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五年級上冊語文期末試卷

時間:2022-10-30 01:38:11 考試輔導 我要投稿

人教版五年級上冊語文期末試卷

  一、看拼音,寫出相應(yīng)的字詞。(5分)

人教版五年級上冊語文期末試卷

  jù pà líng hún dào  qiè yòu huò jǐn shèn

  二、讀拼音,用“ ”給帶點的字選擇正確的讀音。(2分)

  (1)墜(zuì zhuì)落山澗 排山倒(dào dǎo)海

  (2)民族英雄個個頂天立地,從不低頭折(zhé shé)節(jié)。

  經(jīng)過了這么多的磨難(nàn nán),毛澤東一顆為黨為民的心人人皆之。

  三、詞語大本營

  1、將下列詞語補充完整,再從中選擇恰當?shù)脑~填在括號里。(4分)

  驚心動( ) 力( )狂瀾 ( )不猶豫

  再接再( ) 夜以( )日 不容爭( )

  句子:經(jīng)過他( )地工作,終于取得了令人矚目的成就,希望他以后能( )。

  2、請另寫兩個自己喜歡的四字詞語: 、 (2分)

  3、火眼金睛辨錯字。(先用“—”畫出下面詞語中的錯別字,再把正確字的寫在括號里。)(6分)

  安然無樣 ( ) 偶斷絲連 ( ) 風期雪壓( )

  龐然大誤 ( ) 滿腔努火 ( ) 搏物館 ( )

  四、句子萬花筒。(補充句子或按要求填寫)(5分)

  1、愛親者,不敢惡于人; 。

  2、________________     ,萬事功到自然成。

  3、悠悠天宇曠, 。

  4、我本來看好我們國家的男子籃球隊的,可自從開賽以來,球隊一直是

  _______________________ (填寫歇后語),令我失望透了。

  5、寫一副對聯(lián):_________________________________________________

  五、按要求變換句子。(3分)

  1、中國的漢字生發(fā)出無窮無盡的變化。(寫成打比方的句子)

  2、還有什么別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情呢?(改成陳述句)

  3、我國這一園林藝術(shù)的瑰寶就這樣化成了一片灰燼。(縮句)

  六、本學期學了不少的古詩詞,請把你最喜歡的一首默寫下來。并說說喜歡的原因。(4+1=5分)

  我喜歡的原因:

  七、根據(jù)下列語境,訴說你的真情。(4分)

  1、圓明園是一座舉世聞名的皇家園林,它的輝煌令我們無比自豪,可是卻在短暫的時間內(nèi)被可惡的侵略者給毀滅了,此刻你最想說:

  2、通過學習,大家對我國人民的偉大領(lǐng)袖——毛澤東,一定有了很深的認識和了解吧,如果讓你用一句話來贊揚毛澤東,你會說:

  第二部分:閱讀積累與運用(30分)

  一、閱讀《地震中的父與子》片段,回答問題。(15分)

  就在他挖掘的時候,不斷有孩子的父母急匆匆地趕來?吹竭@片廢墟,他們痛哭并大喊:“我的兒子!”“我的女兒!”哭喊過后,便絕望地離開了。有些人上來拉住這位父親,說:“太晚了,沒有希望了。”這位父親雙眼直直地看著這些好心人,問道:“誰愿意幫助我?”沒有人給他肯定的回答,他便埋頭接著挖。

  消防隊長擋住他:“太危險了,隨時可能發(fā)生大爆炸,請你離開。”

  這位父親問:“你是不是來幫助我?”

  警察走過來:“你很難過,我能理解,可這樣做,對你自己,對他人都有危險,馬上回家吧。”

  “你是不是來幫助我?”

  人們搖頭嘆息著走開了,都認為這位父親因為失去孩子過于悲痛,精神失常了。

  然而這位父親心中只有一個念頭:“兒子在等著我!”

  他挖了8小時,12小時,24小時,36小時,沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡。挖到第38小時,他突然聽到瓦礫堆底下傳出孩子的聲音:“爸爸,是你嗎?”

  是兒子的聲音 父親大喊 阿曼達 我的兒子

  1、給文章的最后一段加上標點符號。(2分)

  2、“礫”字用音序查字法應(yīng)查 ,用部首查字法應(yīng)查 部。(1分)

  3、“失”的意思有:①失掉;過失 ②沒有把握住 ③找不著 ④改變常態(tài) ⑤沒有達到目的 文中有兩個帶點的“失”字,第一個取意思( ),第二個取意思( )。(1分)

  4、你認為這幾個自然段主要是寫什么?(2分)

  5、用“~~”畫出描寫父親外貌的句子。(1分)

  課文為什么要這樣描寫父親的外貌呢?(2分)

  _______________________________________________________________________

  6、讀一讀文中畫“——”的句子,為什么不直接寫挖了36小時?(2分)

  7、想象填空:阿曼達在廢墟下會想:________________________________

  會說:______________________

  __________________________________________________________ _(2分)

  8、寫法學習指導與運用。(2分)

  課文中大量描寫了人物的語言和動作,請你也試著對自己進行一段語言、動作描寫,突出重點,詳略得當。

  二、課外閱讀《我不能忘掉祖國》,回答問題。(15分)

  我不能忘掉祖國

  1908年,宋慶齡15歲,就進了佐治亞洲梅肯市的威斯里安女子大學,她是個文靜而沉思的女孩子。她想到將來要為窮苦的祖國人民做事,就更加勤奮地學習。

  有一次,班里要討論歷史方面的問題,她認真地(搜 收)集資料,認真地思索,做了充分準備。

  在討論會上,一位美國學生站起來發(fā)言。他說:“我認為歷史的發(fā)展是難以估計的。你們看,那些所謂文明古國,譬如亞洲的中國,已經(jīng)被歷史淘汰了,人類的希望在歐洲,在美洲,在我們這里……”

  這時,坐在前排的宋慶齡不以為然地搖了搖頭。她緊鎖雙眉,耐心地聽著美國同學的發(fā)言。

  那位同學剛講完,宋慶齡就站起身來。教室里立刻靜下來了。宋慶齡顯得有些激動,但她仍然用(溫和 柔和)的聲調(diào)說:“歷史確實是在不斷變化的,但它永遠屬于億萬大眾。具有五千年文明歷史的中國,沒有被淘汰,也不可能被淘汰。有人說中國像一頭沉睡的獅子,但它決不會永遠沉睡下去?傆幸惶,東亞睡獅的吼聲將(震動 振動)全世界!因為它有廣闊的土地,勤勞的人民,悠久的歷史,富饒的物產(chǎn),有無數(shù)革命志士,為了它的振興正在進行著(堅 艱)苦卓絕的斗爭!”

  教室里響起了熱烈的掌聲。大家交口稱贊:“說得好,以理服人。”“這些話多么有力量!”

  宋慶齡雖然身在國外,但她時時刻刻關(guān)心著國內(nèi)的情況,她常對同學說:“我不能忘掉祖國,我對祖國充滿了理想和希望!”

  1、用“﹨”劃去文中括號里錯誤的字和詞。(2分)

  2、聯(lián)系上下文解釋帶點的詞語在文中的意思。(2分)

  淘汰—— 交口稱贊——

  3、就短文的題目,請你提出一個有價值的問題?并自己試著回答。(2分)

  問題:

  回答 :

  4、仔細閱讀課文,回答問題。

  (1)宋慶齡說:“中國沒有被淘汰,也不可能被淘汰”的理由是什么?(2分)

  ______________________________________________________________

  ______________________________________________________________

  (2)大家為什么對宋慶齡的發(fā)言“交口稱贊” ?(2分)

  ______________________________________________________________

  _____________________________________________________________ _

  (3)文中的最后一句話表達了宋慶齡的什么樣的思想感情?(2分)

  ______________________________________________________________

  5、讀了這篇文章之后,你想到了本學期學的哪篇課文?此時,你有什么感受和啟發(fā)?(3分)

  第三部分:習作(35分)

  一、小練筆。(5分)

  有的人“走遍天下書為侶”,你呢?你喜歡讀書嗎?對讀書你有什么看法嗎?趕快寫下來,與大家一起分享交流吧!(50-100字左右)

  二、習作練習。(30分)

  提示:在我們的生活當中,你一定享受過濃濃的親情。請你懷著一顆感恩的心,向你的親人訴說你的真情,表示對他們的謝意。題目自擬,寫出真情實感,語句通順。(不少于400字)

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