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描寫教室內(nèi)環(huán)境的句子
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過一些使用較為普遍的句子吧，根據(jù)句子的語氣用途不同，句子可以劃分為不同類型。你所見過的句子是什么樣的呢？下面是小編精心整理的描寫教室內(nèi)環(huán)境的句子，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1、教室里格外安靜，我坐在教室里，清楚的聽見窗外的鳥鳴，心里頓時平靜了不少。班里的同學都看寫作業(yè)，沒有任何人發(fā)出響聲，連一根針落在地上都能聽見。
2、教室像蚊子窩一樣，同學們都在竊竊私語。
3、推開大門，一眼就看見那又寬又長的黑板，上面寫著八個鮮紅的大字：“好學上進、活潑文明”，這是老師傳授知識的平臺，是我們學習的園地。為了感謝它，我們每天都把它擦得干干凈凈。
4、我仔細環(huán)視著寬敞的教室，柔和的陽光透過南面幾扇大玻璃窗，照在蘋果綠的窗臺上，照在雪白的墻壁和天花板上，教室顯得那樣明亮。天花板下懸掛著六盞雪白的日光燈，講臺后的墻上新安裝了玻璃黑板。桌凳擺得整整齊齊，地面掃得干干凈凈。這一切都給人以舒適的感覺。
5、教室中間擺放著整整齊齊的桌椅，它是我們不可缺少的忠實伙伴，每天同學們端端正正地坐在這里聚精會神地聽課，爭先恐后地發(fā)言，專心致志地學習。
6、太陽的光線，照射在教室的寬大玻璃上，一閃一閃，像是撒上了一層金子的粉末。
7、后黑板上設有“文明之星”和“習作園地”兩個專欄，上面貼著學習明星的照片和優(yōu)秀作文。我總是默默地努力，希望上面有我的照片和習作。這屆是我們增長課外知識和展示自我才藝的舞臺。
8、教室的左邊，有八個大字：“一分耕耘，一分收獲�！币馑际菦]有勤勞和汗水，哪有秋天糧食果實；上課不認真聽講，作業(yè)不認真做，哪會取得好成績。
9、教室里，有的同學再看書，有的同學在翻閱資料，還有的同學正掩書沉思，仿佛在思考什么疑難問題。
10、教室里的溫度達到了沸點，同學們都在嘰里呱啦的說著、笑著。
11、我們教室非常寬敞。我一進教室門，就看到又寬又大的講臺，上面有許多寶貝：有電腦，電腦可以聽音樂等等；有實物顯示臺和液晶投影儀、屏幕，老師用它們放大課文中的內(nèi)容，讓我們了解更多的知識。學校是為了我們的學習生活而設計的。
12、教室里不時傳來老師的講課聲和瑯瑯的讀書聲，好似一曲和諧的奏鳴曲。
13、走進教學大樓，一眼可見那四米見方的小天庭里，種著幾叢竹子，一陣微風吹來，竹葉“嘩嘩”作響，好像在為我們唱歌。
14、黑板報的上面，有一句英語：Alazyyouth，alousyage。意思是少壯不努力，老大徒傷悲。前面還有最關(guān)鍵的八個大字“勤能補拙，靜能生慧！”勤奮能趕掉笨拙的毛病，文靜可以讓成績提高。
15、那“榮譽臺”非常引人注目，但是直到現(xiàn)在，我們班一張獎狀都沒有得過，我一定要好好學習不讓“榮譽臺”孤單！
16、描寫教室環(huán)境的優(yōu)美段落2
17、教室里真熱鬧，就像一個菜市場一樣。
18、下課后的教室就變成同學們十八般武藝各顯神通的地方，好不熱鬧！
19、今天教室真熱鬧，我們的教室真干凈，我們拿起小抹布，歡歡樂樂大掃除。
20、瞧！五（3）班可真熱鬧，教室里充滿了學生的歡笑聲，到底發(fā)生了什么事呢？讓我給你慢慢道來。
21、我們早已有了計劃，我這個班長大聲喊道：“大家鼓掌！”頓時，教室里響起了雷鳴般的掌聲！那聲音使我們激動，表演的同學不禁被我們感動了！
22、老師剛一離開，教室里就響起了“嗡嗡”地說話聲：有的在說，今天的體育課會不會上呢；有的在議論，這周能不能小考啊。
23、吵鬧聲勝過上課鈴聲，只聽門“咣”地響了，原來“佛祖”——班主任正在怒視著我們。
24、我們精神馬上振奮起來，大家交頭接耳，面露喜色，教室里像炸開了鍋一樣，雖然游戲玩過很多，但是貼鼻子的游戲卻是第一次玩，我們都巴不得游戲快點開始，個個躍躍欲試。
25、叮鈴鈴，下課了。我們不在安靜了，我們就像一匹馬兒跑出教室。我們班轉(zhuǎn)眼變成了熱鬧的班級。
26、等到老師一走，正在吃飯的同學們就再也壓抑不住了，有些發(fā)放食物，引得其他同學一陣瘋搶；有的在玩“開心辭典”讓聽者一陣狂笑。
27、下課鈴響后，我們正玩著橡皮大戰(zhàn)，欣欣突然提議：“我在《記憶力挑戰(zhàn)賽》里看到一個游戲：背圓周率。
28、下課鈴聲剛響，教室里就沸騰起來了。同學們迫不及待地離開了座位，原本上課時安靜的教室立刻鬧成了一團。
29、施老師走了，同學們又嘰嘰喳喳地講起話來。我也和別的同學一樣，和同桌韓蓉斌一起討論問題的答案。
30、安靜的教室又想往常一樣熱鬧起來�？墒牵驮谶@個時候，在隔壁班上課的班主任施亞群老師走了進來。
31、教室里的溫度達到了沸點，同學們都在嘰里呱啦的說著、笑著。
32、描寫教室環(huán)境的優(yōu)美段落3
33、教室里被同學們打掃得一塵不染，窗明幾凈，真干凈�。�
34、日光燈下一大片白銀似的柔和的光，把教室里每一個角落照得通明，透過潔凈的玻璃，可以看到同學們認真地自習著。
35、多干凈的教室�。∑恋牟ＡТ�，讓我們清楚地看到了窗外的花壇。烏黑的黑板沒有一縷粉筆灰。桌子與椅子親密接觸，大家緊密的挨在一起，整齊的地板上，沒有一片紙屑果皮。干凈的教室讓人心情愉快呀！
36、晃動的燈光，在煙塵彌漫的教室中搖搖欲墜，忽然一聲嘶叫，燈光摔到地上粉碎。
37、南墻角是陳列柜，陳列柜上有書、玩具。陳列柜的上面吊著電視，空閑時，我們可以看學校新聞、表演、看動畫片……北墻一面全是窗戶，中間有一個名人名言：“做學問要花工夫持之以恒，——日積月累�！笔墙涛覀兒煤脤W習，天天向上；堅持不懈，久煉成鋼。
38、昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達室守衛(wèi)在大門西側(cè)。
39、同學們在這個美麗的教室里，就象一個大家庭一樣，老師就象爸爸媽媽一樣，我們七十五個同學就象七十五個兄弟姐妹一樣，互相學習，互相幫助。
40、教室的南面墻角是陳列柜，上面有書、玩具。陳列柜的上面吊著電視，空閑時，我們可以看學校新聞、表演、看動畫片。北面墻中間有一副名人名言字畫，上面寫著“做學問要花工夫持之以恒，日積月累”。西墻是后黑板，我們可以畫黑板報，老師叫畫畫好的同學可以在后黑板上畫畫，抄一些知識。文化角在北墻，有成語天地，有班上的優(yōu)秀作文和同學在祖國各地拍的照片。
41、一縷陽光映入教室，正好把它分割成地獄和天堂，講臺上老師魔鬼般的目光投向正在往桌洞里窺探的孩子的身上，突然一聲吼叫，孩子們臉上天使的笑容消失了，僵硬的表情上面露出無盡的憂傷，老師指著自己身后黑壓壓的一片說著什么，上面充滿交錯的白線，像海。被叫起得孩子低著頭看著眼前厚厚的一堆欲言又止，上面刻畫著彩色的文字，像山。四周墻上的標語似乎在哀嘆這些孩子已經(jīng)被卷入知識的海洋。走廊里一陣笑聲穿過，惹得教師鎖起眉頭，幾步上前，教室的小門被緊緊的關(guān)上，自由的道路已被阻隔在一方。這時陽光走進了教室，駐足在每個孩子的臉上，幾十顆旋動的心，迎著陽光走來的方向飛到窗外去尋找人間的天堂。
42、我們的教室里的桌椅非常整齊，“文明友愛，嚴謹創(chuàng)造”這兩個牌子的中間有一面五星紅旗。
43、文化角在北墻。有成語天地，成語天地是叫我們填成語的。有我的作文，作文是我們同學寫得最好的作文才貼上去的。有小小旅行家，是我們同學在祖國各地拍的照片。
44、操場的北面就是我們的教學樓。大樓的正門朝南，全樓共有三層，從遠處看去，整幢大樓樸素整潔，美觀大方。從樓的正門進入教學樓的第一層，只見東西是一條走廊，走廊的墻壁上是美術(shù)園地。沿著樓梯直上二樓，拐彎處有一面長方形的鏡子，鏡子上方“你整潔嗎”幾個大字十分醒目。
45、走進教室，就可以看見前面正中有一塊干凈的磁鐵黑板，黑板的右面是每個組的評比表，黑板的上方掛著五星紅旗，它將隨時提醒我們?yōu)橹袊膹娛⒍W習。黑板的前方有一個講桌，上面擺著粉筆和黑板擦，它是老師的好助手。我一看見講桌就想起了老師用心把知識教給我們，我非常感謝老師。黑板的左上方是一臺二十九寸的長虹彩電，它可是我們學習的好伙伴。教室中間擺著整整齊齊的桌椅，我們都很愛護它們，桌椅的兩旁是美觀大方的白色推拉窗，如果太陽出來了，陽光就立刻照射進來，顯得教室很明亮。教室后面有一塊黑板，它是板報園地。板報上有唐詩和謎語。教室外的磁磚上展出了許多圖畫，美麗極了！
46、走進我們大家的教室，一種溫馨、一種美麗會向你涌來，在這里每一寸空氣中都蕩漾著滿滿的溫馨，每一天都充滿著濃濃的愛意。
47、教室里不時傳來老師的講課聲和瑯瑯的讀書聲，好似一曲和諧的奏鳴曲。
48、走進教學大樓，一眼可見那四米見方的小天庭里，種著幾叢竹子，一陣微風吹來，竹葉“嘩嘩”作響，好像在為我們大家唱歌。
49、黑板報的上面，有一句英語：Alazyyouth，alousyage。意思是少壯不努力，老大徒傷悲。前面還有最關(guān)鍵的八個大字“勤能補拙，靜能生慧！”勤奮能趕掉笨拙的毛病，文靜可以讓成績提高。
50、那“榮譽臺”非常引人注目，但是直到現(xiàn)在，我們大家班一張獎狀都沒有得過，我一定要好好學習不讓“榮譽臺”孤單！
51、黑板前是講臺，講臺上擺著一臺電腦和一臺顯示器，與斜對面擺著的電視機組成了多媒體教學器，老師的教案和同學們的優(yōu)秀作業(yè)常放在上面展示。
52、后黑板上設有“文明之星”和“習作園地”兩個專欄，上面貼著學習明星的照片和優(yōu)秀作文。我總是默默地努力，希望上面有我的照片和習作。這屆是我們大家增長課外知識和展示自我才藝的舞臺。
53、教室的左邊，有八個大字：“一分耕耘，一分收獲�！币馑际菦]有勤勞和汗水，哪有秋天糧食果實；上課不認真聽講，作業(yè)不認真做，哪會取得好成績。
54、教室里，有的同學再看書，有的同學在翻閱資料，還有的同學正掩書沉思，仿佛在思考什么疑難問題。
55、教室里的溫度達到了沸點，同學們都在嘰里呱啦的說著、笑著。
56、教室里格外安靜，我坐在教室里，清楚的聽見窗外的鳥鳴，心里頓時平靜了不少。班里的同學都看寫作業(yè)，沒有任何人發(fā)出響聲，連一根針落在地上都能聽見。
57、教室像蚊子窩一樣，同學們都在竊竊私語。
58、推開大門，一眼就看見那又寬又長的黑板，上面寫著八個鮮紅的大字：“好學上進、活潑文明”，這是老師傳授知識的平臺，是我們大家學習的園地。為了感謝它，我們大家每天都把它擦得干干凈凈。
59、我仔細環(huán)視著寬敞的教室，柔和的陽光透過南面幾扇大玻璃窗，照在蘋果綠的窗臺上，照在雪白的墻壁和天花板上，教室顯得那樣明亮。天花板下懸掛著六盞雪白的日光燈，講臺后的墻上新安裝了玻璃黑板。桌凳擺得整整齊齊，地面掃得干干凈凈。這一切都給人以舒適的感覺。
60、教室中間擺放著整整齊齊的桌椅，它是我們大家不可缺少的忠實伙伴，每天同學們端端正正地坐在這里聚精會神地聽課，爭先恐后地發(fā)言，專心致志地學習。
61、太陽的光線，照射在教室的寬大玻璃上，一閃一閃，像是撒上了一層金子的粉末。
62、南墻角是陳列柜，陳列柜上有書、玩具。陳列柜的上面吊著電視，空閑時，我們大家可以看學校新聞、表演、看動畫片……北墻一面全是窗戶，中間有一個名人名言：“做學問要花工夫持之以恒，——日積月累�！笔墙涛覀兇蠹液煤脤W習，天天向上；堅持不懈，久煉成鋼。
63、西墻是后黑板，我們大家可以出黑板報，抄一些同學們好的作文，抄一些品德之類的東西，老師叫畫畫好的同學可以在后黑板上畫畫，抄一些衛(wèi)生知識。
64、文化角在北墻。有成語天地，成語天地是叫我們大家填成語的。有我的作文，作文是我們大家同學寫得最好的作文才貼上去的。有小小旅行家，是我們大家同學在祖國各地拍的照片。
65、我們大家的教室里的桌椅非常整齊，“文明友愛，嚴謹創(chuàng)造”這兩個牌子的中間有一面五星紅旗。
66、同學們在這個美麗的教室里，就象一個大家庭一樣，老師就象爸爸媽媽一樣，我們大家七十五個同學就象七十五個兄弟姐妹一樣，互相學習，互相幫助。
67、我的“家”在實驗小學教學樓三樓左側(cè)。我每天走進學校，來到班門口都看見牌子上寫著“四年級五班”，我感覺很溫暖。
68、走進教室，就可以看見前面正中有一塊干凈的磁鐵黑板，黑板的右面是每個組的評比表，黑板的上方掛著五星紅旗，它將隨時提醒我們大家為中國的強盛而努力學習。
69、黑板的前方有一個講桌，上面擺著粉筆和黑板擦，它是老師的好助手。我一看見講桌就想起了老師用心把知識教給我們大家，我非常感謝老師。
70、黑板的左上方是一臺二十九寸的長虹彩電，它可是我們大家學習的好伙伴。
71、教室中間擺著整整齊齊的桌椅，我們大家都很愛護它們，桌椅的兩旁是美觀大方的白色推拉窗，如果太陽出來了，陽光就立刻照射進來，顯得教室很明亮。
72、教室后面有一塊黑板，它是板報園地。板報上有唐詩和謎語。教室外的磁磚上展出了許多圖畫，美麗極了。
73、昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達室守衛(wèi)在大門西側(cè)。
74、日光燈下一大片白銀似的柔和的光，把教室里每一個角落照得通明，透過潔凈的玻璃，可以看到同學們認真地自習著。
75、與電視機相對的是擺得整整齊齊的一排排的桌子和椅子，是為我們大家學習準備的課桌和椅子，也是我們大家學習不可缺少的伙伴。
76、教室里安靜得鴉雀無聲。
77、教室里仿佛趕集一樣熱鬧。
78、教室里安靜的像深夜的森林一樣。
79、教室里鴉雀無聲，掉根針都能聽見。
80、教室里似乎車禍現(xiàn)場一般擁堵吵鬧。
81、教室里只剩下了筆尖觸碰紙張的聲音。
82、教室里真熱鬧，就像一個菜市場一樣。
83、教室安靜得能聽見一根針掉落的聲音。
84、同學正在教室里熱火朝天的討論問題。
85、教室里的節(jié)目正在如火如荼地進行著。
86、教室里吵吵鬧鬧的就像一個個小蜜蜂似的。
87、上課鈴響了，可教室還是鬧哄哄的。
88、教室安靜極了，甚至可以聽到鉛筆的沙沙聲。
89、教室里安靜的好像一根針掉在地上都能聽到。
90、教室里安靜的就像是走進了一個無音的世界！
91、教室里就像假日瘋狂搶購現(xiàn)場似的嘈雜鼎沸。
92、教室里安靜的好像空氣凝結(jié)了一樣，毫無聲響。
93、同學們異常的安靜，我聽到老師手表微弱嘀嗒聲。
94、教室里寂靜無聲，靜得連一根針掉下地都聽得清清楚楚！
95、教室里很安靜，連翻書和筆尖觸碰在紙上的聲音也聽不到。
96、教室里寂靜無聲，手表滴答的聲音清晰可辨，我緊張極了。
97、在寫字課上，教師里鴉雀無聲，連寫字的聲音都清晰可聞。
98、教室里那么安靜、似乎可以聽到自己的心受傷的聲音。
99、鬧哄哄的教室突然安靜了下來，好像被關(guān)了靜音一樣，鴉雀無聲。
100、周圍安靜得好像時間停滯了一樣。仿佛一個動作就能將這平靜擊破。
101、下課后的教室就變成同學們十八般武藝各顯神通的地方，好不熱鬧！
102、教室里安靜極了，同學們都在做作業(yè)，好象聽到蠶吃桑葉的沙沙聲。
103、吵鬧聲勝過上課鈴聲，只聽門“咣”地響了，原來“佛祖”——班主任正在怒視著我們大家。
104、今天教室真熱鬧，我們大家的教室真干凈，我們大家拿起小抹布，歡歡樂樂大掃除。
105、教室里安靜得鴉雀無聲。
106、教室里仿佛趕集一樣熱鬧。
107、教室里安靜的像深夜的森林一樣。
108、教室里鴉雀無聲，掉根針都能聽見。
109、同學正在教室里熱火朝天的討論問題。
110、教室里只剩下了筆尖觸碰紙張的聲音。
111、教室里真熱鬧，就像一個菜市場一樣。
112、教室里吵吵鬧鬧的就像一個個小蜜蜂似的
113、教室像蚊子窩一樣，同學們都在竊竊私語。
114、教室里吵吵鬧鬧的就像一個個小蜜蜂似的。
115、教室安靜極了，甚至可以聽到鉛筆的沙沙聲。
116、教室里安靜的好像一根針掉在地上都能聽到。
117、教室里安靜的就像是走進了一個無音的世界！
118、教室里就像假日瘋狂搶購現(xiàn)場似的嘈雜鼎沸。
119、在寫字課上，教師里鴉雀無聲，連寫字的聲音都清晰可聞。
120、教室里的溫度達到了沸點，同學們都在嘰里呱啦的說著、笑著。
121、黑板的左上方是一臺二十九寸的長虹彩電，它可是我們學習的好伙伴。
122、教室里不時傳來老師的講課聲和瑯瑯的讀書聲，好似一曲和諧的奏鳴曲。
123、今天教室真熱鬧，我們的教室真干凈，我們拿起小抹布，歡歡樂樂大掃除。
124、太陽的光線，照射在教室的寬大玻璃上，一閃一閃，像是撒上了一層金子的粉末。
125、教室里那么安靜、似乎可以聽到自己的心受傷的聲音、輕輕地、用雙臂抱緊自己。
126、晃動的燈光，在煙塵彌漫的教室中搖搖欲墜，忽然一聲嘶叫，燈光摔到地上粉碎。
127、同學們在班里橫沖直撞，桌子歪歪扭扭的，整個教室凌凌亂亂的，像剛打完仗似的。
128、上課鈴響了，可教室還是鬧哄哄的。有的走動位子，有的在講笑話，有的在吃零食……
129、叮鈴鈴，下課了。我們不在安靜了，我們就像一匹馬兒跑出教室。我們班轉(zhuǎn)眼變成了熱鬧的班級。
130、安靜的教室又想往常一樣熱鬧起來。可是，就在這個時候，在隔壁班上課的班主任施亞群老師走了進來。
131、吵鬧聲勝過上課鈴聲，只聽門“咣”地響了，原來“佛祖”——班主任正在怒視著我們。
132、教室后面有一塊黑板，它是板報園地。板報上有唐詩和謎語。教室外的磁磚上展出了許多圖畫，美麗極了。
133、下課鈴響后，我們正玩著橡皮大戰(zhàn)，欣欣突然提議：“我在《記憶力挑戰(zhàn)賽》里看到一個游戲：背圓周率。
134、昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達室守衛(wèi)在大門西側(cè)。
135、教室里老師剛說完題還沒說讓大家議論，大家就開始議論了，教室里有的大聲喧嘩，有的踩凳子上說自己說的是對的。
136、日光燈下一大片白銀似的柔和的光，把教室里每一個角落照得通明，透過潔凈的玻璃，可以看到同學們認真地自習著。
137、與電視機相對的是擺得整整齊齊的一排排的桌子和椅子，是為我們學習準備的課桌和椅子，也是我們學習不可缺少的伙伴。
138、老師剛一離開，教室里就響起了“嗡嗡”地說話聲：有的在說，今天的體育課會不會上呢；有的在議論，這周能不能小考啊。
139、我的“家”在實驗小學教學樓三樓左側(cè)。我每天走進學校，來到班門口都看見牌子上寫著“四年級五班”，我感覺很溫暖。
140、黑板的前方有一個講桌，上面擺著粉筆和黑板擦，它是老師的好助手。我一看見講桌就想起了老師用心把知識教給我們，我非常感謝老師。
141、等到老師一走，正在吃飯的同學們就再也壓抑不住了，有些發(fā)放食物，引得其他同學一陣瘋搶；有的在玩“開心辭典”讓聽者一陣狂笑。
142、西墻是后黑板，我們可以出黑板報，抄一些同學們好的作文，抄一些品德之類的東西，老師叫畫畫好的同學可以在后黑板上畫畫，抄一些衛(wèi)生知識。
143、黑板前是講臺，講臺上擺著一臺電腦和一臺顯示器，與斜對面擺著的電視機組成了多媒體教學器，老師的教案和同學們的優(yōu)秀作業(yè)常放在上面展示。
144、教室中間擺著整整齊齊的桌椅，我們都很愛護它們，桌椅的兩旁是美觀大方的白色推拉窗，如果太陽出來了，陽光就立刻照射進來，顯得教室很明亮。
145、教室的左邊，有八個大字：“一分耕耘，一分收獲�！币馑际菦]有勤勞和汗水，哪有秋天糧食果實；上課不認真聽講，作業(yè)不認真做，哪會取得好成績。
146、教室中間擺放著整整齊齊的桌椅，它是我們不可缺少的忠實伙伴，每天同學們端端正正地坐在這里聚精會神地聽課，爭先恐后地發(fā)言，專心致志地學習。
147、教室里格外安靜，我坐在教室里，清楚的聽見窗外的鳥鳴，心里頓時平靜了不少。班里的同學都看寫作業(yè)，沒有任何人發(fā)出響聲，連一根針落在地上都能聽見。
148、走進教室，就可以看見前面正中有一塊干凈的磁鐵黑板，黑板的右面是每個組的評比表，黑板的上方掛著五星紅旗，它將隨時提醒我們?yōu)橹袊膹娛⒍W習。
149、文化角在北墻。有成語天地，成語天地是叫我們填成語的。有我的作文，作文是我們同學寫得最好的作文才貼上去的。有小小旅行家，是我們同學在祖國各地拍的照片。
150、我們精神馬上振奮起來，大家交頭接耳，面露喜色，教室里像炸開了鍋一樣，雖然游戲玩過很多，但是貼鼻子的游戲卻是第一次玩，我們都巴不得游戲快點開始，個個躍躍欲試。
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