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學(xué)校第二學(xué)期德育工作總結(jié)參考

時間:2021-03-27 16:39:05 工作總結(jié) 我要投稿

學(xué)校第二學(xué)期德育工作總結(jié)參考

  本學(xué)期,我校始終把德育放在學(xué)校一切工作的首位,堅持“三全(全員育人、全面育人、全程育人)原則,以殘疾學(xué)生的終身發(fā)展為本,堅持育人為本、德育為先,積極開展新形勢下思想教育工作的研究,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

學(xué)校第二學(xué)期德育工作總結(jié)參考

  一、強化養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

  抓好障礙學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強校風(fēng)建設(shè)的重要抓手,養(yǎng)成教育是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。本學(xué)期建立“雙管齊下”的障礙學(xué)生養(yǎng)成教育計劃。(1)繼續(xù)推行日常行為規(guī)范評分制度,深入實施體驗教育,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進行量化考核,每天公布分值,每月進行小結(jié),優(yōu)勝班級獲流動紅旗。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。(2)繼續(xù)推行每兩個星期一次的重點行為內(nèi)容訓(xùn)練,從站好隊、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,提高學(xué)生的"五自"能力,提高學(xué)生行為規(guī)范合格率。實行過程性評價、互評機制,評選行為之星。

  另外,學(xué)校出臺了破壞公物賠償辦法,進一步規(guī)范了學(xué)生的行為。

  二、注重德育工作的針對性和實效性,寓德育于豐富多彩的教育活動中。

  1. 深化愛國教育

  繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,充分發(fā)揮黑板報、宣傳欄等陣地的宣傳作用,對學(xué)生進行"五愛"教育。充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義教育,引導(dǎo)障礙學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。充分發(fā)揮少先隊組織作用,以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機,通過豐富多彩的少先隊活動,提高德育實效。

  2.加強法制安全教育

  通過法制安全專題講座、觀看光盤等途徑對學(xué)生進行法制安全教育系列活動,增強學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護意識。

  3. 開展心理健康、青春期教育

  心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項重要內(nèi)容,主要通過觀察、談話等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀,加強針對性的.心理健康指導(dǎo),及時矯正某些學(xué)生的畸形心理,增強他們的抗挫能力和適應(yīng)社會的能力。

  有計劃、有針對性地開展青春期教育、性教育,引導(dǎo)學(xué)生確立正確的觀念。

  4.加強班集體建設(shè),提高班級管理水平。

  馬卡連柯的“平行影響”原理認為,教師要影響個別學(xué)生,首先要去影響這個學(xué)生所在的集體,然后通過集體和教師一起去影響這個學(xué)生,使教育集體和教育個人同時、平行地進行。因此,創(chuàng)建一個良好的班集體顯得非常重要。本學(xué)期,學(xué)校非常重視對班集體的管理,并始終貫穿整個學(xué)期。

  經(jīng)綜合考核,本學(xué)期聾部二、五年級,啟智部h1、m3班被評為校級良好班集體,職技班通過XX市優(yōu)秀班集體驗收。

  5.加強三結(jié)合教育,努力凝聚合力。

  家庭教育在學(xué)生個人的行為習(xí)慣養(yǎng)成方面同樣起到重要作用。學(xué)校通過家訪、建立家校聯(lián)系單、印發(fā)宣傳材料、家長開放日等形式,加強了家校聯(lián)系,努力使學(xué)校教育與家庭教育目標(biāo)達成一致,增強學(xué)校教育的效果

  積極向社會宣傳學(xué)校,宣傳學(xué)生,改善對殘疾人的看法。XX市教育局退教小組等來?赐唾Y助學(xué)生,學(xué)校關(guān)工委也積極組織活動關(guān)心本校學(xué)生。

  6.組織各種活動,豐富課余生活

  本學(xué)期,學(xué)校德育處組織了讀書、講故事、乒乓比賽等系列活動,豐富學(xué)生課余生活。

  7.組織了學(xué)雷鋒、清明祭掃烈士墓等常規(guī)活動。

  8.結(jié)合學(xué)校特色建設(shè),組織并開展藝術(shù)周活動。

  三、 加強教師隊伍建設(shè),體現(xiàn)師德關(guān)愛。

  俗話說:老師是學(xué)生的一面鏡子。教師的榜樣作用和潛移默化的言傳身教,都每時每刻影響著孩子們。本學(xué)期,在師德教育方面,我們做的是(1)塑造優(yōu)秀的師表風(fēng)范:我們以人格來培養(yǎng)人格,以靈魂來塑造靈魂,嚴(yán)于律己,讓文明的言行舉止堪為學(xué)生的表率,要求學(xué)生不能做的教師首先不能做。(2)樹立模范的師愛形象:以敬業(yè)愛生為師德建設(shè)的核心,針對每個學(xué)生具體情況,嚴(yán)而有格、嚴(yán)而有度、嚴(yán)而有恒、嚴(yán)而有方 ,在尊重保護教育學(xué)生的基礎(chǔ)上,使殘疾學(xué)生健康地、生動活潑地茁壯成長。(3)以遵章守紀(jì)為準(zhǔn)則,堅持依法執(zhí)教,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,嚴(yán)禁有違師德、師風(fēng)的行為發(fā)生。

  重視班主任隊伍建設(shè),開展了考核、培訓(xùn)、交流等活動。堅持班內(nèi)事務(wù)首問制,并及時妥善處理好班內(nèi)事務(wù)。期末召開的為學(xué)校德育工作提建議的班主任總結(jié)會,取得很好的效果。從期末的考核匯總來看,決大部分班主任都能做好本職工作,考核優(yōu)秀。

  四、差距與不足:

  1、繼續(xù)加強養(yǎng)成教育的研究。

  2、加強班隊會的實效性。

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