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高考語文作文題目及

時間:2021-06-08 12:59:46 高考試題 我要投稿

2021年高考語文作文題目及范文

  在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的2021年高考作文題目及范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  全國乙卷

  試題內容:

  閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

  古人常以比喻說明對理想的追求,涉及基礎、方法、路徑、目標及其關系等。如漢代揚雄就曾以射箭為喻,他說:“修身以為弓,矯思以為矢,立義以為的,奠而后發(fā),發(fā)必中矣!贝笠馐,只要不斷加強修養(yǎng),端正思想,并將“義”作為確定的目標,再付諸行動,就能實現(xiàn)理想。

  上述材料能給追求理想的當代青年以啟示,請結合你對自身發(fā)展的思考寫一篇文章。

  要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

  全國新高考Ⅰ卷

  試題內容:

  閱讀下面的`材料,根據(jù)要求寫作。

  1917年4月,毛澤東在《新青年》發(fā)表《體育之研究》一文,其中論及“體育之效”時指出:人的身體會天天變化。目不明可以明,耳不聰可以聰。生而強者如果濫用其強,即使是至強者,最終也許會轉為至弱;而弱者如果勤自鍛煉,增益其所不能,久之也會變而為強。因此,“生而強者不必自喜也,生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎,或者天之誘我以至于強,未可知也”。

  以上論述具有啟示意義。請結合材料寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。

  要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

  全國新高考Ⅱ卷

  試題內容:

  閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。


2021年高考作文題目及范文  

  (唐光雨漫畫作品,有改動)

  [注]描紅:用毛筆蘸墨在紅模子上描著寫字。

  請整體把握漫畫的內容和寓意寫一篇文章,反映你的認識與評價、鑒別與取舍,體現(xiàn)新時代青年的思考。

  要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

  北京卷

  試題內容:

  作文

  從下面兩個題目中任選一題,按要求作答。不少于700字。將題目抄在答題卡上。

 。1)每個人都生活在特定的時代,每個人在特定時代中的人生道路各不相同。在同一個時代,有人慨嘆生不逢時,有人只愿安分隨時,有人深感生逢其時、時不我待……

  請以“論生逢其時”為題目,寫一篇議論文。

  要求:論點明確,論據(jù)充實,論證合理;語言流暢,書寫清晰。

 。2)瓜熟蒂落、羽翼豐滿,這是草木鳥獸成熟的模樣;但對我們而言,真正的成熟卻不僅僅指身體的長成……

  請以“這,才是成熟的模樣”為題目,寫一篇記敘文。

  要求:思想健康;內容充實,有細節(jié)描寫;語言流暢,書寫清晰。

  天津卷

  試題內容:

  閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

  如果說時間是一條單行道,那么紀念日就是道路兩側最醒目的路標,它告訴我們怎樣從昨天走到了今天。時間永不停步,紀念日不會消失。記住它,可以讓日歷上簡單的數(shù)字成為歲月厚重的注腳,而它也不斷提醒著我們帶著初心奔向前方。

  你對這段話有怎樣的理解和感悟?請結合自身體驗,寫一篇文章。

  要求:①自選角度,自擬標題;②文體不限(詩歌除外),文體特征明顯;③不少于800字;④不得抄襲,不得套作。

  上海卷

  試題內容:

  有人說,經(jīng)過時間的沉淀,事物的價值才能被人們認識;也有人認為不盡如此。你怎么看?請寫一篇文章,談談你的思考。

  要求:(1)自擬題目;(2)不少于800字。

  浙江卷

  試題內容:

  有人把得與失看成終點,有人把得與失看成起點,有人把得與失看成過程。

  對此,你有怎樣的體驗與思考?寫一篇文章,談談自己的看法。

  【注意】①角度自選,立意自定,題目自擬。②明確文體,不得寫成詩歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。

  全國新高考Ⅰ卷高考作文范文

  體育強身,精神鑄志

  “靜止便是死亡,只有運動才能敲開永生的大門!闭\如此言,體育鍛煉有利于人體生長與機能狀況的調節(jié),體育之效對人一生的影響不容小覷。然而,人生而不同無可避免,既有所謂“生而強者”,自然不乏“生而弱者”,天然的不平等或許導致人生軌跡的差異。故此,依吾所見,當以體育構建強身根基,以精神信念鑄就堅定之志,方不負青春韶光。

  體育鍛煉的過程強化個體精神意志,推動自身人格不斷完善,促進身心健康、全面發(fā)展。

  “體育造就體格健壯的勇士,并且使健全的精神寓于健全的體格!碧\動員郭晶晶在遭遇挫折后以堅持不懈的訓練最終奪得金牌,鄧亞萍憑借無所畏懼的膽色與頑強意志登頂為乒乓球壇皇后……亦如毛主席之言,“生而弱者不必自卑”,因為體育運動的存在讓我們擁有健全體格的途徑,因為美好心靈的存在讓我們得以在世間綻放獨特光彩。與此同時,“運動的作用可以代替藥物,但所有的藥物都不能替代運動”,重視體育鍛煉的作用,助推意志潛能的激發(fā),抒寫人生華章。

  體育之效鑄就強大精神信念,亦添益裨補體育精神,促進民族繁榮、家國興盛。

  奧運會等大型國際競技比賽比賽在世界各地影響廣泛,對于提高大國國際地位具有重大影響,體育在社會生活中亦扮演著重要角色。體育精神,是縱身躍入的水花葳蕤,是賽場上萬眾矚目的熱切,是破除艱難險阻勇往直前的全力沖刺,是永不放棄、拼搏進取的女排隊員們盡情揮灑熱血……正當體育強國、科教興國之盛世圖景,體育工作者們在新世紀逐漸成為社會主義先進文化的傳播者和創(chuàng)造者、成為時代精神的倡導者和踐行者!疤熘T我以至于強”的精神力量亦將帶動全民共赴時代繁榮,同鑄家國鴻猷!

  “天行健,君子以自強不息。”作為青少年的我們,體育鍛煉與精神培育更加不可或缺。經(jīng)常參與體育活動,不僅促進體格發(fā)育、心肺功能發(fā)育,也能夠起到堅定心智、緩解壓力的作用。在現(xiàn)有實力上“增益其所不能”,把學習工作與道德教育同體育鍛煉融為一體,德智體美勞健全發(fā)展。當然,體育活動也需要在科學的方法指導下開展,并同時注意平衡膳食、合理安排生活作息制度——形神共養(yǎng),培元固本,方得身心健康。

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