關(guān)于優(yōu)秀競聘演講稿集錦6篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在當(dāng)下社會，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編整理的優(yōu)秀競聘演講稿6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、老師們：
大家早上好!
本人王謹(jǐn)，1978年12月出生，大學(xué)本科化學(xué)專業(yè)畢業(yè)，20xx年7月加入中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)任中學(xué)一級教師，11級旅游班班主任。20xx年9月至20xx年7月在花秋中學(xué)任教，20xx年9月考調(diào)桐梓職高任教至今。在本校工作期間，主要從事化學(xué)、數(shù)學(xué)等學(xué)科的教學(xué)工作，20xx年至今連續(xù)擔(dān)任班主任，同時兩次帶學(xué)生到外實習(xí)。由于工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，多次榮獲校內(nèi)的優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師的榮譽(yù)。
我參加競聘的第一志愿是政工處主任，第二志愿是行政辦主任，我覺得自己具備了競爭以上崗位的有利條件：
第一，勤勤懇懇，默默奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神
從教11年來，我較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，虛心好問。我無論從事什么工作，都能從大局出發(fā)，干一行、專一行，工作時效性、原則性都很強(qiáng)。同時能夠及時完成工作任務(wù)。在工作中，我始終堅持老老實實做人，扎扎實實工作的原則，從不浮夸、不出風(fēng)頭，腳踏實地工作，從不計較個人的得失。
第二，有較為扎實的政策理論水平和專業(yè)知識
自參加工作來，我不斷加強(qiáng)黨的路線、方針、政策和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，積極參加各種活動，不斷提高自身的教育水平和工作能力。認(rèn)真撰寫教育教學(xué)論文，并在相關(guān)的刊物上發(fā)表。
第三，有豐富的實踐經(jīng)驗和較強(qiáng)的工作能力
在近11年的工作中，我多年擔(dān)任班主任，兩次帶學(xué)生外出實習(xí)，工作中積極認(rèn)真，踏踏實實，始終以學(xué)校的大局為重。在干好自己本職工作的同時，發(fā)揚主人翁的精神，協(xié)助學(xué)校各部門搞好工作。在擔(dān)任班主任期間，我能積極協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)搞好班級工作，認(rèn)真落實學(xué)校相關(guān)管理
制度。在帶學(xué)生外出實習(xí)期間，十分重視協(xié)調(diào)好學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生及家長的關(guān)系，并做好預(yù)案及時處置處理，不斷與學(xué)生的家長溝通，多渠道確保學(xué)生穩(wěn)定，努力實現(xiàn)學(xué)生零違紀(jì)，提高班級的管理效果。
第四，我更理解老師
同時能和各年齡層次的老師及學(xué)生家長溝通我今年34歲，這個年齡正是承上啟下的年齡，也是一個人最成熟、精力最旺盛的時期，在近11年教育教學(xué)中鍛煉了我潑辣的工作作風(fēng)，這是我的特質(zhì)，也是我的優(yōu)勢，激情與夢想同在，理智與沉穩(wěn)共體，既有開拓的勇氣，又有嚴(yán)格的執(zhí)行力，我相信溝通不是問題，理解才是本質(zhì)。
下面，我扼要講一下對擬競聘崗位的認(rèn)識和思路：
首先談一下政工工作。
政工工作是一個學(xué)校的極為重要的工作。因為這是一個關(guān)于人的工作，既要管理學(xué)生又要管理班主任，這個工作切忌簡單和粗暴，必須有打持久的思想準(zhǔn)備。政工工作需要有兩種聲音、兩種做法，即表揚和批評雙管齊下，疏導(dǎo)與堵塞必須同時進(jìn)行。政工工作必須守正創(chuàng)新。
如果我競聘成功，我打算從以下幾個方面改進(jìn)政工工作，提高政工工作的效果：
1、班主任培訓(xùn)有目標(biāo)，落實有計劃，總結(jié)有結(jié)果，個人有收獲。班主任會議制度化、多層次化，積極聽取班主任的意見，使管理工作更加科學(xué)、完善，盡量讓領(lǐng)導(dǎo)放心，班主任滿意，沒有最好，爭做更好。
2、以人為本，德育優(yōu)先，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范的教育，心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、責(zé)任心，加強(qiáng)對學(xué)生的責(zé)任教育是我們今后工作的重點。
3、多開展有特色的活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和班主任干好工作的熱情，促進(jìn)班級管理的規(guī)范化。
4、強(qiáng)化責(zé)任意識，政工處要對學(xué)校負(fù)責(zé)、班主任要對政工處負(fù)責(zé)，班級干部要對班主任負(fù)責(zé)。
5、加強(qiáng)與各部門的配合和協(xié)調(diào)。
其次，談一下行政辦公室工作。
行政辦公室是學(xué)校行政的中樞，辦公室主任的工作與行政整體工作，謝謝大家~！
優(yōu)秀競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、各位同事：
大家下午好！
非常感謝能給我這次展示自我的機(jī)會，對我個人來講，我想這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗、學(xué)習(xí)和鍛煉。
我叫彭易坤，中共黨員，1999年畢業(yè)于湖北醫(yī)科大學(xué)，同年進(jìn)入貴州省人民醫(yī)院，從事臨床耳鼻咽喉科工作。參加工作12年，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的莫大幫助。在省醫(yī)這個大家庭里，感到踏實，也很溫暖，正是對省醫(yī)這個大家庭的熱愛，激發(fā)了我競爭上崗的勇氣，也正是因為有了領(lǐng)導(dǎo)、專家及同事們的鼓勵和支持，才樹立了我競爭上崗的信心。
我參加競聘的主要優(yōu)勢有三點：
第一、專業(yè)水平較高。在工作之余，我刻苦鉆研業(yè)務(wù)，注重理論聯(lián)系實際。目前，已發(fā)表論文25篇，獲得院級成果獎8項,新技術(shù)獎4項，20xx年獲貴州省醫(yī)學(xué)科技三等獎1項，貴州省科技廳科研課題2項。
第二、臨床經(jīng)驗較為豐富。12年的臨床醫(yī)療工作，使我積累了大量的臨床實踐經(jīng)驗。20xx年在北京同仁醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)了半年，回醫(yī)院后，在科主任的領(lǐng)導(dǎo)、指引和同事們的緊密配合支持下，開展了阻塞性睡眠呼吸暫停低通氣綜合征的一系列新技術(shù)，取得了明顯的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。在下鼻甲手術(shù)方式方面也有了革命性的改進(jìn)，硬腭截短軟腭前移術(shù)為貴州省首創(chuàng)。目前已成為我科的技術(shù)骨干力量之一。
第三、職業(yè)道德方面；在工作上腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，尊敬領(lǐng)導(dǎo)和前輩們，團(tuán)結(jié)同事，曾先后2次被評為優(yōu)秀工作者和2次被評為院十佳青年崗位能手稱號。
醫(yī)療質(zhì)量管理是醫(yī)院工作永恒的主題。醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)院生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，如何提高醫(yī)療質(zhì)量始終是醫(yī)院管理者面臨的重要課題。下面是我對醫(yī)療質(zhì)量管理的幾點想法，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家及同事們批評指正。
第一、牢固樹立以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，堅持以“病人為中心”。加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的思想教育，轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，力爭做到“診治一個病人、奉獻(xiàn)一份愛心、結(jié)交一個朋友”。
第二、繼續(xù)整體提升醫(yī)院的業(yè)務(wù)水平。主要開展崗位練兵，要求各個臨床科室開展在實踐中實行引、傳、幫、帶，幫助年輕同志盡快成長。
第三、建立規(guī)范、完善的醫(yī)療質(zhì)量管理制度，嚴(yán)格落實規(guī)章制度和約束機(jī)制，強(qiáng)化內(nèi)部管理，做到職責(zé)明確，責(zé)任到位、到人。把醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)納入每個臨床科室的綜合目標(biāo)管理，作為考核評選、獎金分配的硬指標(biāo)。建立有效激勵機(jī)制，質(zhì)優(yōu)則酬優(yōu)，質(zhì)優(yōu)則評優(yōu)，從正面激勵醫(yī)務(wù)人員的自覺性,從而提高醫(yī)療質(zhì)量。
第四、完善醫(yī)療質(zhì)量控制網(wǎng)絡(luò)，提升醫(yī)療服務(wù)效率。醫(yī)療質(zhì)量控制網(wǎng)絡(luò)是醫(yī)療質(zhì)量控制的前提和保證，加強(qiáng)我院—科—個人三級質(zhì)控網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，形成”以個人質(zhì)量保證為基礎(chǔ)、科室質(zhì)量核查為主線、醫(yī)院質(zhì)量監(jiān)控為常態(tài)”的管理模式，逐級控制醫(yī)療服務(wù)行為，注重建立有效的自我監(jiān)督和自我完善機(jī)制。
第五、醫(yī)療信息資源院內(nèi)共享。為了讓臨床醫(yī)生及時了解患者的影像檢查等結(jié)果，最好在院內(nèi)建立信息網(wǎng)絡(luò)，讓一線臨床醫(yī)務(wù)人員在工作電腦前就能查閱患者檢查結(jié)果和閱片，提高工作效率。
以上幾點是我個人對醫(yī)療質(zhì)量管理的一些初步想法。醫(yī)療質(zhì)量管理是一門學(xué)問，我需要向醫(yī)療質(zhì)量管理科的專家、老師們學(xué)習(xí)，不斷的總結(jié)、探索。今天，我參加醫(yī)療質(zhì)量管理科副科長的競聘上崗，我相信自己有足夠的專業(yè)水平基礎(chǔ)和良好的組織管理能力能勝任此職。 如果這次能夠競聘成功，那也是院領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和同事們對我的支持，我將努力、再努力，為省醫(yī)的發(fā)展書寫一份領(lǐng)導(dǎo)滿意、同事們滿意的答卷。
這次竟?fàn)幧蠉�，無論是什么結(jié)果，我都會一如既往地勤奮學(xué)習(xí)、努力工作，充分發(fā)揮我在基層崗位工作的沖勁和拼勁，為醫(yī)院建設(shè)而努力。
最后，我”彭易坤”再一次感謝多年來院領(lǐng)導(dǎo)、專家及同事們對我的關(guān)懷和幫助。謝謝大家。
優(yōu)秀競聘演講稿 篇3
尊敬的.各位評委，尊敬的各位同事大家好!
今天我競爭演講的題目是：
以群眾為師，以公平為責(zé)
我競爭的崗位是編務(wù)考評辦。編務(wù)考評辦是個新型崗位，有必要談?wù)勎覍@個崗位的認(rèn)識：按照競爭上崗實施方案規(guī)定，編務(wù)考評辦職責(zé)主要是做好考評、協(xié)調(diào)、群工、校對等工作。編務(wù)考評辦實際上是以前的總編室與考評辦合并的一個部室。別看是簡單合并，效益卻大大的增加，其中包含了一個“1+1”少于2和一個“1+1”大于2。為什么說是1+1少于2呢，這是從人數(shù)上說的，合并之后人數(shù)精簡了50%，不算校對原來相加是4個人，現(xiàn)在只有2個人。為什么說“1+1”大于2呢，這是從職責(zé)上說的，職責(zé)不是兩個部室的相加而是翻了一翻，增加了校對管理和“做好社領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作”兩大項。
我競爭這個崗位的理由是：
一、我想干事。因為這幾年我承擔(dān)的工作量都比較大，涉及面廣，我參與了報社一些策劃、計劃、規(guī)定的制訂和起草，還負(fù)責(zé)廣告經(jīng)營方面的協(xié)調(diào)，在新聞業(yè)務(wù)上，負(fù)責(zé)考評，參加值班，那個編輯有事我馬上也頂上去，經(jīng)常還深入基層采訪。在行政上，我擔(dān)負(fù)了大量書面材料的起草工作，還參與報社的對外宣傳，多次承擔(dān)和負(fù)責(zé)完成報社大型活動，如“保持黨員先進(jìn)性教育活動”、“創(chuàng)和諧媒體，樹黨報形象”活動，就連這次的業(yè)務(wù)部室競爭上崗方案我也參與其中，一人承擔(dān)了多人的工作量，但我從沒有因為工作量加大而索要報酬，因為我想干事。有位領(lǐng)導(dǎo)，找我談心說過這樣一句話：“如果一個人在一個崗位上可有可無，那這個人就沒有什么價值。如果一個人在一崗位上，別人都公認(rèn)他是合適的人選，這樣才有價值”。在所有競爭崗位中，只有編務(wù)考評辦才符合工作量大、涉及面廣、事情難度高的特點。所以我就選擇了編務(wù)考評辦這個崗位。
二、我能干事。“做比說重要，習(xí)比學(xué)有效”這句掛在我們報社樓梯間的口號，在我心目中有著強(qiáng)烈的共鳴感，我從部隊轉(zhuǎn)業(yè)到報社大家有目共睹，我從事過多個崗位，我什么時候不是老老實實地做人，扎扎實地工作?我有那個崗位工作沒有干好?95年我就是正營，到現(xiàn)在13年了，這13年中我積累了一些寶貴的財富，對我干好這個工作很有利。要說我的工作能力強(qiáng)主要還是“做功”強(qiáng)。我當(dāng)兵所在部隊就是特級戰(zhàn)斗英楊根思生前所在的部隊，楊根思有個“三不相信”精神：“不相信有完不成的任務(wù);不相信有克服不了的困難;不相信有攻克不了的堡壘”對我影響非常大，在02年競爭上崗的時候我說過，今天我還要說，如果各位評委，各位同事信任我，我一定不會辜負(fù)大家的希望，一定會把工作做好。
下面我談?wù)劥蛩悖?/strong>
一、以群眾為師。以群眾為師接待來訪群眾，可以克服社會上殘存的“無利不為”的影響�，F(xiàn)在有些機(jī)關(guān)的辦事員接待來訪，先看看來者“識貨”如何。如果來者不識貨，就顯出不耐煩的樣子，答話“哼哼哈哈”，辦事“推三拖四”。如果我們這樣對待來訪者、這樣對待通訊員，那就是給報紙和報社生存斷“糧”堵“水”。所以我上任以后要把編務(wù)考評辦打造成鄂州日報社服務(wù)的窗口。
二、以服務(wù)為榮。編務(wù)是報紙編前郵后的一個不可缺少的部門。這個立于編輯部之內(nèi)而又無編輯版面的工作，其工作人員要日復(fù)一日地在辦公室埋頭苦干作奉獻(xiàn)，對于通訊員隊伍建設(shè)、來稿用稿登記、群眾來訪來信的接待處理、稿費的管理等工作要像每天經(jīng)辦三餐飯一樣，既要做到按時“開飯”，又不能放錯“油鹽”。要牢固樹立全心全意為廣大通迅員和讀者服務(wù)的觀念，為全體編輯記者服務(wù)的觀念，這樣才能承擔(dān)這個煩瑣而又無名利的編務(wù)工作，才能齊心協(xié)力確保報紙正常運轉(zhuǎn)。
三、以公正為責(zé)。這是對于考核考評一職責(zé)而言的，這也是我以前的本職工作，我會一如既往的恪守我的考評準(zhǔn)則，堅持“公開、公平、公正”。當(dāng)然也要多溝通，對考核錯了的要及時改正。盡最大努力把這一關(guān)系大家錢袋子的事辦好。
四、以團(tuán)結(jié)為重。過去考評辦只有我一個人，現(xiàn)在如我能競爭上崗也算兵強(qiáng)馬壯了，有七個人，那么團(tuán)結(jié)很重要，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)，只要有意選擇我，有意選擇編務(wù)考評辦，我會以身作則來團(tuán)結(jié)大家，帶領(lǐng)大家一起完成好編務(wù)考評辦工作。
五、以服從為要。編務(wù)考評辦，其實也是業(yè)務(wù)辦公室，當(dāng)好參謀，搞好協(xié)調(diào)，完成報社領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作是辦公室的重要職責(zé)。服從政治，服從大局，服從領(lǐng)導(dǎo)是這一部室的天職。
請各位從對報社高度負(fù)責(zé)的精神，投上我一票吧，也希望想干事、能干事的人選擇我，選擇編務(wù)考評辦。謝謝大家!
優(yōu)秀競聘演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！之所以有激情參加競聘，因為在我的心中充滿了感激、用這份感激來創(chuàng)新、挑戰(zhàn)和鍛煉；之所以有信心競聘，因為我的心靈里涌動著童心、真心、誠心和愛心。之所以競聘，因為我有五年的班主任工作經(jīng)驗，具有一顆愛崗敬業(yè)的心。所以我?guī)е@份激動，這份希望來到大家面前，我相信我的每一份努力都是對學(xué)校的回報和感恩。
今天，我競聘的職位是政教主任。從我踏上虎灘教育那一刻起，我就踏實做事，誠信做人。整整五年的工作中，我一直擔(dān)任班主任工作，在工作當(dāng)中，我都用一種奉獻(xiàn)精神來詮釋，用我真誠的心來為學(xué)校服務(wù)。
在工作中，我感悟到了做好每件簡單的事，就是不簡單；做好每件平凡的事，就是不平凡；做好學(xué)校與教師協(xié)作的橋梁，就是最好的事情；做好學(xué)生的發(fā)展，提升學(xué)校的品質(zhì)，就是我最大的幸福。
下面是我對政教主任職責(zé)的認(rèn)識：
政教主任要以人文精神作引領(lǐng)，以服務(wù)為宗旨，創(chuàng)造學(xué)校具有親和力、凝聚力的人文環(huán)境，使師生都能感受到民主、平等、友善、親情、激勵和鼓舞，形成“學(xué)校無小事，事事是教育；教師無小節(jié)，處處是楷�！钡牡掠榫�。
我認(rèn)為政教主任工作的總目標(biāo)就是
學(xué)生健康成長能力強(qiáng)，
教師幸福快樂創(chuàng)成功，
德育文化有品位。
鑒于此，我覺得我們學(xué)校目前的工作重點有以下四個方面
1、班主任隊伍建設(shè)出成績。
2、班級特色建設(shè)有典型。
3、養(yǎng)成教育見實效。
4、校園文化建設(shè)呈精彩。
一、班主任隊伍建設(shè)：
目前由于我們班主任工作繁忙，教育教學(xué)的重任不是像說的那么輕松，從早到晚全身心地投入到學(xué)生的學(xué)習(xí)和服務(wù)之中。幾乎沒有時間去為班級的建設(shè)發(fā)展去發(fā)揮創(chuàng)造，只要學(xué)生安全、成績優(yōu)異、家長支持、學(xué)生不流失就是最大的業(yè)績了。我一直擔(dān)任班主任，知道班主任的艱辛，但我時常反思，為什么有的班主任做的得心應(yīng)手呢？我認(rèn)為這需要一個引領(lǐng)，一個幫助。一個班級，要有凝聚力，不僅僅完全由班主任去一個個扶持，應(yīng)該突出骨干班主任作用的發(fā)揮與輔射作用，開展結(jié)對子活動；作為少先隊，不僅僅只是將問題的所在親自去解決，去幫助，還要從宏觀上鼓勵班主任學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的班主任工作經(jīng)驗和班級管理方法，并靈活運用于班主任實際工作中，形成德育積累。同時通過舉行班主任工作經(jīng)驗交流、研討等活動，促進(jìn)班主任間的相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，也可以再創(chuàng)新，以點帶面，以個體帶動群體，讓班主任苦有所得，累有所值，推動學(xué)校整體班主任隊伍建設(shè)。
二、班級特色建設(shè)有特點。
班級特色建設(shè)要在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親歷指導(dǎo)下，樹立幾個特色班級。面對班級特色，有的班主任很迷茫，不知道是建設(shè)習(xí)慣特色好還是特長特色好，低年級的特色怎么能凸顯出來呢？其實，一個班級特色并不是一學(xué)期、一學(xué)年就可以看到效果的，我認(rèn)為特色的樹立是針對班級學(xué)生特點，教師個人愛好，確立目標(biāo)，有計劃有步驟去實施，必須持之以恒，就一定會有收獲。應(yīng)該將它與每天的考核視為同等重要，將特色班級建設(shè)設(shè)立評比臺，與日常常規(guī)考核相結(jié)合，以成績公示，以匯報展示，激起學(xué)生和班主任的特色競爭，形成創(chuàng)建特色的文化氛圍。
三、養(yǎng)成教育要見實效。
如今我校的文明禮儀已初見成效，其他習(xí)慣的養(yǎng)成不僅僅只是少先隊這個途徑去考核，可以通過以年級文化為依托，進(jìn)行養(yǎng)成教育。每一個年級的孩子都會有他們這一時段的特點，共性問題比較明顯，如果以年級為單位，針對“各種習(xí)慣”開展相應(yīng)的特色活動，一來老師們能集中智慧，將活動設(shè)計得有聲有色，二來特色活動的開展，會更具針對性、實效性。以一年級為例，重點在行為習(xí)慣的養(yǎng)成上。一年級學(xué)生活潑好動，可塑性強(qiáng)，是學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時期。在少先隊引領(lǐng)協(xié)助下，根據(jù)學(xué)生的年齡、心理特點以及該年級的整體情況，確定該年級本學(xué)期的養(yǎng)成教育目標(biāo)，并相應(yīng)地開展年級、班級活動。將學(xué)校教育目標(biāo)通知家長，這樣一來，學(xué)校清楚，家長了解，家校合作，朝著共同的目標(biāo)努力。自制評價手冊與學(xué)生的成長紀(jì)錄冊相結(jié)合，使之與學(xué)校德育活動一一對應(yīng)，使評價落到實處。到了學(xué)年末，各年級組要開展相應(yīng)的活動，并且利用家訪、家長會等方式與家長溝通，建立相互的聯(lián)系，確保在培養(yǎng)孩子行為習(xí)慣的目標(biāo)上達(dá)到一致。最后年級經(jīng)過考查測試和評價，確定孩子們是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)，長此以往，“習(xí)慣”定會在孩子們心中生根發(fā)芽，養(yǎng)成教育定會取得實效。
四、校園文化建設(shè)方面：
重視教師文化建設(shè)，實現(xiàn)教書育人；重視班級和校園文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；立足“優(yōu)秀＋特色”開展豐富多彩的校園文化活動，為充分發(fā)展學(xué)生個性提供舞臺。在德育特色上，結(jié)合學(xué)校感恩教育和習(xí)慣的養(yǎng)成教育，開展以《先學(xué)做人，再學(xué)做事》為主題的讀書成才活動，以“活動”促“習(xí)慣”，培養(yǎng)良好的個性和品質(zhì)，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，扎實推進(jìn)校園文化特色。
總之，無論我競聘成功與否，我都會用我做人的態(tài)度，做事的原則，認(rèn)真對待我的工作，我會為中心小學(xué)以后的發(fā)展、明日的騰飛盡職盡責(zé)，盡心盡力！
謝謝大家！
優(yōu)秀競聘演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委：
大家好!
首先，我做一個簡要的自我介紹：我叫XXXX，現(xiàn)年29歲，本科學(xué)歷，中共黨員，xx年參加工作，先后從事內(nèi)燃機(jī)車學(xué)習(xí)司機(jī)、司機(jī)等工作。
今天，我能夠自信地站在這個臺上參加整備車間技術(shù)員這個重要崗位的競聘，是因為單位培養(yǎng)了我，實踐鍛煉了我。自參加工作以來，我從事了8年的機(jī)車乘務(wù)員工作，使我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作作風(fēng)，造就了我吃苦耐勞的精神和堅忍不拔的品格，在這期間我先后獲得了"公司優(yōu)秀黨員"、"全路新長征突擊手"等光榮稱號，這些都讓我倍受鼓舞，更增強(qiáng)了我繼續(xù)前進(jìn)的動力和信心。
我深知，整備車間技術(shù)員的工作既是一項專業(yè)性、事務(wù)性很強(qiáng)的工作，也是聯(lián)系上下左右、溝通內(nèi)外各方的樞紐，其業(yè)務(wù)涵蓋了機(jī)車運用、保養(yǎng)等諸多內(nèi)容，事務(wù)繁多，責(zé)任重大。盡管如此，我仍然對勝任技術(shù)員這個崗位充滿了信心。我的信心首先基于我對機(jī)車運用、保養(yǎng)等業(yè)務(wù)知識的熟悉。多年的機(jī)車乘務(wù)員工作，使我對機(jī)車整備工作的各項要求和程序有了比較深刻的了解和準(zhǔn)確的把握，能夠有條不紊、全面細(xì)致地做好機(jī)車整備的管理工作。其次，是基于我的業(yè)務(wù)能力。自去年到安全科助勤以來，我負(fù)責(zé)分管車機(jī)聯(lián)控、路外安全和防洪等工作，并多次參與 "調(diào)車安全管理細(xì)則"、"監(jiān)控裝置使用管理辦法"等管理制度的起草工作，大大提高了我的業(yè)務(wù)素質(zhì)和安全管理能力，得到了廣大干部職工的肯定。再次，我有一個積極向上的工作態(tài)度。參加工作以來，無論在
什么崗位上，我都能夠積極進(jìn)取，力求上進(jìn)，努力做到最好。我時常提醒自己：一個人的崗位有不同，能力有大小，雖然不能驚天動地，但務(wù)必兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，這就是做工作之根本。
俗話說："機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人"。我相信，給我一次機(jī)會，我一定會給大家交出一份滿意的答卷。如果這次我能競聘成功，有幸成為一名整備車間技術(shù)員，我將堅持"以質(zhì)量保安全"的工作思路，按照"檢查、分析、控制、落實"的方法，充分利用機(jī)車整備管理信息系統(tǒng)，強(qiáng)化現(xiàn)場檢查和分析制度，以嶄新的面貌投身到新的工作崗位中去，為我段安全生產(chǎn)做出積極的貢獻(xiàn)。
我的演講完畢。謝謝大家!
優(yōu)秀競聘演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、親愛的同事們：
大家好！
今天，我能夠登上公開競選農(nóng)村供水站站長的講臺，我感到十分榮幸和激動，在此，我感謝處領(lǐng)導(dǎo)給了我參與公平競爭的寶貴機(jī)會！更感謝多年來一直關(guān)心我、支持我、幫助我成長的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，是你們給了我參與這次競崗演說的勇氣和力量！
農(nóng)村安全人飲工程項目的啟動，給我們增添了新的活力。我們應(yīng)該積極響應(yīng)黨的政策，盡快解決灌區(qū)絕大多數(shù)群眾的飲水狀況，解決農(nóng)村群眾飲水中存在的安全隱患，解決農(nóng)村群眾呼聲越來越高的吃水難問題，另一方面，通過水廠的建設(shè)為灌區(qū)的水費收入、增加就業(yè)崗位、提高職工生活水平、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展邁出了可喜的一步。灌區(qū)飲水安全工程前期預(yù)備工作已經(jīng)就緒，隨著該項目工程的逐步建設(shè)、逐步實施將徹底改變灌區(qū)群眾吃水難的歷史，對構(gòu)建和諧社會創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境，為建設(shè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、生活寬裕、村容整潔、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理民主的社會主義新農(nóng)村建設(shè)具有十分重要的意義。目前，擺在我們面前的任務(wù)是水廠的建設(shè)、主管道鋪設(shè)和進(jìn)村入戶等一系列問題。好何建設(shè)好、治理好水廠，選出一個能勝任這個站長的人是我們建好這個水廠的前提。雖然這方面我沒有足夠的經(jīng)驗，但我相信只要勤奮學(xué)習(xí)、踏實工作，在工作中磨練自己，增長才干，不斷借鑒、探索、創(chuàng)新、完善，就會建設(shè)好，治理好，使灌區(qū)群眾早日吃上安全衛(wèi)生的選自來水。我對我們即將建成的水廠的前景布滿了信心。
假如這次我能競聘成功，我將牢記“一個原則”，實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”，抓好“三項工作”。
牢記“一個原則”。就是服從上級領(lǐng)導(dǎo)決策，在工作中率先垂范，努力工作，樹立良好的工作作風(fēng)。作為一名基層治理人員，我將平等對待每一位員工，以誠相待，努力為職工排憂解難；碰到困難，奮勇上前；對待工作，埋頭苦干；對待同事，互幫互助；對待利益，先大家后小家，帶頭在自己的崗位上干出特色，養(yǎng)成“艱苦奮斗，迎難而上”的工作作風(fēng)。
實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”。
一是實現(xiàn)自身角色的轉(zhuǎn)變，即由一名中層干部和具體項目治理工作者向組織領(lǐng)導(dǎo)者角色轉(zhuǎn)變。既要當(dāng)好指揮員，又要當(dāng)好戰(zhàn)斗員，與全體員工思想上同心，目標(biāo)上同向，行動上同步，事業(yè)上同干。
二是實現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變，即從中層干部“正確地做事”的思維方式向企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者“做正確的事”、主動開拓工作新局面的思維方式轉(zhuǎn)變。圍繞我廠品牌置換、用工制度改革和技改工作，結(jié)合實際制訂工作計劃，有安排，有檢查，保證各項工作落到實處，做優(yōu)做精我廠，把我廠建設(shè)成為行業(yè)一流生產(chǎn)點。
抓好“三項工作”。
一是全面提升執(zhí)行力。這主要從三個方面著手：
首先要優(yōu)化治理流程和業(yè)務(wù)流程。流程的標(biāo)準(zhǔn)化和優(yōu)化的基礎(chǔ)工作，就是指組織結(jié)構(gòu)設(shè)計、職能分解、崗位設(shè)置、崗位描述等，只有基礎(chǔ)工作完善后，設(shè)置的運作流程才是通暢的、高效的。有效的運作流程實際上是規(guī)范化的內(nèi)部運作機(jī)制。
其次是提升職工的整體執(zhí)行技能。要提升職工的整體執(zhí)行技能水平，主要通過在內(nèi)部進(jìn)行持續(xù)的職業(yè)化練習(xí)，通過執(zhí)行技能培訓(xùn)和對職業(yè)技能運用的考核來實現(xiàn)。職業(yè)化練習(xí)重要的是在做培訓(xùn)和考核計劃的時候，一定要明確每個培訓(xùn)項目和考核指標(biāo)的指向，執(zhí)行技能培訓(xùn)的目標(biāo)就是提升職工的執(zhí)行力。
再次就是提升員工的工作意愿。從根本上說就是要提高職工的滿足度，調(diào)動他們的工作積極性。我們要做的工作實際上也就是三點：建立健全具有競爭力的激勵機(jī)制，構(gòu)建良好的職業(yè)發(fā)展通道，營造以人為本的文化氛圍。
二是夯實基礎(chǔ)，凝聚人心，營造有利于各項工作的良好氛圍。
首先要做好調(diào)查研究，要經(jīng)常深入基層，不斷把握新情況，研究新問題，同時要加強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作，與班子成員協(xié)調(diào)好關(guān)系，做到相互支持配合，分工不分家。
其次要關(guān)注職工心聲，密切聯(lián)系群眾，做到以誠待人，以情動人，以理服人。通過多向溝通，協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)與職工、職工與職工的關(guān)系；要合理使用人，善于激勵人，真正關(guān)愛人，用人所長，容人所短，做到全廠員工一條心，努力營造一個相互信任、相互幫助、相互理解的和諧工作環(huán)境。
三是加強(qiáng)自身建設(shè)，提升自身素養(yǎng)。
首先要加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論和治理水平，勝任本職工作。其次要時刻保持清醒的頭腦，處處嚴(yán)格要求自己。在日常工作中注重“三勤”：腦勤、腿勤、嘴勤，把工作做實做優(yōu)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同事，今天，我站在這個演講臺上，既是競爭站長這個崗位，也是學(xué)習(xí)鍛煉的一次機(jī)遇。我希望通過自己的知識機(jī)能和工作經(jīng)驗體現(xiàn)自身價值，為灌區(qū)振興和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量，以實際行動投身到灌區(qū)人事制度改革當(dāng)中。面對大家信任和期待的目光，我看到了希望的所在，同時也意識到壓力、責(zé)任的所在。我深知：前路漫漫，與我相伴而行的可能有坎坷，但你們的鼓勵和信任將在我心中永恒，并且成為我戰(zhàn)勝困難、超越自我的力量源泉！
古人云：“不可以一時之自得而自夸其能，也不可以一時之失意而自墜其志”。作為這次競聘的積極參與者，我希望在競爭中獲得成功，但我決不回避失敗，無論成敗與否，我都將堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事，一如既地往勤奮學(xué)習(xí)，努力工作！
我的演講完了，謝謝大家！
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