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父親的眼神閱讀訓(xùn)練及答案

時(shí)間:2023-07-03 14:07:38 考試輔導(dǎo) 我要投稿
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父親的眼神閱讀訓(xùn)練及答案

  閱讀《父親的眼神》,回答問(wèn)題。(15分)

父親的眼神閱讀訓(xùn)練及答案

  一個(gè)背影,讓朱自清潸然淚下;一個(gè)眼神,讓我終身悚然汗下。

  那是在我上中學(xué)時(shí),因?yàn)橛小叭惩瓤啤保由袭?dāng)時(shí)傳說(shuō)文理不再分科,所以,盡管我的語(yǔ)文、英語(yǔ)成績(jī)居班里前幾名,但是數(shù)理化成績(jī)卻出奇地差。這樣的恃況下,肯定高考無(wú)望。因此,高一期末考試前,我徹底失望,回到家里。

  因自覺(jué)慚愧,回到家聽(tīng)說(shuō)父親正在田里拔草,我趕緊戴上草帽,到田里幫忙。學(xué)都上不好,再不勤快一點(diǎn),會(huì)被人罵為“二流子”的。頂著烈日,到了田里,我告訴父親,不想再上學(xué),反正學(xué)不妤了,還不如回家種田。

  我以為父親會(huì)勃然大怒,他對(duì)我寄予很大的希望,當(dāng)了一輩子的“睜眼瞎”,他不想我走他的老路。但是,父親始終埋著頭,并不理會(huì)我,好像并沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去我的話。我不怕父親發(fā)火,卻怕父親的沉默。我不敢再說(shuō)話了,只好隨著他賣力地拔草。近晌午的太陽(yáng)很毒,汗水在身上像蟲一樣爬,衣服貼在身上,抬起頭,父親仍然在埋頭拔草,我怎好意思停下來(lái)……

  中午,回家吃過(guò)飯,父親仍然沒(méi)有就我退學(xué)的事發(fā)表意見(jiàn)。讓我說(shuō)什么好?情況很不妙,我知道,越是在悶熱干燥的夏日午后,越會(huì)有突如其來(lái)的狂風(fēng)暴雨。這沉默,讓我忐忑不安。

  吃過(guò)飯,父親說(shuō):“走吧,去地里把瓜秧翻一下,要不然今年地瓜就收不到了!蔽夷闷痄z頭就走。我就不信,父親能干,我就不行。

  夏日午后的太陽(yáng)實(shí)在太厲害,汗水把我弄的睜不開(kāi)眼晴,要在學(xué)校,現(xiàn)在正是午睡的時(shí)侯,我早已經(jīng)呵欠連天了——看父親,光著黑黝黝的脊梁,仍在埋頭翻秧——趁著父親不注意,我跑到樹(shù)陰底下枕著鋤頭就睡著了。

  好像沒(méi)過(guò)多大一會(huì)兒,我就被父親推醒。睜開(kāi)眼,我看到父親冷冷的眼神,那眼神很復(fù)雜,既有不屑、鄙夷,也有悲哀、絕望,還有許多我一下子說(shuō)不出的內(nèi)容……

  “當(dāng)莊稼人你也不夠格,躺在地頭睡覺(jué)莊稼就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)?你那個(gè)樣,二流子也比你強(qiáng)。你哄莊稼一天,莊稼就哄你一年。趕快起來(lái)!

  父親的眼神讓我受不了,我的后脊早已經(jīng)汗流下來(lái)了,不是熱汗,是冷汗。

  當(dāng)天晚上,回到家,我覺(jué)得渾身骨頭都散了。摸著胳膊上已經(jīng)曬脫了皮的地方,我的心亂成一鍋粥。

  第二天早上,天剛蒙蒙亮,父親又把我推起來(lái)。一睜眼,又是那眼神……我坐起來(lái),惡狠狠地說(shuō)了一句:“我要上學(xué)!”

  后來(lái)的事情變得很簡(jiǎn)單。高考后,我上了大學(xué)中文系。再后來(lái),到電視臺(tái)當(dāng)上了一名記者。盡管遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),遠(yuǎn)離了父親,但那眼神始終占據(jù)了我的記憶,回想起來(lái)就讓我不忘。

  時(shí)至今日,我最喜歡的歌還是蔡琴《你的眼神》。這首歌的旋律很美,很憂郁,很沉靜,很悠遠(yuǎn),父親的眼神不這祥,但我想起來(lái)卻抑制不住自己洶涌的感情。走到院子外,望著滿天的繁星,我不由喃喃自語(yǔ):“山一樣沉默的父親,我忘不了你的眼神!”

 。ㄟx自《青年博覽》,有改動(dòng))

  1.“一個(gè)背影,讓朱自清潸然淚下;一個(gè)眼神,讓我終身悚然汗下!睆娜目,這句話有什么作用?(3分)

  2.“我坐起來(lái),惡狠狠地說(shuō)了句:‘我要上學(xué)!’”中的“惡狠狠”體現(xiàn)了“我”什么心理?(2分)

  3.“你哄莊稼一天,莊稼就哄你一年。”父親用樸素的話道出了深刻的生活哲理,從中你感悟到什么?(3分)

  4.“那眼神始終占據(jù)了我的記憶,回想起來(lái)就讓我不安!闭(qǐng)根據(jù)文意說(shuō)說(shuō)為什么父親的眼神會(huì)讓“我”不安。(3分)

  5.日本動(dòng)畫片《狐貍的故事》里有這樣一組鏡頭:狐貍的父母將斷奶不久的小狐貍趕出了溫暖的洞穴。驚慌失措的小狐貍戀著父母使勁地要往回跑,但是飽經(jīng)滄桑的老狐貍卻無(wú)情地廝打著驅(qū)趕著,不讓其回“安樂(lè)窩”。如此一而再再而三,小狐貍最終無(wú)可奈何地走向了潛伏著危險(xiǎn),卻又能任其施展才華的大千世界。

  結(jié)合《父親的眼神》,說(shuō)一說(shuō)你閱讀這段文字的體會(huì)。(4分)

  參考答案:

  1.結(jié)構(gòu)上總領(lǐng)全文;內(nèi)容上點(diǎn)明題意(表明父親的眼神對(duì)“我”影響之大)。

  2.寫出了“我”痛下決心、發(fā)憤求學(xué)的心理。

  3.有耕耘就有收獲,沒(méi)有付出就沒(méi)有回報(bào)。(意思對(duì)即可)

  4.父親害怕“我”沒(méi)有理想,放棄追求,怕對(duì)學(xué)習(xí)、工作等還不夠盡力;“我”怕愧對(duì)父親。

  5.此題答案開(kāi)放,可以談?wù)剬?duì)如何教育子女這一問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。

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