綜合教研組工作總結（通用16篇）

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結論的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，不如立即行動起來寫一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？下面是小編精心整理的綜合教研組工作總結，希望對大家有所幫助。

　　綜合教研組工作總結 1

　　轉眼間又到學期之尾。我在感慨人生苦短之余，對綜合組教研組一學期工作加以梳理，以期來年做得更好。全體教師以課堂教學改革為己任，努力提升自身的理論水平和實踐能力，不斷更新課堂教育教學模式，教研組已經(jīng)形成了學習、研究、改革的濃厚氛圍。這種濃厚的教研氛圍，為課程教學改革注入了長久的活力，通過全組老師的辛勤努力，工作取得了一定的成績�，F(xiàn)總結如下：

　　一、教研組建設方面：

　　隨著基礎教育課程改革工作的進一步深化，時代對我們教育工作者提出了越來越高的要求，我們切實感受到了自身的壓力，并有著強烈的危機意識。因此，我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務能力培養(yǎng)的問題。我們將更新教育教學觀念、完善教師自身知識結構、不斷探索新的教學模式、方法，從而提高教學質(zhì)量作為教研組建設的首要目標。

　　1 、加強業(yè)務學習力度。制定業(yè)務學習制度和計劃，鼓勵教師進修深造。本學期教研組活動11 次。要求自學研討，并經(jīng)常交流心得，形成勤奮好學，積極向上的好風氣。

　　2 、注重青年教師培養(yǎng)。教研組中以青年教師居多，其中老教師都能帶好組內(nèi)的青年教師，從基礎做起，嚴格要求，在課改的洪流中不斷進步。全組青年教師都圓滿地完成學校分配的任務，獲得比較滿意的成績。

　　3 、關注教育科研新動態(tài)，注意收集新信息，虛心向兄弟學校求教學習。我們的途徑：

　　一是爭取一切外出學習機會，我們在這一學期中多次參加了市、片聽課學習。

　　二是發(fā)動教師與兄弟學校建立聯(lián)絡網(wǎng)，虛心求教，互相交流信息。

　　三是通過網(wǎng)上下載和訂閱期刊雜志了解教育界新動態(tài)，以促進我們教學工作的改進和效率的提高。

　　四是積極參加教育主管部門組織的各級專業(yè)培訓。

　　4 、加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結合作精神。我們教研組人員多，學科雜，辦公地點分散，老師承擔教學任務均很重，但我們努力創(chuàng)造一些機會、增進老師之間的交流、了解，密切聯(lián)系，并在工作上互相幫助，增進老師之間合作精神，以集體的智慧和力量來完成好各項工作任務。使每一個人倍感集體的溫暖和同事的友愛。因此組內(nèi)風氣較好，對領導和教務處的指示和要求，及時上傳下達。集中精力圍繞教學教改努力地做好各項工作，教研組內(nèi)具有一種團結和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。

　　二、常規(guī)教學方面：

　　1 、認真落實常規(guī)教學各項任務

　　全組教師認真學習、理解學校教學工作計劃及各項制度要求，落實在實處。在常規(guī)教學檢查中大部分老師的教案規(guī)范，備課充分，課前分析細、課后反思實，全組教師聽課任務均達到學校要求。

　　2 、教科研碩果累累

　　本學期開設了多個興趣特長課，校內(nèi)特長課豐富多彩，成功的開設了校鼓號隊、校舞蹈隊、校合唱隊、校武術隊、�；@球隊、校航模組、校信息技術及書法、兒童畫、手工藝興趣班，并聘請了知名專業(yè)教師來校任教，取得良好的成績，在校內(nèi)外各種類型活動中，受到了校領導的認可，豐富了學生的業(yè)余時間，提高了學生的'素質(zhì)。本組教師還能積極參加各級各類的比賽活動，其中也獲得了很多獎項。在學校各項活動中有我們勞作的身影，有我們辛勤的汗水。我們教研組可以自豪的說：在學校這架大飛機中綜合教研組是展翅翱翔的大機翼。

　　三、今后工作的努力方向

　　1 、進一步加強教育教學理論的學習和研究，不斷更新先進的教育理念。

　　2 、努力克服學科雜，人員分散的困難，進一步加強和豐富教研組的教學、教研活動，使本組教師的水平進一步提升。

　　3 、在實踐與理論的結合要下功夫，要將經(jīng)驗寫成心得，要有文章發(fā)表。

　　4 、要不斷提升課堂教學效益，從課堂入手，全面提升自身素質(zhì)等。

　　綜合教研組工作總結 2

　　本學期，我校綜合科教師積極探索，鉆研教材，認真全面地落實好學校各項工作�，F(xiàn)總結如下：

　　一、學期初，組織教師認真學習《東許中心校工作計劃》、《河底小學五環(huán)節(jié)制度》、《河底小學教研工作安排》等文件，提高了教師的思想意識，讓每位教師明確了本學期的目標任務。

　　二、教學相長、不斷學習、步入新課程。

　　我組教師除了音樂和美術其它大多數(shù)是兼科，我們通過互相聽課、看錄像課、評課、講課等形式的活動，相互學習、共同進步，推動教師的基本功訓練，并通過參加市研訓中心組織的培訓，提升教師的課堂教學的能力和水平。在教學過程中注重采用合作學習、自主學習、探究學習的方式，從學生實際出發(fā)，從學生生活入手，進行新教材實驗，使課堂教學更好的.體現(xiàn)新課程理念。

　　三、本學期取得的成績

　　本學期，我組教師積極進行課堂教學的研究，特別關注新課程的教學，真正做到與新課程一起成長，人人都上了一節(jié)公開課，并且相互評課說課，受到了中心校領導的一致好評。

　　四、不足之處

　　由于我組教師多為兼科教師，教師對于所代的綜合科仍不夠重視，表現(xiàn)在課堂教學中教師組織教學隨便，教案的設計較簡單，學生作業(yè)批改次數(shù)較少。

　　我校雖然購買了科學實驗儀器，但教師做實驗較少，且實驗效果不太好。

　　總之，在本學期，時間短，活動多任務重的情況下，我組全體教師盡職盡責通力合作，善始善終的完成了學校布置的各項工作。

　　綜合教研組工作總結 3

　　本學期在全組老師的共同努力下，順利完成了本學期的教育教學工作。現(xiàn)將總結如下，敬請各位領導和老師們提出寶貴意見！

　　一、教學常規(guī)及各項工作落到實處

　　學期初全組教師認真的做好教學工作計劃及各項工作制度。每位教師都能做到人人有計劃，學期末人人有總結，在常規(guī)教學檢查中大部分老師的教案規(guī)范，備課充分，課前準備比較細、課后反思比較實。平時能根據(jù)教學實際，嚴格抓好備課、上課、作業(yè)、課后輔導、考核等各項環(huán)節(jié)。

　　二、教科研活動有序開展

　　1、開學初，我們綜合組老師集中在一起，根據(jù)學校教學計劃和綜合組計劃制定出本學期教研活動計劃。無特殊情況，每2周開展一次全組的教研活動，及時交流總結評價。全組教師通過“說課”、“試課”、“上課”等不斷提高各科課堂教學質(zhì)量。

　　2、力求推出高質(zhì)量的教研課。本學期各個學科進行集體備課，一堂課共同討論，提高上課的質(zhì)量。

　　三、培訓輔導訓練有聲有色

　　在完成教育教學任務的同時，綜合組全體教師能積極帶好興趣小組培訓輔導，積極參加各級各類比賽均取得了較好的成績。

　　四、對待不足之處，認真克服，總結經(jīng)驗

　　1、努力克服學科復雜、人員少、交流難等困難，進一步加強和豐富教研組教學、教研活動，使本組教師的.理論水平和實踐水平進一步得到提升。

　　2、周密規(guī)劃好各項工作，爭取在下學期不同學科的工作都能有所突破，在本學期的成果基礎上，取得更加優(yōu)異的成績。

　　綜合教研組工作總結 4

　　轉眼間，緊張忙碌的20xx下學期過去了。這一學期，在學校教學部門的統(tǒng)一指揮下，在全體組員的共同努力下，我們的綜合教研團隊順利完成了這一學期的常規(guī)教研工作，取得了一定的成績，總結如下:

　　一、工作概述。

　　由于受傳統(tǒng)教育的影響，綜合教研工作是一項非常重要而艱巨的任務。具體而言，這一時期的主要工作如下:

　　1.加強教學日常管理。

　　教學常規(guī)是教學工作中的一件大事。在此期間，我們的綜合教研組，在學校教學部的領導下，要求所有組員的教學日常工作都有嚴格細致的標準，并取得了一定的成績。

　　2.主要強調(diào)課堂教學技能的提高。

　　因為我們的綜合教研組是一個比較復雜的教研組，包含的課程比較多，而且大部分老師都是兼職的，所以規(guī)范課堂管理是必然的工作。

　　3.認真落實教研活動。為了規(guī)范教研活動，綜合教研組開展了卓有成效的正規(guī)活動，使每一項活動都活靈活現(xiàn)。

　　二、取得了不錯的效果。

　　在本期中，我們的綜合教研組在學校的大力支持下也取得了一定的成績，具體如下:

　　1.教學的綜合管理有了一定的提高，特別是我們學校的社會、勞動、音樂、藝術的綜合教學有了很大的進步。

　　2.教研活動非常生動。我負責這一期的這些大型活動。

　　這場運動非常成功，取得了一定的成效，為今后的就業(yè)工作帶來了良好的開端，收到了良好的效果。

　　3.著力課堂教學改革并取得一定成效，使我校教師跟上時代潮流，不被時間淘汰。

　　4.做好教學成果的'開發(fā)。今年開學，我們要求每個老師平時都要教。我們應該集中精力收集一些學生日常工作的好作品。這學期結束的時候，我們自己收集了優(yōu)秀的作品，在學校的櫥窗里展出了200多件。

　　5.做好期末教學質(zhì)量評估，做好形式、內(nèi)容、成績、分析。通過考核，發(fā)現(xiàn)我校綜合教研室各學科教學工作扎實，教學效果很好。

　　三、基本經(jīng)驗。

　　取得上述成績后，我的基本經(jīng)驗如下:

　　1.以校教導處為組長做好各項工作，重視學校教研組的橫向聯(lián)系工作。

　　2.只有充分發(fā)揮全組全體教師的集體力量，注重每一位教師的參與，才能促進該組的教研工作。

　　3.注意形成一定的體系，讓每一位老師對教研組的管理形成一定的共識。

　　4.只有認真開展每一項活動，才能調(diào)動整個小組成員的積極性。

　　四、缺點和未來計劃。

　　以后我會努力做好以下工作。

　　1.加大綜合教研組教學改革力度，使我校綜合教研組工作再上新臺階。

　　2.加強綜合教研組的制度建設，規(guī)范綜合教研組和各種管理行為。

　　3.進一步加強綜合教研組各學科的日常管理。

　　綜合教研組工作總結 5

　　充實而快樂的教育教學工作在緊張而忙碌的一學期時光中度過。提高上，體現(xiàn)在課堂教學中全新的教學模式的不斷涌現(xiàn)上，教研組已經(jīng)形成了學習、研究、改革的濃厚氛圍。教師的理論前所未有的豐厚起來，教師的意識前所未有的“前衛(wèi)”起來，教師的改革前所未有的大膽起來。這種濃厚的教研氛圍，為課程教學改革注入了長久的活力�，F(xiàn)將綜合組一學期來的工作情況從以下幾個方面匯報。

　　一、認真落實常規(guī)教學各項任務

　　本學期我們綜合組開展了多次的聽課、評課、議課活動。分別由李雙雙老師、張夢雅老師、周耀老師、陳雪梅老師、朱姜鵬老師開展體育公開課、音樂欣賞公開課、科學公開課、英語公開課。這幾堂公開課都是高品質(zhì)的、學科核心素養(yǎng)的浸潤，孩子們從聽、視、思、煉等方面發(fā)展了自身素養(yǎng)�！�—要知道，素養(yǎng)的提升才是課堂的根本。

　　充實而快樂的教育教學工作在緊張而忙碌的一學期時光中度過。濃厚的.教研氛圍，為課程教學改革注入了長久的活力。

　　全組教師認真學習、完成學校教學工作計劃及各項制度要求，落實在實處。在常規(guī)教學檢查中，教案規(guī)范，內(nèi)容完整。綜合組的老師在教學過程中滲透新理念，貫穿新精神、運用新方法，每節(jié)課都有新發(fā)現(xiàn)，新進步。在復習考查階段，按照課程要求，認真擬訂考查方案。全組教師聽課任務均達到學校要求。

　　二、教研活動開展得井然有序

　　有計劃、有目的地開展研討課的聽、評活動，是本組的中心工作，也是工作的難點。因為不同學科、不同專業(yè)的教師坐在一起共同研討一個課題，的確存在專業(yè)知識方面的障礙，但作為普通教育，其教育規(guī)律、教育理念、教育方式和手段都存在一定的共性。本學年研討課確定以備好課為導向，采用分學科集體備課，讓老師們共同探討如何解決課堂教學中存在的某些問題。例如：“提高課后反思質(zhì)量”這一主題的開展討論，對我們上課的老師啟示很大。每位藝體教師都參與了課堂教學活動。每位藝體教師都能不畏年齡、教齡等客觀因素上的束縛，課前充分準備，教學理念新、課堂設計新穎、師生互動強、亮點多；學生的學習興趣濃、熱情高、參與廣、收獲大。展現(xiàn)各自獨特的魅力。全體藝體教師個個都積極、主動、認真的參與聽、評課。我們的評課老師，尤其是作中心發(fā)言的老師都是本著對同事、對學術認真負責的精神和態(tài)度，對每堂課進行客觀、公正地評價，而我們的執(zhí)教老師也都是抱著學習和提高的心態(tài)，非常謙虛地接受不同的評價意見或建議。達到了“開展研討課，促進各學科教師專業(yè)成長、提高課堂教學效果”的目的。

　　三、文體活動有聲有色，富于活力

　　綜合學科以其獨特的學科優(yōu)勢，協(xié)助學校組織、開展各種形式的文體活動，豐富了校園文化，營造了充滿生機、活力的學習氛圍，彰顯了學校的辦學特色，向社會展示了我校藝術教育所取得的成果，成為宣傳學校形象的窗口。同時，活動的開展，也為孩子們提供了展示才藝，發(fā)揮特長的平臺。

　　四、積極配合、協(xié)助學校各部門開展工作，任勞任怨

　　本組教師是全校教師中周課時量最多的。盡管如此，我們還是一如既往地配合、協(xié)助學校各部門開展工作。如所有學校大活動本組所有男教師主動承擔苦力活的任務，為學校分憂；另外，體育教師組織日常的兩操活動和升旗儀式的隊列隊形，以及舉行各項活動的座次安排；美術和信息老師協(xié)助學校設計布置各項活動的舞臺布置設計，宣傳工作，幫助班主任美化教室；音樂老師協(xié)助班主任編排各項活動的節(jié)目。這所做的一切，再次體現(xiàn)出我們老師的團結協(xié)作、任勞任怨，無私奉獻的精神。

　　五、辛苦付出、終有所獲

　　俗話說：一份耕耘，一份收獲。一年來共同的努力和奮斗，終于贏得了領導的肯定其他組老師們的贊許，從領導、老師們關注的目光中作為組長我找到了自信，心靈得到了慰籍。

　　六、問題與建議

　　在欣喜之余，我們應冷靜地看待我們工作中還存在的一些問題，待我們大家去解決。

　　1、從開展的教研活動和課外活動情況看，組內(nèi)各學科發(fā)展不平衡，某些學科教師的專業(yè)特長沒有發(fā)揮出色，主觀能動性有待進一步加強。

　　2、教研活動缺乏理論性指導，教與研相脫節(jié)，教師要加強理論學習，學校應創(chuàng)造條件，支持教師外出學習。

　　綜合教研組工作總結 6

　　綜合學科教研組在教務處的正確領導、全體綜合科教師的大力協(xié)作下，圓滿完成了開學初期制定的各項計劃，取得了較為令人滿意的成績。為了在今后的教研中將工作做得更好，現(xiàn)將本學期的教研工作總結如下：

　　一、基本情況概述：

　　本學期我校專職英語、體育、品社、科學、微機老師共六名，部分學科由主課老師兼任。所有綜合學科的老師都積極服從學校教務處、教研組的安排，做好本職工作。我們綜合教研組遵照教導處的要求，結合學校實際情況，制訂了切實可行的工作計劃，并按計劃開展了以下活動：

　　1、督促教師搞好教學常規(guī)和常規(guī)教學活動。

　　2、組織了綜合學科的研討課活動。

　　3、舉行了綜合科的期中、期末的自測活動。

　　4、積極配合其他教研組參加課外輔導工作。

　　5、優(yōu)質(zhì)課地評選與推薦活動。

　　6、青年教師的講課比賽活動。

　　二、取得的成績與經(jīng)驗：

　　1、綜合學科教研組注重了教學常規(guī)的月結活動的實效，每月按開學初的計劃和教導處的要求對綜合學科教學常規(guī)進行檢查、通報，并督促通報中的問題及時整改，使綜合學科教學落到實處，真正起到學科教學督導作用。

　　2、以活動促教學。根據(jù)開學期初的教研活動安排及教導處的安排和臨時安排，綜合教研組配合學校組織了全校師生參與的春季運動會，成功地進行了綜合科自測活動，來調(diào)動教師的教和學生的學的積極性，提高教學效果，并積極協(xié)調(diào)課外輔導工作。

　　3、通過聽評課活動的開展，提高教師業(yè)務素質(zhì)。我們教研組及時安排本組成員聽課，在搞好學科研討及青年教師講課評選的同時，積極參與到學校其他學科的聽評課活動中，廣泛學習，提高教師自身業(yè)務素質(zhì)。教師們認識到：要搞好教學，首先自身要有較高的專業(yè)能力，必須加強自學，尤其是以前沒有從事過這門學科的教師，更應虛心學習。

　　4、綜合教研組每一位成員都積極參與公開課的課件制作活動，并協(xié)助各科老師進行多媒體教學的應用，積極配合了其他學科的教學工作。

　　5、積極組織綜合學科老師進行了業(yè)務理論學習，學期初學習了各科教學大綱，并參加了了新課程培訓活動，在學期中配合教務處學習了師德師風建設學習材料，并結合老師的實踐教學經(jīng)驗，參加了教辦組織的說課活動，使老師們的理論學習落實到了實處。

　　三、今后奮斗的`方向：

　　反思我們組的教學和教研工作，發(fā)現(xiàn)了我們工作中還存在的一些失誤和不足，我們的教科研計劃的制定和具體步驟相應的實施還不是百分百落實，有時候只流于形式。今后我們將繼續(xù)努力，以“新課標”為導向，通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學水平，培養(yǎng)學生全面發(fā)展和創(chuàng)造力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面得到發(fā)展。綜合學科教研組將本著求真務實的精神，在學科的探索和實踐中再接再厲，力求綜合學科教研組工作掀開一個新的篇章。

　　綜合教研組工作總結 7

　　這學期的工作在充實與忙碌中，匆匆溜走�；仡櫛緦W期的工作，我感觸頗多。我們組的老師付出了很多的努力，有太多的感觸，太多的收獲，和難以言盡的感謝，在此與大家分享。

　　一、走過的足跡：

　　在這學期開學初，我們組確立了兩個工作要點：

　�。ㄒ唬┱J真鉆研教材，提高教學質(zhì)量。

　�。ǘ�）加強教學管理，促進教師發(fā)展

　　在工作要點的引領下，本組老師深入學習課改新理念，認真積極穩(wěn)妥地進行新課程改革，及時發(fā)現(xiàn)和研究解決新課程推進過程中出現(xiàn)的各種問題，探索與實施新課程相適應的教學方式和學習方式，為新課程的有效實施積累經(jīng)驗。強化學科教研組建設，不斷健全教研組工作常規(guī)，努力做到教研活動制度化、專題化和系列化，促使教研組建設上一個新臺階。

　　二、取得的成果：

　　1、課堂教學展示：

　�。�1）3月初，教導處開展教研組長聽課日，我執(zhí)教了一年級的品德與生活課《春節(jié)知多少》。課后，我的教學設計受到了肯定，同時聽課老師提供了一些可貴的建議。

　�。�2）延續(xù)上學期青羊區(qū)品德學科的教學設計比賽，我在本學期入選，代表學校參加了賽課。通過選課，對教學設計的研討、修改；以及不斷地試講、總結和完善。我們?nèi)�組的老師都在一次次的思想碰撞中收獲了，成長了。在經(jīng)過了5次正式試講和12次教學設計的修改，我在4月14日的賽課和4月23日的成都市品德骨干教師培訓班展示課上，獲得了一致的好評。

　�。�3）在5月中旬，王威威老師執(zhí)教新老師見面課《走進北美》，采用讓學生自主學習的方式，放手讓學生收集資料、整理資料、匯報內(nèi)容，學生在學習中收獲頗多。

　　2、專題作業(yè)：

　　專題作業(yè)一直是品德組的特色作業(yè)。在彭老師研究的基礎上，我們進行了認真的學習和修改。本組老師在開學前，認真分析了教材，并結合教材特點和學生學習的實際情況，制作了一套全新的一至六年級的專題作業(yè)卡。并在教學活動中投入了使用。并且在本學期，我組做了專題作業(yè)的整理、匯總和匯報工作。

　　3、工作細節(jié)：

　　組內(nèi)教師做到了認真鉆研教材，提高教學質(zhì)量。并且在組內(nèi)形成了良好的交流氛圍，大家在教學上遇到了什么困難或者是對學生的管理遇到了瓶頸，全組老師都會聚在一起分析討論，商量對策。

　　并且，我們在教學中注重課后反思。做到一課一得。

　　另外，針對36年級的品德與社會學科，我們能關注品德課程評價體系的建立，關注品德課程與其他課程（歷史、地理、政治等）的相互滲透。并且，我學科結合學生生活實際，本學期在教學中開展了看世界活動，以拓展學生的視野。開展了英國周，結合端午節(jié)兒童節(jié)，引導學生去收集資料，了解節(jié)日的來歷以及習俗。

　　4、工作狀態(tài)：

　　對于組內(nèi)教師工作的狀態(tài)，我想用團結、互助、上進這三個詞語來概括。

　　在開學初的教研組長展示課上，我上了一年級的《春節(jié)知多少》研究課供組 內(nèi)老師交流討論。接著，教研員來學校聽課（聽了曹小娟老師執(zhí)教的三年級的社區(qū)），對聽課老師進行了指導，并給予了很好的建議。以及這學期我們工作的重點，準備區(qū)上的賽課。每次試講后就及時進行教研，總結出課堂的亮點與不足，不斷地改進教學設計。組內(nèi)老師團結協(xié)作，各抒己見，毫無保留地為我指導。

　　5、課題：

　　本期，我們組繼續(xù)上學期課題教師如何在課堂上創(chuàng)設體驗型活動來實現(xiàn)學生學習活動的`有效性

　　課題的研究是通過在課堂上創(chuàng)設活動來實現(xiàn)的。我們在教學設計時，特別注意針對課題來創(chuàng)設學生在課堂中的體驗性活動。比如我在設計《人人都應該懂得的道路語言一課時，就創(chuàng)設了角色行路人駕駛員道路語言主持人讓學生進行角色體驗，以讓學生更深刻地體會到怎樣讀懂道路語言，我們需要怎么做。

　　三、難以言盡的感謝

　　在這學期的工作中，我的體會和收獲是最多的。從得到任務，開始準備賽課，我們組的所有老師就和我一起進入到備戰(zhàn)狀態(tài)。在這個辛苦、漫長而緊張的過程中，李校長、小虹主任和李主任一直在給予我們支持，作為我們組強大的后備力量不斷地幫助我們。在我們遇到困難而迷茫時，身邊各組的同事都盡自己的努力，給我們提供了方便。在此，想真誠地跟大家說一聲，謝謝。

　　綜合教研組工作總結 8

　　一個學期又將結束了，回顧緊急勞碌的一學期，我們教研組在學校各級領導的正確領導下，始終堅持以“教研帶動教學”為理念，較好的完成了本學期的教研工作。為總結閱歷、吸取教訓，更好、更有效的開展今后的教研工作，進一步提高教育教學質(zhì)量，現(xiàn)將本學期的教研工作總結如下：

　　一、師德修養(yǎng)方面

　　本學期，全組老師能仔細加強理論學習，學習領悟新課改的思想內(nèi)容，嚴格規(guī)范自己的師德修養(yǎng)，真正做到了為人師表，教書育人。組內(nèi)老師樂觀參與學校組織的各項活動，嚴格遵守校紀校規(guī)及文明公約的有關規(guī)定，政治思想及師德修養(yǎng)達到了一個新的'水平。

　　本學期我們政史地教研組充分利用業(yè)務學習時間，組織全體老師仔細學習老師職業(yè)道德規(guī)范、新課改的有關理論，并做到有組織有檢查，實效性進一步增加。全體老師在新課改教學過程中都有所收獲。在學校示范課活動中，我組王仙梅、倪秀玉老師講的課受到好評�；顒诱{(diào)動了廣闊老師的學習自覺性，豐富了老師的學問，轉變了老師的觀念，掀起了老師們挑戰(zhàn)自我，追求進步的熱忱。

　　二、教育教學工作方面

　　我組學科多，有政史地三科，分布的教學班面比較廣，學科間的學問交叉性也比較多。依據(jù)這一特點，全組常常性進行教育教學討論，討論同學，討論問題，深化班級聽課，相互學習，取長補短，老老師多出辦法，年輕老師虛心好學，各備課組集體備課，學習熱潮高漲，在教研中老師們做到了毫不保留，有問必答，相互學習，共同提高。在教研活動中都學到了許多的閱歷，課堂教學效果都有不同程度的提高。每月的常規(guī)檢查，老師們都能按時把自己的教案才考核材料準時上交教育處，接受檢查。

　　三、教研及業(yè)務理論方面

　　全體老師樂觀參與教育教學討論，仔細學習教育教學理論，并留意把一些先進的理論應用于課堂教學，做到學以致用。能按方案定時間，有內(nèi)容、有主題的開展教研組活動，學習相關理論文章，商討、分析教材，備課中能體現(xiàn)課改理念。本學期教研組活動每周開展一次，間周集體備課，各備課組仔細鉆研教材，明確教材中各章、節(jié)的教學目標。常常分析教學狀況，特殊是對同學學習狀況進行溝通、討論。間周讀書溝通活動，以提高老師們的學問儲備量，與時代接軌。

　　教學離不開教研，教研是教學質(zhì)量提高的途徑。過去，由于我們對教研工作的熟悉不到位，教研工作多停留在表面上。本學期我校為了營造更加深厚的教研氛圍，樂觀鼓舞全體老師仔細討論教材，討論教學方法、討論同學，進而開展了豐富多彩的教研活動：樂觀參加學校組織的課程培訓活動；課件制作；教學設計；論文評比等。通過各種形式的教研活動進一步更新老師教學觀念，提高老師的教學力量。

　　當然，“金無足赤，人無完人”，我們還有很大的差距，需要不斷的完善、充實和提高，要虛心學習，博采眾長，為我所用，才能百尺竿頭，更上一步。

　　綜合教研組工作總結 9

　　地理組在學校領導和教研處的正確領導下，在全組成員的共同努力下，始終堅持以"教研帶動教學"的理念，以“重實際，抓實事，求實效”為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，加強了教學常規(guī)管理，認真落實學校教育教學工作部署，要求每個教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點放在學生的能力提高上”，全面完成了本學期的教研工作。為總結經(jīng)驗、吸取教訓，更好、更有效的開展今后的教研工作，從而進一步提高教學質(zhì)量，現(xiàn)將本學期的教研工作總結如下:

　　一、加強校本培訓，增進教師專業(yè)發(fā)展

　　1、要求教師繼續(xù)加強教育理論與實踐經(jīng)驗的學習，使新的課程理念深入人心。在教師的自主學習中，教師的教科研水平都得到了更進一步的進步。

　　2、展開好教研活動，利用教研活動的時間組織切實有效的學習討論活動，用6加1教育理念支持深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學模式。把新的教學理念滲透到了教學中，教學重視了以培養(yǎng)學生的'合作交換意識和實踐創(chuàng)新能力為主，重視了尊重學生的需要，培養(yǎng)了學生的自學能力。

　　3、重視了多層次、多級別的校本培訓活動。鼓勵教師積極外出或在校內(nèi)聽課或參加培訓或自主學習。在屢次的培訓中教師的各方面能力與水平都得到了進步。

　　二、扎實推進教育教學工作，提高課堂教學藝術水平

　　1、重視對教情、學情的研究，增強教學的針對性。針對我校的實際，從提升教育教學水平出發(fā)，組織開展教情、學情研究活動。

　　2、大力開展聽課調(diào)研活動，互相學習，取長補短。組織教師經(jīng)常深入班級聽課，聽老教師的示范課，新教師的匯報課。組織的形式多樣，采用集體組織與個人行動相結合。全組集體組織聽課達每人達到10節(jié)以上。通過聽課調(diào)研活動中，老教師多出主意，年輕教師虛心好學，相互學習，取長補短。在市、縣級優(yōu)質(zhì)課比賽中獲一等獎。

　　三、全面落實教學常規(guī)，深入開展教研工作

　　1、加強常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量。

　　在日常教學活動中，要求本組教師嚴格遵守學校教學常規(guī)。在上課、備課、聽課、作業(yè)等方面要落實各項考核與檢查。教案定期檢查，作業(yè)批改要求及時、準確，學生的作業(yè)訂正需有反饋。以此來規(guī)范教師的從教行為，使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴謹、踏實的工作作風。

　　2、全面落實教學常規(guī)，提高業(yè)務水平。

　　配合教學處開展教學常規(guī)檢查活動，通過教學常規(guī)檢查活動，進一步規(guī)范了全組教師的日常教學活動，極大地提高全組教師業(yè)務水平。

　　3、定期集中備課。

　　我組堅持定期集中備課制度，以老帶新，一起鉆研教材，研究教法。在備課過程中，教師都有一個習慣，都十分注重資料的積累，把報刊雜志上有用的信息以剪報形式收集起來，作為備課資料。平時，又注意了解學生思想動態(tài)，走近學生生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實際，為達到良好教學效果奠定基礎。并重視每次課后寫好教后感，總結每次課的得失。

　　4、積極撰寫教學反思

　　鼓勵教師對課堂教學進行總結和反思，反思自己在教學中的成功經(jīng)驗和有效做法，反思自己的不足之處，并積極撰寫教學反思。要求每學期每周寫1篇以上的教學反思或教學札記。在總結反思中促進教師的專業(yè)成長。

　　四、積極展開課題研究

　　教學改革和教學科研是進步教學質(zhì)量的根本前途，在學校、教導處的帶領下，以進步課堂教學質(zhì)量為目標，不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新。利用教研活動進行學習、交換，取長補短，以不斷進步課堂教學能力和教研水平，積極參與課題研究，深化課堂教學改革，積極參與課改實驗。教師根據(jù)自己平常的思考確定主課作為自己的研究課題。在研究進程中老師向科研要質(zhì)量，積極撰寫教科論文、案例、反思、教學設計等等，在市、縣、校級比賽中屢屢獲獎。

　　五、存在的不足與問題

　　1、理論學習需要進一步加強。6加1教育理念在我校各年級全面實施，對我們的教師在備課、上課等各個教學環(huán)節(jié)提高更高的要求。這需要對6加1教育理念進一步的加強學習與研究，提升自身的認識水平。

　　2、課題研究有待進一步深入。當前課題研究存在著認識不深，熱情不高，參與不多的狀況，缺少經(jīng)費保障等問題。

　　六、今后工作的打算

　　1、加強理論學習，鼓勵學習再提高。將學習新課程、學習現(xiàn)代教育技術(計算機多媒體技術)作為下學期全組工作的重點之一，讓他們?nèi)�面掌握新課程、現(xiàn)代教育技術。

　　2、進一步加大青年教師的培養(yǎng)力度。實行新老結合，以老帶新，共同提高。下學期擬開展老教師講示范課、新教師講匯報課活動，積極向學校爭取外出學習培訓的機會，組織教師參加提高自己業(yè)務水平。

　　總之，在本學期里，我們地理組取得了一定的成績，但我們也看到了困難和不足，我們相信，在總結本學期經(jīng)驗教訓的基礎上，在各位教師的共同努力下，我們組下學期各方面的工作會做得更好。對此，我們充滿信心。

　　綜合教研組工作總結 10

　　時光匆匆，一學期教育教學工作又告一段落。在這一學期的工作中，我們教研組的四位同仁依舊本著“勤學、善思、實干”的準則，腳踏實地地做好每一項工作。

　　一、加強業(yè)務學習，提高教育教學水平。

　　本著“多學、善思”的宗旨，本學期我組各位教師除了經(jīng)常閱讀有關的專業(yè)資料和網(wǎng)絡信息外，還積極投身參加各種“數(shù)學研討活動”并聽了許多優(yōu)秀數(shù)學教師的課。學習了他們先進的教學理念、全新的教學設計、有效的教學方法，并將學到的專業(yè)知識應用到平時的教學中來。楊敏新老師執(zhí)教《用數(shù)對確定位置》提高了組內(nèi)老師們的教學理論水平及教學研究水平，為更好地提高課堂教學質(zhì)量積極實踐著。

　　二、加強常規(guī)管理。

　　本學期，我們教研組加強了課堂教學常規(guī)管理，使備課、上課、質(zhì)量檢測、作業(yè)批改、輔導學生的各個環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學要求。

　　1、本學期教師做到了認真?zhèn)湔n，課前作好充分準備，在課堂教學中，堅持面向全體，兼顧兩頭。在學校常規(guī)教學檢查中，教師們都能按要求超前備課，并能及時寫好教后反思。

　　2、進一步規(guī)范學生作業(yè)，力求提高作業(yè)練習的效能，作業(yè)布置精心合理，作業(yè)做到批改準確，反饋糾錯及時，鼓勵學生天天進步。保持作業(yè)本整潔，書寫規(guī)范，使學生養(yǎng)成良好的書寫習慣。

　　3、認真落實輔差，激勵促進學生全面發(fā)展。

　　本年級學生學習參差不齊，每個班級都存在后進生。因此我們十分注意抓差補缺、拾遺補漏。補差對于數(shù)學學科而言既是重點也是難點。每個數(shù)學教師在這方面付出了大量的時間和心血。每個教師還制定了詳細的輔差計劃，做好輔差記錄。平時課堂上加強了對學困生的關注，教師們還隨時利用課余時間給學生補差。

　　三、推進教研活動的開展，創(chuàng)建有效課堂。

　　本學期我們組的每次教研活動，都做到了提前準備，按時組織開展。堅持了以教學為中心，重點研討課型的設計和每個單元的知識點的.匯總及題型的針對訓練上。我們相互交流教學經(jīng)驗，切磋教法，學情分析、集體備課、反思心得，以此來矯正疏漏，取長補短，達到共同提升的目的。

　　為了創(chuàng)建有效課堂，本學期我們教研組進一步踐行“先學后教，當堂訓練”課堂教學模式，并在教學中針對數(shù)學概念課做了專注研討，和同仁們交流學習，收到了很好的效果。

　　總之，本學期我們年級數(shù)學教研組雖沒有金燦燦的獎牌，也沒有耀眼的光環(huán)，但我們有的是團結奮進，和諧共處，辛勤付出，默默耕耘。當然在工作中還有許多不足之處，但我們有信心縮短差距，積極彌補，力爭在新的一學年里有更大的進步。

　　綜合教研組工作總結 11

　　每一學期都是忙碌的，充實的，20xx—20xx學年度第二學期也不例外，在眾多活動的沖擊下，我們始終保持清醒頭腦，扎實的開展教育教研活動，回顧本學期的二年級數(shù)學學科工作，我們組的工作可以用1+2+3+4來概括，即立足一個中心，把握兩條主線，圍繞三個加強，突出四個特色。具體總結如下：

　　一、立足一個中心，開展課堂教學活動

　　本學期我們組的成員以構建綠色課堂為中心，開展課堂教學活動，不斷以學生四好、教師四要的.標準來衡量自己的教學。為了達到這個目標，我們教研組加強課堂教學常規(guī)管理，努力把教研工作做細、做實，使備課、上課、單元檢測、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)都做到有計劃有步驟實施。

　　二、把握兩條主線，促進課堂教學

　　本學期，我們把握“小組合作學習”與“課前小研究”兩條主線，促進課堂教學。為了小組合作學習落實的更加到位，全體數(shù)學教師從點滴入手，了解學生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)興趣，教給了學生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度，良好的學習習慣及方法。在小組的建設上，也更加精細化，課上，精心設計小組討論問題，使學生有話題可討論。在課前小研究方面，我們交給學生預習的方法，引導學生進行數(shù)學方面的思考，學會看書，學會理解書中的信息。

　　三、圍繞三個加強

　　加強集體備課，本學期，我們積極開展組內(nèi)研討，從單元備課到課時備課，都做到提前準備，責任到人，主備人針對重點課，首先做出剖析，然后全組教師集體備課，形成成熟的教學設想。

　　加強學生能力培養(yǎng)。在小組合作學習的影響下，對學生討論能力、發(fā)言能力都提出了更高的要求。因此我們在課上注重了學生數(shù)學語言的訓練，如何匯報，如何講解題目，如何提問，通過訓練，有部分學生的口語表達能力和思維能力有了明顯的提高。

　　加強自我反思能力的提升。除了每周2次的教學反思外，我們組的老師們更多的師在課后從如何在課堂教學中關注學生、關注課堂展開積極研討，在這個過程中提升了組內(nèi)教師處理教材的能力，激發(fā)了教師更深層次的思索。

　　四、突出四個特色，落實學生能力的培養(yǎng)

　　回顧過去的工作，我們教研組的老師們團結一致，取得了點滴的成績。就我本人而言，感覺有點內(nèi)疚，為了學校的工作，暫時離開了二年級教研組，在后半學期把精力放到了四年級的教學上，忽視了對而二年級工作的指導，沒能給我們組的兩名新教師幫助。俗話說，分工不分家，而我卻沒能很好的處理好這個關系，在此向二年級的數(shù)學老師表示深深地歉意。

　　綜合教研組工作總結 12

　　本學期即將結束，回顧緊張忙碌的一學期，我們有著幾分充實，幾分感慨。我教研組按照教務處工作計劃及本教研組工作計劃安排，較好的完成了本學期的各項教研工作。為總結經(jīng)驗、吸取教訓，更好、更有效的開展今后的教學教研工作，從而進一步提高教學質(zhì)量，現(xiàn)就本學期史地教研組工作做如下總結。

　　一、教研組基本情況

　　本學期史地教研組有9名老師，包括6名歷史老師、3名地理老師。本組涉及到的學科兩科。本組教師團結合作，為教研組的各項工作能按要求完成奠定了基礎。

　　二、主要工作及成績

　　1、制訂有效可行的工作計劃。在開學的'第一周，召集本組的老師就本學期我組將要開展的教研組活動進行了認真、熱烈的討論，大家暢所欲言、獻計獻策，提出了許多符合我組實際的好建議，在此基礎上形成了教研組工作計劃和集體活動安排。各位老師能按照要求并在規(guī)定的時間內(nèi)完成。

　　2、認真組織教研組活動。本學期按照工作計劃，我們組織了知網(wǎng)文獻學習和信息技術提升工程培訓。地理組還和白土中學合作共同研究區(qū)級課題《初中生地理讀圖能力的培養(yǎng)》。每次活動都能做到有安排和有布置，絕大部分老師能認真對待，按時參加，通過多渠道多方位地提高自身的理論素養(yǎng)，豐富自己的教學手段，以便更好服務于課改實踐。

　　3、積極組織老師參加各級教學教研活動。本學期我們組織了兩位老師——張斌模老師和我參加了高坎虎培區(qū)片段教學和本校開放周教學活動。老師們都能認真、積極地對待。在教研活動中，積極組織各備課組老師磨課，老師們都能做到遵守紀律，認真聽、認真記，積極發(fā)言，提出中肯的、有益的意見和建議，使每位老師都能在活動中獲益匪淺。也使兩位老師在這兩次教學活動獲得好評，張斌模老師還獲得了片區(qū)歷史片段教學第一名。

　　4、認真落實集體備課，促進老師成長。本學期本組在公開課教學活動中，各備課組能按要求落實集體備課。每次備課、上課前，主備老師都能從說課、上課教案、教學活動設計、課件制作等方面進行充分的準備，組內(nèi)其他老師能積極提出好的建議以供參考和借鑒，公開課課后，及時組織老師進行評課，在評課時，大部分老師積極發(fā)言，既說到了教學中的亮點，也坦誠的指出了教學中的不足和存在的問題。通過集體備課，老師的教學水平和對新教學模式的運用都有了提高。

　　三、存在的問題和今后努力的方向

　�。�1）我們教師們的聽課及評課的基本功仍有待于進步，對于聽課的方向、聽課前準備以及聽課時所要觀察的要領（即：聽什么看什么想什么）這三個問題都不能很好地掌握；再者我們評課仍較停留在點上，未能從全面的進行綜合分析評課。

　�。�2）我們的理論水平仍存在著欠缺，在下學期我們將更一步鼓勵教師多多地閱讀教育刊物，多寫寫教學反思以進一步提高理論的素質(zhì)，以理論來指導、武裝我們的實踐。

　�。�3）要求老師注重平時的教學積累，積極撰寫教學論文和案例等，爭取多出成績。

　　總之，學無止境、教無止境、研無止境短短的12個字充分概括了我們教學教研的方向與精髓，下學期我們將繼續(xù)努力，繼續(xù)前行！

　　綜合教研組工作總結 13

　　充實的教育教學工作已經(jīng)結束，對綜合教研組這一學期工作加以梳理，以期來年做得更好。全體教師根據(jù)學期初的預定目標，在兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實實、卓有成效的開展著。俗話說“一份耕耘、一份收獲”，回顧本學期的工作，現(xiàn)總結如下：

　　一、教研組建設方面

　　1、積極落實新課標精神本學期，本教研組注意認真組織教師學習新課標有關精神，認真要求每位教師鉆研教材，探討教法，并積極地落實到自己的教學中，要求老師能對教材、教法力求“挖深”、“吃透”。在幾次的常規(guī)檢查中發(fā)現(xiàn)，本組教師備課較認真，教案編寫實用，針對性強，教法設計新穎，合理科學，體現(xiàn)出教師對新的教育教學理念的學習和領會。

　　2、加強理論學習，不斷更新教學觀念

　　學期一開始，全組老師認真學習學校本學期的教學工作計劃。并及時制定了科學、合理的工作計劃、教學進度，在實際工作中有計劃、有步驟地得到貫徹和落實。每次教研活動大家都踴躍發(fā)言，對教育教學過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗、建議，全組老師一起積極熱烈探討，對改進教學水平有很大程度的啟示和幫助。

　　3、加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結合作精神我們每學期初教研活動有計劃，學期末教研活動有總結。為了提高教師的課堂教學水平，提高課堂教學效益，我們堅持開展聽、評課，觀看教學視頻，專題研討等活動，且把這些活動作為一個重要的教研活動。我組教師每次聽課后都能進行很認真地評課，如教學內(nèi)容安排是否恰當，難點是否有突破，教學手段的使用，教學方法的滲透等等。每次的開課時，我組都將老師上課的情景及時記錄，反饋給作課老師，提高自身的上課特色。每次的教學視頻活動上，各位組員老師就某一教學現(xiàn)象，某一教學方法等都能發(fā)表自己獨特的見解。每次的'專題研討，每位老師都能認真的做好準備，研討時都能即時記錄其他老師的內(nèi)容要點，便于借鑒和學習。

　　我們教研組人員多，學科雜，老師承擔教學任務均很重，但我們通過每次的教研活動不斷增進同事之間的交流和了解，密切的聯(lián)系，并在工作上大家互相幫助，增進彼此之間的團結與合作，發(fā)揚了團結協(xié)作的精神。因此組內(nèi)風氣較好，對領導和教導處的指示和要求，都能及時地完成。

　　二、教學常規(guī)方面

　　全組教師認真學習、理解學校教學工作計劃及各項制度要求，落實在實處。在學校舉行的四次常規(guī)教學檢查中大部分老師的教案能按照學校要求的規(guī)范來寫，即教學內(nèi)容，教學內(nèi)容分析，三維目標，教學重難點，教學步驟等；并能于課后及時記錄教學反思和學生的作業(yè)反饋。每次檢查完畢，教研組長都能把檢查的結果反饋給每位教師，讓其能及時改進自己的不足，更好地為教學服務。此外，本學期全組教師聽課任務差不多達到學校要求，即每學期不少于20節(jié)課。

　　三、今后工作的努力方向

　　1、要不斷提升課堂教學效益，從課堂入手，全面提升自身素質(zhì)。

　　2、克服學科雜，人員分散的困難，進一步加強和豐富教研組的教學、教研活動，使本組教師的水平進一步提升。

　　3、組內(nèi)教師還要加強論文的學習和撰寫，提高全組的教學教育理論水平。

　　4、教研組教師都比較年輕，缺乏教研經(jīng)驗和專t業(yè)的理論指導，眼界不夠開闊，思路狹窄，造成看法不夠全面，想法不夠深入。所以要抓住任何外出學習的機會，多參觀、多學習，開闊眼界、開拓思路。

　　綜合教研組工作總結 14

　　回顧過去的一學期的工作，有歡樂也有辛苦，但更多的是收獲。在校領導以及教務處的指導下,我們地理組全體教師積極進取，勤奮工作，創(chuàng)造性地完成了本學期的工作，現(xiàn)簡要總結如下：

　　一、加強學習，轉變觀念，提高教師自身素質(zhì)

　　為了提高全組教師的素質(zhì)，我們組織教師學習了素質(zhì)教育和地理教育教學方面的理論文章，認真學習了有關地理的報刊雜志，并鼓勵教師自覺訂閱報刊，通過學習，豐富了教師的地理知識，對于新的教育教學理念有了更深了解，提高了各位教師的專業(yè)理論知識水平，從而也轉變了教師的教育觀念。全組教師還一起學習研究《地理教學大綱》以及《新課程標準》，明確了新課程標準與原教學大綱的變化，明確了初中各個年級的地理教學目的、任務以及要求，從宏觀上把握各個年級的知識脈絡。此外，我們還積極參加市、縣組織的教研活動和文化業(yè)務進修、繼續(xù)教育。

　　二、積極開展教學研究活動，注重實效。

　　地理組以開展教學研究、提高教學效果作為組工作的重點。按照學校要求，由教研組長組織同組教師一起學習、鉆研《大綱》，挖掘教材，制定教學計劃，在每周一次集體備課中，一起研究教學中出現(xiàn)的新問題。本人作為組長充分發(fā)揮了指導帶頭作用，教師之間互相學習，互相交流、研討，解決了許多實際問題。按學校要求，堅持開好每周二的教研活動，做到定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，把教研活動當成培養(yǎng)青年教師的主陣地，提升教師內(nèi)涵的搖籃。力爭在短時間內(nèi)使他們適應學校的教學要求。教研組活動逐步規(guī)范化，做到定主講、定內(nèi)容、定時間，備課組長能把好教學關，使集體備課活動成為加強教研的有力手段，保證地理教學整體水平的提高。

　　（1）在每次教研活動中，組內(nèi)教師都能積極發(fā)言，踴躍參與。我們組內(nèi)各備課組平時能加強聽課，教師積極參與聽課，評課，說課活動，釀造了一個良好的教學氛圍。

　�。�2）教研組長能積極組織教師鉆研教學大綱，互相交流教學經(jīng)驗，能做到定點定人統(tǒng)一備課，對學習上有困難的學生，他們能做到積極輔導，各位老師都工作特別努力，可以說盡心盡責，任勞任怨。

　�。�3）有3個教師在講課過程中積極探索，使用新的教學方法，積極使用多媒體課件上課，注重了對學生區(qū)域地理的復習，講練結合，教學效果顯著，以此提高上課的質(zhì)量，努力適應新課改的要求。

　�。�4）能夠圓滿完成本校首屆地生知識競賽和本組優(yōu)質(zhì)課比賽。

　�。�5）在學校高度重視下，做好了初二的地理中考復習工作以及中考信息的采集，在縣市統(tǒng)測中，取得了可喜的成績。七年級地理也獲得優(yōu)異成績。

　　三、培養(yǎng)新教師，使他們茁壯成長

　　我們學校、地理組很重視新教師的培養(yǎng)工作，為新教師的成長創(chuàng)造條件、提供機會。老教師耐心傳授自己寶貴的教育教學經(jīng)驗，新教師積極進取，虛心學習，耐心請教。

　　四、積極進取，無私奉獻

　　地理組教師人手緊張，工作負擔很重。但是，全組教師以學校大局為重，克服困難，積極進取，發(fā)揚了無私奉獻的精神，高質(zhì)高效地完成了學校交給的各項任務。

　　五、教研組的工作中還存在的欠缺或問題：

　　集體備課活動還不夠充分，備課方式、方法、水平都不夠統(tǒng)一。教師在各方面的.修養(yǎng)和水平都有提高的空間，教師參與課題研究的積極性有待進一步提高。

　　總之，一學年以來，地理組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標準嚴格要求自己，在教育教學工作中取得了優(yōu)異的成績。但是，我們也知道，這些成績的取得是在各級領導的關心其他學科老師的大力支持與配合下取得的。我們還知道，我們的工作還有很多需要提高改進的地方，在今后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，為把學校地理教學各方面的工作提高到一個新階段而奮斗。

　　綜合教研組工作總結 15

　　在飛雪辭舊歲、臘梅迎新春之際，本學期的教育教學工作也接近了尾聲。在學校領導的關懷和教導處的指導引領下，我們綜合教研組全體老師團結協(xié)作，求實創(chuàng)新，以優(yōu)化課堂教學為目標，鉆研教育教學理論，不斷更新理念，堅持在課堂實踐中探索總結提高課堂效率的實用方法。在學校素質(zhì)教育方面培育了特色人才，收獲了豐碩果�，F(xiàn)將工作總結如下：

　　一、教研組建設方面：

　　隨著基礎教育課程改革工作的進一步深化，綿陽作為全省中學藝術中考試點，我們切實感受到了自身的壓力，并有著強烈的危機意識。因此，我們教研組按照學校要求，根據(jù)考試要求和范圍，迅速確定了教學目標，制定了切實可行的詳細初三教學計劃。

　　1、加強集體備課。我們把集體學習與自主學習相結合、專題學習與問題探討相結合、經(jīng)驗交流與教學反思相結合，并提高了理論學習的針對性與實效性。

　　2、加強協(xié)作體合作與交流。我們分階段召開了以中考為主題的協(xié)作體會議梳理知識重難點，分工協(xié)作，資源共享，提高教學效率。

　　3、為了藝術中考順利進行，我組積極籌備、周密安排，在學校教導處和信息技術處協(xié)助下順利組織了藝術模擬考試。有了模擬的經(jīng)驗，最終的'正式考試沒有出現(xiàn)任何組織、操作方面的問題，有條不紊、圓滿完成。

　　4、注重青年教師培養(yǎng)。教研組中各科老教師都能帶好組內(nèi)的青年教師，從基礎做起，嚴格要求，在課改的洪流中不斷進步。本組青年教師戴湘和劉娟娟在協(xié)作體教研課展示中均獲得一致好評。

　　5、關注教育科研新動態(tài)，積極參與教研教改。組內(nèi)兩名老師作為省藝術測評專家參與了藝術測評題庫建設和推廣工作。

　　6、加強教師培訓。通過各種渠道提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務水平。組內(nèi)開展了關于教學中考復習的專題講座、組織了專業(yè)技能培訓活動。積極參加市區(qū)培訓活動，在20xx年通過各種培訓，以促進我們教學工作的改進和效率的提高，積極參加教育主管部門組織的各級專業(yè)培訓。

　　7、加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結合作精神，并在工作上互相幫助，增進老師之間合作精神，以集體的智慧和力量來完成好各項工作任務。因此組內(nèi)風氣較好，對領導和教務處的指示和要求，及時上傳下達。集中精力圍繞教學教改努力地做好各項工作，教研組內(nèi)具有一種團結和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。

　　二、常規(guī)教學方面：

　　認真落實常規(guī)教學各項任務，全組教師認真學習、理解學校教學工作計劃及各項制度要求，落實在實處。在常規(guī)教學檢查中大部分老師的教案規(guī)范，備課充分，課前分析細、課后小結落實。全組教師聽課任務均達到學校要求。

　　三、活動開展及成績

　　1、教研：王玉冰、張蜀仙老師參與了省中小學藝術測評題庫建設推廣工作。20xx年11月19日，我組王玉冰、肖軍老師代表學校在全區(qū)作了版畫技法、學校特色藝術建設的專題培訓講座，受到與會領導、老師一致好評。

　　2、參賽獲獎：組內(nèi)多名老師的教研論文在省級刊物發(fā)表。組織學生參加區(qū)校園藝術節(jié)現(xiàn)場說書畫比賽，我校美術書法作品多人獲獎，王玉冰、劉娟娟老師被評為“優(yōu)秀指導教師�！睆埵裣衫蠋熤笇�藝術節(jié)合唱獲一等獎。梁爽老師指導學生揚琴節(jié)目參加四川“蜀少年”比賽，榮獲二等獎及“優(yōu)秀指導教師”獎，指導學生鋼琴演奏在涪城區(qū)首屆器樂比賽中獲二等獎。信息學科引領的“學教資源共建共享”課題順利完成區(qū)結題匯報，我校的智慧課堂模式全省示范。在綜合組全體老師的辛勤輔導下，二中素質(zhì)教育可謂碩果累累。

　　此外，我組老師認真負責地完成了學校各科室分配的迎檢、黨務宣傳、課題活動，及學校招生相關工作，充分體現(xiàn)了綜合組成員吃苦耐勞、樂于奉獻的精神！

　　四、今后工作的努力方向

　　1、進一步加強主題性教育教學理論的學習和研究，不斷更新先進的教育理念，以更加適應課改的需要。

　　2、努力克服學科雜，人員分散的困難，進一步加強和豐富教研組的教學、教研活動，使本組教師的水平進一步提升。在團結、和諧的環(huán)境中我們綜合組的工作會更上一層樓。

　　綜合教研組工作總結 16

　　時間飛逝，充實而快樂的教育教學工作在緊張而忙碌中又度過了一學期。本學期在學校領導的正確領導下，我們綜合組全體老師深入地開展教研工作，從培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力入手，提高了學生的文化素質(zhì)與審美能力，改革并優(yōu)化了課堂教學過程，提高了課堂教學效率，較好的完成了本學期的教學工作。對照期初計劃，應該說我組基本完成了一學期的教育教學計劃，現(xiàn)對本學期就教育、教學工作方面作如下總結。

　　一、教研組建設方面：

　　1、加強理論學習，不斷更新教學觀念，遵守職業(yè)道德，積極推行素質(zhì)教育。

　　2、積極參加政治學習以及學校組織的各項集體活動，自覺執(zhí)行學校制定的各項規(guī)章制度。

　　3、我們組形成了一個“團結活潑、善于改革、奮發(fā)進取”的良好組風。組內(nèi)各學科都在期初制定了教育、教學計劃和競賽、參賽計劃。并能按照計劃工作，具體落到實處。真正做到了期初有計劃、期中有檢查、期末有總結。

　　4、加強了教研組凝聚力，發(fā)揚團結協(xié)作精神。我們教研組有7名教師，通過每次的活動，能不斷增進同事之間的交流和了解，密切了聯(lián)系，并在工作上大家互相幫助，增進彼此之間的團結與合作，以集體的力量來完成好各項工作任務。組內(nèi)沒有出現(xiàn)因遲到早退而受到學校批評的情況。

　　二、教學研究方面：

　　課程改革為綜合學科教育帶來了綠色的春天，它展示出一種全新的設計思路。它給長期習慣于以傳統(tǒng)教學方式進行教學的教師帶來了巨大的沖擊和挑戰(zhàn)。針對這種情況，我們?nèi)�體組員正確把握各科教育的特點，以審美體驗為核心。注重學生的情感態(tài)度與價值觀。加強綜合實踐活動，倡導自主、探究學習方式進行教學。

　　1、在認真鉆研教學大綱的基礎上制定出學期的教學目標和教學計劃。在課時比較緊張的情況下，通過集體備課，改進教學教法，采用多媒體等手段都能夠圓滿的完成教學計劃。

　　2、堅持集體教研活動，有時以學科為單位集體學習教育理論，互相討論，互相啟發(fā)探討好的教學方法。有時以備課組為單位集體備課，研究教材，對于教學過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗、建議，全組老師一起積極探討，對改進教學水平有很大程度的啟示和幫助。

　　3、本學年組織觀摩課、公開課以及外校參觀學習聽課。外出學習、聽課的老師，回來后能熱心的向組內(nèi)其他教師介紹學習內(nèi)容與經(jīng)驗。

　　4、組內(nèi)絕大多數(shù)教師都能在落實教學常規(guī)的基礎上，注重能力的培養(yǎng)。我們始終把握這樣一個原則“表揚加鼓勵減批評”來調(diào)動學生的積極性，充分發(fā)揮學生的主動性，當堂內(nèi)容當堂解決。

　　三、存在問題：

　　1、由于平時經(jīng)歷的問題少，所以在處理問題上有時策略性不夠；計劃性也不是很強。工作中缺少一種鉆勁。理論層次還不夠，工作中的.懶惰思想還是比較突出。

　　2、跨學科的聯(lián)系研討次數(shù)太少，沒有發(fā)揮出學科間的橫向滲透作用。

　　3、隊伍年輕化，經(jīng)驗稍稍有些欠缺。

　　四、努力方向：

　　1、以綜合實踐作為媒介，促進與一年級組班主任間的聯(lián)系與發(fā)展。

　　2、對全學期的工作作全盤計劃，統(tǒng)籌兼顧。

　　3、以特長發(fā)展特色，以特色展示自我，在上好課的基礎上加強隊伍的建設，努力多出成績。

　　忙碌而有序的一學期已經(jīng)過去，我們?nèi)〉玫某煽兊拇_不少，一學期來個個都能嚴格要求自己，上進心較強，團結協(xié)作精神較上學期相比，有明顯的進步，無論是學校還是個人，只要是需要幫助的，我們都義不容辭、從不推辭，但對照中青年教師在學校中應承擔的義務與責任來看，我們還得再作一番思考。

　　最后，我借此機會向對我們的工作給予關心、支持和理解的各位領導表示感謝，向支持、協(xié)助我們開展各種活動的班主任老師們表示感謝，向在各種活動中付出辛勤勞動的本組全體老師表示感謝，謝謝大家！

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