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《人類的老師》閱讀題及參考答案
在學(xué)習(xí)、工作生活中,我們時常需要做些閱讀題,而與閱讀題如影隨形的則是閱讀答案,閱讀答案有助于我們領(lǐng)會解題思路,掌握知識點(diǎn)。你知道什么樣的閱讀答案才算得上好閱讀答案嗎?以下是小編整理的《人類的老師》閱讀題及參考答案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《人類的老師》閱讀題及參考答案 1
科學(xué)家研究了蝙蝠飛行的秘密,從中得到啟示,發(fā)明了雷達(dá)?梢哉f,蝙蝠是人類的“老師”。
其實(shí),自然界可以充當(dāng)人類“老師”的生物何止蝙蝠一種?
人類自古就想像鳥兒一樣飛上藍(lán)天?茖W(xué)家認(rèn)真研究了鳥類飛行的原理,終于在1903年發(fā)明了飛機(jī)。30年以后,由于飛機(jī)速度的不斷提高,經(jīng)常發(fā)生機(jī)翼因劇烈抖動而破碎的現(xiàn)象,造成機(jī)毀人亡的慘禍。過了好久好久,人類才找到了防止這類事故的方法。其實(shí)蜻蜓早就解決了這個問題。原來,每只蜻蜓的翅膀末端,都有一塊比周圍略大一些的厚斑點(diǎn),這就是防止翅膀顫抖的關(guān)鍵。要是早知道這一點(diǎn),科學(xué)家可以少花多少精力啊!現(xiàn)在,飛機(jī)設(shè)計師吸取了這一教訓(xùn),注意研究蒼蠅、蚊子、蜜蜂等的飛行方法,造出了許多具有各種優(yōu)良性能的新式飛機(jī)。
從前,在大海中航行的輪船,雖然頭是尖尖的,但總是開不快。而有圓圓的大頭的鯨,卻常常輕而易舉地超過海輪。這是什么原因呢?科學(xué)家們。仔細(xì)研究了鯨,發(fā)現(xiàn)它的外形是一種極為理想的“流線體”。而“流線體”在水中受到的阻力是最小的。后來工程師模仿鯨的形體,改進(jìn)了船體的設(shè)計,大大提高了輪船航行的速度。
一個人握住一個雞蛋使勁地捏,可是無論怎樣用力,也不能把雞蛋捏碎。薄薄的雞蛋殼怎么這樣堅固呢?科學(xué)家懷著極大的興趣研究了這個問題,終于發(fā)現(xiàn)薄薄的蛋殼之所以能夠承受這么大的壓力,是因?yàn)樗軌虬咽艿降膲毫鶆虻胤稚⒌降皻さ母鱾部分。建筑師根據(jù)這種“薄殼結(jié)構(gòu)”的特點(diǎn)中,設(shè)計出許多既輕便又省料的建筑物。人民大會堂和北京火車站以及其他很多著名建筑,屋頂都是這種“薄殼結(jié)構(gòu)”。
此外,人們模仿袋鼠造出了會跳躍的越野汽車,模仿某些貝殼制成了外殼堅固的坦克……
廣大生物界真是人類的好“老師”!
參考答案:
1、人類的“老師”指的是?
自然界的.種種生物特殊意義。
2、科學(xué)家們從蜻蜓鯨雞蛋的哪一方面得到啟示,解決了實(shí)際生活的哪些問題
蜻蜓解絕了飛機(jī)的飛行時,機(jī)翼的震動。
3、自然界可以充當(dāng)人類“老師”的生物有許多,除了本文列舉了的例子外。你還知道有哪些可以充當(dāng)人類“老師”的生物。
人類根據(jù)野豬鼻子發(fā)明了防毒面具,根據(jù)蛙眼發(fā)明了電子蛙眼?茖W(xué)家從螢火蟲身上得到啟示,發(fā)明了高效的冷光源。
4、概括第三自然段段意
因人們發(fā)現(xiàn)尖頭的輪船卻總是超不過圓頭的鯨魚雖然頭是尖尖的,但總是開不快。,發(fā)現(xiàn)鯨魚的體型是一種極為理想的“流線體”,所以工程師模仿了鯨魚的形體,改進(jìn)了航行的速度
《人類的老師》閱讀題及參考答案 2
人類的老師
科學(xué)家研究了蝙蝠飛行的秘密,從中得到啟示,發(fā)明了雷達(dá)?梢哉f,蝙蝠是人類的老師。
其實(shí),自然界可以充當(dāng)人類老師的生物何止蝙蝠一種?
人類自古就想像鳥兒一樣飛上藍(lán)天?茖W(xué)家認(rèn)真研究了鳥類飛行的原理,終于在1903年發(fā)明了飛機(jī)。30年以后,由于飛機(jī)速度的不斷提高,經(jīng)常發(fā)生機(jī)翼因劇烈抖動而破碎的現(xiàn)象,造成機(jī)毀人亡的慘禍。過了好久好久,人類才找到了防止這類事故的方法。其實(shí)蜻蜓早就解決了這個問題。原來,每只蜻蜓的翅膀末端,都有一塊比周圍略大一些的厚斑點(diǎn),這就是防止翅膀顫抖的關(guān)鍵。要是早知道這一點(diǎn),科學(xué)家可以少花多少精力啊!現(xiàn)在,飛機(jī)設(shè)計師吸取了這一教訓(xùn),注意研究蒼蠅、蚊子、蜜蜂等的飛行方法,造出了許多具有各種優(yōu)良性能的新式飛機(jī)。
從前,在大海中航行的輪船,雖然頭是尖尖的,但總是開不快。而有圓圓的大頭的鯨,卻常常輕而易舉地超過海輪。這是什么原因呢?科學(xué)家們。仔細(xì)研究了鯨,發(fā)現(xiàn)它的外形是一種極為理想的流線體。而流線體在水中受到的阻力是最小的。后來工程師模仿鯨的形體,改進(jìn)了船體的設(shè)計,大大提高了輪船航行的速度。
一個人握住一個雞蛋使勁地捏,可是無論怎樣用力,也不能把雞蛋捏碎。薄薄的雞蛋殼怎么這樣堅固呢?科學(xué)家懷著極大的興趣研究了這個問題,終于發(fā)現(xiàn)薄薄的蛋殼之所以能夠承受這么大的壓力,是因?yàn)樗軌虬咽艿降膲毫鶆虻胤稚⒌降皻さ母鱾部分。建筑師根據(jù)這種薄殼結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)中,設(shè)計出許多既輕便又省料的建筑物。人民大會堂和北京火車站以及其他很多著名建筑,屋頂都是這種薄殼結(jié)構(gòu)。
此外,人們模仿袋鼠造出了會跳躍的越野汽車,模仿某些貝殼制成了外殼堅固的坦克
廣大生物界真是人類的`好老師啊!
1.給加粗字選擇正確的讀音。
模仿
A.mú
B.mó
正確答案:B
2.判斷正誤。
第3自然段的段意是:輪船流線體形式設(shè)計的過程。
A.正確
B.錯誤
正確答案:A
3.判斷正誤。
工程師改進(jìn)了船體的設(shè)計。改為被字句是:船體的設(shè)計被工程師改進(jìn)了。
A.錯誤
B.正確
正確答案:B
4.判斷正誤。
工程師改進(jìn)了船體的設(shè)計。改為把字句是:工程師把船體的設(shè)計改進(jìn)了。
A.錯誤
B.正確
正確答案:B
5.科學(xué)家從蜻蜓、鯨、雞蛋的哪一方面得到啟示,解決了實(shí)際生活中的哪些問題?
A.從雞蛋身上得到啟示,在建筑物上運(yùn)用了薄殼結(jié)構(gòu)。
B.從鯨身上得到啟示,改進(jìn)了船體的設(shè)計,大大提高了輪船航行的速度。
C.從蜻蜓身上得到啟示,造出了許多具有各種優(yōu)良性能的新式飛機(jī)。
正確答案:A B C
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