實(shí)驗(yàn)室2016上半年工作總結(jié)
第1篇：實(shí)驗(yàn)室2016上半年工作總結(jié)
一、重視實(shí)驗(yàn)室裝備建設(shè)
我們學(xué)校實(shí)驗(yàn)儀器是按照原義務(wù)制教材裝備的一類標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室。由于教材變化，大部分儀器不能再使用。為了抓實(shí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，我們對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器進(jìn)行了全面清查整理，做好各項(xiàng)登記，摸清實(shí)驗(yàn)儀器與新版學(xué)科教材對(duì)接的缺口，在教科書(shū)征訂時(shí)我們征訂了相應(yīng)的資源包，搞好儀器與新教材對(duì)接裝備。每學(xué)期末我們對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器再進(jìn)行一次對(duì)口清理，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行補(bǔ)充，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)正常開(kāi)展。
為了創(chuàng)建規(guī)范實(shí)驗(yàn)室，我們學(xué)校近幾年來(lái)一直在拿方案寫(xiě)報(bào)告申請(qǐng)新建綜合科技樓，目前正在緊張籌建之中，計(jì)劃明年秋季投入使用。
二、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室規(guī)范管理
只有抓實(shí)實(shí)驗(yàn)室規(guī)范管理，才能確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)正常進(jìn)行。我們學(xué)校校長(zhǎng)一把手非常重視實(shí)驗(yàn)裝備工作，校委會(huì)指定專人負(fù)責(zé)管理實(shí)驗(yàn)室。各項(xiàng)制度健全規(guī)范，儀器保管專人負(fù)責(zé)，賬物明細(xì)對(duì)口一致。
為了給學(xué)生創(chuàng)造美麗怡人的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們還認(rèn)真抓好儀器保管室和實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境建設(shè)，做到儀器分類專柜存放，柜簽標(biāo)簽儀器與賬冊(cè)四對(duì)口，室內(nèi)整潔、衛(wèi)生、美觀，門(mén)窗牢固玻璃完好。實(shí)驗(yàn)室學(xué)生實(shí)驗(yàn)桌凳齊，實(shí)驗(yàn)用水槽通水，演示臺(tái)通電通水，消防設(shè)施齊，安全有保障，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)正常有序地進(jìn)行。
在教學(xué)中，我們做到儀器的借還、添置、損壞等隨時(shí)記入帳冊(cè)，做到物品與賬冊(cè)相符。儀器的維護(hù)保養(yǎng)，定職定崗專人負(fù)責(zé)，確保儀器設(shè)備處于隨時(shí)可使用狀態(tài)。
三、落實(shí)實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍培訓(xùn)學(xué)習(xí)
學(xué)校確保實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍培訓(xùn)學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)。實(shí)驗(yàn)員能夠不斷學(xué)習(xí)，積極參加各級(jí)各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高管理水平。本學(xué)期，在經(jīng)費(fèi)比較緊張的情況下仍安排孫善平老師赴武漢觀摩湖北省小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作大賽，為規(guī)范我�？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)操作帶回了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和方法，學(xué)校又組織了科學(xué)教師的全員培訓(xùn)，先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)操作理念正指導(dǎo)和規(guī)范著我�？茖W(xué)教師進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
四、夯實(shí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué)
本學(xué)期按照實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)。學(xué)生的觀察能力、實(shí)驗(yàn)操作能力、比較分析能力和科學(xué)推理能力得到了全面提高。孩子們養(yǎng)成了愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)和正確規(guī)范做實(shí)驗(yàn)，善于觀察，樂(lè)于探究進(jìn)行總結(jié)的良好習(xí)慣。并能將學(xué)到的相關(guān)知識(shí)應(yīng)用于生活實(shí)際，解釋常見(jiàn)的自然現(xiàn)象和生活現(xiàn)象。
每位教師都認(rèn)真制定了實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃安排表，并按安排表提前開(kāi)出實(shí)驗(yàn)通知單，做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備。實(shí)驗(yàn)課后做好各項(xiàng)記錄，填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)記錄卡。為了實(shí)驗(yàn)教學(xué)正常有序開(kāi)展，學(xué)校在安排總課程表時(shí)盡量做到科學(xué)課不重堂，保證每節(jié)課都能在實(shí)驗(yàn)室上課。
五、深化科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究
小學(xué)《科學(xué)》教材體現(xiàn)了面向全體學(xué)生、具有彈性和開(kāi)放性的特點(diǎn)。在編排中充分考慮了學(xué)生在生活環(huán)境、經(jīng)驗(yàn)背景、個(gè)性特點(diǎn)等方面存在的差異，在學(xué)習(xí)內(nèi)容、教學(xué)活動(dòng)、設(shè)計(jì)制作、綜合評(píng)價(jià)等多方面都給學(xué)生和教師提供了更多的選擇機(jī)會(huì)和創(chuàng)新空間。隨著課程改革的不斷深入，教師主動(dòng)建構(gòu)新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，自學(xué)相關(guān)知識(shí)，及時(shí)查閱課程改革的相關(guān)資料，借鑒外地的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校教研課題“學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變”的大課題的前提下，確立了“提出問(wèn)題、做出假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)探究、交流總結(jié)、結(jié)論應(yīng)用”的六步教學(xué)模式，課堂真正體現(xiàn)了學(xué)生自主探究的新課程理念。學(xué)生的主觀能動(dòng)性被充分地調(diào)動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)的興趣濃厚，實(shí)驗(yàn)室成了學(xué)生愛(ài)去、常去的樂(lè)園。
我們?cè)谡J(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究時(shí)，要求實(shí)驗(yàn)教師堅(jiān)持撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)教學(xué)后記，堅(jiān)持互聽(tīng)課制度，互相學(xué)習(xí)，互相研討，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。
集體備課是我們學(xué)校的特色教研�？茖W(xué)課集體備課，我們重點(diǎn)備實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備和實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的疑難問(wèn)題。
在抓好實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究的同時(shí)，還鼓勵(lì)廣大科學(xué)教師積極動(dòng)手自制教具和學(xué)具，其中我校許弟金老師的自制教具獲得省級(jí)大獎(jiǎng)，成為松滋為數(shù)不多的省級(jí)獲獎(jiǎng)教師。實(shí)驗(yàn)教師除了制作一些演示教具外，還制作了一些實(shí)用的課件，為實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué)增添了更多的亮點(diǎn)。
各備課組在積極組織課題研究活動(dòng)中，本學(xué)期圍繞研究課題撰寫(xiě)研究論文，又有一篇獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)，有六篇獲荊州市一二等獎(jiǎng)。
當(dāng)然，由于學(xué)校規(guī)模不大，教師編制緊，學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足，所以實(shí)驗(yàn)室工作還存在許多不盡人意的地方，我們?cè)诮窈蠊ぷ髦辛?zhēng)做得更好。
第2篇：實(shí)驗(yàn)室2016上半年工作總結(jié)
工作中逐步提高了小學(xué)探究實(shí)驗(yàn)的管理水平和能力，以及探究實(shí)驗(yàn)室材料實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理，實(shí)驗(yàn)水平和實(shí)驗(yàn)效果，更好地更全面地實(shí)施素質(zhì)教育推進(jìn)教育發(fā)展。按國(guó)家教委頒布的教學(xué)大綱開(kāi)齊開(kāi)足實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程，實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到90%以上，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個(gè)實(shí)驗(yàn)，形成一定實(shí)驗(yàn)技能，培養(yǎng)科學(xué)的實(shí)踐，實(shí)驗(yàn)，觀察能力。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，深化教育改革，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，適應(yīng)新課程改革中實(shí)施的新課程標(biāo)準(zhǔn)。在科學(xué)教學(xué)中貫徹素質(zhì)教育，貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃與教學(xué)計(jì)劃，提高科學(xué)任課老師的師德水平和業(yè)務(wù)能力，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。進(jìn)一步讓科學(xué)教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、自主探究、實(shí)踐等能力，切實(shí)使學(xué)生充分重視、學(xué)好科學(xué)這門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科，引起學(xué)生對(duì)學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。
二、主要措施與取得的成績(jī)
1、探究實(shí)驗(yàn)室管理員任務(wù)，目標(biāo);
(1)實(shí)驗(yàn)員必須擬定科學(xué)教學(xué)計(jì)劃，各年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作須按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)需填寫(xiě)演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、演示實(shí)驗(yàn)單、分組實(shí)驗(yàn)單等表格。
(2)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需儀器，材料，教師對(duì)每組實(shí)驗(yàn)有充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)過(guò)程，方法，寫(xiě)出相應(yīng)實(shí)驗(yàn)方案，以保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，安全性及效果。
(3)在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實(shí)驗(yàn)材料，以確保學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生觀察，討論，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實(shí)驗(yàn)教學(xué);
(4)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告單(試驗(yàn)記錄)，并認(rèn)真審閱，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?
(5)開(kāi)學(xué)及時(shí)收取自然各年級(jí)《教學(xué)工作計(jì)劃》、《演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表》、《分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表》;期末按時(shí)收取《教學(xué)工作總結(jié)》、《演示實(shí)驗(yàn)記錄表》、《分組實(shí)驗(yàn)記錄》;
(6)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)、教研方面，以全體自然任課教師為組，進(jìn)行相應(yīng)的自然教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，以不斷提高自然學(xué)科教師的教學(xué)與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
2、材料歸檔
(1)每學(xué)期(學(xué)年)按時(shí)將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時(shí)填寫(xiě)相應(yīng)試驗(yàn)開(kāi)出數(shù)、開(kāi)出率，完成探究探究實(shí)驗(yàn)室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、規(guī)范，便于查閱;
(2)在材料歸檔的過(guò)程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求;
3、探究實(shí)驗(yàn)室器材管理
探究實(shí)驗(yàn)室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好探究探究實(shí)驗(yàn)室的器材及日常工作。
(1)材料(實(shí)驗(yàn)器材)的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄;
(2)作好相關(guān)實(shí)驗(yàn)器材的申報(bào)，采購(gòu)，申購(gòu)等工作;
(3)每周組織學(xué)生打掃探究探究實(shí)驗(yàn)室，并處理好探究探究實(shí)驗(yàn)室，保管室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
三、存在的問(wèn)題與今后打算
(1)探究實(shí)驗(yàn)室的防塵工作做得不太好，以后會(huì)一定搞好這項(xiàng)工作。
(2)探究實(shí)驗(yàn)室的儀器柜還欠缺，不夠存放一些師生的制作教具。以后要想辦法解決這一問(wèn)題。
(3)作好與探究實(shí)驗(yàn)室及探究實(shí)驗(yàn)室管理相關(guān)的一系列工作;
總之，不足之處，以后慢慢完善，讓探究實(shí)驗(yàn)室各種設(shè)備健全，為學(xué)生和老師提供一個(gè)“完美”的科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)。
第3篇：實(shí)驗(yàn)室2016上半年工作總結(jié)
我�？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室的工作仍舊在以往的基礎(chǔ)上，繼續(xù)以爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的'標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求。實(shí)驗(yàn)室能做好各項(xiàng)工作：及時(shí)做好實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)資料備查等等。工作取得了一定的成績(jī)，也存在這一些問(wèn)題以及需要改進(jìn)的設(shè)想，為將工作做的更好，特分如下五個(gè)方面來(lái)總結(jié)。
一、實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)展情況
1、一學(xué)期來(lái)，各年級(jí)都能按照實(shí)驗(yàn)計(jì)劃執(zhí)行，上好開(kāi)足實(shí)驗(yàn)課，教師和學(xué)生均能記好實(shí)驗(yàn)記錄。同時(shí)，在實(shí)驗(yàn)中，教師注重發(fā)揮學(xué)生的自主能動(dòng)性，讓學(xué)生參與探究，在此過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰涂茖W(xué)的學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)態(tài)度。經(jīng)過(guò)努力，師生的實(shí)驗(yàn)水平都有所提高。
2、在深化教育改革，實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，結(jié)合科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)向全體學(xué)生貫徹落實(shí)素質(zhì)教育，注重在實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣愛(ài)好以及實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。
二、實(shí)驗(yàn)室活動(dòng)
1、在期初，實(shí)驗(yàn)室即制訂了全年級(jí)的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、周日程安排表，組織成立了科學(xué)備課組，在雙周星期四上午組織開(kāi)展活動(dòng)，對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目標(biāo)、要求進(jìn)行了詳盡的研討，使每個(gè)實(shí)驗(yàn)教師的專業(yè)素質(zhì)能力獲得了提高。
2、實(shí)驗(yàn)教師充分利用現(xiàn)有的儀器設(shè)備，組織開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，以舉辦科學(xué)知識(shí)和小實(shí)驗(yàn)等競(jìng)賽來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣和愛(ài)好。
三、用多樣化的評(píng)價(jià)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
1、讓不同層次的學(xué)生都有體驗(yàn)成功機(jī)會(huì)。
2、針對(duì)課前學(xué)習(xí)準(zhǔn)備總是不充分的情況，我們采取了各種預(yù)防措施：首先鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)本，專門(mén)用來(lái)記錄準(zhǔn)備任務(wù)。
3、以學(xué)習(xí)促發(fā)展，以交流促提高。
“理論是行動(dòng)的準(zhǔn)則”，科學(xué)課標(biāo)就是每位科學(xué)教師的教學(xué)指南，為加強(qiáng)對(duì)新課標(biāo)精神的領(lǐng)會(huì)貫通，利用每周例會(huì)進(jìn)行課標(biāo)學(xué)習(xí)，并把學(xué)習(xí)后的記錄整理成“科學(xué)隨筆”，作為日后進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)的重要的參考資料使用。在活動(dòng)中真切的體會(huì)到了實(shí)踐活動(dòng)的趣味性和挑戰(zhàn)性，同時(shí)增強(qiáng)了教師對(duì)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力的重視程度。
四、成績(jī)方面
1、一年來(lái)，科學(xué)教師科研興教意識(shí)較強(qiáng)，能通過(guò)平時(shí)每?jī)芍芤淮蝹湔n組活動(dòng)和空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)科研理論方法，提高自身的理論水平。
2、本著勤儉節(jié)約的原則，收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用于教學(xué)，小的維修則自己動(dòng)手，為學(xué)校節(jié)約開(kāi)支。
五、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施
1、目前，實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍還不壯大，科研水平和教學(xué)能力還有待于進(jìn)一步提高。在平時(shí)的教育教學(xué)中要注重抓住各種機(jī)會(huì)提高自身的能力和素養(yǎng)。
2、在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，教師的觀念還不夠開(kāi)放，對(duì)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的進(jìn)一步培養(yǎng)還沒(méi)有抓到實(shí)處，要加強(qiáng)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，開(kāi)放思想。
總之我們相信，只要在教學(xué)實(shí)踐不斷尋找科學(xué)的方法，所有難題將不會(huì)永遠(yuǎn)是難題。
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