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儒者可與守成論閱讀及答案

時(shí)間:2021-03-16 17:23:01 考試輔導(dǎo) 我要投稿

儒者可與守成論閱讀及答案

  圣人之于天下也,無(wú)意于取也。譬之江海,百谷赴焉;譬之麟鳳,鳥獸箤焉。雖欲辭之,豈可得哉?禹治洪水,排萬(wàn)世之患,使溝壑之地,疏為桑麻,魚鱉之民,化為衣冠。契①為司徒,而五教行,棄②為后稷,而蒸民粒,世濟(jì)其德。至于湯武拯涂炭之民,而置之于仁壽之域,故天下相率而朝之。此三圣人者,蓋推之而不可去,逃之而不能免者也。于是益修其政,明其教,因其民不易其俗。以是得之,以是守之,傳數(shù)十世,而民不叛。豈有二道哉?

儒者可與守成論閱讀及答案

  周室既衰,諸侯并起力征爭(zhēng)奪者,天下皆是也。德既無(wú)以相過,則智勝而已矣;智既無(wú)以相傾,則力奪而已矣。至秦之亂,則天下蕩然,無(wú)復(fù)知有仁義矣。漢高帝以三尺劍,起布衣,五年而并天下。雖稍輔以仁義,然所用之人,常先于智勇,所行之策,常主于權(quán)謀。是以戰(zhàn)必勝,攻必取。天下既平,思所以享其成功,而安于無(wú)事,以為子孫無(wú)窮之計(jì),而武夫談臣,舉非其人,莫與為者。故陸賈訊之曰:“陛下以馬上得之,豈可以馬上治之!”叔孫通亦曰:“儒者難以進(jìn)取,可與守成!庇谑亲霉沤裰伺c禮樂之中,取其簡(jiǎn)而易知,近而易行者,以為朝覲會(huì)同冠昏喪祭一代之法。雖足以傳數(shù)百年,上下相安,然終不若三代圣人取守一道源深而流長(zhǎng)也。

  夫武夫謀臣,譬之藥石,可以伐病,而不可以養(yǎng)生。儒者譬之五谷,可以養(yǎng)生,而不可以伐病。宋襄公爭(zhēng)諸侯,不禽二毛,不鼓不成列,以敗于泓,身夷而國(guó)蹙。此以五谷伐病者也。秦始皇焚詩(shī)書,殺豪杰,東城臨池,北筑遼水,民不得休息,傳之二世,宗廟蕪滅。此以藥石養(yǎng)生者也。善夫,賈生之論曰:“仁義不施,而攻守之勢(shì)異也!狈蚴浪撞徊熘币怨ナ貫槎拦示哒撊詠硭匀∈刂g(shù)使知文武禹湯之威德亦儒者之極功而陸賈叔孫通之流蓋儒術(shù)之粗也。(《東坡文集卷四十》)

  [注]①契:商的祖先,傳說是舜的臣,任司徒,助禹治水有功而而封于商。②棄:周族的始祖,被尊為“百谷之神”,所以叫“后稷”。

  16. 對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是

  A 譬之麟鳳,鳥獸萃焉 萃:聚集

  B 而蒸民粒,世濟(jì)其德 濟(jì):成全

  C 雖稍輔以仁義 稍:逐漸

  D 身夷而國(guó)蹙 夷:平安

  17.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是

  A 故天下相率而朝之 愛其子,擇師而教之

  B 德既無(wú)以相過,則智勝而已矣 欲茍順?biāo)角,則告訴不許

  C 思所以享其成功 師者,所以傳道授業(yè)解惑也

  D 此以五谷伐病者也 仆以口語(yǔ)遇遭此禍

  18.下列對(duì)原文內(nèi)容的理解與賞析不正確的一項(xiàng)是

  A本文是一篇思想性很強(qiáng)的策論文,從多個(gè)角度雄辯地闡釋了儒者對(duì)于守成的.重要性,旗幟鮮明地表明了文人主政的政治思想。

  B. 文章首先闡明上古三代以杰出貢獻(xiàn)和文德教化而贏得天下從而安守天下,繼而闡明劉邦憑借武力取得天下卻缺乏文士治理天下。

  C. 文章最后用精當(dāng)?shù)谋扔,并結(jié)合宋襄公和秦始皇正反兩例,論證武夫和文士在攻守方面的不同作用,進(jìn)而總結(jié)了文人用于守成的觀點(diǎn)。

  D. 本文多用結(jié)構(gòu)對(duì)應(yīng)的整句,讀來朗朗上口,鏗鏘有力,既體現(xiàn)了語(yǔ)言的音樂美,更體現(xiàn)了論說文雄辯的色彩,大大增強(qiáng)了說服力。

  19. 用“/”給文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑。?分)

  夫世俗不察嚷:以攻守為玄道故具論讓代以來所以取守之術(shù)使 知文武禹湯之威德亦儒者之極功而陸賈叔孫通之流蓋儒術(shù)之粗也。

  20.把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(7分)

 。1) 而武夫謀臣,舉非其人,莫與為者。(4分)

 。2) 儒者譬之五谷,可以養(yǎng)生,而不可以伐病。(3分)

  參考答案:

  16.D(夷:誅滅)

  17.C(A。而:連詞,表修飾/連詞,表承接;B。則:連詞,表順承/連詞,表轉(zhuǎn)折;C。所以:固定結(jié)構(gòu),用來……;D。以:介詞,用/介詞,因?yàn)椋?/p>

  18.C(文中宋襄公和秦始皇的失敗教訓(xùn),均為反面事例)

  19.夫世俗不察 /直以攻守為二道 /故具論三代以來所以取守之術(shù) /使知文武禹湯之威德 //亦儒者之極功/而陸賈//叔孫通之流/蓋儒術(shù)之粗也。

  評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):共3分。每錯(cuò)斷(含漏斷)1處扣1分,扣完為止;“//”為可斷可不斷。

  20.(1)然而武士和謀臣,全都不是這種人才,沒有人能和他一起守成的。

  評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):共4分!岸薄ⅰ芭e”、“其”、“莫”、“莫與(之)為者”省略句,每點(diǎn)1分,扣完為止。

 。2)儒生就好比是糧食,能夠保養(yǎng)身體,卻不能用來治病。

  評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):共3分!捌薄ⅰ梆B(yǎng)生”、“伐”,每點(diǎn)1分,扣完為止。

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