公共安全開(kāi)學(xué)第一課觀后感
當(dāng)看完一部作品后，相信大家有很多值得分享的東西吧，為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)觀后感。那么你真的懂得怎么寫(xiě)觀后感嗎？下面是小編整理的公共安全開(kāi)學(xué)第一課觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
公共安全開(kāi)學(xué)第一課觀后感1
在網(wǎng)絡(luò)世界要懂得自我保護(hù)，無(wú)論是什么情況下，都要保持鎮(zhèn)定，冷靜。比如不要輕易相信可疑信息，多詢(xún)問(wèn)，注意甄別真?zhèn)�。通過(guò)真實(shí)案例，我懂得了特別是涉及與金錢(qián)有關(guān)的信息，都不能透露給陌生人。還知道了不能高空拋物，文明養(yǎng)犬，遇到96110來(lái)電要接通。在校園內(nèi)要避免校園欺凌，要想自己不受害，首先不能去傷害別人，也就是己所不欲勿施于人的道理。
在治安板塊中，我了解到了很多危險(xiǎn)的壞習(xí)慣，比如翻越隔離欄，亂穿馬路，闖紅燈等。要知道哪些情況下容易發(fā)生危險(xiǎn)，才能避免發(fā)生危險(xiǎn)，最好的方法是遵規(guī)守法。無(wú)論是行人還是車(chē)輛，都最好各行其道。如果在騎行非機(jī)動(dòng)車(chē)道時(shí)，要佩戴好頭盔。
在生命安全板塊中，我們也要學(xué)以致用。遇到火災(zāi)危險(xiǎn)時(shí)要保持沉著冷靜，及時(shí)自救，不能盲目逃生。通過(guò)案例，我了解到安全破窗可以用一些尖銳的物品敲擊正確的位置，避免出現(xiàn)二次傷害。
無(wú)論是在家，在校，還是在外，我們要掌握一定的技能，遵紀(jì)守法，才能對(duì)自身和他人的安全有所保障。
公共安全開(kāi)學(xué)第一課觀后感2
2021年2月21日晚，我觀看了上海教育電視臺(tái)《公共安全教育開(kāi)學(xué)第一課》，課程通過(guò)的嘉賓訪談、情景劇等多種形式，給我們普及了治安、交通、消防、防疫等方面的知識(shí)。
首先，注意防范詐騙。當(dāng)我們接到可疑電話、收到可疑信息時(shí)，要注意甄別真?zhèn)�，仔�?xì)確認(rèn)。凡是涉及個(gè)人財(cái)產(chǎn)、涉及 “三碼”即密碼、驗(yàn)證碼、二維碼等方面的，要特別提高警惕。
其次，注意交通安全。我們要遵守行人與非機(jī)動(dòng)車(chē)的通行規(guī)則，遵守道路安全法規(guī)，有序安全出行�！坝米笫珠_(kāi)車(chē)門(mén)”、“車(chē)輛轉(zhuǎn)彎，請(qǐng)注意安全”，“紅燈停，綠燈行”牢記心間。
再次，注意消防安全。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，合理運(yùn)用工具破拆玻璃，打開(kāi)安全通道；火勢(shì)危險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)披上打濕的被褥或衣物，尋找安全出口；遇到燙傷，應(yīng)脫去炙熱源的覆蓋，沖洗傷口，蓋上清潔敷料，及時(shí)就醫(yī)。
最后，注意加強(qiáng)防疫。我們要做好戴口罩、勤洗手等個(gè)人防護(hù)工作，安全進(jìn)行集體活動(dòng)，成為自己健康的“第一責(zé)任人”，堅(jiān)持防疫“三件套”、牢記防護(hù)“五還要”。
通過(guò)觀看這次開(kāi)學(xué)第一課，讓我們對(duì)公共安全有了更全面的認(rèn)識(shí)。我們要加強(qiáng)自身安全防范意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘常鳴，永記心間，以安全的行為在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成才、生活。
公共安全開(kāi)學(xué)第一課觀后感3
一個(gè)寒假過(guò)去了，新學(xué)期又開(kāi)始了。這天是新學(xué)期的第一天，課堂上老師告訴我們晚上6：00有《公共安全教育開(kāi)學(xué)第一課》，希望我們能準(zhǔn)時(shí)收看。我看了之后，大有感觸。
《公共安全教育開(kāi)學(xué)第一課》到今年為止已經(jīng)播出了三季，這個(gè)節(jié)目從交通安全、消防安全等與我們息息相關(guān)的生活小事入手，由警察叔叔和消防員叔叔把參加活動(dòng)的同學(xué)們帶到一個(gè)個(gè)模擬場(chǎng)景中，通過(guò)讓他們進(jìn)行安全演練，把一些最實(shí)用的躲避危險(xiǎn)的方法交給電視機(jī)前的我們，讓我們學(xué)會(huì)保護(hù)自己。在這一系列有趣的活動(dòng)與模擬演練中，我最感興趣的是大貨車(chē)內(nèi)輪差的演練。
交警叔叔首先講解了什么叫“內(nèi)輪差”，“內(nèi)輪差”是車(chē)輛轉(zhuǎn)彎時(shí)內(nèi)前輪轉(zhuǎn)彎半徑與內(nèi)后輪轉(zhuǎn)彎半徑之差，可由“車(chē)長(zhǎng)乘以轉(zhuǎn)彎角再除以100”得出。由于大貨車(chē)車(chē)身龐大，轉(zhuǎn)彎時(shí)必定會(huì)產(chǎn)生內(nèi)輪差，也會(huì)有視角盲區(qū)，所以在大貨車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí)，我們一定要遠(yuǎn)離它。不能有“大貨車(chē)在旁邊撞不到我”的這種僥幸心理，避免發(fā)生悲劇。
俗話說(shuō)得好，“生命安全大于天”，通過(guò)這次的節(jié)目，我彌補(bǔ)了自己在安全知識(shí)方面的不足，也學(xué)到了很多新的自救方法。這次節(jié)目也讓我認(rèn)識(shí)到：只有保障了自己的人身安全，才能生活得健健康康，快快樂(lè)樂(lè)；如果連自身安全都不能保障，還怎樣無(wú)憂無(wú)慮地生活呢？
公共安全開(kāi)學(xué)第一課觀后感4
關(guān)注新聞時(shí)事熱點(diǎn)是“北京市中小學(xué)生公共安全開(kāi)學(xué)第一課”一以貫之的特色。節(jié)目整體劃分為“水”“火”“云”三大內(nèi)容版塊。“水”意指汛期安全和極端天氣應(yīng)對(duì)，2022年暑期全國(guó)多地發(fā)生學(xué)生溺水事故，節(jié)目以近期發(fā)生的四川彭州山洪事故為例展開(kāi)對(duì)汛期及極端天氣話題探討。圍繞“隱藏水下的危險(xiǎn)”“流水的威力”“溺水自救與救援”“預(yù)警信號(hào)的辨識(shí)”科普水域安全知識(shí)�！盎稹币庵溉�?xì)庥没�、電�?dòng)自行車(chē)起火，“云”意指網(wǎng)絡(luò)、心理安全。節(jié)目通過(guò)生動(dòng)形象的講解和實(shí)驗(yàn)，聚焦熱點(diǎn)話題，并提供及時(shí)有效的安全防護(hù)知識(shí)。
節(jié)目著重聚焦青少年網(wǎng)絡(luò)安全話題，針對(duì)青少年網(wǎng)上交友、網(wǎng)絡(luò)成癮帶來(lái)的種種身心安全問(wèn)題，邀請(qǐng)公安干警和教育心理學(xué)專(zhuān)家從心理、教育、法律角度進(jìn)行分析引導(dǎo)，提出“健康友誼安全社交”的觀點(diǎn)，同時(shí)提示家長(zhǎng)有義務(wù)關(guān)注孩子上網(wǎng)內(nèi)容，力求在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代營(yíng)造健康積極的家庭教育氛圍。
節(jié)目組結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)和公眾普遍關(guān)注的安全話題制作兩組調(diào)查問(wèn)卷，即《來(lái)，測(cè)測(cè)您的安全意識(shí)有多強(qiáng)》和《北京中小學(xué)生，這份網(wǎng)絡(luò)交往調(diào)查問(wèn)卷請(qǐng)您們來(lái)填寫(xiě)》，通過(guò)“北京應(yīng)急”“北京新聞”公眾號(hào)讓全市范圍內(nèi)中小學(xué)生和家長(zhǎng)參與投選，通過(guò)票選結(jié)果更有針對(duì)性地制定選題方向，讓學(xué)生們真正關(guān)心的安全話題能夠在節(jié)目中精準(zhǔn)呈現(xiàn)。
公共安全開(kāi)學(xué)第一課觀后感5
又是一年開(kāi)學(xué)季，久違的《開(kāi)學(xué)第一課》真是干貨滿滿。今年的第一個(gè)主題是治安，遇到網(wǎng)絡(luò)詐騙時(shí)要沉著冷靜，懂得“己所不欲，勿施于人”的小小道理，對(duì)校園欺凌說(shuō)“不”，有法律在背后保護(hù)你。
第二，交通。小片中演示的“鬼探頭”現(xiàn)象十分危險(xiǎn)，我們要各行其道來(lái)保護(hù)各自安全。行車(chē)時(shí)要戴頭盔，規(guī)范充電，不堵塞樓道。第一課中也重點(diǎn)學(xué)習(xí)了右轉(zhuǎn)彎隔離欄的作用，讓那些大車(chē)注意轉(zhuǎn)彎，以免危險(xiǎn)發(fā)生。
第三，火災(zāi)。這也是常常提到的事，遇到火災(zāi)，大聲呼救，和家人一起逃生，撥打119，如若不行則固守待援。而今天我們學(xué)習(xí)的是如何在逃生時(shí)破拆玻璃，可以使用尖銳物品敲擊窗戶的頂角，找到支撐點(diǎn)，再把邊緣清除干凈，即可逃生。若發(fā)生受傷的情況，可先做簡(jiǎn)單處理，在送到醫(yī)院及時(shí)就診。平時(shí)多積累知識(shí)，遇到危險(xiǎn)就可以學(xué)以致用。
最后，也是2020年起，比較特殊的事情，疫情。在人多的地方要戴口罩，保持距離則可摘下，學(xué)生最好不出上海，不要用手摸口鼻，而預(yù)防疫情和其他病毒的最好方法是勤洗手，洗20秒，大部分細(xì)菌就已清除。
“公共安全無(wú)時(shí)無(wú)刻，守護(hù)成長(zhǎng)有你有我�！弊屛覀兘〗】悼档挠瓉�(lái)新的學(xué)期。
公共安全開(kāi)學(xué)第一課觀后感6
時(shí)間的步伐總是悄無(wú)聲息，在我們不經(jīng)意間偷偷走掉，轉(zhuǎn)眼間又是一年的金秋九月到，也意味著同學(xué)們準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)，返校繼續(xù)求學(xué)之旅。隨著開(kāi)學(xué)的日子接近，又可以觀看《北京市公共安全開(kāi)學(xué)第一課》，而其節(jié)目的特點(diǎn)就是不同于平常的授課方式，平時(shí)我們上課會(huì)覺(jué)得枯燥，而開(kāi)學(xué)第一課的特點(diǎn)是寓教于樂(lè)和現(xiàn)身的說(shuō)法。北京這一期的《開(kāi)學(xué)第一課》給我們呈現(xiàn)的主題又是與眾不同，所以觀看后內(nèi)心總有一番深深的感悟和反思。
節(jié)目圍繞了“溺水安全”、“防火安全”和“網(wǎng)絡(luò)社交安全”等熱點(diǎn)問(wèn)題，告訴了我們?cè)谏钪幸獣r(shí)刻注意保持警惕，給我印象最深刻的是“防火安全”。
在“防火安全”上，節(jié)目采用“龍卷風(fēng)裝置實(shí)驗(yàn)”“特斯拉雷電模擬實(shí)驗(yàn)”“雷擊雞肉實(shí)驗(yàn)”等一系列兼具互動(dòng)性、趣味性、體驗(yàn)性、技能性的安全科學(xué)實(shí)驗(yàn)，教會(huì)中小學(xué)生認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)、躲避危險(xiǎn)、化解危險(xiǎn)。
節(jié)目還在專(zhuān)業(yè)人員保障的前提下操作了“燃燒電動(dòng)自行車(chē)”實(shí)驗(yàn)，真實(shí)記錄電動(dòng)自動(dòng)車(chē)在燃燒過(guò)程中無(wú)法用普通滅火器救援以及釋放有毒氣體的危害影響。消防、燃?xì)鈱?zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)講解相關(guān)安全知識(shí)和原理，引導(dǎo)中小學(xué)生做小小安全檢查員，自查家中安全隱患，并正確處理危險(xiǎn)情況。
所以，觀看《開(kāi)學(xué)第一課》不論是哪一期的主題，總能給我們帶來(lái)許多的感觸和深思，向我們呈現(xiàn)出節(jié)目的.真正意義和內(nèi)涵。因此這是一個(gè)非常值得學(xué)生們用心觀看的專(zhuān)題節(jié)目。
公共安全開(kāi)學(xué)第一課觀后感7
“紅燈停，綠燈行”是幼兒園時(shí)教師就教過(guò)的，但，時(shí)至今日，到底有多少人去實(shí)踐呢？
那天，爸爸放假，在我和妹妹的提議下，爸爸批準(zhǔn)帶我們?nèi)コ詽h堡�；貋�(lái)的路上，在一個(gè)孤零零的十字口處，僅有幾輛車(chē)一霎間的過(guò)去，一陣風(fēng)沙掀起，一切又恢復(fù)平靜。哦，對(duì)了，路口還有一個(gè)紅綠燈在獨(dú)自閃爍著。但，好像有沒(méi)有它都一樣——那里比較偏僻，人煙稀少，又沒(méi)有攝像頭，所以幾乎沒(méi)有行人和車(chē)輛去在乎它是否變綠。
因?yàn)閶寢屢郧皫覀冏哌^(guò)這兒時(shí)都是看兩邊沒(méi)車(chē)就直接闖過(guò)，所以，我下意識(shí)以為爸爸也會(huì)這么做。但出乎我的意料，爸爸一個(gè)剎車(chē)，將車(chē)穩(wěn)穩(wěn)地停在了指定位置。我疑惑了，四周并沒(méi)有一輛車(chē)，爸爸完全能夠像別人一樣風(fēng)一般的駛過(guò)。然而，爸爸的回答：“為什么要和生命過(guò)不去呢？”我愣了，心中好像懂了些什么，而后又震驚，之后，沉默。
我反思，“沒(méi)車(chē)就能過(guò)”的意識(shí)被爸爸不經(jīng)意間的話給摧毀。這件事好像給我的散漫思想戴上了一個(gè)不緊不松的枷鎖。是��！好端端的，為什么要和生命過(guò)不去呢？每年因?yàn)閬y闖紅綠燈而引發(fā)的車(chē)禍不計(jì)其數(shù)，人們就是因?yàn)闆](méi)有一個(gè)適宜的枷鎖去銬牢“沒(méi)車(chē)就能過(guò)”的思想，才會(huì)致使一場(chǎng)場(chǎng)杯具的產(chǎn)生。此刻，從我做起，不亂闖紅綠燈，就是對(duì)生命的負(fù)責(zé)！
公共安全開(kāi)學(xué)第一課觀后感8
老師給我們布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)。那就是讓我們觀看《公共安全教育開(kāi)學(xué)第一課》，一開(kāi)始我很不以為然，認(rèn)為那些災(zāi)害根本不可能發(fā)生在我的身邊。
在節(jié)目中，通過(guò)案例分析以及專(zhuān)家的講解，讓我了解了在災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候應(yīng)該怎樣自救。節(jié)目采用“龍卷風(fēng)裝置實(shí)驗(yàn)”“特斯拉雷電模擬實(shí)驗(yàn)”“雷擊雞肉實(shí)驗(yàn)”等一系列兼具互動(dòng)性、趣味性、體驗(yàn)性、技能性的安全科學(xué)實(shí)驗(yàn)，教會(huì)中小學(xué)生認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)、躲避危險(xiǎn)、化解危險(xiǎn)。節(jié)目還在專(zhuān)業(yè)人員保障的前提下操作了“燃燒電動(dòng)自行車(chē)”實(shí)驗(yàn)，真實(shí)記錄電動(dòng)自動(dòng)車(chē)在燃燒過(guò)程中無(wú)法用普通滅火器救援以及釋放有毒氣體的危害影響。消防、燃?xì)鈱?zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)講解相關(guān)安全知識(shí)和原理，引導(dǎo)中小學(xué)生做小小安全檢查員，自查家中安全隱患，并正確處理危險(xiǎn)情況。
我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，安全教育對(duì)我們非常重要。通過(guò)這次節(jié)目，使我們樹(shù)立了安全意識(shí)，了解了很多的安全常識(shí)，學(xué)會(huì)了自我保護(hù)，提高了應(yīng)變能力。這次節(jié)目也更加讓我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。生命只有一次，讓我們珍惜生命吧！
公共安全開(kāi)學(xué)第一課觀后感9
今天晚上，我準(zhǔn)時(shí)觀看了《公共安全開(kāi)學(xué)教育第一課》。這一季繼續(xù)聚焦學(xué)生公共安全教育，依托真實(shí)案例解讀常見(jiàn)隱患，市公安局治安總隊(duì)黃奕、交警總隊(duì)賈杰，市消防救援總隊(duì)趙錦禎，復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院副院長(zhǎng)吳凡四名主講人分別圍繞治安、交通、消防、防疫四個(gè)板塊，向我們傳授實(shí)用法律知識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)防范技巧，幫助提升危險(xiǎn)識(shí)別能力。
首先，黃奕警官先向我們介紹了一個(gè)日本留學(xué)生的例子，這很好地向我們?cè)忈屃艘粋�(gè)道理：網(wǎng)絡(luò)詐騙其實(shí)就發(fā)生在我們的身邊。后來(lái)，他又繼續(xù)告訴了我們一串?dāng)?shù)字：96110，這是上海市的防詐騙中心的專(zhuān)用號(hào)碼，這種寓教于樂(lè)的方式，讓電視機(jī)前的我們都深深記在了心里。后面，賈杰警官告訴了我們上下學(xué)時(shí)，一定要防止“鬼探頭”，同時(shí)也要提醒家長(zhǎng)們接我們放學(xué)時(shí)，不要在人行道上騎非機(jī)動(dòng)車(chē)，也讓我們自己回家的同學(xué)們要注意安全。其次，趙警官也向我們重復(fù)了消防安全的重要知識(shí)，向我們展示了消防安全錘正確的使用方法，如何在火場(chǎng)里安全地快速逃生。最后，便是吳院長(zhǎng)向我們重申了防疫的重要性，同時(shí)也引申到春季高發(fā)傳染病的防治手段，我們竟發(fā)現(xiàn)其中的方法不相同……
我覺(jué)得這次的公共安全第一課制作十分精彩。各個(gè)板塊知識(shí)點(diǎn)通過(guò)“演播室訪談+場(chǎng)內(nèi)場(chǎng)外互動(dòng)+情景劇演繹”的形式來(lái)呈現(xiàn)，用權(quán)威、精準(zhǔn)、緊湊的授課內(nèi)容和平和、專(zhuān)業(yè)、輕松的授課氛圍進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)目的親和力和說(shuō)服力。
公共安全開(kāi)學(xué)第一課觀后感10
(一)“水”：水域安全
圍繞“隱藏水下的危險(xiǎn)”“流水的威力”“溺水自救與救援”“預(yù)警信號(hào)的辨識(shí)”引入水域安全內(nèi)容。“龍卷風(fēng)裝置實(shí)驗(yàn)”“特斯拉線圈”“雷電的產(chǎn)生”等一系列兼具互動(dòng)性、趣味性、體驗(yàn)性、技能性的安全科學(xué)實(shí)驗(yàn)，教會(huì)中小學(xué)生認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)、躲避危險(xiǎn)、化解危險(xiǎn)。
(二)“火”：用火安全
通過(guò)有關(guān)燃?xì)獗�、做飯起火、電�?dòng)自行車(chē)等熱門(mén)新聞事件及社會(huì)話題，提出用火、用氣、用電安全課堂討論。圍繞“正確處理油鍋起火”“正確給電動(dòng)車(chē)充電”等展開(kāi)課堂用火安全討論。
(三)“云”：網(wǎng)絡(luò)社交安全
公安干警現(xiàn)場(chǎng)與中小學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)社交測(cè)試，檢驗(yàn)學(xué)生社交安全意識(shí)，直觀展示游戲或交友過(guò)程中，因個(gè)人不注意保護(hù)隱私，造成的網(wǎng)絡(luò)黑手有機(jī)可乘盜取學(xué)生隱私信息等情況，提示學(xué)生正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)社交，提高個(gè)人隱私保護(hù)警惕性。
(四)“志”：安全有我
節(jié)目最后以“先進(jìn)榜樣典型事件”為牽引，發(fā)掘和展現(xiàn)“見(jiàn)義勇為”或“勇敢自救”的安全小衛(wèi)士，談?wù)勛约寒?dāng)時(shí)的想法和事后的感受，樹(shù)立“安全有我”的少年榜樣形象。
公共安全開(kāi)學(xué)第一課觀后感11
隨著滬上中小學(xué)的新學(xué)期開(kāi)學(xué)日到來(lái)，面向全市中小學(xué)的《公共安全教育開(kāi)學(xué)第一課（第九季）》也如約而至，這檔聚焦城市軌道交通公共安全主題、邀請(qǐng)軌道交通專(zhuān)業(yè)人員、分為三大板塊的節(jié)目，使我在輕松觀看的同時(shí)受益良多。
首先是“進(jìn)站乘車(chē)前的必要準(zhǔn)備”環(huán)節(jié)，在安檢專(zhuān)員吳警官的耐心講解和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)實(shí)踐下，我了解了地鐵中一些違禁品以及違禁品對(duì)軌道交通系統(tǒng)安全運(yùn)行的危害，同時(shí)實(shí)地操作安檢機(jī)，明白了地鐵安檢機(jī)的運(yùn)作原理，使我為地鐵安全保障人員的專(zhuān)業(yè)和安全保障系統(tǒng)的可靠而感到由衷敬佩。
“站廳車(chē)廂內(nèi)的注意事項(xiàng)”環(huán)節(jié)中深入展廳內(nèi)部，在兩位站廳中服務(wù)的專(zhuān)業(yè)警員的帶領(lǐng)下，我在領(lǐng)略地鐵內(nèi)部一應(yīng)俱全的安全設(shè)施的同時(shí)又學(xué)習(xí)到它們的正確使用方法，又了解了一些在候車(chē)期間的安全規(guī)范守則與各類(lèi)標(biāo)識(shí)的作用，大大增強(qiáng)乘坐地鐵時(shí)的險(xiǎn)情處理能力。
最后環(huán)節(jié)著重強(qiáng)調(diào)了“緊急情況時(shí)如何正確應(yīng)對(duì)”，講解了搭乘地鐵時(shí)遇到緊急情況的處理方式，更學(xué)會(huì)了極端情況下應(yīng)保持鎮(zhèn)靜、不要慌張、聽(tīng)從指揮的重要意義。結(jié)合列車(chē)迫停的緊急疏散演習(xí)，大大增長(zhǎng)了有關(guān)地鐵疏散的知識(shí)。
這期的節(jié)目告訴大家：生活中直達(dá)各處，稀疏平常的軌道交通，需要學(xué)習(xí)的安全知識(shí)更是必不可少，只有具備了足夠的安全知識(shí)，積極靈活地解決問(wèn)題，才能在平日里搭乘軌道交通時(shí)遇到極端情況時(shí)巧妙化解，為自己和他人的安全提供保障。
公共安全開(kāi)學(xué)第一課觀后感12
周末，老師給我們布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)。那就是讓我們觀看《公共安全教育開(kāi)學(xué)第一課》，一開(kāi)始我很不以為然，認(rèn)為那些災(zāi)害根本不可能發(fā)生在我的身邊。
今天早上，當(dāng)我還在睡懶覺(jué)的時(shí)候，媽媽就把我從夢(mèng)中扯了出來(lái)，讓我坐在電視機(jī)前等這個(gè)節(jié)目，當(dāng)時(shí)我很不情愿，但當(dāng)節(jié)目開(kāi)始的時(shí)候，我被深深的觸動(dòng)了。
在節(jié)目中，通過(guò)案例分析以及專(zhuān)家的講解，讓我了在災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候應(yīng)該怎樣自救。比如火災(zāi)來(lái)臨的時(shí)候，我們應(yīng)該迅速找到安全通道，盡量是身體貼近地面;有濃煙時(shí)，應(yīng)用濕物捂住口鼻;若身上著火了應(yīng)在地上打滾，將火撲滅。在農(nóng)村，許多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交給年邁的父母照看。所以許多小伙伴都在沒(méi)有父母照看的情況下私自結(jié)伴去河邊游泳。在這時(shí)，溺水的情況就常常發(fā)生。由于溺水者缺乏自救知識(shí)，不知道應(yīng)該把自己的口鼻露出水面，因此導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。所以，當(dāng)溺水情況發(fā)生的時(shí)候，我們不應(yīng)該盲目的下水營(yíng)救，應(yīng)該呼喊大人相救。
隨著節(jié)目的深入，也更加讓我了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時(shí)候應(yīng)靠右邊行走;在過(guò)馬路的時(shí)候應(yīng)走人行橫道;“紅燈停，綠燈行”，“寧讓三分，不爭(zhēng)一秒”。
我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，安全教育對(duì)我們非常重要。通過(guò)這次節(jié)目，使我們樹(shù)立了安全意識(shí)，了很多的安全常識(shí)，學(xué)會(huì)了自我保護(hù)，提高了應(yīng)變能力。這次節(jié)目也更加讓我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。生命只有一次，讓我們珍惜生命吧!
公共安全開(kāi)學(xué)第一課觀后感13
在開(kāi)學(xué)的前一個(gè)晚上，我觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，它主要圍繞網(wǎng)絡(luò)安全、校園欺凌、交通安全、火災(zāi)安全和疫情防控這五個(gè)方面來(lái)講解。
最讓我有所感觸的是疫情防控方面。在學(xué)校里，我平時(shí)除了午飯時(shí)間都一直帶著口罩，時(shí)常會(huì)感覺(jué)到悶熱，但由于害怕感染疫情，便沒(méi)有脫下來(lái)。而在課堂中老師給我們講了脫戴口罩的技巧：只有在人流密集的情況下才需佩戴口罩，當(dāng)與他人距離一米及以外或在空曠的地方則無(wú)需佩戴口罩。這剛好解決了我的煩惱。此外，老師還給我們講解了洗手的正確方法，其中特別提到了用肥皂時(shí)一定要搓洗20秒，這是經(jīng)過(guò)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的。我之前洗手，從來(lái)沒(méi)有用過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間，這樣會(huì)導(dǎo)致仍有部分細(xì)菌沒(méi)有被殺死，清潔不到位。
此時(shí)此刻，我不由得產(chǎn)生了一種感激和自豪感。感激是因?yàn)閲?guó)家以各種方式將防控疫情的方法和注意事項(xiàng)傳授給它的人民，讓每個(gè)人都能及時(shí)改正自己的不足或錯(cuò)誤之處，遠(yuǎn)離生命危險(xiǎn)；自豪是因?yàn)檎菄?guó)家這樣帶動(dòng)人民積極抗疫，現(xiàn)在中國(guó)的疫情在世界范圍內(nèi)可謂是控制得相當(dāng)好，甚至已經(jīng)研發(fā)出了疫苗，現(xiàn)在已有許多國(guó)家都用上了中國(guó)的疫苗，使當(dāng)?shù)厝嗣駵p少了疫情帶來(lái)的痛苦，這難道不讓人驕傲嗎？
總而言之，這次的《開(kāi)學(xué)第一課》讓我受益匪淺，同時(shí)也讓我意識(shí)到了國(guó)家的強(qiáng)大。我現(xiàn)在一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的一份力量，以此來(lái)回報(bào)祖國(guó)對(duì)我們的養(yǎng)育之恩！
公共安全開(kāi)學(xué)第一課觀后感14
星期二晚上19：55分，我看了《北京公共安全開(kāi)學(xué)第一課》，讓我深受啟發(fā)。也讓我更加明白了安全重于泰山的真理。
現(xiàn)在我們身邊充滿了各種各樣的安全隱患，都是平時(shí)我們不易覺(jué)察的。所以，作為一名小學(xué)生，我們不光要了解許多安全知識(shí)，還要懂得如何在生活中很好的運(yùn)用它們，使自己不被處在危險(xiǎn)的情況中。
看完這檔節(jié)目我知道了：如果想要去游泳，必須在大人的監(jiān)護(hù)下去游。不去深水區(qū)，不在游泳池里打鬧搞惡作劇。如果發(fā)生意外，要向大人呼救，尋求幫助。
交通安全方面，我們要遵守交通規(guī)則。紅燈停，綠燈行，過(guò)馬路要走斑馬線，不在馬路上追逐打鬧，穿越馬路不跨越欄桿，要走天橋或者地下道。
消防安全方面，我們要注意關(guān)好煤氣灶的開(kāi)關(guān)，電動(dòng)自行車(chē)充電不能在室內(nèi)充，應(yīng)該去室外通風(fēng)的地方充電，是在白天我們活動(dòng)的時(shí)候充，這樣可以第一時(shí)間拔掉電源。
在網(wǎng)絡(luò)社交安全方面，節(jié)目組暗中調(diào)查了16人是否會(huì)把自己的聯(lián)系方式給陌生人，結(jié)果有十來(lái)人將自己的微信推給了陌生人。這更加讓我們意識(shí)到，網(wǎng)絡(luò)社交一定得謹(jǐn)慎，保護(hù)好我們自己是最重要的。
雖然災(zāi)害是難以避免的，但是如果我們掌握了更多的安全知識(shí)后，在災(zāi)難降臨時(shí)我們就能有更多獲救機(jī)會(huì)。
總體來(lái)說(shuō)，通過(guò)觀看《講座》我學(xué)到了許多有關(guān)地震、游泳、火災(zāi)還有人身安全等方面的安全知識(shí)及注意事項(xiàng)。
公共安全開(kāi)學(xué)第一課觀后感15
安全教育當(dāng)前的確是每個(gè)學(xué)校的大事，但現(xiàn)在學(xué)生安全教育以學(xué)校老師灌輸式為主，學(xué)生對(duì)安全事件的應(yīng)對(duì)能力極差。要提高學(xué)生應(yīng)對(duì)安全事件的能力，就要多開(kāi)展宣傳活動(dòng)，尤其要開(kāi)展校外宣傳，但現(xiàn)在學(xué)校開(kāi)展校外宣傳嚴(yán)重不足，無(wú)疑這就產(chǎn)生了矛盾。這也是目前學(xué)生安全教育的一個(gè)“瓶頸”。這次教育部要求中小學(xué)校組織學(xué)生和家長(zhǎng)上好《公共安全教育開(kāi)學(xué)第一課》，將學(xué)生的安全教育放大到整個(gè)社會(huì)，較好地彌補(bǔ)了校內(nèi)宣傳安全教育的不足之處。
學(xué)生的安全教育問(wèn)題，其實(shí)并不單純是一個(gè)學(xué)校教育問(wèn)題，而是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。學(xué)生的“安全教育”需要學(xué)校、家庭、全社會(huì)來(lái)共同完成，缺少了任何一個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生的安全問(wèn)題都會(huì)存在隱患。
任何一個(gè)學(xué)生意外安全事故的發(fā)生，宣傳教育的缺失都難逃其責(zé)�！豆舶踩逃_(kāi)學(xué)第一課》對(duì)學(xué)生的安全教育，不僅要立足于學(xué)校，更要時(shí)刻處處警鐘長(zhǎng)鳴。
生命本身既不是禍，也不是福,而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什么。我期待，《公共安全教育開(kāi)學(xué)第一課》能成為中小學(xué)安全教育的“催化劑”，成為安全教育的常態(tài)，迅速扭轉(zhuǎn)只注重校內(nèi)安全而罔顧校外安全的錯(cuò)誤觀念，讓每一個(gè)學(xué)生都加倍地珍愛(ài)自己寶貴的生命。
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