《在天晴了的時候》閱讀答案
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作,我們經(jīng)常接觸到閱讀答案,閱讀答案可以有效幫助我們鞏固所學(xué)知識。什么樣的閱讀答案才是好閱讀答案呢?下面是小編收集整理的《在天晴了的時候》閱讀答案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《在天晴了的時候》原文
在天睛了的時候,
該到小【徑】中去走走:
給雨潤過的泥路,
一定是涼爽又溫柔;
炫耀著新綠的小草,
已一下子洗凈了塵【垢】;
不再膽【怯】的小白菊,
慢慢地抬起它們的頭,
試試寒,試試暖,
然后一瓣瓣地【綻】透;
抖去水珠的鳳蝶兒,
在木葉間自在閑游,
把它的飾彩的智慧書頁,
曝著陽光一開一收。
到小徑中去走走吧,
在天晴了的時候:
赤著腳,挽著手,
踏著新泥,涉過溪流。
新陽推開了陰霾了,
溪水在溫風(fēng)中暈皺。
看山間移動的暗綠——
云的腳跡——它也在閑游。
【問題】
1、給詩中方括號中的字注音。
小【徑】()膽【怯】()【綻】透()塵【垢】()
2、詩歌的語言是凝練生動而意蘊豐富的。閱讀中,要善于抓住關(guān)鍵的字或詞加以品味,體會其中的詩情畫意。請在詩中選擇一個你認(rèn)為最生動的字或詞加以品析,說說它好在哪里。
答:我認(rèn)為用得最生動的詞是()。
因為:
3、讀詩離不開想象。在這雨過天晴的環(huán)境里,小路、小草、小白菊、鳳蝶兒都生動起來。請你結(jié)合詩歌內(nèi)容,發(fā)揮想象,選擇其中一種,具體描寫出它在這個環(huán)境中的情態(tài)。(50字左右)
【參考答案】
1、jing、qie、zhan、gou。
2、例:暈皺,因為:暈皺一詞運用擬人的手法將其描寫得生動,富有生機(jī),同人一般有情感。
鳳蝶兒,因為:運用擬人的方法把鳳蝶兒描繪的.栩栩如生,使人仿佛身臨其境,情不自禁被吸引,充滿遐想!
3、例:小路被雨沖洗的異常干凈,連身體也變得非常柔軟。
雨過之后,彩虹絢爛,小草綠意盎然,輕輕擺動柔軟的身軀,展現(xiàn)它獨有的張力!
拓展:詩歌賞析
“雨巷詩人”戴望舒的這首小詩,讓我們感受到了雨后撲面而來的清爽無比的鄉(xiāng)土氣息。
詩人通過擬人化的手法,用“動態(tài)化”的表達(dá)方式,為我們繪出了一幅幅雨后放晴的鄉(xiāng)村畫卷!澳嗦贰笔菧厝岬,“小草”在炫耀,“小白菊”大膽地試寒試暖,“鳳蝶兒”在悠然地閑游……這些普通的景物,在雨后似乎都煥然一新,讓人陶醉、向往,讓我們走進(jìn)了充滿想象的童話世界。啊!那清新,清新又怡人的小徑!
在語言上,詩人一韻到底,讀來富有強(qiáng)烈的節(jié)奏感。在感受清新活潑的雨后村景時,似乎又感受到暗藏在詩中的“深意”,令人回味、揣摩。
此詩寫于抗日戰(zhàn)爭時期,作者似乎在表達(dá)心中的“淡然”、“寧靜”和“暖意”,用象征的手法,歌頌光明和解放,表達(dá)了詩人對抗戰(zhàn)必勝的堅定信念。
【《在天晴了的時候》閱讀答案】相關(guān)文章:
《停電的時候》閱讀和答案03-17
停電的時候閱讀訓(xùn)練及答案03-16
麥天的閱讀答案02-14
《當(dāng)玫瑰花開的時候》閱讀答案02-13
鷓鴣天的閱讀答案11-18
《列子●天瑞》閱讀訓(xùn)練及答案03-04
有關(guān)鷓鴣天閱讀及答案02-07
《女媧補天》的閱讀答案06-03
關(guān)于《游天都》閱讀答案02-09