競聘教務(wù)處副主任演講稿

時(shí)間：2024-06-09 13:46:42 競聘我要投稿

競聘教務(wù)處副主任演講稿

　　通過對(duì)演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。在當(dāng)今社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來越多，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意？以下是小編為大家整理的競聘教務(wù)處副主任演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

競聘教務(wù)處副主任演講稿

競聘教務(wù)處副主任演講稿1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們：

　　大家好！

　　本人20xx年X月參加工作，20xx年X月至20xx年X月在XX學(xué)區(qū)任教，20xx年X月經(jīng)XX區(qū)教育局統(tǒng)一考調(diào)選拔到XX小學(xué)任教至今，曾擔(dān)任數(shù)學(xué)課的教學(xué)及班主任工作。任教期間多次獲得優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào)，教育教學(xué)成績優(yōu)秀。

　　今天應(yīng)聘教導(dǎo)處副主任職務(wù)，我想談兩個(gè)方面的觀點(diǎn)，一是對(duì)教導(dǎo)處副主任崗位職責(zé)的認(rèn)識(shí)。教導(dǎo)處是學(xué)校教育教學(xué)工作具體的計(jì)劃、組織、安排和監(jiān)督檢查單位，副主任的具體職責(zé)則是協(xié)助教導(dǎo)主任和分管副校長落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，做好各項(xiàng)教學(xué)工作計(jì)劃的安排、實(shí)施、檢查和總結(jié)，做好任課教師、教研組長、年級(jí)組長、學(xué)生及學(xué)生家長與學(xué)校之間的協(xié)調(diào)工作。教導(dǎo)處在學(xué)校教育教學(xué)工作正常開展中起到樞紐作用，只有教導(dǎo)處的科學(xué)高效運(yùn)轉(zhuǎn)，才能保證學(xué)校教育教學(xué)工作的.正常開展。二是對(duì)教導(dǎo)處副主任基本能力的認(rèn)識(shí)。作為教導(dǎo)處副主任，要找準(zhǔn)位置、提高自己，講究方法、鍛煉自己，盡職盡責(zé)、管好自己，上了這個(gè)崗位既是領(lǐng)導(dǎo)者、也是管理者、更是服務(wù)者，不能輕易把自己混同與一般教師，要時(shí)時(shí)刻刻找準(zhǔn)自己的位置。要加強(qiáng)自身建設(shè)，正其身、修其行，要講政治、講學(xué)習(xí)、講民主、講團(tuán)結(jié)、講服務(wù)、講奉獻(xiàn)、講創(chuàng)新。尤其要自覺帶頭加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，真正掌握新時(shí)期最前沿的教育教學(xué)理論，并應(yīng)用于實(shí)際工作中。同時(shí)，要轉(zhuǎn)變工作理念，從“管治”型向“服務(wù)”型轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步強(qiáng)化“服務(wù)意識(shí)”和“效率意識(shí)”，努力營造和諧、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、奮進(jìn)的工作氛圍，帶動(dòng)和團(tuán)結(jié)全體教職工凝心聚力抓教學(xué)，群策群力謀發(fā)展。

　　以上是我在多年的。教學(xué)實(shí)踐中對(duì)教導(dǎo)處副主任崗位職責(zé)和能力的認(rèn)識(shí)，如果我競聘到了這個(gè)崗位，將采取如下的工作措施，來推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作不斷向前發(fā)展。

　　1、做好領(lǐng)導(dǎo)的左膀右臂，積極為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)、獻(xiàn)策，認(rèn)真領(lǐng)悟?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)的辦學(xué)思想，服從大局，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序，做好主任的參謀與助手，做到工作不離位，職權(quán)不越位。

　　2、立足工作實(shí)際，盡職盡責(zé)當(dāng)好“服務(wù)員”。工作中我一定密切聯(lián)系全體師生，深入教師、學(xué)生中及時(shí)了解情況，積極傾聽大家的呼聲，了解大家的疾苦，為大家搞好服務(wù)，做一名合格的“服務(wù)員”。

　　3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)鉆研，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和工作能力，帶頭做研究型、學(xué)習(xí)型的教師。

　　最后感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次鍛煉和提高的機(jī)會(huì)，謝謝大家！

競聘教務(wù)處副主任演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

　　大家好！

　　首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我這次參加競聘的機(jī)會(huì)，我今天競聘的崗位是教務(wù)處副主任一職，

　　自我介紹一下：我叫，今年歲，畢業(yè)于師范學(xué)院，現(xiàn)任職位。我認(rèn)為教務(wù)處副主任的職責(zé)就是當(dāng)好教務(wù)處主任的助手，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，勤奮務(wù)實(shí)，努力工作，為師生服務(wù)，在校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一部署下完成學(xué)校布置的工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)質(zhì)量提高上，思路決定出路。我談一下自己的教學(xué)觀點(diǎn)，教育名言千萬條，我印象深刻的有這么兩句教育名言：

　　1、教育不應(yīng)該是我們普通認(rèn)為的老師有一桶水，舀給學(xué)生一碗水，而應(yīng)該是雖然老師只有一桶水，但要指給學(xué)生一條河！這樣的教育才能青出于藍(lán)。

　　2、我聽見了就忘記了，我看見了就記住了，我做過了就理解了。

　　思想上，從學(xué)生中、從教師交流中收集正面、積極的有關(guān)學(xué)習(xí)態(tài)度和方法的身邊人、身邊事，激勵(lì)學(xué)生，從而激發(fā)其潛力。

　　活動(dòng)平臺(tái)上，興趣小組、校廣播電臺(tái)以知心姐姐模式利用周前會(huì)時(shí)間教師主持學(xué)生參與開展學(xué)習(xí)方法收集、經(jīng)驗(yàn)介紹、解疑答惑等內(nèi)容豐富的活動(dòng)、豐富圖書室活動(dòng)增加學(xué)生閱讀量，我始終認(rèn)為讓學(xué)生養(yǎng)成愛閱讀的習(xí)慣會(huì)讓他終身受益，所謂腹有讀書氣自華。我在中學(xué)上初中的年代后期，下午自習(xí)課經(jīng)常象很多同學(xué)一樣是泡在馬州書院圖書館，種類豐富的報(bào)刊雜志、開架式閱讀留給那代學(xué)生值得回味的學(xué)生時(shí)代。圖書館體現(xiàn)了一個(gè)城市的文化品味，閱覽室體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校書香氣。

　　還可以用“先進(jìn)生”結(jié)對(duì)幫“后進(jìn)生”，作為教師最能體會(huì)到教與學(xué)結(jié)合給知識(shí)掌握帶來的促動(dòng)作用。剛參加工作的教師如果沒有教過而去考試的話不一定就能強(qiáng)過好學(xué)生，但教過后就大不一樣了，這是因?yàn)樵诮痰倪^程中為了讓自己所知變成讓別人所知思考角度要更多、知識(shí)準(zhǔn)備更全面。我想這同樣適用于學(xué)生。步子大了容易摔跤，可以先從“尖子生”結(jié)對(duì)“中等生”開始。首先要讓學(xué)生明白“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”、合作共贏道理，中考不是僅與班上同學(xué)而是與全市同學(xué)競爭，結(jié)對(duì)提高能讓自己坐上合作共贏打造的大船渡過中考這條大河。在方式上可以用放學(xué)前15分鐘學(xué)生互相解決每天作業(yè)中存在的問題開始。有30%到40%的學(xué)生參與那也會(huì)是不錯(cuò)的了。

　　第二句教育名言：“我聽見了就忘記了，我看見了就記住了，我做過了就理解了。”我是親身實(shí)踐了的。

　　如在初中化學(xué)氫氣還原氧化銅知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)中，教師可以按部就班地講，也可以提高一些，用順口溜教學(xué)：氫氣輕遇火噗，還能還原氧化銅，實(shí)驗(yàn)開始先通氫，通氫以后再點(diǎn)燈，由黑變紅再撤燈，待管冷卻再停氫。先點(diǎn)后通要爆炸，先停后撤要變黑。酒精燈遲到早退。但最好還是要做實(shí)驗(yàn)，做實(shí)驗(yàn)是讓學(xué)生印象更深更理解的方式。

　　又如生物課講“眼與視覺”時(shí)，如果只是應(yīng)付考試，只要將知識(shí)點(diǎn)介紹、板書總結(jié)、讓學(xué)生背再默寫，簡單且短期效果好。要讓學(xué)生更好地理解，就要用眼球結(jié)構(gòu)模型、光具儀實(shí)驗(yàn)演示進(jìn)行教學(xué)，教師準(zhǔn)備工作更多、教師更累點(diǎn)。

　　我在年初級(jí)中學(xué)支教教初三化學(xué)時(shí)，學(xué)校沒有實(shí)驗(yàn)員，每次實(shí)驗(yàn)到總務(wù)處拿實(shí)驗(yàn)室鑰匙后，一切準(zhǔn)備工作都要自己一個(gè)人完成，憑一股熱情，我是唯一將所有能做的化學(xué)實(shí)驗(yàn)都在課堂上演示，學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)都進(jìn)實(shí)驗(yàn)室操作的老師。最后中考化學(xué)成績均分超過第2名3分�，F(xiàn)在教生物課和以前教化學(xué)課一樣沿承一貫的思路，結(jié)果也相象，開始階段考試成績不占優(yōu)甚至于落后，可是到了最后，經(jīng)過一學(xué)年的`積累后，學(xué)生就爆發(fā)了！

　　處理應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的關(guān)系，難度不僅在把握應(yīng)試教育和素質(zhì)教育的平衡點(diǎn)，還往往需要一點(diǎn)耐心。

　　我的觀點(diǎn)很可能還不成熟，不少僅是設(shè)想，不當(dāng)之處請(qǐng)大家多指教，也只是僅供參考，更多是集思廣益為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高集作一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)。今天的競聘演講是一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，能在全校教職工濟(jì)濟(jì)一堂時(shí)交流，效率是最高的。每個(gè)人、每一次的交流或多或少會(huì)碰撞出一些火花，希望他能為我們的教育之路照得更亮堂聚集星星之火！這就是我參加這次競聘最大的心愿！

　　我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

競聘教務(wù)處副主任演講稿3

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　大家下午好！

　　我，XXX，今天很榮幸參加我們學(xué)校組織的這次競聘教務(wù)處副主任演講活動(dòng)。這不僅是一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，更是一次鍛煉、學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)，本人借競聘教務(wù)處副主任演講的這次機(jī)會(huì)，向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報(bào)自己的想法。

　　一、本人情況：

　　本人，XX年出生，XX年畢業(yè)于河南大學(xué)歷史系，同年參加工作，XX年進(jìn)入鄭州XX中學(xué)至今；XX年被評(píng)為鄭州市優(yōu)秀教師，XX年聘為中學(xué)高級(jí)教師�，F(xiàn)任鄭州XX中學(xué)校高三年級(jí)長。

　　七年前,我有幸融入了鄭州XX中學(xué)這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)，和諧團(tuán)結(jié)的大家庭里。來鄭州XX中學(xué)后，自己首先得到了學(xué)生的擁護(hù)：課堂上的激情豪邁令學(xué)生激動(dòng)不已，課堂外與學(xué)生亦師亦友的感情更讓學(xué)生心悅誠服。自己工作的勤奮和為人的樸實(shí)忠厚不久也得到了絕大多數(shù)同行的認(rèn)可和贊許。因?yàn)橛写蠹业墓膭?lì)和支持，我才有膽量走上這個(gè)講臺(tái)參加這次競聘；更因?yàn)槲矣袇⒓痈偲傅囊欢▋?yōu)勢(shì)，所以我才決定參加這次競聘。

　　二、工作業(yè)績：

　　本人全身心的投入到教育教學(xué)工作中，把愛奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生。在我的努力下，我所帶的班級(jí)量化年年居年級(jí)前例。本人多次被評(píng)為校優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師。擔(dān)任班主任工作十多年來，班級(jí)工作井井有條，并能摸索出一套科學(xué)管理方法，所帶班級(jí)歷屆高考成績特別突出，其中20xx屆我所帶的班級(jí)高三（12）班在當(dāng)年高考中取得佳績，超額完成市局和學(xué)校下達(dá)的管理目標(biāo)（當(dāng)年本班是唯一）；創(chuàng)當(dāng)年鄭州XX中學(xué)之最。本人所帶屆高三（17）班升學(xué)率達(dá)到本校之最（全班六十三人，專科以上四十三人，其余走專業(yè)），全部拿到大學(xué)通知書。因此，我班所有任課教師當(dāng)年高考獎(jiǎng)人均一萬元以上，數(shù)學(xué)任課教師XXX老師成為當(dāng)年高考獎(jiǎng)之最。同時(shí)，本人被評(píng)為XX年度鄭州市優(yōu)秀教師。XX年被評(píng)為較年輕的中學(xué)高級(jí)教師。本人吃苦耐勞，常年超負(fù)荷工作；除擔(dān)任高三（19）班班主任，高三年級(jí)長還帶高三三個(gè)班的歷史課（每周21節(jié)課，平均每天四節(jié)課），同時(shí)承擔(dān)高三文科培優(yōu)班歷史課。所帶班級(jí)在歷次考試中均居同類班級(jí)前列。

　　本人現(xiàn)在所帶的團(tuán)隊(duì)：高三分校；教師團(tuán)結(jié)、學(xué)生穩(wěn)定！還記得20xx年夏季，學(xué)校分派我到北院任高一分校年級(jí)長，面臨學(xué)生入校成績差、紀(jì)律觀念淡漠的狀況；而且，分校的管理模式還在探索之中沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，再加上分校配套設(shè)施也不完善；我?guī)ьI(lǐng)全體分校老師以校為家，默默奉獻(xiàn)；實(shí)行全員管理，全體任課教師每天早飯、午休、晚餐、晚自習(xí)放學(xué)后自覺排班檢查學(xué)生情況，處理突發(fā)問題。很多分校班主任一周都堅(jiān)守在學(xué)校，只有周六回家一次�？梢哉f我們是一個(gè)稱職的班主任卻不是一個(gè)稱職的父親或母親。我沒有接送過孩子一次，沒有參加過一次我女兒的家長會(huì)，不知道我女兒的教室在哪。但是卻換來了分校的穩(wěn)定！

　　回到高中本部后，我們依然堅(jiān)持著！我們的汗水和心血換來了分校工作的穩(wěn)定和健康有序的發(fā)展。換來了本次高三一測(cè)分校驕人的成績。特別是我們分校高三（19）班也是本人所帶的班級(jí)xxx同學(xué)因成績優(yōu)秀已被確定保送北京理工大學(xué)。

　　借此機(jī)會(huì)我想感謝和我一起戰(zhàn)斗的同仁們，感謝你們多年的犧牲和默默付出，為鄭州XX中學(xué)的飛速發(fā)展做出了自己的貢獻(xiàn)！

　　近年所寫論文《論張之洞引進(jìn)外資的活動(dòng)及特點(diǎn)》在《信陽師范學(xué)院學(xué)報(bào)》上發(fā)表，論文《五大工程、利國利民》在《中學(xué)政史地》雜志上發(fā)表，論文《特定概念在高考試題績。特別是我們分校高三（19）班也是本人所帶的班級(jí)xxx同學(xué)因成績優(yōu)秀已被確定保送北京理工大學(xué)。

　　四、競聘優(yōu)勢(shì)素質(zhì)：

　　吃苦耐勞、做事執(zhí)著、踏實(shí)能干是我的.特色；本人現(xiàn)在帶高三三個(gè)班的歷史課，同時(shí)兼帶高三文科培優(yōu)班歷史課；高三（19）班班主任及高三分校年級(jí)長。這樣的工作量我沒有怨言，只有默默地奉獻(xiàn)。

　　團(tuán)結(jié)合作、與人為善是我的優(yōu)勢(shì)；很多老師說：和XX搭班合作是非常愉快和諧的。

　　在榮譽(yù)面前退讓是我的慣例；我自擔(dān)任分校年級(jí)長三年以來，所有學(xué)校評(píng)優(yōu)評(píng)先本人主動(dòng)放棄；包括年終考核、校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等等。

　　大局意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神是我的素養(yǎng)；在三年年級(jí)長繁雜的工作中我甘當(dāng)配角，配合XX主任默默無聞的做好年級(jí)方方面面的工作。使得高三年級(jí)這個(gè)團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，捷報(bào)頻傳！

　　為人正直厚道、吃虧包黑是我的個(gè)性，也同時(shí)是我人格的魅力！“為政以德”、以德治國、以德治校是國家的要求。

　　五、競聘教務(wù)處副主任崗位工作的設(shè)想：

　　1、服務(wù)：展示窗口和服務(wù)意識(shí)；通過我們的工作體現(xiàn)出以老師為本、以學(xué)生為本的現(xiàn)代教育理念，將它定位在為全校教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)，通過良好的精神風(fēng)貌，為外校、外省、外國教育同行和專家展示育才優(yōu)才教育的成果。

　　2、認(rèn)真：認(rèn)真履行崗位職責(zé)，當(dāng)好助手和參謀，認(rèn)真貫徹學(xué)校教學(xué)工作意圖，做好教學(xué)常規(guī)工作。

　　3、推動(dòng)：積極協(xié)助校長、主任，在我校教師較好素質(zhì)和較高教學(xué)水平的基礎(chǔ)上，推動(dòng)青年教師早日成為骨干教師，推動(dòng)中青教師盡快成為名教師、專家型教師。

　　4、深入：深入課堂掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)總結(jié)，樹典型、創(chuàng)先進(jìn)。深入教師中，了解教學(xué)情況，誠懇聽取教師建議，幫助改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。深入學(xué)生中間，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)師生溝通，提高學(xué)習(xí)效率。

　　5、創(chuàng)新：介紹課堂教學(xué)新理論、新經(jīng)驗(yàn)，研究課堂教學(xué)新模式，開展各種形式教研活動(dòng)和練兵活動(dòng)，求實(shí)創(chuàng)新，使鄭州XX中學(xué)的教學(xué)再上新臺(tái)階。

　　同志們！鄭州XX中學(xué)已經(jīng)躋身省級(jí)示范高中；但距一流名校還有一定的距離，難道我們鄭州XX中學(xué)就不能成為像一中、外語那樣成為名校中的名校嗎？難道我們鄭州XX中學(xué)就不能成為鄭州考生的夢(mèng)想和首選嗎?我深信不遠(yuǎn)的將來它一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！

　　無論競選的結(jié)果如何，農(nóng)歷的二零一一年對(duì)我來說都是美好的一年!

　　謝謝！

競聘教務(wù)處副主任演講稿4

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家好！

　　我叫xxx，很榮幸參加這次競聘活動(dòng)。這不僅是一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，更是一次鍛煉、學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)，本人模競聘教務(wù)處副主任這個(gè)機(jī)會(huì)，匯報(bào)自己的想法。

　　一、本人情況：我出生于1965年，中共黨員，86年畢業(yè)于江蘇教育學(xué)院，同年分配到官林中學(xué)任教至今。1991年到94年參加江蘇教育學(xué)院本科函授并畢業(yè)，1999年到XX年參加南師大歷史教學(xué)研究生學(xué)習(xí)并結(jié)業(yè)。XX年評(píng)為中學(xué)高級(jí)教師。

　　二、工作業(yè)績：

　　教學(xué)方面：所任班級(jí)歷史教學(xué)成績基本上能列同類學(xué)校前茅。如XX年高三歷史統(tǒng)測(cè)全市第一；XX年高三期末統(tǒng)測(cè)、模擬考試、高考分別名列全市第二、第三；XX年高一歷史期末二次統(tǒng)考分別名列全市第一和二；XX年文科統(tǒng)考分別獲全市第一、第一；本屆高三期末統(tǒng)考獲全市第四；今年高三一模列全市第三，二模列全市第二。

　　班級(jí)管理工作方面：擔(dān)任班主任工作10年來，班級(jí)工作井井有條，并能摸索出一套科學(xué)管理方法，所帶班級(jí)多次被評(píng)為優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀團(tuán)支部，其中XX屆文科班被評(píng)為江蘇省先進(jìn)集體，98屆所帶文科班高考錄取率創(chuàng)官中歷史紀(jì)錄，XX屆高三文科班在校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下，在任課教師唐玉婷、蔣穎、錢俊、尹建波等老師的共同努力下，高考本科錄取率達(dá)89%，再創(chuàng)官中歷史輝煌。

　　由于本人一貫來忠誠黨的教育事業(yè)，努力工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的認(rèn)可，也獲得了一些榮譽(yù)：1997年被評(píng)為宜興市又紅又專優(yōu)秀青年教師；

　　XX年獲宜興市歷史三優(yōu)課二等獎(jiǎng)；XX年榮獲宜興市三等功；XX年宜興市高三畢業(yè)班教師會(huì)議上全題為“突出主體地位，引導(dǎo)學(xué)生走向成功”專題經(jīng)驗(yàn)介紹。以上本人所取得的成績主要是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的信任、厚愛和全體教師的支持、配合、協(xié)作的'團(tuán)隊(duì)精神，在些表示感謝。

　　三、對(duì)競聘工作的認(rèn)識(shí)：

　　教學(xué)是學(xué)校的中心工作，其中教務(wù)工作是首當(dāng)其沖，教務(wù)工作在校長領(lǐng)導(dǎo)下，做好學(xué)校教學(xué)管理工作，落實(shí)學(xué)校對(duì)教學(xué)管理目標(biāo)、任務(wù)、計(jì)劃和措施，并進(jìn)行檢查、評(píng)估。執(zhí)行學(xué)校對(duì)教學(xué)常規(guī)要求的各項(xiàng)規(guī)定，及時(shí)檢查教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)了解教學(xué)效果和存在問題并及時(shí)改進(jìn)。做好教學(xué)檔案、學(xué)生成績、學(xué)籍管理等工作。

　　四、競聘教務(wù)處副主任崗位工作的設(shè)想：

　　1、認(rèn)真：認(rèn)真履行崗位職責(zé)，當(dāng)好助手和參謀，認(rèn)真貫徹學(xué)校教學(xué)工作意圖，做好教學(xué)常規(guī)工作。

　　2、推動(dòng)：積極協(xié)助校長、主任，在我校教師較好素質(zhì)和較高教學(xué)水平的基礎(chǔ)上，推動(dòng)青年教師早日成為骨干教師，推動(dòng)中青教師盡快成為名教師、專家型教師。

　　3、深入：深入課堂掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)總結(jié)，樹典型、創(chuàng)先進(jìn)。

　　深入教師中，了解教學(xué)情況，誠懇聽取教師建議，幫助改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。

　　深入學(xué)生中間，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)師生溝通，提高學(xué)習(xí)效率。

　　4、創(chuàng)新：介紹課堂教學(xué)新理論、新經(jīng)驗(yàn)，研究課堂教學(xué)新模式，開展各種形式教研活動(dòng)和練兵活動(dòng)，求實(shí)創(chuàng)新，使官中教學(xué)再上新臺(tái)階

競聘教務(wù)處副主任演講稿5

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，大家好!

　　我叫xx，非常感謝學(xué)校以及各位領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這次公平競爭的機(jī)會(huì)。我很榮幸參加這次競聘活動(dòng)，這不僅是一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，更是一次鍛煉、學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)，我今天競聘的崗位是教務(wù)處副主任。

　　我出生于xx年，中共黨員，xx年畢業(yè)后，回到母校任教，至今已有6個(gè)年頭，經(jīng)過這6年扎扎實(shí)實(shí)的鍛煉，使自己各方面素質(zhì)和能力得到很大的提高，今天我滿懷信心來競聘，因?yàn)橛X得我具有以下幾個(gè)優(yōu)勢(shì)。

　　一、教學(xué)教研方面：

　　專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，業(yè)務(wù)水平過硬，教學(xué)成績突出，連續(xù)兩年高三均超負(fù)荷工作，由于工作上出色的表現(xiàn)，于20xx年5月被任命為我�；瘜W(xué)教研組組長，同年10月被派往無錫進(jìn)行新課改學(xué)習(xí)，回來之后對(duì)全校教師進(jìn)行課改培訓(xùn)，從而掀起我校新課改的熱潮，所上匯報(bào)示范課受到老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。后來對(duì)各年級(jí)教師分批分段進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)自己仍在探索學(xué)習(xí)，也取得一些成果，如《對(duì)新課改的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)》、《化學(xué)反應(yīng)中的焓變教學(xué)設(shè)計(jì)》等論文均在國家級(jí)刊物《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》上發(fā)表。在擔(dān)任化學(xué)教研組長期間，敢于大膽創(chuàng)新，為學(xué)校爭得了前所未有的榮譽(yù)，在第22屆和第23屆全國高中學(xué)生化學(xué)競賽中，我校連續(xù)兩年被評(píng)為優(yōu)秀組織學(xué)校，同時(shí)我個(gè)人被評(píng)為“先進(jìn)工作者”和“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。在20xx年延安市省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化高中教師業(yè)務(wù)素質(zhì)展示中，榮獲三等獎(jiǎng)，并于20xx年被評(píng)為縣級(jí)教科研標(biāo)兵，還多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教師，所帶班級(jí)化學(xué)教學(xué)成績名列學(xué)校前茅。

　　二、班級(jí)管理方面：

　　擔(dān)任班主任工作6年來，班級(jí)工作井井有條，班風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)濃厚，所帶班級(jí)多次被評(píng)為優(yōu)秀班集體，我本人多次被評(píng)為優(yōu)秀班主任。而且所帶班級(jí)成績突出，其中所帶20xx屆加強(qiáng)班在嚴(yán)格的流動(dòng)制度下有了二本的突破，尤其是所帶20xx屆實(shí)驗(yàn)班在今年高考中高考成績創(chuàng)歷史新高，二本上線共28人，其中一本13人，值得一提的`是本班男生宿舍共8位同學(xué)全上二本，其中有7位同學(xué)是一本。在班級(jí)管理上，善于思考，以嚴(yán)治班，以愛感化，走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心深處，通過觀看鄒越的《讓生命充滿愛》，在我校掀起了大范圍的感恩教育，極大的觸動(dòng)了學(xué)生的心靈。

　　三、自身?xiàng)l件方面：

　　具有年齡上的優(yōu)勢(shì)，正值青年，身體健康，精力充沛，思維活躍，家庭幸福，沒有后顧之憂，可以全身心投入工作。

　　如果我有幸競聘成功的話，對(duì)工作將有以下設(shè)想：

　　1、教務(wù)、教科工作是學(xué)校的核心工作，是一個(gè)干實(shí)事的工作，事務(wù)性很強(qiáng)，它涉及到學(xué)校教學(xué)工作的方方面面，所以工作要細(xì)、要實(shí)。

　　2、認(rèn)真履行崗位職責(zé)，當(dāng)好助手和參謀，認(rèn)真貫徹學(xué)校教學(xué)工作意圖，做好教學(xué)常規(guī)工作。

　　3、繼續(xù)深入新課改，真正將新課改落到實(shí)處，通過網(wǎng)絡(luò)資源和外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)改變教師觀念，更新教學(xué)手段，從而將課改滲透到課堂中去。

　　4、加強(qiáng)兄弟學(xué)校間的聯(lián)系，形成靈活變通的教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)，最大限度挖掘有利的教育教學(xué)資源，尤其是高三復(fù)習(xí)備考信息和科學(xué)試題。

　　請(qǐng)大家多多支持我，謝謝!

競聘教務(wù)處副主任演講稿6

各位同仁：

　　大家好！

　　今天，我只想借競聘教務(wù)處副主任的這個(gè)機(jī)會(huì)讓大家了解一下我自己。

　　面對(duì)這些才高八斗，學(xué)富五車的競爭對(duì)手，心里著實(shí)有一點(diǎn)恐慌，也有一些激動(dòng)。但當(dāng)我走上臺(tái)來面對(duì)大家時(shí)，我的渾身立刻充滿了自信和力量，眾多的目光里飽含著熱切的期盼，無數(shù)的眼神中蘊(yùn)藏著真誠的支持。此時(shí)此刻我的耳畔始終回蕩著這樣一句話：站直了，別爬下！

　　16年前大學(xué)畢業(yè)后，我懷著滿腔熱血來到了長白山腳下的泉陽林業(yè)局從事教育工作，大山的粗獷鍛煉了我淳樸的性格，造就了我踏實(shí)的工作作風(fēng)。由于自己的勤奮和努力，1991年被評(píng)為吉林省優(yōu)秀教師；1991、1992連續(xù)兩年被評(píng)為泉陽林業(yè)局先進(jìn)個(gè)人；1993年被任命為泉陽林業(yè)局高中副校長，分管教學(xué)工作，因?yàn)樽约赫J(rèn)真鉆研教學(xué)管理，使泉陽林業(yè)局高中的教學(xué)質(zhì)量有了長足的進(jìn)步，1995年12月吉林電視臺(tái)對(duì)此作了專題報(bào)道；1996年我又破格晉升為中學(xué)高級(jí)教師。

　　三年前，我有幸融入了長春八中這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)，和諧團(tuán)結(jié)的大家庭里。來八中后，自己首先得到了學(xué)生的擁護(hù)：課堂上的激情豪邁令學(xué)生激動(dòng)不已，課堂外與學(xué)生亦師亦友的感情更讓學(xué)生心悅誠服。自己工作的勤奮和為人的樸實(shí)不久也得到了絕大多數(shù)同行的認(rèn)可和贊許。因?yàn)橛写蠹业?鼓勵(lì)和支持，我才有膽量走上這個(gè)講臺(tái)參加這次競聘；更因?yàn)槲矣袇⒓痈偲傅囊欢▋?yōu)勢(shì)，所以我才決定參加這次競聘。

　　我這次參加競聘的優(yōu)越條件，可以概括為"三大素質(zhì)"，"兩大能力"。三大素質(zhì)即：銳意進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)，勇于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。兩大能力即：語言綜合能力，教學(xué)管理能力。

　　先說三大素質(zhì)。多年來，由于自己不斷學(xué)習(xí)，對(duì)當(dāng)今世界比較前衛(wèi)的思想和前瞻性的理念接受較快，自然而然地形成了這種銳意進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)，自己平時(shí)談話思無定式，語無遮攔就足以證明這一點(diǎn)。自己出身于一個(gè)農(nóng)民家庭，大學(xué)畢業(yè)后又在大山里工作了十三年，農(nóng)民和林業(yè)工人身上那種吃苦耐勞，勇于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神深深地感染了我，工作中勇挑重?fù)?dān)，正是這一精神的良好體現(xiàn)。不唯上，不唯書，只唯實(shí)是我的工作信條，自己耿直的秉性是我求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)的源泉。半年教務(wù)處的工作，這種"周扒皮式"的工作風(fēng)格也略有體現(xiàn)。有人也常常好言相勸：別太較真了！由于過于堅(jiān)持原則，往往得到個(gè)別人的誤解和抵觸。我以為：只有當(dāng)你被追趕時(shí)才跑得最快。我也想真誠地說：為了讓我們賴以生存的生活空間（長春八中）更加廣闊和輝煌，我個(gè)人受點(diǎn)小小的損失，也完全值得。為了能使我們?cè)谧闹T位在未來的激烈競爭中永立不敗之地，我依然昂首闊步。

競聘教務(wù)處副主任演講稿7

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家下午好！

　　我叫胡旭志，很榮幸參加這次競聘活動(dòng)。這不僅是一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，更是一次鍛煉、學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)，本人模競聘教務(wù)處副主任這個(gè)機(jī)會(huì)，匯報(bào)自己的想法。

　　一、本人情況：我出生于1965年，中國共產(chǎn)黨黨員，86年畢業(yè)于江蘇教育學(xué)院，同年分配到官林中學(xué)任教至今。1991年到94年參加江蘇教育學(xué)院本科函授并畢業(yè)，1999年到20xx年參加南師大歷史教學(xué)研究生學(xué)習(xí)并結(jié)業(yè)。20xx年評(píng)為中學(xué)高級(jí)教師。

　　二、工作業(yè)績：

　　教學(xué)方面：所任班級(jí)歷史教學(xué)成績基本上能列同類學(xué)校前茅。如20xx年高三歷史統(tǒng)測(cè)全市第一；20xx年高三期末統(tǒng)測(cè)、模擬考試、高考分別名列全市第二、第三；20xx年高一歷史期末二次統(tǒng)考分別名列全市第一和二；20xx年文科統(tǒng)考分別獲全市第一、第一；本屆高三期末統(tǒng)考獲全市第四；今年高三一模列全市第三，二模列全市第二。

　　班級(jí)管理工作方面：擔(dān)任班主任工作10年來，班級(jí)工作井井有條，并能摸索出一套科學(xué)管理方法，所帶班級(jí)多次被評(píng)為優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀團(tuán)支部，其中20xx屆文科班被評(píng)為江蘇省先進(jìn)集體，98屆所帶文科班高考錄取率創(chuàng)官中歷史紀(jì)錄，20xx屆高三文科班在校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下，在任課教師唐玉婷、蔣穎、錢俊、尹建波等老師的共同努力下，高考本科錄取率達(dá)89%，再創(chuàng)官中歷史輝煌。

　　由于本人一貫來忠誠黨的教育事業(yè)，努力工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的認(rèn)可，也獲得了一些榮譽(yù)：1997年被評(píng)為宜興市又紅又專優(yōu)秀青年教師；20xx年獲宜興市歷史三優(yōu)課二等獎(jiǎng)；20xx年榮獲宜興市三等功；20xx年宜興市高三畢業(yè)班教師會(huì)議上全題為“突出主體地位，引導(dǎo)學(xué)生走向成功”專題經(jīng)驗(yàn)介紹。以上本人所取得的.成績主要是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的信任、厚愛和全體教師的支持、配合、協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，在些表示感謝。

　　三、對(duì)競聘工作的認(rèn)識(shí)：

　　四、競聘教務(wù)處副主任崗位工作的設(shè)想：

　　1、認(rèn)真：認(rèn)真履行崗位職責(zé)，當(dāng)好助手和參謀，認(rèn)真貫徹學(xué)校教學(xué)工作意圖，做好教學(xué)常規(guī)工作。

　　3、深入：深入課堂掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)總結(jié)，樹典型、創(chuàng)先進(jìn)。

　　深入教師中，了解教學(xué)情況，誠懇聽取教師建議，幫助改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。

　　深入學(xué)生中間，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)師生溝通，提高學(xué)習(xí)效率。

　　4、創(chuàng)新：介紹課堂教學(xué)新理論、新經(jīng)驗(yàn)，研究課堂教學(xué)新模式，開展各種形式教研活動(dòng)和練兵活動(dòng)，求實(shí)創(chuàng)新，使官中教學(xué)再上新臺(tái)階。

　　謝謝大家，我的演講完畢！

競聘教務(wù)處副主任演講稿8

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家下午好！

　　一、本人情況：

　　我出生于19XX年，中國共產(chǎn)黨黨員，XX86年畢業(yè)于江蘇教育學(xué)院，同年分配到官林中學(xué)任教至今。XX年到XX年參加江蘇教育學(xué)院本科函授并畢業(yè)，20xx年到20xx年參加南師大歷史教學(xué)研究生學(xué)習(xí)并結(jié)業(yè)。20xx年評(píng)為中學(xué)高級(jí)教師。

　　二、工作業(yè)績：

　　班級(jí)管理工作方面：

　　擔(dān)任班主任工作10年來，班級(jí)工作井井有條，并能摸索出一套科學(xué)管理方法，所帶班級(jí)多次被評(píng)為優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀團(tuán)支部，其中20xx屆文科班被評(píng)為江蘇省先進(jìn)集體，XX屆所帶文科班高考錄取率創(chuàng)官中歷史紀(jì)錄，20xx屆高三文科班在校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下，在任課教師唐玉婷、蔣穎、錢俊、尹建波等老師的共同努力下，高考本科錄取率達(dá)89%，再創(chuàng)官中歷史輝煌。

　　由于本人一貫來忠誠黨的教育事業(yè)，努力工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的認(rèn)可，也獲得了一些榮譽(yù)：20xx年被評(píng)為宜興市又紅又專優(yōu)秀青年教師；20xx年獲宜興市歷史三優(yōu)課二等獎(jiǎng)；20xx年榮獲宜興市三等功；20xx年宜興市高三畢業(yè)班教師會(huì)議上全題為“突出主體地位，引導(dǎo)學(xué)生走向成功”專題經(jīng)驗(yàn)介紹。以上本人所取得的成績主要是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的信任、厚愛和全體教師的.支持、配合、協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，在些表示感謝。

　　三、對(duì)競聘工作的認(rèn)識(shí)：

　　四、競聘教務(wù)處副主任崗位工作的設(shè)想：

　　1、認(rèn)真：認(rèn)真履行崗位職責(zé)，當(dāng)好助手和參謀，認(rèn)真貫徹學(xué)校

　　教學(xué)工作意圖，做好教學(xué)常規(guī)工作。

　　3、深入：深入課堂掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)總結(jié)，樹典型、創(chuàng)先進(jìn)。

　　深入教師中，了解教學(xué)情況，誠懇聽取教師建議，幫助改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。

　　深入學(xué)生中間，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)師生溝通，提高學(xué)習(xí)效率。

　　謝謝大家，我的演講完畢！

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