實用的主任競聘演講稿模板集合8篇
演講稿特別注重結構清楚,層次簡明。隨著社會一步步向前發(fā)展,演講稿的使用越來越廣泛,你寫演講稿時總是沒有新意?下面是小編精心整理的主任競聘演講稿8篇,希望對大家有所幫助。
主任競聘演講稿 篇1
尊敬的各位評委、女士們、先生們:
大家好!
在物競天擇,適者生存的時代,今天我在這種場合下站在這里,任憑你們犀利的目光,一絲絲剝奪我的外衣,競聘演講稿——給我一片天空,我就是英才。而赤祼透明的我,則為了一套較為合身的衣服與一個坐著較為舒服的椅子,來大膽地將自已公開競標拍賣,其目的就是渴求你們能慷慨地出個好的價格,讓我的夢想變?yōu)楝F實而非水中鏡月、海市蜃樓。
求位者雖多,求職者從。但我常常想,“謀職爭財競地位,苦根何自相煎?”。然而重在參與的定律敦促我不得不義務反顧地順應那改革的浪潮來隨波暢游,如果因我的存在與出現而影響到你所圖謀的那個夢境,則還請你大度容忍我臨急應變的出招,因為在這個“百花齊放、百家爭鳴、自我標榜和自我販賣”的市場上,我如不脫了自已的遮羞布來次大膽“獻身”的話,我同樣會有著生存的危險。
俗話說:好女不嫁二男,好漢不圖二職。雖然過去我曾十分崇拜阿基米德的格言:“給我一個支點,我就能撬動整個地球”并為之不斷的追求,雖然在人生的旅途上努力不懈屢敗屢戰(zhàn),但我仍在渴求著這個支點。因此,我今天角逐著的那把椅子就是黨政綜合辦主任的職位。如果我的演講還合你意,你不妨給我來個慷慨的給予和熱烈的掌聲,如果我的大言不慚逆悖著你的心意,你完全可以一笑了之;但愿我的演講能在今天取到拋磚引玉的作用。
從所周知,黨政綜合辦主任一職,在機制改革的今天,其功能主要體現在“喉舌”、“紐帶”與“參謀”的作用上,它不但要對各級黨委政府的指示精神以及意見做到及時而準確的傳達與匯報,而且還要善于綜合、采集、歸納民意、民心、民聲,及時給黨委政府主要領導做好信息的準確反饋,競聘演講稿《競聘演講稿——給我一片天空,我就是英才》。在那平淡的日子里,你還得必須具備一點戰(zhàn)略眼光,不失時機的提出好的建議,從而做好防患未然的預見,錄好“參謀”之職,盡到“謀士”之責。關健之時,更得具有當機立斷而非猶豫不決、優(yōu)柔寡斷的本能!坝绿糁負,敢負責任;保護領導,忠心耿耿;惟命是從,有令必行”,文能揮毫舞墨,武能提槍沖鋒。
競爭黨政綜合辦主任一職我有以下優(yōu)勢:
首先,堅定的政治思想信念和對黨忠誠不渝的態(tài)度,是我“德”的表現,這是通過長期的風雨考驗所論證了的。八幾年人心惶惶的學生動亂,我更是立場堅如磐石。在能力上,我認為出任黨政綜合辦主任之職更是皰丁解牛,游刃有余:因為我具有四個方面的絕對優(yōu)勢:
1、能適應時代的新要求,粗通計算機的應用程序,能熟練的打字而不需借助外力的幫助。
2、在組織黨委政府所需的文件、材料上,我中文系的也能做到得心應手;
3、本人早就具備了獨擋一面的能力;
4、在綜合能力上,我是良駒與優(yōu)秀的種子選手,這一切既是我“績”的載體,也是我“勤”的路徑。
在性格上,有勇氣償試新的工作或使用新的意念。不懼怕內、外阻力,工作上樂于助人,對嘲笑與排斥從不煩惱。大度豁達是我的美德,哭事當著喜事看,悉事當著愉快的事來談!拔εR皆文章”。淡泊銘志,不求功利,不以物喜,不以已悲的性格,能讓我在從事這一職位時不會與上下級、同事間相處時發(fā)生矛盾。敬德敬才敬能者而不阿諛,小人庸俗利功者而不奉迎,自得其樂而不記忘工作,游戲人生而力爭上游。始終以平常的惦態(tài)讓自已靜下來的我,內心熱情而外表并不冷漠,熱情大方而有節(jié)制,只會給××這個大集體增加活力,這不又正是黨政綜合辦這一職位所必需擁有的人際關系內涵么?
主任競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領導、各位老師:
大家好! 此時此刻,我的心情十分的激動,也十分的緊張。感謝在座的各位領導,給我這次挑戰(zhàn)自我的機會;感謝各位同事,給我走上講臺的勇氣和力量。 我叫李玉濤,26 歲,中國共產黨黨員。XX年畢業(yè)于泰山學院小學教育專業(yè),同年,通過招聘考試,成為一名在青島平度市南京路小學支教的大學畢業(yè)生。XX年,通過經濟技術開發(fā)區(qū)教師招聘考試,光榮的成為了開發(fā)區(qū)第二實驗小學這個大家庭的一員。
在走上這個講臺前,我想了很多,猶豫了很久。今天,我參加此次競聘的演講,大家可能會認為我太年輕、沒有資歷、沒有經驗。但是,我為什么走上這個競聘的演講臺,是因為我需要用自己的勇氣為自己尋找一個更大的舞臺。機會,是靠自己去努力爭取的,如果連競聘的勇氣都沒有,那更不用說去教書育人了。
在座的各位前輩們有前輩們的優(yōu)勢:你們有豐富的專業(yè)經驗和社會閱歷,而我作為一名年輕人的優(yōu)勢在于接受新鮮事物快,思維方式能與時代同步。競聘這個崗位,我覺得我的優(yōu)勢還在于以下幾個方面:第一,在大學里,我曾經擔任體育部部長,多次帶領自己的團隊成功組織了許多大型的體育比賽活動,具有較強的組織協調能力。第二,在青島平度市南京路小學支教一年的時間里,我在教導處擔任教務員,直接參與輔助教育教學管理,所以對管理業(yè)務還是比較熟悉。
同時,通過大型檢查前的檔案準備與整理,讓我在文字材料的撰寫和整理方面也比較嫻熟,具有一定的功底。第三,作為一名共產黨員,我要發(fā)揮黨員的先鋒帶頭作用,將老師們緊密的團結在黨組織的周圍,積極地完成教育教學工作任務。第四,能吃苦耐勞。走上級部主任這個崗位,就意味著在學校管理要比其他老師多盡心,多盡力,多吃一些苦,多一些奉獻。我已經做好了這個準備。
在我參加工作的這幾年來,我不斷嚴格要求自己,不斷摒棄自己身上的缺點,在認真完成本職工作的同時,抓緊業(yè)余時間努力學習。在開發(fā)區(qū)第二實驗小學這個大家庭里,通過個人的努力和前輩們以及同齡人的幫助,我成長了很多。
級部主任,是聯系校委會與教師群體的紐帶。當好一名級部主任,對提高教育教學工作效率,促進師生的專業(yè)發(fā)展有著非常重要的作用。如果此次競聘我能得到大家的認可,我將努力做好以下幾點: 第一:深化服務意識。無論身處什么崗位,我都不會改變自己作為一個服務者的角色定位。為學生的進步服務、為教師的成長服務、為學校的發(fā)展服務, 這將作為我處理事務的原則。凡是違反學生、教師和學校發(fā)展的事堅決不做。努力成長為一名合格的基層教育工作者。 第二:不斷改進工作方法。工作方法很重要,同一件事情,用不同的方法 處理會產生截然不同的效果。我將努力尋找更有效的工作方法,深入了解老師們的思想動態(tài)、工作情況。
遇事多請教、多商量、多溝通,努力做到少誤會、少埋怨、少爭執(zhí)。對于教育教學中存在的共性問題,下情上達,及時向相關領導反映,并提出解決問的對策和建議,努力使學校成為師生共同成長的精神家園。 第三:進一步克服自身缺點。金無足赤,人無完人。每個人都會有自己的缺點,更何況我這樣一個缺乏工作經驗的年輕教師。在以后的工作中,我將以加倍努力去克服自己的缺點。己所不欲,勿施于人。我將不斷換位思考,站在大家的角度看待問題,自我思考、自我反思、自我批評,不斷克服困難,挑戰(zhàn)自我并超越自我。 第四:進一步加強自身學習、不斷創(chuàng)新,F代社會,科技日新月異,知識不斷更新,終身學習已經成為大家的共識。為此,我將以更堅定的態(tài)度來學習。從書本上學習教育和管理的理論知識,從前輩身上學習教學經驗和處事態(tài)度,不斷完善知識結構,不斷優(yōu)化辦事方法,帶領自己的團隊不斷進行研討創(chuàng)新、提高工作實績,為學校、教育貢獻自己的力量。
古人言:“不可以一時之得意,而自夸其能;亦不可以一時之失意,而自墜其志!碧拐\地說,我關注競聘結果,渴望成功。但我更重視參與的過程,因為對于年輕的我來說,參與的過程有時可能比結果更為重要。我想我既然是為了推動以后的工作而來,那么,無論競聘成功與否,都不會改變我對學校的忠誠,對教育事業(yè)的執(zhí)著,更不會改變我對在座各位的尊重與愛戴。
對于開發(fā)區(qū)第二實驗小學的未來,我們有足夠的信心,相信只要有恒心、有耐心、有愛心,再難的事都會迎刃而解,再艱辛的路都會暢通無阻,開發(fā)區(qū)第二實驗小學的明天一定會更加輝煌、燦爛!我要用我的真誠和汗水、用我們的知識和能力去為開發(fā)區(qū)第二實驗小學的明天錦上添花! 總之,無論競聘的結果如何,我都會用同樣年輕的心態(tài),直面挑戰(zhàn),笑對人生!
我的演講完畢,謝謝!
主任競聘演講稿 篇3
各位領導、各位老師:
大家好! 我首先感謝領導、同志們的信任和支持,給我這個機會參加競職演講。
參加競聘之前,我一直在問自己:我靠什么來參加這次競聘?真的能適應這個新的挑戰(zhàn)嗎?思索再三,腦海中清晰的呈現出兩個字:責任。責任讓我選擇了擔當。科研引領著學校的理念,規(guī)范著學校的行動,決定著學校的品牌。我想,我愿意把這次競聘當成爭取多盡一份責任的機遇,更愿意把這個競聘過程當作激發(fā)我教育科研意識的宣言,當作我向各位老師學習,接受各位評判的一個難得的機會。因此,我堅定地站在了今天的科研主任競聘的演講臺前。
可以說我是在常紅主任之后第一個開始接觸科研的人。當時的我對科研這一領域還處于懵懂狀態(tài),對于我校的這一科研課題如何研究還一頭霧水,什么是科研?從哪里入手,采用什么方法,課題研究方案是什么,怎么寫,如何完成研究報告,如何組織科研組的老師進行研究等等等等,這些問題曾讓我一籌莫展。但是與生俱來的那一股子拗勁,讓我下定決心,要么不干,干就要弄出點名堂來,決不能辜負領導對我的期望與信任。于是我訂閱了教育雜志,采購了科研方面的書籍,更添置了電腦,裝上了寬帶,遇到不懂的問題,就去到書里或者上網查找,或者向高人請教。我珍惜每一次科研培訓的機會,印象最深的就是兩次的阿城培訓,一次是在20xx年,在蔣校長的帶領下,我們考察了阿城一中,在那次學習后,我將所看、所想均應用到了后來的課題研究當中。另外一次,是在今年7月份,作為哈爾濱市科研三個拉動典型教師的我在阿城培訓了一周,楊秀寶老師、曲凌云老師、楊青主任的講座,又為我今后的科研工作指引了方向。在《農村小學開放式教學與多元智能的開發(fā)》這一課題研究中,我擬寫了課題研究方案和研究計劃,科研培訓方案、培訓計劃,認真做好教科研工作總結,同校領導共同制定了科研管理制度,科研培訓制度、科研考評機制等。積累了大量的材料,歸檔十余個類別,這些材料的積累都是我在下班后完成的,有的是熬夜熬出來的,有的是放棄休息日完成的,我的頸椎病也就是在那時烙下的。
如果我今天的競聘,能得到領導和同事們的認可,給我信任,給我這個機會。我將傾盡自己所能,從我做起,做好科研興校的領頭雁,讓科研室真正成為學?蒲械闹麝嚨兀龊脤W校發(fā)展的智庫,為領導決策提供信息、出謀劃策,做好教師成長的服務員,為教師的專業(yè)化成長搭建多種交流平臺,做好學?蒲械墓芾韱T,讓學校的科研制度更加完善。一旦我競聘成功,我將借助科研室的優(yōu)勢,帶領我校教師以新課程改革的理念為指導,以學校內涵發(fā)展為落腳點,依托于學校師生共同愿景的構建,潛心于學校校園文化建設、教師專業(yè)化發(fā)展、學生快樂學習、有效課堂教學的研究,為學校真正成為充滿智慧、充滿人文、充滿信念、充滿活力的師生精神家園而努力。
阿基米德有句名言:“給我一個支點,我可以撬起整個地球。”但在這里,我不敢高喊豪言壯語,只想表達一個愿望,那就是:“給我一個舞臺,我會演好自己的角色!
主任競聘演講稿 篇4
尊敬的各位領導、同事們:
大家好!
我競聘的崗位是綜合辦公室主任一職。下面,我著重圍繞競聘優(yōu)勢、工作思路和競聘承諾三部分作競職演講。
一、競聘優(yōu)勢
實踐經驗豐富,具備綜合辦公室主任要求的基本素質是我的最大優(yōu)勢。我于20xx年11月調入綜合辦公室擔任主任一職,在此之前已經有了近20年的基層工作經歷,積累了近10年的基層管理經驗,對公司方方面面的工作有了較為系統(tǒng)的學習和較為明確的認知。長期的管理實踐,加深了我的文字寫作功底,提升了我的經營管理能力、組織協調能力、事務處理能力和應對突發(fā)事件與解決危機的能力,塑造了我良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德,形成了我求真務實、細致嚴謹、勤奮好學的工作作風 ;并且,我具有強烈的事業(yè)心,熱愛城開事業(yè)。愿意全身心地融入到綜合辦公室的團隊之中,與所有成員一道同舟共濟、繼往開來。
以上是我對自己競聘優(yōu)勢的客觀陳述。接下來,我提出的工作思路是“一個目標”,“五項舉措”。
“一個目標”:即把綜合辦公室建設成為領導放心、職工信任、精干高效、求實創(chuàng)新的辦事機構,打造一支充滿活力、愛崗敬業(yè)、團結奮進的工作團隊。力爭做到,在輔助領導中有新作為,在參
與政務中有新思路,在內部管理中有新舉措,在實際工作中有新成績。
“五項舉措”:即
。ㄒ唬、圍繞公司領導,當好參謀助手。增強工作的主動性、預見性與前瞻性,熟悉、掌握公司領導的工作風格與工作方法,吃準、吃透公司領導的安排部署和工作意圖,為領導決策提供信息資源、收集研究政策、拓展工作思路、反饋落實情況;
。ǘ、突出工作重點,找準工作重心。圍繞年度工作目標與各階段生產經營計劃,就公司重點工作和關鍵環(huán)節(jié)存在的突出問題和困難,搞好調查研究,制定應對措施,提出參考意見;
。ㄈ、加強內部管理,確保統(tǒng)籌兼顧。周密制定部門工作計劃,發(fā)揮團隊整體合力,既要做到分工明確、各負其責,又要強調團結協作、步調一致,確保部門工作與公司整體工作同步。
。ㄋ模、強化監(jiān)督檢查,提高制度執(zhí)行力。將工作紀律的監(jiān)督檢查作為一項常態(tài)工作來抓,對有令不行、有禁不止的行為嚴格責任追究,加大執(zhí)行力度,在公司上下努力營造以制度管人,以制度管事,以遵守制度為榮,以違反制度為恥的濃厚氛圍。
。ㄎ澹、搞好學習培訓,加強隊伍建設。科學制定培訓計劃,教育引導部門員工提高職業(yè)操守,掌握應知、應會常識,明確崗位職責,提升綜合素質;
最后,我鄭重地作出競聘承諾:
1、恪盡職守、廉潔奉公,始終把公司利益放在一切工作的
首位,思想上、行動上、工作上與公司保持高度一致;
2、愛崗敬業(yè)、率先垂范,充分發(fā)揮干部的主觀能動性,有效發(fā)揮干部的示范引領和榜樣標桿作用;
3 、自逼加壓、主動作為,敢于承擔責任,勇于攻堅克難;
4、目標分解、責任到人,做到崗位職責明確,工作目標清晰,任務完成高效。
5、圍繞中心、服務大局,堅決做到“五不讓”:即不讓工作在我這里延誤,不讓文件在我這里積壓,不讓信息在我這里遺漏,不讓差錯在我這里發(fā)生,不讓公司形象在我這里受到影響.
我的演講結束,謝謝大家!
競聘人:
二Oxx年八月
主任競聘演講稿 篇5
尊敬的各位評委、領導、同志們:
大家好,我叫xxx,今年42歲,負責拆遷管理工作,我競爭的職位是縣房產管理處主任。目前,我縣房產管理工作開展的生龍活虎,有聲有色。無論誰任職,突破現有的格局難度很大。但俗話說得好“沒有最好,只有更好”,凡事“一切皆有可能”,這是超越自我、銳意創(chuàng)新的最佳鍥機。下面我就房管工作如何再上新臺階談談自己的設想。
一、抓好班子隊伍建設
推行“競爭上崗”管理機制,選拔素質好、文化高、專業(yè)強、業(yè)務精、實績突出的優(yōu)秀人才,進一步優(yōu)化領導班子結構,打造一支政治素質高、業(yè)務能力強、市民歡迎的房管干部隊伍。
二、盡快成立房地產仲裁機構
目前,我縣尚未成立房地產仲裁機構。但最近各地市、縣紛紛成立了房地產仲裁機構。其意義在于,一是能夠快捷便利,及時處理房地產糾紛案件,二是保障了所有權人的合法權益,促進社會安定團結。三是加強了房管工作和法制建設,充分發(fā)揮房管職能。
三、搞好物業(yè)管理工作
目前,我縣有物業(yè)公司30家,但管理相對滯后。從多數居民的.感受來說,迫切需要一個好的物業(yè)公司管理自己的家。不少小區(qū)花園改菜地、亂倒垃圾等現象,不少居民反映鄰里噪聲、家養(yǎng)動物等物業(yè)管理的社會問題。針對某些小區(qū)物業(yè)管理工作相對滯后的現狀,一是推行服務公示制度,讓物業(yè)公司在業(yè)主的監(jiān)督之下服務。二是引入競爭機制,優(yōu)勝劣汰。對業(yè)主投訴多、管理水平低、社會形象差的物業(yè)公司,堅決徹底清退。
四、做好房地產開發(fā)建設
在積極做好房產登記發(fā)證、商品房預售許可證發(fā)放、房產測繪、檔案管理等日常工作的同時,還要抓好自己的房地產開發(fā)建設?h房管處的下屬企業(yè)縣房開公司,最近幾年開發(fā)量明顯偏低,效益不好。本人因拆遷工作需要,有幸多次到南京學習房地產管理理論及房地產法律法規(guī),探討房地產開發(fā)建設的新型模式。進一步加強內部管理,整合資產,著重在招商引資上下功夫。建設資金不足,可將取得土地使用權后的用地抵押給銀行貸款,樓房建成入住后由自己的物業(yè)公司來管理。在這個產業(yè)鏈中,政府受益了,房開公司自身壯大了,勞動力就業(yè)解決了,物業(yè)公司崗位增加了。要做好這項工作,一是靠局黨委及領導們的正確指導;二是靠相關單位的有力支持;三是靠員工們的奮力拼搏。
這次競爭上崗,必將促進人崗相適、用當其時、人盡其才!我堅信,在局黨委的正確領導下,以舍我其誰的昂揚斗志創(chuàng)新發(fā)展,以勇于擔當的敬業(yè)精神苦干實干,一心一意,群策群力,奮力前行,必將使我縣房產管理工作再上一個新臺階!
主任競聘演講稿 篇6
各位領導、各位老師:
大家好!
今天領導給了我們這樣一次鍛煉自己的機會和舞臺,我也鼓足勇氣站到了上面,向自己的能力發(fā)起一個新的挑戰(zhàn),我要來競聘幼兒園保教副主任。
首先我要向領導和老師們匯報一下我的情況,我今年32歲,大專學歷,本科在讀,幼兒園高級教師,上學期積極地向黨組織靠攏,并向黨組織遞交了入黨申請書。(沒有新老師參加的)
回想十二年前,我和一批跟我懷有同樣夢想和抱負的姑娘們一起進入了這個新開辦的幼兒園——瓜瀝鎮(zhèn)第二幼兒園。一年年過去了,幼兒園因為園長的領導有方和我們教職工的共同努力,十二年來,它已經長成為一個婷婷玉立、能獨擋一面的大家閨秀了。十二年以來,因為領導的器重,幫助和指導,我也和幼兒園共同成長,為自己這些年來的教育生涯增了幾筆彩,杭州市教壇新秀,蕭山區(qū)優(yōu)秀教師、蕭山區(qū)優(yōu)秀教研組長、蕭山區(qū)優(yōu)秀骨干教師、瓜瀝鎮(zhèn)園丁獎、還有杭州市的教壇新秀觀摩評比二等獎,蕭山區(qū)和特級教師同臺展示活動等等,我想我的這些榮譽離不開領導對我的幫助,離不開幫助我、支持我的同事們,當然更離不開我喜歡、我熱愛的教學課堂和我的孩子們。
暑假里看了好幾本書,也和大家一樣看了《愛和自由》,書中有這么一段:“老師就是這個環(huán)境中流淌的河流,如果老師不斷地發(fā)展自己,整個環(huán)境就會變得有生機。書中提到,羅曼。羅蘭在《約翰?死锼苟喾颉分袑懙揭粋當老師的鄰居,那個人像個風車一樣在轉,日復一日,年復一年總是很忙,但沒有變化,永遠那樣,就讓人感到悲哀。它給人一種感覺,好像當老師的都是這樣!弊隽耸甑陌嘀魅,做了十年的教研組長,年復一年、日復一日好像總是很忙,所以今天有這樣一個挑戰(zhàn)自己、發(fā)展自我的平等的機會,如果我試過了,即使沒有成功,那也不會有遺憾。所以今天不論結果如何,我還是走了上來。
十二年的幼兒教育工作,年復一年、日復一日的總是很忙,但是我覺得忙的有價值、忙的有收獲。我覺得競爭這個崗位我還是有一定的優(yōu)勢的。理由有四:
一、鍛煉中成長——發(fā)展了教育教學能力(有堅實的教育教學底蘊)
十二年的教學生涯,一直在教育的一線中默默地耕耘,但是在工作中,我認真努力、積極上進,不斷地探索、創(chuàng)新教學新理念、新方法,在反復的專研、磨課中,也使我的教學能力得到了很大的提高。我的一節(jié)語言活動《我想要的太陽》獲得杭州市教學觀摩評比二等獎,我的一節(jié)《小烏龜開店》在蕭山區(qū)骨干教師研討活動中與浙江省特級教師朱靜怡老師同臺展示,獲得了朱老師的表揚和在座的各幼兒園的園長和骨干教師們的好評。教學是我的長項,我會盡我所能主動幫助老師修改教案,在現場聽課中給予引領指導,幫助老師走向成功;班級管理也在我經驗累積中日趨完善……。在教師們的心目中我的教學能力總能得到大家的肯定和高度評價。
二、合作中成長——提升了管理能力(有較強的組織管理能力)
十年前由于領導的器重和同事們對我工作的支持,我擔起了教研組長這個職務。我知道教研組長是園領導與一線教師之間的一座橋梁,也是凝聚組內教師共同開展好幼兒園工作的核心力。我段的教研組凝聚力強,同伴關系融洽,老師們的工作積極性、主動性強,教研實效性大。由于我敢挑重擔,思考在前,行動引領,帶領大家一起創(chuàng)新、認真地開展教研組活動,得到了老師們的信任、支持與合作,也得到了園領導的肯定。20xx年我所帶教研組被評為蕭山區(qū)優(yōu)秀教研組,本人也被評為了蕭山區(qū)優(yōu)秀教研組長,當然成績是大家的,我要感謝和我一起合作過的漂亮的美女們,也要感謝園領導對我的栽培。
三、有大膽思考和積極主動地工作態(tài)度。(展開)
今天我競聘這個崗位,假如領導信任、同事們支持我,我會盡我最大的努力去學習、去適應這個新崗位,我一定會努力做好以下幾方面工作的:
一是發(fā)揮骨干作用,完成好領導和工作崗位賦予的任務。
為了發(fā)展的需要,我要加強理論和業(yè)務學習,虛心向園領導請教,不斷提高管理能力和業(yè)務水平。潛心研究幼兒園特色工作,用創(chuàng)新的思想和理念,善于大膽思考的舉措,將我園的特色工作最亮;創(chuàng)建屬于二幼的教育資源庫,以服務于教學,服務于老師們;另外,我會主動協助園長做好相應的文字工作,做好年報、各類考勤、考核、成績榮譽匯總、其他表格表冊的統(tǒng)計及上報工作等;協助副園長做好繼續(xù)教育、0——3歲社區(qū)早教的具體工作等。
二是發(fā)揮引領作用,帶領老師們開展好教育教學與一日常規(guī)活動。
我成長于一線,我將會發(fā)揮好自身保教方面的優(yōu)勢,和大家一起探討教育教
學方面的規(guī)律,創(chuàng)新地開展一些研討與常規(guī)活動。讓每一個都能閃光放在首位,以自己的行動來引領大家創(chuàng)造性地、幸福地開展工作。
三是加強自身修養(yǎng),提高自己的思想素質和業(yè)務素質。
我要以這次競崗為新的工作起點,全力提高自己的思想政治素質和業(yè)務素質,始終保持積極向上的工作姿態(tài)、接受黨組織對我的考驗,善于發(fā)揚自己的優(yōu)點,看到自己的短處,克服自身工作和個性中的不足,使自己能盡快轉換角色,適應崗位的要求,繼續(xù)為二幼的發(fā)展出好自己的一份力。當然,我還有一個最大的理想,就是再次向名師之路進發(fā)。
這次競聘無論結果如何,我都會正確對待,因為我知道不同的只是崗位而已,工作性質都是一樣的,都是為了幼兒教育。希望大家支持我!謝謝大家!
主任競聘演講稿 篇7
尊敬的各位領導、各位同事:
大家好!
我叫xxx,19xx年生,中共黨員。19xx年畢業(yè)于延邊醫(yī)學院臨床醫(yī)學專業(yè),本科學歷,醫(yī)學學士學位。畢業(yè)后就來到我院工作,現專業(yè)技術職務是主任醫(yī)師。按照醫(yī)院關于中層崗位競聘的要求,我競聘神經內科療區(qū)主任職務。
首先感謝組織和領導為我提供了一次學習、鍛煉和提高的機會,借此機會,向這些年來關心、幫助、支持、信任我的各位領導和同志們致以崇高的敬意。
我在腦科醫(yī)院工作xx年了,對我院有著深厚的感情,回顧在過去的歲月里,我始終要求自己多學習專業(yè)知識,廣泛吸納專業(yè)方面的新信息,勤鉆研、多思考,不斷豐富自己,提高自己,用扎實過硬的理論知識和臨床實踐經驗迎接我每天所經歷的每一項工作。我曾在精神科、電診科、神經科等科室工作過,曾在上海精神衛(wèi)生中心、北京宣武醫(yī)院、白求恩醫(yī)科大學、第四軍醫(yī)大學進修,這對我豐富醫(yī)學理論知識和提高臨床治療水平有著莫大的幫助。特別是20___年在白求恩醫(yī)大進修神經內科,20___年在第四軍醫(yī)大學學習腦血管介入性治療,這兩次經歷極大地拓展了我的醫(yī)學視野,提高了我的治療水平,豐富了我的臨床經驗。
在實際工作中我得到了領導和同志們無微不至的幫助和支持,在這個集體中我體會到了團隊精神和親人般的溫暖。為了報答組織上的信任與厚愛,我多年來如一日,立足本職、扎實工作,視醫(yī)院如家,熱愛自己的崗位,為單位付出多少辛苦我都無怨無悔,從不怨天由人。從20___年開始,一直任神經內科的責任主治醫(yī)師,協助主任帶醫(yī)生、查病房,每天我都認真對待每一個病例、每一位患者、每一位同事,從不敢有半點馬虎。視患者為親人,讓患者和家屬感受到親人般的溫暖是我從醫(yī)以來的一貫作風。針對腦血管病人的特殊性,我一直做到微笑服務、親情服務,讓他們在這里有家的感覺。不僅在治療技術上精益求精,而且積極開展心理治療,解除患者的心理包袱,以輕松的心態(tài)來配合治療。
主任競聘演講稿 篇8
尊敬的各位領導,各位同事:
大家好!我是xxx,很高興參加學校組織的這次的班主任崗位競聘。
班主任是學校教育的核心,班主任的工作關系著一個班級的教學質量,一舉一動深刻地影響著學生。班主任的工作是辛苦的,是有責任的,但同時又充滿著幸福感。作為一名參加工作不久的教師,我想成為一名班主任,更想成為一名優(yōu)秀的班主任。
面對這個艱巨而充滿挑站性的工作,我先說自己競聘這個崗位的條件:
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。有的只是生活的忙碌,有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子,我揣摩著、嘗試著,與他們真誠的交流著,讓愛與美托起明天的太陽。
二、我有較為扎實的實踐知識。自參加教師工作以來,我始終不忘學習,勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富自己、提高自己。由此我堅信我對班主任的工作是完全能夠勝任的。
三、我有較強的工作能力,并在實踐中也積累一些經驗。我踏實工作,關愛同學,每天,看到孩子們高高興興的來學校、又高高興興的離開學校是我最大的樂趣,在工作中我注重關心每一位學生的身體狀況及生活自理能力。
四、我有較強的業(yè)務能力。在教學工作中本著為孩子服務,把愛獻給孩子的信念,保持作為教師崗位競聘報告的言行和風度,踏實教學,關愛孩子。經過這十幾年的學習和鍛煉,我的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對孩子掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力都有了很大的提高。
五、我善于溝通,家長工作很有成效。
如果這次我應聘上了,我決心做到以下幾點:
一、按照學校要求,結合本班實際,制定并實施班級教師崗位競聘申請書德育工作目標和德育工作計劃。培養(yǎng)班級健康的集體輿論和優(yōu)良的班風,為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體而努力。
二、推行班級目標管理,加強學生的思想教育、道德教育、常規(guī)紀律教育、法制教育、安全教育和心理健康、感恩、珍惜生命教育,培養(yǎng)學生健全的人格。
三、加強學風建設。經常與課任教師聯系,定期召開班主任課任教師例會,協調本班各任課教師,形成教育合力,及時了解和研究學生的思想學習情況,培養(yǎng)學生學習的自覺性,指導學生改進學習方法,養(yǎng)成良好的學習習慣,全方位調動學生學習的積極性,不斷提高學業(yè)成績。
四、關心學生的生活,注重學生綜合能力的培養(yǎng)。加強生活管理注重培養(yǎng)學生自治、自理、自律的能力。領導本班學生參加社會實踐,組織和指導本班學生參加文體活動。搞好教室、寢室、環(huán)境區(qū)和個人清潔衛(wèi)生,培養(yǎng)學生良好的生活習慣。自覺參與學生宿舍值宿。
五、加強班級管理,從嚴要求學生。在政教處、保衛(wèi)科和年級組指導下,嚴肅認真地處理本班學生中的違紀事件,及時處理班上偶發(fā)事件,堅持正面教育的原則,熱情耐心細致地做好后進生轉化工作。凡重大違紀事件要及時向政教處和保衛(wèi)處提供調查情況,并提出參考性的處理意見,對犯錯誤的學生做到不嫌棄、不姑息、不護短。
六、注重家校交流,形成教育合力。按學校要求,通過通信、電話、約見等多種途徑,充分利用網校通,主動與家庭和社會有關方面保持聯系。注重調節(jié)好教師競聘優(yōu)勢學生來自各方面的壓力。
我沒有經驗,但我有責任、熱情和愛心,我會虛心的向有經驗的優(yōu)秀班主任學習班級管理的方法和經驗,做到勤到班,勤管理,用勤奮來彌補經驗的不足。古人云:“世有伯樂,然后有千里馬!蔽译m不是千里馬,卻衷心地期望各位伯樂能再給我一次向千里馬奮斗的機會!我的演講完畢,謝謝大家!
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