關(guān)于有愛有未來的觀后感范文參考
又一年，寒假到來了。聽老師說1月8日在雙鴨山銀河大舞臺有一場關(guān)于留守兒童的音樂劇演出。我與媽媽約好要一起去觀看。
在我的期待下，終于迎來來1月8日這一天，傍晚，我和媽媽開心的坐車來到了銀河大舞臺，進門就是售票處，我們買了票后知道這是一個主題為《有愛有未來》的音樂劇。這也是我第一次看音樂劇，心情很激動。進入會場按票找到自己的位置，開始觀看這場關(guān)于留守兒童的音樂劇。原來這部劇的主人公們是一群留守在偏遠山村的孩子們，他們的父母為了掙錢，去大城市打工，只有過年的時候才能回來，可有些父母甚至兩三年都不回家，其中有一個小男孩兒叫做田娃，他的.父母三年都沒有回家看她，他以為父母不要他了呢。第三年春節(jié)時田娃依然與同學(xué)們在村口一起等父母回家過年，可是他爸爸卻只給田娃捎回一個小禮物，田娃心情很不爽，他并不想要什么禮物，只想父母回家。他生氣的把父母給的禮物扔掉，又感覺舍不得，又將禮物撿起，他覺得應(yīng)該問問父母是不是不要他了，所以他選擇離家出走，去找父母。當張老師知道后，只好讓村里的人湊錢與田娃一起去北京找他的父母，經(jīng)過尋找最終找到了他的父親。爸爸對他說，媽媽被拐走啦，這么多年他一直在找媽媽，而不是爸爸不要他。田娃知道真相后開心啦，又與張老師回到了小山村。
這個村里有個小學(xué)叫“半砬山小學(xué)” 這所學(xué)校的張老師一直的心愿就是建一個“快樂家園”，這個家園有堅固的教學(xué)樓，有電腦、電話，可以讓孩子們在思念在外打工的父母時能與他們直接交流，有圖書給孩子們看 ，有……�？蓻]等快樂家園建成，張老師就病倒啦，在一個暑假張老師走啦。來了一位珊珊老師給半砬山小學(xué)的學(xué)生做心理咨詢，當她來到這兒，才知道自從張老師走后這里就沒有老師了，所以珊珊老師決定流下暫時做孩子們的老師。在做了一個月的支教后，開學(xué)了珊珊老師要回學(xué)校。半砬山小學(xué)的孩子給了她一個賬本兒。這個賬本是張老師留下的，看了張老師留下的賬本兒，珊珊老師才知道，原來張老師，想建造一所快樂家園，讓孩子們衣食無憂，有玩兒，有書讀，有好的學(xué)習環(huán)境。珊珊老師接過了張老師的留下的賬本兒，決心要完成快樂家園的建造，她回到了未來小學(xué)跟校長交流，說建造快樂家園的事情。校長很樂意，并且發(fā)動了全校的學(xué)生和家長。經(jīng)過社會各界的人士支持，半砬山小學(xué)不見了，卻有一所快樂家園在村里建成了。
經(jīng)過80分鐘的演出，我通過臺上小演員的表演中明白啦，有愛才有未來，更明白了，錢換不來愛，愛是無價的。
【關(guān)于有愛有未來的觀后感范文參考】相關(guān)文章：
《愛有來生》的經(jīng)典臺詞12-15
愛有來生經(jīng)典臺詞04-05
jsp論文有哪些參考文獻08-15
戲劇論文外文參考文獻有哪些04-29
財務(wù)風險論文參考文獻有哪些10-15
英語論文參考文獻有哪些08-22
體育論文參考文獻有哪些08-17
元旦節(jié)的含義和演變有哪些參考02-06