工作總結(jié)例文參考
我是一個”老”年輕班主任,所謂”老”是因為在我校所有班主任中年齡是最大的,所謂年輕是因為在我校所有班主任中是當(dāng)班主任年限很短的(加上今年只有兩年半)。
十幾年沒有干班主任了，去年由于工作的需要又稀里糊涂地干上了班主任，所帶班級是剛升入初中的六年級七班，到現(xiàn)在已經(jīng)將近一年，回想起自己這段時間的班主任生活——投入、忙亂、平淡……似乎沒有多少令人值得驕傲的地方。現(xiàn)在靜下心來思考、反思、做一下總結(jié),就當(dāng)多是提高班主任工作的一個臺階吧!
班級工作的基本情況
我接手這個班級后針對學(xué)生的特點，主要開展了以下教育活動：
1.加強(qiáng)紀(jì)律觀念，培養(yǎng)良好習(xí)慣。六年級新生是由各個不同的小學(xué)上來的，學(xué)習(xí)衛(wèi)生行為等習(xí)慣差異很大，自由散漫是他們共同的特點，再加上他們大都在溺愛的環(huán)境中長大，自私、任性、自己犯錯認(rèn)識不到等，所以從入學(xué)第一天起就和他們一起學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度,逐步培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，教育過程中及時指出并糾正他們的不良言行。
2.培養(yǎng)集體觀念，增強(qiáng)凝聚力。初一學(xué)生剛進(jìn)入新校園時，通常有一種陌生的感覺。往往是幾個以前比較熟悉的同學(xué)在一起形成各自的群，在班級事務(wù)上不同群之間往往配合不好。因此，我通過小組互幫互學(xué)合作活動,加強(qiáng)學(xué)生之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識，尤其是利用像軍訓(xùn)、運動會這樣的集體活動，既能在班級的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，以此培養(yǎng)他們的集體觀念，增強(qiáng)班級的凝聚力。
3.細(xì)心選拔班干部。剛來的學(xué)生我不了解，我就利用軍訓(xùn)的間隙，找學(xué)生了解哪些同學(xué)在五年級當(dāng)過班干部，是什么職務(wù)，有什么性格特點等，再根據(jù)自己的觀察選出認(rèn)為合適的班干部人員。事實證明我這個辦法很好，當(dāng)時我選出的8個班委成員，在以后的兩次選舉中都再次當(dāng)選。
4.耐心對待屢次違紀(jì)的學(xué)生。我們知道每個班都有幾個自制力差、違紀(jì)經(jīng)常的調(diào)皮學(xué)生。我對待他們采取的辦法就是不厭其煩地找他們談心加批評教育，雖說他們這個年齡段可塑性比較強(qiáng)，但是他們的缺點也不是短時間內(nèi)能克服的，所以我?guī)缀趺恐苷宜麄?-4次談話，即使沒犯錯也找來談?wù)�。功夫不�?fù)有心人，幾個“頑強(qiáng)”的學(xué)生在我的亂磨硬泡下，竟有所改觀，有了較明顯的進(jìn)步。 經(jīng)過兩個學(xué)期的.努力，我們班在各方面都取得了優(yōu)異的成績。如：軍訓(xùn)會操表演一等獎，國慶合唱一等獎，春運會和秋季運動會都是總分第一，兩學(xué)期都被評為文明班級，英語才藝展示，演講比賽，攝影比賽等活動也都取得了優(yōu)異成績。
在取得成績的同時，我也感到有些不足，如：
�。�1）在宿舍長的選擇上出現(xiàn)失誤。開始我讓學(xué)生自己選，由于學(xué)生彼此不了解，當(dāng)時就選了哪些能吆喝、嗓門大、出頭的學(xué)生當(dāng)宿舍長，結(jié)果這些學(xué)生大都是一些成績較差，自制能力較差的學(xué)生，當(dāng)他們彼此了解后才發(fā)現(xiàn)，這些宿舍長本身往往管不住自己，還帶頭違反紀(jì)律，時間不長情況就反映到我這里來了，看事不妙我趕緊做了調(diào)整。我感覺這是我最大的失誤。
�。�2）在處理違紀(jì)學(xué)生上還不夠耐心，有時在氣頭上說話有些不當(dāng)，處理學(xué)生有些嚴(yán)重，但過后又感覺不至于這么嚴(yán)厲吧，往往是自己說過的話有時做不到，使學(xué)生誤以為老師只是嚇唬嚇唬自己，不至于真按說的辦。我認(rèn)為自己以后應(yīng)該沉住氣對問題學(xué)生做處理決定，說到就做到，不能姑息。
�。�3）自身班主任素質(zhì)不夠全面。如對文藝基本不懂，不能對班級準(zhǔn)備的文藝節(jié)目進(jìn)行有力的指導(dǎo)。
�。�4）對問題學(xué)生還缺少好的有效的教育方法。
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