魯冰花觀(guān)后感(14篇)
看完某一作品后，你有什么總結(jié)呢？此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編收集整理的魯冰花觀(guān)后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
魯冰花觀(guān)后感1
“天上的星星不說(shuō)話(huà)，地上的娃娃想媽媽……”這首童謠幾乎所有的小朋友都會(huì)唱，我本以為《魯冰花》這部電影講述的一個(gè)美麗動(dòng)人的故事，沒(méi)想到他的背后卻是一個(gè)不幸的悲慘故事。
這部電影講述了一個(gè)貧困的鄉(xiāng)村少年從小失去了母親。家庭十分貧寒卻有著超強(qiáng)的美術(shù)天份。在他的世界中，一切都是美好的。他憑著自己的想象，畫(huà)出了一幅又一幅無(wú)與倫比的圖畫(huà)。他總在想念母親的時(shí)候和姐姐一起唱：“啊~啊~夜夜想起媽媽的話(huà)……”終于，他的美術(shù)天份被帶著全新教學(xué)觀(guān)點(diǎn)和方法從城市來(lái)到這個(gè)小鄉(xiāng)村教學(xué)的美術(shù)老師郭云天發(fā)現(xiàn)并看重。就在郭老師準(zhǔn)備把古阿明的畫(huà)拿去參賽時(shí)卻受到了嫌貧愛(ài)富唯利是圖的校領(lǐng)導(dǎo)的阻擾。傷心的郭老師把畫(huà)筆畫(huà)紙留給阿明并帶著阿明的畫(huà)離開(kāi)了。有著肝病的阿明坐在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小河邊畫(huà)著他酷愛(ài)的圖畫(huà)卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了。然而不久之后郭老師帶著阿明的畫(huà)在國(guó)外參加世界比賽得了一等獎(jiǎng)。阿明的父親悲痛萬(wàn)分，把他的畫(huà)和獎(jiǎng)狀一起燒給了遠(yuǎn)在天國(guó)的阿明……
相信每一個(gè)看完這部電影的人，都會(huì)和我一樣淚流滿(mǎn)面，為阿明深感惋惜。我痛恨劇中的校領(lǐng)導(dǎo)唯利是圖，我敬重富有愛(ài)心，敢于堅(jiān)持真理的郭老師，我替天真無(wú)邪，活潑可愛(ài)的阿明感到惋惜。想想阿明，再想想我們自己，我們又有什么理由不珍惜自己的生命，不珍惜自己的時(shí)間來(lái)好好學(xué)習(xí)呢？將來(lái)我也要像郭老師那樣做個(gè)正直無(wú)私的人。
魯冰花觀(guān)后感2
這天下午，我看了《魯冰花》這部電影。
首先，我看到一位名叫古阿明的小男孩和他的姐姐茶妹在采茶葉，之后才明白：原先他們家很窮，所以要他們打工去掙錢(qián)。阿明和茶妹采完茶葉，去老板那里領(lǐng)過(guò)錢(qián)，便歡歡喜喜地回家了。
在回家的路上，他們看到了一位叔叔正在河邊寫(xiě)生。阿明天生就喜歡畫(huà)畫(huà)，所以就停在那里，津津有味地看了起來(lái)……那位叔叔見(jiàn)阿明看得那么入神，便把那張畫(huà)送給了他。阿明還要他在上面簽個(gè)名。叔叔跟他開(kāi)了個(gè)玩笑：在上面簽了“傻瓜”兩個(gè)字�？吹侥抢铮仪椴蛔越�(jīng)地笑了起來(lái)。
之后，那位叔叔去了阿明的學(xué)校當(dāng)了美術(shù)老師。阿明明白他姓“郭”，便叫他“郭老師”。郭老師覺(jué)得阿明很有畫(huà)畫(huà)的天賦，而且有極為豐富的想象力，所以讓他參加了繪畫(huà)興趣班。阿明可高興啦！
但是，過(guò)不多久，阿明生病了，但他家里很窮，沒(méi)有錢(qián)付醫(yī)療費(fèi)。而且他的夢(mèng)想——參加繪畫(huà)比賽也落空了。阿明又悲哀又氣憤，一氣之下把自己以前的所有作品撕碎了。
最后，阿明還是死了。他死后，郭老師把他畫(huà)的作品《茶蟲(chóng)》
寄到美國(guó)參加了國(guó)際兒童繪畫(huà)比賽，結(jié)果得了世界第一，成為了一個(gè)天才兒童，但每一個(gè)人都十分悲哀。
我看到那里，情不自禁地流下了淚水。我真期望阿明和茶妹就生活在我們身邊，那樣我們必須會(huì)向他們伸出援助之手，幫忙他們的！
這部電影讓我懂得了做什么事都不要太死板，要充分發(fā)揮自己的想向力。
魯冰花觀(guān)后感3
我和孩子一同觀(guān)看了電影《魯冰花》，觀(guān)看后心情十分沉痛，古阿明對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)對(duì)理想的執(zhí)著追求使人鼓舞，但是在古阿明生活的年代這種美好的愿望偏偏被抹殺了，因?yàn)楣虐⒚鞯募彝ヘ毟F、社會(huì)地位低而受不到別人的賞識(shí)；影片的另一個(gè)主人公郭云天是一位真正的教師，是一位懂藝術(shù)的好老師，一位正直的好老師，而這卻讓他與世俗格格不入，這樣的好老師值得我們尊重。
從教育的角度看，我們要尊重孩子的選擇。我們家長(zhǎng)要關(guān)注孩子身上的閃光點(diǎn)，不要扼殺孩子的天性，不要打擊孩子豐富的想象力，要結(jié)合孩子的特點(diǎn)使其揚(yáng)長(zhǎng)避短。但是我們又面臨著對(duì)孩子教育的痛苦選擇，我們國(guó)家教育資源不均衡，優(yōu)秀大學(xué)資源更是缺少，逐步形成現(xiàn)在的社會(huì)就業(yè)有偏見(jiàn)：有技能無(wú)文憑可以有飯吃；無(wú)技能有文憑能吃好；有技能又有文憑是人才。
教育子女是門(mén)學(xué)問(wèn)，教育觀(guān)點(diǎn)又各不相同，仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。我認(rèn)為作為家長(zhǎng)應(yīng)充分配合老師教育孩子，為孩子做好服務(wù)；應(yīng)該為孩子習(xí)慣的培養(yǎng)、人格的形成要竭盡所能；不要只關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)，要關(guān)注孩子的習(xí)慣、行為以及人格的培養(yǎng)，關(guān)注孩子每天是否進(jìn)步，關(guān)注孩子是否健康成長(zhǎng)。我們要相信孩子，關(guān)注孩子。
魯冰花觀(guān)后感4
想了許久，不知如何下筆，亦不知如何定題，心中反復(fù)揣摩，實(shí)在不知如何是好，只好使用歌曲里的一句詞作為題目，但仍然對(duì)不起淚水沾濕的那幾張紙巾。
說(shuō)是寫(xiě)篇觀(guān)后感，但我想問(wèn)，何為觀(guān)后感？從定義上講，它只是寫(xiě)作的一種類(lèi)型，即在看過(guò)一部影片之后寫(xiě)出自己的感想。但我認(rèn)為，觀(guān)后感的“感”，就應(yīng)是我們的感情。因?yàn)楦邢胗泻芏啵豢赡芏紝?xiě)出來(lái)，那樣會(huì)使文章毫無(wú)主題可言。所以，我只寫(xiě)感情，不寫(xiě)感想。
打小我就在聽(tīng)《魯冰花》這首歌，雖然當(dāng)時(shí)并沒(méi)有看過(guò)這部電影，但還是會(huì)落淚，因?yàn)槠渲刑岬搅藡寢�。我是一個(gè)很愛(ài)媽媽的人，但是我并不懂得如何去愛(ài)。從小到大媽媽吵過(guò)我，罵過(guò)我，也打過(guò)我，但是我怎樣都找不出個(gè)恨她的理由，只是會(huì)一而再再而三地惹她生氣，生氣，再生氣。從小媽媽對(duì)我管教就很?chē)?yán)，當(dāng)時(shí)覺(jué)得很厭惡，因?yàn)槲铱释駝e的小朋友一樣能夠擁有更多自己想要的東西，擁有更多玩的時(shí)間，但是此刻回想起來(lái)，我真的要感謝媽媽了。
世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像根草。這是小時(shí)候我對(duì)沒(méi)有媽媽后果唯一的理解。長(zhǎng)大之后發(fā)現(xiàn)，這個(gè)理解沒(méi)有一點(diǎn)錯(cuò)，因?yàn)橹挥性趮寢尲?xì)心呵護(hù)下成長(zhǎng)起來(lái)的孩子，才是最幸福的。
魯冰花觀(guān)后感5
今天，我懷著種迫不及待的心情看了部影片，叫《魯冰花》。
這部影片很感人，它講述了這樣個(gè)故事：在臺(tái)北個(gè)叫茶水村的小村莊，住著許多種茶葉的茶戶(hù)，小男主角古阿明就住在這個(gè)村子里，他和姐姐、爸爸相依為命，過(guò)著艱苦的生活。他很愛(ài)畫(huà)畫(huà)，第次畫(huà)了幅《天狗吞月》，由于想象力豐富，就被老師夸獎(jiǎng)，并逐步讓老師喜歡他。后來(lái)，學(xué)校要選送名學(xué)生去參加國(guó)際美術(shù)比賽，但學(xué)校很不公平地選派鄉(xiāng)長(zhǎng)的兒子林志鴻去參加，讓古阿明失去了參賽的機(jī)會(huì)。美術(shù)老師為此十分憤怒，得罪了校方，被開(kāi)除了。老師臨走前，古阿明送給他幅畫(huà)叫《茶蟲(chóng)》，后來(lái)這幅畫(huà)在國(guó)際比賽上得了第名。消息傳來(lái)的時(shí)候，古阿明卻已患病去世了。
在這部影片中貫穿著首好聽(tīng)的歌曲，叫《魯冰花》。在觀(guān)看影片的過(guò)程中，我總是情不自禁的哼唱起來(lái)：天上的星星不說(shuō)話(huà)，地上的娃娃想媽媽?zhuān)焐系难劬φＱ秸�，媽媽的心呀魯冰花。我有時(shí)會(huì)被古阿明的古怪調(diào)皮而惹得哈哈大笑，但是看到最后卻很傷心。
和古阿明相比，我真是太幸福了，吃得好，穿得好，學(xué)習(xí)環(huán)境也很好。以后，我只有努力學(xué)習(xí)，才對(duì)得起爸爸媽媽和老師。
魯冰花觀(guān)后感6
回顧自己的成長(zhǎng)史，媽媽總是在我最關(guān)鍵的時(shí)刻陪在我的身邊，她總是愿意為了我而放下一切，說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，甚至是尊嚴(yán)！以前我總想著，長(zhǎng)大必須要報(bào)答自己的母親，但是，如何才能報(bào)答呢？母親們?yōu)榱撕⒆�，心甘情愿地勞苦一輩子，這期間受過(guò)的一切，或許我們連萬(wàn)分之一也忍受不了！我們還如何報(bào)答她們啊？！白癡，傻瓜！母親們何時(shí)要求我們的回報(bào)了？難道你能報(bào)答得了她的生育之恩？你能報(bào)答得了她這輩子為你付出的一切？只有我們過(guò)得好，才是報(bào)答她們唯一的途徑啊！
骨肉相連，骨肉相連，我們和母親是骨肉相連！你的苦就是她的苦，你的痛就是她的痛，要想母親過(guò)得好，首先你要過(guò)得好！但是，有些時(shí)候，你的快樂(lè)，并不必須是母親的快樂(lè)，反而，會(huì)是她們的愁苦�？纯茨愦丝痰乃魉鶠�，有多少是瞞著她做的？又有多少事情，是你不敢告訴她的？如果她明白了這一切，后果如何？想過(guò)嗎？思考過(guò)嗎？捫心自問(wèn)過(guò)嗎？無(wú)論你此刻有多高的學(xué)歷，多高的薪水，多大的成就，多大的官職，你為得到這些而做過(guò)的一切，你敢一件一件詳細(xì)的告訴你的母親嗎？
當(dāng)我們剛剛出生的時(shí)候，母親們抱著我們，一遍又一遍地看啊看啊，她們多想一輩子都陪在我們的身邊。她們甚至為我們規(guī)劃好了完美的將來(lái)。但是，看看我們此刻，還是當(dāng)初她們眼中，那個(gè)襁褓里的小嬰兒了嗎？
也許還是，但更多的，已經(jīng)不再是了……
魯冰花，魯冰花，化作春泥更護(hù)花。
魯冰花觀(guān)后感7
微風(fēng)輕吹，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，又是一年一度的教師節(jié)，學(xué)校安排了一部電影“魯冰花”讓我們欣賞。看著營(yíng)幕上古阿明的父親淚流滿(mǎn)面，將老師送來(lái)的獎(jiǎng)狀和古阿明生前所畫(huà)的畫(huà)一齊燒給在天堂的他，那熊熊的烈火，讓我感到十分的難過(guò)，古阿明不明白自己的做品得獎(jiǎng)就死了。
古阿明住在一個(gè)偏僻的鄉(xiāng)下，爸爸是一個(gè)茶農(nóng)，姐姐每一天要幫大家煮飯，家里環(huán)境不好，但是他們過(guò)得很快樂(lè)。古阿明很喜歡畫(huà)畫(huà)，他在家里的墻上貼滿(mǎn)了自己的畫(huà)做。有一次，他為了畫(huà)狗，還把它綁起來(lái)讓它沒(méi)辦法動(dòng)，直到他畫(huà)完才把它放走。學(xué)校的校長(zhǎng)為了訓(xùn)練孩子們的畫(huà)畫(huà)潛力，就從臺(tái)北請(qǐng)來(lái)一位很棒的畫(huà)畫(huà)老師，這位老師發(fā)現(xiàn)古阿明的畫(huà)畫(huà)天份，還買(mǎi)蠟筆送他，鼓勵(lì)他畫(huà)畫(huà)，并且推薦他去參加比賽。但是，其他老師都堅(jiān)持，選有錢(qián)有勢(shì)的鄉(xiāng)長(zhǎng)兒子代表學(xué)校參加比賽。老師只好失望的帶著古阿明的“茶蟲(chóng)”畫(huà)回臺(tái)北。老師把這幅畫(huà)送去參加世界畫(huà)畫(huà)比賽，令人興奮的是，居然得了第一名。消息傳來(lái)，鄉(xiāng)民們都引以為傲。但這時(shí)候的古阿明卻因?yàn)楦尾缓�，小小年紀(jì)就已經(jīng)離開(kāi)了人世。
“天上的星星不說(shuō)話(huà)，地上的娃娃想媽媽……”當(dāng)這段音樂(lè)再度響起，影片結(jié)束，我的心充滿(mǎn)感動(dòng)與悲傷。感動(dòng)古阿明能遇到一位懂得欣賞他畫(huà)畫(huà)的老師，讓他的做品得到肯定；悲傷古阿明的生命很短暫。從那里面我體會(huì)到生活要精采，務(wù)必很努力。
魯冰花觀(guān)后感8
《魯冰花》的結(jié)局是悲慘的，古阿明死了，留給人們無(wú)盡的傷痛，可這更是一種諷刺！影片用古阿明的死來(lái)揭示教育體制的缺憾：所有有思想的東西注定沒(méi)有生存的土壤！
“兒童本來(lái)有的是純真，往往因?yàn)榇笕说慕虒?dǎo)限制了他們的天份”，“每個(gè)小孩都有各式各樣的優(yōu)點(diǎn)”，這兩句也是影片中郭云天老師的話(huà)，雖然此刻的教育也一向在提倡“賞識(shí)教育”，然而真正做到“賞識(shí)”的，恐怕是鳳毛麟角！
有一次看電視，一位從國(guó)外留學(xué)歸來(lái)的博士生說(shuō)：“我在國(guó)內(nèi)的時(shí)候，學(xué)習(xí)一般，可我到了國(guó)外以后，我的學(xué)習(xí)十分優(yōu)秀，為什么？因?yàn)樗麄兊闹R(shí)點(diǎn)十分簡(jiǎn)單，所以學(xué)起來(lái)既有樂(lè)趣，又異常簡(jiǎn)單，更不會(huì)成為一種負(fù)擔(dān)！課余生活就是玩兒，做自己喜歡的事，因?yàn)闆](méi)有作業(yè)！以前聽(tīng)過(guò)一次關(guān)于教育的講座，那位教授說(shuō)，我們的教育體制落后西方國(guó)家?guī)资辏@絕對(duì)不是危言聳聽(tīng)，而是擺在眼前的事實(shí)！
我們的教育體制什么時(shí)候能來(lái)一個(gè)脫胎換骨的飛躍？看著孩子的書(shū)包一天比一天重，看著孩子小小年紀(jì)卻沒(méi)有童年的快樂(lè)，作為家長(zhǎng)，我除了心疼，就是無(wú)助······
魯冰花觀(guān)后感9
我和孩子一同觀(guān)看了電影《魯冰花》，觀(guān)看后情緒十分沉痛，古阿明對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)對(duì)理想的執(zhí)著追求使人鼓舞，但是在古阿明生活的年代這種完美的愿望偏偏被抹殺了，因?yàn)楣虐⒚鞯募彝ヘ毟F、社會(huì)地位低而受不到別人的賞識(shí)；影片的另一個(gè)主人公郭云天是一位真正的教師，是一位懂藝術(shù)的好老師，一位正直的好老師，而這卻讓他與世俗格格不入，這樣的好老師值得我們尊重。
從教育的角度看，我們要尊重孩子的選取。我們家長(zhǎng)要關(guān)注孩子身上的閃光點(diǎn)，不要扼殺孩子的天性，不要打擊孩子豐富的想象力，要結(jié)合孩子的'特點(diǎn)使其揚(yáng)長(zhǎng)避短。但是我們又面臨著對(duì)孩子教育的痛苦選取，我們國(guó)家教育資源不均衡，優(yōu)秀大學(xué)資源更是缺少，逐步構(gòu)成此刻的社會(huì)就業(yè)有偏見(jiàn)：有技能無(wú)文憑能夠有飯吃；無(wú)技能有文憑能吃好；有技能又有文憑是人才。
教育子女是門(mén)學(xué)問(wèn)，教育觀(guān)點(diǎn)又各不相同，仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。我認(rèn)為作為家長(zhǎng)應(yīng)充分配合老師教育孩子，為孩子做好服務(wù)；就應(yīng)為孩子習(xí)慣的培養(yǎng)、人格的構(gòu)成要竭盡所能；不要只關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)，要關(guān)注孩子的習(xí)慣、行為以及人格的培養(yǎng)，關(guān)注孩子每一天是否進(jìn)步，關(guān)注孩子是否健康成長(zhǎng)。我們要相信孩子，關(guān)注孩子。
魯冰花觀(guān)后感10
今天，我懷著一種迫不及待的心情看了一部影片，叫《魯冰花》。
這部影片很感人，它講述了這樣一個(gè)故事：在臺(tái)北一個(gè)叫茶水村的小村莊，住著許多種茶葉的茶戶(hù)，小男主角古阿明就住在這個(gè)村子里，他和姐姐、爸爸相依為命，過(guò)著艱苦的生活。他很愛(ài)畫(huà)畫(huà)，第一次畫(huà)了一幅《天狗吞月》，由于想象力豐富，就被老師夸獎(jiǎng)，并逐步讓老師喜歡他。后來(lái)，學(xué)校要選送一名學(xué)生去參加國(guó)際美術(shù)比賽，但學(xué)校很不公平地選派鄉(xiāng)長(zhǎng)的兒子林志鴻去參加，讓古阿明失去了參賽的機(jī)會(huì)。美術(shù)老師為此十分憤怒，得罪了校方，被開(kāi)除了。老師臨走前，古阿明送給他一幅畫(huà)叫《茶蟲(chóng)》，后來(lái)這幅畫(huà)在國(guó)際比賽上得了第一名。消息傳來(lái)的時(shí)候，古阿明卻已患病去世了……
在這部影片中貫穿著一首好聽(tīng)的歌曲，叫《魯冰花》。在觀(guān)看影片的過(guò)程中，我總是情不自禁的哼唱起來(lái)：天上的星星不說(shuō)話(huà)，地上的娃娃想媽媽?zhuān)焐系难劬φＱ秸�，媽媽的心呀魯冰花……我有時(shí)會(huì)被古阿明的古怪調(diào)皮而惹得哈哈大笑，但是看到最后卻很傷心。
和古阿明相比，我真是太幸福了，吃得好，穿得好，學(xué)習(xí)環(huán)境也很好。以后，我只有努力學(xué)習(xí)，才對(duì)得起爸爸媽媽和老師。
魯冰花觀(guān)后感11
故事的結(jié)局讓我們震撼，同時(shí)也讓我們陷入深思。這么優(yōu)秀、這么靈性的學(xué)生怎么就沒(méi)被人發(fā)掘，沒(méi)被人認(rèn)可呢？是世俗的眼光？是人性的丑陋？是社會(huì)的制度？是教育的觀(guān)念？還是這個(gè)世界根本就無(wú)法容忍天才？我們的教育制度確實(shí)要改革了，問(wèn)題的根源歸根到底就是就是教育觀(guān)念、教育制度出問(wèn)題了。
其實(shí)每個(gè)孩子都是天才，我們應(yīng)該用欣賞的眼光去發(fā)掘孩子們的潛能。要鼓勵(lì)、支持孩子們的興趣愛(ài)好。孩子是最靠近上帝的人，他們的思想、他們的世界都是最純真、美好的，晶瑩剔透，點(diǎn)污染都沒(méi)有的。他們也是最富有創(chuàng)造力的人群，我們應(yīng)該敬重、愛(ài)恨他們的天性。
古啊明、古茶妹他們都是很有靈性、極富創(chuàng)造思維能力的孩子，但卻得不到大家的認(rèn)可。雖然郭老師發(fā)現(xiàn)了古啊明的天賦并認(rèn)可他，但郭老師那微薄的力量終究抵不過(guò)世俗的偏見(jiàn)。天才得不到認(rèn)可，世俗的偏見(jiàn)、生活的艱辛、惡劣的疾病，讓古啊明夭折了。剛出芽的好苗，就這樣被侵害掉！即使古啊明后來(lái)被社會(huì)認(rèn)可了，但已人去樓空，為時(shí)已晚。古啊明終究無(wú)法感受到被認(rèn)可的成功感！
這部電影確實(shí)值得我們?nèi)ド钏肌⑷シ词。?/p>
魯冰花觀(guān)后感12
教師節(jié)前，語(yǔ)文老師組織我們大家觀(guān)看了電影《魯冰花》，電影中主人公古阿明的經(jīng)歷深深地打動(dòng)了我。
古阿明的家里非常貧窮，他從小失去了媽媽?zhuān)桶职帧⒔憬闵钤谝黄�。他是一個(gè)調(diào)皮的孩子，踢球時(shí)會(huì)打碎教室的玻璃，但他又是一個(gè)非常聰明和有想法的孩子。比如，他會(huì)把畫(huà)好的太陽(yáng)涂成藍(lán)色，當(dāng)老師問(wèn)他為什么要涂成藍(lán)色時(shí)，他說(shuō)這樣他的爸爸在田里干農(nóng)活時(shí)就不會(huì)再中暑了。從這里，我看出古阿明是一個(gè)有孝心的好孩子。
我也愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我要向古阿明學(xué)習(xí)，大膽地展開(kāi)想象力，把祖國(guó)美好的山河畫(huà)得更漂亮。
電影中的美術(shù)老師非常愛(ài)自己的學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作好朋友，一起畫(huà)畫(huà)一起做游戲。長(zhǎng)大后我也想當(dāng)老師，一個(gè)會(huì)畫(huà)畫(huà)的好老師，一個(gè)正直的好老師，一個(gè)愛(ài)學(xué)生的好老師。
電影放完后，《魯冰花》的歌聲總在我耳邊響起，以前唱起時(shí)覺(jué)得好聽(tīng)，現(xiàn)在唱起時(shí)又多了一份感動(dòng)。從小媽媽對(duì)我管教就很?chē)?yán)，當(dāng)時(shí)覺(jué)得很厭惡，因?yàn)槲铱释駝e的小朋友一樣能夠擁有更多自己想要的東西，擁有更多玩的時(shí)間，可是現(xiàn)在回想起來(lái)，我真的要感謝媽媽了。
對(duì)比主人公的生活，今天的我們幸福多了，我想：我們只有努力學(xué)習(xí)，才能不會(huì)辜負(fù)老師、家長(zhǎng)的期望。我長(zhǎng)大后要多幫助需要幫助的人，要回報(bào)社會(huì)，感恩父母！
魯冰花觀(guān)后感13
今天下午，我看了《魯冰花》這部電影。
首先，我看到一位名叫古阿明的小男孩和他的姐姐茶妹在采茶葉，后來(lái)才知道：原來(lái)他們家很窮，所以要他們打工去掙錢(qián)。阿明和茶妹采完茶葉，去老板那里領(lǐng)過(guò)錢(qián)，便歡歡喜喜地回家了。
在回家的路上，他們看到了一位叔叔正在河邊寫(xiě)生。阿明天生就喜歡畫(huà)畫(huà)，所以就停在那里，津津有味地看了起來(lái)……那位叔叔見(jiàn)阿明看得那么入神，便把那張畫(huà)送給了他。阿明還要他在上面簽個(gè)名。叔叔跟他開(kāi)了個(gè)玩笑：在上面簽了“傻瓜”兩個(gè)字。看到這里，我情不自經(jīng)地笑了起來(lái)。
后來(lái)，那位叔叔去了阿明的學(xué)校當(dāng)了美術(shù)老師。阿明知道他姓“郭”，便叫他“郭老師”。郭老師覺(jué)得阿明很有畫(huà)畫(huà)的天賦，而且有極為豐富的想象力，所以讓他參加了繪畫(huà)興趣班。阿明可高興啦！
可是，過(guò)不多久，阿明生病了，但他家里很窮，沒(méi)有錢(qián)付醫(yī)療費(fèi)。而且他的夢(mèng)想——參加繪畫(huà)比賽也落空了。阿明又傷心又氣憤，一氣之下把自己以前的所有作品撕碎了。
最后，阿明還是死了。他死后，郭老師把他畫(huà)的作品《茶蟲(chóng)》
寄到美國(guó)參加了國(guó)際兒童繪畫(huà)比賽，結(jié)果得了世界第一，成為了一個(gè)天才兒童，但每一個(gè)人都非常傷心。
我看到這里，情不自禁地流下了淚水。我真希望阿明和茶妹就生活在我們身邊，那樣我們一定會(huì)向他們伸出援助之手，幫助他們的！
這部電影讓我懂得了做什么事都不要太死板，要充分發(fā)揮自己的想向力。
魯冰花觀(guān)后感14
微風(fēng)輕吹，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，又是一年一度的教師節(jié)，學(xué)校安排了一部電影“魯冰花”讓我們欣賞。看著營(yíng)幕上古阿明的父親淚流滿(mǎn)面，將老師送來(lái)的獎(jiǎng)狀和古阿明生前所畫(huà)的畫(huà)一起燒給在天堂的他，那熊熊的烈火，讓我感到非常的難過(guò)，古阿明不知道自己的做品得獎(jiǎng)就死了。
古阿明住在一個(gè)偏僻的鄉(xiāng)下，爸爸是一個(gè)茶農(nóng)，姐姐每天要幫大家煮飯，家里環(huán)境不好，但是他們過(guò)得很快樂(lè)。古阿明很喜歡畫(huà)畫(huà)，他在家里的墻上貼滿(mǎn)了自己的畫(huà)做。有一次，他為了畫(huà)狗，還把它綁起來(lái)讓它沒(méi)辦法動(dòng)，直到他畫(huà)完才把它放走。學(xué)校的校長(zhǎng)為了訓(xùn)練孩子們的畫(huà)畫(huà)能力，就從臺(tái)北請(qǐng)來(lái)一位很棒的畫(huà)畫(huà)老師，這位老師發(fā)現(xiàn)古阿明的畫(huà)畫(huà)天份，還買(mǎi)蠟筆送他，鼓勵(lì)他畫(huà)畫(huà)，并且推薦他去參加比賽。但是，其他老師都堅(jiān)持，選有錢(qián)有勢(shì)的鄉(xiāng)長(zhǎng)兒子代表學(xué)校參加比賽。老師只好失望的帶著古阿明的“茶蟲(chóng)”畫(huà)回臺(tái)北。老師把這幅畫(huà)送去參加世界畫(huà)畫(huà)比賽，令人興奮的是，居然得了第一名。消息傳來(lái)，鄉(xiāng)民們都引以為傲。但這時(shí)候的古阿明卻因?yàn)楦尾缓�，小小年紀(jì)就已經(jīng)離開(kāi)了人世。
“天上的星星不說(shuō)話(huà)，地上的娃娃想媽媽……”當(dāng)這段音樂(lè)再度響起，影片結(jié)束，我的心充滿(mǎn)感動(dòng)與悲傷。感動(dòng)古阿明能遇到一位懂得欣賞他畫(huà)畫(huà)的老師，讓他的做品得到肯定；悲傷古阿明的生命很短暫。從這里面我體會(huì)到生活要精采，必須很努力。
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