高考滿分寫人記敘文800字
高考滿分寫人記敘文800字一:《赤兔之死》(20x年——南京滿分作文)
建安二十六年,公元221年,關(guān)羽走麥城,兵敗遭擒,拒降,為孫權(quán)所害。其坐騎赤兔馬為孫權(quán)賜予馬忠。
一日,馬忠上表:赤兔馬絕食數(shù)日,不久將亡。孫權(quán)大驚,急訪江東名士伯喜。此人乃伯樂(lè)之后,人言其精通馬語(yǔ)。
馬忠引伯喜回府,至槽間,但見(jiàn)赤兔馬伏于地,哀嘶不止。眾人不解,惟伯喜知之。伯喜遣散諸人,撫其背嘆道:“昔日曹操做《龜雖壽》,‘老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已’,吾深知君念關(guān)將軍之恩,欲從之于地下。然當(dāng)日呂奉先白門樓殞命,亦未見(jiàn)君如此相依,為何今日這等輕生,豈不負(fù)君千里之志哉?”
赤兔馬哀嘶一聲,嘆道:“予嘗聞,‘鳥(niǎo)之將死,其鳴也哀;人之將死,其言也善。’今幸遇先生,吾可將肺腑之言相告。吾生于西涼,后為董卓所獲,此人飛揚(yáng)跋扈,殺少帝,臥龍床,實(shí)為漢賊,吾深恨之。”
伯喜點(diǎn)頭,曰:“后聞李儒獻(xiàn)計(jì),將君贈(zèng)予呂布,呂布乃天下第一勇將,眾皆言,‘人中呂布,馬中赤兔。’想來(lái)當(dāng)不負(fù)君之志也。”
赤兔馬嘆曰:“公言差矣。呂布此人最是無(wú)信,為榮華而殺丁原,為美色而刺董卓,投劉備而奪其徐州,結(jié)袁術(shù)而斬其婚使。‘人無(wú)信不立’,與此等無(wú)誠(chéng)信之人齊名,實(shí)為吾平生之大恥!后吾歸于曹操,其手下雖猛將如云,卻無(wú)人可稱英雄。吾恐今生只辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間。后曹操將吾贈(zèng)予關(guān)將軍;吾曾于虎牢關(guān)前見(jiàn)其武勇,白門樓上見(jiàn)其恩義,仰慕已久。關(guān)將軍見(jiàn)吾亦大喜,拜謝曹操。操問(wèn)何故如此,關(guān)將軍答曰:‘吾知此馬日行千里,今幸得之,他日若知兄長(zhǎng)下落,可一日而得見(jiàn)矣。’其人誠(chéng)信如此。常言道:‘鳥(niǎo)隨鸞鳳飛騰遠(yuǎn),人伴賢良品質(zhì)高。’吾敢不以死相報(bào)乎?”
伯喜聞之,嘆曰:“人皆言關(guān)將軍乃誠(chéng)信之士,今日所聞,果真如此。”
赤兔馬泣曰:“吾嘗慕不食周粟之伯夷、叔齊之高義。玉可碎而不可損其白,竹可破而不可毀其節(jié)。士為知己而死,人因誠(chéng)信而存,吾安肯食吳粟而茍活于世間?”言罷,伏地而亡。
伯喜放聲痛哭,曰:“物猶如此,人何以堪?”后奏于孫權(quán)。權(quán)聞之亦泣:“吾不知云長(zhǎng)誠(chéng)信如此,今此忠義之士為吾所害,吾有何面目見(jiàn)天下蒼生?”
后孫權(quán)傳旨,將關(guān)羽父子并赤兔馬厚葬。
高考滿分寫人記敘文800字二:心靈的選擇(滿分作文)
好冷啊,總是一個(gè)人,沒(méi)有人陪我。冰涼的河水浸透著我的身體,也浸透著我的心,我的心已經(jīng)死了,它已經(jīng)不會(huì)跳動(dòng)了。
水鬼,傳說(shuō)中落入河中淹死的人。它們一輩子也不能轉(zhuǎn)世,只能帶著對(duì)生命的渴求,徘徊在冰冷的河水中,沒(méi)有希望,沒(méi)有未來(lái),甚至連死也沒(méi)有。
我來(lái)這里已經(jīng)三年了,黑暗、恐懼、孤獨(dú)陪伴著我,我想我的家人、朋友、戀人,我渴求父母的擁抱,可以用心感受的呼吸,可以用手摸觸的體溫,我想要。
陰暗潮濕的空氣讓我失去了人性,我渴求生命,只有一個(gè)辦法可以救我,殺死一個(gè)人讓他替代我的位置,我的心發(fā)出了陰暗的笑聲,好可怕,連我自己都被嚇呆了。 “殺死他,你才有生命!”一個(gè)聲音在我心中高喊著,“對(duì),我沒(méi)有其它選擇了,為了生命,我可以不顧一切,哪怕是失去善良。”
機(jī)會(huì)來(lái)了,一個(gè)小男孩在河邊玩耍,他是那么可愛(ài),那么的天真,像我小時(shí)候一樣,我的心軟了,不忍去傷害一個(gè)純真的生命。“喂,你在想什么,你沒(méi)有其他的選擇了,難道你想在刺骨冰冷的河水中呆上一世嗎?”邪惡的聲音又在我的心中高喊著。“對(duì),殺死他,選擇生命。”我失去了理智,我瘋狂了,那一刻我選擇了邪惡。我向小男孩游去,帶著恐懼和憤怒,我抓到他的手了,溫暖的,剎那間,連空氣也仿佛凝固了。我的心笑了,拼命的笑。
掙扎中泛起的水花,演奏著死亡的旋律,我拼命地拉著小男孩向水中游去,我要?dú)⑺浪?他)。小男孩掙扎著,呼喊著,但這一切都是徒勞的,因?yàn)槲沂切皭旱模覜](méi)有了人性。
“媽媽!救我。”“媽媽”,好久沒(méi)有聽(tīng)到的詞了,我的心顫抖了一下,小男孩的哭喊勾起了我的記憶。“媽媽,慈祥的媽媽,她在盼著我回家。”突然間,我感覺(jué)到有什么東西滴進(jìn)了我的心里,暖暖的,瞬間傳遍我全身的肌膚,那是媽媽的眼淚,她想我,盼望著我回去。我的心跳動(dòng)起來(lái)了,從來(lái)沒(méi)有過(guò)的感動(dòng)。我輕輕的把小男孩托上了岸,看著他跑回了家,那一刻我感覺(jué)到溫暖,我找回了自己,我不會(huì)再讓天底下任何一位母親為失去自己的孩子而哭泣,因?yàn)槟鞘亲飷海每膳?我做出了我人生中最大的選擇,我不知道它是對(duì)還是錯(cuò),我只知道我的母親會(huì)為我的選擇而驕傲的。
漫天飄舞著金黃色的落葉,在陽(yáng)光的照射下,閃爍著耀眼的光芒,微風(fēng)拂過(guò)河面,泛起片片漣漪在歡快的歌唱著,小河旁聚集著快樂(lè)嬉戲的孩子們,小河成了孩子們的游戲場(chǎng),好美。
又是一年過(guò)去了,據(jù)說(shuō)這條河很久沒(méi)有淹死過(guò)人了,溺水的人會(huì)被神奇地推上岸,人們快樂(lè)的'談?wù)撝,他們都說(shuō):“有一個(gè)善良的天使守護(hù)著這條河和河邊的孩子們。”
我也好幸福,因?yàn)槟鞘俏倚撵`的選擇。
高考滿分寫人記敘文800字三:父親的布鞋
高考甘肅省優(yōu)秀作文
我的心目中,父親一直都是頂天立地的英雄,他的胸懷寬闊如大海。
父親一直都穿著一雙布底鞋,白底黑幫,寬寬大大,在大街上來(lái)來(lái)往往的人群中顯得格外刺眼,格外落伍。我曾經(jīng)笑著問(wèn)父親:“你現(xiàn)在已經(jīng)是響當(dāng)當(dāng)?shù)拇笕宋锪耍趺催穿這么土的鞋子?”
父親微笑了許久,沒(méi)有說(shuō)一句話。
父親曾經(jīng)對(duì)我說(shuō):“孩子,你別以為現(xiàn)在咱們有錢了,可咱的血管里流的是農(nóng)村人的血,咱的骨子里要有農(nóng)村人的那份質(zhì)樸和忠厚。”
我聽(tīng)著父親的話,若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
父親小的時(shí)候,家里很窮,父親沒(méi)有好衣服穿,還吃不飽肚子,但是父親學(xué)習(xí)很刻苦,肯下功夫,老在班里拿第一名。
在貧困的威脅下,許多孩子都輟學(xué)回家去放羊,但父親的父親,我的爺爺,一個(gè)老實(shí)卻又堅(jiān)毅的莊稼人,咬著牙說(shuō):“再苦再窮,也要讓娃兒上學(xué)。”
就這樣,爺爺用他寬闊的肩膀和晶瑩的汗滴硬是供父親讀完了初中,而家里也因此窮得丁當(dāng)作響了。父親,以他農(nóng)村孩子的吃苦耐勞和憨厚聰明,以全縣第一名的好成績(jī)考入了縣重點(diǎn)高中。而此時(shí)的爺爺心頭卻升起了一片愁云:“娃兒這么爭(zhēng)氣,可到縣城上學(xué)的學(xué)費(fèi)從哪里來(lái)?”
爺爺在炕頭輾轉(zhuǎn)反側(cè),他愁了一晚上也沒(méi)愁出個(gè)結(jié)果。第二天早上,爺爺沉著臉對(duì)父親說(shuō):“今天早晨你跟我去割麥”。懂事的父親眨了眨眼睛,像明白了什么,二話沒(méi)說(shuō)拎起鐮刀就跟在爺爺身后邁出了院門。
可當(dāng)爺爺邁出門檻后,不由愣住了,父親也楞住了———全村老老少少男男女女都站在門外,有的手里拎著半截米袋,有的提著一只瘦雞,有的捏著幾張破損并且沾滿汗?jié)n的鈔票,有的托著幾件陳舊卻干凈的衣服……。村長(zhǎng)四爺爺微微笑著說(shuō):“咱們村上風(fēng)水好,出秀才,小三子(父親的小名)替咱村露了一回臉,咱臉上光彩……大家伙兒來(lái)送送娃兒…… ”
眼淚順著爺爺臉上的皺紋滑了下來(lái),爺爺對(duì)父親大吼一聲:“給大伙兒跪下…… ”
父親“嗵”的一聲,雙膝跪在了泥土地上……
父親后來(lái)對(duì)我說(shuō):“你知道我為什么一直都穿著布底鞋嗎?那天我走的時(shí)候,村里四奶奶塞給我一雙布鞋說(shuō):‘小三子啊,這年頭大伙兒都困難是實(shí)情,可人活一輩子,不能老想著自個(gè)兒,還要多替別人想想,誰(shuí)家沒(méi)有個(gè)難處啊?你四奶奶我活到這把老骨頭,就盼著子孫后輩能出個(gè)人才,將來(lái)做個(gè)大官,讓咱村子所有人都能吃飽飯,孩子們都能念上書。’后來(lái)我上了大學(xué),見(jiàn)了世面,可每當(dāng)我面對(duì)城里燈紅酒綠的世界時(shí),我就想到當(dāng)年全村人送我的情景,人活著得有良心,人不能只圖自己過(guò)得好,還要多替別人想想!”
看著父親眼角閃光的淚珠,我忽然明白了父親當(dāng)年大學(xué)畢業(yè)毅然放棄優(yōu)厚待遇回到村里帶領(lǐng)大伙兒開(kāi)辦企業(yè)的原因:人不能只圖自己過(guò)得好。
高考滿分作文800字記敘文:梔子花的童年
一株含笑的花朵,就是生命里靜默枝頭的美麗心情。
“梔子花開(kāi),像晶瑩的浪花盛開(kāi)在我的心海,像淡淡的青春純純的愛(ài)。”潔白的梔子花用無(wú)華的守候,遙望著生命里美麗的一顧。青春從此絢麗。雖無(wú)語(yǔ),卻多情,走進(jìn)的一刻像走進(jìn)了季節(jié)深處,不離不棄的愛(ài)情。
又是一個(gè)春光燦爛的季節(jié),校園里的梔子花又盛開(kāi)了,梔子花為美麗的校園添加一份春的色彩。這圣潔的梔子花是青春回眸一顧發(fā)出的淡淡清香,是美麗人生里絢麗一顧,引來(lái)了校園里萬(wàn)千的驚奇目光與贊賞心情。
人們圍著梔子樹(shù)大聲贊嘆,引得一群蜜蜂與蝴蝶,它們?cè)跇?shù)上翩翩起舞。為春,為校園增添了一份似水的柔情和無(wú)限的芳香。
老師也逃不過(guò)梔子花的誘惑。每當(dāng)梔子花開(kāi),老師們紛紛前來(lái)觀賞梔子花的魔力。有的忍不住摘下幾朵插在頭上。這平淡無(wú)奇的梔子花裝扮了老師們無(wú)華的人生。梔子花讓他們的人生變得光芒四射,讓青春歲月變得絢麗無(wú)比。
老師把摘來(lái)的梔子花放進(jìn)花瓶,就如同把心靈之花栽在生命原野,淡淡的清香隨風(fēng)飄過(guò)。
也許老師想把梔子花占為己有,都不約而同地給學(xué)生們下了一道禁令,可我們禁不住梔子花的感染,它的芳香飄進(jìn)我們的心田,讓我無(wú)奇的童年變得燦爛。我們背負(fù)著“偷竊”的罪名去摘,我們的書包,課桌都成了梔子花的營(yíng)地。它們讓教室有著縷縷幽香,也讓我們的心里多了一份如水的柔情。
媽媽也愛(ài)上了梔子花。她不知從哪兒摘了一束梔子花。她辛勤地澆水,施肥,用真心去澆灌,用真情去滋養(yǎng)。時(shí)間如流水,快速飛過(guò)。一年,梔子花共開(kāi)了足足20朵,使我們充滿了幸福,充滿了喜悅,也充滿了縷縷幽香。
慢慢把20朵梔子花輕輕摘下,送給了鄰居。讓人們一同分享豐收的喜悅和淡淡的柔情芬芳。
這圣潔的梔子花是春給人生最大的感動(dòng),它用一生點(diǎn)亮這個(gè)世界和沉睡的柔情。
一萬(wàn)年如水的光明,帶不走一瞬間似花的守望,我用落花的心情去品味開(kāi)花的人生。
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