崗位競聘演講稿

時間：2021-03-22 14:58:53 競聘我要投稿

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【精選】崗位競聘演講稿集錦七篇

　　演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。在日新月異的現(xiàn)代社會中，在很多情況下我們需要用到演講稿，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的崗位競聘演講稿7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】崗位競聘演講稿集錦七篇

崗位競聘演講稿篇1

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，大家好！

　　今天，我能夠參加中心小學中層崗位的競聘演講，給大家匯報我教育工作中的探索和追求，我要表示兩層謝意。首先要感謝Xx市教育局、Xx鎮(zhèn)黨委政府，是他們在改革開放的新形勢下，繼續(xù)深化人事制度改革，為我創(chuàng)造了這次演講的機會。我還要感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁，是你們長期以來對我工作的傾力幫助和鼎立支持，才使我過去的近十年的行政工作之路走得十分堅實。

　　曾經(jīng)聽到過這樣的一個比喻：做一名優(yōu)秀的教師需要出好三張牌，第一張牌是過硬的教學業(yè)務(wù)；第二張牌是優(yōu)異的班級成績；第三張牌是較高的科研水平。在我聽來，這樣的比喻很有意思，能直觀形象地評價一個處于一線的教育工作者。下面我就給大家講講我的這三張牌，大家可以在聽的過程中給我作個測評，我的這張牌到底能有幾點？是一張無足輕重的小三、小四，還是一張挺有分量的Q或K？

　　第一張牌：教學業(yè)務(wù)

　　經(jīng)過十八年的積淀，我已經(jīng)具備了比較扎實的教育教學基礎(chǔ)理論知識和比較豐富的教育教學經(jīng)驗，擅長于中高年級的語文教學工作，被榮幸地評為海門市小學語文學科帶頭人。在語文教學研究的過程中，我算是一個有思想的人。多次在海門市級的語文教導(dǎo)主任會議上發(fā)言，贏得了與會同志的好評。08年，應(yīng)邀參與小學畢業(yè)考試的命題工作，使我的業(yè)務(wù)鉆研水平又上了一個新的臺階。近三年，我的課堂教學也得到了較好的發(fā)展，多次執(zhí)教海門市級的公開課，參加海門市南通市的優(yōu)課評比，取得較好的成績�；厥走^去的奮斗的十八年和取得的成績，似乎耗時太長，由此看來，我還不能算是一個勤奮好學之人。我將繼續(xù)以“南通市骨干教師”為新的目標，進一步加強學習與思考，努力提高自己的教學業(yè)務(wù)水平。

　　第二張牌：班級成績

　　“全身心地帶好一個班級”是我成為行政以來一貫的追求。行政工作紛繁復(fù)雜，如何提高班級的教學質(zhì)量？“追求效率”“每天上好一節(jié)課”是唯一的辦法，因此，精心備課、認真上課，及時批改與反饋成為我每日帶班的工作重點。大家知道，語文對于孩子來講是一門復(fù)雜的綜合的學科，需要花費較大的精力。如何達成輕松語文，讓孩子真正愛上語文呢？長年以來，我的語文課堂努力體現(xiàn)三個關(guān)鍵詞“簡約、扎實、有趣”。實踐證明：這一理念是正確的，我所帶的班級中出現(xiàn)了一大批熱愛語文的孩子。他們?yōu)榘嗉壋煽儚南掠巫呦蛏嫌蔚於藞詫嵉幕A(chǔ)。他們所寫的習作有30多篇得以公開發(fā)表。對于差生，我是加倍地關(guān)心，上學期，我放棄了所有的午休時間，為個別學生補課，使他們在畢業(yè)考試中取得了滿意的成績。我不敢保證：我所帶的班級成績一定會很優(yōu)秀。因為影響學生成績的不確定因素有很多。但是我敢保證：我會以十二分的工作熱情，對待我所帶的班級。

　　第三張牌：教學科研

　　經(jīng)過兩年教科室工作的礪練，我有了一定的教學科研能力，也使學校的科研課題研究走上一個新的臺階。在教學研究的同時，我能勤于筆耕，有十五篇論文發(fā)表于省市級刊物，特別是近期的兩篇文章發(fā)表于《上海教育科研》和《語文教學通訊》，這是兩本影響力很大的全國中文核心期刊。另有三十多篇論文獲得省、市級評比等級獎。雖說每學期，我的文章均能發(fā)表或獲獎，但是，自我感覺我的閱讀面還不夠廣，我的思考力還不夠強，很多時候，我有了很好的研究內(nèi)容，但礙于時間和精力，往往形成中途夭折的狀況。所以，在論文寫作方面，我還需加大閱讀，加深思考，力爭有更好的作品得以發(fā)表。

　　各位老師，剛才的三張牌呈現(xiàn)的是一個普通的一線教師，今天，我所參與的是“中層競聘”，因此，我覺得還需要講講“第四張牌”，我把這張牌命名為：強烈的服務(wù)意識。

　　記得在動員大會上，俞局長曾說過這樣一句話：想做中層不能沖著待遇而來，而要具有強烈的服務(wù)意識。作為學校的中層，其實質(zhì)是為廣大教師服務(wù)的�；仡欉^去三年的教導(dǎo)處工作，我已經(jīng)具有初步的服務(wù)意識。每星期一次的教研日活動，我總能認真參與，給執(zhí)教老師搭建提升課堂教學的平臺；每次的公開教學活動，我總能全程組織，為青年教師的成長助力；每次的教學業(yè)務(wù)講座，我總能精心準備，使聽講的老師有更大的收獲；每次的隨堂聽課，我總能提出改進意見，幫助執(zhí)教老師的業(yè)務(wù)成長……如果，我能繼續(xù)擔任中層之職，我將進一步增強服務(wù)意識，從以下兩個方面，發(fā)揮我的小小特長，為廣大教師服務(wù)。

　�。�1）課堂教學：其實，我的課堂教學水平的提升是離不開在座的語文教師的，我不是天才，也沒有什么發(fā)明，只是廣泛聽取了大家的課，情不自禁地將教學的亮點移植到了我的課堂上。因此，我要將這些經(jīng)驗再次反饋給大家。如果你有公開教學的任務(wù)，如果你有隨堂教學的金點子。讓我參與到你的研究中去，以我的綿薄之力解決教學過程中的困惑。

　�。�2）論文寫作：論文——已經(jīng)成為業(yè)務(wù)成長和職稱評審的重要指標，很多老師被論文卡住了發(fā)展的道路。其實，我很早就產(chǎn)生過“形成論文寫作研究小團隊”的想法。老師們?nèi)绻惺裁葱碌乃夭模梢约皶r和我聯(lián)系，我們可以團結(jié)部分骨干力量，共同謀篇布局，使論文達到最佳的水平，以期吸引編者的眼球，直至成功發(fā)表。

　　我的演講即將結(jié)束，我想，無論競聘的結(jié)果怎樣。我會繼續(xù)以“教學業(yè)務(wù)”“班級成績”“教育科研”“服務(wù)意識”這四張牌來對照自己的工作。期望在大家的關(guān)心和幫助之下，這四張牌面上的數(shù)字越變越大。

　　謝謝大家！

崗位競聘演講稿篇2

尊敬的各位評委：

　　下午好！

　　我叫高有文，現(xiàn)年41歲，現(xiàn)任廣平支行前臺柜員。面對競聘的崗位，我想我有如下優(yōu)勢：

　　第一：有飽滿的工作熱情，嫻熟的業(yè)務(wù)技能作支撐。自93年參加工作開始，一直滿懷熱情地從事前臺柜員工作。十八年多的崗位磨練，練就了我嫻熟的業(yè)務(wù)技能，無論是傳統(tǒng)業(yè)務(wù)，還是新興業(yè)務(wù)，力求做到懂原理，會操作，善營銷。

　　第二：有良好的個人形象，文明的言談舉止作支撐。大堂客戶經(jīng)理是我行營業(yè)網(wǎng)點的形象大使，在與客戶交往中表現(xiàn)出的交際風度及言談舉止，代表著農(nóng)行的形象，因而良好的個人形象、文明的言談舉止必不可缺。

　　第三：有強烈的事業(yè)心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L作支撐。十八年的工作歷練，造就了我嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和強烈的責任感和事業(yè)心。

　　如果我有幸走上廣平支行大堂經(jīng)理這個工作崗位，我將做到如下幾點：

　　首先是繼續(xù)加強學習，提升服務(wù)素質(zhì)。既要學習經(jīng)濟、金融知識，又要學習銀行各項業(yè)務(wù)；既要精于傳統(tǒng)業(yè)務(wù)，又要學習新興業(yè)務(wù)。只有不斷加強學習，才能緊跟業(yè)務(wù)發(fā)展步伐，才能為客戶提供更多更好，全方位、個性化的金融服務(wù)。

　　其次是繼續(xù)做到“四勤”。即引導(dǎo)客戶辦理業(yè)務(wù)時腿勤，年老體弱出手相助手勤，分析客戶需求腦勤，答疑營銷口勤。

　　第三是工作中力求“三好”，即眼好、耳好、口才好。眼好就是要在平時工作中善于觀察事物，相機行事。耳好，就是要在工作中隨時注意傾聽客戶在辦理業(yè)務(wù)中的所談所議，聽到不和諧的聲音，要及時上前溝通，化解矛盾，解決問題。口才好，則能更好營銷我行各項金融產(chǎn)品。

　　第四是立足崗位，積極營銷。大堂經(jīng)理職責歸根結(jié)蒂就是服務(wù)客戶，促進營銷。因而，我將充分利用大堂客戶經(jīng)理這一銀行聯(lián)系客戶的“橋頭堡”。與廣大客戶交朋友，識別優(yōu)質(zhì)客戶，積極營銷我行各項金融產(chǎn)品。

　　尊敬的`各位領(lǐng)導(dǎo)、評委和各位同事，如果我有幸競聘上這個崗位，我將腳踏實地做人，兢兢業(yè)業(yè)做事，為廣平支行美好的明天勤奮工作，為農(nóng)行—我們這個共同的家園貢獻自己最大的力量。

　　謝謝大家！

崗位競聘演講稿篇3

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

　　大家好！

　　首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我們這次展示自我，挑戰(zhàn)自我、公平競爭的機會。我叫taofanwen.com，現(xiàn)年××歲，大學文化，××年參加工作，曾任××、××……。近幾年來，通過領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和幫助，自己各方面素質(zhì)得以提高，曾多次被評（……榮譽）。

　　下面請允許我將自己競聘經(jīng)警的有利條件以及搞好經(jīng)警工作的思路向各位領(lǐng)導(dǎo)、同事匯報如下，不妥之處，請給予批評指正：

　　我競聘的有利條件主要有以下幾點：一是具有較高的政治素質(zhì)。能以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，對組織的決定堅決執(zhí)行，在大是大非面前能夠時刻保持清醒的頭腦，遇事能獨立思考，事事以工作為重，處處以大局出發(fā)；二是培養(yǎng)了嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和敬業(yè)精神。由于多年的在銷售部駐外辦事處工作，能夠把服從命令聽從指揮作為自己的重要準則，把領(lǐng)導(dǎo)交給自己的任務(wù)，努力優(yōu)質(zhì)的完成作為鍛煉和培養(yǎng)自己的最好機會，對領(lǐng)導(dǎo)分配的工作都能堅決服從，認真完成；三是有嚴密的組織紀律性。對于安保工作，我在不同時期不同程度地接觸和實踐過，有一定的經(jīng)驗，特別是近幾年來我從事營銷和管理工作，具有一定的組織指揮和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力；四是在工作中，我能夠認真勤奮、努力作為，胸懷坦蕩，公道正派，與人為善。

　　如果我應(yīng)聘成功，我將牢記“國家利益至上，消費者利益至上”的行業(yè)共同價值觀，以“兩個維護”為已任，從以下幾個方面開展作工：

　　一、提倡隊伍管理工作的“人性化”。傳統(tǒng)的管理，特別是經(jīng)警隊這樣的半軍事化的團隊，比較強調(diào)剛性管理，看表面，抓現(xiàn)象，看結(jié)果，重懲處成分較多，對氛圍的熏陶、人性的感化重視不夠。因此，我要在抓嚴格管理的同時，在科里的統(tǒng)一安排下，常組織一些有意義的學習培訓和競賽活動，和指導(dǎo)員一起開展有針對性的政治思想工作和形勢教育，多從工作、生活和學習等方面關(guān)心下屬，切實做到以人為本，在全隊上下營造互相理解、互相關(guān)心、互相尊重、互相信任的和諧氛圍。

　　二、落實經(jīng)警日常工作的“制度化”。嚴格貫徹執(zhí)行企業(yè)制定的各項規(guī)章制度和安全管理規(guī)定，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，糾正制止違章，還根據(jù)自身的特點進一步完善內(nèi)部各項管理制度，將規(guī)程進行細化和量化，讓每個隊員都知道自己在日常工作中擔負的責任。

　　三、樹立經(jīng)警隊伍的良好形象。

　　……

　　如果我應(yīng)聘成功，我將全力以赴，恪盡職守，不負眾望，不辱使命。一是擺正自己的位置。在工作中確保貫徹落實廠里各項政令和科領(lǐng)導(dǎo)的指示。同時，要辨證的看待自己的長處和短處，揚長避短，團結(jié)合作，努力發(fā)揮集體的智慧，圓滿完成各項工作任務(wù)。二是加強學習，提高素質(zhì)。一方面加強政治理論知識的學習，不斷提高自身的政治理論素質(zhì)和大局意識；另一方面要以不斷加強業(yè)務(wù)和科技知識的學習，緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。三是扎實工作，勤奮敬業(yè)。既發(fā)揮以往好的作風，好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實工作，又注重工作實踐中摸索經(jīng)驗，注重實干，力戒形式，注重實效。

　　憑心而論，參與這次競聘對我的壓力也是很大的，倒是領(lǐng)導(dǎo)和同志們的鼓勵及拿破侖的那句“不想當將軍的士兵不是好兵”的話在激勵著我大膽一試，響應(yīng)號召，積極參與競聘，促使我在以后的工作中，努力學習，勤奮工作。最后，我想說的是我是以平常心來參加這次競聘的，無論競聘結(jié)果如何，我還是我，如果失敗，我將一如既往地踏實工作，為集體奉獻微薄力量，同時不斷完善自己，充實自己。

崗位競聘演講稿篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

　　你們好!

　　我叫xxx ，37歲，大專文化，工程師職稱，現(xiàn)從事電網(wǎng)調(diào)度工作，是調(diào)度室副主任，主管電網(wǎng)調(diào)度自動化和變電站綜合自動化工作，專業(yè)工作年限15年，今天來競聘11崗級的生產(chǎn)技術(shù)部副主任職務(wù)。

　　競爭上崗有何意義?我個人認為隨著我國經(jīng)濟體制的轉(zhuǎn)換，國有企業(yè)三電力崗位競聘演講稿了把科學管理方法運用到用電管理工作中;

　　假如我這次競聘成功的話，我的工作設(shè)想是：

　　1、在調(diào)度室要強化調(diào)度管理，充分發(fā)揮調(diào)度的作用嚴格執(zhí)行“兩票三制”，強化安全意識，并嚴格按照“三不放過”的原則，認真調(diào)查處理事故，切切實實提高安全生產(chǎn)管理水平，確保人身設(shè)備，電網(wǎng)的安全。有條件的話要組建運行方式班，繼電保護班，通訊自動化班。

　　2、使設(shè)計工作規(guī)范化、標準化，設(shè)計線路要結(jié)合縣電網(wǎng)一次系統(tǒng)遠景規(guī)劃圖，要建立和健全生產(chǎn)技術(shù)檔案資料。

　　3、在輸變電檢修所，要培養(yǎng)些有文化的年青人對變電站一次、二次設(shè)備安裝和接線培訓，如果有條件，可購買些儀表、儀器對變壓器油樣、設(shè)備耐壓，以及繼電保護進行測量和校驗。

　　4、在變電站，要加強運行人員的培訓，提高其業(yè)務(wù)水平，提高對設(shè)備的異常運行、電網(wǎng)事故的分析判斷能力，采用多種形式進行崗位練兵，提高變電站的整體素質(zhì)。

崗位競聘演講稿篇5

　　我認為自己有能力將我公司設(shè)備管理工作做好，理由是自己作風踏實，歷來的工作都能很好地完成，又有不斷進取的精神，有過與機械打交道的經(jīng)歷和一定的機械設(shè)備方面的常識和知識。

　　我的打算是做好我們公司的設(shè)備管理工作，減少故障的發(fā)生和使發(fā)生故障的機械設(shè)備得到即時在修理，在保證需要質(zhì)量的前提下，讓故障設(shè)備的停機時間在盡可能短的時間范圍。設(shè)備的管理工作做好了就保證了生產(chǎn)設(shè)備的正常運行，從而保證了我公司水泥生產(chǎn)經(jīng)營指標的完成。

　　我認為設(shè)備的管理，首先，無論是從新設(shè)備進廠到技術(shù)檔案的建立、移交、使用再到保養(yǎng)、維護、進行檢修，檢修后的驗收要地在遵循有章可循前提下，有序地來管理。如新設(shè)備進廠在安裝前就要將易損零件的圖紙繪制出來，不至于等到機器出故障需要更換零件時才再來畫圖，加工，這就延長了停機的時間。

　　設(shè)備的綜合經(jīng)營管理打破了設(shè)備管理局限。在維修的傳統(tǒng)觀念，但不是否定設(shè)備維修的重要性，相反還要進一步做好設(shè)備的維修工作。設(shè)備的維修工作實際上是現(xiàn)行的設(shè)備管理工作中最重要的部份，也是我們機電工程部主要的日常工作。

　　計劃檢修：在今后的每一項檢修中要有書面記錄，工程技術(shù)人員列出方案以表格的形式列出工作內(nèi)容，修理要求，質(zhì)量要求，進行過程，驗收結(jié)果，相關(guān)人員簽字等內(nèi)容。其目的是記錄設(shè)備的“健康”狀況，以為做到定期的有計劃地修理前的健康檔案，知道哪些設(shè)備該什么時候要進行什么樣的修理。同時也明確各方面責任和總結(jié)經(jīng)驗提供依據(jù)。

　　目前我們的臨停和臨時檢修過多，今后要逐臺設(shè)備排出其檢修預(yù)案，做一個長期的檢修計劃安排。

　　配件方面要利用我們原檢修的設(shè)備，依靠我們的能力，減少外購配件的數(shù)量，節(jié)約維修成本，但現(xiàn)在的技術(shù)水平滿足不了這一要求。要進行技術(shù)練兵建立相應(yīng)機制培養(yǎng)技術(shù)能手。

　　要保證設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)，最主要的工作還是要放到日常的崗位維護上，進行“整頓”“整理”“清掃”“清潔”“素養(yǎng)”

　　五“s”的具體化。同時培養(yǎng)和增加崗位工的維護常識。

　　把紅旗設(shè)備的活動繼續(xù)搞下去，不能流于形式，像以前到一定時間組織人去檢查一下就按檢查時的狀況評定的方法不行，要把平時設(shè)備的維護情況、故障的發(fā)生次數(shù)等平時的情況進行綜合的分析，進行考核。

　　組織：要部門機構(gòu)上形成一個有機的整體，充分發(fā)揮工程技術(shù)人員和檢修人員的能力，有計劃、有針對性地組織有關(guān)人員參觀學習，接受新事物，培養(yǎng)的發(fā)現(xiàn)人才。

　　對外經(jīng)營：在保證完成公司的生產(chǎn)任務(wù)的前提下，走向社會進行設(shè)備的安裝和修理項目，同時開展零部件的對外加工。

　　發(fā)展：技術(shù)改造項目的進行。國內(nèi)外水泥設(shè)備的發(fā)展情況，各類型上設(shè)備、裝備情況方面的了解。

崗位競聘演講稿篇6

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委：

　　我叫***，**歲，現(xiàn)有學歷***。**年縣財政局招聘為樹人財政所助征員，從事會計工作，取得會計從業(yè)資格證和統(tǒng)計從業(yè)資格證。**年縣**職工， XX年至今借用到財政局監(jiān)督檢查科，從事紀檢監(jiān)察和財政審計監(jiān)督工作。XX年6月任***辦公室副主任，XX年、XX年被評為**先進工作者。

　　我競聘的職位是審計工作崗位。

　　我之所以應(yīng)聘這個崗位，是因為：

　　第一，我具備這個崗位特有的綜合素質(zhì)。我愛工作。自認為，工作是我的事業(yè)，是我的生命，為了工作，我能做到廢寢忘食，高質(zhì)及時完成。我個人生活追求低，能吃飽穿暖就足，工作中從不計較利益得失。我服從、執(zhí)行意識極強，在過往的工作中，總是積極服從組織安排，不折不扣完成領(lǐng)導(dǎo)交辦工作。我善于學習，善于不斷總結(jié)，提升能力，提升水平。我為人低調(diào)，行事謹慎，好靜好思，適合審計崗位特有要求。這些，在財政局四年得到了局領(lǐng)導(dǎo)和同事的認可。

　　第二，我具備內(nèi)部審計業(yè)務(wù)專業(yè)知識和能力。本人所學財務(wù)會計專業(yè)，具備基本的知識；工作中，從事過幾年財政統(tǒng)管辦會計和行政事業(yè)單位會計，熟悉財經(jīng)紀律制度和會計業(yè)務(wù)；XX年以來，本人被抽調(diào)到財政局監(jiān)督檢查科工作，先后參加了各項財政監(jiān)督檢查單位50多家。其中，對***的專項審計被評為XX年度重慶市優(yōu)秀內(nèi)部審計項目。在此，自認為，本人能夠承擔公司內(nèi)部審計工作。

　　第三，具備較強的文字寫作能力。本人平時讀書涉獵較廣，具備較高文字工作能力；在財政局工作四年，主筆起草了多篇調(diào)研材料和工作報告；撰寫了數(shù)百篇宣傳報道和信息稿件，其中：在財政部刊物采用信息48篇，占財政局同期用稿量的50%，被市紀委、市財政局等市級部門刊物采用120篇，被市法制報、**報等媒體采用登載187篇，縣財政局連續(xù)兩年的財政監(jiān)督信息報送和采用量均位列全市區(qū)縣前茅。

　　到此，我懇求各位領(lǐng)導(dǎo)、評委給我信任，給我力量，我能行。

　　如果這次我競選成功，我將從以下四個方面開始工作：

　　第一，強學習，快進角。到崗首要，弄清公司運行管理一系列制度和機制，全面了解企業(yè)；提出年度工作計劃報批實施；建立健全崗位制度。

　　第二，高視點，勤參謀。立足部門職能，扎實開展調(diào)查研究，凡事站在公司甚至政府角度思考國有資產(chǎn)管理及投融資工作，積極向公司領(lǐng)導(dǎo)提供決策參考。

　　第三，精技能，創(chuàng)新績。加強中市宏觀經(jīng)濟政策、財經(jīng)管理政策制度、金融政策研究，提升政策把握和運用能力。創(chuàng)新思維，創(chuàng)新工作，努力為公司完成年度管理和投融資目標任務(wù)獻計出力。

　　第四，勤修身，守法紀。自覺遵守國家法律，當好一名公民，自覺尊重黨紀政紀及公司規(guī)章制度，當好一名公司員工，自覺遵守廉政紀律和制度。模范當好一名國企的員工。時時處處、事事維護公司形象。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，我的競聘演講完畢，謝謝大家。

崗位競聘演講稿篇7

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　上午好！

　　我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持，給我這個機會參加競聘演講。我是一名工作在教學一線的老師，中共黨員，大專，小學高級，××市骨干教師，三證一歷符合要求，普通話為二級甲等，計算機為現(xiàn)代信息技術(shù)高級證�，F(xiàn)已執(zhí)教13

　　年，我競聘的崗位是語文教師，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的五個優(yōu)勢：

　　一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。

　　二、我有較為扎實的專業(yè)知識。自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。在全國、省、市、區(qū)論文競賽中，多次獲獎。（工作業(yè)績）

　　三、我有一定的實踐經(jīng)驗。我深知語文教師在學校基本學科教學中的地位和作用，明確語文教師的職責、任務(wù)與規(guī)范，明白語文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求，悟出并實踐過較好的方法和策略。（工作成績與獲得的榮譽）。

　　四、我有較強的工作能力。在教學工作中本著為學生服務(wù)，把愛獻給學生的信條，保持作為教師的言行和風度，踏實教學，關(guān)愛學生。經(jīng)過這十三年的學習和鍛煉，我的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學生掌握知識的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高，完全能勝任語文教學工作。

　　五、我有較好的年齡優(yōu)勢。我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。

　　假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平。

　　1、更加科學規(guī)范地做好日常教學工作根據(jù)實際情況，在順應(yīng)課改潮流的前提下，認真落實各項教學常規(guī)工作，確保教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。

　　2、結(jié)合語文學科特點和本班學生實際情況，配合學校的校本教研，設(shè)計并開展豐富的語文實踐活動，進一步拓展學生的視野，培養(yǎng)學生各方面的能力，從而有效的提高學生的語文素養(yǎng)。

　　3、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護學校良好形象，努力調(diào)動學生的學習積極性，提高教學質(zhì)量，力爭在教學中體現(xiàn)實力，在工作中保持動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學生、同事的交往中凝聚合力。

　　領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心、有決心搞好語文教學，我將用左肩擔著愛我的學生，用我的右肩擔著我愛的課堂，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為青園的騰飛獻出自己的光和熱。

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