教研工作計劃

時間：2023-05-12 07:03:16 工作計劃我要投稿

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精選教研工作計劃模板集錦8篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，為此需要好好地寫一份計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編整理的教研工作計劃8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選教研工作計劃模板集錦8篇

教研工作計劃篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　堅持以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真學習貫徹全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，進一步推動《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》的深入落實，切實以“健康第一”的思想為指導(dǎo)，推動陽光體育運動的開展。深化課程改革，全面推進素質(zhì)教育，強化教學過程管理，，進一步豐富學生課外體育活動的開展，不斷提高體育教質(zhì)量。

　　二、目標任務(wù)：

　　1．課堂教學

　　1．1嚴格執(zhí)行課時計劃，加強體育教學的過程管理，強化集體備課。認真上好每一節(jié)體育課。

　　1．2、加強教學研究工作，根據(jù)區(qū)教研室提出的要求，加強體育課堂教學的研究工作。

　　2陽光體育運動

　　2．1．積極實施“陽光體育運動”，在學校場地不足的的情況之下合理安排，保證學生每天體育活動間不少于1個小時。

　　3．運動競賽

　　3．1．加強管理，訓練好校田徑隊，�；@球隊，重點抓好隊伍的建設(shè)和基礎(chǔ)訓練。組織乒乓球興趣小組開展訓練，參加小學生乒乓球比賽。

　　3．2．組織召開校田徑運動會。

　　3．3．組織五、六年級三人制籃球競賽活動。

　　三、具體措施

　　1．根據(jù)課程計劃的要求，開足體育課；根據(jù)學校的實際情況，制定祥細的課外活動安排表，做到各班活動時間、活動內(nèi)容、活動場地和指導(dǎo)老師的四落實，保證學生每天1小時的`體育鍛煉時間；注重體育器材的保管和維護，嚴格執(zhí)行器材保管制度和借還制度；教師要根據(jù)課程標準的要求上好每一節(jié)課體育課。

　　2．積極開展大課間活動，確保學生每天一小時的體育鍛煉時間。

　　3．組織好校隊參加區(qū)中小學田徑運動會、中小學生乒乓球比賽。開展各類小型體育競賽時要做好資料的收集和歸檔工作。

　　4．四月下旬組織召開校田徑運動會。

　�。担浞掷煤煤Ａ晡慕叹W(wǎng)這個平臺，每位老師每學期必須有一篇論文在網(wǎng)上發(fā)表。

　　四、工作安排

　　海光中心小學體育組

　　20xx年2月13日

教研工作計劃篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　緊緊圍繞區(qū)教研室教研計劃的精神和學校教學計劃的要求，以促進學生良好品德的形成和發(fā)展，為學生認識社會、參與社會、適應(yīng)社會，成為具有愛心、責任心、良好的行為習慣和個性品質(zhì)的社會主義和社會主義合格公民奠定基礎(chǔ)為目的，扎扎實實上好道與法治課，開展好各項活動，認真落實教學目標。

　　二、主要工作

　　本學期，我校一、二年級將全面使用《道德與法治》教材，三、四、五、六年級將使用《品德與社會》，要求廣大教師不斷加強理論學習，更新教育觀念，建立開放的課程視角，實施開放的課程教學，切實轉(zhuǎn)變教學方式，促進學生全面發(fā)展。

　�。ㄒ唬﹪@教研主題“ 以‘習’為中心，有效落實國家品德課程 ”，扎實開展校內(nèi)教研，提高教研活動的成效，進一步提升合作、實踐、研討、反思的教研氛圍。

　　嚴格按照區(qū)教研室要求，每月開展一次教研活動，定為周一上午。本學期安排一、二、三年級三位老師分別開一節(jié)教研課。

　　（二）切實提高日常教學活動的質(zhì)量，重點從備課、上課兩個環(huán)節(jié)入手，進一步提高“三維目標”到位度，關(guān)注學習過程的有效性。

　�。ㄈ┓e極參加片級、區(qū)級層面組織的'教學展示活動，虛心向兄弟學習的老師學習。

　�。ㄋ模﹨⒓訁^(qū)《道德與法治》新教材培訓，確保培訓質(zhì)量，適時開展校內(nèi)推廣交流。

　　三、持續(xù)性工作

　�。ㄒ唬┱J真上好每一堂課品德與社會課，不隨意占用，保證學生能在《道德與法治》《品德與社會》課上得到一定的發(fā)展。

　�。ǘ┲匾暯虒W研究課工作，為青年教師提供更多教學展示的機會，加強指導(dǎo)，以此作為提高教學研究質(zhì)量的抓手，提高本教研組教師的教學水平。

　�。ㄈ﹨⒓雍闷墶^(qū)級層面的教研活動，每次外出聽課落實到個人，并且做好記錄，有機會適當反饋。

　　（四）積極參與學校教育科研主課題的研究與實踐。

　　四、主要活動安排

　　時間

　　主題

　　形式

　　2.14

　　以‘習’為中心，有效落實部優(yōu)品德課程

　　1. 傳達學校檢驗會議精神，組織組內(nèi)成員商討教研活動

　　2. 認真學習組內(nèi)“六認真”工作安排

　　3.19周二

　　以‘習’為中心，有效落實部優(yōu)品德課程

　　1. 沈?qū)幚蠋煹谝还?jié)在二8班執(zhí)教二年級《道德與法治》第一單元第三課“做個開心果”，二年級老師聽課。

　　2. 組內(nèi)老師評課，進行課堂觀察

　　3. 六認真工作檢查。

　　3.28周四

　　以‘習’為中心，有效落實部優(yōu)品德課程

　　1．三年級組老師參加聽課，沈志英老師三5班第4節(jié)課執(zhí)教“遵守交通規(guī)則”

　　2．六認真工作檢查。

　　5.13

　　以‘習’為中心，有效落實部優(yōu)品德課程

　　1．組內(nèi)骨干教師開課

　　2．六認真工作檢查。

　　6.10

　　以‘習’為中心，有效落實部優(yōu)品德課程

　　1. 期末工作總結(jié)

　　2. 上交給材料

　　3. 完成公眾號

教研工作計劃篇3

　　一.指導(dǎo)思想:

　　疫情當下的復(fù)課，我們以面向全體學生、讓學生全面主動發(fā)展為宗旨，以實施課程改革為核心，深化校本教研活動，堅持務(wù)實求新作風，切實抓好課堂教學質(zhì)量，積極探討單元知識整合方法，著力夯實教材把握能力，促進線上線下教學的有效銜接，保障教育教學的可持續(xù)發(fā)展。

　　二.工作目標：

　　1.實現(xiàn)線上線下教學的有效銜接，為精準教學指明方向。

　　2.科學整合和提煉單元知識，確保有條不紊地完成所有教學內(nèi)容。

　　3.扎實開展日常教研活動，讓集體備課的智慧落在實處。

　　4.重視現(xiàn)代化信息技術(shù)與課堂教學內(nèi)容的有效整合，打造優(yōu)質(zhì)課堂。

　　5.開展線上線下有效銜接教學模式的持續(xù)探討，提高教師的研究意識。

　　三.具體內(nèi)容和措施:

　�。ㄒ唬┚€上線下有效銜接，為精準教學指明方向。

　　沒有網(wǎng)上學習效果的測試，不宜全面開展新課教學；沒有關(guān)注網(wǎng)課學業(yè)落后者，不宜全班同步上課。因此我們要對線上教學質(zhì)量進行全面評估和摸排，并做好線上學習的總結(jié)反饋。根據(jù)各年級特點，低年級可以采用問卷調(diào)查的形式，中高年級可以進行摸底考核，并利用集體備課時間進行交流和總結(jié)，找出學生線上學習中存在的共性問題、個性化問題，分析產(chǎn)生問題的原因，找到解決問題的辦法,為線下教學的開展指明方向.

　　（二）落實常規(guī)管理，提高工作成效。

　　1、備課：

　　（1）備課內(nèi)容上堅持備超周課，加強單元教材分析，結(jié)合線上學習對后期教學內(nèi)容進行適當?shù)娜∩岷图庸ぃ驖u進、由淺入深，提高教學效率。目前線上課程已完成近一半的教學內(nèi)容,其中六年級新課已全部完成,開學后每組至少利用兩周時間完成對線上學習的知識點梳理和復(fù)習,后面的時間完成剩余新課和期末檢測,確保有質(zhì)量地完成所有教學任務(wù),這也是本學期的工作重點。

　　（2）備課形式以個人和集體備課相結(jié)合。年輕教師必須手寫教案，其余教師的電子教案必須有二次備課的痕跡，并及時撰寫教學反思（并且能用不同的顏色呈現(xiàn)）。集體備課以備課組為單位，由備課組長負責組織實施,開學初確定每次活動的時間、地點和主題,確保備課期間的實效性。在備課內(nèi)容上可以分單元知識點進行梳理，找出學生學習的空白點進行補充，對迷惑點進行突破,對易錯點進行辨析，發(fā)揮集體備課力量，解決線上和線下教學中的典型問題。還可以將“無生上課式”“說課式”等集體備課模式與平時的課堂教學有效結(jié)合，真正起到教研指導(dǎo)教學，備課落在課堂的作用。

　　另外,繼續(xù)加強備課組線上教研,保留線上教研比較好的做法,讓教研活動常態(tài)化,真正為教學服務(wù)。

　　2、上課：

　　要做好課前準備工作，注重學具操作和現(xiàn)代化信息技術(shù)的運用，提高教師教學語言的簡潔性和問題設(shè)計的針對性,引導(dǎo)學生對知識點進行回顧與整理,合理分配新授與練習的時間,重視練習課和復(fù)習課的教學.教師要善于利用課堂評價語言激發(fā)學生的學習興趣,及時反饋教學效果,靈活調(diào)整教學安排。

　　3、作業(yè)的布置和批改：

　　千萬不要為逝去的時間而以題海戰(zhàn)術(shù)來彌補,因此本學期作業(yè)的布置要結(jié)合實際教學的節(jié)奏,作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當。年級組的作業(yè)要統(tǒng)一,批改要正確、及時。在抓作業(yè)質(zhì)量的同時,對學生良好作業(yè)習慣的培養(yǎng)也絲毫不能松懈，例如認真書寫、規(guī)范作圖、完整答題等,要在細節(jié)上進行強化。

　　4、輔導(dǎo)：

　　繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作，加強對學困生的輔導(dǎo)，做到措施得力，效果顯著,從而縮小班級內(nèi)的差距;特別要關(guān)注線上學習落后者的學習效果,做到一生一案,力爭不讓一個學生掉隊。

　　5、檢測：

　　加強質(zhì)量監(jiān)督評價工作，促進綜合評價改革,繼續(xù)推進基于單元知識點過關(guān)試卷的'研擬工作。通過“研擬+運用+改進+成型”的過程，出一品高質(zhì)量、有價值的訓練題、拓展題。并由此，對教與學進行診斷性分析，確定教學的薄弱點與優(yōu)勢點，以此推進備課組工作，推動課堂教學效果的最優(yōu)化。

　　6、聽評課：本學期各教師積極參加聽課、評課活動，積極參加學校組織的各項教學活動,要求聽評課不少于16節(jié)。

　�。ㄈ┚劢购诵膯栴},助力提升教學水平。

　　1、加強對作業(yè)設(shè)計和試卷命題能力的提升。

　　教師要學會根據(jù)本班學生學習特點自主設(shè)計有針對性的作業(yè)和練習,基礎(chǔ)訓練可選做，也可結(jié)合教材以備課組為單位自擬每周一練，以及單元過關(guān)卷等。教師在命題時要以近幾年的綠色評價為導(dǎo)向,注重學生運用知識解決問題的能力,特別是與生活緊密聯(lián)系的問題;其次,要加強分析問題的能力,能從復(fù)雜的圖文信息中尋找關(guān)鍵信息,找出它們之間的聯(lián)系,進而尋找解決問題的方法�？傊�,教師只有努力提升對教材的把握能力,結(jié)合學生學習過程中的具體學情,研擬試卷時才會做到精準高效,不給學生增加學業(yè)負擔,為積極推進素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境與條件。

　　2、開展線上線下有效銜接的后續(xù)研討活動（暫定三年級）。

　　目前我們每個組都制定了有關(guān)線上線下如何銜接的具體方案,待復(fù)課一段時間后能否見成效,亦或又會遇到哪些新的問題,我們希望通過后續(xù)研討發(fā)現(xiàn)每個組在解決問題時的亮點,真正讓教研活動發(fā)揮作用,落到教學實處.

　　四、每月行事歷:

　　二月份：

　　1.總結(jié)反饋寒假特色作業(yè)落實情況,并匯總展示。

　　2.各年級開展線上教研活動,完成新聞報道。

　　3.承擔廬陽區(qū)“空中課堂”五年級數(shù)學微課錄制。

　　4.在線參加廬陽區(qū)和合肥市組織的教材培訓.

　　三月份：

　　1、落實省市平臺的電視教學和廬陽區(qū)空中課堂，落實“雙師課堂”。

　　2.承擔廬陽區(qū)“空中課堂”五年級課后輔導(dǎo)微課錄制。

　　3.各年級繼續(xù)開展線上集體備課活動。

　　4．結(jié)合線上教學課程，各年級布置科學合理的作業(yè)，完成線上作業(yè)批改和在線答疑.

　　5.組織教師參加廬陽區(qū)20xx年度教育教學論文評選活動。

　　四月份：

　　1.落實省市平臺的電視教學和廬陽區(qū)空中課堂，落實“雙師課堂”。

　　2.繼續(xù)承擔廬陽區(qū)“空中課堂”五年級課后輔導(dǎo)微課錄制。

　　3.各學科開展線上集體備課活動。

　　4.開展在線教研“線上學習總結(jié)及線上線下鏈接”。

　　6.組織各組備好“開學第一課”。

　　7.教研組、備課組制定新學期工作計劃。

　　五月份：

　　1.組內(nèi)對上學期教學質(zhì)量進行分析和反饋.

　　2.各年級摸排學生在線學習情況，組織線上學習質(zhì)量評估.

　　3.開展線上線下有效銜接的后續(xù)研討活動.

　　六月份：

　　1.制定期末復(fù)習計劃.

　　2.畢業(yè)班進行模擬檢測。

　　3.完成各項論文、案例等上報評選工作。

　　4.做好暑期特色作業(yè)策劃和推送工作。

　　5.整理、匯總教學工作過程資料。

　　七月份：

　　1.完成期末教學檢測.

　　2.參加校本培訓活動。

教研工作計劃篇4

　　一、教研組的工作目標

　　加強體育教研組的建設(shè)，促進教師專業(yè)自主成長，使“教、訓、研”三維一體化發(fā)展，從而提高學校體育工作的有效性，進而提升體育學科的地位。

　　二、教師安排及工作重點

　　體育組教師共7人，男教師6人，女教師1人。其中王桂文老師為學校辦公室副主任，初中備課組長：秦丹，高中備課組長：王小連。

　　（一）教師任教班級

　　李仁攝：初一（2）、（3）、（4）、（5）班，初三（6）班，課時共15節(jié)。

　　黃永梅：初二（1）、（2）、（3）、（4）班，初三（4）班，課時共15節(jié)。

　　秦丹：初二（5）班，初三（1）、（2）、（3）、（5）班，課時共15節(jié)。

　　王小連：高一（3）、（4）、（5）、（6）、（7）、（8），初一（1）班，課時共15節(jié)。

　　林曉峻：高二（2）、（3）、（4）、（5）、（6）、（7）、（8）班，課時共14節(jié)。

　　謝卓鋒：高一（1）、（2）班，高二（1）、高三（7）、（8）、（9）、（10）班，課時共14節(jié)。

　　王桂文：高三（1）、（2）、（3）、（4）、（5）、（6）班，課時共12節(jié)。

　　（二）各教師分管年級

　　主要任務(wù)：開展課堂教學，課間操的組織與管理，課外體育活動開展及大型活動的集會等。

　　李仁攝：初一年級

　　黃永梅：初二年級

　　秦丹：初三年級

　　王小連：高一年級

　　林曉�。焊叨昙�

　　謝卓鋒王桂文：高三年級

　�。ㄈ┙萄薪M工作的重點

　　1、強化初三體育教學，規(guī)范高考訓練隊管理，力爭我校體育中考、體育高考上一臺階；

　　2、高中部整頓操風、初中部改革課間操的開展模式，即“項目活動”；

　　3、積極籌備我校第七屆田徑運動會以及桂林市中小學生運動會；

　　4、《國家學生體質(zhì)標準》的測試、數(shù)據(jù)整理以及數(shù)據(jù)上報；

　　三、體育教研組工作計劃

　　（一）認真抓好體育中考和體育高考

　　1、在加強初三體育教學常規(guī)的基礎(chǔ)上，切實讓學生學有專長，提高體育成績的同時，進一步激發(fā)體育興趣。認真做好體育月考、體育模擬考的組織工作，深入分析該年級的體育狀況，應(yīng)對策略；做好體育中考的備考工作。

　　2、加強體育高考訓練隊的建設(shè)，管理規(guī)范化，訓練科學化，理清體育訓練與文化學習之間的關(guān)系，使體育高考生技術(shù)上有突破，文化學習上有動力。

　　（二）積極做好《國家學生體質(zhì)標準》的各項工作

　　1、按照國家規(guī)定《國家學生體質(zhì)標準》的測試、數(shù)據(jù)整理和上報在12月30號完成，因此，各年級的體育教學必須以學校所規(guī)定的測試項目為主線，延伸教學內(nèi)容，以考促練，切實促進學生體質(zhì)健康。

　　2、各年級統(tǒng)籌安排好測試時間，以免在使用場地上發(fā)生沖突，原則上應(yīng)“優(yōu)先畢業(yè)班”；各年級分管教師做好測試、統(tǒng)計工作，數(shù)據(jù)上報由教研組安排專人負責；要求各任課教師態(tài)度認真，如實填寫數(shù)據(jù)，真是反映學生的健康狀況。

　　（三）第七屆田徑運功會的籌備與開展

　　1、主要宗旨：通過開設(shè)多種項目，擴大師生的參與面，突出“快樂”與“大眾”。

　　2、主要負責老師：李仁攝林曉�。ㄖ笇�(dǎo)）

　　3、開展時間：為了能與市、縣的中小學生田徑運動的時間錯開，并成為選撥優(yōu)秀體育人才的主要途徑，避免天氣因素帶來的影響，建議舉辦的時間調(diào)整到10月下旬（21日下午——24日），時長3天半（具體方案待定）。

　　4、實施過程包括以下幾個方面：

　�。�1）提前一個月確定比賽項目，發(fā)放報名表；

　�。�2）器材購置，場地準備；

　�。�3）招募學生志愿者；

　　（3）教師紀念品和學生獎品購買。（我校田徑運動會已經(jīng)風風雨雨走過六屆的歷程，為了讓運動會上一臺階，激發(fā)教職員工的積極性，提高學生的體育興趣。建議：一是每位教職員工購置一套運動服（150元左右）做紀念；二是學生的獎品為獎牌）

　�。�4）裁判的安排及培訓；

　　（5）參賽名單的錄入奧賽編排系統(tǒng)，秩序冊的編排、印刷以及發(fā)放；

　�。�6）全校師生積極籌備，會前動員，安全預(yù)案，如期舉行；

　　（四）參加桂林市中小學生田徑運動會

　　1、選材：體育特長生、在校運中成績優(yōu)異者；

　　2、訓練：制定科學的訓練計劃并實施；

　　3、報名：帶隊教師幫助學生報名；

　　4、參賽：賽出風格，賽出水平，為校爭光；

　　（五）體育訓練隊的重建

　　為豐富教職員工的課外生活，根據(jù)學生的學習需求，發(fā)展學生的體育特長，提高我校競技體育運動的水平，并為上級學校培養(yǎng)、輸送體育人才。

　　1、運動隊組建及主要負責教師

　　u教工籃球男隊………………………………………………、秦丹

　　u教工籃球女隊………………………………………………、王桂文

　　u初中田徑隊…………………………………………………、黃永梅李仁攝

　　u高中籃球男隊………………………………………………、秦丹

　　u高中籃球女隊………………………………………………、黃永梅

　　u學校排球、足球隊…………………………………………、林曉峻

　　u學校羽毛球、乒乓球隊……………………………………王桂文

　　u高一、高二高考訓練隊……………………………………謝卓鋒林曉峻

　　u高三體育高考訓練隊………………………………………王小連（已開展）

　　2、組建流程

　�。�1）訓練計劃的制定（第1周——第2周）；

　�。�2）各訓練隊選材（第3周）；

　�。�3）體育高考訓練隊屬長期訓練；其他各訓練隊屬即時性的訓練，根據(jù)臨桂縣和桂林市的各類比賽日程安排情況，在各負責教師的帶領(lǐng)下，科學把握訓練時間段開展訓練工作，訓練時間主要為早上、第九節(jié)等課外活動時間（詳細計劃附后）。

　　（六）提高課間操的'效率

　　1、整頓操風，以賽促學

　　幾年學校的課間操幾經(jīng)改革，雖然取得了一些經(jīng)驗，但是其效果不如人意，質(zhì)量每況愈下，為了使課間操能集中管理、提高班級的競爭性，最終提高課間操的質(zhì)量。高中部決定：高中三個年級課間操時間做第二套廣播操，各班級進行評分，并納入班級流動紅旗的評比范圍，同時在高一、高二年級開展廣播操比賽，已達到促練的效果。

　　2、項目活動，激發(fā)興趣

　　初中學生可塑性較強，加上在活動中比較活躍，易于彰顯個性，因此相比高中學生來說更加容易培養(yǎng)體育興趣。為使學生在課間操體現(xiàn)“樂參與，樂心情”，初中決定，初一年級和初二年級開展項目活動，項目內(nèi)容在學情調(diào)查的基礎(chǔ)上，由分管年級的體育教師與年級長共商協(xié)定。初三年級以桂林市體育中考項目為主線，延伸練習內(nèi)容，使初三學生在提高體育成績的同時，更進一步的認識體育，了解體育，熱愛體育。

　　3、場地分配

　　u初一年級：學校未名湖邊籃球場以及排球場的1/2場地；

　　u初二年級：學校田徑場邊學生籃球場以及排球場的1/2場地；

　　u初三年級：學校田徑場；

　　u高中部各年級：學校廣場及教工籃球場

　　（七）參加桂林市體育群體測試

　　根據(jù)桂林市群體測試的慣例，主要是在高二年級進行抽查，因此本次測試工作由分管高二年級的體育教師負責，按桂林市教育局的文件要求，如期進行相關(guān)測試項目的訓練，并組織學生參加群體測試工作（詳細計劃待定）。

　　（八）課外體育活動

　　眾多教師乃至學校領(lǐng)導(dǎo)都認為要通過體育課外活動來豐富學生課外學習生活，使學生在樂中學，學中樂，促進身心健康、健全人格發(fā)展。體育組計劃，各年級在本學年中舉行一次體育比賽，其比賽的內(nèi)容、時間、獎勵方法等事項由分管各年級的體育教師與年級長以及部主管領(lǐng)導(dǎo)，依據(jù)年級的情況來確定（詳細計劃待定）。

　　（九）體育興趣小組

　　為學生彰顯個性提供良好平臺，使學生對學校有歸屬感，豐富校園文化生活，為打造富有內(nèi)涵的校園文化打下基礎(chǔ)，經(jīng)高中部教學處以及體育教研組研究決定，學校成立武術(shù)學習小組（詳細計劃附后）。

教研工作計劃篇5

　　物理教師個人教學工作計劃范文物理教研工作的總體要求是：把基礎(chǔ)教育課程師資培訓作為當前和今后一個時期教師繼續(xù)教育的一項重要任務(wù)，切實做好初中物理教師培訓工作，并為高中課程改革和教師培訓做好準備，物理教師個人教學工作計劃范文。逐步實施常州市中學物理學科發(fā)展規(guī)劃。學習教育教學理論，抓課題的研究，抓教學常規(guī)的實施，抓青年教師的培養(yǎng)。

　　本學期的重點工作是：搞好基礎(chǔ)教育課程師資培訓，轉(zhuǎn)變教育觀念，改革課堂教學，改變學習方式。常州市中學物理學科發(fā)展規(guī)劃的啟動和實施。搞好學科教學基地建設(shè)。教學常規(guī)實施情況的調(diào)研和有關(guān)經(jīng)驗的推廣，"多媒體輔助物理課堂教學的研究"的研究，"普通高中物理課程改革的研究與實驗"的研究及資料總結(jié)，高中新課程標準、新教材的培訓學習和初中新課程標準、新教材的培訓學習。青年教師的培養(yǎng)工作，為《課程與教學》、《教改動態(tài)》等報刊雜志積極組稿。加強中考和高考復(fù)習指導(dǎo)工作，特別是適應(yīng)高考"3+2"改革和學生創(chuàng)新精神、實踐能力、學習能力的培養(yǎng)。

　　一、進一步深化教學改革，繼續(xù)進行課題研究

　　1、組織進行"多媒體輔助物理課堂教學研究"的課題研究。

　　2、結(jié)合高中新教材的使用對"普通高中物理課程改革的研究與實驗"課題研究的有關(guān)資料進行總結(jié)。

　　二、做好培訓工作，提高課堂教學效率

　　1、組織學習《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，確定現(xiàn)代教育理念，增強實施課程改革的自覺性和責任感。

　　2、組織學習物理學科課程標準，充分了解學科改革的突破點，逐步掌握實施新課程標準的有效教學方法，并結(jié)合課堂教學組織觀摩研究課。

　　3、優(yōu)化課堂教學,引導(dǎo)學生高度參與學習過程，學會學習并主動學習，充分挖掘物理教學過程中的教育功能，積極推進素質(zhì)教育。

　　4、進一步推廣和加強多媒體電教手段在物理課堂教學中的輔助作用，提高課堂教學效率。

　　5、組織初中新課程標準、新教材的培訓和學習，組織教材分析和教學研究，領(lǐng)會新教材的結(jié)構(gòu)體系，落實物理實踐活動和物理科普講座，發(fā)展學生對于科學技術(shù)的興趣和愛好，擴大學生的知識面，工作計劃《物理教師個人教學工作計劃范文》。

　　6、組織高中新大綱、新教材的培訓和學習，組織教材分析和教學研究，把握大綱的'指導(dǎo)思想和教材的結(jié)構(gòu)特點，重視物理在自然現(xiàn)象、社會生活、生產(chǎn)技術(shù)和近代科技中的應(yīng)用，重視學生學習能力、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。

　　7、學習和宣傳高中新課程標準，為高中新課程標準的實施和教育改革的深化做好積極的準備。

　　8、組織初中物理教學研究課和專題復(fù)習課，提高學生的思維能力和學習能力，提高教學質(zhì)量和復(fù)習效率。

　　9、組織高三復(fù)習教學研究活動，探討和研究高考"3+2"的改革思路及相應(yīng)的教學策略，探討和交流提高學生實踐能力和學習能力的方法和經(jīng)驗，及時通報有關(guān)高考"3+2"改革的信息和有關(guān)的資料。

　　三、做好青年教師培養(yǎng)工作。

　　1、舉辦物理教育和課堂教學專題講座，對新教師和青年教師進行培訓。

　　2、結(jié)合課題研究組織青年物理教師研究，提高青年教師的研究水平。

　　3、組織青年教師研究課，提高青年教師教學技能水平。

　　4、組織青年教師參加學術(shù)和寫作活動，為《課程與教學》、《教改動態(tài)》積極組稿，為青年教師盡快成為骨干教師和學科帶頭人而創(chuàng)造條件。

　　四、其他工作

　　1、做好全國初中應(yīng)用物理知識競賽的組織和閱卷工作。

　　2、做好全國中學生(高中)物理競賽常州賽區(qū)的有關(guān)

　　工作。

　　3、做好市中學物理教學專業(yè)委員會年會論文和其他有關(guān)方面論文的征集工作。

　　五、主要工作日程

　　二月：

　　1、教研組長和市中學物理專業(yè)委員會聯(lián)席會議。

　　2、初中和高中教研活動。

　　3、有關(guān)課題研究會議。

　　4、高中青年教師研究課。

　　5、初中物理新課程標準的輔導(dǎo)講座。

　　三月：

　　1、初中物理專題復(fù)習課。

　　2、初中物理實踐活動。

　　3、高三第一次(診斷性)四市聯(lián)合測試。

　　4、重點中學高三復(fù)習教學經(jīng)驗交流。

　　5、普通完中高三復(fù)習教學經(jīng)驗交流

　　6、第13屆全國初中應(yīng)用物理知識競賽的相關(guān)工作。

　　四月：

　　1、有關(guān)初中學校常規(guī)調(diào)研。

　　2、初中青年教師研究課。

　　3、高三第二次(模擬性)四市聯(lián)合測試。

　　4、高三復(fù)習經(jīng)驗交流。

　　五月：

　　1、全國中學生(高中)物理競賽的組織報名工作。

　　2、初三復(fù)習經(jīng)驗交流。

　　3、初中物理科普講座。

　　4、高中新課程標準宣傳和學習。

　　六月：

　　1、配合新課程標準、新教材的教師培訓工作和專題講座。

　　2、初中畢業(yè)暨升學考試的有關(guān)工作。

　　3、物理學術(shù)年會論文和其他有關(guān)方面論文的征集。

教研工作計劃篇6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以現(xiàn)代教育思想、現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)、全面落實學校本學年教育、教學《工作計劃》、教學計劃，認真學習《新課程標準》、現(xiàn)代教育教學理論，提高教育教學基本技能和駕馭教育教學能力，強化教師專業(yè)化發(fā)展，扎實推進有效教學，奮力打造語文優(yōu)質(zhì)課堂，積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文教學改革。進一步加大課堂教學改革的力度，規(guī)范教學常規(guī)管理，強化語文教學工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能。利用有效教學課堂達標這個市局主抓的活動，向課堂要效率，進一步深化“六認真”意識。積極開展專題研究，重點拓寬自主學習、合作學習、在活動中學習的內(nèi)涵，不斷更新教學觀念，端正教師的教學行為和學生的學習方式。以活動促發(fā)展，使教研工作更好地促進學生和教師的成長，全面提高教學質(zhì)量，提高學生語文綜合素養(yǎng)。

　　二.教研組成員概況:

　　本教研組共有6位老師，大家在工作中相互配合，彼此的取長補短，共同研究，共同提高。

　　三.工作目標:

　　1.教學成績：合格率85%--90%，優(yōu)秀率40%--50%,生樂學有長，參加校內(nèi)外競賽有突破；各班語文成績有提高。

　　2.課堂教學：20%高效課，60%實效課，100%有效課，杜絕無效，負效課；96%學生學習狀態(tài)良好。

　　3.教師隊伍建設(shè)：加強學習型團隊建設(shè)，努力提升教師整體水平，加強理論學習，強化教師專業(yè)化發(fā)展，推進教師隊伍的整體優(yōu)化。

　　4.常規(guī)教學：加強和完善教學常規(guī)檢查，深入有效地開展教學常規(guī)工作，切實提高備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)、考核六個環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。

　　5.教研教改：認真學習并實施新課程標準，以提高課堂教學效率、全面提高教學質(zhì)量為目的，以專題研究為主要形式，以教研組為主體開展教研教改的系列活動（包括課堂、作業(yè)、檢測、落實雙基、校本課程等改革）。

　　6.學生活動：開展豐富多彩的活動，提高學生的語文素養(yǎng)。

　　四.重點工作及措施:

　　1.繼續(xù)組織全組老師學習、實踐《語文課程標準》，加強對課程標準的基本理念，課程目標，內(nèi)容標準，實施建議等內(nèi)容的認知、理解和應(yīng)用。樹立先進的語文課程理念。重點是處理好語文學科工具性和人文性的關(guān)系，實現(xiàn)三維目標的融合，倡導(dǎo)自主、合作、探究的'學習方式。

　　2.繼續(xù)執(zhí)行一人課制度，認真組織聽課、評課，做好課堂即時指導(dǎo)。積極參加經(jīng)開鎮(zhèn)教師說課、優(yōu)質(zhì)課大賽，以賽促教，促進課堂教學研究，促進教師的發(fā)展。

　　3.加強對課堂教學行為的反思，同時認真撰寫教學反思。

　　4.以“提升教學質(zhì)量”為目標，加強質(zhì)量監(jiān)控。

　　5.利用早讀時間，有計劃的背誦《新課標》里小學生必背古詩，同時有所拓寬。

　　6.各班在本學期中都要有計劃地舉行語文綜合性學習活動，如：中高年級的閱讀課外書，低年級的生活識字等，把語文學習延伸到課外、社會。

　　7.落實各項語文常規(guī)工作，使學校語文教學工作扎實有效。做好“六認真”的檢查記載。認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真做好課后輔導(dǎo)、認真寫好課后反思、認真做好單元測試質(zhì)量分析。規(guī)范學生作業(yè)及批改要求。組內(nèi)進行四次定期和一次不定期的檢查，并做到檢查有記載,有反饋，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點及時表揚，發(fā)現(xiàn)問題認真及時解決。

　　8.組織豐富多彩的學生讀書活動，利用利用閱讀課及課外閱讀，設(shè)計一系列的閱讀指導(dǎo)和訓練，把讀書與聽、說、議、講、編、寫、畫、演相結(jié)合。充分利用一起分享、探討、思考、感悟，使學生步入美好的閱讀境域，在廣泛的閱讀中，啟智怡神，豐富人文素養(yǎng)，從而增長學生的課外知識，開闊學生的視野。

　　五.具體安排:

　　二月份：

　　1.制定語文組教學計劃計劃

　　2.上報“一人一課”安排表，并按表實施。

　　3.開學教學計劃、教案檢查。

　　三月份：

　　1.開展青年教師說課比賽活動

　　2.教研組每周聽、評課活動

　　3.月常規(guī)教學檢查

　　四月份

　　1.選拔參加優(yōu)質(zhì)課比賽的教師

　　2.作業(yè)評比

　　3.配合教導(dǎo)處組織期中檢測統(tǒng)考

　　五月份：

　　1.高年級學生讀寫比賽

　　2.教研組進行集體備課

　　3.月常規(guī)教學檢查

　　六月份：

　　1.制訂復(fù)習計劃。

　　2.進行期末教學質(zhì)量監(jiān)測及分析

　　3.教研組、備課組交流總結(jié)。

教研工作計劃篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“全面提高教學質(zhì)量”，“實現(xiàn)我校各學科平衡發(fā)展，共同優(yōu)化，學生素質(zhì)快速提高”為目標，以加強小學教學管理的有關(guān)意見為指導(dǎo)，加大學校內(nèi)部管理創(chuàng)新和評價機制改革力度，注重分數(shù)量化，將大目標進一步細化，迅速提高我校的教學水平。

　　二、工作目標

　　1、貫徹新課標，進一步研究新課程教學理念，開全課程，開足課時，不斷用新的.教學思路來武裝各位教師的頭腦，立足實際狀況，實事求是，突出一個“真”字；關(guān)注最新理念，充足優(yōu)化，突出一個“新”字。

　　2、重點加強語文、數(shù)學、英語、品德、科學考試學科等教學研究，摸清學生知識底子，制定詳實可行的方案，表揚先進，批評后進，整體推進。

　　3、以課改為核心，全面推行課程改革，各科各年級都要用新的教學理念指導(dǎo)教學，用新的教學方法優(yōu)化教學。

　　5、強化校本課程開發(fā)建設(shè)力度，每人都要有自己的研究課題，有立項表、實驗計劃、活動記錄等。

　　三、主要工作措施

　　1、加強業(yè)務(wù)理論學習

　　新學期開始，認真學習文件，認真學習認真學習各科課程標準，深化教學的新路子。

　　2、抓好課堂教學研究

　　（1）建立教研例會研究制度。

　�。�2）建立聽評課制度。實行推門聽課，聽課后立即組織研討，并填充檔案。

　�。�3）公開課，互評互改，提高先進，帶動后進，公開課后補充評課講稿。

　�。�4）組織教師用心參加各項群眾教研活動。如觀摩課、示范課、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)質(zhì)論文評選等活動。

　　3、強化過程性管理

　�。�1）嚴格落實教研制度。將學校的教研制度落實到底。

　�。�2）實行“實時管理”。結(jié)合常規(guī)管理制度，反饋到各位教師、各班，使事事有人抓、有人管。

　　（3）注重反思。強化“周反思”，并群眾研討，提出優(yōu)化方案，將方案應(yīng)用到實踐中去，然后再反思再實踐，逐步強化積累提高。

　　4、豐富校園文化建設(shè)

　　美化校園環(huán)境；加強校園文化氛圍

教研工作計劃篇8

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學發(fā)展觀和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx)》的為指針，以研究、指導(dǎo)和服務(wù)為職責，以“學科專業(yè)指導(dǎo)小組”和“網(wǎng)研中心”為龍頭，以研究和改進課堂教學為重點，以促進教師專業(yè)成長和學生全面發(fā)展為目標，不斷加大教學研究和教學改革力度，努力提升學科教研品位和教學質(zhì)量。

　　二、主要工作

　　（一）加強新教材的學習與培訓，提高教師教材的實施能力

　　全面把握教材編排特點、內(nèi)容分布、各單元重難點及編寫意圖，幫助教師解決教學中最需要注意的問題，更好實施新教材。學習數(shù)學課程標準，數(shù)學課標教材，數(shù)學學科專業(yè)雜志，數(shù)學教育專著，名師教學經(jīng)驗等。組織相關(guān)學習交流競賽活動。

　　（二）加強教研活動有效性的研究，扎實推進校本教研工作

　　1、抓好教學常規(guī)的落實，提高課堂教學的有效性。校本教研立足于課堂教學，首先抓好教學常規(guī)的研究與落實。對教學常規(guī)做到備課“深”、上課“實”、作業(yè)“精”、輔導(dǎo)“細”、考核“嚴”、質(zhì)量“高”。

　　2．著力有效課堂的構(gòu)建，提高課堂教學有效性。各年級的教師要把“如何提高數(shù)學課堂的有效性”作為研究的重點。組織教師認真分析解讀教材，設(shè)計教學問題，實施有效評價等；組織好“三課”的`研討。

　　（三）堅持課題研究，實現(xiàn)科研教研一體化

　　1．樹立正確的科研導(dǎo)向。從學校、學科實際出發(fā)，從問題出發(fā)，特別是作為學科教師，應(yīng)堅持將課題研究與學科教學有機結(jié)合，樹立在教學中研究，在研究中教學的意識。

　　2、找準切入口，以問題為課題，認真開展課題研究。著力進行“課堂教學有效性”研討，并圍繞這個課題展開教研活動。

　　3．重視“口述與操作”評價，提高學生數(shù)學表達與動手實踐與計算能力。

　　通過“口述與操作”、“計算能力”等的測試，督促教師在日常教學中加強學生數(shù)學表達能力、動手實踐能力和計算能力的培養(yǎng)。

　　（四）充分發(fā)揮各種傳媒功能，學習各校的先進經(jīng)驗和優(yōu)做法

　　要充分發(fā)揮《仙桃教育》雜志、“仙桃教科研網(wǎng)”、小學數(shù)學教研員博客、“八仙桃園”團隊博客等各種傳媒的互動與交流、推廣與激勵的功能，大力宣傳各校的先進經(jīng)驗和優(yōu)秀做法，及時傳播教學研究的最新成果，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)網(wǎng)研骨干。

　　三、活動安排

　　時間xxx

　　主持人xxx，xxxx

　　九月

　　1．各教師制定教學計劃、教學進度表，撰寫教學教研計劃；

　　2．學心教學用書的“教學說明”，并進行研討；

　　3．參與“我讀書、我成長、我快樂”讀書活動，撰寫體會，并進行演講比賽。

　　十月

　　1．參加“教科研月”活動；

　　2．集體備課研討；

　　3．青年教師同課異構(gòu)活動；

　　4．參加市教科院優(yōu)質(zhì)課競賽活動。