專業(yè)英語(yǔ)四級(jí)應(yīng)試技巧的文章

時(shí)間：2021-01-12 18:03:56 英語(yǔ)四級(jí) 我要投稿

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關(guān)于專業(yè)英語(yǔ)四級(jí)應(yīng)試技巧的文章

　　PartⅠDICTATION一、大綱要求

關(guān)于專業(yè)英語(yǔ)四級(jí)應(yīng)試技巧的文章

　　1.測(cè)試要求

　　(a)能在全面理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上逐字逐句寫(xiě)出所聽(tīng)材料，專業(yè)英語(yǔ)四級(jí)應(yīng)試技巧點(diǎn)津之聽(tīng)力。

　　(b)拼寫(xiě)和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確無(wú)誤，錯(cuò)誤率不超過(guò)8%。

　　(c)考試時(shí)間15分鐘。

　　2.測(cè)試形式

　　題型為主觀題，要求考生聽(tīng)寫(xiě)出一篇長(zhǎng)度約為150詞的短文。文章共分15小節(jié)，每節(jié)1分。

　　3.選材原則

　　(a)題材廣泛體裁多樣。

　　(b)聽(tīng)寫(xiě)材料難度以不超過(guò)《大綱》規(guī)定為準(zhǔn)。

　　(c)聽(tīng)寫(xiě)材料長(zhǎng)度約150個(gè)單詞。

　　二、題型分析

　　聽(tīng)寫(xiě)短文共播放四次，首次朗讀是正常語(yǔ)速，錄音語(yǔ)速為每分鐘120個(gè)單詞，讓學(xué)生聽(tīng)懂材料大意。第二、三遍朗讀時(shí)意群、分句和句子之間留出約15秒的空隙，讓學(xué)生書(shū)寫(xiě)。第四遍再用正常速度朗讀，讓學(xué)生檢查。最后一遍短文播放完畢后，考生有兩分鐘的時(shí)間整理、檢查自己的聽(tīng)寫(xiě)。

　　答題時(shí)，盡可能利用第一遍常速放音的過(guò)程，仔細(xì)聽(tīng)并理解短文大意，以便在聽(tīng)寫(xiě)時(shí)更容易把握整體意義。第二、三遍時(shí)要利用短期記憶，迅速工整地書(shū)寫(xiě)，并及時(shí)核對(duì)細(xì)節(jié)。最后一遍播放時(shí)，要跟隨錄音認(rèn)真檢查完成的聽(tīng)寫(xiě)部分，修改、增減書(shū)寫(xiě)有誤的部分。錄音結(jié)束后，要充分利用兩分鐘的檢查時(shí)間，從語(yǔ)法和語(yǔ)篇的角度修改自己的答案。

　　聽(tīng)寫(xiě)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：1聽(tīng)寫(xiě)共分15小節(jié)，每節(jié)1分。2每節(jié)最多扣1分。3重復(fù)錯(cuò)誤，僅扣一次分。4錯(cuò)誤共分兩類：小錯(cuò)誤和大錯(cuò)誤，分別扣0.25分和0.5分。l小錯(cuò)誤：1)單詞拼寫(xiě)錯(cuò)一到兩個(gè)字母。例：steadily→staedily；harbor→habor。兩個(gè)字母以下的詞、次序顛倒算小錯(cuò)。2)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤(含大小寫(xiě))。例：World War I→world war one；，and then adopted→.And then adopted。3)冠詞、單復(fù)數(shù)錯(cuò)誤。例：until the beginning→until beginning；parent→parents 4)小錯(cuò)誤扣分標(biāo)準(zhǔn)：小錯(cuò)誤在一節(jié)中出現(xiàn)一次，留作總計(jì)；出現(xiàn)兩次，扣0.5分；出現(xiàn)三次，扣0.5分后留作總計(jì)；出現(xiàn)四次，扣1分。5)未扣分小錯(cuò)誤的扣分標(biāo)準(zhǔn)：累計(jì)2~4個(gè)，扣0.5分；累計(jì)5~8個(gè)，扣1分。l大錯(cuò)誤漏寫(xiě)、加詞、造詞、換詞(冠詞作小錯(cuò)計(jì))、大移位、時(shí)態(tài)錯(cuò)誤，每個(gè)錯(cuò)誤扣0.5分。例：loved→love；task→test；trip→trap；flee→flea；have finished→finsh(ed)。5一些特例的扣分標(biāo)準(zhǔn)：下列情況不扣分：World War I→World War One；race car→racecar；well-balanced→well balanced；90percent→90%。6總分只有0.5分時(shí)，以1分計(jì)算；其余總分中如含小數(shù)點(diǎn)的，小數(shù)舍去，保留整數(shù)，如：12.5→12；7.5→7。7空白卷一律打0分。例如：2009年的專四聽(tīng)寫(xiě)部分原文如下：

　　New Year's Eve For many people in the west，New Year's Eve is the biggest party of the year./It's time to get together with friends or family/and welcome in the coming year./New Year's parties can take place in different places./Some people hold ahouse party；others attend street parties，/while some just go for afew drinks with their friends./Big cities have large and spectacular fireworks displays./There is one thing that all New Year's Eve parties have in common，/the countdown to midnight./When the clock strikes 12，people give aloud cheer and sing songs./It's also popular to make apromise in the New Year./This is called aNew Year's resolution./Typical resolutions include giving up smoking and keeping fit./However，the promise is often broken quite quickly/and people are back into their bad habits within weeks or days.

　　考生在處理聽(tīng)寫(xiě)題目的時(shí)候需注意，不僅要保證聽(tīng)寫(xiě)的每個(gè)單詞拼寫(xiě)正確，而且要統(tǒng)籌把握全篇的結(jié)構(gòu)安排，正確處理標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、大小寫(xiě)等細(xì)節(jié)之處。

　　PartⅡLISTENING COMPREHENSION

　　一、大綱要求

　　20xx年全國(guó)高校外語(yǔ)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)制定并通過(guò)了《高校英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試大綱(2004年新版)》，新大綱對(duì)聽(tīng)力理解部分作了較大的調(diào)整，具體情況如下：

　　1.測(cè)試要求

　　(a)能聽(tīng)懂英語(yǔ)國(guó)家人士關(guān)于日常生活和社會(huì)生活的談話，以及中等難度(如TOEFL中的短文)的聽(tīng)力材料。能理解大意，領(lǐng)會(huì)說(shuō)話者的態(tài)度感情和真實(shí)意圖。

　　(b)能聽(tīng)懂相當(dāng)于VOA正常語(yǔ)速和BBC新聞節(jié)目的主要內(nèi)容。

　　(c)能辨別各種英語(yǔ)變體(如美國(guó)英語(yǔ)、英國(guó)英語(yǔ)、澳大利亞英語(yǔ)等)，大學(xué)英語(yǔ)《專業(yè)英語(yǔ)四級(jí)應(yīng)試技巧點(diǎn)津之聽(tīng)力》。

　　(d)考試時(shí)間約15分鐘。

　　2.測(cè)試形式

　　本部分采用多項(xiàng)選擇題，分三節(jié)：Section A，Section B，Section C，共30題。

　　Section A：Conversations

　　本部分含有若干組(一般為三組)對(duì)話，每組約為200個(gè)單詞。每組對(duì)話后有若干道題。本部分共有10題。

　　Section B：Passages

　　本部分含有若干篇(一般為三篇)短文，每篇長(zhǎng)度約為200個(gè)單詞。每篇后有若干道題。本部分共有10題。

　　Section C：News Broadcast

　　本部分含有若干段VOA或BBC新聞，每段新聞后有若干道題。本部分共有10題。

　　聽(tīng)力理解部分后每題有5秒的間隙，要求學(xué)生從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案。錄音語(yǔ)速為每分鐘約120個(gè)單詞，念一遍。

　　3.選材原則

　　(a)對(duì)話和短文中的部分內(nèi)容與日常生活和學(xué)習(xí)活動(dòng)相關(guān)。

　　(b)VOA和BBC新聞材料為學(xué)生所熟悉的一般新聞報(bào)道、短評(píng)或講話等。

　　(c)聽(tīng)寫(xiě)材料中所出現(xiàn)的詞語(yǔ)原則上不超出《大綱》規(guī)定的范圍。

　　二、題型分析

　　1.長(zhǎng)對(duì)話

　　這部分主要是兩個(gè)人之間的對(duì)話。對(duì)話的長(zhǎng)度通常在200詞左右，所以做這樣的題目往往需要具備綜合的素質(zhì)，既要注意其中的細(xì)節(jié)，又要注意整體的把握。

　　長(zhǎng)對(duì)話后題目一般都是隨話輪的交替而追問(wèn)事件的因果關(guān)系、事件的邏輯對(duì)比和對(duì)照等關(guān)系，以及對(duì)話一方的行為和打算等。對(duì)話題材一般較為貼近日常生活及學(xué)習(xí)，且文字難度并不很大，因此考生應(yīng)當(dāng)把握好這一部分題目的作答。以20xx年的第一篇對(duì)話題為例：

　　1.Mark is unhappy because of A.his Chemistry homework.

　　B.a girl in his class.

　　C.Linda's words.

　　D.Friday night's party.

　　而對(duì)話的'一開(kāi)始即已經(jīng)提到：W：Hi,Mark.How are you?

　　M：Actually,I'm really fed up,Linda.It's Jane.

　　W：Jane?Who's Jane?

　　M：Oh,nobody really.Just the most astoundingly attractive girl in my year at school.

　　當(dāng)然，本部分一些題目還是需要學(xué)生綜合對(duì)話前后進(jìn)行適當(dāng)推斷，如本組對(duì)話的第三題：

　　3.Did Mark eventually take Linda's advice?

　　A.No.

　　B.Partly.

　　C.Completely.

　　D.Not mentioned.

　　本題的答案散見(jiàn)于文章的多處，Mark對(duì)Linda提出的每項(xiàng)建議都沒(méi)有明確否定，但也以較為幽默的方式提出了該建議無(wú)法實(shí)施的原因(詳細(xì)解析參見(jiàn)20xx年專四真題解析部分)，因此最終答案應(yīng)為A。

　　2.短文

　　本部分一般共有三篇短文，每篇短文約200詞，后分別設(shè)置3~4道題目，共10道。題目一般遵循原文的先后順序設(shè)置。文字難度相對(duì)較低，且答案多比較明顯，部分題目需要學(xué)生作出適當(dāng)?shù)臍w納整合。以2009年第二篇短文后設(shè)的四道題目為例：

　　14.Ballroom dancing used to be associated with A.TV shows.

　　B.old people.

　　C.celebrities.

　　D.professional dancers.

　　15.According to the passage,recent popularity of ballroom dancing is the result of A.the participation of celebrities.

　　B.the designing of colourful costumes.

　　C.the benefits it brings.

　　D.a TV programme.

　　16.Which of the following is NOT mentioned about the TV show?

　　A.Performers have to be formally dressed on the show.

　　B.Each professional dancer dances with acelebrity.

　　C.People on the show perform adifferent dance every week.

　　D.The show runs for about four months.

　　17.According to the passage,the TV show has the greatest impact on A.old people.

　　B.middle-aged people.

　　C.kids and young people.

　　D.all of the above.

　　這四道題目分別對(duì)應(yīng)原文的開(kāi)頭(14題，第一句話)、中間(15、16兩題)和結(jié)尾(17題，最后兩句)，這充分代表了專四短文理解題目的設(shè)置特點(diǎn)，即三道題分別出現(xiàn)在開(kāi)頭、中間和結(jié)尾部分(如四道題則中間部分兩道)。因此考生可以在題目開(kāi)始前就對(duì)題目進(jìn)行粗略定位，避免放音開(kāi)始后手足無(wú)措。

　　此外，在聽(tīng)力放音開(kāi)始前的聽(tīng)前準(zhǔn)備也至關(guān)重要。例如：如果在放音前瀏覽上文提到的短文題目，即可發(fā)現(xiàn)15題中D選項(xiàng)提到了一檔電視節(jié)目，而接下去的16、17題干中又提及TV show，考生可以憑借這明確的跡象判斷15題答案即為D。

　　3.新聞

　　新聞部分包含若干則VOA或BBC新聞，每段新聞后有1~4道題，本部分共有10題。新聞的內(nèi)容特別廣泛，幾乎覆蓋我們生活的各個(gè)方面。對(duì)現(xiàn)實(shí)生活各個(gè)領(lǐng)域的詞匯都略知一二是聽(tīng)懂新聞的基礎(chǔ)。新聞作為一種語(yǔ)言測(cè)試題型也是語(yǔ)言在現(xiàn)實(shí)生活中真實(shí)運(yùn)用的體現(xiàn)。說(shuō)到新聞報(bào)道，我們不得不提到一篇標(biāo)準(zhǔn)的新聞報(bào)道，必須包括的六大要素，即五個(gè)"W"和一個(gè)"H"-When(新聞發(fā)生時(shí)間)、Where(新聞發(fā)生地點(diǎn))、Who(新聞涉及人物)、What(新聞的具體內(nèi)容)、Why(新聞發(fā)生的原因)和How(新聞事件的背景，如何會(huì)誘發(fā)、促成這一事件；后續(xù)情況如何等)。任何一則如果把這些弄清楚了，任何問(wèn)題也就迎刃而解了。如20xx年第三則新聞是關(guān)于女性涉入伊拉克的自殺性爆炸襲擊中，第一題為：

　　26.The three suicide bombings occurred in A.November and December.

　　B.October and November.

　　C.November.

　　D.December.

　　只要對(duì)原文中出現(xiàn)時(shí)間的部分進(jìn)行仔細(xì)辨別，即可判斷出正確答案為A(答案出現(xiàn)在三處，需要一定的整合總結(jié))。

　　總而言之，聽(tīng)力理解部分對(duì)話和短文中的部分內(nèi)容與日常生活和學(xué)習(xí)活動(dòng)相關(guān)，新聞部分所選材料皆為學(xué)生所熟悉的一般新聞報(bào)道、短評(píng)或講話等。處理此類題型時(shí)，往往需要考生利用播

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