連一扇鐵紗也不剩的把兩層木框全用臂肘撞開了。

　�、喽�！果然，顏色全變了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近都在一層淡薄的黃霧里。這也許是裸露的朝光吧？

　　⑨隔了兩片菜園，從一簇高深的樹枝下，露出一段臺(tái)階，階前幽靜的幾棵紅雞冠花，像幾滴凝著的血，點(diǎn)綴了這秋的靜穆和沉默。院子整個(gè)是綠蔭蔭的，時(shí)常有一兩個(gè)白衣的人，悄悄走上臺(tái)階�！@個(gè)綠的庭園染了黃，我的心仍向往著它。我想那里一定是充滿了美麗的夢(mèng)幻：住的是一個(gè)棄世的詩(shī)人，是一個(gè)養(yǎng)疴的少女，還是一個(gè)夢(mèng)戀著古羅馬的光榮的教士呢？

　�、庖灰梗以驹诖扒按碉L(fēng)，忽然從那稀朗的樹梢上露出兩點(diǎn)火焰。不是星子，風(fēng)一偏，它便會(huì)拉長(zhǎng)起來(lái)。仔細(xì)地瞧了瞧，才知道是那白天永遠(yuǎn)垂著舊帷的窗里，燃著兩支措燭。同時(shí)，還遙遙送過(guò)來(lái)幾下退緩的鐘聲……

　　“哦！一個(gè)虔誠(chéng)的教士吧!”

　　掩上窗帷，我不愿再看，我瞑目地思索著：

　　13一個(gè)白了頭發(fā)的老人，在這墳?zāi)拱闼兰诺脑褐�，淹留著他僅有的暮年。每夜，他祈禱著，為了他失掉了的曾經(jīng)愛過(guò)的人，為了他個(gè)個(gè)遠(yuǎn)離而背叛了他的.孩子們的罪惡。在微黃的顫抖的燭影下，慢慢跪下去，兩眼交流著熱淚。也許他會(huì)忘了爛熟的祈辭，于是一天，他跪下去，不再起來(lái)了。唉，老人！……我……未來(lái)？

　　是這綠的影像觸著了腦筋上的某一條纖維，浮上我眼前的是另一個(gè)綠的庭園。

　　那里裝栽了我的童年，我的青春�？墒钱�(dāng)這刻薄的西風(fēng)刮來(lái)，所有綠的處園，都要?dú)дZ(yǔ)文試題。第5頁(yè)（共8頁(yè)）

　　滅和破裂的。容我再作一次痛苦的回憶吧！

　　16庭園的一角，我在那里瞧過(guò)紅毛毛蟲和蝸牛，那些東西雖然笨丑，我卻沒忘過(guò)。春天，夏天，往窗外望一眼，永遠(yuǎn)是綠的。三月的桃花，五月的石榴，以及那海裳，馬縷，白的槐花，一簇花，一片草，遮蔽了三進(jìn)院落。

　　最使我依戀不忘的是六月間，從后窗上往往有一陣比泥土青草混合的淡味農(nóng)些的清香吹進(jìn)來(lái)，使我掩上手中的書本，走向窗下。一陣微風(fēng)里，我瞧見落下大把的棗花。我才明白這陣清香的來(lái)處。棗花落滿了地，幾只麻雀在那給樹葉篩得稀稀的日影下跳躍。窗紙綠了，我的心也給綠色浸濕了一層。

　　18今年再?zèng)]有聞棗花香的清福，那綠的庭園也委實(shí)太遙遠(yuǎn)了。

　　我知道，一天落起霜來(lái)，就是這染了黃的綠色，也怕不能保得住。我也知道，二十年的青春里，綠的庭園是荒蕪了。

　　——這深深地印在記憶中的一團(tuán)綠色啊！

　　21倚住了墻壁，曉風(fēng)使我的皮膚上沖過(guò)一條細(xì)細(xì)的寒流。

　　22路駝走到了大戈壁深處的時(shí)候，綠洲也不容易發(fā)現(xiàn)了，然而……還是跋涉去吧！沙漢再深些，再遠(yuǎn)些，只要沒有一陣偶然的暴風(fēng)把我淹沒，遲早會(huì)走過(guò)這窒人鼻息的瀚海，那時(shí)會(huì)有纏綿不斷的綠洲……幸福的綠的庭園，來(lái)裝下長(zhǎng)途疲倦了的心靈。到那時(shí)，再好好作一次綠的回憶吧！

　　23聽！西風(fēng)起來(lái)了！它在催我前進(jìn)！永遠(yuǎn)地尋求！

　　(選自上海教育出版社<散文選》<1979年版>,有改動(dòng)）

　　11.作者在“這二十年頭上”浮想聯(lián)翩，心情既矛盾又有微妙的變化，請(qǐng)勾勒出這種變化的軌跡。（5分）

　　答:______________________________

　　12.理解文中畫線句子的含意。（6分）

　　(1)該早荒蕪了，記憶中的一團(tuán)綠色。（3分）

　　答：___________________________________

　　(2)窗紙綠了，我的心也給綠色浸濕了一層。（3分）

　　答

　　13.第兩段中，作者描繪了“庭園”哪些景象？給人怎樣的感受？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（5分）

　　答。____________________________

　　14.結(jié)合作品，對(duì)下面兩個(gè)問(wèn)題進(jìn)行探究。（8分）