小學(xué)課文《三好生》閱讀試題及答案

時(shí)間：2022-08-18 16:23:59 考試輔導(dǎo) 我要投稿

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　　上小學(xué)的時(shí)候，從一年級(jí)到五年級(jí)，他從未當(dāng)過三好生，也從未想過當(dāng)三好生，盡管他成績(jī)不錯(cuò)，表現(xiàn)也很好。

小學(xué)課文《三好生》閱讀試題及答案

　　村子很偏僻，村子的東北方向有一個(gè)軍營(yíng)，軍營(yíng)子女就成了學(xué)校里的一個(gè)特殊群體。他們比農(nóng)家子弟得寵。村里的孩子只要不是很出色，很難引起老師的注意。他那時(shí)很自卑。

　　五年級(jí)臨放寒假時(shí)，學(xué)校照例在小操場(chǎng)上召開表彰會(huì)，三好生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)往往是表彰會(huì)的高潮。校長(zhǎng)在上面講話，學(xué)生在下面說話，老師在后面吸煙，整個(gè)操場(chǎng)亂哄哄的什么也聽不見，他坐在下面低著頭想自己的心事。

　　要發(fā)獎(jiǎng)了！有人喊了一聲，同學(xué)們的目光都聚到主席臺(tái)上。被喊到的大都是軍官子女，他很羨慕他們。當(dāng)然僅僅是羨慕，即使夜里做一百零八個(gè)夢(mèng)也不會(huì)夢(mèng)見自己當(dāng)三好生，他覺得三好生不是他這種人當(dāng)?shù)摹Ｖ钡脚赃叺拇蠊饔酶觳仓鈸v他，快！校長(zhǎng)喊你到臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)，你是三好生啦！福星真的照到了自己的頭上。他簡(jiǎn)直不知道該怎么辦才好，激動(dòng)得不知所措。

　　快去呀！旁邊的幾個(gè)人叫道。

　　就這樣，在小學(xué)臨近畢業(yè)的那個(gè)學(xué)期，他第一次被評(píng)上了三好生。

　　領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，為了替農(nóng)家子弟爭(zhēng)回些面子，他走得鄭重其事。到主席臺(tái)上，他也像軍官子女那樣向校長(zhǎng)敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)隊(duì)禮。

　　接下來，就該雙手接獎(jiǎng)狀了。

　　你來干什么？校長(zhǎng)的神色奇奇怪怪，臉上沒有一絲笑容。

　　我來領(lǐng)獎(jiǎng)呀。他不明白，為什么校長(zhǎng)對(duì)別的三好生笑容可掬，唯獨(dú)對(duì)他冷冰冰的。他有些委屈。

　　領(lǐng)什么獎(jiǎng)？！校長(zhǎng)一下子暴怒起來，簡(jiǎn)直是胡鬧！

　　他一下子懵了，不是你喊我來領(lǐng)獎(jiǎng)的嗎？

　　我叫你來領(lǐng)獎(jiǎng)？校長(zhǎng)把三好生名單往他面前一遞，你看看，上面連你的名字都沒有，我會(huì)叫你來領(lǐng)獎(jiǎng)？

　　他聽到身后傳來了同學(xué)們的笑聲。只聽大棍一邊笑一邊大聲嚷嚷：哎，他信了！他信了！

　　這時(shí)他才知道自己被人捉弄了。當(dāng)著這么多人的面，他無地自容，轉(zhuǎn)身就跑。

　　他的班主任，一個(gè)不茍言笑、做事認(rèn)真得近乎古板的人，走過來攔住他：別走，這次三好生有你呀。

　　全場(chǎng)一下子靜了下來。

　　班主任走到校長(zhǎng)面前：這次三好生有他。怎么能沒有呢？我明明記得有嘛。

　　校長(zhǎng)生氣地把名單遞給他。他仔細(xì)地看了兩遍，一拍腦門：哎呀，你看我！我寫名單的時(shí)候把他漏掉了，都怪我！

　　校長(zhǎng)臉一沉，胡鬧！虧你平時(shí)那么認(rèn)真，也能出這種錯(cuò)！現(xiàn)在怎么收?qǐng)觯?/p>

　　全場(chǎng)靜得出奇。

　　班主任把上衣口袋里的鋼筆拿下來遞到他手上：沒有獎(jiǎng)狀和紅花了，這個(gè)獎(jiǎng)給你吧！班主任平時(shí)常穿一件藍(lán)色中山裝，上衣口袋里常常別著一支鋼筆，鋼筆的掛鉤露在外面，在陽光下白燦燦的，常引得學(xué)生羨慕不已。要知道，那個(gè)時(shí)候?qū)σ粋€(gè)農(nóng)村孩子來說，鋼筆還是奢侈品啊。

　　那個(gè)寒假，他過得既充實(shí)又興奮。他擁有了第一支鋼筆，最主要的是，這支筆代表著一種榮譽(yù)，是自己應(yīng)該得到的獎(jiǎng)品。他的自卑感一下子就消失了，從此和三好生結(jié)下了不解之緣，直到高中畢業(yè)，進(jìn)入大學(xué)。

　　他當(dāng)時(shí)對(duì)班主任雖有感激，但更多的是埋怨，埋怨他一時(shí)的疏忽讓自己在眾人面前出了丑。要是領(lǐng)獎(jiǎng)那天沒有那令人難堪的一幕該有多好！他常這樣想，并遺憾萬分。從此以后，無論在校內(nèi)校外，他見了班主任總覺得不自在，盡量躲著走。班主任一笑置之，待他如故。

　　二十年后，他已是某中學(xué)的一位班主任。

　　一天，他向妻談起了往事，提到他當(dāng)年的班主任，那個(gè)平時(shí)不茍言笑、做事認(rèn)真得近乎古板的人。你說，他那么認(rèn)真的一個(gè)人，怎么能把我漏掉呢？他感慨道。

　　妻子笑吟吟地反問道：他那么認(rèn)真的一個(gè)人，怎么能單單把你漏掉呢？虧你現(xiàn)在還是班主任。

　　半晌無語。夜半，他披衣而起，兩眼含淚，拿起信箋

　　19、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括文中加點(diǎn)的那令人難堪的一幕所指的內(nèi)容。（2分）

　　我的概括：

　　20、文中畫線句子屬于場(chǎng)面描寫，它在文中起怎樣的作用？（2分）

　　我的分析：

　　21、細(xì)讀劃波浪線的句子：你說，他那么認(rèn)真的一個(gè)人，怎么能把我漏掉呢？他感慨道。請(qǐng)你揣摩他說此話時(shí)的心理。（3分）

　　我的揣摩：

　　22、文中妻子的話暗含著怎樣的意思？（2分）

　　我的發(fā)現(xiàn)：