【必備】主任競(jìng)聘演講稿模板錦集九篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的主任競(jìng)聘演講稿9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
主任競(jìng)聘演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
我要競(jìng)爭(zhēng)的崗位是監(jiān)察室副主任。
我叫謝xx，xx年出生，中共黨員，本科在讀，xx年參軍，歷任副中隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)、指導(dǎo)員、大隊(duì)長(zhǎng)等職。xx年xx月轉(zhuǎn)業(yè)到法院，到法院后，先是參加了省法院組織的上崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)，爾后，被分配到xx法庭，工作至今。
我沒(méi)有長(zhǎng)于他人的特點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，但可以說(shuō)有點(diǎn)個(gè)性，即不論做什么工作，總愛(ài)求真、求實(shí)，講求原則，不怕吃苦受累，有較強(qiáng)的敬業(yè)精神。
在部隊(duì)期間，我一直在基層摸爬滾打，也曾創(chuàng)出過(guò)驕人的業(yè)績(jī)，立過(guò)功，受過(guò)獎(jiǎng)，是戴著滿(mǎn)身的光環(huán)轉(zhuǎn)業(yè)的。曾設(shè)想，轉(zhuǎn)到地方后一定要再干一番事業(yè)。當(dāng)來(lái)到法院之后，通過(guò)接觸實(shí)際工作，我對(duì)法院的工作漫漫有了較多的了解和較深的理解，事實(shí)告訴我：先前想的太簡(jiǎn)單了。我感觸最深的一點(diǎn)，就是法院工作難：
一是業(yè)務(wù)性強(qiáng)，學(xué)習(xí)、工作起來(lái)困難；
二是執(zhí)法環(huán)境不好，辦案困難。
困難真不少，可是，已選擇了這個(gè)職業(yè)，怎么辦？
沒(méi)有別的說(shuō)的，只能迎難而上！為這一神圣的職業(yè)拼搏、奮斗。幾年來(lái)，我抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，虛心向其他同志請(qǐng)教，努力提高自己的審判水平。對(duì)每一件案子都一絲不茍，認(rèn)真對(duì)待，遇到不懂的就學(xué)、不會(huì)的就問(wèn)，決不草率從事，經(jīng)自己承辦的幾十個(gè)案子，沒(méi)有錯(cuò)案，沒(méi)有執(zhí)法過(guò)錯(cuò)，沒(méi)有發(fā)還改判，并且，以嚴(yán)肅認(rèn)真的精神，和對(duì)當(dāng)事人高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，以及堅(jiān)持以法律為準(zhǔn)繩的辦案原則，贏得了當(dāng)事人的信任，絕大部分案件實(shí)現(xiàn)了調(diào)解結(jié)案的理想結(jié)案結(jié)果。比如，最近，我成功地調(diào)解了辛計(jì)橋訴蘇建國(guó)農(nóng)業(yè)承包合同一案。該案歷時(shí)三年，訟爭(zhēng)不休，最后，終于調(diào)解成功，雙方握手言和，變仇人為朋友。
我在努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、審判技能的同時(shí)，不放棄政治學(xué)習(xí)，使自己始終保持清醒的頭腦。工作中，我是警鐘長(zhǎng)鳴，時(shí)刻牢記自己的職責(zé)，堅(jiān)持原則，依法辦案，公正廉明，不徇私情，時(shí)時(shí)處處維護(hù)法律的尊嚴(yán)。因此，多次受到當(dāng)事人的稱(chēng)贊，有的還送來(lái)感謝信和錦旗。為法院贏得了榮譽(yù)。
三年來(lái)，我在平凡的崗位上，干著平凡的工作，對(duì)每一項(xiàng)工作從不懈怠，可謂盡職盡責(zé)，積極進(jìn)取。但未曾做出過(guò)突出貢獻(xiàn)，對(duì)此，倍感遺憾，不過(guò)，我一直在努力！
如果此次競(jìng)崗成功，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自身素質(zhì)，完善自我，全身心地投入到新的工作中去，把一切工作做好、做細(xì)、做周全。愿與同志們一道，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，以維護(hù)同志們的切身利益和法院的良好社會(huì)形象。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們相信我、支持我。
主任競(jìng)聘演講稿 篇2
大家好！今天我站在這里，參加競(jìng)選演講，回顧自己的經(jīng)歷，審視自己的能力，心中久久不能平靜。如煙的往事一件件浮現(xiàn)在我的眼前。我走進(jìn)江夏區(qū)民政局機(jī)關(guān)已有14個(gè)年頭,回首過(guò)去，使我對(duì)民政工作產(chǎn)生深深眷戀之情。經(jīng)歷了三次住隊(duì)，讓我目睹山村的貧困、農(nóng)民的樸實(shí)；經(jīng)受98特大洪水的洗禮，讓我與大家結(jié)下了，同舟共濟(jì)的患難真情；從事了八年優(yōu)撫雙擁，讓我領(lǐng)略江夏雙擁全國(guó)“三連冠”的輝煌；走進(jìn)局辦公室一年，讓我真正理解民政工作的全部?jī)?nèi)涵；走上低保領(lǐng)導(dǎo)崗位以來(lái)，讓我體會(huì)到誰(shuí)是最需要幫助的人�；厥走@十幾年來(lái)民政經(jīng)歷，我對(duì)自已的一貫要求就是：踏實(shí)做事，誠(chéng)實(shí)做人，在做事中去體現(xiàn)做人。目前，作為區(qū)民政局低保中心副主任，主要負(fù)責(zé)低保工作，我的工作目標(biāo)就是：建立一套規(guī)范化的低保運(yùn)行機(jī)制，實(shí)現(xiàn)低保的“陽(yáng)光操作”，實(shí)現(xiàn)低保的動(dòng)態(tài)管理，實(shí)現(xiàn)低保的應(yīng)保盡保。為了達(dá)到上述目標(biāo)，我的工作思路就是：堅(jiān)持一個(gè)觀點(diǎn)，創(chuàng)新兩個(gè)措施，加強(qiáng)三個(gè)力度，突出四個(gè)重點(diǎn)，樹(shù)立5個(gè)做人理念，簡(jiǎn)稱(chēng)1、2、3、4、5。
堅(jiān)持一個(gè)觀點(diǎn)，就是“依法施�！钡挠^點(diǎn)。不論是取消麻木的，還是沒(méi)有退休費(fèi)的，能否享受低保都要依據(jù)《低保條例》和現(xiàn)行低保政策來(lái)決定，必須將“符合低保條件才能納入”作為前提條件。
創(chuàng)新兩個(gè)措施。一是實(shí)行限期低保，即對(duì)有脫貧能力的低保戶(hù)，按照實(shí)際情況的不同，確定不同保障期限，期限一到，低保就自動(dòng)取消，解決低保進(jìn)不出的問(wèn)題；二是實(shí)行低保戶(hù)標(biāo)識(shí)制度，即對(duì)享受低保待遇的家庭，必須按規(guī)定、在其門(mén)前懸掛“低保戶(hù)”標(biāo)識(shí)牌，便于群眾識(shí)別，從而達(dá)到有效監(jiān)督。
加強(qiáng)三個(gè)力度。一是加強(qiáng)低保政策的宣傳力度，讓群眾全面、正確地掌握政策；二是加強(qiáng)對(duì)低保專(zhuān)干的培訓(xùn)力度，努力提高他們思想素質(zhì)、政策水平和業(yè)務(wù)能力，建立一支穩(wěn)定、專(zhuān)業(yè)、高效低保工作隊(duì)伍；三是加強(qiáng)對(duì)全區(qū)低保工作檢查、督辦考核力度。
突出四個(gè)重點(diǎn)。一是以入戶(hù)調(diào)查為重點(diǎn)，掌握家庭情況，核準(zhǔn)家庭收入，堅(jiān)持“誰(shuí)入戶(hù)、誰(shuí)調(diào)查、誰(shuí)簽字、誰(shuí)負(fù)責(zé)”責(zé)任追究制度；二是以評(píng)議、評(píng)審為重點(diǎn)，做到民主、公正，不搞一人說(shuō)了算；三是以張榜公示為重點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)群眾監(jiān)督，吃不吃低保，群眾說(shuō)了算；四是以規(guī)范化管理為重點(diǎn)，堅(jiān)持和完善低保的評(píng)審、評(píng)議制度，公示制度，分類(lèi)管理制度，續(xù)保登記制度，參加公益勞動(dòng)制度；盡快建立江夏區(qū)低保信息管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)低保信息網(wǎng)絡(luò)化傳輸、數(shù)字化處理，提高工作效率。
樹(shù)立5個(gè)做人的理念。一是樹(shù)立誠(chéng)信的理念、與人交往，以誠(chéng)為本，誠(chéng)信就是最的通行證；二是樹(shù)立辯證的理念，塞翁失馬、焉知非福，用聯(lián)系、發(fā)展、矛盾的觀點(diǎn)去看問(wèn)題；三是樹(shù)立淡泊的理念，學(xué)會(huì)寬容、海納百川，其容乃大；四是樹(shù)立學(xué)習(xí)的理念，現(xiàn)在是知識(shí)的社會(huì)、信息的社會(huì)、不學(xué)習(xí)就會(huì)被這個(gè)社會(huì)所拋棄、所淘汰；五是樹(shù)立助人為樂(lè)的理念，即為人民服務(wù)的理念、把幫助有困難的朋友、同志作為自己的快樂(lè)之本，作為一名合格民政干部起碼要求。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，今天參加演講的，都是民政局最有實(shí)力的年輕精英，作為有資格參加這次競(jìng)選，我感到一種自豪。我相信局黨委的公正、公平，相信大家的眼睛，如果我競(jìng)選失敗，證明自己在各方面還有差距，今后更要努力迎頭趕上；如果我競(jìng)選成功，這是大家的厚愛(ài)和支持，這份感情和信任我將銘記在心中，化作動(dòng)力，不斷鞭策自己，以踏實(shí)的工作作風(fēng)，進(jìn)取的工作精神，誠(chéng)信的做人原則，去爭(zhēng)取更大的工作成績(jī)，去實(shí)現(xiàn)自己的諾言。最后、希望各位領(lǐng)導(dǎo)，將您手中神圣的一票、投給誠(chéng)實(shí)有能力的胡傳會(huì)，最后的勝利一定屬于自信的我。歡迎您訪問(wèn)
謝謝大家！
主任競(jìng)聘演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，下午好！
在這個(gè)深秋時(shí)節(jié)，我這個(gè)漸入人生之秋的人站在這里競(jìng)聘，可謂應(yīng)景。我走過(guò)23年教學(xué)生涯，17年班主任工作，近八年政教工作。正當(dāng)?shù)搅碎e看花開(kāi)花落、笑觀云卷云舒的中年時(shí)光。我問(wèn)自己有沒(méi)有必要來(lái)參加激烈的競(jìng)爭(zhēng)？徘徊中，“物要被用才是貴重之物，人要被用才是有用之人�！边@句話(huà)警醒了我。多年來(lái)，我摯愛(ài)的事業(yè)給了我鍛煉的機(jī)會(huì)，我同行的你們給了我無(wú)限的支持，才讓我積累了先許淺薄的經(jīng)驗(yàn)，如果就此放棄，是不負(fù)責(zé)任的。于是，我要珍惜，此生為數(shù)不多的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)，給自己的中年添上一抹亮色。
我是熱愛(ài)班主任工作的，所以當(dāng)老教師退休需要和再擔(dān)任班主任的時(shí)候，我沒(méi)有太多猶豫。我?guī)ьI(lǐng)56個(gè)孩子在運(yùn)動(dòng)會(huì)上以團(tuán)體總分124分成績(jī)獲全校第一，我與我的課任老師團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力，共創(chuàng)了中考的優(yōu)異成績(jī)。今年中考，56個(gè)學(xué)生中有40多個(gè)留在本校就讀，其中35個(gè)A類(lèi)學(xué)生有20多位留在本校基地班。我可以說(shuō)，無(wú)愧于學(xué)校的期待。
多年的政教工作讓我對(duì)德育工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。德育工作者需要“三從四德”。
“三從”：
一是德育從國(guó)家法律和學(xué)校利益出發(fā)，不可有所偏頗。
二是要從德育與教學(xué)二者的辯證關(guān)系出發(fā)，以德育為主，又不可因德育活動(dòng)影響教學(xué)，通過(guò)教學(xué)去全面滲透，
三要從社會(huì)和學(xué)生家庭、學(xué)生未來(lái)出發(fā)，關(guān)愛(ài)呵護(hù)學(xué)生，要有必要的懲戒，還要有必要的寬容。
再說(shuō)“四德”，即是累得、受得、容得、說(shuō)得。
累得：德育工作的難點(diǎn)是后進(jìn)生的教育，這是一件費(fèi)神勞力的事情。多年來(lái)，主要從事學(xué)生管理工作。每學(xué)期都有半夜三更到派出所領(lǐng)學(xué)生的事，一去就是一兩點(diǎn)才回家。當(dāng)別人放假的時(shí)候，我們?cè)谔幚韺W(xué)生；當(dāng)大家都熟睡的時(shí)候，我們?cè)诓閷嬍�；每�?dāng)有大型活動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)檢查，為了保持清潔衛(wèi)生，我得要早來(lái)晚走，確保萬(wàn)無(wú)一失。
受得：一個(gè)問(wèn)題學(xué)生背后，必然有一個(gè)問(wèn)題家庭，我們往往要面對(duì)家長(zhǎng)的不支持、不理解，甚至是學(xué)生的漫罵與指責(zé)，我們要受得。
容得：班主任的工作辛苦瑣碎，問(wèn)題學(xué)生不定時(shí)的冒出問(wèn)題，文明習(xí)慣老也養(yǎng)不成，所以，會(huì)有各方的埋怨訴苦，我們學(xué)會(huì)了容忍、體諒，學(xué)會(huì)了笑臉相迎，學(xué)會(huì)了淡然處之。
說(shuō)得：德育工作的重點(diǎn)是民族精神的教育，要關(guān)注學(xué)生的心靈成長(zhǎng)，需要我們有一張鐵嘴。我用這張鐵嘴去和問(wèn)題學(xué)生辯論，去做感恩輔導(dǎo)、青春期教育，去在畢業(yè)典禮上煽情；靠這張鐵嘴，到小學(xué)宣傳我們的學(xué)校，在畢業(yè)班宣傳我們的高中老師，以期招來(lái)好的生源。長(zhǎng)此以往，老師們對(duì)我們政教處的人頗有微詞，說(shuō)我是王鐵人，可能就是以上因素造成的。但是，我已欣然接受。為了學(xué)校的工作，為了學(xué)生健康成長(zhǎng)，當(dāng)一回女漢子又何妨。
說(shuō)了這么多，無(wú)非是渴望成功，希望大家投我一票，讓我能在政教工作上繼續(xù)學(xué)習(xí)，使政教工作能上一個(gè)臺(tái)階。如果繼續(xù)在政教工作，我希望有以下幾方面的改變：
1、多年來(lái)，我和班主任們建立了良好的合作關(guān)系，工作中多了一些默契，少了一些計(jì)較，多了一些理解，少了一些猜忌，我了解你們的優(yōu)勢(shì)，更明白你們成績(jī)后的辛酸苦累。或許，政教處應(yīng)該更加大力的宣傳你們的經(jīng)驗(yàn)與品格；應(yīng)該促進(jìn)高、初中班主任的相互了解、信任和工作的銜接，為高中保留更多優(yōu)質(zhì)生源作出有效的努力。
2、我們常常說(shuō)要做幸福的班主任，實(shí)際上那樂(lè)趣只是在“桃李滿(mǎn)天下，山杏在成長(zhǎng)”之時(shí)，班主任工作的過(guò)程往往是艱辛而痛苦的。我常常想，如何讓這過(guò)程變得更輕松些�；蛟S我們一方面能從加強(qiáng)學(xué)生自主管理方面多下手，將班主任從繁瑣的小事中抽身出來(lái)，更多的去考慮教育教學(xué)的提升問(wèn)題；另一方面我們應(yīng)該去關(guān)注班主任的心理，多進(jìn)行心理減壓，多爭(zhēng)取一些學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，讓我們慢慢去熱愛(ài)我們的工作。
3、很多時(shí)候我們抱怨家庭教育的無(wú)力，或許我們還可以再加強(qiáng)學(xué)校與家庭教育合力上做點(diǎn)事情，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的家教專(zhuān)刊，選刊家教經(jīng)驗(yàn)文章，提高家長(zhǎng)對(duì)教育的認(rèn)識(shí)；可以建立家長(zhǎng)QQ群、微信群，建立家長(zhǎng)與老師、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間良好的溝通平臺(tái)，促進(jìn)家校理解，促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)于班級(jí)事務(wù)的關(guān)心并出謀劃則。
4、近十年，學(xué)生的心理問(wèn)題成為困擾教育的大問(wèn)題，多動(dòng)癥、抽動(dòng)癥、心理焦慮在十一二歲的孩子中較為常見(jiàn)了。我們應(yīng)當(dāng)可以更多的關(guān)注學(xué)生心靈的成長(zhǎng)，開(kāi)展心理輔導(dǎo)講座和心理輔導(dǎo)活動(dòng)，讓學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)老師，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
古人言，“不可因一時(shí)得意而自夸其能；亦不可以一時(shí)之失意而自惰其志”。我關(guān)注今天的競(jìng)聘結(jié)果，更重視參與的過(guò)程，因?yàn)檫@是給我中年的生活一個(gè)新的起點(diǎn)。面對(duì)未可知的結(jié)果，我只能說(shuō)：
您喜歡或不喜歡我，我對(duì)您的尊重就是心里，不增不減！
您贊同與不贊同我，我的德育理想就在那里，不改不變！
今天的競(jìng)聘成與不成，我為三中奉獻(xiàn)的心就在那三尺講臺(tái)，不離不棄！
謝謝大家！
主任競(jìng)聘演講稿 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)各位同事：
大家好！
我是七（3）班的班主任xxx�；叵氘�(dāng)班主任的18年經(jīng)歷。站在這里想說(shuō)的有許多許多。我不敢說(shuō)我是最好的班主任，但我可以自信地說(shuō)我是一個(gè)為班級(jí)負(fù)責(zé)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、以身作則、任勞任怨的班主任。今天第一次站在競(jìng)聘的行列中。我希望自己能繼續(xù)做一名合格的班主任。
做了十幾年班主任我對(duì)班主任工作有了一些淺顯的認(rèn)識(shí)。班主任是班級(jí)的靈魂，是學(xué)生人生旅途中的引路人。一個(gè)好的班主任就是一個(gè)好的班級(jí)。班主任工作瑣碎而又繁雜，需要做的工作又很多。我認(rèn)為以下幾方面非常重要：
作為一名班主任，無(wú)論你面對(duì)的是一個(gè)怎樣的班級(jí)，最重要的是樹(shù)立他們的自信。試想如果班級(jí)學(xué)生都對(duì)自己充滿(mǎn)信心，精力旺盛的去做事、學(xué)習(xí)。有什么事情做不好呢？有了自信學(xué)生會(huì)拿出百倍的熱情參與到學(xué)習(xí)，生活中去。每接一屆學(xué)生，我都會(huì)告訴他們，你們是最棒的，我很幸運(yùn)接了一個(gè)這么好的班；接了你們這么好的學(xué)生�，F(xiàn)在我和你們共同組成了一個(gè)大家庭。我有信心做一個(gè)好的家長(zhǎng)。不知道你們有沒(méi)有信心？這時(shí)候我總能看到學(xué)生坐直了身子用宏亮的聲音回答“有”我們一起制定奮斗目標(biāo)，大家群策群力為班級(jí)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。他們積極地參與到班級(jí)管理中來(lái)用自信鋪開(kāi)邁向成功的路。
也許每位班主任都會(huì)很關(guān)心班級(jí)的成績(jī)。但是我覺(jué)得學(xué)生的道德品質(zhì)是最重要的。我常對(duì)學(xué)生說(shuō)“你也許成不了才，但是一定要學(xué)會(huì)做人”做人有許多方面，作為一名中學(xué)生最起碼做的`關(guān)心集體關(guān)愛(ài)他人。認(rèn)真履行中學(xué)生日常行為規(guī)范中的要求。一個(gè)班級(jí)中如果每個(gè)人都能想到人人為我，我為人人，怎么會(huì)值日沒(méi)有人做呢？怎么會(huì)抄作業(yè)成風(fēng)？怎么會(huì)有人不尊重老師呢？當(dāng)然每個(gè)班中都少不了幾個(gè)自私自利的學(xué)生。那只好用輿論的力量去教育他了。當(dāng)你在班里發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)要給與表?yè)P(yáng)。那幾個(gè)自私的學(xué)生經(jīng)�？吹奖槐�?yè)P(yáng)者喜悅的面龐。他也會(huì)感悟到品質(zhì)的重要。會(huì)逐漸改變自私的心理。每學(xué)期評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生、三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部。我班都要把品德好放在第一位。因?yàn)槌扇瞬挪艜?huì)使學(xué)生終身受益。
作為一名班主任對(duì)待全班學(xué)生一視同仁也很重要。班級(jí)學(xué)生無(wú)論成績(jī)好壞、長(zhǎng)相美丑、家庭貧富。你都要用一顆公平的心去對(duì)待他，特別是成績(jī)差，品質(zhì)也差的學(xué)生。當(dāng)你不戴有色眼鏡去看他時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他也有許多可愛(ài)之處。如果你相信他從不歧視他，就為他打開(kāi)了一片新天地。因?yàn)檫@樣的學(xué)生很少被別人關(guān)注。得到了大多的批評(píng)和歧視。當(dāng)你愿意相信他也行，他眼中的喜悅會(huì)是你舍不得對(duì)他放棄。只要他有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，你都要及時(shí)給與表?yè)P(yáng)。因?yàn)檫@才是他缺少的。當(dāng)他品嘗了被表?yè)P(yáng)的快樂(lè)是，他一定愿意繼續(xù)努力。只有你一視同仁的對(duì)待所有學(xué)生，才能讓每個(gè)學(xué)生感受到被關(guān)愛(ài)，才能讓他們感到班級(jí)的溫暖，覺(jué)得集體就是自己的家。這樣他們才會(huì)像主人一樣去愛(ài)自己的“家”。
為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性”賞罰”分明也必不可少。中學(xué)生年級(jí)還小，是非觀念也很模糊。什么事該做，什么事不該做。不是很明確。如果經(jīng)常表現(xiàn)較好的學(xué)生得不到肯定，犯了錯(cuò)誤也不了了之。長(zhǎng)此下去，學(xué)生會(huì)認(rèn)為多做好事，也白做，做了壞事無(wú)所謂。正義得不到伸張。班風(fēng)正就很難了。班主任必須弘揚(yáng)正氣。讓表現(xiàn)好的同學(xué)成為榜樣，讓犯錯(cuò)誤的學(xué)生受到懲罰。當(dāng)然獎(jiǎng)勵(lì)可以是一個(gè)微笑，一句表?yè)P(yáng)的話(huà)。如果有可能。物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)也是必要的。罰要罰得適當(dāng)，讓受罰者受到懲罰且心服口服。罰也可以是幾句批評(píng)；罰出一個(gè)節(jié)目；罰做一天值日或?qū)懸环輽z討書(shū)。最重要的是讓學(xué)生明白這樣的事對(duì)他人對(duì)班級(jí)對(duì)學(xué)校不利，是不應(yīng)該做的。當(dāng)學(xué)生開(kāi)始做事時(shí)想一想該不該時(shí)，他也就形成了一種習(xí)慣，養(yǎng)成了一種品質(zhì)。
最后我想說(shuō)說(shuō)以身作則。有人開(kāi)玩笑說(shuō)誰(shuí)帶的班就像誰(shuí)的作風(fēng)。一句玩笑的話(huà)卻說(shuō)出了班主任工作不是光靠嘴去說(shuō)的，而是用你的人格魅力潛移默化地去影響學(xué)生。假設(shè)你自己做事總是馬馬虎虎。你卻告訴學(xué)生說(shuō)要認(rèn)真去做每一件事，可能學(xué)生會(huì)捂著嘴偷偷地笑。心里暗暗的說(shuō)：先管好你自己吧。相反，你拿出你做事的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)。在你一直堅(jiān)持這樣做時(shí)，其實(shí)學(xué)生在心里已經(jīng)默默地把你當(dāng)作榜樣了。如果你有較高的教學(xué)水平又有良好的道德品質(zhì)，三年的初中生活學(xué)生在你的班級(jí)里受到良好的教育和影響。會(huì)讓他們受益無(wú)窮。
以上是我個(gè)人的幾點(diǎn)看法。當(dāng)然班主任工作絕不是做好了以上幾點(diǎn)就可以了。雖然只是小小的班主任工作，要想干好也絕非易事。常言道“冰凍三尺，非一日之寒”只有不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不斷改進(jìn)工作方法才能讓自己的班主任工作越干越出色。我希望自己能留在班級(jí)管理的舞臺(tái)上，做一名優(yōu)秀的管理者。
主任競(jìng)聘演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們辛苦了!
此時(shí)此刻，我站演講臺(tái)上，而非課堂中的講臺(tái)，心情十分激動(dòng)，因?yàn)椋艺诮邮芨?jìng)聘上崗的考驗(yàn)，同時(shí)也是在迎接自我的挑戰(zhàn)。今天，我所競(jìng)聘的崗位是班主任，面對(duì)著這個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)性的工作，我先談一談自己競(jìng)聘這個(gè)崗位所具備的條件：一是我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作。二是我擔(dān)任過(guò)近十年的班主任工作，多年的工作實(shí)踐，使我在班級(jí)管理方面，摸索出了一套自己的方法。各位領(lǐng)導(dǎo)，如果此次競(jìng)聘能得到你的信任與支持，那將是我的榮幸，今后，我將從以下幾方面開(kāi)展工作：
一、更新教育觀念，建立新型評(píng)價(jià)機(jī)制
隨著素質(zhì)教育的深入開(kāi)展，教師的教學(xué)觀也在不斷變化，教育的根本是人才，人才的關(guān)鍵是素質(zhì)，作為一名教師，不僅要教書(shū)，更要育人，作為一名班主任，更需要成為素質(zhì)教育的實(shí)施者。首先，我會(huì)樹(shù)立人才標(biāo)準(zhǔn)多元化，全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展相統(tǒng)一的人才觀，我堅(jiān)信：換一把尺子，就會(huì)出一批好的學(xué)生。其次，我堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn)，我會(huì)注重挖掘每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，加強(qiáng)與科任教師的聯(lián)系和團(tuán)結(jié)協(xié)作，在教學(xué)中處處體現(xiàn)職業(yè)道德，讓我的每一個(gè)學(xué)生成為明1
日人才。
二、建立新型的師生關(guān)系
班主任要想管理好一個(gè)班，必須與學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系。師生并不如同父子，也不是純粹的“園侗與“花朵”、班主任應(yīng)該是學(xué)生的朋友，充分尊重學(xué)生。記得著名教育家魏書(shū)生說(shuō)過(guò)“教師尊重學(xué)生的人格，就等于尊重了教育。”我會(huì)關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，縮短師生心靈上的距離。當(dāng)然，關(guān)心和尊重學(xué)生并不等于放棄嚴(yán)格要求學(xué)生，也不是對(duì)學(xué)生提出的錯(cuò)誤意見(jiàn)不加以糾正，而是嚴(yán)格有度，要求有法。
三、建立健全班級(jí)管理制度
學(xué)生也是管理者，一個(gè)良好班集體的成長(zhǎng)，并不是班主任一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，我認(rèn)為應(yīng)建立健全紀(jì)律管理、衛(wèi)生評(píng)比等制度，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮班委的作用，讓每個(gè)學(xué)生意識(shí)到自己是班級(jí)的主人，讓學(xué)生參與管理，齊抓共管。
四、全面培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)
在一個(gè)班級(jí)里，學(xué)生的發(fā)展不可能是絕對(duì)一致的，而實(shí)施素質(zhì)教育的根本意義就在于促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)地發(fā)展，因此，我會(huì)著眼于提高所有學(xué)生的素質(zhì)，而不是提高幾個(gè)尖子生的素質(zhì)，我會(huì)注重引導(dǎo)“優(yōu)秀生”，鼓勵(lì)“后進(jìn)生”，開(kāi)展“一幫一”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們感覺(jué)到“書(shū)山有路趣為徑，學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟。”現(xiàn)代教育，一方面是全面教育，另一方面是個(gè)性教育，我會(huì)尊2
重學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，開(kāi)展“特長(zhǎng)比賽”等形式多樣的活動(dòng)，千方百計(jì)地幫助他們提高綜合素質(zhì)。
五、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁
如果我們把一年的時(shí)間分為兩半，我們可以清楚地看到，學(xué)生的一半時(shí)間在學(xué)校，另一半時(shí)間在家里，所以，了解學(xué)生的家庭教育顯得尤為重要，班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，經(jīng)常家訪，以便有計(jì)劃，有目的地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生進(jìn)得來(lái)、留得注學(xué)得好。
六、努力提高業(yè)務(wù)水平和能力
現(xiàn)在的教師，不再是過(guò)去的“一桶水”，而應(yīng)該是一泉源源不斷的活水，“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。我會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，虛心向每一位教師請(qǐng)教在工作中遇到問(wèn)題，在班級(jí)管理，我還會(huì)滲透思想教育、安全教育、法制教育，綜合一切教育力量，把學(xué)生教好、育好!
“十年樹(shù)木、百年樹(shù)人”道出了教師工作的艱辛;“春蠶至死，蠟炬成灰”說(shuō)明了教師無(wú)私的奉獻(xiàn)。我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，勇敢地走上了演講臺(tái)，如果此次競(jìng)聘成功，我一定會(huì)積極進(jìn)取，踏實(shí)工作，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成學(xué)校交給的任務(wù)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀班主任。各位評(píng)
主任競(jìng)聘演講稿 篇6
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好:
首先作一個(gè)自我介紹，本人××× ，現(xiàn)年××歲，現(xiàn)在支行綜合管理辦公室工作，中共黨員，大專(zhuān)文化，助理會(huì)計(jì)師。 我是一名勤勤懇懇一直在一線工作的員工，近兩年來(lái)，對(duì)我們每一位員工提出了更高的要求，想輕輕松松工作，舒舒服服上班的日子不復(fù)存在了，我們面對(duì)的是日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)聘對(duì)我來(lái)說(shuō)既是一次機(jī)遇又是一場(chǎng)挑戰(zhàn)，農(nóng)行要生存要發(fā)展，靠的是我們每一位血青年，因此，我決定來(lái)參加此次競(jìng)聘，展示自己。
一、競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)
1、具備良好的思想品質(zhì)和政治修養(yǎng)。我十分注重加強(qiáng)自身的政治思想修養(yǎng)，思想上向黨靠攏。并于 x 年 x 月成為了一名光榮的預(yù)備黨員，今后我將更加努力學(xué)習(xí)和工作，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，爭(zhēng)取在最短的 時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)正。
2、具備豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和良好的客戶(hù)基礎(chǔ)。入行 x 年來(lái)，我在許多不同崗位工作過(guò)，無(wú)論在何崗位都能 較好的完成工作任務(wù)。擔(dān)任××分理處主任期間，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同志們的共同努力下，分理處成立 ××年半， 各項(xiàng)存款余額達(dá) ×××多萬(wàn)。年年都圓滿(mǎn)的完成各項(xiàng)任務(wù)。此外，由于長(zhǎng)期在基層工作與客戶(hù)打交道，我擁有 大量自己的大客戶(hù)群體，并掌握了獨(dú)特的工作方法和技巧，能夠針對(duì)不同客戶(hù)，采取不同的工作方法，確保 以最有效的方式開(kāi)展工作。多年的工作經(jīng)歷也使我能夠站在整體發(fā)展的高度開(kāi)展工作。我想，憑著扎實(shí)的實(shí) 踐和豐富的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，我一定能在 xx 分理處開(kāi)辟一片新的天地。
3、具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能和綜合知識(shí)�！痢痢痢聊陙�(lái)，通過(guò)堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，我的理論水平、業(yè)務(wù)技能都得到明 顯提高。在工作之余，我自學(xué)了計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)、信貸等多方面的知識(shí)，并報(bào)名參加全國(guó)會(huì)計(jì)中級(jí)職稱(chēng)考試。
4、具備較強(qiáng)的工作能力和組織協(xié)調(diào)能力。在工作中我始終堅(jiān)持“學(xué)以致用”的原則，努力把學(xué)到的知識(shí)應(yīng) 用于實(shí)際工作中去。組織協(xié)調(diào)能力、分析判斷能力、處事應(yīng)變能力、文字組織能力、社會(huì)交往能力都有很大 提高。
二、目標(biāo)和任務(wù)
這次競(jìng)聘如果成功，如果這次有幸能競(jìng)聘成功的話(huà)，我將以分行下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)為已任，竭盡所能搞好芳草分理處的各 項(xiàng)存款、中間業(yè)務(wù)、結(jié)算、優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)等工作，以加強(qiáng)內(nèi)部管理為保障，在鞏固現(xiàn)有客戶(hù)資源的前提下， 調(diào)動(dòng)員工的積極性，尋找和挖掘存款新的來(lái)源，力爭(zhēng)扭轉(zhuǎn)目前發(fā)展緩慢、滯后的局面，走上一個(gè)良性循環(huán)、 健康穩(wěn)步發(fā)展的行列中來(lái)。
我對(duì)今后工作的設(shè)想是：穩(wěn)定現(xiàn)有客戶(hù)、推廣新興產(chǎn)品、打造一流品牌、圓滿(mǎn)完成任務(wù)。
我將進(jìn)一步解放思想，帶領(lǐng)各位同事提高結(jié)算質(zhì)量，搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，挖掘市場(chǎng)潛力，爭(zhēng)取優(yōu)質(zhì)客戶(hù)源，開(kāi)創(chuàng)分理處新局面，全面超額完成行黨委、行長(zhǎng)室交辦的各項(xiàng)任務(wù).
三、完成目標(biāo)任務(wù)的具體措施
為了全面完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，我將全力以赴抓好以下幾方面工作：
1、思想總攬全局，做好表率。作一個(gè)網(wǎng)點(diǎn)帶頭人要有全局觀念，從多方面考慮問(wèn)題，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系， 要正確認(rèn)識(shí)、處理業(yè)務(wù)發(fā)展和風(fēng)險(xiǎn)防范的關(guān)系，認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)金融政策和法律法規(guī)及各項(xiàng)業(yè)務(wù)操作規(guī)定，合 規(guī)經(jīng)營(yíng)。不斷提高員工風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，養(yǎng)成按章辦事的操作習(xí)慣。
2、經(jīng)營(yíng)客戶(hù)，提高優(yōu)質(zhì)客戶(hù)群體占比，開(kāi)辟存款新的增長(zhǎng)點(diǎn)。××分理處處于市中心，臨近居民較密集，客戶(hù)資源相對(duì)較豐富，該區(qū)域一直是金融機(jī)構(gòu)必爭(zhēng)之地。在以 我行為中心的前后 200 米范圍內(nèi)，聚集了工、農(nóng)、建 3 家商業(yè)銀行，金融競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。要使存款有較大幅 度的增長(zhǎng)，我認(rèn)為：
首先要挖掘優(yōu)質(zhì)客戶(hù)源，提高優(yōu)質(zhì)客戶(hù)占比。對(duì)客戶(hù)進(jìn)行差別化管理，根據(jù)客戶(hù)對(duì)銀行的貢獻(xiàn)度確定營(yíng) 銷(xiāo)的方向，對(duì)客戶(hù)有所取舍，并將主要精力集中在能為我行帶來(lái)更多利潤(rùn)的客戶(hù)身上，挖掘潛在優(yōu)質(zhì)客戶(hù)， 建立完善的客戶(hù)檔案，加強(qiáng)與客戶(hù)的溝通與聯(lián)系。為客戶(hù)提供綠色通道、提醒服務(wù)、節(jié)日慰問(wèn)、個(gè)人理財(cái)建 議等服務(wù)，增強(qiáng)對(duì)客戶(hù)的吸引力，從而提高優(yōu)質(zhì)客戶(hù)占比。
第二，要主動(dòng)走出柜臺(tái)，積極營(yíng)銷(xiāo)。對(duì)市場(chǎng)動(dòng)態(tài)進(jìn)行認(rèn)真的分析和研究，及時(shí)掌握信息，并根據(jù)相關(guān)信 息，積極主動(dòng)開(kāi)展工作，帶領(lǐng)員工走出柜臺(tái)，走進(jìn)市場(chǎng)尋找新的客戶(hù)源。
第三、搞好特色營(yíng)銷(xiāo)，擴(kuò)大業(yè)務(wù)。在保持現(xiàn)有業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上，向客戶(hù)提供源源不斷的金融新產(chǎn)品，以此 來(lái)滿(mǎn)足客戶(hù)的需求。為客戶(hù)進(jìn)行個(gè)人消費(fèi)貸款、國(guó)債預(yù)約、票據(jù)結(jié)算等理財(cái)新產(chǎn)品的宣傳，提高分理處中間 業(yè)務(wù)收入。
3、提升服務(wù)水平和層次，豐富服務(wù)內(nèi)涵。加強(qiáng)員工技能訓(xùn)練和服務(wù)技巧訓(xùn)練，使員工的崗位技能和服務(wù) 水平提升到一個(gè)新的高度。搞好分理處的環(huán)境衛(wèi)生，做好每一個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)，解答好客戶(hù)的每一個(gè)提問(wèn)，讓客 戶(hù)真正感受到我們分理處的優(yōu)越性，增強(qiáng)分理處的競(jìng)爭(zhēng)力。
4、以規(guī)章制度為標(biāo)尺，狠抓內(nèi)部管理。從大處著眼，從小事做起，在嚴(yán)格管理上下功夫，一絲不茍，從 嚴(yán)執(zhí)紀(jì)，決不允許違規(guī)的事在 xx 分理處發(fā)生。加強(qiáng)內(nèi)部管理及“三防一保”工作，確保各項(xiàng)內(nèi)控措施落實(shí)到位， 及時(shí)發(fā)現(xiàn)漏洞和隱患，采取措施，立即整改。加強(qiáng)員工政治思想理論和業(yè)務(wù)操作制度的學(xué)習(xí)，提高工作效率。
5、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，確保分理處各項(xiàng)工作健康有序的發(fā)展。作為網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人，除了要注重業(yè)務(wù)，還應(yīng)該帶 好隊(duì)伍，為員工提供良好的發(fā)展空間。首先，要多關(guān)懷員工，盡量為員工排憂(yōu)解難，營(yíng)造一種輕松、和諧的 工作氛圍。其次，要多組織員工進(jìn)行學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。還要與員工多交流，加深了解，做到團(tuán)結(jié) 友愛(ài)、互助互敬。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，凝聚力量，利用各自自身的資源，保證業(yè)務(wù)的健康發(fā)展。
6、以身作則，不斷改進(jìn)。作為分理處主任，在日常工作中我的言行將直接影響下屬，我將保持一份平常 心與責(zé)任感，以身作則、率先垂范，在工作中不斷改進(jìn)自己，用自己的真誠(chéng)與努力換取員工的認(rèn)可。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，我來(lái)參加這次競(jìng)聘是責(zé)任感和使命感的驅(qū)使，相信通過(guò)這次競(jìng)職演講，會(huì)讓我更 加走向成熟。無(wú)論最后競(jìng)聘結(jié)果如何，我都會(huì)一如既往以踏實(shí)的工作作風(fēng)，務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，進(jìn)取的工作精 神，恪盡職守，履行職責(zé)。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我邀請(qǐng)?jiān)谧母魑辉u(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)和同事們一起，用最真誠(chéng)、最熱烈的掌聲，為參加競(jìng)聘的全 體同志加油；為獲得成功的同志祝福：為 ××中行光輝燦爛的未來(lái)祝福！請(qǐng)大家多支持我！
主任競(jìng)聘演講稿 篇7
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的姐妹們：
大家好！
這是我第一次競(jìng)崗，我鼓足勇氣走到這里，懷著一顆平常心來(lái)挑戰(zhàn)自我，突破自我，改造自我。其實(shí)我只是想勤勤懇懇地努力工作，對(duì)孩子負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望。
我作為一線的幼兒教師，我認(rèn)為無(wú)論在哪個(gè)崗位，只要踏踏實(shí)實(shí)青年教師教導(dǎo)副主任競(jìng)聘演講稿地做，就都能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。既然站在這里，我就簡(jiǎn)單表明一下，我今后要做的一些實(shí)在性的事情。
1、我堅(jiān)信每個(gè)幼兒都有閃光點(diǎn)，我會(huì)注重挖掘每個(gè)幼兒的閃光點(diǎn)，然后，我會(huì)加強(qiáng)與教師的聯(lián)系，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在教學(xué)中滲透職業(yè)教育，讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
2、班主任要想管理好一個(gè)班，必須與孩子建立一種新型的師幼關(guān)系。班主任應(yīng)該是孩子的朋友，充分尊重孩子。記得著名教育家魏書(shū)生說(shuō)過(guò)“教師尊重學(xué)生的人格，就等于尊重了教育�！蔽視�(huì)關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，縮短師幼心靈上的距離。
3、一個(gè)良好班集體的成長(zhǎng)，應(yīng)該加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，讓每個(gè)孩子成為活動(dòng)的主人。
4、如果我們把一年的時(shí)間分為兩半，我們可以清楚地看到，孩子一半時(shí)間在幼兒園，另一半時(shí)間在家里，所以，了解孩子的家庭教育顯得尤為重要，班主任必須深入了解孩子的基本情況，掌握孩子的思想動(dòng)態(tài)，經(jīng)常家訪，以便有計(jì)劃，有目的地對(duì)孩子進(jìn)行教育，讓孩子提高更快。
5、我會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，虛心向教師請(qǐng)教在工作中遇到的困難和問(wèn)題，在班級(jí)幼兒園教師競(jìng)聘演講稿管理中，我還會(huì)滲透思想、安全，綜合一切教育力量，把孩子教好，育好！
我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，勇敢地跨出了一大步，如果此次競(jìng)聘成功，我一定會(huì)積極進(jìn)取、踏實(shí)工作，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成幼兒園交給的任務(wù)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀班主任。
主任競(jìng)聘演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委：
大家好！
非常感謝公司給我這次參加競(jìng)職演講的機(jī)會(huì)，我競(jìng)爭(zhēng)的崗位是綜合辦主任一職。下面是我的基本情況以及我對(duì)綜合辦工作的認(rèn)識(shí)、規(guī)劃設(shè)想，現(xiàn)在向各位領(lǐng)導(dǎo)做一下匯報(bào)。
一、對(duì)綜合辦工作的規(guī)劃設(shè)想
辦公室是一個(gè)重要的綜合協(xié)調(diào)部門(mén)，綜合辦工作的目標(biāo)是：把綜合辦工作建設(shè)成為精干、高效、協(xié)調(diào)有序的團(tuán)結(jié)勤奮的辦事部門(mén)，充分發(fā)揮它的參謀、助手.
1、為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀、做好助手。綜合辦要及時(shí)準(zhǔn)確地掌握公司主要工作的進(jìn)展情況，做到心中有數(shù)，從而能夠及時(shí)、準(zhǔn)確地向領(lǐng)導(dǎo)反饋各種信息，同時(shí)也將工作中的某些問(wèn)題向領(lǐng)導(dǎo)提出合理化建議和意見(jiàn)，從而使領(lǐng)導(dǎo)的決策更加準(zhǔn)確、更加合理。
綜合辦負(fù)責(zé)人還應(yīng)具備良好的協(xié)調(diào)能力，配合各科室制訂好各項(xiàng)管理制度，處理好各科室之間的關(guān)系，堅(jiān)持做到不推諉、不扯皮，團(tuán)結(jié)協(xié)作,開(kāi)拓進(jìn)取，不斷取得更大的工作成績(jī)。
2、充分發(fā)揮辦公室的窗口作用，做好對(duì)外接待工作，處理好對(duì)外各方面的關(guān)系，為公司樹(shù)立良好的外部形象。
在來(lái)人來(lái)訪接待工作中，我認(rèn)為要做到不卑不亢、有節(jié)有禮，但是在牽扯到公司利益的時(shí)候要做到據(jù)理力爭(zhēng)，確保公司的利益不受侵害。在處理對(duì)外各方面關(guān)系的時(shí)候，能單獨(dú)處理的事情，不要再給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩，自己處理不了的事情要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，爭(zhēng)取盡早處理。
3、做好文秘檔案、合同管理工作，對(duì)于文件要按正確的處理程序進(jìn)行流轉(zhuǎn)，檔案要按照管理要求，及時(shí)、準(zhǔn)確歸檔。
文秘工作是綜合辦工作非常重要的一項(xiàng)。公司每年要收到大量的來(lái)文、來(lái)函，這就要求綜合辦要做到對(duì)來(lái)文、來(lái)函依據(jù)公文處理的有關(guān)規(guī)定快速處理，并按照要求督辦來(lái)文、來(lái)函中所要辦理的各項(xiàng)工作，檢查落實(shí)情況，將辦理情況及時(shí)、準(zhǔn)確地反饋給領(lǐng)導(dǎo)從而使領(lǐng)導(dǎo)心中有數(shù)。
對(duì)公司的檔案管理要依據(jù)檔案管理的有關(guān)規(guī)定規(guī)范管理，要及時(shí)歸檔，防止資料遺失，任何部門(mén)借用資料必須經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)。
4、正確傳達(dá)集團(tuán)總部對(duì)安全工作的要求、指示，并及時(shí)地認(rèn)真落實(shí),積極的配合集團(tuán)總部進(jìn)行安全檢查，且做好隱患整改工作，并及時(shí)上報(bào)隱患整改結(jié)果。把隱患、整改情況，系統(tǒng)地納入到微機(jī)管理中，我認(rèn)為這樣便于我們監(jiān)督整改并及時(shí)了解情況，更迅速的處理情況，為領(lǐng)導(dǎo)提供第一手資料。
5、做好各種辦公用品、辦公用具的購(gòu)買(mǎi)和發(fā)放及各種物品的管理臺(tái)帳工作。做好登記并統(tǒng)計(jì)好辦公用品的消耗，嚴(yán)格控制辦公用品的支出，降低辦公費(fèi)用的開(kāi)支。
6、認(rèn)真做好印鑒的使用工作，印章要專(zhuān)人負(fù)責(zé)，未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意，任何人不得隨意使用印章，做到印章的使用有制度，有登記，確保在印章方面不出問(wèn)題。
7、做好―――系統(tǒng)的管理工作，每天及時(shí)登陸公司郵箱及辦公平臺(tái)，并下載與本單位有關(guān)的文件，按照―――的要求及時(shí)錄入有關(guān)的信息，堅(jiān)決做到一項(xiàng)不漏。
8、做好內(nèi)部會(huì)議的籌備工作并做好會(huì)議記錄。會(huì)議結(jié)束后對(duì)會(huì)議的決定要協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)做好督辦工作。
二、個(gè)人的優(yōu)勢(shì)與不足
從事綜合辦工作，要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，還要有有較強(qiáng)的工作能力和工作藝術(shù)。我認(rèn)為自己具備擔(dān)任綜合辦主任的素質(zhì)和能力。
我在―――――獨(dú)立工作多年，由于―――管理工作的實(shí)際，需要和許多人打交道，從而鍛煉出了較強(qiáng)的人際溝通能力。在實(shí)踐中，也積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn)。
我業(yè)余時(shí)間通過(guò)自學(xué)，現(xiàn)能熟練使用各種辦公軟件，并有一定的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。
在思想方面，有服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、嚴(yán)于律己、誠(chéng)信為本的良好品質(zhì)。并有吃苦耐勞、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神。
不足：由于自己年輕，工作時(shí)間相對(duì)較短，經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富，在今后的工作中還應(yīng)向領(lǐng)導(dǎo)和同事們多多學(xué)習(xí)，使自己的知識(shí)不斷得到充實(shí)。
以上是我對(duì)綜合辦工作的一些淺顯認(rèn)識(shí)，不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委批評(píng)指正。如果這次競(jìng)爭(zhēng)成功，我會(huì)在新的崗位上不斷地學(xué)習(xí)提高，力爭(zhēng)在工作中形成動(dòng)力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力，不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委的信任和期望。如果不成功，我也不氣餒，以后無(wú)論在任何崗位，我都會(huì)一如既往地努力工作，為公司的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的微薄力量。
謝謝大家！
主任競(jìng)聘演講稿 篇9
知我者謂我心憂(yōu)，不知我者謂我何求我于19xx年8月生于吉林省蛟河縣，19xx年畢業(yè)于東北師大歷史系，20xx年被評(píng)為中學(xué)高級(jí)教師，20xx年被評(píng)為吉林省科研型名教師，全省優(yōu)秀班主任。再一次站在這里競(jìng)聘教科研主任一職，不像一年半之前那樣緊張和不安，今天從心里涌出的更多的是感激之情。感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們一年半之前對(duì)我的鼓勵(lì)和信任，感謝各位一年半以來(lái)對(duì)學(xué)校教育科研工作的理解和支持。
第一次競(jìng)聘時(shí)我曾說(shuō)過(guò)“你們選擇我，可能會(huì)改變一個(gè)人，也可能會(huì)改變一所學(xué)校。”一年半來(lái)，我個(gè)人最主要的變化就是觀念和信念的變化。所謂“信”就是“人言”，所謂“念”就是“今天的心”。信念就是“今天的我心里對(duì)自己說(shuō)的話(huà)”。這些話(huà)，希望大家與我分享。
開(kāi)展教育科研是端正教育思想，全面貫徹教育方針的迫切需要；是適應(yīng)基礎(chǔ)教育、深化改革與發(fā)展的迫切需要；是提高教師整體素質(zhì)的迫切需要；是增強(qiáng)校長(zhǎng)科學(xué)管理和決策能力，提高辦學(xué)層次的迫切需要；也是構(gòu)建有中國(guó)特色教育理論的迫切需要。
一年半來(lái)，學(xué)校的變化有目共睹，教育科研碩果累累。學(xué)校被評(píng)為長(zhǎng)春市教育科學(xué)九五計(jì)劃素質(zhì)教育研究基地，全國(guó)哲學(xué)科學(xué)規(guī)劃國(guó)家重點(diǎn)課題的子課題——《中小學(xué)信息教育實(shí)證研究》的實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
20xx年通過(guò)了一項(xiàng)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)課題的驗(yàn)收，通過(guò)了兩項(xiàng)市級(jí)課題的驗(yàn)收。其中我直接參加了《學(xué)科素質(zhì)教育與教師素質(zhì)提高》課題組，課題組共21人，在準(zhǔn)備結(jié)題的最后一周，在張校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，每天都工作到八點(diǎn)以后，結(jié)束那天是20xx年10月9日，為了祝賀結(jié)題工作勝利完成，10點(diǎn)左右，張校長(zhǎng)先讓幾個(gè)人去定飯，我們后去的人到時(shí)已是11：50，飯菜全都涼了，那天正是我的生日，我吃完長(zhǎng)壽面正好半夜12點(diǎn)。當(dāng)時(shí)我想到了在農(nóng)村的父母，想到了在國(guó)外的妻女，也想到了我這樣做值不值。我認(rèn)為能回國(guó)當(dāng)一名教師，為學(xué)校教育科研工作盡一份力，為我校來(lái)年升類(lèi)晉級(jí)做點(diǎn)貢獻(xiàn)，個(gè)人的一點(diǎn)得失不算什么，我至今無(wú)怨無(wú)悔。
20xx年，為了適應(yīng)新課程教學(xué)改革的需要，組織編寫(xiě)了六本校本教材。20xx—20xx年申請(qǐng)立項(xiàng)了十五規(guī)劃的6個(gè)國(guó)家級(jí)課題，2項(xiàng)省級(jí)課題，3項(xiàng)市級(jí)課題。這是我校未來(lái)發(fā)展的寶貴財(cái)富，八中的發(fā)展史上將為此寫(xiě)下濃重的一筆，我為參與以上工作的同仁們感到驕傲和自豪。
以上各項(xiàng)成果，為我校以后教育科研工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為我校早日成為省級(jí)示范校做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。當(dāng)然我校的教育科研工作與一些兄弟學(xué)校還有一些差距，我校的科研管理水平、科研意識(shí)，科研能力都亟待提高。每想至此，常感憂(yōu)慮和不安。我站在這里參加競(jìng)聘，知我者，謂我心憂(yōu)；不知我者，謂我何求。
假如我能再次當(dāng)選，我將重點(diǎn)做以下三方面工作。
第一，繼續(xù)普及教育科學(xué)理論和方法。經(jīng)常性地組織讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)辦各類(lèi)講座，在校園網(wǎng)和校教育科研雜志上及時(shí)提供有關(guān)教育科研的信息。
第二，更加有效地指導(dǎo)科研活動(dòng)。組織指導(dǎo)教師的科研活動(dòng)是教研室經(jīng)常性任務(wù)，和教學(xué)一樣應(yīng)是天天都要推進(jìn)的工作。充分調(diào)動(dòng)老教師、先進(jìn)教師的積極性，把他們豐富的教科研經(jīng)驗(yàn)篩選概括出來(lái)，培養(yǎng)一批教育科研的骨干隊(duì)伍。
第三，在我校提倡行動(dòng)研究。這是最適合我們中小學(xué)的一項(xiàng)科研方法。就是說(shuō)我們教師進(jìn)行的每一項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)都是創(chuàng)造性的科研活動(dòng)。每一個(gè)教案和教學(xué)設(shè)計(jì)，每一張?jiān)嚲砗驮嚲矸治�，每一次家長(zhǎng)會(huì)和班團(tuán)會(huì)，每一篇心得體會(huì)和論文，都是寶貴的相關(guān)課題的科研資料。
總之，假如我能當(dāng)選，我甘愿成為學(xué)校教育科研的宣傳者、組織者和指導(dǎo)者。在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，使教科室成為普及的理論中心、科研指導(dǎo)中心和教改信息中心，成為學(xué)校進(jìn)行科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的參謀部。
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