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年級工作計劃

時間:2023-06-15 16:46:11 工作計劃 我要投稿

精選年級工作計劃模板錦集六篇

  日子如同白駒過隙,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,一起對今后的學習做個計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編整理的年級工作計劃6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選年級工作計劃模板錦集六篇

年級工作計劃 篇1

  未來落實和貫徹本學校的教學理念和教學方向,安排本學期以下的工作計劃:

  一、指導思想

  以學校工作計劃為核心,以《小學語文新課程標準》為引領(lǐng),立足我校學生學習的實際情況,堅持面向全體,打好基礎(chǔ),圍繞“真實、有效”的教研主題,以研促教,立足課堂,努力實現(xiàn)“扎實、高效”的教學,培養(yǎng)學生的語文學習興趣和自主學習語文的能力,全面提高學生的綜合素質(zhì)。同時結(jié)合語文教研組全體教師的教研實際,為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺,全面提高課堂教學水平及業(yè)務能力。

  二、工作重點

  1.教學常規(guī)常抓不懈,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

  2.健全以課堂教學研究為核心的教研,立足校情開展教研活動。

  3.開展豐富的語文活動,促進學生學習積極性與語文能力的提高。

  三、具體措施

  (一)進一步規(guī)范和落實教學常規(guī)管理,提高教學效率

  1.教研組活動:定時、定點、定主題內(nèi)容,定中心發(fā)言。每個備課組活動應以“新課標”的精神為指導,正確把握三維目標,同時確立一個專題研究目標,以提高研究的'實效性。此外,老師要根據(jù)通知準時高質(zhì)量參與活動。

  2.備課:做到“三備”,即備三維目標,備教材,備學生。加強集體備課意識,注重資源共同分享,做到備課要“深”。

  3.上課:努力提高課堂效率,做到:求實、求真、求活、求新,充分利用現(xiàn)有的電教媒體,利用網(wǎng)上信息資源,拓寬學習時空,培養(yǎng)學生良好的學習習慣,不斷提高課堂教學效益。師生對話應講普通話,老師板書寫規(guī)范字。課后寫好教學反思。

  4.作業(yè):作業(yè)設(shè)計要“精”,體現(xiàn)“輕負荷,高質(zhì)量”的教學思想,批改要“細”,要規(guī)范、及時,注重糾錯及情況反饋。

  5.輔導:做好自己對學生補缺補差的工作。要因材施教,經(jīng)常分析學生,善于捕捉學生閃光點,熱情鼓勵,利用課外活動時間做好分層指導,使每個學生都能充分發(fā)展。

  6.強化作文教學,加深學生的母語積累,形成年級古詩文背誦的特色。

  利用閱讀課,教師應該讓學生廣泛涉獵各種讀物,擴大知識面,做好讀書筆記,加強母語積累。語文教師應該強化學生寫作意識,讓學生多寫多練,說真話,寫真情,做真事。

  (二)深化教學研究,開展校本教研,提高教學實效。

  1.組織教師繼續(xù)學習《新課程標準》,改革課堂教學方式,促進師生發(fā)展。雙周二上午第三節(jié)為語文教研大組活動,學習領(lǐng)會有關(guān)教育教學理念,大家共同收益,共同提高。內(nèi)容包括:

 。1)樹立以學生為本的思想,建立民主平等的師生關(guān)系,營造積極、向上、和諧、寬松、有趣的教學氛圍,給學生以人文的關(guān)懷,讓學生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識。

 。2)堅持工具性與人文性的統(tǒng)一,在培養(yǎng)學生語文運用、實踐能力的同時,重視人文因素對學生思想感情的熏陶感染。

 。3)積極倡導自主、合作、探究的學習方式,淡化繁瑣的講解分析,給學生足夠的時間和空間,讓學生在教師的引導下獨立地提出問題,分析問題,解決問題,在主動實踐過程中積累、感悟。

 。4)突出學生主體地位,將教學過程看成是老師、學生、文本間平等對話的過程。珍視學生獨特的感受、體驗和思維方式,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

 。5)樹立大語文教學觀,溝通課本內(nèi)外,課堂內(nèi)外,學習內(nèi)外的聯(lián)系,拓寬語文學習和應用的渠道,增加語文實踐機會,提高學習效率。

  (6)講求訓練手段的多樣性,提高練習有效性,嘗試課外作業(yè)階梯式,讓不同學生學有所獲,具有作業(yè)批改的現(xiàn)代理念,包括建立學生的錯題記錄(鼓勵老師們都去實踐)。

  2.聽課:組內(nèi)公開課必聽,邊聽邊思,及時評注,同年級組老師相互之間多學習,多交流。

  3.公開課:鼓勵組內(nèi)教師上公開課或研討課。每位教師每學期至少開一節(jié)課。做到同組老師的共同備課,上課、說課、聽課、評課做到全員參加。并收齊公開課課的全部資料存檔。

  希望各位老師能本著“以學生為本”的教學理念,完成自己相應的本職工作,努力提高同學們的語文成績。

年級工作計劃 篇2

  本學期我擔任6年級2班的班主任及六年級組組長職務,同時負責6年級2班漢語語文教學工作,為了提高自己的業(yè)務水平和教學素質(zhì),本學期我將從以下幾點著手:

  一、指導思想:

  堅決貫徹執(zhí)行《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī),認真學校新學期我校工作計劃與教學計劃使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識,做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè),立足教壇,以學生的基本發(fā)展為本,以創(chuàng)新的精神和實踐主要能力為重點,以課堂上的教學和教育活動為載體,從本班學生的特點出發(fā),樹立良好的班風、學風、校風,培養(yǎng)一個優(yōu)秀團結(jié)向上的班集體。加強教學常規(guī)管理和教學研究,開辟教學改革新領(lǐng)域,進一步讓教學成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。

  二、班級基本情況和目標:

  我班共有學生24人,其中男生11人,女生13人,均為牧區(qū)轉(zhuǎn)校生,并且都存在語言組織能力及基礎(chǔ)知識較差的情況。其中有1名男生、6名女生,報考新疆內(nèi)初班,這7名學生專由我和搭班老師艾老師負責(艾爾卡伊木老師是一名工作優(yōu)秀閱歷深厚的老教師),艾老師同時對我引導教學,作為初次帶畢業(yè)班的我在艾老師的引導下對六年級緊張的教學工作做了相應計劃。

  根據(jù)本班學生的實際情況,本學期的教學工作爭取做到“全、嚴、實、精、活”。全:全面關(guān)心學生,面向全體學生、全面育人、全程育人。嚴:有嚴密的科學態(tài)度,對自己、對學生要嚴格的要求。實:從實際出發(fā),

  踏踏實實,講求實效。精:工作精益求精,精心設(shè)計每一節(jié)課,精心批改每一道作業(yè),教學語言要精練清晰,板書要精簡扼要。活:講課情緒要活躍高昂,教法靈活,學生應有充分活動的`時間。在此基礎(chǔ)上,努力做到“三個注重”,體現(xiàn)“五個要素”。“三個注重”即注重創(chuàng)設(shè)輕松和諧的教育氛圍;注重多種教學手段及教學藝術(shù)的綜合運用;注重培養(yǎng)學生的自主意識,交給其“鑰匙”。“五要素”即課堂教學應注意調(diào)節(jié)情感,創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣,鼓勵學生探究運用,引導學生創(chuàng)造性地學。

  我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

  三、教學工作及具體措施:

 。ㄒ唬┮虿氖┙,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作

  1、重視尖子生的培養(yǎng)

 。1)對尖子生加強培養(yǎng),發(fā)掘其潛力,設(shè)計更多的彈性問題,讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,積極引導學生獨立思考,主動探索,尋求解決問題的途徑。

 。2)多方面了解學生的興趣特長,因勢利導,鼓勵學生參加校興趣小組,課余時間勤學苦練。

 。3)從語文、數(shù)學、書法、體育、美術(shù)、音樂等多方面,多培養(yǎng)這些方面的有特長的學生,在全面進行素質(zhì)教育同時,注入特長教育,在語數(shù)教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導。

  2、重視后進生的轉(zhuǎn)化

  (1)對后進生,教師要多傾注些關(guān)心和愛心,耐心輔導,諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。

 。2)對后進生進行經(jīng)常不定時地電話家訪,目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長。向家長匯報學生的全面情況,共同研究教育內(nèi)容和方法,密切家校配合,同步教育學生,促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展。

  (二)做好勞動、衛(wèi)生和安全教育

  1、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動,讓學生真正做到自己能做到的事自己做。2、教育學生做好個人衛(wèi)生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持衣服整潔,講究個人衛(wèi)生,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,教育學生認真做好值日生工作,保持班級的整潔。

  3、加強安全教育增強安全意識,提高自我防范能力,利用早會,班會,組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識,增強安全意識,提高自我防范能力。

  4、教育學生不玩火,不做危險游戲,回家和住宿期間注意交通安全。

  (三)狠抓班集體建設(shè)。

  1、培養(yǎng)一支守紀、責任感強、素質(zhì)高的班干隊伍。

 。1)進—步完善班干部的組織隊伍,選拔品學兼優(yōu)者充實班級,培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,形成表率,當好班主任的好幫手。

 。2)每星期召開班干部會議一次,嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。班干部發(fā)表言論講述本周班級情況,并做總結(jié),班主任檢查工作。

  2、創(chuàng)建班級窗口工作,開展讀書、讀報活動。培養(yǎng)良好的行為習慣。

  四、年級組建設(shè):

  1、積極投身工作,加強教育教學工作,注重推行素質(zhì)教育,堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上。關(guān)心愛護全體學生,尊重學生的人格,平等、公正對待學生。對學生嚴格要求,耐心教導,不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生,保護學生合法權(quán)益,促進學生全面、主動、健康發(fā)展。同時不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志,相互學習、相互幫助,維護其他教師在學生中的威信,關(guān)心集體,維護學校榮譽,共創(chuàng)文明校風。對于素質(zhì)教育的理論,進行更加深入的學習。配合學校做好學生的思想政治工作,協(xié)助各班主任做好學生的體育衛(wèi)生工作等等。

  2.每位教師期初定好各學科的教學計劃,抓好教師的備課,備課要有統(tǒng)一的要求,備課時要考慮學生的實際情況,做到因材施教,教學過程要詳細、具體,要體現(xiàn)教法和學法;練習作業(yè)要有針對性;及時寫出課后教學評價;組每周定時定點檢查,組織教師分科、段進行集體備課,定時、定點、采用專題討論、了解每級科知識之間的聯(lián)系等形

  式互相交流、共同探討;抓好學生作業(yè)質(zhì)量,特別注重培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣,作業(yè)布置要有統(tǒng)一的要求,精當適量,書寫格式要求統(tǒng)

  一、規(guī)范,以及愛護好作業(yè)本,保持清潔和齊全,教師批改及時、認真,學生作業(yè)有錯要及時更正;

  3. 每位教師初步做好學生家訪工作,堅持與家長保持緊密聯(lián)系,時刻關(guān)注學生安全。

  五、出勤方面:

  在工作中我一定要做到不遲到、不早退,聽從領(lǐng)導分配,平時團結(jié)同志,尊老愛幼,做到互相關(guān)心,互相愛護。作為一名教師,我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,以教師八條師德標準嚴格要求自己,工作嚴肅認真,一絲不茍,決不應付了事,得過且過,以工作事業(yè)為重,把個人私心雜念置之度外,按時完成領(lǐng)導交給的各項任務。本人將以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法,遵守學校的規(guī)章制度,工作任勞任怨,及時更新教育觀念,實施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。

年級工作計劃 篇3

  經(jīng)過上學期一個學期的學習和認識,我教的小學一年級的學生開始有了上學和努力學習的意識了,不再是整天就想著玩的小孩子了、不過在新的學期中我還是會繼續(xù)的努力教導他們的,不讓他們把積累學習的經(jīng)驗忘光。

  一、指導思想

  以《小學德育綱要》為依據(jù),以愛國主義教育為中心,以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容,在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫,加強“三結(jié)合”教育,推進素質(zhì)教育,為培養(yǎng)社會的合格建設(shè)者和接班人奠定堅實的基礎(chǔ)。

  二、工作要點

 。ㄒ唬┳ズ谩叭齻”結(jié)合教育

  1、學校、家庭、社會的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,坐好家訪工作,提倡上門家訪。

  2、辦新生家長學校,提出學生在家、學校的學習常規(guī)要求,使學家長指導下,加快常規(guī)養(yǎng)成。

  3、合校內(nèi)活動以及社會實踐活動,組織學生參加校外教育活動,了解校外的變化,感受真實的生活。

 。ǘ┥罨瘣蹏髁x教育

  1、愛國主義是學校德育工作的主線,當前,加強對學生的愛國主義教育十分迫切,我們不僅要告訴學生為什么愛國,更要告訴學生怎樣做才是愛國,愛國首先從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學、愛學校做起。

  2、組織學生利用有限的資源(報紙、電視等)收集、了解愛國主義的.實例。

  3、堅持周一升旗儀式,努力在學校的指導下提高班級的升旗效果,讓學會真正的明白升旗的意義。

  4、圍繞學生“知識+能力+魄力”的育人目標和適時的辦學目標,結(jié)合重大節(jié)日、紀念日如:教師節(jié)、國慶節(jié)、勞動節(jié)等適時地組織活動,對學生進行愛國主義教育活動。

 。ㄈ┘訌婐B(yǎng)成教育

  1、養(yǎng)成教育是學校乃至班級德育工作的基礎(chǔ),要抓好《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生禮儀常規(guī)要求》,開創(chuàng)我校的德育特色。圍繞“知識、能力、魄力”的培養(yǎng)目標,實施“有理想、有道德、有文化、有紀律”的育人工程。

  2、把養(yǎng)成教育有機滲透到各學科教學中,學生的學習過程其實也是一種創(chuàng)造美的過程,設(shè)想通過各種學科的教學活動,使學生掌握基礎(chǔ)知識,受到美的熏陶,發(fā)展鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。

 。1)思想品德課是學校進行養(yǎng)成教育的主要渠道,任課教師要以教學大綱和教材為依據(jù),對學生提出適當?shù)男袨橐。讓學生由內(nèi)心向外形成好的品質(zhì)。

  (2)語文課要學生打好基礎(chǔ),提高聽、說、讀、寫的能力,感受到用詞造句的語言美、人物塑造的形象美、表情達意的情感美,環(huán)境場合的意境美。

 。3)數(shù)學課要讓學生掌握一定的數(shù)學基礎(chǔ)和基本技能,發(fā)展思維,能夠活學活用。

  法國大文豪雨果說:世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的天空,比天空更廣闊的是人的靈魂。教師要做好學生靈魂的工程師,要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人。教師要用自己的人格魅力來熏染學生的行為,為人師表,以身作則,要求學生做到的自己首先要做到。最后告訴自己:用心做事,用心育人,

  班主任工作,可說酸甜苦辣樣樣滋味皆在其中。盡管工作尚不夠盡善盡美,但確已盡心盡職了。我總想,只要每個班主任能夠以愛心、細心、耐心去面對工作、面對學生,就“沒有過不去的關(guān)”,“沒有解決不了的問題”。相信這學期,在我和學生的共同努力下,我們會擁有更美好的下學期記憶。

年級工作計劃 篇4

  一、班級概況

  本班共有學生35人,其中男生18人,女生17人、外區(qū)縣有3人,外籍2人,本地段常住戶口生11人,外省市人口19人。本學期的重點主要是針對學生進行常規(guī)訓練,培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣、講文明懂禮貌,更重要的是與學生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系、讓他們得以全身心投入學習當中,成為一名優(yōu)秀的合格的小學生、

  二、班集體日常管理

  1:班委的選派:班干部的培養(yǎng)對一個班級來說至關(guān)重要、有了班干部的幫助,我們班主任真可以說是如虎添翼,可以更好地有更充分的時間來帶動全班同學向良性方向發(fā)展、因此我在這個學期會選出3—5名有能力的、品學兼優(yōu)的學生重點培養(yǎng),以便班級更有序地管理、

  2:抓學生的常規(guī)教育:剛剛踏入一年級的小朋友,對于學校的日常生活和學習還是不太適應,學校的規(guī)章制度對于他們來說是陌生的,我們班主任要在生活中對他們加以指引,從他們身邊的點點滴滴的小事加以指引、

  3:班級管理:根據(jù)學生的實際情況,制定獎罰分明的班級公約、培養(yǎng)學生的競爭意識,既要肯定他們的成績,也要不斷督促,使他們不斷進步、

  4:注重與家長的聯(lián)系:與家長建立好了關(guān)系,那在我們工作中會起到很大的作用,再者,父母必竟了解自己的孩子,保持著與家長的聯(lián)系,我們能夠及時地向家長反映情況,也能及時地從家長那了解學生所存在的問題,遇到問題時,遇到問題時,能夠與家長共同探討解決的辦法,取長補短、

  三具體措施

  1充分利用晨會,班會、午會向?qū)W生進行思想教育。讓學生了解《小學生日常行為規(guī)范》,并要求學生遵守其中的規(guī)章制度,對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處,不吵架,不打架,增強班級凝聚力。

  2發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級。因為年齡特點,老師要告訴小干部他們要做的事情,要每天了解班干部的工作情況,并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決,要樹立小干部的威信,以便小干部可以更好地幫助老師管理班級紀律。

  3盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”,讓每個學生知道班級就是自己的家,讓每個學生可以自動遵守班級紀律,所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級,成為一個小老師,讓班里學生盡量能做到各有安排,人盡其用,每個人都在班集體里找到自己的角色,對班集體有強烈的責任感和歸屬感。

  4布置好教室環(huán)境,增強溫馨氣氛。

  5實行“小紅花”競賽體制,提高學生的行為品質(zhì),提高學生的競爭意識。要每周評出“小紅花”優(yōu)勝學生,提高優(yōu)勝學生在班級里的地位,讓每位學生增強得到“小紅花”的想法。

  6在班級里選擇優(yōu)秀的學生,給全班學生樹立榜樣,號召向榜樣學習,形成屬于自己班級的班風。

  四活動安排

  九月份

  1結(jié)合綜合活動課、品社課的內(nèi)容,對學生進行行為規(guī)范的訓練,每周評出“小紅花”優(yōu)勝學生,評出九月份的榜樣

  第一周:著重訓練上課的行為規(guī)范

  第二周:著重訓練下課的行為規(guī)范

  第三周:著重訓練正確的讀寫姿勢

  第四周:著重訓練帶齊學習用品

  2、布置好教室環(huán)境,增強溫馨氣氛。(學生的作品展示)

  3、在班級里選擇優(yōu)秀的學生,給全班學生樹立榜樣,號召向榜樣學習,形成屬于自己班級的班風。

  4、利用晨會,班會、午會講教師節(jié)的來歷,中秋節(jié)的來歷以及中秋節(jié)的傳統(tǒng),了解中華傳統(tǒng)。

  十月份

  1結(jié)合綜合活動課、品社課的內(nèi)容,對學生《一年級上學期班級工作計劃》一文來自!http://fanwen、365jy、Net>進行行為規(guī)范的訓練,每周評出“小紅花”優(yōu)勝學生,評出十月份的榜樣

  第五周:著重訓練隊列。

  第六周:著重訓練愛惜學習用品、自己整理書包、課桌。

  第七周:著重訓練個人衛(wèi)生習慣。

  第八周:著重訓練保持教室整潔,見到垃圾能主動撿起來。

  2、繼續(xù)在班級里選擇優(yōu)秀的學生,給全班學生樹立榜樣,號召向榜樣學習,形成屬于自己班級的班風。

  3、利用午會、班會講重陽節(jié)的來歷和傳統(tǒng),結(jié)合重陽節(jié),給長輩送一幅畫,表達對長輩的關(guān)愛。

  4、通過秋游,了解身邊的變化,祖國的發(fā)展,利用午會、班會說說你身邊的變化。

  十一月

  1結(jié)合綜合活動課、品社課的內(nèi)容,對學生進行行為規(guī)范的訓練,每周評出“小紅花”優(yōu)勝學生,評出十一月份的榜樣。

  第九周:著重訓練正確規(guī)范地做眼保健操。

  第十周:著重訓練午餐時有序、安靜地用餐。

  第十一周:著重訓練有禮貌,見到老師能主動問早、問好、說再見。

  第十二周:著重訓練十分鐘勞動,能在自己的崗位上進行勞動,比一比有崗位的`同學誰做得好2、繼續(xù)在班級里選擇優(yōu)秀的學生,給全班學生樹立榜樣,號召向榜樣學習,形成屬于自己班級的班風。

  3、利用午會、班會介紹有關(guān)上海世博會的知識。

  4、開展“改掉一個壞習慣”的活動,為期兩周。

  十二月

  1結(jié)合綜合活動課、品社課的內(nèi)容,對學生進行行為規(guī)范的訓練,每周評出“小紅花”優(yōu)勝學生,評出十二月份的榜樣。

  第十三周:著重訓練排隊靜齊快。

  第十四周:著重訓練按時上學,不遲到,有事先請假。

  第十五周:著重訓練愛護公物,節(jié)約水電。

  第十六周:著重訓練做廣播體操。

  2、繼續(xù)在班級里選擇優(yōu)秀的學生,給全班學生樹立榜樣,號召向榜樣學習,形成屬于自己班級的班風。

  3、圍繞“五個一”工程,利用午會、班會介紹一位經(jīng)典人物。

  一月份:

  1結(jié)合綜合活動課、品社課的內(nèi)容,對學生進行行為規(guī)范的訓練,每周評出“小紅花”優(yōu)勝學生,評出一月份的榜樣

  第十七周:有錯及時改正的習慣

  第十八周、第十九周:總結(jié),表揚

  2、繼續(xù)在班級里選擇優(yōu)秀的學生,給全班學生樹立榜樣,號召向榜樣學習,形成屬于自己班級的班風。

  3、總結(jié)一學期在行為規(guī)范上表現(xiàn)突出的小朋友,予以獎勵。

  4、從榜樣中選出3—5名在本學期中有能力的、品學兼優(yōu)的學生成為班干部。

年級工作計劃 篇5

  新的一學期又悄悄來臨,為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓學生得到全面的發(fā)展,為了確保班務工作在新的學期有個新的變化,大的飛躍,為進一步加強三年級學生管理,穩(wěn)定教育教學秩序,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和文明習慣,結(jié)合學校開展教育活動。依據(jù)《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》結(jié)合三年級學生實際,現(xiàn)作如下計劃:

  一、指導思想和工作目標

  養(yǎng)成教育是我們德育工作的根本任務和主要內(nèi)容。以培養(yǎng)學生良好的生活習慣、學習習慣及文明行為習慣為出發(fā)點,以有利于指導學生健康成長為目的,創(chuàng)造性地開展工作,狠抓落實,注重實效,形成特色,大力推進素質(zhì)教育。緊緊圍繞學校中心工作,以“深化課程改革,打造高效課堂,全面推進素質(zhì)教育”為中心,深入開展德育教育,實實在在抓教學質(zhì)量,強化班級管理,實現(xiàn)我班教育教學跨越式發(fā)展。

  二、養(yǎng)成教育工作目標

  以《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》為標準,從禮儀、衛(wèi)生、學習和節(jié)儉四方面,正面規(guī)范學生行為習慣。

  1.通過“禮儀習慣”教育,使學生逐步養(yǎng)成尊敬師長、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì)。

  2.通過“衛(wèi)生習慣”教育,使學生逐步養(yǎng)成會勞動,愛清潔的良好習慣。

  3.通過“學習習慣”教育,提高學習效率,促進學生文化素質(zhì)的提高。

  4.通過“節(jié)儉習慣”教育,培養(yǎng)學生在節(jié)儉意識的前提下,較好地發(fā)揮人力物力效能,使學生養(yǎng)成艱苦樸素的良好習慣。重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育,有效提高學生的思想道德素質(zhì)。端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索。積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

  5.讓班級充滿活力與創(chuàng)新,更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展。

  三、本班學生基本情況分析:

  三年級現(xiàn)有學生27名,,男生12,人女生15人。他們已經(jīng)形成了良好的學習習慣,具有較強的學習能力,學習比較刻苦,成績比較穩(wěn)定。人人熱愛班集體,個個能為班集體爭光添彩。學習的勁頭足,互助精神強,差生的學習習慣有了好轉(zhuǎn),成績也在慢慢提高。衛(wèi)生意識比較強,良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足,優(yōu)差懸殊較大,存在著嚴重的兩極分化,良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,作業(yè)態(tài)度不端正,書寫質(zhì)量差,拖拉現(xiàn)象嚴重。

  四、班級養(yǎng)成教育管理目標

  1.常規(guī)教育方面:制定班規(guī),明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀律。

  2.班級紀律方面:創(chuàng)建良好的班風,良好的紀律。抓好課堂紀律、課間紀律。特別是上課聽講認真,積極發(fā)言。

  3.衛(wèi)生方面:講究衛(wèi)生很重要。做好個人衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣。

  4.班干部的培養(yǎng)方面:成立新的班委,明確分工,各負其職。使孩子們學會學習、學會生活、學會合作和管理。

  5.安全教育方面:達到“人人學安全,人人懂安全,人人能平安”,營造校園安全環(huán)境,建立和諧安全的班級。使學生更健康、快樂、平安地成長。

  6.學習教育方面:實實在在抓教學質(zhì)量,強化班級管理,實現(xiàn)我班教育教學跨越式發(fā)展。

  五、養(yǎng)成教育內(nèi)容:

  1、日常行為習慣的培養(yǎng)

  2、學習習慣的培養(yǎng)

 。1)、上課習慣的培養(yǎng)(傾聽習慣、思考習慣、表達習慣)

 。2)、作業(yè)習慣的培養(yǎng)(仔細審題習慣、認真做作業(yè)、及時改正的習慣)

 。3)、閱讀習慣的培養(yǎng)(喜歡讀書的習慣、閱讀積累的習慣)

  (4)、講究學習衛(wèi)生的.習慣培養(yǎng)(用眼衛(wèi)生習慣、合理安排時間習慣)

  六、本學期班級養(yǎng)成教育的工作重點:

  (1)抓班級紀律,促學習,提高學習成績,全面提高教學質(zhì)量。

  (2抓安全知識教育,掌握安全知識,增強防范意識。定期開展班隊會活動、主題班會教育活動,少先隊主題活動、主題班會教育活動開展活動(15)次,積極參加班級組織的各項德育系列教育活動活動,使學生在活動中受到教育。抓法制教育,開展法制教育活動(2)次,專題講座(1)次,增強法律意識。健康教育主題活動,做好衛(wèi)生工作。

  (3)做好家訪,學生學習輔導工作,后進生轉(zhuǎn)化工作,提高學習成績。

 。4)開好家長會,提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績,做好學生操行評定工作,安排放假。

  七、養(yǎng)成教育的實施

  1、組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》

 。1)、利用班會會課集中學習講解《小小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》;

  (2)、利用班隊課,專題宣傳《小小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》;

 。3)、利用板報陣地積極宣傳《小小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》。

  (4)、組織兩次手抄報比賽。

  2、開展“好習慣伴我行”教育學習活動

  (1)、大家定好習慣:引導學生到生活中尋找自身或同學身上的種種不文明行為,討論應該養(yǎng)成哪些好習慣。將學生搜集、整理的提議,確定幾種學習、生活方面的文明習慣,作為重點訓練內(nèi)容。

  (2)、大家評比好習慣:經(jīng)過系列活動后,相信一定有表現(xiàn)突出、進步顯著的學生出現(xiàn)。在班內(nèi)評選好習慣學生,并進行好習慣學生的事跡播講。

  3、抓常規(guī)

 。1)、依據(jù)《小學生日常行為規(guī)范》,加強檢查督促反饋,重點:文明禮貌、文明休息、衛(wèi)生安全;

 。2)、抓每日的廣播操、眼保健操、午間休息,突出紀律;

 。3)、抓課前二分鐘預備。

 。4)、抓課堂紀律,形成良好的班風和學風。

  4、建立激勵制度:

  針對中年級孩子的心理特點,實施賞識教育,盡量正面教育引導,多表揚少批評,采用小紅花激勵的辦法促進學生奮發(fā)向上。上課專心聽講得一朵小紅花;獨立完成作業(yè)并且全優(yōu)得一朵小紅花。

  八、具體工作方法

  (一)發(fā)揮課堂教學優(yōu)勢,進行“知”的教育。“知”即提高學生道德認識,使他們懂得“是、非、善、惡、美、丑”。

  1、健全班級管理制度,加強學生常規(guī)管理的力度。

  2、充分利用班隊、思品、晨會等課程,加強學生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳,引導學生做到“三別”、“四帶”、“五無”!叭齽e”即向粗魯告別,向陋習告別,向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進校園,把微笑帶給同學,把孝敬帶給長輩,把謙讓帶向社會;“五無”即地面無痰跡,室內(nèi)無紙屑,桌凳無刻畫,墻壁無腳印,出言無臟話。

 。ǘ┙M織各種班隊活動,落實“行”的要求。

  積極開展有益的班隊活動,健全廣闊的少先隊活動陣地,教育學生從現(xiàn)在做起,把今天和明天掛起鉤來,從我做起,把理論和實踐掛起鈞來;從小事做起,把平凡和偉大掛起鉤來。

  1、通過知、比、糾、行教育系列開展行為養(yǎng)成教育。

  “知”:每月的第一周召開一次主題班會,教會學生什么是良好的行為習慣,什么是不良的行為習慣,哪些應該改正,哪些應該表揚,從思想上明確認識。

  “比”:對照養(yǎng)成教育內(nèi)容,找出自身存在的不良習慣,強化訓練。

  “糾”:發(fā)揮同學之間相互監(jiān)督,相互幫助的作用,糾正不良行為。

  “行”:堅持長期恪守正確的行為習慣,始終如一。

  2、堅持班會制度,總結(jié)本周本班養(yǎng)成教育工作情況,安排下周工作。每月召開一次主題班會、討論會,進行一次階段性班內(nèi)總結(jié)

  3、注重校園文化建設(shè),發(fā)揮環(huán)境育人的功能,利用板報等宣傳陣地,為學生創(chuàng)造良好的行為環(huán)境。

  4、寓“小學生常規(guī)”訓練于各種活動之中。

 。ㄈ╅_辟社會教育途徑,突出“情”的培養(yǎng)。

  通過正面的家庭、社會教育,使學生自覺接受來自社會各方面的正確引導和教育,使良好的行為習慣不斷得到培養(yǎng)和強化。

  1、通過家長學校,家長會,家訪等多種形式,使家長充分了解小孩在校的學習和表現(xiàn),并進行教育。

  2、組織學生參加社會上有益的義務勞動。

  、本學期班級養(yǎng)成工作具體措施

  1、開學后及時對學生進行思想教育,全身心地投入到學習上,一如既往地搞好一日常規(guī)工作。實行干部責任制,組織好班級紀律工作。

  2、結(jié)合班上實際情況,制定切實可行的班務制度。主要從思想,學習,紀律,衛(wèi)生等幾個方面,使每位學生明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀律。

  3、選出自己信賴的班委成員,然后明確分工,各負其職,并及時指導好班干部的工作。

  4、開展豐富多彩的課外活動,增強衛(wèi)生意識,經(jīng)常教育、要求他們,并做好衛(wèi)生干部工作的指導,使同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

  5、組織學有余力的學生搞好班級文化。以小組為單位,以學生的日記、習作為主要素材,鼓勵全班學生積極投稿,創(chuàng)辦好班級手抄報,培養(yǎng)學生對習作的興趣。培養(yǎng)學生良好的學習習慣。主要包括:讀書習慣,坐姿習慣,作業(yè)習慣,書寫習慣,聽講習慣。

  6、協(xié)同科任教師搞好教學工作,及時了解各科教學的動態(tài),做好學生的思想工作。

  7、積極參加學校組織的各項活動,有為班集體爭光添彩的意識開展“一幫一、一對紅”活動。讓學生以一對一的形式互幫互助,共同解決學習中遇到的難題。

  8、實實在在抓教學質(zhì)量,強化班級管理,實現(xiàn)我班教育教學跨越式發(fā)展。開展“每周之星”的評選活動。

  9、抓學生安全教育。講解各種安全知識,通過班會、黑板報、講故事等渠道,使學生掌握安全知識,學會應急避難的方法,增強防范意識。使“安全”牢牢地刻在學生心中,安全永遠是我們亙古不變的話題。為達到“人人學安全,人人懂安全,人人能平安”的要求,營造校園安全環(huán)境,建立和諧校園。使學生更健康、快樂、平安地成長。我班將安全教育作為每個學期的重點,本學期我們將要組織多種形式的安全教育活動。

  十、養(yǎng)成教育具體安排:

  養(yǎng)成良好的行為習慣是日積月累、反復訓練、循序漸進的過程。根據(jù)行為習慣的養(yǎng)成特點,小學生的身心發(fā)展特點,把行為規(guī)范逐條分解,分周落實養(yǎng)成訓練。具體內(nèi)容如下:

  第一、二周:學習《中小學生日常行為規(guī)范》等法規(guī)法則,強化紀律,營造良好的學習環(huán)境。

  第三、四周:學習《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》

  第五、六周:學習《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》

  第七、八周:活動講文明,認真做“兩操”

  第九、十周:主題班隊活動,學會交往,舉止大方

  第十一、十二周:熱愛勞動,認真做值日

  第十三、十四周:注意安全,遵守交通規(guī)則

  第十五、十六周:主題班隊活動

  第十七、十八周:誠實守信,知錯就改

  第十九、二十周:《小學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育》活動工作總結(jié)。

  三月份:

  1、《小學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育宣傳。主題班隊活動。

  2、組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》

  3、利用板報陣地積極宣傳《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》。

  4、舉行《小學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育》知識競賽和演講比賽。

  5、《小學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育》活動月工作總結(jié)和表彰。

  四月份:《小學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育》活動小組會。評比活動、主題班隊活動。

  五月份:

  1、安全知識競賽。評比活動、義務勞動。主題班隊活動。

  2、《小學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育》活動小組會。

  六月份

  1、慶“六一”書法,繪畫展練!缎W生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育》活動小組會。

  2、好習慣故事會。搞好期末的復習工作,迎接期末考試。主題班隊活動

  七月份

  1、慶“七一”活動。《小學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育》活動工作總結(jié)。

  2、對學生進行假期安全教育。寫各項工作總結(jié)。

年級工作計劃 篇6

  本學期新接任二(1)班,通過短短幾天接觸,對班級情況有了初步了解。學生天真可愛,聰明活潑,有較強的集體榮譽感。但男生有24人,女生只有10人,男生相對比較喜歡奔跑好動,上課時有小部分學生比較愛做小動作,愛插嘴。另外,從家委會會上了解,學生班級自信心不夠,家長也希望班級各方面更上一層樓,表示將大力支持班級工作。

  在工作中,我將用真心即無條件的`愛每一個學生、包容缺點作為指導思想去進行班級管理。注意從細微處發(fā)現(xiàn)班級存在問題,對點滴進步都進行表揚肯定。特別是得到學校表揚時要熱情鼓勵學生,樹立班級自信,相信二(1)班是最棒的!具體做法:

  1、明確班級目標:逐步建立團結(jié)、健康、快樂、向上的優(yōu)秀集體。

  2、給中隊取名字、口號,通過集體討論讓學生明確班級奮斗目標,增強集體凝聚力。

  3、采取激勵機制,扎實開展每天一小評,每周一總評,每月大評議活動,用好家校聯(lián)系本,每天反饋學校評比情況。

  4、培養(yǎng)學生自主管理能力,讓中隊成為每一個學生的舞臺!舞臺一:競選上崗;舞臺二:每月小小主持人;舞臺三:我是小小班主任;舞臺四:我是班級小主人……

  以上是我從初步了解到的班級情況產(chǎn)生的粗淺的想法,將在實際工作中逐步調(diào)整。

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