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初一年級歷史期中考試題
無論在學習或是工作中，我們總免不了要接觸或使用試題，試題可以幫助參考者清楚地認識自己的知識掌握程度。一份什么樣的試題才能稱之為好試題呢？下面是小編為大家收集的初一年級歷史期中考試題，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一年級歷史期中考試題 1
一、單項選擇題(每題2分，30題，共60分)
1.這是一個歷史愛好者參觀到的一處我國遠古人類遺址，對這個牌正確的子文字解釋應該是
A.目前我國境內(nèi)已知的最早的人類，距今約170萬年
B.生活在北京周口店龍骨山的巖洞里，距今約70萬—20萬年
C.生活在北京周口店龍骨山的山頂洞穴里，距今約1.8萬年
D.位于浙江余姚河姆渡村，距今約7000年
2.《韓非子》是一部古書，里面有這樣的記載：“上古時候……民眾經(jīng)常生病。圣人出現(xiàn)以后，用鉆木取火的方法使民眾能吃到熟食，人們都非常高興，于是推舉他通知天下，稱他為‘燧人氏’”。從這幾句話中，我們可以得出遠古人類怎樣的信息?
A.遠古人類發(fā)明了文字 B.遠古人類懂得用火燒烤食物
C.遠古人類會制作陶器 D.什么信息也得不出來
3.“我來自元謀，你來自周口，牽起你毛茸茸的手，愛讓我們直立行走�！边@首在網(wǎng)絡(luò)上頗為流傳的詩句，讓我國境內(nèi)的遠古人類蒙上了一層神秘而浪漫的薄紗。下列遠古人類中，較早種植粟并居住于黃河流域的是( )
A.元謀人 B.北京人 C.半坡人 D.河姆渡人
4.相傳，禹年老后，部落聯(lián)盟推舉舜為繼承人。后來，舜又以同樣的方式傳位給禹。這種通過推舉產(chǎn)生部落首領(lǐng)的辦法，后人稱之為什么制度?
A.推舉制 B.世襲制
C.分封制 D.禪讓制
5.“父死子繼，兄終弟及”，符合這一特征的制度是 ( )
A.分封制 B.禪讓制 C.等級制 D.王位世襲制
6. 七年級開學后不久，某班轉(zhuǎn)進一位新同學.在向同學們作自我介紹時,他說:“我的姓和中國歷史上第一個王朝的名稱是一樣的”,他姓 ：
A.商 B.秦 C.夏 D.周
7.研究歷史離不開文字資料，我國有文字可考的歷史開始于
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.秦朝
8.公元前1046年，周武王率軍在牧野擊敗商朝軍隊，紂王自焚，商朝滅亡。這個事件叫
A.大禹治水 B.商湯滅夏 C.盤庚遷殷 D.武王伐紂
9.公元前1046年屬于
A.公元前11世紀40年代 B.公元11世紀40年代
C.公元前10世紀40年代 D.公元10世紀40年代
10.山東又稱齊魯大地�！褒R魯”的來歷和的哪一制度有關(guān)?
A.禪讓制 B.分封制 C.宗法制 D.等級制
11.春秋五霸中第一個稱霸的是齊桓公，他稱霸的地點是在下圖中的哪里?
12.春秋時期，楚莊王率兵大舉北進，長驅(qū)直入周天子所在的伊水.洛水流域，并乘機向周王室詢問九鼎的大小輕重，這就是成語“楚王問鼎”的來歷。這件事說明：
A.楚莊王很好奇，想知道鼎的大小輕重
B.楚莊王向送給周天子更大更好的九鼎
C.九鼎是王權(quán)的象征，楚莊王想取代周天子
D.楚莊王想尊王攘夷，幫助周天子抵抗少數(shù)民族的進攻
13.春秋戰(zhàn)國時期人們的勞作方式從千耦其耘(集體耕作)轉(zhuǎn)變?yōu)閭�體農(nóng)耕的主要原因是：
A.鐵器.牛耕的廣泛使用，提高了生產(chǎn)效率
B.大型水利工程的興建改善了生產(chǎn)條件
C.農(nóng)藥.化肥的使用提高了糧食產(chǎn)量
D.各國競相變法.改革的推動
14.通過甲骨文卜辭.四羊方尊.司母戊鼎.殷墟等遺物遺址.我們可以了解：
A.夏朝歷史 B.商朝歷史 C.周朝歷史 D.秦朝歷史
15.為秦國以后兼并六國打下堅實基礎(chǔ)的是：
A.李愧變法 B.吳起變法 C.鄒忌改革 D.商鞅變法
16.殷墟出土的甲骨文記錄和反映了當時國王的活動以及王朝的政治.經(jīng)濟情況。對研究哪一王朝的歷史有重要價值?
A.夏 B.商 C.周 D.秦
17.孔子鼓勵學生要獨立思考，敢于堅持自己的意見。這叫做：
A.“三人行，必有吾師焉”
B.“學而時習之，不亦悅乎?”
C.“知之為知之，不知為不知，是知也”
D.“當仁不讓于師”
18.下面各項與法家思想相符合的是
A.主張教化百姓，以“禮”治國 B.強調(diào)用“刑罰”加強統(tǒng)治
C.提出了“無為而治”的'思想 D.主張“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”
19.目前世界上所發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器是哪一項?
A B C D
20.水旱從人，不知饑饉，時無荒年，天下謂之“天府”也。這幾句話說的是哪一重大水利工程的功能?
A.大禹治水 B.三峽水利工程
C.都江堰水利工程 D.長城
21.郭沫若說：“一片甲骨驚天下�！敝饕驗榧坠俏氖�
A.目前我國發(fā)現(xiàn)最早的比較成熟的文字 B.刻在龜甲或獸骨上的文字
C.商代的文字 D.字母文字的起源
22.長篇小說《封神演義》中的故事傳說大約發(fā)生在( )。
A.黃帝時 B.夏朝時 C.商末周初 D.春秋戰(zhàn)國
23.“朝秦暮楚”反映了哪一時期的歷史現(xiàn)象
A.西周 B.春秋 C.戰(zhàn)國 D.秦朝
24. 儒家的治國主張是
A.以“禮”治國 B.以“法”治國
C.“無為而治” D.“兼愛”“非攻”
25.在戰(zhàn)國后期的秦國，一個農(nóng)民如果想免除勞役，最好的辦法應該是
A.當兵立軍功 B.不隱瞞犯法行為 C.合理經(jīng)商致富 D.大量生產(chǎn)糧食和布帛
26.最能代表兩千多年前我國的音樂文化已達到很高水平的是( )。
A.編鐘 B.銅鐘 C.古箏 D.笛子
27. 戰(zhàn)國時期出現(xiàn)“百家爭鳴”局面的根本原因是
A.私學的興盛 B.生產(chǎn)力的發(fā)展和社會大變革的出現(xiàn)
C.頻繁的爭霸戰(zhàn)爭 D.學術(shù)的繁榮和思想的活躍
28. 在傳說中，炎帝和黃帝是 的部落聯(lián)盟首領(lǐng)
A.黃河流域 B.長江流域 C.珠江流域 D.淮河流域
29.“塞翁失馬.焉知非福”的故事蘊含了對立事物能夠互相轉(zhuǎn)化的道理.這跟我國古代一位思想家的主張不謀而合。這位思想家是
A.老子 B.墨子 C.韓非子 D.孫臏
30.若要查閱孔子的言論，應從以下什么書入手 ( )
A.《春秋》 B.《詩》 C.《書》 D.《論語》
二、非選擇題部分(共40分)
31.閱讀下列圖片：
圖一：炎帝陵 圖二：黃帝陵 圖三：大禹陵
請回答：
(1)圖一相關(guān)的人物對中華民族作出哪些貢獻?(2分)
(2)圖二所指的人物有什么事跡流傳后世?(2分)
(3)圖一、圖二中的人物在中華民族源遠流長的歷史過程中有什么樣的重要地位?(2分)
(4)人們最敬佩圖三人物是因為哪一件事?這個傳說反映了什么?(4分)
32.春秋戰(zhàn)國是我國歷史上的政治大動蕩.社會大變革.文化空前繁榮時期。請回憶所學內(nèi)容，根據(jù)要求作答。(15分)
(一) 了解春秋五霸
材料一 周平王即位，把都城遷到洛邑，以避開犬戎族的進攻。平王時候，周王室勢力已經(jīng)衰弱，諸侯以強并弱，齊.楚.秦.晉開始強大起來，政權(quán)也由地方諸侯掌控。
(1)從材料一可以看出，當時諸侯已經(jīng)不把周王室放在眼里，這與西周初年分封諸侯的初
衷背道而馳。那么，西周初年實行分封制的主要目的是什么呢?(2分)
(2)請列舉春秋時期三個著名的霸主?(3分)
(二 ) 走進諸子百家
材料二 由分立趨向統(tǒng)一的春秋戰(zhàn)國時期，造就了孔子.老子等一大批杰出的思想家，學術(shù)思想繁榮，形成了“百家爭鳴”的局面。其中，對后世影響最大的思想家是孔子。
材料三
墨子 孟子 莊子 韓非子
(3)據(jù)材料二，指出孔子創(chuàng)立的學派及其思想的核心。(3分)
(4)中央電視臺百家講壇要播出一期“百家爭鳴”的講座，介紹春秋戰(zhàn)國時期的著名思想家的主要觀點。請你將材料三中的人物填寫在相應的括號里(4分)
順其自然——( ) 以法治國——( )
民貴君輕——( ) 兼愛非攻——( )
(5)學習“諸子百家”思想后，圍繞治理校園內(nèi)隨便亂扔垃圾的行為，請你分別站在墨家.道家.儒家的立場上說一句話，表明你的立場。(3分)
33.閱讀下列材料：(15分)
公孫鞅曰：前世不同教，何古之法?帝王不相復，何禮之循?……各當時而立法，因事而制禮。禮.法以時而定。臣故曰：治世不一道，便國不法古。湯.武之王也 ，不循而興。殷.夏之滅也 ，不易禮而亡。
――《商君書更法》
請回答：
(1)文中的公孫鞅指的是誰?(2分)變法的目的是什么?(2分)
(2)公孫鞅在誰的支持下進行了變法?(1分)他變法的主要措施有哪些?(4分)(至少寫出4點)
(3)他的變法對秦國產(chǎn)生了怎樣的影響?(2分)
(4)在春秋五霸中，哪一位國君也是因為注重改革而實現(xiàn)國家富強的?(2分)他是重用誰進行改革的?(2分)
初一年級歷史期中考試題 2
一、單項選擇題(每空1分，共35分)
1、目前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的我國最早的遠古人類可以上溯到( )
A18000年前B20萬年前C70萬年前D170萬年前
2、其生活生動的展示了長江流域原始農(nóng)耕圖景的是( )
A半坡原始居民B山頂洞人C河姆渡原始居民D大汶口原始居民
3、我國是世界上最早種植粟的國家，種植粟的原始居民是( )
A半坡原始居民B河姆渡原始居民C山頂洞人D大汶口居民
4、( )，劉邦建立漢朝，歷史上稱為西漢。
A公元前209年B公元前221年C公元前202年D公元前230年
5、神話傳說中( )被后人尊稱為人文初祖
A黃帝和炎帝B黃帝C炎帝D禹
6、我國歷史上第一個王朝——夏朝的建立者是( )
A堯 B舜 C禹 D啟
7、“禪讓”是一種更替部落聯(lián)盟首領(lǐng)的方法，這種方法是( )
A父傳子 B兄傳弟 C母傳女 D大家推選
8、夏朝最后的一位暴君是( )
A夏桀 B商紂 C周文王 D周武王
9、啟開啟了一個帝王世代沿襲的制度，這就是( )
A禪讓制B世襲制C中央集權(quán)制D地方分權(quán)制
10、創(chuàng)制“炮烙”等嚴刑來殘酷鎮(zhèn)壓人民的暴君是( )
A周文王B夏桀C商紂王D周武王
11、西周眾多的諸侯產(chǎn)生的方式是( )
A禪讓制B世襲制C分封制D等級制
12、夏、商、西周滅亡的共同原因是( )
A諸侯的叛亂B統(tǒng)治殘暴，失去民心C國人暴動D少數(shù)民族內(nèi)侵
13、我國青銅文明的燦爛時期是( )
A夏朝B商朝C西周D西周
14、后代稱為”五谷”的農(nóng)作物,在何時已經(jīng)齊備( )
A夏朝B商周時期C春秋D戰(zhàn)國
15、幫助齊桓公改革內(nèi)政和軍制，使齊國強盛得是( )
A伍子胥B孫臏C管仲D姜尚
16、春秋時期的第一位霸主是( )
A齊桓公B晉文公C楚莊王D勾踐
17、城濮大戰(zhàn)后，成為中原霸主的是( )
A齊桓公B宋襄公C楚莊王D晉文公
18、在戰(zhàn)國七雄中，瓜分晉國而形成的國家是( )
A齊楚趙B韓趙微C燕韓秦D楚魏韓
19、戰(zhàn)國時期，社會生產(chǎn)力顯著提高的標志是( )
A牛耕的推廣B農(nóng)業(yè)上使用肥料C都江堰的修建D鐵器的廣泛使用
20、商鞅變法成功的最根本的原因( )
A促進社會生產(chǎn)力的發(fā)展B順應了時代發(fā)展的要求C得到了國王秦孝公的支持D得到廣大人民的支持
21、秦國成為戰(zhàn)國七雄中實力最強的`封建國家，主要原因是( )
A實行商鞅變法B更多使用鐵制農(nóng)具C牛耕得到推廣D重視水利工程建設(shè)
22、戰(zhàn)國時期，推動各國國君變法的直接原因是( )
A生產(chǎn)力的發(fā)展B稱雄天下的欲望C緩和階級矛盾D壯大新興地主階級力量
23、我國有文字可靠的歷史開始于( )
A夏朝B商朝C西周D東周
24、端午節(jié)人們劃龍舟，吃粽子的習俗是為了紀念哪位古人( )
A勾踐B孔子C屈原D商鞅
25、我國已經(jīng)測定了農(nóng)歷的“二十四節(jié)氣”是在( )
A夏朝B西周C春秋D戰(zhàn)國
26、我國兩千多年的封建正統(tǒng)思想來源于( )
A老子的學說B孔子的學說C孟子的學說D墨子的學說
27、戰(zhàn)國時期有位思想家的觀點與今天的可持續(xù)發(fā)展的觀點相一致，他是( )A老子B孔子C莊子D孟子
28、戰(zhàn)國時期學術(shù)上出現(xiàn)了“百家爭鳴”繁榮局面的決定性因素是( )A社會急劇變化B封建制度確立C各學派階級立場差別D奴隸主的文化政策
29、孟子之所以說“春秋無義戰(zhàn)”，最主要的是這一時期的戰(zhàn)爭性質(zhì)是( )A為滿足奴隸主擴張領(lǐng)土和掠奪財富的私欲B給勞動人民帶來深重災難和痛苦C不利于國家統(tǒng)一和各民族的融合D封建地主階級之間爭奪權(quán)力的斗爭
30、秦滅六國，統(tǒng)一全國的主要原因是( )
A人民飽受戰(zhàn)爭之苦B秦國是歷史上當是最強的國家C法家思想奠定了理論基礎(chǔ)D有強大的軍事力量進行兼并戰(zhàn)爭
31、秦朝統(tǒng)一六國的年代是( )
A公元前475年B公元前221年C公元前230年D公元前220年
32、秦朝統(tǒng)一文字，作為全國規(guī)范文字的是( )
A大篆B小篆C金文D楷書
33、秦朝創(chuàng)立一套封建專制主義中央集權(quán)制度，在地方上推行( )
A分封制 B郡縣制 C縣制 D行省制
34、秦朝長城起止地點( )
A西起臨洮東到遼東B西起咸陽東到河套C西起隴西東到遼東D西起遼東東到臨洮
35、秦朝末年，民謠“阿房，阿房，亡始皇”，你認為導致秦朝滅亡的根本原因是( )
A陳勝吳廣起義 B秦朝的暴政 C修建阿房宮 D項羽劉邦起義
二、填空題(每空1分，共21分)
1、黃帝部落聯(lián)合炎帝部落，在_________一戰(zhàn)打敗_______部落。
2、公元前1046年，_________和商紂在________大戰(zhàn)，商軍紛紛倒戈，商朝滅亡。
3、著名的青銅器有巨大的___________和造型奇特的____________。
4、我國西南地區(qū)的____________平原，也盛行一種獨特的青銅文化，這就是舉世聞名的_____________。
5、公元前________年，周平王東遷洛，史稱東周。東周分________和________兩個時期。
6、秦國太守________修建的___________，是世界著名得______________工程。
7、秦朝創(chuàng)立了一套封建專制主義得中央集權(quán)制度，中央政府設(shè)_________、_________、__________。
8、秦朝為鞏固統(tǒng)一，在經(jīng)濟上統(tǒng)一了貨幣，貨幣形狀_________________。思想上采納李斯的建議實行______________。
9、公元前______年，項羽以少勝多，在________打敗秦軍主力。
三、連線題
請將下列歷史典故準確地連線。(5分)
揭竿而起陳勝
焚書坑儒項羽
約法三章趙高
破釜沉舟秦始皇
指鹿為馬劉邦
四、填圖題(13分)
1)
(1)在圖中圓圈內(nèi)填寫戰(zhàn)國時期主要國家的名稱。(7分)
(2)在圖中相應位置填出戰(zhàn)國時發(fā)生的三次戰(zhàn)役。(3分)
(3)寫出與這三次戰(zhàn)役對應的成語。(3分)
2)請在上圖方框中填出秦朝疆域四至地點。(4分)
五、(史料診所)標出這段文字中錯誤的地方，并改正，期中劃線部分不能改動。(5分)
我國是目前世界上發(fā)現(xiàn)原始人類遺跡最多的國家。期中聞名世界的是北京人。他們生活在距今約18000年，居住在北京周口店龍骨山頂部的洞穴里。他們會直立行走，制造使用磨制石器，會人工取火，過著個體的生活。
六、材料分析題。(14分)
1、“治事不一道，便國不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多”。
閱讀材料請你回答:
(1)材料中的這句話是出自何人之口?寫出他變法的時間?(2分)
(2)這次變法的主要內(nèi)容有那些?(6分)
(3)這次變法起到了怎樣的作用?(6分)
2、讀材料回答問題。(4分)
長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。
(1)這句話的作者是誰?
(2)他在詩歌方面有哪些成就?反映了作者怎樣的情懷?
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