實(shí)用的主任競聘演講稿集合7篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成�，F(xiàn)如今，越來越多人會(huì)去使用演講稿，相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧，以下是小編精心整理的主任競聘演講稿7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
主任競聘演講稿 篇1
20xx年3月份，嵩縣縣委對(duì)鄉(xiāng)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行了調(diào)整，其中有6名鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生辦主任被提拔重用。根據(jù)這種情況，為確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生辦主任、副主任選聘的公開、公平、公正，真正把那些年富力強(qiáng)，干事創(chuàng)業(yè)，責(zé)任心、事業(yè)心強(qiáng)的同志充實(shí)到計(jì)生辦領(lǐng)導(dǎo)崗位上來，經(jīng)請(qǐng)示縣委、縣政府同意，嵩縣計(jì)生委、人事勞動(dòng)局對(duì)現(xiàn)任、擬任的鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生辦主任、副主任進(jìn)行了公開競聘。
縣計(jì)生委、人事勞動(dòng)局聯(lián)合下發(fā)了《嵩縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生辦主任、副主任競爭上崗實(shí)施方案》，對(duì)競聘人員資格、競聘程序、辦法等進(jìn)行了具體規(guī)定。一是宣傳動(dòng)員。由計(jì)生委、人事局抽調(diào)2名副職領(lǐng)導(dǎo)、4名同志組成兩個(gè)考核組深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生辦，召開全體人員會(huì)議進(jìn)行動(dòng)員；二是民主測評(píng)。按照德、能、勤、績四個(gè)方面，對(duì)現(xiàn)任計(jì)生辦主任進(jìn)行測評(píng)。三是民主推薦。以無記名投票的方式選出主任、副主任候選人，并通過個(gè)別談話，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)推薦方式正式確定主任候選人26名、副主任候選人47名。四是個(gè)別談話。考核組同鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生辦全體人員逐一進(jìn)行個(gè)別談話，了解候選人的情況。五是征求意見�？己私M反復(fù)征求鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)，分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)被推薦候選人的意見。六是進(jìn)行筆試。對(duì)確定的正副主任候選人，筆試前30分種，臨時(shí)抽調(diào)人員擬定試卷（主要內(nèi)容為時(shí)事政治、業(yè)務(wù)知識(shí)），實(shí)行一人一桌，從嚴(yán)監(jiān)考。七是演講面試。聘請(qǐng)有關(guān)單位人員6名，和委班子成員、中層干部組成24人的評(píng)委會(huì)，現(xiàn)場出題，現(xiàn)場答辯，現(xiàn)場評(píng)分。八是研究確定。根據(jù)筆試、面試成績，再次征求鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府的意見，研究確定鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生辦主任16名、副主任19名，目前已全部到崗。同時(shí)，還通過以上程序公開競聘確定了委二級(jí)機(jī)構(gòu)股長1名、副股長2名。
據(jù)了解，該縣今后將對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生辦主任、副主任，委機(jī)關(guān)、二級(jí)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人一年進(jìn)行一次公開競聘，以在計(jì)生系統(tǒng)形成“能上能下”，“能者上、庸者下”，“干事創(chuàng)業(yè)，比學(xué)趕超”的良好氛圍。
主任競聘演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是來自電氣學(xué)院的xx。我不善言辭，但是我做事認(rèn)真踏實(shí)，是屬于實(shí)干的人。比如對(duì)于辦公室的文件整理工作，我可以毫不夸張的說我可以在30秒內(nèi)找到您所需要的文件。學(xué)生會(huì)辦公室是學(xué)生會(huì)的一個(gè)重要部門，里面包含著太多雖說瑣碎卻又重要的事情。這是一個(gè)上傳下達(dá)體現(xiàn)得非常突出的一個(gè)部門。我想在辦公室主任這個(gè)職務(wù)上雖說不用有超強(qiáng)的言語表達(dá)能力，但是一份踏實(shí)和努力確是必不可少的。
在之前的學(xué)生會(huì)工作中學(xué)到了課堂上學(xué)不到的東西，結(jié)交了很多優(yōu)秀的同學(xué)，我很喜歡這個(gè)組織，也非常享受作為一名學(xué)生干部為同學(xué)們服務(wù)的工作過程，今天站在這里競選的目的，一來是想繼續(xù)留在這個(gè)組織里工作，二來是希望能夠通過這個(gè)平臺(tái)鍛煉一下自己，結(jié)交更多的同學(xué)，同時(shí)我也相信自己有能力勝任辦公室主任這個(gè)職務(wù)。
如果我當(dāng)選辦公室主任，我一定會(huì)把握這個(gè)機(jī)會(huì)，更加嚴(yán)格的要求自己，盡職盡責(zé)的服務(wù)同學(xué)，與大家共同進(jìn)步，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿積極的態(tài)度去對(duì)待每一件事情，更近一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取。下面我簡單的說說我的工作設(shè)想：首先，辦公室將繼續(xù)協(xié)助主席團(tuán)工作，發(fā)揮學(xué)生會(huì)“秘書處”、“紐帶”的作用，做好校學(xué)生會(huì)和各院系之間、校學(xué)生會(huì)內(nèi)主席團(tuán)和各部門、各部門和各部門之間的聯(lián)系、協(xié)調(diào)工作。繼續(xù)發(fā)揮辦公室在學(xué)生會(huì)中“家”的作用。
其次，根據(jù)工作的內(nèi)容，做到分工明確，各司其職。將辦公室成員分為事務(wù)組、財(cái)務(wù)組、文秘組。事務(wù)組主要負(fù)責(zé)通知問題、活動(dòng)籌備布置工作、定期檢查辦公室的衛(wèi)生、負(fù)責(zé)各種活動(dòng)的簽到以及工作證的發(fā)放；財(cái)務(wù)組主要負(fù)責(zé)物資的購買以及監(jiān)督和管理、報(bào)賬整理；文秘組主要負(fù)責(zé)文件的撰寫、擬定各類文件、檔案管理，文件的整理和歸類、會(huì)議記錄。為了讓部門部員全方面地接觸各種工作，鍛煉綜合能力，我們將采取“輪換制”，定期交換手頭工作，并交流經(jīng)驗(yàn)，以便更好開展工作。然后，定期開展辦公室內(nèi)部的批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)，利用例會(huì)的時(shí)間讓每位成員對(duì)于自己以及其他成員在這段時(shí)間的工作表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，在總結(jié)優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，更重要的是指出不足。最后，我們將邀請(qǐng)各二級(jí)學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室主任和副主任開一個(gè)辦公技能交流大會(huì)，主要討論一下辦公技巧，交流辦公經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高辦公效率。
戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。我知道再多燦爛的話語不過是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上鮮花，生活造就了我，工作了鍛煉了我。相信自己行，才會(huì)我能行。
謝謝大家，我的演講完畢。
主任競聘演講稿 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!首先感謝大家的信任和支持，給了我這次參加競聘的機(jī)會(huì)，此刻，我將以平常、誠懇的心態(tài)接受大家的檢閱，向大家匯報(bào)自己的工作，闡述自己的理想，希望帶給大家的是一個(gè)真誠、穩(wěn)重和成熟的我。我競聘的職位是辦公室主任,下面我分個(gè)人基本情況、具備的基本條件和自己競聘成功后的幾點(diǎn)思考向大家匯報(bào):
首先，個(gè)人基本情況：
其次，我之所以競聘辦公室主任職位，主要是基于以下因素:
第一，我有充沛的激情和自信。今年30歲的我，不僅有健全的體魄、充沛的精力，而且有年輕人特有的朝氣與工作的激情;不僅有只做不說的性格、雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，而且有敢抓敢管、敢作敢為的魄力。更重要的是，我有一個(gè)農(nóng)村孩子能吃苦、耐勞，樸實(shí)無華的品格。
第二，我認(rèn)為自己具備擔(dān)當(dāng)該職務(wù)所必須的政治素質(zhì)和個(gè)人品質(zhì)。我在大學(xué)期間就光榮加入了共產(chǎn)黨，成為黨組織中一員，先后接受過初、中、高級(jí)黨校系統(tǒng)的黨的理論知識(shí)教育;參加工作后，又逐漸融入到了我局黨組織的懷抱中，使我具有了較強(qiáng)的敬業(yè)精神,也養(yǎng)成了工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勤懇懇、任勞任怨，干一行，愛一行、專一行的習(xí)慣。
第三，具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。辦公室是單位的參謀、服務(wù)的中心，聯(lián)系上下的紐帶，溝通內(nèi)外的橋梁。較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力和處理能力，是做好辦公室工作的基礎(chǔ)條件。我自初中、高中，一直是班級(jí)或?qū)W生會(huì)干部，進(jìn)入大學(xué)我先后擔(dān)任過大學(xué)生自我管理辦公室主任、院學(xué)生會(huì)文藝部副部長、院團(tuán)委社會(huì)調(diào)查部部長、院團(tuán)委副書記、班長等職務(wù)，先后組織、策劃過多次的大型文藝晚會(huì)、社會(huì)調(diào)查、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，長期擔(dān)任學(xué)生干部經(jīng)歷使我具備較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)和果斷處事務(wù)的能力。參加工作后，擔(dān)任團(tuán)支部書記的工作經(jīng)歷，又使我完成了由學(xué)生時(shí)代的工作方式、方法向社會(huì)化和成人化的轉(zhuǎn)變，使我的組織協(xié)調(diào)能力有了更好的.完善和提高。
第四，具有較強(qiáng)的圖文綜合處理能力。辦公室的一項(xiàng)重要工作就是參與政務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)決策當(dāng)高參，設(shè)大謀。準(zhǔn)確及時(shí)擬辦各類公文，起草各類規(guī)章制度、辦法等，具有較強(qiáng)的圖文綜合處理能力無不是高質(zhì)量完成上述工作的重要保證;而恰恰寫作和攝影既是我的兩大愛好，也是我的特長和專長，在大學(xué)期間，我曾經(jīng)先后參加過中文寫作和攝影藝術(shù)專修班的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，有多幅攝影作品和文章被校報(bào)、日?qǐng)?bào)采用。參加工作以來，我充分發(fā)揮、挖掘自己的圖文處理能力，積極利用業(yè)余時(shí)間宣傳報(bào)道我局各種動(dòng)人、感人的事跡。
第五，具有較強(qiáng)的自覺服務(wù)意識(shí)。辦公室是一個(gè)服務(wù)性部門，服務(wù)是辦公室的工作核心，其工作性質(zhì)決定它不僅要為領(lǐng)導(dǎo)工作服好務(wù)，同時(shí)也要為業(yè)務(wù)科室為基層單位服好務(wù)，沒有一定的奉獻(xiàn)精神和自覺的服務(wù)意識(shí)，很難搞好辦公室工作。參加工作6年來，我本著勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)做人的原則，與同事真誠相處，相互幫助，對(duì)待同事有求必應(yīng)，幾年來，使我養(yǎng)成了待人熱情、真誠服務(wù)的自覺服務(wù)意識(shí)，
總之，我對(duì)自己的評(píng)價(jià)是：思想情緒穩(wěn)定，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)，有較扎實(shí)的辦公室工作素養(yǎng)，有腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，有愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德，更有用心為領(lǐng)導(dǎo)和同志們服務(wù)的工作熱情。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事，競職競聘重在參與。站在今天的講臺(tái)上，我已經(jīng)成功地實(shí)現(xiàn)了參與!至于能否成功，這取決于我自身的學(xué)識(shí)水平、平時(shí)的工作表現(xiàn)、健全的人格品德、獨(dú)擋一面的工作能力。當(dāng)然，還有您手中最關(guān)鍵最神圣最為重要的一票!有人說辦公室工作十分清苦，是件苦差、雜差。但我認(rèn)為辦公室工作是一首歌，只要你細(xì)心耕耘，精心譜曲，照樣能苦中取樂，彈奏出精彩的樂章!如果我這次能夠競聘成功，我的工作目標(biāo)就是：以為爭位、以位促為，真正使辦公室工作在全行有為有位，在水文改革與發(fā)展中有所作為。
主任競聘演講稿 篇4
尊敬各們?cè)u(píng)委、各位代表：
大家好!首先感謝行領(lǐng)導(dǎo)給我這次參加競聘的機(jī)會(huì)。
下面我從幾個(gè)方面向各位評(píng)委和代表陳述我的競聘報(bào)告。
一、工作簡歷
我今年歲，中共黨員，大學(xué)文化程度，工程師、經(jīng)濟(jì)師職稱資格。年8月入行，一直從事計(jì)算機(jī)管理工作�，F(xiàn)任支行計(jì)劃財(cái)務(wù)部副經(jīng)理，計(jì)算機(jī)管理崗。參加工作XX年來，從將第一筆儲(chǔ)蓄卡片移植到計(jì)算機(jī)，到現(xiàn)在對(duì)全行包括abis綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)、bibs國際業(yè)務(wù)系統(tǒng)、dims設(shè)備管理系統(tǒng)、cms信貸管理系統(tǒng)、案件管理系統(tǒng)、人事信息管理系統(tǒng)等在內(nèi)的多達(dá)15個(gè)，涵蓋全行所有部室、所有業(yè)務(wù)的系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)和更新。雖然不是業(yè)務(wù)的直接經(jīng)辦者，但也已從另一個(gè)方面和角度，對(duì)這些業(yè)務(wù)知識(shí)，進(jìn)行了學(xué)習(xí)和了解。
二、工作措施
現(xiàn)在我國建設(shè)銀行的改革，正在如火如荼地進(jìn)行著。對(duì)于建行來講，改革經(jīng)營模式，轉(zhuǎn)變經(jīng)營理念，是改革的重中之重。具體到建行基層營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)，尤其是城區(qū)網(wǎng)點(diǎn)，就是要“以人為本，依托科技”。我們?cè)僖膊荒堋笆刂甏谩�，等顧客上門。而是通過創(chuàng)造優(yōu)良的工作環(huán)境，提供一流的服務(wù)，主動(dòng)營銷，將顧客吸引到建行來。
1、從細(xì)節(jié)做起，精心營造“家”的氛圍。
客戶源就是收入源，無論是哪行哪業(yè)，只要擁有了客戶群，就擁有了發(fā)展?fàn)畲蟮幕I業(yè)廳是我們?yōu)榭蛻籼峁┓⻊?wù)的第一場所，讓顧客把營業(yè)廳當(dāng)作他們的第二個(gè)“家”，讓他們感覺到一進(jìn)建行營業(yè)廳，就像進(jìn)了家一樣。既然是家，那就需要環(huán)境整潔、氣氛溫馨、心情舒適、服務(wù)優(yōu)良。正因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗，所以我們要提供一切可能的機(jī)會(huì)，盡最大的努力，從小事做起，通過優(yōu)雅整潔的環(huán)境、快速高效的服務(wù)、自然真誠的笑容，來營造這樣一個(gè)“家”，來幫助他們?cè)谶@個(gè)“家”里管好錢、理好財(cái)，不僅僅是簡單的存錢、取款。在利益所得方面，不僅僅是傳統(tǒng)的孳生利息，而是在業(yè)務(wù)上進(jìn)行耐心的宣傳和解釋，讓他們進(jìn)行多樣化投資，比如基金、保險(xiǎn)及其他新興代理業(yè)務(wù)。使顧客對(duì)這類新業(yè)務(wù)變被動(dòng)接受為主動(dòng)認(rèn)知。這樣，既豐富了客戶的投資渠道，又保證了銀行的中間業(yè)務(wù)收入，同時(shí)還降低，甚至消除了銀行代理此類業(yè)務(wù)，而帶來的潛在隱患。從而實(shí)現(xiàn)多方受益，多方共贏。
2、依托科技，為客戶提供高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
現(xiàn)如今，科技的高速發(fā)展，推動(dòng)了業(yè)務(wù)的創(chuàng)新。建行為客戶提供服務(wù)的平臺(tái)，也已從營業(yè)室延伸到了互聯(lián)網(wǎng)和通訊工具。網(wǎng)上銀行、電話銀行的出現(xiàn)和興起，使客戶足不出戶，就能體驗(yàn)、享受到便捷、安全的服務(wù)，完成資金的劃撥。這充分證明了：效率就意味著效益，時(shí)間就是金錢。我們可以想像，未來銀行業(yè)的競爭，其根本就是科技的競爭。記得當(dāng)初，計(jì)算機(jī)剛走入我們生活的時(shí)候，有些人對(duì)計(jì)算機(jī)處理業(yè)務(wù)，并不十分認(rèn)可，仍習(xí)慣于手工處理。可隨著時(shí)間的推移，時(shí)至今天，假如我們?cè)僦夭倥f業(yè)，恢復(fù)手工，相信會(huì)有更多的人不適應(yīng)。因此，我要想方設(shè)法，利用自己所掌握的科技知識(shí)，上門服務(wù)，拓展此類客戶，擴(kuò)大服務(wù)空間，將自己的計(jì)算機(jī)知識(shí)盡可能多的表述給客戶，讓他們逐漸習(xí)慣于網(wǎng)上處理業(yè)務(wù)，最終形成依賴。使大量集中在城區(qū)的注冊(cè)我行的網(wǎng)上銀行、電話銀行客戶，成為名副其實(shí)的高端客戶。同時(shí)，我還要將自己所掌握的計(jì)算機(jī)知識(shí)，毫不保留的呈現(xiàn)給其它同事，滲透到各項(xiàng)業(yè)務(wù)，為業(yè)務(wù)發(fā)展提供強(qiáng)有力的技術(shù)支撐。
3、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，提高凝聚力和戰(zhàn)斗力。一個(gè)團(tuán)隊(duì)，其核心因素是人。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭羊，我將放下架子，融入集體，虛心請(qǐng)教，帶頭加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，落實(shí)制度，在日常工作和生活中，互幫互助，創(chuàng)造中庸和諧的工作和生活氛圍，激發(fā)大家的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，發(fā)揮每個(gè)人的最大潛能，把每一次上級(jí)行分配的任務(wù)，當(dāng)作是創(chuàng)造收益、增加收入的契機(jī)，而不是壓力，更不要當(dāng)作負(fù)擔(dān)，以爭取效益最大化。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，在你們的幫助、關(guān)心、鼓勵(lì)下，我堅(jiān)信我會(huì)用我所學(xué)到的知識(shí)來指導(dǎo)我的實(shí)踐，厚積薄發(fā)，揚(yáng)長避短，和我們的員工一道,用我們的智慧和實(shí)際行動(dòng)，為前進(jìn)中的建行錦上添花。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
主任競聘演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！
我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同事們的信任和支持，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競職演講。我叫___，___年9月開始負(fù)責(zé)___中心小學(xué)德育工作。
今天，我競聘的職位是___中心小學(xué)德育主任。
現(xiàn)在，我想向大家談?wù)勎覂赡耆纹趦?nèi)的工作總目標(biāo)：牢固樹立質(zhì)量意識(shí)，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真地履行德育主任的工作職責(zé)，力爭取得實(shí)實(shí)在在的成績。
兩年重點(diǎn)工作：班主任隊(duì)伍出特色，年級(jí)文化見實(shí)效。
班主任隊(duì)伍建設(shè)：一是突出骨干班主任作用的發(fā)揮與輔射作用，每個(gè)年級(jí)安排一至兩名骨干班主任教師，開展結(jié)對(duì)子活動(dòng)。并通過舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流、研討等活動(dòng)，促進(jìn)班主任間的相互學(xué)習(xí)，相互借鑒。鼓勵(lì)班主任利用各種渠道，學(xué)習(xí)搜集各種先進(jìn)的班主任工作經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理方法，并靈活運(yùn)用于班主任實(shí)際工作中。二是通過學(xué)校搭建平臺(tái)，推廣部分班主任的特色管理。目前，學(xué)校個(gè)別班主任在班級(jí)管理上有新招、有特色、有實(shí)效，比如，低年級(jí)的“我給家長支一招”，高年級(jí)的“手抄報(bào)記錄我成長的足跡”等，教育效果很好，這些已取得成果的班級(jí)特色管理方法，老師們可以學(xué)習(xí)借鑒，也可以再創(chuàng)新，通過學(xué)校搭建的平臺(tái)，以點(diǎn)帶面，以個(gè)體帶動(dòng)群體，推動(dòng)學(xué)校整體班主任隊(duì)伍建設(shè)。
年級(jí)文化建設(shè)：經(jīng)過一學(xué)期的建設(shè)，我校班級(jí)文化逐漸形成，各班環(huán)境育人氛圍較強(qiáng)，做到了精心、精致，在班級(jí)文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，抓年級(jí)組建設(shè)，突出年級(jí)文化氛圍的渲染，強(qiáng)調(diào)年級(jí)組作用的發(fā)揮，強(qiáng)化年級(jí)整體意識(shí)，以此構(gòu)建年級(jí)（學(xué)校）評(píng)價(jià)體系，將“三個(gè)好習(xí)慣”的養(yǎng)成教育落到實(shí)處。
下面介紹兩年任期內(nèi)的專題工作：培養(yǎng)良好習(xí)慣，塑造美好人生。
著名教育家關(guān)鴻羽曾指出：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”。在小學(xué)階段，孩子養(yǎng)成教育的成敗直接關(guān)系著他今后的人生之路，所以，在本學(xué)期，我校經(jīng)過反復(fù)分析研究，將學(xué)生的養(yǎng)成教育目標(biāo)定在培養(yǎng)“三個(gè)好習(xí)慣”上，即身心健康好習(xí)慣、為人處事好習(xí)慣、自主學(xué)習(xí)好習(xí)慣。我們認(rèn)為，健康的身體和心理，是人生存的基石，是人一生中奮斗的本錢；良好的人際關(guān)系，是人成功路上不可缺少的重要條件；學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，是人生存的本領(lǐng)。此三類好習(xí)慣含概了養(yǎng)成教育的全部內(nèi)容。因此，我校將學(xué)生教育培養(yǎng)目標(biāo)定位為“培養(yǎng)良好習(xí)慣，塑造美好人生”。所以，在今后的一段時(shí)間內(nèi)，我校會(huì)將工作定位在培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣上，所有的工作都以“三個(gè)好習(xí)慣”為主線，貫穿起所有的活動(dòng)，滲透到學(xué)生點(diǎn)滴的生活中，力爭在兩年內(nèi)，有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
下面就這一專題工作介紹如下兩方面內(nèi)容：如何開展；預(yù)期成果。
將如何開展：
一、以年級(jí)文化為依托，進(jìn)行養(yǎng)成教育，強(qiáng)調(diào)年級(jí)組作用的發(fā)揮，工作的開展以年級(jí)文化為依托，做到組內(nèi)策劃，組內(nèi)管理，組內(nèi)實(shí)施，組內(nèi)評(píng)價(jià)。
學(xué)校每學(xué)期制定總目標(biāo)，將目標(biāo)的具體實(shí)施過程、方法等下放給各年級(jí)，各年級(jí)組根據(jù)學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)以及該年級(jí)的整體情況，確定該年級(jí)本學(xué)期的養(yǎng)成教育目標(biāo)，各班可根據(jù)本班實(shí)際情況增加分目標(biāo)，并相應(yīng)地開展年級(jí)、班級(jí)活動(dòng)。每學(xué)期開學(xué)初，將學(xué)校教育目標(biāo)通知家長：孩子在這一年齡段應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣有哪些，學(xué)校將如何重點(diǎn)培養(yǎng)，家長應(yīng)怎樣配合。這樣一來，學(xué)校清楚，家長了解，家校合作，朝著共同的目標(biāo)努力，到了學(xué)年末，各年級(jí)經(jīng)過考查測試（觀察法、問卷法、座談法等），確定孩子們是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)，并告知家長。在這一過程中，各年級(jí)組要開展相應(yīng)的活動(dòng)，并且利用校刊、家委會(huì)等方式與家長溝通，建立相互的聯(lián)系，確保在培養(yǎng)孩子的目標(biāo)上達(dá)到統(tǒng)一，方法上達(dá)到一致。
二、以特色活動(dòng)為載體，印下孩子成長足跡；活動(dòng)不求轟轟烈烈，但求潤物細(xì)無聲。
我校兩屆一年級(jí)都針對(duì)孩子不懂關(guān)愛他人的缺點(diǎn)，開展了“我愛爸爸媽媽”主題系列活動(dòng)，讓孩子們由先學(xué)會(huì)愛父母，過度到愛他人、愛集體，活動(dòng)效果非常好，得到了家長們的一致好評(píng)。受此活動(dòng)啟發(fā)：每一個(gè)年級(jí)的孩子都會(huì)有他們這一年齡段、這一時(shí)段的特點(diǎn)，共性問題比較明顯，如果以年級(jí)為單位，針對(duì)“三個(gè)好習(xí)慣”開展相應(yīng)的特色活動(dòng)，一來老師們能集中智慧，將活動(dòng)設(shè)計(jì)得有聲有色，二來特色活動(dòng)的開展，會(huì)更具針對(duì)性、實(shí)效性。
所以，在今后兩年內(nèi)，各年級(jí)將有針對(duì)性地挖掘本年級(jí)學(xué)生的共性問題，設(shè)計(jì)相應(yīng)的特色活動(dòng)，將培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的目標(biāo)落到實(shí)處。通過活動(dòng)，讓學(xué)校的教育成果真正成為孩子的精神文化，滲透到他們的內(nèi)心世界，指導(dǎo)他們的思想和行為。
此后，每一個(gè)年級(jí)根據(jù)孩子的特點(diǎn)，將這一特色活動(dòng)不斷修改、完善，使“三個(gè)好習(xí)慣”的教育針對(duì)性更強(qiáng)，效果更好。
三、以評(píng)價(jià)手冊(cè)為輔助，加強(qiáng)學(xué)生質(zhì)量監(jiān)控
現(xiàn)使用的《小學(xué)生綜合評(píng)價(jià)手冊(cè)》雖然全面，但評(píng)價(jià)內(nèi)容固定不變，有時(shí)評(píng)價(jià)的意義不強(qiáng)。我們將根據(jù)“三個(gè)好習(xí)慣”制定評(píng)價(jià)手冊(cè)，使之與學(xué)校教育活動(dòng)一一對(duì)應(yīng)，每學(xué)期，學(xué)校制定“三個(gè)好習(xí)慣”養(yǎng)成教育的總目標(biāo)，使學(xué)校各類工作有主線；將具體評(píng)價(jià)內(nèi)容下放到各年級(jí)組，以突出學(xué)生年齡特點(diǎn)的不同；在年級(jí)組目標(biāo)的基礎(chǔ)上，各班可根據(jù)本班實(shí)際情況添加相應(yīng)的評(píng)價(jià)內(nèi)容，使評(píng)價(jià)落到實(shí)處。
制定的評(píng)價(jià)手冊(cè)，將更突出學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)，更突出人文性，使之不僅成為教育的一種方式，更是孩子成長足跡的記錄。（具體的內(nèi)容將在操作過程中進(jìn)一步思考）四、全程全員全方位參與，為學(xué)生健康成長負(fù)責(zé)。
學(xué)校的各項(xiàng)工作（教育、教學(xué)、體育衛(wèi)生等各項(xiàng)工作）均圍繞著“三個(gè)好習(xí)慣”開展，千條線萬條線，最后擰成一股線，這樣的工作主線，充分體現(xiàn)了學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)中的“易從易行，學(xué)校和諧”的內(nèi)容，各口工作目標(biāo)明確，每一位教師都參與其中，學(xué)生一至六年級(jí)在校生活的每一天，都與“三個(gè)好習(xí)慣”緊緊相聯(lián)。長此以往，“三個(gè)好習(xí)慣”定會(huì)在孩子們心中生根發(fā)芽，養(yǎng)成教育定會(huì)取得實(shí)效。
主任競聘演講稿 篇6
各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
我叫史**。競聘的崗位是ct室主任，也是向大家學(xué)習(xí)來了！
現(xiàn)在我把自己的基本情況向大家介紹一下：XX年來到我們醫(yī)院。96到XX年，在河南省信陽醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)，期間在河南省腫瘤醫(yī)院實(shí)習(xí)一年。XX年，被我院第一個(gè)派往河南省鄭州中心醫(yī)院進(jìn)修核磁診斷半年，并親自參與核磁的初建，同年取得執(zhí)業(yè)助理證書。XX年在新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院繼續(xù)醫(yī)學(xué)深造，并與XX年11份取得大專學(xué)歷。。XX年被我院聘為ct室副主任，XX年競聘為ct室主任。XX年，全程參與螺旋ct的初建并使各項(xiàng)業(yè)務(wù)順利開展。同年，取得大型醫(yī)用設(shè)備ct醫(yī)師上崗合格證書
從業(yè)8年來，自己勤奮學(xué)習(xí)，用心總結(jié)，對(duì)影像的診斷有一定的造詣，在腫瘤醫(yī)院，師從影像教授黎海亮老師，在中心醫(yī)院副主任醫(yī)師王天玉主任直接指導(dǎo)下，使自己對(duì)理論更有深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)臨床疾病的診斷提供更有價(jià)值判斷。
如果這次我競聘成功，我會(huì)一如既往的落實(shí)和加強(qiáng)上次競聘對(duì)大家的承諾。即，為患者提供溫馨周到的服務(wù)，把病人當(dāng)親人，視病人當(dāng)衣食父母，另外，我們也緊密聯(lián)系臨床，做到經(jīng)常跑病房，跑門診，盡全力為醫(yī)生診治提供最有價(jià)值的參考，通過和醫(yī)生的交流，和對(duì)一些特殊病例進(jìn)行了治后隨訪，來提高我們的診斷水平。其次，我會(huì)加強(qiáng)科室的日常管理，監(jiān)督執(zhí)行醫(yī)院的各種規(guī)章制度，獎(jiǎng)罰分明。加強(qiáng)對(duì)機(jī)器的養(yǎng)護(hù)，注意成本的節(jié)約，調(diào)動(dòng)科室的積極性，提高我們的服務(wù)水平。最后我也會(huì)繼續(xù)以寬容的心態(tài)，與科室成員和諧相處，創(chuàng)造健康有序，和諧寬松的工作環(huán)境，把科室所有的問題統(tǒng)一到全心全意為病人提供服務(wù)上。
今天我能站到這里，本身就是對(duì)自己的超越。無論這次當(dāng)選與否，我都會(huì)積極配合醫(yī)院和科室的各項(xiàng)工作，為醫(yī)院和諧發(fā)展作出自己的一份努力。我懇求在座各位同事和領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)客觀實(shí)際作出判斷。
最后，我用一個(gè)深鞠躬向大家表達(dá)一直以來對(duì)我的關(guān)懷和支持！
謝謝大家…
主任競聘演講稿 篇7
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
我是xx，我xx小學(xué)這里任教有好幾年的時(shí)間了，在自己的工作崗位上面一直在堅(jiān)持著，對(duì)于各個(gè)方面都是有著絕對(duì)的好的認(rèn)知，我是一名數(shù)學(xué)教師，我對(duì)這份工作是熱愛，在工作方面我從來都不會(huì)覺得自己有什么大的問題，現(xiàn)階段我也在堅(jiān)持做好著，我一直都相信我是可以去做好這些細(xì)節(jié)上面的事情，這段時(shí)間我也一直在做好準(zhǔn)備，做一名班主任我知道有很多需要需要去思考的東西，但是我也是在一點(diǎn)點(diǎn)的做好這份本職工作，在未來的一段時(shí)間當(dāng)中我認(rèn)為這些都是可以去端正好的，我也對(duì)自己非常的有信心，我認(rèn)為我是能夠做好這份工作的，我也會(huì)堅(jiān)持下去。
這幾年來認(rèn)為的完成好教學(xué)工作，做好自己的本職，對(duì)學(xué)生們也是非常上心，有很多自己不懂的，我經(jīng)常會(huì)去請(qǐng)教，我一直都認(rèn)為這是一些最基本的事情，在這方面我也是認(rèn)真的在思考著，我相信我是可以把這些事情做好，現(xiàn)在我來競聘班主任一職，我也是做了好久的心理建設(shè)，我希望自己可以在接下來的工作當(dāng)中把這些完成的足夠好，做一名班主任我認(rèn)為我是可以的，在各方面也是達(dá)到了的要求，我很有信心接下來可以做好的本職工作，來到xx小學(xué)已經(jīng)有好幾年的時(shí)間了，我相信這些都是可以認(rèn)真去思考的，我需要做好充分的準(zhǔn)備，在未來一段時(shí)間的工作當(dāng)中我是可以接觸這些好的事情，我認(rèn)為這些都是應(yīng)該去好好思考的。
這段時(shí)間以來的工作當(dāng)中我一直都是堅(jiān)持自己的想法，我認(rèn)為不管是在什么樣的環(huán)境下面都能夠去搞好自己的教學(xué)能力，在未來一段時(shí)間我會(huì)更加用心的去提高自己能力，我一直都希望能夠把自己各個(gè)方面做好，這次競聘班主任我是希望能夠讓自己進(jìn)一步的打磨，管理一個(gè)班級(jí)是很難的，但是我不怕，若是能夠競選上班主任我一定會(huì)好好的安排自己的時(shí)間，搞好自己各方面的工作，對(duì)學(xué)生們更加的上心，我也一定會(huì)堅(jiān)持去做好自己的本職工作，現(xiàn)在我是非常有信心的，我對(duì)自己的各方面都是有著一個(gè)較高的認(rèn)知，在接下來的教學(xué)工作當(dāng)中我一定會(huì)努力做好，我也特比希望能夠得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，做班主任工作我是有很多準(zhǔn)備的，我也是對(duì)自己很有信心，希望領(lǐng)導(dǎo)們能夠給個(gè)機(jī)會(huì)。
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