小升初必考古詩詞詳解及練習(xí)題
一《敕勒歌》北朝民歌
敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。
天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。
1、敕勒是我國北方少數(shù)民族的名稱，顧名思義就是歌頌北方敕勒族游牧生活的美好。
2、相關(guān)考題
�。�1）敕勒歌是一首____朝時的民歌。（北）
（2）穹廬是指______（蒙古包）
�。�3）風(fēng)吹草低見牛羊中的見讀____（現(xiàn)）
二《江南》漢樂府
江南可采蓮。蓮葉何田田，魚戲蓮葉間。
魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。
1、這是一首漢代樂府詩，樂府是漢武帝年間設(shè)置的一種掌管音樂的機(jī)構(gòu)（有點像現(xiàn)在的娛樂公司），負(fù)責(zé)搜集民歌，樂譜，訓(xùn)練音樂人才（歌手）。所以由樂府搜集而流傳下來的詩歌就是樂府詩了。
2、相關(guān)考題
�。�1）《江南》題目中的江是指________________（長江）
�。�2）漢樂府的意思是__________________（漢朝掌管音樂的機(jī)構(gòu)）
�。�3）詩歌通過對蓮和魚的描寫，表現(xiàn)了_____________的快樂心情。（采蓮人）
（4）魚戲蓮葉間這句詩運用了__________的修辭方法。
三《詠鵝》唐駱賓王
鵝、鵝、鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。
1、這首詩的作者是駱賓王很多孩子都知道，但是知道他是初唐四杰之一的就很少了。駱賓王與王勃、楊炯、盧照鄰三人一起被合稱為初唐四杰
2、理解這首詩應(yīng)該注意的幾點：
色彩：白毛、綠水、紅掌
動作：向、歌、浮、撥。
四《風(fēng)》唐李嶠
解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。
1、這首詩每句都在寫風(fēng)，主題也是詠風(fēng)。說風(fēng)能使晚秋的葉子落下，能催開二月的鮮花，能掀起千尺巨浪，能把翠竹吹得歪歪斜斜。實際上這首短小的詩告訴了我們一個寫作的簡單規(guī)律：所寫內(nèi)容一定是扣題詳寫的，從不同的幾個方面。有時間的話可以讓孩子嘗試自己寫寫風(fēng)。
2、相關(guān)考題
�。�1）三秋的意思是_____________（深秋）
（2）解的意思是______________（能夠）
�。�3）填上一個表示數(shù)字的詞語。
解落____秋葉，能開_____月花。過江_____尺浪，入竹_____竿斜。
五《山村》宋邵雍
一去二三里，煙村四五家，亭臺六七座，八九十枝花。
這是一首經(jīng)典的少兒啟蒙詩，但在給四年級孩子授課的過程當(dāng)中仍然有學(xué)生不知道這首詩，尤其是對于作者的一些情況的不了解，下面整理一些供大家參考。
1、作者簡介：邵雍（1011－1077），字堯夫，又稱安樂先生、百源先生，謚康節(jié)，后世稱邵康節(jié)，北宋五子之一，北宋理學(xué)家。
2、與邵雍相關(guān)
�。�1）一年之計在于春，一天之計在于晨，一生之計在于勤出自邵雍
�。�2）邵雍一聲淡泊名利，以教書為生。當(dāng)時的司馬光，程顥，程頤等都非常敬重他。還湊錢給邵雍買了一套房子。取名為安樂窩這也是他號安樂先生的由來。
（3）邵雍精通易學(xué)。說白了就是很會算命。
�。�4）邵雍最適合讀的一首作品就是這首《山村》
六《詠柳》唐賀知章
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
1、關(guān)于作者：賀知章字季真，號四明狂客，主要擅長寫絕句。另外一首《回鄉(xiāng)偶書》也廣為流傳。
2、這首《詠柳》是一首詠物的詩，通過對于柳樹的描寫，贊美了春天給大地帶來的勃勃生機(jī)。
3、相關(guān)考題
�。�1）本詩中妝的意思是_________（打扮），絲絳________（用絲編成的繩帶）
�。�2）本詩中運用了（擬人，比喻，設(shè)問）的修辭方法。
�。�3）詩人把（春風(fēng)）比作一把剪刀，形象，富有美感。又運用了（比喻）的修辭方法。
七《古朗月行》唐李白
小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。
仙人垂兩足，桂樹何團(tuán)團(tuán)。白兔搗藥成，問言與誰餐？
1、《古朗月行》：朗月行是一個樂府古題。李白用了這個題目所以叫古朗月行，但李白并沒有襲舊，而是自成以風(fēng)格。尤其是前四句，通過簡單的文字寫出了兒童對于月亮懵懂的認(rèn)識。
2、李白是我國歷史上偉大的浪漫主義詩人，這首詩同樣通過豐富的想象和神話傳說的巧妙結(jié)合，表現(xiàn)了一個神奇而又合乎情理的藝術(shù)意境。
3、相關(guān)考題。
（1）又疑瑤臺鏡中的疑和疑是地上霜的疑都是（懷疑）的意思，這兩句詩分別出自李白寫的（古朗月行）和（靜夜思）
�。�2）李白的這首小詩寫得是他小時候?qū)υ铝恋目捶�，詩人把月亮比作（白玉盤）和（瑤臺鏡），十分幼稚而可愛，語言質(zhì)樸，比喻有趣。
�。�3）詩中（又疑瑤臺鏡）這一句借助神話傳說，表現(xiàn)了李白詩歌的浪漫主義特點。
八《鋤禾》唐李紳
鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
1、這首詩又叫《憫農(nóng)》，作者唐代詩人李紳�！稇戅r(nóng)》共兩首，這是其一。詩的重點是寫農(nóng)民的辛苦，并告誡人們要愛惜糧食。
2、相關(guān)考題
�。�1）這首詩當(dāng)中的名句（誰知盤中餐，粒粒皆辛苦）告誡人們要（珍惜糧食，不要浪費）。
�。�2）詩的開頭描寫了烈日當(dāng)頭（農(nóng)民）的辛苦，提醒人們（珍惜農(nóng)民的勞動成果），詩歌表達(dá)了對農(nóng)民（敬重與同情），著名詩人范仲淹《江上漁者》中也有兩句詩寫出了勞動人民的饑苦，這兩句詩是（君看一葉舟，出沒風(fēng)波里。）
�。�3）請說說你讀完這首詩的感受。
九《憫農(nóng)》其二唐李紳
春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。
1、譯文：春天中下一粒種子，秋季能收萬顆糧食，全國都沒有閑置的土地，但仍然有農(nóng)民餓死。
很多學(xué)生，直譯這首詩是沒有問題的。但農(nóng)民為什么會有這樣的遭遇呢？既然收了那么多糧食，為什么還會有農(nóng)民餓死呢？這實際上是封建社會的剝削制度造成的悲劇。
2、相關(guān)考題
�。�1）《憫農(nóng)》二比《憫農(nóng)》一更加深刻，對農(nóng)民的辛勞及悲慘命運做了真實的描寫，你有什么感想請說一說。
�。�2）詩中第（1）句寫春種，第（2）句寫秋收。春華秋實概括了（農(nóng)民）生產(chǎn)糧食的（辛苦）。一粒粟和萬顆子形成鮮明對比，表現(xiàn)了農(nóng)民勞動（創(chuàng)造的巨大財富）。
十《登鸛雀樓》唐王之渙
白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。
1、作者：王之渙字季凌。是盛唐時期著名的詩人。
2、重點詞語解釋：
�。�1）鸛雀樓：是在現(xiàn)在山西省永濟(jì)市西南，因為經(jīng)常有一種叫鸛雀的鳥在上面棲息而得名。
�。�2）依：傍著盡：消失窮：達(dá)到極點更：再。
3、相關(guān)考題。
�。�1）前兩句詩是詩人所____（見），短短的十個字，現(xiàn)在看來，也如身臨其境，如見其景，后兩句是詩人所（想），要想看到最遠(yuǎn)方，就得登上更高一層樓。
�。�2）（欲窮千里目，更上一層樓）這兩句詩現(xiàn)在被人用來鼓勵別人積極向上、不斷努力。請你寫出其他的激勵人們的詩句（比如少壯不努力，老大徒傷悲等）
十一《畫雞》明唐寅
頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來。生平不敢輕言語，一叫千門萬戶開。
1、作者：唐寅，字。是明朝很有名的和。
2、直譯：它的頭上鮮紅如紅花怒放的帽子不用栽培是天生就有的，它是白雞所以滿身雪白走過來。一生中它從來不敢隨便說話，一旦喊起來千門萬戶就隨著打開了。
3、這首詩前兩句狀物明確，按照從局部到整體的順序，生動的刻畫出了大公雞的威嚴(yán)姿態(tài)。后兩句又道出了深刻的道理，說出了公雞的威嚴(yán)，同時也是在暗喻自己。
十二《絕句》唐杜甫
兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。
1、作者：杜甫。字 ，號 。是偉大的現(xiàn)實主義詩人。人稱他的詩被稱為
2、這首詩主要寫的是作者居住的環(huán)境四周美麗的景色。碧綠的柳樹上，黃鶯在歌唱，晴空萬里的藍(lán)天，一行白鷺在飛翔。（）
從窗口可以看見西山的白雪，門外沿江停著來自萬里以外的船只。（）
這首詩由近及遠(yuǎn)，描寫有動有靜，動靜結(jié)合，描繪出了一副非常優(yōu)美的圖畫。
3、相關(guān)考題
�。�1）大李杜指的是（）和（），小李杜指的是（）和（）
（2）詩人杜甫生于開元盛世及安史之亂時，歷盡艱難，他的詩記載了這一時期的歷史現(xiàn)實，所以被后人稱為（）
（3）這首詩描繪的是什么季節(jié)的景色？請另外寫出兩句描寫該季節(jié)景色的詩。
十三《贈汪倫》唐李白
李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
1、題目顧名思義就是送給汪倫的詩，汪倫是李白的朋友。本詩以潭水之深比喻兩人情誼之深。前兩句敘事，后兩句抒情。真正做到了景真情切
2、相關(guān)考題。
（1）這是一首（）詩，是（）送別（）
�。�2）李白是我國文學(xué)史上繼（）之后的又一偉大的浪漫主義詩人。
�。�3）本詩運用了（）的修辭方法形象的寫出了兩人之間的深厚友誼。
十四《春夜喜雨》唐杜甫
好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。
野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。
1、這首詩描繪的是春夜雨景。好雨同時也說出了作為一個好人應(yīng)該具有的高尚品格。
2、相關(guān)考題。
�。�1）讀音。好（）雨，潛（）入夜，花重（）錦官城
（2）這首詩是描寫春夜（）的，詩人按照（）雨，（）雨，（看）雨的思路，贊美了（）的及時。
（3）好雨知時節(jié)這句運用了（）的修辭方法。
十五《涼州詞》唐王之渙
黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。
1、直譯：遠(yuǎn)遠(yuǎn)奔流而來的黃河，好像與白云連在一起，玉門關(guān)孤零零地聳峙在高山之中，顯得孤峭冷寂。何必用羌笛吹起那哀怨的楊柳曲去埋怨春光遲遲呢，原來玉門關(guān)一帶春風(fēng)是吹不到的啊！
2、涼州詞：又名《涼州歌》。為當(dāng)時流行的一種曲子（《涼州詞》）配的唱詞。
黃河遠(yuǎn)上： 。
孤城： 。
仞：古代的長度單位，一仞相當(dāng)于七尺或八尺(等于213cm或264cm，約等于2.3m或2.6m)。
羌笛：古羌族主要分布在甘、青、川一帶。羌笛是羌族樂器，屬橫吹式管樂。屬于一種樂器.
楊柳：《折楊柳》曲。古詩文中常以楊柳喻送別情事。《詩小雅采薇》：昔我往矣，楊柳依依。北朝樂府《鼓角橫吹曲》有《折楊柳枝》，歌詞曰：上馬不捉鞭，反拗楊柳枝。下馬吹橫笛，愁殺行客兒。
度： 。
玉門關(guān)：漢武帝置，因西域輸入玉石取道于此而得名。故址在今甘肅敦煌西北小方盤城，是古代通往西域的要道。六朝時關(guān)址東移至今安西雙塔堡附近。
何須： 。
3、相關(guān)考題
�。�1）辨音
黃河遠(yuǎn)上白云間（）
京口瓜洲一水間（）
�。�2）判斷對錯
仞是古代長度單位，七米或八米為一仞。（）
詩中楊柳指的是《折楊柳》這首曲子。（）
十六《山行》唐杜牧
遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
1、作者：字牧之。號。主要擅長寫七言絕句。與當(dāng)時另外一位著名詩人李商隱合稱小李杜除本篇以外杜牧的七絕《赤壁》建議學(xué)生背誦。
2、詩文分析：詩的前兩句寫出了山勢的高峻。三四句寫深秋美景。通過對夕陽中的楓葉和二月的花朵的對比，突出了紅葉特有的美。
描寫景物的順序由遠(yuǎn)及近。
3、相關(guān)考題。
（1）小李杜是指________，李杜指（），王孟指（）同為山水田園派代表詩人，韓柳指的是（）
�。�2）仿照例子填空。
遠(yuǎn)上寒山石徑斜--（寫山，寫山路）
白云深處有人家--（）
停車坐愛楓林晚--（）
霜葉紅于二月花--（）
（3）古人寫秋常寫秋的悲涼，而這首《山行》卻是秋的`頌歌。著名詩人劉禹錫也有一首詩是頌秋的，把這首詩默寫下來。
劉禹錫的《秋詞》自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝，晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。
十七《夜宿山寺》唐李白
危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。
1、夜宿山寺就是夜晚借宿在山上的寺院。
2、這首詩運用了夸張的手法寫出了樓的高，表達(dá)了詩人向往神仙般生活的追求。
3、危樓，這里指高樓。而不是快要倒塌的樓
4、直譯：山上寺院的高樓多么高，人在樓上一伸手就可以摘天上的星星。我不敢大聲說話，恐怕驚動天上的神仙。
5、相關(guān)考題。
�。�1）解釋下列詞語的意思
危樓_______________百尺_(dá)______________
�。�2）本詩運用了（）修辭手法，寫出了樓宇的高。
十八《望廬山瀑布》唐李白
日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，日照香爐生紫煙。
1、直譯：太陽照射的香爐峰生起紫色煙霧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去瀑布像匹白練掛在山前。水流從三千尺的高處直瀉而下，好像是璀璨的銀河水落自九天。
2、本詩描繪了廬山瀑布飛流直下的壯觀景色。前兩句寫香爐峰和瀑布。后兩句是詩人想象，化靜為動。
3、相關(guān)考題。
�。�1）組詞
爐（）廬（）遙（）瑤（）
�。�2）判斷對錯（都是正確的）
1）詩人采用夸張的方法，抒發(fā)對祖國河山的熱愛之情（）
2）前兩句把動態(tài)瀑布寫靜了。（）
3）疑與疑是地上霜中的疑意思相同（）
十九《憶江南》白居易
江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？
1、白居易曾在江南杭州和蘇州做官，很受當(dāng)?shù)厝罕姷膼鄞�。這首詞是他回憶江南景物的作品，藝術(shù)上很有特色。先說選材。這首詞就是寫春天日出時的江南風(fēng)光。江南風(fēng)光之美，在于她的秀麗明艷，而最美麗的是那碧綠的江水，最明艷的是那鮮紅的江花�？梢哉f，寫江南的日出江花和春來江水，正是寫最美的地方，最美的時刻，最美的景色。
2、修辭。形容花紅和水綠的兩句詩，都是比喻：春風(fēng)吹拂的滿江綠水，就像青青的藍(lán)草一樣綠；晨光映照的岸邊紅花，比熊熊的火焰還要紅。這樣形象的比喻，把江南的春天渲染得多么絢麗多彩，多么生機(jī)勃勃啊！那迷人醉人的春色，當(dāng)年在蘇杭是曾經(jīng)金屬錳覽過的，而今卻沒有那樣的機(jī)會了。詩不禁嘆息地說：叫人怎能不懷念江南呢？結(jié)尾這個反問句，訴說了詩人對江南的深深的熱愛，也激發(fā)著讀者對那美麗風(fēng)光的深深的向往。
3、相關(guān)考題
�。�1）白居易是一個（）詩人
（2）藍(lán)在句中的意思是（）
�。�3）詩中的對仗句是（）
�。�4）諳的意思是_____________。（熟悉）紅勝火意思是_______（）綠如藍(lán)意思是_____________。（）
二十《所見》清袁枚
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
1、作者：袁枚，字子才，號簡齋，世稱�，F(xiàn)在浙江杭州人。生于清朝乾隆年間，是著名的田園詩人。
2、這首詩刻畫了一個活潑可愛的牧童形象。前兩句寫牧童騎牛邊走邊唱，后兩句，歌聲嘎然而止，原來是想捕捉樹上的鳴蟬。
3、相關(guān)考題
（1）解釋下面詞語的意思。
林樾：_______（）意欲________（）
（2）填空。
1）袁枚字（），號（），是（）代詩人。
2）本詩中哪一句描寫了牧童的靜態(tài)？（牧童騎黃牛，歌聲振林樾）哪一句描寫了牧童的靜態(tài)？（忽然閉口立）
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