中考物理復(fù)習(xí)指導(dǎo)資料
物理是一門邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科，學(xué)好物理既要有一定的數(shù)學(xué)知識為基礎(chǔ)，更要有較強(qiáng)的邏輯思維能力。下面是小編給大家整理的中考物理復(fù)習(xí)指導(dǎo)資料，希望對你有所幫助。
一、如何學(xué)好物理有高招
1、善于觀察。
學(xué)習(xí)物理的主要任務(wù)就是研究各種物理現(xiàn)象，找出其中的運(yùn)動變化規(guī)律，以更好地為生產(chǎn)和生活服務(wù)。要學(xué)好物理，就要認(rèn)真觀察周圍存在的各種物理現(xiàn)象。例如，看到彩虹，不是單純地好奇它五彩斑斕的色彩，而應(yīng)注意觀察里面有幾種顏色?為什么有這幾種顏色?這幾種顏色是如何排列的?為什么是這樣排列的?……勤于觀察，善于提出問題，必將使自己對物理產(chǎn)生濃厚的興趣，從而推動自己去研究、去探索。
2、重視實(shí)驗(yàn)。
任何物理現(xiàn)象的發(fā)生，都是有原因的，不是憑空而來的。探究其原因，是學(xué)習(xí)物理的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。其中許多“原因”是通過實(shí)驗(yàn)得出的，例如，通過“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)研究得出：“氣壓不同，水的沸點(diǎn)不同……”。又如，通過串、并聯(lián)電路的實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：“串連電路的各處電流相等……”�？梢�，通過實(shí)驗(yàn)來弄清物理現(xiàn)象發(fā)生的原因是很重要的，所以，要學(xué)好物理，就應(yīng)該重視實(shí)驗(yàn)，積極參與，弄清實(shí)驗(yàn)的來龍去脈，不斷提高自己的觀察、判斷、發(fā)散思維等能力，使自己對物理知識的理解更深刻。
3、勤于思考。
想學(xué)好物理，單靠死記硬背是不行的，只有堅(jiān)持獨(dú)立思考，認(rèn)真理解，才會越學(xué)越輕松。每學(xué)過一個概念，要力圖弄清：這個概念是怎么得來的`?如何定義的?物理意義是什么?和其他物理量之間有什么關(guān)系?……每學(xué)過一個規(guī)律，都要力圖搞清：這個規(guī)律是如何得來的?適用條件和范圍是什么?和其他規(guī)律之間有什么關(guān)系?……每做一道習(xí)題，要力圖搞清：這題描述的是什么物理現(xiàn)象?物理過程如何?該用哪個規(guī)律去解題?……要擺脫“上課記筆記，復(fù)習(xí)背筆記，考試全忘記”的機(jī)械學(xué)習(xí)方法，做到“勤思”、“善思”。四、及時總結(jié)。平時把所學(xué)的物理知識、物理規(guī)律理解清楚，切忌一知半解，模糊不清。每一章學(xué)習(xí)結(jié)束，都要及時總結(jié)，畫出“思維導(dǎo)圖”或者“知識樹”，可以包括：這章學(xué)了哪些物理現(xiàn)象、概念、規(guī)律、公式?這些規(guī)律是如何得來的?各概念的物理意義是什么?它們與規(guī)律之間有什么關(guān)系?……知識小結(jié)，應(yīng)當(dāng)提綱挈領(lǐng)，層次分明，內(nèi)容準(zhǔn)確。這樣，將知識系統(tǒng)化、綱領(lǐng)化，就如同魚網(wǎng)一樣，張網(wǎng)撒一片，收網(wǎng)幾條線，使學(xué)過的內(nèi)容井然有序，條理分明。
另外，要不斷提高物理素養(yǎng)、掌握物理思維方法、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等等。做到這些，相信同學(xué)們一定能取得令人矚目的好成績。
二、要關(guān)注三方面
一是夯實(shí)基礎(chǔ)、保住“基本分”
對基礎(chǔ)知識一定要掌握扎實(shí)，不可敷衍了事。
二是注意糾錯與反思，挽回“應(yīng)得分”
對以往做過的練習(xí)和考題，特別是考題要進(jìn)行糾錯、反思，重點(diǎn)就在理清解題的思路、方法，提高應(yīng)用知識解決問題的能力，避免出現(xiàn)雷同錯誤。
三是注重聯(lián)系生活和實(shí)際
“從生活走向物理，從物理走向社會”是新課標(biāo)的基本理念之一，所以貼近生活、創(chuàng)設(shè)與生活實(shí)際相聯(lián)系的物理情境也是近年來考題的重要特點(diǎn)�？梢园呀滩闹兴霈F(xiàn)的物理現(xiàn)象重新進(jìn)行分析。
三、綜合題解題口訣
找到不變用電器，千方百計求關(guān)系。走投無路總電壓，最終目的電阻比。
注釋
1、找到不變用電器
畫好正確的電路圖后找不變的電阻或燈泡。
2、千方百計求關(guān)系，利用不變的物理量來解題
(1)在相同的電路圖中，串聯(lián)：一定要利用好電流相同;并聯(lián)：一定要利用好電壓相同。
(2)在不同的電路圖之間，不變的電阻：利用題目中所給條件列出關(guān)于這個電阻的關(guān)系式，最后將電阻約掉，得出電流或電壓之比。
(3)就題目中給出的條件，能求出多少物理量就求出盡量多的物理量及物理量間的比例。
3、走投無路總電壓
在利用題目中給出的條件無法再求出更多物理量及比例時，可以利用不同電路圖的總電壓相等，列出關(guān)系式。
4、最終目的電阻比
要充分利用好題目中給出的或求出的各種比例，力爭求出各電阻之間的比值，因?yàn)殡娮璞壤遣浑S電路的改變而改變的。在電學(xué)綜合題中有時要善于利用某個分式已知來解題。
四、六大復(fù)習(xí)策略
1.“網(wǎng)絡(luò)式”復(fù)習(xí)法
即采用章、節(jié)、標(biāo)題、要點(diǎn)四個層次對教材進(jìn)行梳理和編織記憶網(wǎng)絡(luò)。最后做到脫離課本時只看大的框，以框想章，以章想節(jié)，以節(jié)想標(biāo)題，以標(biāo)題想要點(diǎn)。
2.提高“回頭率”
為了防止遺忘，就要采用提高“回頭率”的方法，即看完一節(jié)、一章、一部分之后，再回頭掃視一遍，這樣知識得到了系統(tǒng)的鞏固，效果很好。
3.“空想法”
所謂空想法就是不看課本回想看過的內(nèi)容;或看課本的大綱填充細(xì)節(jié)。這種復(fù)習(xí)方法同盯著課本死記硬背相比，所用時間更少，但是卻更容易找到記憶中的“盲點(diǎn)”。
4.樹形圖
復(fù)習(xí)時，可以在每門考試科目眾多的參考書中，選出一本較有代表性的參考書，通讀全書后，理出該領(lǐng)域研究的主要線索。
5.梳理錯題法
把綜合復(fù)習(xí)階段做過的所有習(xí)題重新瀏覽一遍。把曾經(jīng)做錯并改正后的題重點(diǎn)看一遍。
6.“齊頭并進(jìn)”法
在復(fù)習(xí)過程中，由于要復(fù)習(xí)的學(xué)科很多，所以必須合理安排時間。學(xué)科和學(xué)科之間不可偏廢�？蓪⒚刻斓臅r間劃分為大致相等的5部分，用于7門課的復(fù)習(xí)，弱科花的時間稍多一些。
五、復(fù)習(xí)滿分攻略
第一，“勿于浮沙筑高臺” 記憶基本知識點(diǎn)。
很多同學(xué)感覺自己課本學(xué)得很“扎實(shí)”，上課也認(rèn)真聽講，可就是考不好。在中考第一輪復(fù)習(xí)時我發(fā)現(xiàn)我的很多學(xué)生問題所在，初二學(xué)習(xí)力學(xué)時沒有深入的理解基礎(chǔ)知識，只是機(jī)械地做題，不去回扣反思知識點(diǎn)，導(dǎo)致自己學(xué)的內(nèi)容像“空中樓閣”，而很多同學(xué)又被這種假象所蒙蔽 ，自以為學(xué)的很好，但一走進(jìn)總復(fù)習(xí)就嘗到了自己種下的苦果，雖然那時還不算晚，但是卻浪費(fèi)了大量的時間和精力。
所以在此我提醒大家，在以后高中學(xué)新課時就要深入下去，只記憶幾個誰都會背的公式定理是行不通的，還要“順藤摸瓜”，做完題目及時回扣課本內(nèi)容，且把課本當(dāng)作自己的根，經(jīng)常翻看課本，每一遍深入的閱讀都會帶給你“豁然開朗”的頓悟。當(dāng)然從現(xiàn)在開始到中考，這樣做不晚。
第二，“厚積而薄發(fā)” 重視積累。
我們都知道學(xué)語言靠的是積累，其實(shí)物理也靠積累的。錯題集和筆記是做好積累工作的重要工具，試問同學(xué)們：你整理過錯題集嗎?面臨中考的你翻看回顧過你所有學(xué)習(xí)物理的筆記嗎?相信大多數(shù)同學(xué)是沒有的�；蛟S你曾經(jīng)“三分鐘熱度”，但沒有堅(jiān)持。
錯題集——記錄你所犯的每一個錯誤，每一次回顧都是人生的進(jìn)步。
筆記—— 不僅能喚起你對知識的理解，更是學(xué)習(xí)的記憶。
以上就是小編為大家整理的中考物理復(fù)習(xí)指導(dǎo)資料，希望大家看完之后有所收獲哦。
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