小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃

時(shí)間：2024-08-28 02:37:50 工作計(jì)劃我要投稿

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【精華】小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃范文匯編八篇

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，很快就要開展新的工作了，此時(shí)此刻我們需要開始做一個(gè)計(jì)劃。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精華】小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃范文匯編八篇

小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)生的發(fā)展為本，以新課改理念為指導(dǎo)，加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研討。本期將認(rèn)真組織本組數(shù)學(xué)教師認(rèn)真進(jìn)行新課改教學(xué)實(shí)踐，提高教師整體素質(zhì)，努力培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)新課改理念，用新課改精神指導(dǎo)課堂教學(xué)改革，探索新課改的有效教學(xué)方式，認(rèn)真開展校區(qū)兩級(jí)的三優(yōu)比賽工作。

　　2、大膽進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)的探討和改革，認(rèn)真進(jìn)行新課改教學(xué)實(shí)踐，著力以學(xué)生的發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。

　　三、主要工作措施

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)。倡導(dǎo)教師參加各級(jí)各類教學(xué)培訓(xùn)，同時(shí)充分利用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)，有效地組織教師進(jìn)行集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，提高使用新教學(xué)手段的能力。

　　2、利用區(qū)三優(yōu)評(píng)比的契機(jī)，要求教師在認(rèn)真鉆研教材的同時(shí)，抓好課堂教學(xué)研究工作，認(rèn)真開展說課，評(píng)課活動(dòng)，發(fā)揮集體智慧，取長補(bǔ)短。

　　3、堅(jiān)持做好每學(xué)期每人聽課不少于10節(jié)課的任務(wù)，要求每位教師必須聽課，不得無聽課、抄聽課筆記敷衍了事。學(xué)校早有規(guī)定：凡學(xué)校安排外出聽課學(xué)習(xí)的教師，都要求認(rèn)真聽、用心記，作簡要的聽課評(píng)析，達(dá)到一人外出，全體受益的良好效果。

　　4、提倡教師多撰寫教學(xué)心得、論文、教學(xué)案例與教學(xué)反思，爭取在各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)或發(fā)表于各種教育報(bào)刊雜志，同時(shí)，向�？x躍投稿，協(xié)助學(xué)校辦好�？�，從而提高教師的理論修養(yǎng)和提高學(xué)校和教師的知名度。

　　5、加強(qiáng)教學(xué)過程的監(jiān)督、管理。對(duì)數(shù)學(xué)教師教學(xué)常規(guī)工作，根據(jù)學(xué)校安排做到定期檢查，重點(diǎn)查教師的備課、上課、改作業(yè)等方面，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

　　6、做好潛能生的輔導(dǎo)工作，從而帶動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提高。根據(jù)數(shù)學(xué)學(xué)科的實(shí)際情況，激發(fā)教與學(xué)的`積極性，注重優(yōu)生能力培養(yǎng)的同時(shí)，積極做好潛能生的輔導(dǎo)工作，真正做以學(xué)生為本，力求人人都能學(xué)習(xí)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，人人都能得到不同的發(fā)展。

　　四、具體工作安排

　　二月月份：

　　1、制訂教研組計(jì)劃，布置任務(wù)：本期將全面展開校級(jí)三優(yōu)評(píng)比研究活動(dòng)。

　　三月份：

　　1、校級(jí)三優(yōu)課，觀摩優(yōu)質(zhì)課件案例及評(píng)析。

　　2、教師工作月查。

　　四月份：

　　1、撰寫課堂教學(xué)案例和課堂經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

　　2、組織組內(nèi)課例研究。

　　3、組織畢業(yè)班級(jí)的調(diào)考復(fù)習(xí)教學(xué)研討

　　4、教師工作月查。

　　五月份：

　　1、觀摩學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)資源課件、案例。

　　2、六年級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)計(jì)劃的指定

　　3、校期中質(zhì)量分析

　　4、老師工作月查。

　　六月份：

　　1、三至六年級(jí)的復(fù)習(xí)研討課

　　2、整理總結(jié)教研組工作。

　　3、制訂期終復(fù)習(xí)計(jì)劃，迎接期終考試。

　　七月份

　　1、準(zhǔn)備放暑假事宜。

　　2、進(jìn)行學(xué)期期總結(jié)期.

　　八月份（略）

　　...

小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃篇2

　　一、背景分析

　　在過去的一學(xué)期中，我們英語教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在六位英語老師的通力合作與努力下，英語教學(xué)工作開展順利，教學(xué)質(zhì)量呈穩(wěn)步上升趨勢(shì)，青年教師的教育教學(xué)工作能力日趨成熟。

　　但是，隨著課程改革的不斷推進(jìn)，我們教研組的薄弱點(diǎn)也顯現(xiàn)出來，主要有：1、教學(xué)理念更新和教學(xué)實(shí)踐轉(zhuǎn)化問題。2、向科研型教師發(fā)展的問題。平時(shí)老師們忙于應(yīng)付日常教育教學(xué)工作，無暇顧及科研工作。

　　二、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期我們英語教研組根據(jù)學(xué)校以及教導(dǎo)處的教育工作精神，繼續(xù)以新課標(biāo)為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以課堂教學(xué)為陣地，深化教育改革。切實(shí)抓好英語教師師資隊(duì)伍建設(shè)，圍繞全面提高教師的綜合教育能力、加強(qiáng)教學(xué)研究開展工作，結(jié)合我們小學(xué)英語教學(xué)實(shí)際，為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。進(jìn)一步提高質(zhì)量意識(shí)，抓住新課程改革的契機(jī)，創(chuàng)新教學(xué)策略，改善學(xué)生學(xué)習(xí)方式，關(guān)注學(xué)生能力發(fā)展。

　　三、發(fā)展目標(biāo)

　　1、發(fā)展內(nèi)涵，不斷確立現(xiàn)代教育理念，最大限度地為學(xué)生創(chuàng)造顯示才能、發(fā)揮才智的`英語環(huán)境。

　　2、教學(xué)質(zhì)量力求穩(wěn)中有升，年級(jí)組各班級(jí)之間力求縮小差距，均衡發(fā)展。

　　四、具體工作與措施

　　1.加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)：

　　1）認(rèn)真學(xué)習(xí)英語教育教學(xué)理論，用先進(jìn)科學(xué)的教學(xué)理論指導(dǎo)教師的教學(xué)工作。采用理論聯(lián)系實(shí)際的方法不斷推動(dòng)教學(xué)改革，為教學(xué)研究工作提供理論基礎(chǔ)。

　　2）每周組織一次全組人員共同學(xué)習(xí)的活動(dòng)，從各類雜志和書籍中找出有價(jià)值的文章，共同學(xué)習(xí)討論，共同進(jìn)步，并做好教研記錄。

　　3）要求每位教師每課撰寫一篇有質(zhì)量的教學(xué)隨筆，每月提供一份案例，每兩周提出一個(gè)值得探討的問題，期終上交一篇科研論文。通過這一系列的活動(dòng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的觀念，促進(jìn)教學(xué)的改革。

　　2.狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，深化英語教學(xué)改革：

　　1）抓課堂教學(xué)。

　　課堂是教學(xué)的主陣地，開學(xué)初教研組就要積極開展組內(nèi)聽課。通過評(píng)課、研討，促進(jìn)課堂教學(xué)地不斷優(yōu)化。本學(xué)期每位教師至少要上一堂研討課。上課時(shí)要求教師精神飽滿，著眼于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語言的能力，創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，充分運(yùn)用實(shí)物，圖片，直觀教具等，生動(dòng)活潑地進(jìn)行英語教學(xué)。

　　2）抓集體備課。

　　本學(xué)期將加強(qiáng)集體備課并作記錄，為提高教師研討課的質(zhì)量做準(zhǔn)備。備課時(shí)通過民主討論，深刻分析，相互比較，使教學(xué)目標(biāo)更加明確，教學(xué)內(nèi)容更加翔實(shí)，教學(xué)效果更加突出。

　　3）抓作業(yè)批改。

　　進(jìn)一步完善作業(yè)批改制度，控制作業(yè)總量，規(guī)范作業(yè)批改，按照“有發(fā)必收，有收必批，有批必評(píng)，有錯(cuò)必糾”的總要求，使作業(yè)質(zhì)量更上一層樓，實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”的目的。

　　4）抓教學(xué)質(zhì)量。

　　關(guān)心后進(jìn)生，做好“成長記錄”，做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作。認(rèn)真分析試卷，及時(shí)總結(jié)和反思，力求在教學(xué)中對(duì)薄弱處加以改進(jìn)。

　　5）抓課題研究。

　　圍繞本校課題，確立英語組科研課題，通過查閱資料，學(xué)習(xí)理論知識(shí)，撰寫科研論文，最后將科研內(nèi)容滲透到課堂教學(xué)中。努力提高教師的教科研能力，將科研工作落到實(shí)處。

　　3.開展英語課外活動(dòng)，提高學(xué)習(xí)興趣：

　　1）為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的激情，針對(duì)各年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)能力不同的情況，組織學(xué)生開展各類英語競賽。并適時(shí)地對(duì)成績領(lǐng)先的班級(jí)，個(gè)人進(jìn)行多種形式的表揚(yáng)和鼓勵(lì)。

　　2）為拓展學(xué)生學(xué)習(xí)的渠道，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生運(yùn)用英語的能力，本學(xué)期利用活動(dòng)課時(shí)間開展兒歌，英語歌曲，英語小故事，課本劇等一系列的活動(dòng)，以活動(dòng)促教學(xué)。

　　4）認(rèn)真準(zhǔn)備英語單詞默寫競賽，并爭取獲得好成績，為學(xué)校爭光。

　　五。具體工作安排

　　月份

　　周次

　　具體工作

　　2月

　　1—4

　　1.制訂教研組計(jì)劃和教研活動(dòng)安排

　　2.課堂常規(guī)教育。

　　3.各年級(jí)參加教材分析。

　　4.制定學(xué)科計(jì)劃。

　　5.第一次教研活動(dòng)。

　　3月

　　5—9

　　1.英語課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)（1）

　　2.教材分析

　　3. 集體說課備課討論

　　4.教研組課堂研討活動(dòng)

　　4月

　　9—13

　　1.期中復(fù)習(xí)要求

　　2.知識(shí)整理與練習(xí)設(shè)計(jì)

　　3.各年級(jí)英語書法比賽。

　　5月

　　13—17

　　1.英語課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)（2）

　　2.教研組課堂研討活動(dòng)

　　3.各年級(jí)英語競賽

　　三年級(jí)兒歌朗讀比賽

　　四五年級(jí)的默單詞比賽

　　六年級(jí)的講故事比賽

　　4.六年級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。

　　6月

　　18—22

　　1、六年級(jí)畢業(yè)考試。

　　2、3—5年級(jí)結(jié)束新課期末復(fù)習(xí)。

　　3、期末考試。

小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　新學(xué)期美術(shù)組的工作主要圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)和要點(diǎn)，堅(jiān)決落實(shí)“全人教育”和“全面發(fā)展”。開展好美術(shù)常規(guī)教學(xué)和社團(tuán)活動(dòng)，注重美術(shù)課堂常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)和優(yōu)生培養(yǎng)，輔導(dǎo)優(yōu)秀的美術(shù)作品，積極組織學(xué)生參加各類美術(shù)比賽。結(jié)合學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)，開展好備課組教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)實(shí)效性，使我校美術(shù)教育水平有新的提高。

　　二、工作立項(xiàng)：

　　立項(xiàng)一：做好常規(guī)教學(xué)工作

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)美術(shù)新課標(biāo)，領(lǐng)會(huì)教改精神，開展實(shí)效有意的.教研活動(dòng)，提高課堂實(shí)效性，做到“常態(tài)優(yōu)質(zhì)”。

　　立項(xiàng)2：做好校本課程開發(fā)、實(shí)施工作

　　結(jié)合學(xué)校資源，以學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)，積極思考科技創(chuàng)新工作精神，進(jìn)行校本課程的開發(fā)。爭取在下一學(xué)年打開新局面，形成特色。

　　立項(xiàng)3：提高美術(shù)比賽獲獎(jiǎng)數(shù)量和含金量

　　通過舉辦學(xué)校藝術(shù)節(jié)以及組織參加區(qū)級(jí)以上各種美術(shù)競賽活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生的參與面，鍛煉學(xué)生能力，開闊學(xué)生視野，贏得學(xué)生素質(zhì)和取得榮譽(yù)雙豐收。

　　三、具體措施：

　　1、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)工作要求，深化美術(shù)備課組教研活動(dòng)。積極參與區(qū)體美科、教研室組織的各項(xiàng)活動(dòng)，提高教科研水平。

　　2、上好組內(nèi)研究課，進(jìn)行集體研究、探討、評(píng)價(jià)。平時(shí)工作中，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，認(rèn)真復(fù)備；上課時(shí)，運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。下課后，認(rèn)真反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，制定改進(jìn)措施。

　　3、課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)和開展興趣小組，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，提高學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)一批美術(shù)特長生。以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)其他學(xué)生學(xué)好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

　　4、美術(shù)校本課程的開發(fā)要一體打造，美術(shù)教師根據(jù)學(xué)校、學(xué)生資源和自身專業(yè)特長，研發(fā)獨(dú)具特色的、有梯度的校本課程。本學(xué)期撰寫完成課程綱要和教材的編寫工作。

　　5、積極籌備學(xué)校藝術(shù)節(jié)，結(jié)合市、區(qū)級(jí)藝術(shù)節(jié)主題開展美術(shù)競賽活動(dòng)，組織學(xué)生全員參與。積極參加區(qū)級(jí)以上各種美術(shù)競賽活動(dòng)，教師認(rèn)真組織、輔導(dǎo)，充分發(fā)揮優(yōu)生優(yōu)勢(shì)，力爭在比賽中取得優(yōu)異成績。

小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃篇4

　　一、指導(dǎo)思想與思路

　　以學(xué)�？傮w工作為依據(jù)，以新課程改革為契機(jī)，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，緊緊圍繞課程實(shí)施中的基本問題，深入而全面、扎實(shí)而有效地開展教育教學(xué)研究�？偨Y(jié)課程實(shí)施過程中形成的經(jīng)驗(yàn)，尋找解決問題的方法，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)建設(shè)，努力營造英語教育教學(xué)的良好氛圍；進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提高每一位英語教師的教育教學(xué)水平和質(zhì)量。

　　二、工作重點(diǎn)與措施

　　（一）抓理論

　　教研組的活動(dòng)要改變單一的聽課和評(píng)課形式，增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。本學(xué)期將繼續(xù)學(xué)習(xí)《英語新課標(biāo)》中的教學(xué)理念，建立全新的教學(xué)觀念，靈活的課程體系，多元、開放的課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，重視基礎(chǔ)，適應(yīng)個(gè)性需求，關(guān)注學(xué)生情感，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺(tái)。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學(xué)之中，真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求，用這些理念來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。向?qū)W生學(xué)習(xí)，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，不斷提高在小學(xué)英語教學(xué)領(lǐng)域里實(shí)施素質(zhì)教育的水平。真正開展好活動(dòng)，讓教研組的活動(dòng)發(fā)揮其實(shí)際的作用。本學(xué)期我們重點(diǎn)提高學(xué)生的聽說能力。

　�。ǘ┳コＲ�(guī)

　　1、“教學(xué)常規(guī)”的學(xué)習(xí)和實(shí)施，組織本組教師學(xué)習(xí)常規(guī)，使實(shí)施常規(guī)成為全體英語教師的自覺行動(dòng)。同時(shí)，就如何提高學(xué)生的聽說能力進(jìn)行進(jìn)一步的研究學(xué)習(xí)。

　　2、通過教研員對(duì)我們的新課程與新教材的培訓(xùn)，使教研組成員對(duì)英語課堂教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)的確立更加明確。

　　3、集體備課，集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，本教研組要積極組織集體備課，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。本學(xué)期將繼續(xù)堅(jiān)持每月的集體備課活動(dòng)，集體備課的活動(dòng)時(shí)間是以確定的時(shí)間和不確定的時(shí)間相互結(jié)合為主，每月確定的時(shí)間集體備課時(shí)，每次的集體備課都要定主題、定地點(diǎn)、有分工、有記錄，每位教師都要寫好備課筆記。平時(shí)利用不確定的時(shí)間交流教學(xué)心得和教學(xué)方法，切實(shí)解決英語教學(xué)中的一些問題，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，完善英語教學(xué)。

　　4、積極開展教研組的.聽課和評(píng)課活動(dòng)，緊緊圍繞教研組的活動(dòng)主題-提高學(xué)生的聽說能力，認(rèn)真組織開展人人研究課活動(dòng)，每位教師在自己的課堂中要能較好地體現(xiàn)探究性學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，要重視對(duì)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的研究，在評(píng)課和說課中，要以學(xué)生的主體作用為主，以探究性學(xué)習(xí)的實(shí)效性為重點(diǎn)。

　　5、單元試卷的編制，本學(xué)期三至五年級(jí)的單元練習(xí)卷由各年級(jí)的備課組長分工和把關(guān)，在期初安排教師出好全部的單元試卷，要求知識(shí)點(diǎn)覆蓋全面、難度適宜、題型豐富。

　　（三）抓質(zhì)量

　　1、組內(nèi)每位英語教師要樹立教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校發(fā)展生命線的思想，繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作。

　　2、組織組內(nèi)教師探討有效的教學(xué)方法，在教學(xué)效率上下功夫。努力提高學(xué)生聽說能力。

　　3、對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行研究，教師暢談對(duì)后進(jìn)生在教學(xué)和輔導(dǎo)上的困難，大家相互交流經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃篇5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　圍繞“辦人民滿意的教育”這個(gè)宗旨，以教科研為先導(dǎo)，以校本教研、課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以教學(xué)質(zhì)量為根本，以學(xué)生發(fā)展為本，深入開展教學(xué)研究，不斷提高教師素質(zhì)，深化課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為全面建設(shè)小康社會(huì)，構(gòu)建和諧開平做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　二、工作要點(diǎn)

　　（一）常規(guī)管理在規(guī)范中求創(chuàng)新

　　教學(xué)常規(guī)管理，雖然是個(gè)老話題，但是，在全面實(shí)施素質(zhì)教育中，在基礎(chǔ)教育課程改革的今天，仍然有著不可估量的作用，而教學(xué)常規(guī)管理好與壞，又是一所學(xué)校生命質(zhì)量的所在。本學(xué)期，在常規(guī)管理上，我們以“我能做”為行動(dòng)目標(biāo)，并推陳出新，做到“精、細(xì)、實(shí)、活”。

　　1．強(qiáng)化法規(guī)意識(shí)，堅(jiān)持以法治校。

　　（1）各位教師要嚴(yán)格執(zhí)行五項(xiàng)規(guī)定，（嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，嚴(yán)格控制在校時(shí)間，嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量，嚴(yán)禁節(jié)假日補(bǔ)課，嚴(yán)禁亂訂教輔用書。）維護(hù)課程計(jì)劃等教學(xué)法規(guī)的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。

　�。�2）自覺遵守學(xué)校工作規(guī)范，嚴(yán)守教學(xué)常規(guī)，不允許出現(xiàn)教師上課遲到的現(xiàn)象，絕不允許教師上課時(shí)，學(xué)生放任自流，不得私自調(diào)課，不得體罰與變相體罰學(xué)生，要做到教學(xué)公平、公正，讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中自主學(xué)習(xí)，自主發(fā)展。

　�。�3）學(xué)校組織的各種活動(dòng)，召開的各類會(huì)議，有關(guān)的老師要準(zhǔn)時(shí)出席，不得遲到，要求上交的各類材料（如備課筆記、教學(xué)設(shè)計(jì)，學(xué)生作業(yè)、論文等）按照要求按時(shí)交到規(guī)定的地點(diǎn)。

　　2．強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)。根據(jù)教學(xué)常規(guī)的要求，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要把自己分管的學(xué)科普聽一遍，每學(xué)期不少于60節(jié)。定期檢查備課情況及教師批改作業(yè)情況，抓好質(zhì)量監(jiān)控，做好教師教學(xué)評(píng)估工作。教師每人聽課不少于20節(jié)，第一年上畢業(yè)班的老師堅(jiān)持隨堂聽課。學(xué)期結(jié)束，學(xué)校進(jìn)行檢查評(píng)估。定期檢查備課情況及教師批改作業(yè)情況，抓好質(zhì)量監(jiān)控，做好教師教學(xué)評(píng)估工作。檢查內(nèi)容還是以教案修改情況及教學(xué)反思為主。同年級(jí)、同學(xué)科的教師之間每周互查一次備課本、學(xué)生作業(yè)本，以便發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)習(xí)他人之長補(bǔ)自己之短。同時(shí)利用集體備課時(shí)間、對(duì)本學(xué)科本周及下周的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、作業(yè)設(shè)計(jì)等，加強(qiáng)溝通，展開研討，步調(diào)一致，共同前進(jìn)。教師每學(xué)期必須做到“四個(gè)一”，即讀一本教學(xué)專著，撰寫一篇教學(xué)論文、上一節(jié)教學(xué)公開課，參與一個(gè)課題的研究。這些都將成為“教師成長檔案”的主要內(nèi)容。

　　3．重視周聯(lián)席制度，確保周課程計(jì)劃的制訂。充分重視學(xué)期課程計(jì)劃和周課程計(jì)劃的制訂和落實(shí)，重點(diǎn)研究一些合作性的專題內(nèi)容，并要有詳細(xì)的內(nèi)容安排。主要是各個(gè)校本化的研究專題。同時(shí)，要認(rèn)真研究學(xué)生的需要，最新資源的開發(fā)和利用，教學(xué)內(nèi)容的增刪調(diào)整，充分考慮具體實(shí)施過程對(duì)時(shí)間的要求，討論的內(nèi)容，一是在原有課表的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生的需要以及課程內(nèi)容的實(shí)施對(duì)原有的課程表進(jìn)行微調(diào)。二是對(duì)每一門課程上什么內(nèi)容要在周課表上寫明。同一學(xué)科組還要研究如何上好這些課。計(jì)劃要早，活動(dòng)準(zhǔn)備要早，在學(xué)期初全面落實(shí)，并把相關(guān)主題內(nèi)容、背景資料布置上墻。

　　4．繼續(xù)教師的教育故事周記制度。教師要把每天的重要工作及時(shí)記錄在教學(xué)周記本上。本學(xué)期起，每一位老師都將在本校網(wǎng)站上建自己的“教師博客”（包括個(gè)人日記、教育故事、教學(xué)設(shè)計(jì)、教案等）逐步實(shí)現(xiàn)教師個(gè)人電子文件檔案。教師要養(yǎng)成課課反思的習(xí)慣，把一周中值得記錄的教育故事寫下來，寫在新生活教育在線和個(gè)人博客上。對(duì)于一些必要的集體討論（如教研活動(dòng)、集體備課）還是需要專門記錄本的。

　�。ǘ┱n堂在新生活教育理念下求飛躍

　　課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地，全體教師要善于用新觀念、新標(biāo)準(zhǔn)審視課堂教學(xué)，勇于探索新的課堂教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，更新課堂教學(xué)手段的運(yùn)用，提高課堂教學(xué)效果，構(gòu)建新生活的理想課堂。每一門課程都要有追求綜合化的意識(shí)和行動(dòng)。理想課堂是開放的、活動(dòng)的、綜合的、文化的，課堂中既有厚重的文化積淀，又有睿智的創(chuàng)新和飛揚(yáng)的個(gè)性。

　　我們要逐步追求閱讀、實(shí)踐、藝術(shù)、運(yùn)動(dòng)四大領(lǐng)域的理想課堂，打通學(xué)科內(nèi)知識(shí)和不同學(xué)科知識(shí)間的壁壘，加強(qiáng)學(xué)科間交流，使學(xué)生的學(xué)習(xí)始終處于一種綜合化、生活化的學(xué)習(xí)狀態(tài)中。通過文化資源的開掘、文化課堂的構(gòu)建、文化策略的探索形成學(xué)生綜合文化素養(yǎng)，為兒童奠定可持續(xù)發(fā)展的良好的基礎(chǔ)。

　　1．閱讀課程理想課堂建設(shè)。我們的閱讀課程建設(shè)目標(biāo)由原先的“書香校園”建設(shè)走向“文化校園”建設(shè)。組織豐富多彩的教師、學(xué)生的讀書活動(dòng)，利用圖書館設(shè)置每周一節(jié)課外閱讀課，語文教師與圖書管理員、大隊(duì)輔導(dǎo)員聯(lián)合設(shè)計(jì)一系列的閱讀指導(dǎo)和訓(xùn)練的練習(xí)，把讀書與聽、說、議、講、編、寫、畫、演、做、想象相結(jié)合。

　　要充分利用一起分享、探討、思考、感悟，使師生一起步入美化的閱讀境域，在廣泛的閱讀中，啟智怡神，將文化的積淀融注到一個(gè)個(gè)生命個(gè)體中，豐富全體師生的文學(xué)素養(yǎng)。

　　2．實(shí)踐課程理想課堂建設(shè)。把數(shù)學(xué)學(xué)科放入實(shí)踐課程的研究板塊。本學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)科以“培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的途徑和方法”為研究課題，以“親身實(shí)踐，自主建構(gòu)，有效開放”為教學(xué)思想。

　　第一：在課堂教學(xué)中要求教師要實(shí)現(xiàn)“三還”：

　�。�1）還學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口的權(quán)力（即學(xué)生敢想、做、說）；

　�。�2）還學(xué)生思考問題的.空間和時(shí)間；

　�。�3）還學(xué)生發(fā)表不同意見、質(zhì)疑問難、討論爭辯的權(quán)力。

　　A、學(xué)生實(shí)踐方面：教師課堂教學(xué)要做到：

　�。�1）把書本靜態(tài)知識(shí)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)性、探索性的問題。

　�。�2）注重學(xué)生主動(dòng)探究知識(shí)的過程。

　�。�3）注重?cái)?shù)學(xué)知識(shí)在生活中的應(yīng)用。

　　B、學(xué)生自主建構(gòu)：教師主導(dǎo)作用要做到

　�。�1）設(shè)計(jì)具有針對(duì)性、啟發(fā)性，融入開放性問題，激勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生自主建構(gòu)。

　　（2）當(dāng)學(xué)生在自主建構(gòu)的過程中，遇到困難或出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，教師要給予幫助和引導(dǎo)。

　�。�3）在學(xué)生個(gè)體獨(dú)立思考、自主建構(gòu)的基礎(chǔ)上，組織好生生、師生之間的互動(dòng)交流與討論、充分展示學(xué)生自主建構(gòu)的思維過程。

　　C、有效開放：從兩個(gè)方面

　　（1）開放有意義。

　　（2）開放要有度，要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，必須增強(qiáng)課堂教學(xué)的開放性。

　　第二、通過開展實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)創(chuàng)新和實(shí)踐能力。

　　A、三條途徑：

　　（1）結(jié)合教材內(nèi)容加強(qiáng)實(shí)踐活動(dòng)，如：教學(xué)“幾何圖形”時(shí)，增加動(dòng)手操作的實(shí)踐活動(dòng)；教學(xué)“統(tǒng)計(jì)”知識(shí)時(shí)，增加調(diào)查的實(shí)踐活動(dòng)。

　�。�2）單獨(dú)設(shè)置與編排的實(shí)踐活動(dòng)。如：“六一”聯(lián)歡會(huì)、購物單價(jià)調(diào)查。

　　（3）根據(jù)教材自主開發(fā)和設(shè)計(jì)有意義的實(shí)踐活動(dòng)。如：開展“調(diào)查與了解、與發(fā)現(xiàn)、與應(yīng)用”，統(tǒng)計(jì)：家用電器、早點(diǎn)情況，辦“數(shù)學(xué)報(bào)”，六年級(jí)“圓”的調(diào)查與思考、寫數(shù)學(xué)日記。

　　B、三個(gè)方面：

　�。�1）重視數(shù)學(xué)與生活聯(lián)系的實(shí)踐活動(dòng)。如：一年級(jí)認(rèn)識(shí)人民幣，可以開展“小小商店”的模擬購物活動(dòng)。寫數(shù)學(xué)日記。

　�。�2）重視數(shù)學(xué)與其他學(xué)科聯(lián)系的實(shí)踐活動(dòng)。節(jié)約用水、構(gòu)建和諧社會(huì)、調(diào)查。

　�。�3）重視數(shù)學(xué)內(nèi)部的探索性實(shí)踐活動(dòng)。如：三角形與平行四邊形面積關(guān)系。

　　以上數(shù)學(xué)課程要充分體現(xiàn)其真實(shí)性、有效性和豐富性，形成“做中學(xué)”的理想課堂。

　　3．體育藝術(shù)課程理想課堂建設(shè)。加大體育課程的研究力度，體育、音樂老師要很精致地設(shè)計(jì)好每一堂課。本學(xué)期各年級(jí)利用體育文化周的契機(jī)，組織跳“竹竿舞”綜合實(shí)踐活動(dòng)。

　　建立起藝術(shù)學(xué)科中音樂、舞蹈、戲劇、美術(shù)之間以及藝術(shù)和其他學(xué)科之間的生態(tài)關(guān)系，把學(xué)校的倫理、藝術(shù)、語言、技術(shù)課程聯(lián)系起來，把美學(xué)、歷史和創(chuàng)造之間的生態(tài)關(guān)系建立起來，把老師和學(xué)生，學(xué)生與社會(huì)，師生與自然之間的對(duì)話開展起來。通過周課程計(jì)劃的靈活調(diào)整，使藝術(shù)課程的實(shí)施向生活、向經(jīng)典、向文化、向?qū)W生的藝術(shù)素養(yǎng)和個(gè)性發(fā)展充分開放。

　　結(jié)合“六一”兒童節(jié)舉行東山小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)。

　　（三）教學(xué)在優(yōu)化的管理中求實(shí)效

　　本學(xué)期要從開學(xué)第一天起，各學(xué)科各教師就要繃緊“教學(xué)質(zhì)量”這根弦。對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生要做到“低起點(diǎn)、小步子”，對(duì)全體學(xué)生要做到“多活動(dòng)、快反饋、勤鼓勵(lì)、細(xì)幫助”，承認(rèn)學(xué)生生理、心理、認(rèn)知、基礎(chǔ)四方面因素的個(gè)性差異，分層教學(xué)，愛護(hù)后進(jìn)，鼓勵(lì)先進(jìn)，分類推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的共性與個(gè)性的統(tǒng)一，使各類學(xué)生均獲得不同層次的成功。本學(xué)期，要重點(diǎn)強(qiáng)化以下五大環(huán)節(jié)：

　　1．加強(qiáng)“個(gè)人精備＋集體討論＋個(gè)人修改”的集體備課制度，切實(shí)提高備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高。集體備課時(shí)“要有實(shí)踐的思想、要有思想的實(shí)踐”，要有自己的思考，要有自己的個(gè)性。備課要求做到鉆研教材要深入，了解學(xué)生要全面，設(shè)計(jì)教學(xué)過程要科學(xué)、合理、優(yōu)化。通過集體備課做到教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、進(jìn)度四統(tǒng)一。備課做到了“六備”即備教材、備學(xué)生、備教法、備練習(xí)設(shè)計(jì)與輔導(dǎo)、備實(shí)驗(yàn)教學(xué)、備德育和心理素質(zhì)培養(yǎng)。各教研組要記錄好集體備課的臺(tái)帳，教導(dǎo)處加大指導(dǎo)、檢查的力度，不能使集體備課流于形式。并把集體備課與教研結(jié)合起來，圍繞課題進(jìn)行校本教研。通過邀請(qǐng)校內(nèi)外學(xué)科帶頭人示范課作講座，開展研討等多種形式的活動(dòng)提高教師對(duì)教材的把握能力，使全體老師應(yīng)把新課程理念帶入教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)。

　　2、作業(yè)和練習(xí)設(shè)計(jì)進(jìn)行改革

　　本學(xué)期，我校圍繞“培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的途徑和方法”課題對(duì)作業(yè)和練習(xí)設(shè)計(jì)進(jìn)行改革，從三個(gè)方面準(zhǔn)備實(shí)施。

　�。�1）立足基礎(chǔ)：鞏固性練習(xí)和作業(yè)。（必選作品）

　�。�2）注重實(shí)踐：動(dòng)手操作、實(shí)踐性作業(yè)，如：應(yīng)用性的練習(xí)和作業(yè)。（指導(dǎo)作品）

　�。�3）蘊(yùn)含創(chuàng)新，融入開放的作業(yè)。（自主作品）如一題多解。

　�。�4）建立數(shù)學(xué)記錄袋。

　　構(gòu)成：A、必選作品：數(shù)學(xué)作業(yè)、單元試卷。

　　措施：由教師確定。

　　目的：反映學(xué)生知識(shí)與技能、數(shù)學(xué)思考解決問題、情感與態(tài)度的發(fā)展水平。

　　B、指導(dǎo)作品：

　　目的：反映學(xué)生實(shí)踐能力創(chuàng)新意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)的發(fā)展。

　　內(nèi)容：a、應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問題。

　　b、應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)開展社會(huì)調(diào)查。

　　c、運(yùn)用獨(dú)特的方法解題或解決問題的方法。

　　d、有關(guān)數(shù)學(xué)方面的小制作(如角的發(fā)現(xiàn))。

　　e、收集日常生活中發(fā)現(xiàn)的數(shù)學(xué)問題。

　　C、自主作品：

　　目的：促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的充分發(fā)展。

　　內(nèi)容：數(shù)學(xué)報(bào)、課外書上收集的數(shù)學(xué)謎語、游戲、奧數(shù)習(xí)題。

　　3、建立數(shù)學(xué)記錄袋的評(píng)價(jià)制度

　　A學(xué)生在日常的必選作品（作業(yè)本，單元測試卷）的使用中。教師可以讓學(xué)生把想對(duì)教師說的話寫下來，教師在作業(yè)本上進(jìn)行回復(fù)，形成師生對(duì)話。

　　B一個(gè)作業(yè)本用完后，要讓學(xué)生統(tǒng)計(jì)獲得甲乙丙丁情況，并做出自我評(píng)價(jià)和使用新本的努力目標(biāo)。

　　C記錄袋的資料是對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科的評(píng)價(jià)，即學(xué)習(xí)記錄＋評(píng)語＋等級(jí)。一學(xué)期下來后，學(xué)生填評(píng)價(jià)表，家長、教師也填。如下表：

　　__________班________________同學(xué)數(shù)學(xué)記錄袋成績報(bào)告單

　　項(xiàng)目作品

　　必選作品

　　指導(dǎo)作品

　　自主作品

　　綜合評(píng)價(jià)學(xué)生評(píng)價(jià)

　　年月日

　　家長評(píng)價(jià)

　　年月日

　　教師評(píng)價(jià)

　　年月日

　　4．重視教研活動(dòng)的實(shí)效。教研活動(dòng)注意做好過程管理，期初認(rèn)真制訂好計(jì)劃，落實(shí)好活動(dòng)內(nèi)容，主講人。教研活動(dòng)重在正常開展活動(dòng)，營造濃厚的教研氣氛，要實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，內(nèi)容要形成專題化、系統(tǒng)化，各教研組圍繞著課題開展“學(xué)——研——講——評(píng)——改”系列活動(dòng)，改革課堂教學(xué)模式和方法，提倡因材施教，提倡應(yīng)用教育現(xiàn)代化教學(xué)手段，從而提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。研究內(nèi)容要豐富，富有創(chuàng)意。

　　如語文教研課可以繼續(xù)探討同一文化主題下閱讀課、語文綜合性學(xué)習(xí)、習(xí)作課（低年級(jí)口語交際課）和我的小本本的研究，使文化語文向深度和厚度發(fā)展。每位上課老師要依托本教研組，反復(fù)討論，試教，并且虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。在教研活動(dòng)中，要認(rèn)真觀看優(yōu)質(zhì)課，并作好聽課筆記。

　　研究優(yōu)秀教學(xué)案例，領(lǐng)悟其中的精髓，反觀自己的教學(xué)，并從中獲益。教研活動(dòng)時(shí)要組織大家對(duì)照優(yōu)秀教學(xué)案例，談體會(huì)，講設(shè)想，見仁見智、暢所欲言，形成熱烈的、有深度的交流氛圍，使大家真正研有所得。

　　本教研組內(nèi)要相互聽課，鼓勵(lì)跨學(xué)科聽課。并實(shí)施學(xué)科大綜合，不同學(xué)科上同一主題的內(nèi)容。同時(shí)，各教研組要扎實(shí)抓好“十個(gè)一”工程，每一環(huán)節(jié)要齊全，特別在上完教研課后，教者應(yīng)先進(jìn)行說課，再進(jìn)行評(píng)課，且在組織開展說課、評(píng)課、上課活動(dòng)過程中，要把體現(xiàn)新課程理念放在首位，所有“十個(gè)一”方面的資料須在上課后兩周內(nèi)完成。教研活動(dòng)要形成制度化，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、形式多樣化。教學(xué)活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)同以往一樣。

　　5．實(shí)施特殊教育計(jì)劃。特殊教育包括班級(jí)培優(yōu)補(bǔ)差工作等。學(xué)科教學(xué)質(zhì)量是衡量教學(xué)學(xué)習(xí)水平的主要指標(biāo)，因此各學(xué)科教學(xué)要繼續(xù)提高合格率，提升優(yōu)秀率，要重視學(xué)困生輔導(dǎo)，期初制訂特殊教育計(jì)劃，落實(shí)到人。輔導(dǎo)時(shí)要從實(shí)際出發(fā)，做到因材施教，有的放矢。輔導(dǎo)目的要明確，準(zhǔn)備要充分，要有計(jì)劃地確定輔導(dǎo)對(duì)象和所要解決的問題。還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)思想和學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)。對(duì)各類特長生的輔導(dǎo)，要講究方式方法，在擴(kuò)充知識(shí)領(lǐng)域的同時(shí)，重點(diǎn)是對(duì)知識(shí)的分析與應(yīng)用。

　　一學(xué)期時(shí)間很短，我們要做的事很多，我們的目標(biāo)也很多，相信在全校教職員工的努力下，人人盡力，人人盡責(zé)，層層盡心，事情會(huì)越做越少，困難越來越少，成績會(huì)越積越多，質(zhì)量會(huì)越來越高。

小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃篇6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以黨的十六大和十六屆三中全會(huì)精神為指針，認(rèn)真貫徹落實(shí)全國、全省農(nóng)村教育工作會(huì)議和昆山市委十屆六次全體（擴(kuò)大）會(huì)議精神，以高質(zhì)量教好每個(gè)學(xué)生，高水平創(chuàng)辦一流實(shí)小為目標(biāo)，以外樹形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)為重點(diǎn)，以深化課程改革提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化教育教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化后勤服務(wù)管理。團(tuán)結(jié)一致，迎難而上，埋頭苦干，扎實(shí)工作，為實(shí)現(xiàn)昆山教育的“兩個(gè)率先”奠定良好的基礎(chǔ)。

　　二、工作思路：

　　進(jìn)一步強(qiáng)化我�！耙匀藶楸�、科研為先、理念治校、質(zhì)量立�！钡霓k學(xué)理念；實(shí)現(xiàn)“三個(gè)優(yōu)化”，大力實(shí)施“師德為上、師能為重”策略，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)；實(shí)施“面向全體、全面發(fā)展”策略，提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)出更多的名學(xué)生；實(shí)施“微笑服務(wù)、奉獻(xiàn)在崗”策略，增強(qiáng)后勤人員熱情服務(wù)和認(rèn)真鉆研技能的自覺性，提高服務(wù)質(zhì)量，再創(chuàng)我校工作的新局面。

　　三、工作目標(biāo)：

　　1、高標(biāo)準(zhǔn)鞏固小學(xué)教育。入學(xué)率、鞏固率、普及率和畢業(yè)率均保持100%。

　　2、大力推進(jìn)教育信息化。優(yōu)化學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，建立8個(gè)多媒體教室，繼續(xù)增加電腦擁有量，生機(jī)之比達(dá)10：1。初步建成數(shù)字化校園。

　　3、加大教師隊(duì)伍建設(shè)力度。實(shí)行中層干部工作責(zé)任制和考核制，各處、室工作在市局相關(guān)部門組織的考核中均達(dá)優(yōu)秀。不斷壯大優(yōu)秀教師群體，“師德模范”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”和各條線優(yōu)秀達(dá)教師總數(shù)的50%以上。教師的大專學(xué)歷達(dá)85%，本科（含在讀）達(dá)50%。信息技術(shù)、普通話培訓(xùn)與考核合格率均達(dá)100%。教師的優(yōu)良課達(dá)100%，其中優(yōu)秀課達(dá)60%以上。全校教師都有自己的研究課題或參與課題組研究的課題，并開展實(shí)質(zhì)性的研究。教師在昆山市級(jí)以上教育刊物發(fā)表論文突破80篇，參加市級(jí)以上教育行政部門組織的教育論文評(píng)比獲獎(jiǎng)不少于100篇。所有青年教師通過“一二三培養(yǎng)工程”的考核，培養(yǎng)教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科、學(xué)術(shù)帶頭人、名教師8名以上。

　　4、深入開展課程改革實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，組織教師積極參加市教育局舉行的第二屆“優(yōu)秀教案”、“優(yōu)秀課件”、“優(yōu)秀課”、“優(yōu)秀論文”評(píng)比活動(dòng)，并取得優(yōu)異的成績；第12周舉行面向全市小學(xué)的課程改革教學(xué)觀摩活動(dòng)。繼續(xù)加強(qiáng)校本課程的開發(fā)、應(yīng)用和研究，修改并完善我校的校本教材，初步摸索出校本課程評(píng)價(jià)體系。

　　5、提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)建設(shè)。優(yōu)良班集體建設(shè)率為100%，文明學(xué)生為100%。堅(jiān)決杜絕師生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。

　　6、全面提高教學(xué)質(zhì)量。畢業(yè)班參加會(huì)考，語文、數(shù)學(xué)、英語全科合格率達(dá)98%以上，語文、數(shù)學(xué)、英語三科良好率達(dá)70%以上，語文、數(shù)學(xué)、英語單科優(yōu)秀率分別達(dá)40%、45%、40%。非畢業(yè)班參加抽測，語文、數(shù)學(xué)、英語合格率達(dá)98%以上，語文、數(shù)學(xué)、英語優(yōu)秀率分別達(dá)40%、45%、40%。積極組織學(xué)生參加市教育局舉行的學(xué)科知識(shí)單項(xiàng)或綜合競賽，如：奧林匹克數(shù)學(xué)競賽、春蕾杯作文大賽、學(xué)科知識(shí)綜合競賽等，并繼續(xù)保持全市一流水準(zhǔn)。

　　7、提高體育綜合水平。學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率在98%以上，優(yōu)秀率達(dá)30%以上。參加昆山市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，團(tuán)體成績確保12名以內(nèi)。籃球、乒乓等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的團(tuán)體成績確保全市第1名。游泳爭1保2。4月份舉行學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　8、培育藝術(shù)教育新優(yōu)勢(shì)。鼓號(hào)隊(duì)、合唱隊(duì)繼續(xù)保持全市第1名，建立舞蹈、器樂、書法、繪畫等專業(yè)隊(duì)，積極參加昆山市教育局組織的各項(xiàng)藝術(shù)比賽，并取得好成績。12月份舉辦學(xué)校藝術(shù)節(jié)。

　　9、凸現(xiàn)科技教育特色。以少年科學(xué)院為基地，開展多元的科技教育活動(dòng)。航模項(xiàng)目的比賽保持蘇州市、江蘇省和全國的領(lǐng)先水平，船模、xx、建模要后來居上�！拔逍“l(fā)明”在獲獎(jiǎng)的數(shù)量和層次上成為昆山最多、最高的學(xué)校之一。6月份舉辦學(xué)�？萍脊�(jié)。

　　10、加強(qiáng)教育常規(guī)管理。高標(biāo)準(zhǔn)做好 “六個(gè)一”工作：開展新一輪的行風(fēng)建設(shè)活動(dòng)；創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿生機(jī)的綠化環(huán)境，完成行政綜合樓以西的綠化改造；形成一種生動(dòng)活潑的課堂教學(xué)氣氛；營造一個(gè)人人參與教學(xué)研究的氛圍；完善一套教學(xué)“六認(rèn)真”工作的考核方案；修訂符合學(xué)校實(shí)際的管理制度。

　　四、主要工作：

　�。ㄒ唬� 優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)，為素質(zhì)教育構(gòu)筑人才優(yōu)勢(shì)

　　1、繼續(xù)抓好中層以上干部的思想作風(fēng)建設(shè)。全體領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，分工協(xié)作，求實(shí)務(wù)實(shí)，不斷開拓，講求實(shí)效，樹立全心全意為師生服務(wù)的思想，堅(jiān)持想問題，辦事情時(shí)刻把全體師生的利益放在首位，發(fā)揮核心作用；其次要深入教學(xué)第一線，堅(jiān)持在管好一個(gè)部門、一條線的同時(shí)，蹲好一個(gè)組，教好一門課，培養(yǎng)一批名學(xué)生。做好中層干部的考核、考察工作，進(jìn)一步完善中層干部競聘上崗制，注重后備干部的培養(yǎng)。

　　2、加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)。深入開展“講師德、講責(zé)任、比水平、比能力、看成效、看實(shí)績”活動(dòng)，引導(dǎo)教師對(duì)照師德要求進(jìn)行自我反思和自我教育，不斷提高師德素養(yǎng)；今年是我校實(shí)施“師表工程”的第二年，我們要以“關(guān)愛和想信每一個(gè)孩子”為主題，開展系列活動(dòng)，牢固樹立“教師以學(xué)生為本”意識(shí)，關(guān)心和熱愛每一個(gè)學(xué)生，全體教師要過好儀表關(guān)和語言關(guān)，嚴(yán)禁參賭、體罰和變相體罰學(xué)生，反對(duì)有償家教；學(xué)校繼續(xù)開展先進(jìn)年級(jí)組、文明辦公室、優(yōu)秀教師、師德模范和優(yōu)秀班主任的評(píng)選，組織師德師風(fēng)報(bào)告團(tuán)演講本校優(yōu)秀人物的先進(jìn)事跡，引導(dǎo)教師敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)。

　　3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。積極鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修；加強(qiáng)教師基本功培訓(xùn)，從“三字一話”到熟練操作電腦、能說英語。35周歲以下的老師，學(xué)會(huì)說100句英語，會(huì)制作多媒體課件，每星期寫毛筆字、鋼筆字各2頁，學(xué)校將組織“教師書法展覽”、 “課件制作比賽”和英語會(huì)話考核活動(dòng)；建立健全教師終身教育體系，努力使課改、教改、教研、科研有機(jī)結(jié)合起來，繼續(xù)采用“專家參與指導(dǎo)的方式”，定教師、定時(shí)間、定地點(diǎn)，請(qǐng)專家來校進(jìn)行指導(dǎo)�！翱蒲姓n題研究的方式”，在學(xué)習(xí)教育科研理論和方法的基礎(chǔ)上，組織和引導(dǎo)教師圍繞教學(xué)中的問題開展課題研究�！皫熗浇Y(jié)對(duì)帶教的方式”，以老帶新、以師帶徒，學(xué)校為0—2年教齡教師安排一位學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人、備課組長擔(dān)任指導(dǎo)老師，結(jié)成對(duì)子�！鞍咐^摩反思的方式”，從教師需求出發(fā)，以課例為載體，對(duì)教學(xué)案例進(jìn)行總結(jié)反思，引領(lǐng)教師發(fā)展�！皩W(xué)術(shù)交流沙龍的方式”，以教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題為中心，展開學(xué)術(shù)探討�！白灾鲗W(xué)習(xí)訓(xùn)練的方式”，引導(dǎo)教師自我學(xué)習(xí)、持之以恒學(xué)習(xí)。努力使我們的教師成為學(xué)習(xí)化個(gè)人，學(xué)校成為學(xué)習(xí)型組織，切實(shí)提高教師的教育教學(xué)能力和水平。

　　4、積極實(shí)施“師能為重”策略，苦練內(nèi)功，提高教師的業(yè)務(wù)能力。

　�。�1）確立課改新觀念。組織全校教師進(jìn)行三方面內(nèi)容的學(xué)習(xí)：一學(xué)習(xí)“綱要”，明確方向。牢固樹立以人為本，以學(xué)生發(fā)展為本，以學(xué)生為主體，以德為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力為重點(diǎn)的教育觀、教學(xué)觀和學(xué)生觀，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；二學(xué)習(xí)“標(biāo)準(zhǔn)”，明確目標(biāo)。對(duì)總目標(biāo)的`學(xué)習(xí)，明確必須使每個(gè)學(xué)生具有強(qiáng)烈的國家意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感、民主與法制精神、科學(xué)和人文精神、創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、環(huán)境保護(hù)意識(shí)，以及終身學(xué)習(xí)的愿望和能力。具體目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)課程功能的轉(zhuǎn)變；體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的均衡性綜合性和選擇性；密切課程內(nèi)容與生活和時(shí)代的聯(lián)系；改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式；建立與素質(zhì)教育理念相一致的評(píng)價(jià)與考試制度；實(shí)行三級(jí)課程管理制度。三學(xué)習(xí)“解讀”，明確操作。在課程改革的實(shí)踐中，教師必須根據(jù)新課程的要求改變自己的教學(xué)行為。這主要表現(xiàn)在六個(gè)“轉(zhuǎn)向”上。一從注重知識(shí)傳授轉(zhuǎn)向注重學(xué)生的全面發(fā)展；二從“以教師為中心”轉(zhuǎn)向“學(xué)生為中心”；三從注重教學(xué)的結(jié)果轉(zhuǎn)向注重教學(xué)的過程；四從統(tǒng)一規(guī)格的教學(xué)模式轉(zhuǎn)向個(gè)性化的教學(xué)模式；五從教師權(quán)威的教授轉(zhuǎn)向師生平等的交往與對(duì)話；六從評(píng)價(jià)模式的單一化轉(zhuǎn)向評(píng)價(jià)模式的多元化。

　�。�2）加強(qiáng)集體備課。為提高教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)加大以備課組為單位的備課、聽課活動(dòng)，堅(jiān)持每周二中午一小時(shí)的集體備課制度，期初定計(jì)劃，定人員、定內(nèi)容。在具體實(shí)施上，要在教材處理和教法應(yīng)用上加強(qiáng)探討，不斷優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)、過程和方法，在提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率上下功夫。經(jīng)集體備課的教案應(yīng)該是體現(xiàn)備課組最高水平的，而決不是教案書或者老劇本的翻版。教案提前一周備好，從第一周開始每星期五交備課組長，備課組長要嚴(yán)格把關(guān)，不合格的教案，要求教師重備。每個(gè)任課老師要執(zhí)行課前鉆研圈點(diǎn)制及課后寫好授課小結(jié)制。課堂教學(xué)“益在課堂，功在課前�！彼悦總€(gè)老師必須十分重視課前的再熟悉，研究教材，在教材上做好圈點(diǎn)。

　�。�3）積極實(shí)施“名師工程”，“春蕾工程”和“科研工程”，為全體教師的成長成才成為名師創(chuàng)造條件，搭好舞臺(tái)。

　�。�4）繼續(xù)鼓勵(lì)教師爭創(chuàng)教學(xué)十佳：在教好一門學(xué)科的同時(shí)，當(dāng)好一個(gè)班主任，培養(yǎng)一批特長生，轉(zhuǎn)化一個(gè)雙差生，寫出一份最佳教案，制作一個(gè)優(yōu)秀課件，上好一堂精品課，出好一張優(yōu)秀試卷，搞好一個(gè)課題研究，發(fā)表一篇實(shí)驗(yàn)（或教學(xué)研究）論文，作一次教學(xué)講座。

　　（二）優(yōu)化教育教學(xué)質(zhì)量，為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)的小學(xué)教育

　　1、注重德育工作針對(duì)性、實(shí)效性，努力開創(chuàng)德育工作新局面。

　　學(xué)生的思想道德素質(zhì)是各項(xiàng)基本素質(zhì)的基礎(chǔ)與核心。因此，德育是素質(zhì)教育的靈魂。

　�。�1）切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境。把學(xué)校建成“書香校園”、“網(wǎng)絡(luò)校園”，充分發(fā)揮圖書館、文學(xué)社、英語角、廣播、電視臺(tái)在校園文化建設(shè)中的作用。年內(nèi)完成教學(xué)樓名稱的命名工作和花壇內(nèi)標(biāo)牌的制作工作。

　�。�2）繼續(xù)開展養(yǎng)成教育。從一日常規(guī)抓起，重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生上學(xué)、升旗、廣播操、上課、課間、用餐、路隊(duì)、放學(xué)等方面習(xí)慣，并開展規(guī)范化、經(jīng)�；臋z查評(píng)比，及時(shí)通報(bào)評(píng)比結(jié)果。

　�。�3）注重開展心理健康教育。進(jìn)一步提高心理健康教育的科學(xué)性、規(guī)范性和實(shí)踐性，做到“時(shí)間、師資、教學(xué)內(nèi)容”三落實(shí)，繼續(xù)開展心理咨詢活動(dòng)，充分發(fā)揮“心靈對(duì)語信箱”、“心靈對(duì)語”和“心有千千結(jié)小報(bào)”的作用，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。

　�。�4）加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成整體合力。堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體、以社區(qū)教育為依托、以家庭教育為基礎(chǔ)，積極開展“三合一”教育活動(dòng)。抓好家長學(xué)校的建設(shè)，充分發(fā)揮家長委員會(huì)的作用，開好各年級(jí)家長會(huì)，組織開展“百名教師訪千名家長”活動(dòng)和“家長教育進(jìn)課堂活動(dòng)”，讓家長走進(jìn)教室為學(xué)生傳授各種豐富的知識(shí)，進(jìn)行富有成效的教育活動(dòng)。

　　（5）繼續(xù)開展主題月活動(dòng)，提高學(xué)生思想素質(zhì)、道德水平實(shí)踐能力。加強(qiáng)法制、安全教育，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，杜絕一切事故發(fā)生。

　�。�6）加強(qiáng)國防教育，充分發(fā)揮少年軍校在德育工作中的作用，增強(qiáng)學(xué)生的國防意識(shí)，造就一支紀(jì)律嚴(yán)明，意志堅(jiān)強(qiáng)、愛憎分明，樂于奉獻(xiàn)的小xx隊(duì)伍。

　�。�7）充分發(fā)揮校紅十字會(huì)的作用，積極開展救死扶傷和扶貧幫困工作，主動(dòng)關(guān)心弱勢(shì)群體。

　�。�8）少先隊(duì)大隊(duì)要根據(jù)全國、省、市少工委的要求，開展好雛膺爭章達(dá)標(biāo)活動(dòng)和體驗(yàn)教育。引導(dǎo)學(xué)生積極參與，在參與中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中提高。

　�。�9）健全教職員工德育工作隊(duì)伍，明確職責(zé)，完善制度與考評(píng)，進(jìn)一步完善班主任工作責(zé)任制、考評(píng)制和獎(jiǎng)懲制，進(jìn)一步優(yōu)化班主任隊(duì)伍。

　�。�10）尋找測評(píng)結(jié)合點(diǎn)，增強(qiáng)實(shí)效性。

　　以學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書，小學(xué)生日常行為規(guī)范為依據(jù)，將學(xué)生的日常行為進(jìn)行量化評(píng)價(jià)。每學(xué)期開始，給學(xué)生日常行為基本分，確立加減分的評(píng)價(jià)內(nèi)容，進(jìn)行量化考核。

　　2、加強(qiáng)教學(xué)研究和質(zhì)量監(jiān)控。

　　教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線，涉及到一個(gè)學(xué)校的聲譽(yù)甚至生存，新學(xué)期提高我校教學(xué)質(zhì)量的策略，一是深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，積極開展教學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)與研究，向教科研要質(zhì)量；二是抓教學(xué)常規(guī)，積極改進(jìn)教學(xué)工作評(píng)價(jià)與考核，向教學(xué)管理要質(zhì)量。

　�。�1）抓課堂教學(xué)研究。本學(xué)期，我們要提高學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)質(zhì)量，加強(qiáng)教學(xué)改革研究，構(gòu)建自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　教師在課堂教學(xué)中要努力轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，營造和諧、民主、平等的課堂學(xué)習(xí)氛圍。鼓勵(lì)學(xué)生帶著問題走進(jìn)課堂，通過自主探究、合作討論、老師點(diǎn)撥等多種學(xué)習(xí)方式解決問題，并能產(chǎn)生新的問題走出課堂，在課后進(jìn)行研究的良性學(xué)習(xí)循環(huán)。

　　重視年級(jí)和校級(jí)研究課，在不斷地教學(xué)研究中，改進(jìn)教學(xué)。鼓勵(lì)各學(xué)科、各年級(jí)組教師參加年級(jí)和校級(jí)研究課的互相觀摩。

　　各教研組要推出代表本教研組最高水平的校級(jí)研究課，校級(jí)研究課前教研組長向大家匯報(bào)相關(guān)內(nèi)容：研究課題或研究專題；研究推進(jìn)情況；本節(jié)課研究的主要問題。

　　校級(jí)研究課評(píng)課后，教研組及時(shí)收集資料，交教導(dǎo)處。同時(shí)針對(duì)各位聽課老師的意見和建議，教研組應(yīng)組織本年級(jí)老師共同總結(jié)反思；提倡執(zhí)教老師修改教案，再次上研究課，進(jìn)行教學(xué)研究。

　　（2）抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況。

　　認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合的。集體備課的時(shí)間仍定為每周二的12：00— 13：00，教師集體備課前，必須熟悉教材、心中有教案；備課時(shí)，一人中心發(fā)言，其他人各抒己見。備課要達(dá)到以下六方面目標(biāo)：第一，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，組織活動(dòng)并進(jìn)行有序的調(diào)控和反饋；第二，夯實(shí)基礎(chǔ)，有利于學(xué)生可持續(xù)發(fā)展；第三，既面向全體又兼顧學(xué)有余力的學(xué)生和學(xué)習(xí)暫時(shí)有困難的學(xué)生；第四，積極而恰當(dāng)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教學(xué)效率；第五，進(jìn)行有效、全面的作業(yè)設(shè)計(jì)，使基礎(chǔ)與發(fā)展同步進(jìn)行；第六，開發(fā)教學(xué)資源，注意學(xué)科間的整合。備課筆記強(qiáng)調(diào)突出教師的個(gè)性，發(fā)揮個(gè)人的獨(dú)創(chuàng)性，強(qiáng)調(diào)實(shí)效。

　　認(rèn)真上好每節(jié)課，我們提倡三種課堂教學(xué)行為：第一，教師引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，自主合作，在體驗(yàn)中理解掌握知識(shí)；第二，師生共同參與對(duì)課程資源的研究、利用、開發(fā)；第三，師生雙向積極主動(dòng)交往，共同發(fā)展，構(gòu)建民主、平等、多邊對(duì)話的師生關(guān)系。教師上課時(shí)要做到；一，上課精神飽滿，熱情洋溢對(duì)待每個(gè)學(xué)生；二，學(xué)生作業(yè)時(shí)要巡視指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出，耐心輔導(dǎo)。

　　認(rèn)真對(duì)待學(xué)生作業(yè)。課堂作業(yè)：按課程標(biāo)準(zhǔn)要求，設(shè)計(jì)精當(dāng)，針對(duì)性強(qiáng)，注意作業(yè)的實(shí)效性，面向全體學(xué)生，由錯(cuò)及時(shí)訂正。作業(yè)設(shè)計(jì)既要避免過量，又要防止作業(yè)量少，該練不練的現(xiàn)象。家庭作業(yè)：提倡綜合型、實(shí)踐型、調(diào)查型、研究型等作業(yè)布置，要求及時(shí)評(píng)價(jià)、反饋。“提筆就是練字時(shí)，”在各項(xiàng)作業(yè)、考卷等批改中，書寫占一定的分值。

　�。�3）認(rèn)真抓好教學(xué)評(píng)價(jià)工作。按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，研究教學(xué)評(píng)價(jià)，通過反饋考試、檢測結(jié)果，檢驗(yàn)和改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，改善教學(xué)設(shè)計(jì)，完善教學(xué)過程，從而有效地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

　　認(rèn)真抓好畢業(yè)班工作。以夯實(shí)雙基，在保證合格的同時(shí)，提高畢業(yè)考試優(yōu)秀率為目標(biāo)，加大培優(yōu)的力度，教導(dǎo)處要加大視導(dǎo)力度，嚴(yán)格督察課程計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度的落實(shí)情況。

　　因材施教。全校每一個(gè)班在開展學(xué)情調(diào)查的基礎(chǔ)上，注意分析各個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)情況，根據(jù)學(xué)情制訂提高質(zhì)量的對(duì)策。使學(xué)有余力的學(xué)生得到進(jìn)一步的發(fā)展，學(xué)習(xí)暫時(shí)困難的學(xué)生及時(shí)得到幫助，重樹自信。對(duì)中等生也要關(guān)注，使其進(jìn)一步發(fā)展，各年級(jí)組要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。重視學(xué)習(xí)過程、結(jié)果的評(píng)價(jià)。平時(shí)的作業(yè)、單元練習(xí)、期中、期末質(zhì)量檢測，教研組要認(rèn)真研究，嚴(yán)肅對(duì)待，通過評(píng)價(jià)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。

　�。�4）落實(shí)措施保障。

　　教導(dǎo)處要著力加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量的管理和監(jiān)控，加強(qiáng)對(duì)隨堂聽課的管理。教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，中層領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于30節(jié)。

　　語數(shù)英等有書面作業(yè)的學(xué)科，教導(dǎo)處隨時(shí)抽查，及時(shí)反饋，作為考核教師教學(xué)工作業(yè)績之一，記錄在冊(cè)。

　　加大質(zhì)量監(jiān)控力度，教導(dǎo)處不定期進(jìn)行質(zhì)量調(diào)研，及時(shí)反饋，作出評(píng)價(jià)，根據(jù)各學(xué)科調(diào)研結(jié)果，對(duì)學(xué)習(xí)氣氛濃、班級(jí)絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高、成績進(jìn)步明顯的班級(jí)、班主任、任課教師大力表揚(yáng)。

　　不定期抽查備課筆記。

　　3、抓好特色建設(shè)。經(jīng)過幾年的教育積累，我校的“科技特色”逐步凸現(xiàn)，本學(xué)期，我們要繼續(xù)把“科技特色”作為我校重點(diǎn)特色項(xiàng)目，集中精力加以打造，具體做好以下幾件事：一制訂并實(shí)施特色建設(shè)規(guī)劃，二以少年科學(xué)院為基地，組織開展研究所、實(shí)驗(yàn)室活動(dòng)。三各班要圍繞要求在班中開展專題活動(dòng)，建立各具個(gè)性的激勵(lì)機(jī)制。要抓好學(xué)科教學(xué)特色，數(shù)學(xué)學(xué)科要抓好數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班、數(shù)學(xué)學(xué)校和奧數(shù)培訓(xùn)班工作；語文學(xué)科抓好文學(xué)社和課外閱讀工作，英語學(xué)科做好天天聽、天天說的實(shí)驗(yàn)工作，加大英語活動(dòng)的普及和日常滲透工作。

　　4、加強(qiáng)課程優(yōu)化整合。

　　信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，對(duì)所學(xué)知識(shí)記憶、理解，培養(yǎng)學(xué)生觀察、想象、邏輯思維能力。

　　5、開展雙語教學(xué)，加強(qiáng)英語與其他學(xué)科的整合。

　　繼續(xù)重點(diǎn)抓好一年級(jí)實(shí)驗(yàn)班的數(shù)學(xué)雙語教學(xué)的實(shí)驗(yàn)。注重個(gè)案積累和分析，探索雙語教學(xué)新模式。

　　6、深入開展教科活動(dòng)，提高素質(zhì)教育的實(shí)施水平。

　　科研是提升辦學(xué)水平和提高教師素質(zhì)的第一推動(dòng)力，新學(xué)期，我們將進(jìn)一步完善科研的管理及活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)，形成考核機(jī)制，加強(qiáng)階段性檢查，績效掛鉤。建設(shè)一支科研型的教師隊(duì)伍。在原有科研管理工作、管理經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，完善、補(bǔ)充新內(nèi)容，逐步將管理制度化。主要包括導(dǎo)向、激勵(lì)、運(yùn)行、評(píng)價(jià)和推廣等方面的機(jī)制要加強(qiáng)�？蒲泄ぷ髟趯W(xué)校整體籌劃的前提下，由教科室協(xié)調(diào)，逐步將責(zé)任下放到課題負(fù)責(zé)人，建立個(gè)人科研績效檔案，并與年終考核評(píng)價(jià)掛鉤，具體落實(shí)“六個(gè)一”，即每兩周開展一次課題組研究交流活動(dòng)；一學(xué)期組織一次校級(jí)優(yōu)秀論文評(píng)審；組織一次校級(jí)科研工作年會(huì)；組織一次校級(jí)個(gè)人、集體科研評(píng)優(yōu)；出版一期《實(shí)小教育》；鼓勵(lì)教師在市級(jí)以上刊物發(fā)表一篇教育教學(xué)論文。

　　7、切實(shí)加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作，提高體衛(wèi)藝教學(xué)水平。

　�。�1）抓好體育工作。加強(qiáng)體育課的質(zhì)量管理，改革體育課課堂教學(xué)方式，加強(qiáng)體育教研組的建設(shè)；積極開展小型多樣的體育課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自覺參與體育活動(dòng)的興趣；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生體育鍛煉和“兩操”的指導(dǎo)，開展隊(duì)列及廣播操的競賽。

　�。�2）抓好衛(wèi)生工作。以學(xué)生健康為本，增強(qiáng)學(xué)生自我保健意識(shí)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；開展衛(wèi)生常規(guī)與考評(píng)，每天進(jìn)行教室衛(wèi)生、包干區(qū)、廁所、走廊的檢查，每周進(jìn)行學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生，每月進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生大掃除；加強(qiáng)飲食飲水衛(wèi)生的監(jiān)督管理工作，加強(qiáng)食品的驗(yàn)收；做好防疫工作，阻斷傳染病毒侵入校園。

　�。�3）加強(qiáng)藝術(shù)教育。提高學(xué)生體驗(yàn)美、欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)師資隊(duì)伍的建設(shè)。

　　（三）優(yōu)化后勤服務(wù)，為學(xué)校教育教學(xué)提供強(qiáng)有力的保障。

　　學(xué)校行政、后勤服務(wù)質(zhì)量要求“迅速、優(yōu)質(zhì)”，牢固樹立為教育、教學(xué)第一線主動(dòng)服務(wù)的思想，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展。

　　教導(dǎo)處：

　　1、做好教學(xué)用書和學(xué)生用書的保障工作。

　　2、嚴(yán)格按要求做好學(xué)籍管理工作，建好學(xué)籍管理檔案。

　　辦公室：

　　1、繼續(xù)規(guī)范完善印刷、復(fù)印制度。

　　2、加強(qiáng)我校的宣傳工作，擴(kuò)大宣傳陣地，豐富宣傳形式。加強(qiáng)對(duì)我校骨干教師、學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人和優(yōu)秀黨、團(tuán)員及優(yōu)秀教師的宣傳力度。充分發(fā)揮他們的示范作用，營造學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師積極向上的風(fēng)氣。

　　3、規(guī)范檔案工作，使我校檔案工作科學(xué)化，為教育教學(xué)及宣傳工作服務(wù)。

　　教技室：

　　1、繼續(xù)提高我�！叭龣C(jī)一幕”、“多媒體教室”、“網(wǎng)絡(luò)教室”的使用效率，做好電教設(shè)備的保養(yǎng)、維護(hù)工作。

　　2、積極主動(dòng)做好圖書室各項(xiàng)工作。

　　（1）及時(shí)做好新書編目工作，新書上架不滯留，賬簿明確，做好新書介紹工作，為學(xué)校開展的讀書活動(dòng)服務(wù)。

　�。�2）做好教師資料室工作，雜志上架，及時(shí)、準(zhǔn)確、迅速地為教師提供教育、教學(xué)參考資料。

　�。�3），做好學(xué)生圖書借閱工作，確保每學(xué)年每生閱讀15本以上。

　　總務(wù)處：

　　1、后勤服務(wù)責(zé)任到人，做好每月一次的考核工作，確保各項(xiàng)工作操作規(guī)范、有序、科學(xué)。師生滿意率達(dá)98%以上。

　　2、建立各班財(cái)產(chǎn)管理員隊(duì)伍。完善班主任、專用教室教師責(zé)任制，實(shí)行定期考核，嚴(yán)格執(zhí)行校產(chǎn)登記、保管、使用、賠償制度。

　　3、繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，規(guī)范收費(fèi)、開支合理，購買大件物品或基本建設(shè)仍采用總務(wù)處招標(biāo)、核價(jià)小組核價(jià)、校長審批的辦法。實(shí)行“陽光操作”。

小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃篇7

　　新的學(xué)期馬上又開始了，為了扎實(shí)有效地開展班級(jí)的各項(xiàng)工作，建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提高他們的綜合素質(zhì)，特制定本學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下：

　　一、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。

　　經(jīng)過上個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，多數(shù)學(xué)生已經(jīng)有了較強(qiáng)的紀(jì)律意識(shí)，初步形成了較好的常規(guī)習(xí)慣。作為班主任在本學(xué)期我要繼續(xù)引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)學(xué)校、熱愛學(xué)校，主動(dòng)走進(jìn)兒童的內(nèi)心世界，注重培養(yǎng)他們自覺遵守班級(jí)、學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

　　1、向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌教育，教他們學(xué)會(huì)使用禮貌用語，見到老師同學(xué)主動(dòng)問好，上學(xué)、放學(xué)回家要跟家長打招呼。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，不打架、不罵人。

　　2、進(jìn)行遵守紀(jì)律的教育，教育他們按時(shí)上學(xué)、放學(xué)回家按時(shí)回家。不遲到、不早退，嚴(yán)格請(qǐng)假制度。上課專心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動(dòng)作、不交頭接耳，認(rèn)真聽從老師的安排。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。下課不在樓道內(nèi)游戲和追跑打鬧，上下臺(tái)階輕聲慢步右行，上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好，等待老師來上課。

　　3、進(jìn)行安全教育，利用升旗、班會(huì)教育學(xué)生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道，單獨(dú)在家時(shí)的安全教育、不私自外出等的教育。教學(xué)生記住火警、匪警、急救中心的電話號(hào)碼、會(huì)介紹明白自己的家庭住址，以便遇到緊急情況時(shí)保護(hù)自己。

　　4、進(jìn)行熱愛學(xué)習(xí)的教育，通過講小故事、小笑話等多種方式講學(xué)習(xí)知識(shí)的用處、形成認(rèn)真學(xué)習(xí)光榮、不認(rèn)真學(xué)習(xí)可恥的`優(yōu)良風(fēng)氣，教育學(xué)生自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí)。

　　5、進(jìn)行講衛(wèi)生的教育，利用班隊(duì)會(huì)和下午打掃衛(wèi)生的時(shí)間，教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，教師不再全部包攬，而是給學(xué)生鍛煉的機(jī)會(huì)，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　6、進(jìn)行熱愛勞動(dòng)和自我服務(wù)的教育，針對(duì)學(xué)生在家中個(gè)個(gè)是皇帝的現(xiàn)狀，他們衣來伸手、飯來張口，無所事事，自理能力極差。向?qū)W生進(jìn)行勞動(dòng)教育，自己的事情自己做、不會(huì)的事情學(xué)著做，使勞動(dòng)最光榮的觀念深入人心，形成熱愛勞動(dòng)的風(fēng)氣。

　　二、繼續(xù)抓好班級(jí)干部的培養(yǎng)工作，使他們成為老師的小助手。

　　這學(xué)期開始，找出表現(xiàn)比較優(yōu)秀的工作責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生，給學(xué)生成立八個(gè)小組，實(shí)行小組比賽制，每天給學(xué)生競爭表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，選出有自信心、有管理能力的小干部，同時(shí)老師要多深入同學(xué)中教給他們工作方法，衛(wèi)生、紀(jì)律上展開評(píng)比，有效利用“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”，培養(yǎng)學(xué)生的進(jìn)取意識(shí)。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)，自覺自愿地遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣。多向在這方面有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，怎樣才能培養(yǎng)出得力的干部，使他們成為老師的左膀右臂、協(xié)助老師做好班級(jí)工作。

　　三、響應(yīng)學(xué)校號(hào)召開展好學(xué)校和少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。工作計(jì)劃

　　天真活潑是學(xué)生的一大特點(diǎn)，他們精力旺盛，對(duì)科學(xué)知識(shí)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲望。本學(xué)期將帶領(lǐng)學(xué)生多走出教室，到校園中多觀察、多發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)，和孩子們一起到室外做一些他們喜聞樂見的游戲、活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的觀察能力和語言表達(dá)能力，集合學(xué)校每周一個(gè)活動(dòng)主題，調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，陶冶他們的情操，使他們健康成長。

　　四、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。

　　五、做好與家長的聯(lián)系工作。

　　作為班主任，要及時(shí)與家長保持聯(lián)系，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)與家長商討合理的辦法教育好每一個(gè)學(xué)生，與家長共同交流、商討各種行之有效的管理學(xué)生的方法。

　　六、對(duì)自身的要求：

　　1、關(guān)心熱愛學(xué)生、尊重公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尤其是對(duì)待差生和身體有缺陷的學(xué)生，應(yīng)投入全部的愛。

　　2、注重發(fā)現(xiàn)學(xué)有特長的學(xué)生加以培養(yǎng)引導(dǎo)、對(duì)表現(xiàn)異常的同學(xué)細(xì)心分析原因，加以疏導(dǎo)。

　　3、平日要以師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持用普通話與學(xué)生交談，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍，以自身的行動(dòng)潛移默化地教育好每一個(gè)學(xué)生。

　　4、不放過每一個(gè)教育細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，多寫教育反思。

小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃篇8

　　新的學(xué)期開始了，在這個(gè)學(xué)期里，我接手五年級(jí)一班的班主任，看著孩子們一張張?zhí)煺娴男δ�，心里有不少欣慰。在孩子們成長的歷史長河里，一個(gè)學(xué)年也許只是微不足道的一小段，然而，由于種種原因，無論是從行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)方法上對(duì)孩子們今后的成長都是至關(guān)重要的。在新的學(xué)期里我準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面展開工作：

　　一、班級(jí)管理目標(biāo)

　　1、進(jìn)一步對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)感教育及良好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

　　2、端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。

　　3、營造團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，建立健全班委會(huì)，培養(yǎng)一批認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部，提高學(xué)生的管理能力。

　　4、組織學(xué)生積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，在活動(dòng)中得到鍛煉。

　　二、班級(jí)管理措施

　�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)教育方面

　　1、由于五年級(jí)是小學(xué)升初中的重要階段，所以要充分利用班會(huì)的時(shí)間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、“十不”等常規(guī)要求，并在日常學(xué)習(xí)過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么行為是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生，及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)；對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)提醒，給予糾正。

　　2、利用升旗儀式，課間操，眼保健操等加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育。利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動(dòng)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

　　3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育活動(dòng)的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。充分發(fā)揮教室內(nèi)板報(bào)的教育作用，開辟“表揚(yáng)和進(jìn)步”園地，展示學(xué)生的個(gè)人風(fēng)采。此外，對(duì)于學(xué)生的.書寫讀的姿勢(shì)，在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

　�。ǘ┌嗉�(jí)紀(jì)律方面

　　1、課堂紀(jì)律

　　要求學(xué)生課上認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律。如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由課代表記錄，向班主任匯報(bào)，并記在學(xué)生的集星本中，作為評(píng)選班級(jí)一周之星的重要條件。

　　2、課間紀(jì)律

　　豐富多彩的課間活動(dòng)，是解決課間紀(jì)律的重點(diǎn)。課間組織學(xué)生開展跳繩、踢毽子、下棋等文體活動(dòng)，班主任隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中既健康又受到教育，極力遏制學(xué)生打架斗毆等問題。

　　3、路隊(duì)紀(jì)律

　　利用班會(huì)向?qū)W生講清路隊(duì)的要求，放學(xué)路隊(duì)共兩隊(duì)，設(shè)立每一隊(duì)專門的隊(duì)長，作為監(jiān)督員。放學(xué)后由各組隊(duì)長每天定時(shí)向班主任匯報(bào)路隊(duì)情況，班主任對(duì)散隊(duì)學(xué)生說服教育，加強(qiáng)管理，必須做到出校門時(shí)候隊(duì)伍是整齊的。

　�。ㄈ┬l(wèi)生方面

　　1、個(gè)人衛(wèi)生：要求學(xué)生手臉潔凈，常剪指甲，衣著整潔，每天由班主任和班長檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生，督促學(xué)生搞好個(gè)人衛(wèi)生。

　　2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早晨、中午以及放學(xué)后分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū)，由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)監(jiān)督，班級(jí)的衛(wèi)生工具要求擺放整齊，并由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)監(jiān)督。班主任對(duì)各組的衛(wèi)生情況在每周五的班會(huì)上給予公布，表揚(yáng)先進(jìn)，督促后進(jìn)。

　　（四）班干部的培養(yǎng)方面

　　開學(xué)伊始，組建好班委會(huì)，明確班委會(huì)成員的各自分工。在日常班級(jí)管理中，針對(duì)班干部在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

　　三、向有經(jīng)驗(yàn)的班主任教師學(xué)習(xí)

　　1、主動(dòng)與其他有經(jīng)驗(yàn)的班主任商討班級(jí)工作計(jì)劃，學(xué)習(xí)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，遇到問題及時(shí)向師傅請(qǐng)教。

　　2、積極邀請(qǐng)其他有經(jīng)驗(yàn)的班主任聽自己的班會(huì)課，積極與其他有經(jīng)驗(yàn)的班主任交流班會(huì)課效果及需要注意的地方。

　　3、在其他有經(jīng)驗(yàn)的班主任指導(dǎo)下要開展班級(jí)主題教育活動(dòng)。

　　4、學(xué)�；蚣�(jí)部布置的各種教育活動(dòng)，與在自主考慮、設(shè)計(jì)的前提下，積極其他有經(jīng)驗(yàn)的班主任虛心請(qǐng)教師傅，不斷完善自己。

　　5、每次活動(dòng)后，積極認(rèn)真寫出感悟和總結(jié)，不斷充實(shí)自己。

　　四、具體班級(jí)工作計(jì)劃

　　九月份：

　　1、班干部的競選；

　　2、尊師愛師的宣傳活動(dòng)；

　　3、“我的新學(xué)期”主題班會(huì)。

　　十月份：