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七年級上冊語文期中試卷試題
下面是小編整理的語文上冊期中試卷,希望對大家有所幫助。
七年級語文上冊期中試卷
一、積累和運用(共6小題,計20分)
1.下列加點字注音正確的一項:( ) (2分)
A.摒棄(bìng) 靦腆(miǎn tiǎn) 淅瀝(xī lì) 躋身(jǐ)
B.裨益(bì) 瑕疵(xiá cī) 棲息(qī) 自詡(xǚ)
C.家眷(juàn) 粗糲(lì) 雕鏤(lòu) 迸 濺(bèng)
D.怠慢(dài) 窘迫(jǒng) 茅塞頓開(sè) 薈萃(cuì)
2、下列各組詞語中,漢字書寫全都正確的一項是( )(2分)
A. 涉足 迷散 熙來攘往 躊躇不絕
B. 憧憬 不屑 走投無路 陳詞爛調(diào)
C. 瀏覽 沐浴 出謀劃策 邪魔鬼祟
D. 沉淀 攛掇 忘呼所以 談笑風生
3.下列加點的成語使用有錯誤的一項是( )(2分)
A.體育老師的一番話,讓我茅塞頓開。
B.幾十年過去了,國文老師講課的情景讓我記憶猶新。
C.在白駒過隙的一瞬,我們已進入初中兩個多月了。
D.焦裕祿同志在原則問題上錙銖必較,絲毫不講情面。
4.經(jīng)典詩文默寫(8分)
(1)潮平兩岸闊, 。
(2)東風不與周郎便, 。
(3)青女素娥俱耐冷,____________________。
(4)____________________,松間沙路凈無泥。
(5)舟已行矣,而劍不行, ____________________,____________________。
(6) , ,都遠遠地向船尾跑去了,但我卻還以為船慢。
5、下面語段畫線處都有語病,請改正過來。(4分)
生命沒有高低貴賤之分。①盡管我們很渺小,但應該必須讓自己知道“我很重要”。對父母,我們是他們安度晚年的保障;②對朋友,我們是他們傾訴衷腸。任何時候都不要看輕自己,要敢于說“我很重要”,③這樣,你的人生才會走進新的一頁。讓我們昂起頭,④對著我們這顆無數(shù)的美麗星球上的生靈,響亮地宣布——我很重要!
⑴第①處詞語贅余,應刪去的詞語是
、频冖谔幊煞謿埲,應在句末添加
、堑冖厶幋钆洳划,應將
⑷第④處語序不當,應調(diào)整為
6.名著閱讀。(2分)
“就在這個時候,在不到二十碼遠的地方,一只舉著根蠟燭的人手,從一塊巖石后頭出現(xiàn)啦!A歡喜得大叫了一聲,那手后面的身子立刻出現(xiàn)了,那是----B的身子!”
上面一段話中的A、B分別是指哪兩個人?
二.語文實踐活動。(6分)
7.學校開展了“了解傳統(tǒng)節(jié)日,傳承民俗文化”的綜合性學習活動, 你對傳統(tǒng)節(jié)日和民俗文化有了一定了解,請根據(jù)你的了解,完成下面題目。
、僬埬銖某踔兴鶎W的課文中,選出一篇(首)與傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的文章或詩詞,在下面橫線上寫出作品名稱。(2分)
、谡埬銖亩宋纭⒅星、重陽、春節(jié)、元宵等傳統(tǒng)節(jié)日中任選一個,仿照下例,寫出它的時間和習俗。(2分)
例:清明 時間——4月5日;習俗——祭祖。
、勰阕钕矚g哪個傳統(tǒng)節(jié)日,說說你喜歡它的理由。(2分)
三、閱讀(計44分)
(一)請認真閱讀下面文章,完成8一11題。(11分)
媽媽媽是我心中的一團火
、佼斘覄傔蛇沙錾鷷r,護士就不讓媽媽見到我,悄悄地把我抱到哺嬰室去.醫(yī)生 地告訴她,我的左肘以下沒有手.
②有一天,7歲的我走出廚房嘀咕道:“媽媽,我不會削土豆皮,我只有一只手.”媽媽在做針線活,她頭也不抬地說:“你回廚房去削土豆皮,今后再也不許用這個借口拒絕干活了.”我當然能削土豆皮,用我的右手持刀削皮,左上臂幫著托一下就行了.媽媽知道辦法總會有的,她常說:“只要你盡最大的努力,就沒有你不會做的事.”
、墼谖易x小學二年級時,一天,老師要求我們從猴架這邊蕩到那邊去.輪到我時,我搖頭示意不會蕩.有些孩子在背后笑我,我哭著回家.當晚,我告訴了媽媽.她擁抱我一下,并做出“ 讓我想想辦法”的表情.第二天下午她下班后,把我?guī)Щ氐綄W校去.她教我先用右手抓住杠棒,用力引體向上,再用左上臂夾住杠棒.當我費力地照她說的做時,她始終站在一邊鼓勵我.以后每天她都帶我去練習.我永遠不會忘記老師第二次把我們?nèi)w同學帶到猴架處的情景.我在猴架上熟練地蕩來蕩去,曾經(jīng)取笑過我的孩子們都目瞪口呆.
、苓@就是 媽媽對待我的辦法:她不代替我做什么,不寬容我,而是堅決認為我能找到辦法自己干。有一次我參加一個舞會,沒有一個男同學來邀請我跳舞。我回家后哭了,媽媽久久不發(fā)一言,然后說:“喔!親愛的,總有一天那些男孩子和你跳舞時會跟不上你的拍子的,你會看到的。”她聲音虛弱嘶啞,我撕開蒙著頭部的被子窺見她在流沮。于是我懂得媽媽為我忍受了多少痛苦。她從來不讓我看到她哭泣,因為她不愿我感到內(nèi)疚呀。
、萑缃癞斘矣胁豁樞牡氖聲r,總感到媽媽仍在我身旁,仍在對我說:勇敢地面對困難,沒有解決不了的事。
8、在第①段的橫線里填上一個意為“溫和而曲折地(表達意思)”的詞:
________ (1分)
9、第②段寫媽媽讓“我”削土豆皮的事。
第③段寫媽媽教我____________________。(2分)
10、當“我”在猴架上熟練地蕩來蕩去,曾經(jīng)取笑過我的孩子們都目瞪口呆。這是一種側(cè)面描寫,它寫出了 ___________________
___________ __ 。(2分)
11、 這篇文章的主旨是:_______________________________________________ __(3分)
12、你最喜歡文中的哪個人物?為什么?(3分)
(二)請認真閱讀下面文章,完成13一21題。(12分)
沒有一種草不是花朵
李雪峰
、倌菚r我們還居住在深山里的鄉(xiāng)下,我還是個十五六歲的孩子。春天,小草剛被融雪洗出它們嫩嫩的芽尖時,老師告訴我們,學校準備組織我們搭車到百里外的縣城去參加作文競賽。我們一聽又興奮又擔憂,興奮的是 ;擔憂的是 ?
、陬^發(fā)花白的老校長看出了我們的憂慮,他就說:“你們常常上山下田,誰能說出一種不會開花的草?”
、鄄粫_花的草?蒲公英是會開花的,它的花朵是金黃金黃的,秋天時結(jié)滿了降落傘似的小絨球;汪汪的狗尾草也是會開花的,它狗尾巴似的綠穗穗就是它的花朵;就連那些麥田里的薺薺草也是會開花的,它的花潔白潔白的,有米粒那么大,像早晨被太陽鍍亮的一顆顆晶瑩的露珠。我們想來想去,把每一種草都想遍了,可是誰也沒有想出有哪一種草是不會開花的。我們想了半天都搖搖頭說:“老師,沒有一種草是不會開花的,所有的草都會開出自己的花朵。”
、芾闲iL笑了,說:“是的,孩子們,每一種草都是一種花,栽在精美花盆里的花都是一種草,而生長在田地邊和山野里的草也是一種花啊。不論生活在哪里,你們和其他人一樣,都是一種草,也都是一種花。記住,沒有一種草是不會開花的,再美的花朵也是一種草。”
、輲资赀^去了,當我從深山里的鄉(xiāng)下走進都市里的大學,當我從鄉(xiāng)下青年成為城市繽紛社會的一員,當我面對一束束流光溢彩的鮮花和一次次雷鳴般的掌
聲時,我從不自卑,也沒有浮躁過。我總會想起老校長的那句話————沒有一種
草是不會開花的,而每一種花朵也是一種草。
13.根據(jù)上下文的內(nèi)容,在橫線上填上合適的話。(4分)
興奮的是 ;
擔憂的是 ?
14.校長要我們記住:“沒有一種草是不會開花的,再美的花朵也是一種草!”他要告戒“我們”什么?(2分)
15.第五段中“當我面對一束束流光溢彩的鮮花和一次次雷鳴般的掌聲時,我從不自卑,也沒有浮躁過。”這一句你是怎樣理解的?(2分)
16.鄉(xiāng)下的教育條件和城里相比,懸殊還是比較大的,這對鄉(xiāng)下孩子的成長果真沒有影響嗎?請你結(jié)合實際談談你的看法。(2分)
17.你喜歡老校長這個人物形象嗎?說說你的看法理由。(2分)
(三)閱讀下面選文,完成下面問題(17分)
余憶童稚時,能張目對日,明察秋毫。見藐小微物,必察其紋理。故時有物外之趣。
夏蚊成雷,私擬作群鶴舞空。心之所向,則或千或百果然鶴也。昂首觀之,項為之強。又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使其沖煙飛鳴,作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,怡然稱快。
于土墻凹凸處,花臺小草叢雜處,常蹲其身,使與臺齊,定目細視。以叢草為林,以蟲蟻為獸,以土礫凸者為邱,凹者為壑,神游其中,怡然自得。
一日,見二蟲斗草間,觀之正濃,忽有龐然大物,拔山倒樹而來,蓋一癩蛤蟆也。舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼,方出神,不覺呀然驚恐;神定,捉蛤蟆,鞭數(shù)十,驅(qū)之別院
18.解釋下列句中加點的詞在文中的意思。(4分)
(1)項為之強( )(2)私擬作群鶴舞空( )
(3)徐噴以煙( ) (4)怡然自得( )
19.選出下列句中“之”字的意思與其他三句不同的一項是( )(2分)
A.何不試之以足 B.心之所向
C.觀之正濃 D. 驅(qū)之別院
20.翻譯下列句子(4分)
(1)見藐小微物,必細察其紋理。
(2)舌一吐而二蟲盡為所吞。
21.選文作者寫了童年時期的哪三件趣事?(3分)
22.你認為作者“物外之趣”產(chǎn)生的原因是什么?你童年時候有過類似于本文作者的經(jīng)歷嗎?請你把覺得最有趣的事寫下來,與同學們分享。(4分)
(四) 閱讀盧梅坡的《雪梅》,完成第23-24題。(4分)
梅雪爭春未肯降,騷人擱筆費評章。
梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。
23、 請說說“梅雪爭春未肯降”中“爭”字的妙處。(2分)
24、 這首詩后兩句蘊含很深的哲理,試作簡要分析。 (2分)
四.作文(50分)
25、有一位哲人說,一個人學會了感謝,他就成熟了。在我們的成長經(jīng)歷中,有很多人,很多事物,都給了我們幫助、教益和啟迪。
請將題目“感謝 ”補充完整,寫一篇文章。
要求:(1)文章要抒寫真情實感。(2)字跡工整,字數(shù)不少于600字。
2015-2016學年度七年級第一學期期中語文試卷
答案
1、C 2、C 3、D
4風正一帆懸 銅雀春深鎖二喬 月中霜里斗嬋娟 山下蘭芽短浸溪
求劍若此,不亦惑乎? 淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的
5.(1)刪去“應該”或“必須” (2)在句末加上“的對象”或“的人”
(3)將“走進”改為“翻開”或?qū)?ldquo;一頁”改為“之地”
(4)應將“無數(shù)”放到“生靈”前
6.湯姆 印第安人喬
7、①《端午節(jié)》、《本命年的回想》、《十五夜望月》、《水調(diào)歌頭》(1分,任寫一個即可),
②端午 時間——五月初五;習俗——吃棕子(2分,格式不對不扣分,時間對給l分,習俗對給l分)
、2分,言之成理即可。示例:a.我喜歡端午節(jié),因為我喜愛楚國愛國詩人屈原,而端午節(jié)正是為了紀念這位愛國詩人。b.我喜歡春節(jié),因為春節(jié)在外打工的父親會回家,我們家人可以團聚。學生的回答如果非常淺層,像什么“有好吃的”、“有好玩的”之類,沒有涉及到節(jié)日的文化內(nèi)涵,給1分。
8 委婉(婉轉(zhuǎn))
9.媽媽教“我”蕩猴架
10“我”在媽媽的幫助下取得了成功
11贊頌了一位仁慈、善良、感情豐富而又充滿理智的母親
12略 (言之成理即可)
13.興奮的是我們能夠坐上大汽車去縣城里看看;擔憂的是我們這群山里的孩子,作文能賽過城里的學生嗎?
14不論是鄉(xiāng)下人城里人,也不論是窮人富人,只要努力都能作出一番成就來。而作出了一番成就也不要自以為了不起,其實你也是一位很普通的人。
15當我獲得一次又一次成功時,我從沒有覺得我是鄉(xiāng)下人而自卑過,也從沒有因為取得了一點成績而滿足過、驕傲過。(意對即可)
16、提示:逆境可以出人才,逆境造就強者;優(yōu)越的條件有利于人才的成長。要求:言之成理。
17喜歡。老校長是一位平易近人、和藹可親、教育有方、善于鼓勵孩子的好校長。(意對即可)
18.強同僵,僵硬 比 用 喜悅的樣子
19、B
20、看見細小的東西,一定要仔細觀察它的花紋
舌頭一吐兩只蟲子全被吞進肚子
21、觀蚊 如鶴 神游山林 鞭打蛤蟆
22、原因:觀察仔細,想象奇特(2分) 經(jīng)歷:言之有理即可(2分)
23運用擬人手法,生動寫出了二者為爭春發(fā)生了“磨擦”,都認為各自占盡了春色,裝點了春光,而且誰也不肯相讓的情態(tài)。這種寫法,實在是新穎別致,出人意料。(2分)
24人各有所長,也各有所短,要有自知之明。取人之長,補己之短,才是正理。(2分
25、參考中考作文標準
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