榮與辱閱讀及答案
榮與辱
、佟皹s”與“辱”,在人的生活中,至關(guān)重要。每個(gè)人都希望得到“榮”,免受“辱”,并將“榮”和“辱”作為行事為人、判斷取舍的標(biāo)準(zhǔn)。
、谀敲,什么是真正的“榮”,什么是真正的“辱”呢?
、厶諟Y明不為五斗米折腰,李白不摧眉折腰事權(quán)貴,顧炎武不做清朝的高官,……古今有志氣、有骨氣的人,都不以高官厚祿為榮,居下有節(jié),自強(qiáng)不息。他們的高尚品質(zhì)永遠(yuǎn)為后世傳誦。相反,那些曾榮耀一時(shí)、富貴一生的人,現(xiàn)在卻早已被時(shí)間的.長(zhǎng)河沖刷得無影無蹤了。
、芰謩t徐有詩(shī)曰:“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之!边@就提出了一種新的榮辱觀。個(gè)人的榮辱與國(guó)家民族的榮辱是息息相關(guān)的。當(dāng)國(guó)家受到侵略,人民遭到蹂躪時(shí),個(gè)人也就沒有什么“榮”可言了。只有我們的祖國(guó)繁榮起來,強(qiáng)大起來,每個(gè)人才能昂起頭來生活。
、荨皹s”與“辱”并不是一成不變的,在一定的條件下可以互相轉(zhuǎn)化。蕭伯納說過:“一個(gè)人是的,每個(gè)人都會(huì)在生活中受到些“辱”,但只要把“辱”作為鞭策自己前進(jìn)的動(dòng)力,便會(huì)擺脫“辱”,最終獲得“榮”。
⑥一個(gè)人具有怎樣的榮辱觀,便決定了他會(huì)成為怎樣的一個(gè)人。對(duì)于我們青年來說,所謂“榮”與“辱”,就是反對(duì)無所作為,不勞而獲,提倡奮發(fā)向上,努力為祖國(guó)和人民貢獻(xiàn)出自己的聰明和才智。 (選自《初中語文自讀課本》第六冊(cè)有改動(dòng))
1.請(qǐng)為第3段補(bǔ)寫一個(gè)名人的例子作為正面論據(jù)。
________________________________________________________________________________________
2.第3段從反面進(jìn)行論證的作用是什么?
________________________________________________________________________________________
3.第4段中心句是 _________________________________________________________________________
4.從全文來看,“知榮辱”對(duì)做人有什么重要性?
_________________________________________________________________________________________
參考答案:
1.示例:朱自清不吃美國(guó)救濟(jì)糧。
2.通過正反對(duì)比使論證更加周密,更加深刻。
3.個(gè)人的榮辱與國(guó)家民族的榮辱是息息相關(guān)的;
4.“知榮辱”是“做人”的標(biāo)準(zhǔn)或?qū)Α白鋈恕逼饹Q定作用。與答案意思接近即可
【榮與辱閱讀及答案】相關(guān)文章:
《顧榮施炙》的閱讀答案01-28
《珍珠與泥土》閱讀練習(xí)及答案01-09
蜜蜂與排雷閱讀題及答案01-04
《壓力與高度》閱讀理解及答案04-14
《成與功》閱讀練習(xí)及答案03-25
儒者可與守成論閱讀及答案03-17
豐子愷《美與同情》閱讀題及答案03-15
《文明與野蠻的較量》閱讀題及答案12-05