英語教研組教研工作計劃

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，立即行動起來寫一份計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的英語教研組教研工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

英語教研組教研工作計劃1

　　工作任務(wù):

　　一． 加強教學常規(guī)環(huán)節(jié)解決問題的意識，全面提升教學質(zhì)量。

　　1.集體備課：根據(jù)分析我校各年段學生實際情況，結(jié)合組內(nèi)確立的各學年段的教學目標和教學思路，備課組長切實承擔起責任，掌握第一手材料，協(xié)調(diào)分配好前后各班的教學進度，責任分配明確，指導好青年教師和新調(diào)轉(zhuǎn)教師的備課，專人保存好相關(guān)資料（前后班分開）。教研組長將每月深入一個備課組參加集體備課。

　　2．聽課交流：備課組長保證每月對組內(nèi)的青年教師和新來的教師及重點班級聽課，并做好交流與指導，促進年級整體推進。青年徒弟教師與新來教師保證每周新課前必須聽師父或老教師的課，從教學內(nèi)容的把握、教法的使用和班級學生管理與監(jiān)控等方面具體學習，并在期末交一份總結(jié)。組長下到各年級做好重點教師的重點跟蹤聽課（青年徒弟教師與新來教師）和初三聽課，及時發(fā)現(xiàn)問題。按時參加“理科四杯賽”的聽評課活動。

　　3.會課研討：本學期學科組會課研討活動將以年級為單位，有備課組長協(xié)調(diào)組織，推出參加會課的人員名單和講課日期（時間集中在期中考試之后的一個月內(nèi)）。

　　4．材料上交：備課組計劃、總結(jié)假期優(yōu)秀作業(yè)展的照片材料和部分原件。各種那個學生活動的方案、總結(jié)（獲獎名單）、過程照片學科習題資源庫電子稿,經(jīng)備課組長檢查整理后上交（試卷要有命題人及審題人，嚴把質(zhì)量）期末由周闊把參與會課教師的教學設(shè)計和反思電子稿收上來。每項內(nèi)容均要包括前十與后十班。

　　5.參與學校小課題研究，即問題研究，并在期末考試之后組織研究成果交流與推廣。

　　二．以學科開放展示為載體，促進教學交流和學生活動的開展。

　　本學期將與教科研課題結(jié)題儀式為載體，進行大規(guī)模、高層次、全方位的學科開放與展示，借以展示我校英語學科的教師隊伍建設(shè)、教學模式和學生素養(yǎng)。

　　教師活動：1.以年級備課組為單位組織的青年教師會課（原則是30歲以下和轉(zhuǎn)來未滿三年教師），備課組長確定講課人員名單和會課時間，并負責協(xié)調(diào)同年組的教師的竄課和聽評課；做課教師上交教學設(shè)計和課后反思。

　　2. 參與學校小課題研究，即問題研究，并在期末考試之后組織研究成果、體會交流與推廣。（9月10日前備課組長統(tǒng)計本組成員研究的問題）

　　3. 英語學科開放日展示活動

　　學生活動：

　　原則：滿足學生各階段發(fā)展的需要，豐富學生學習生活，以活動促發(fā)展；活動不貪多，不集中搞；多參與；多位學生提供展示的平臺；少搞競賽類。

　　9月份：

　　7、8、9年假期任務(wù)型優(yōu)秀作業(yè)展（以備課組為單位拍好照片，并做材料保存工作。）

　　6、7（后10班）年級書法大賽

　　10月份：

　　聘請組內(nèi)骨干教師陳秀娟老師，在7（前十）、8（后十）年級開展有關(guān)學法指導的講座（時間由年級協(xié)調(diào)）

　　9年級閱讀競賽

　　11月份：

　　8年級英語節(jié)文藝表演—感恩的心

　　6年級英語朗讀大賽

　　英語學科開放日展示活動

　　12月份：

　　8年級百題大賽

　　搜集上交各備課組習題與活動材料

　　青年教師上繳聽課總結(jié)和做課反思

　　1月份：

　　小課題研究成果體會交流。

　　本學期繼續(xù)學唱英文歌曲；7年級開展口語測查月檢制。

　　附：09-10上學期教研活動流程表

　　時間內(nèi)容

　　9月份學生活動：

　　7、8、9年假期任務(wù)型優(yōu)秀作業(yè)展

　　6、7（后10班）年級書法大賽

　　7年級每月口語測評檢查

　　教研活動：備課組長溝通會

　　教研組會

　　10月份學生活動：9年級閱讀競賽

　　7（前10）、8（后10）年級學法指導講座

　　7年級每月口語測評檢查

　　教研活動：青年教師（35歲以下）會課及研討

　　11月份學生活動：8年級英語節(jié)文藝表演—感恩的心

　　6年級英語朗讀大賽

　　教研活動：英語學科開放日展示活動

　　12月份學生活動：8年級百題大賽

英語教研組教研工作計劃2

　　本學期小學英語教研工作以新課標精神、小學英語教學指導綱要為指導，進一步深化小學英語課程改革，圍繞課程實施中的問題而開展教學研究。提高小學英語的教學質(zhì)量，根據(jù)小學英語的特點和學校實際情況，努力提升我鄉(xiāng)英語教師的專業(yè)水平和教學水平，進一步提高我鄉(xiāng)小學英語的教學質(zhì)量。

　　一、教研工作的基本思路

　　1、把握課堂教學這個中心環(huán)節(jié)，探索新課程理念下的小學英語教學。根據(jù)小學生學習的特點，構(gòu)建以活動為主的教學模式，培養(yǎng)學生的學習興趣，重點放在培養(yǎng)學生自主學習和用語言進行交流的能力上，采用聽、做、說、唱、玩、演等方式，鼓勵學生大膽表演，同時發(fā)展初步的讀寫能力。

　　2、進一步轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新的教學評價機制。英語學科的課堂教學評價堅持確立教學中學生的主體地位，培養(yǎng)學生運用語言進行交際的能力。充分調(diào)動學生的學習主動性和積極性，堅持學生的評價形式有多樣性和可選擇性，以學生平時參與的教學活動的表現(xiàn)和使用能力為主要依據(jù)。

　　二、提高教研質(zhì)量

　　1、重點抓好課堂教學常規(guī)的落實，定期抽查常規(guī)落實情況。貫徹、落實新時期的質(zhì)量觀、學生觀和教師觀。以單元質(zhì)量檢測為手段，作好英語學科質(zhì)量導向與把關(guān)工作，確保課堂教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

　　2、加強課程管理，各校領(lǐng)導要認真對待，積極指導，努力開展好各個年級的英語課程。教師可以利用多個教學手段如：網(wǎng)絡(luò)信息、音像等資源，拓展學習英語的渠道，使學生愛學習，避免學生‘厭學’。

　　3、培養(yǎng)學生良好的學習習慣及聽說讀寫技能和語言的運用能力。根據(jù)小學生的特點創(chuàng)建不同的課程類型，采用歌曲。表演等教學模式，鼓勵學生大膽說英語、運用英語。

　　三、組織多元活動，促進教師專業(yè)成長。

　　由于我鄉(xiāng)較為偏遠，教師數(shù)量不足，專業(yè)老師欠缺。因此，我們更需要促進教師的專業(yè)成長。

　　1、盡可能地組織教師參加觀摩課、研討課、優(yōu)質(zhì)課，強化說課活動，充分發(fā)揮公開課的研討示范作用，營造良好的教學研究氛圍，為實現(xiàn)校教育的跨越式發(fā)展做好奠基工作。

　　2、抓好新任英語教師的跟蹤及聽課指導，幫助他們盡快掌握教學常規(guī)，提高課堂教學能力。

　　四、具體日程安排

　　九月份：

　　參加襄城縣教研室“小學英語作業(yè)設(shè)計及教學評價”主題教研活動

　　十月份：

　　六年級第一次月考質(zhì)量檢測

　　十一月份：

　　組織第一次質(zhì)量檢測

　　十二月份：

　　鄉(xiāng)級英語課聽課及其點評

　　一月份：

　　1、常規(guī)檢查

　　2、制定復習計劃

　　3、期末總結(jié)

英語教研組教研工作計劃3

　　一、指導思想：

　　認真貫徹《課堂教學改革實施綱要》，根據(jù)學校計劃，繼續(xù)搞好有效教學研究，努力營造濃厚教研氛圍，創(chuàng)設(shè)適合學生發(fā)展的優(yōu)質(zhì)課堂；扎實推進有效教學的實施，奮力打造精品課堂，提高教學質(zhì)量。

　　二、工作目標：

　　1、有效落實教學五環(huán)節(jié)，努力提升各年級的合格率。

　　2、初三年級強化基礎(chǔ)，注重聽力和閱讀的技巧和方法，力保100%合格率。

　　3、實現(xiàn)課堂教學有效性，教研組、教師合格率100%，優(yōu)秀率60—80%的目標，打造優(yōu)秀教師團隊。

　　三、主要工作和措施：

　　1、抓課改，促提升，深化課程改革。加強理論學習，更新教學理念，積極參加校內(nèi)外的學習，以先進的教育理念指導自己的教育教學實踐，改進教學方法，指導學法，提高學生的素質(zhì)，提升課改質(zhì)量。

　　2、抓培訓，促教研，強化教師隊伍。預備、初一、初二教師重點抓好以上課、備課、作業(yè)批改為主要內(nèi)容的教研培訓活動，初三教師重點抓好以總復習及綜合訓練為主要內(nèi)容的教研培訓活動，從而提升教師的教學技能，強化教師隊伍。

　　3、抓規(guī)范，促管理，實化教學環(huán)節(jié)。通過抓好英語教學的規(guī)范，促進對教師的教學常規(guī)管理，抓實英語教學環(huán)節(jié)。

　　4、抓聽課，評課。各教師按開設(shè)一堂公開課，聽課不少于10節(jié)。

　　5、組織好英語課外小組活動和競賽活動。繼續(xù)利用各班黑板報宣傳世博知識及世博英語口語；在初二年級繼續(xù)開展英語閱讀班拓展課程；開設(shè)世博英語知識講座和世博英語知識競賽。

　　6、做好每次月考、期中、期末命題雙向分析和補缺、補差同學的成績跟蹤，加強月考命題分析的研討和落實。從中及時了解學生學習的情況，對教學和命題進行調(diào)整。

　　7、資源共享、減負增效。各備課組繼續(xù)進行教案課件資料及精選習題的交流，完善英語教研組組網(wǎng)絡(luò)，積極向校資源網(wǎng)及區(qū)上傳資料。

　　四、具體安排：

　　時間內(nèi)容負責人

　　第一周討論教學計劃；上學期期末考試質(zhì)量分析；教研組活動形式、內(nèi)容；月考要求魏明娣

　　第三周布置本學期教研組計劃，（準備月考試卷）魏明娣

　　第四周非畢業(yè)年級月考試卷（試卷批改分工）顧曉琴魏明娣

　　第五周月考試卷批改及月考質(zhì)量分析顧曉琴魏明娣

　　第六周公開課教學展示周顧曉琴魏明娣

　　第七周公開課教學展示周（張麗黎，魏明娣，王莉，郭燕華）顧曉琴魏明娣

　　第八周公開課教學展示周（顧燕，沈吉麗，李娟，劉彤春，曹恬怡）顧曉琴魏明娣

　　第十周期中考試質(zhì)量分析；世博英語知識講座顧曉琴魏明娣李娟

　　第十一周世博英語知識競賽顧曉琴魏明娣

　　第十三周組內(nèi)聽課、評課及校資源網(wǎng)、區(qū)建設(shè)魏明娣

　　第十五周期末復習安排魏明娣

英語教研組教研工作計劃4

　　一、指導思想及工作目標：

　　根據(jù)學校工作安排做好一切日常各項工作和各項臨時工作，具體工作如下：

　　1、公平、公正地搞好教師教學考核，做好教學五認真檢查、記載工作，為學校教師年度考核準備好重要材料。

　　2、做到每月開一次的教研組活動，認真學習新課程標準及相關(guān)理論，落實好本組的教學公開課安排及評課活動。

　　3、加強備課組活動，發(fā)揮集體智慧，教師相互取長補短，共同提高。

　　4、以教研組為單位，選拔教師參加教學比賽，努力培養(yǎng)青年教師。

　　5、協(xié)助備課組開展家長開放日活動。

　　6、切實搞好“拜師結(jié)對”工作，加快對年輕教師的培養(yǎng)。

　　7、搞好校園網(wǎng)中英語組主頁的建設(shè)。

　　二、具體措施：

　　1、組織好教學考核人員，根據(jù)既定的安排，做好教學考核，并根據(jù)學校要求做好平時“教學五認真”的檢查工作。

　　2、為每月一次的教研組活動做好理論學習資料的準備工作。

　　3、定時檢查各備課組活動情況，使備課組活動真正落到實處，取得良好的實際效果。

　　4、根據(jù)學校安排做好參賽選手的選拔工作，并在平時加強對他們的課堂教學指導，力爭讓他們在比賽中取得較好的成績……

　　5、過“拜師結(jié)對”和教學反思，促進年青教師迅速成長，師徒“教學相長”。

　　6、指定專人負責校園網(wǎng)中英語組主頁建設(shè)和組報的編撰，協(xié)助學校搞好校園文化建設(shè)。

英語教研組教研工作計劃5

　　新學期我們英語組將一如既往的以學校和教學室工作計劃為依據(jù)，以市區(qū)教研室精神為指導，以課程改革為中心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以促進學生的全面發(fā)展為主要任務(wù)，以打造青年教師隊伍為契機，認真學習課改理論， 積極參加課改培訓，開展課題研究等活動，更新教學觀念。為進一步提高我校英語教學質(zhì)量而扎實開展工作。

　　工作目標：

　　1.強化教研組建設(shè)，培養(yǎng)研修合作團隊，打造英語特色課堂，鞏固“三特一促”成果。

　　2.繼續(xù)以課改為中心，抓實英語學科教學常規(guī)。

　　3.加強理論學習，推動教學改革。

　　4.細化、優(yōu)化各項常規(guī)工作，發(fā)揮教研組每位教師的積極性，有計劃地開展各項英語教學活動。

　　5.繼續(xù)科研興教，以小型課題研究為載體，推動課改。

　　工作措施：

　　（一）強化本教研組建設(shè)，積極發(fā)揮教研組的團隊合作力量。

　　本學期我們繼續(xù)以教研組為單位進行教學研究，把本教研組作為一個有力的團體，打團隊仗，讓每一位教師在團隊中發(fā)揮自己的潛能，凝聚智慧，創(chuàng)造智慧，讓年輕教師有自己的發(fā)展和展示平臺。

　　1.教研活動常規(guī)化。本學期將繼續(xù)開展一系列形式多樣的“教學研究”活動。充分發(fā)揮教研組作用。抓好備課、說課、上課、聽課、評課、課后反思等工作，我們將開展靠近名師，優(yōu)質(zhì)視屏課觀摩、解讀、反思活動、特色課堂大比拼活動、推門聽課活動、說課活動等等。通過說、上、評、思等形式促使全組教師共同提高。

　　2.認真做好創(chuàng)建工作。學習區(qū)內(nèi)其他先進教研組的經(jīng)驗，積極開展各項活動，精心安排、籌備，認真參與。

　　3.做好六認真工作。教研組每一位教師要認真?zhèn)湔n，認真上課，科學合理布置作業(yè)，認真批改作業(yè)。

　　（二）、 加強理論學習，更新教學觀念繼續(xù)學習《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語課程標準》、《英語課程標準解讀》《備課的變革》《有效教學》等專著；開展教學改革實踐根據(jù)小學生的學習特點探討小學英語教學方法，并用這些理念來指導課堂教學，努力提高課堂教學效率。

　　（三）、抓好教學常規(guī)、教學科研，提高課堂效益1.繼續(xù)學習常規(guī)，對照常規(guī)，抓好英語教學的每一個環(huán)節(jié)。進一步落實集體備課，備重點，備難點，備教學方法，備學生活動，做到定時、定人、定地點、定課程。課堂教學常規(guī)要重抓。課堂上，通過創(chuàng)設(shè)合理的教學情景，引導學生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言；充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進行外語教學。

　　2.充分發(fā)揮教研組作用。抓好集體備課、說課、上課、評課、課后反思等工作。通過說、上、評、思等形式促使全組教師共同提高。

　　3.關(guān)愛“學困生”，制訂切實有效的幫困措施并落到實處，避免兩極分化的過早出現(xiàn)，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，面向全體學生，以學生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，注意分層教學，引導學生端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，盡最大努力提高教學質(zhì)量。

　�。ㄋ模�、開展英語各類競賽活動，激發(fā)學習興趣。

　　通過開展各種適合學生語言水平和年齡特點的比賽活動，如：英語書法、唱歌、演講朗誦比賽，可使學生生動、活潑、主動地學習，可以激發(fā)他們的學習熱情，培養(yǎng)他們的學習興趣。通過學以致用的活動方式，使英語生活化，實用化，寓教于樂，將同學們帶入快樂的英語世界，激發(fā)學生學習英語的熱情和主動性，為學生學習英語提供不竭動力，培養(yǎng)學生的聽、說、讀、寫的英語綜合運用能力，同時也為同學們創(chuàng)造了一個展現(xiàn)自我才華的舞臺，鍛煉個人能力的平臺，挖掘個人潛質(zhì)的前臺。

英語教研組教研工作計劃6

　　一、指導思想

　　本學期我校英語組將以學校和教務(wù)處、教研處工作計劃為依據(jù)；以搞好常態(tài)化教學，提高課堂教學效率為中心，以提高課堂教學效率為重點，進一步深化課程改革，透過教學研究，提高教師駕馭課堂潛力，使教師盡心盡職，全身心地投入到教學、教育工作中，讓學生在“以人為本”的教學氛圍中，個性得到充分的發(fā)展，使“后進生”能夠順利摘帽。開展實效、和諧的教研活動，探究科學有效的課堂教學形式，結(jié)合本教研組的實際狀況和學生的英語學習狀況，改善以往做得不夠的地方，為進一步提高我校的外語教學質(zhì)量而扎實工作。

　　二、工作目標

　　1、深入學習《英語課程標準》，認真進行教材分析、教學模式探討及教法、學法的研究工作。

　　2、用心開展反思型教研活動，提高課堂教學質(zhì)量。

　　3、以“有效課堂―初探新課程語音教學”為主題，展開磨課活動。

　　4、探索小課題實踐研究，以課堂為主陣地，用心探索、注重實效性，及時結(jié)題。

　　5。努力提高英語教學質(zhì)量，爭取六年級畢業(yè)考試取得優(yōu)異的成績。

　　6、創(chuàng)編，學習英語字母操，爭取這個學期，所有英語老師都能掌握。

　　三、本學期工作重點、措施

　　1、備課、上課。認真鉆研新課標、教材，分析學生實際，備課時認真制定教學目標，設(shè)計教學過程，確定教學方法，選取教學媒體，注重教案的批注反思由常規(guī)性向有效細節(jié)反思過渡，突出針對性及實效性，提高教師的反思潛力，以教學反思提升備課、上課內(nèi)涵。突出板書設(shè)計和課后練習設(shè)計。充分利用課堂這個教學的主陣地，以學生為中心，發(fā)揮其主動性和用心性。深入學習溫州市“關(guān)于實施有效教學的指導意見”和永嘉縣“關(guān)于改善學生作業(yè)提高教學質(zhì)量的實施意見”。，指導于實踐，并認真寫出心得體會。

　　2、常規(guī)校本教研活動。以小課題為主題開展形式豐富的教研活動，如理論學習、群眾備課、團隊磨課、案例研討、聽課備課等。做到有計劃、有活動、有記錄、有總結(jié)、有發(fā)言人，資料充實，盡量使每個組員在教研活動中能有所思、有所說、有所得。

　　3、用心參加各項活動。根據(jù)校教研處和縣、市相關(guān)教研計劃，我們組將用心參加各項英語競賽活動。本學期的英語活動比較多，如英語錄象課評比、英語優(yōu)質(zhì)課評比、英語學科素養(yǎng)提升比賽，五年級英語書寫比賽，英語閱讀教學案例評比等等。

　　4、教師自身素質(zhì)的提高。透過各種形式的學習、討論，不斷提高自己的教育理論水平、專業(yè)知識水平、教學潛力和教科研水平。用心參加學校，縣、市舉行的教師英語書寫競賽。充分發(fā)揮“能者為師”，大家相互學習，多學習多反思，齊心協(xié)力，共同成長。用心參加課題研究工作，在教學實踐中不斷總結(jié)和反思自己的教學，將課題研究和教學實踐有機地結(jié)合來，提高自己的教學效果和理論水平。

　　5、各年級具體工作

　　三年級重點工作：

　　a．英語學習興趣培養(yǎng)。課本知識的掌握外，能增加一些課外興趣知識增強學生的學習興趣。

　　b．英語學習習慣的培養(yǎng)。

　　四年級教研重點：

　　a。做好基礎(chǔ)較差的學生和后進生的輔導工作。

　　b。加強課本知識的鞏固，做好與三年級之間口語與筆頭過渡的銜接工作。

　　c。在教學資料范圍內(nèi)，進行英語表演賽。

　　五年級教研重點。

　　a。融英語書寫教學于日常教學活動中，用心籌備學生參加學區(qū)、縣、市英語書寫比賽。

　　b。認真實在地對待口語操練，使口語操練能夠確實有效的服務(wù)于英語教學工作。

　　c。引導學生走出課堂，多在課后說英語，將課堂的知識真正的運用于生活。

　　六年級畢業(yè)班工作重點：

　　a。認真做好畢業(yè)班工作，監(jiān)控好六年級的教學質(zhì)量，按照教導處的要求落實好學科計劃。

　　b。與其他年級老師們做好資源共享工作，為六年級畢業(yè)學習做好充分的準備。

　　c。繼續(xù)訓練學生各方面的潛力，為期中質(zhì)量抽測和期末統(tǒng)考做好充分的準備。

　　三、具體措施

　　1、定期開展常規(guī)教研活動。確定專題、指定發(fā)言人與時間。

　　2、教研組各成員做好師徒結(jié)對，學習教學經(jīng)驗，做好教學創(chuàng)新工作，用心聽課，寫刻后反思。

　　3、用心探索進行小課題研究。

　　4、用心參加各項教研活動與學科競賽活動。如英語錄象課評比、英語優(yōu)質(zhì)課評比、英語學科素養(yǎng)提升比賽，五年級英語書寫比賽，英語閱讀教學案例評比等等。

　　5、發(fā)揮團體優(yōu)勢，群眾備課，摩課，努力打造精品課堂。

　　6、三年級務(wù)必做好英語打底工作，六年級提前做好畢業(yè)升學工作。做好縣、市教學質(zhì)量調(diào)研準備。

　　7、抓好教學進度，由于課時有限，做好上課時間充分利用外，要和辦主任及其他老師商量決定增加英語課外朗讀時間，保證教學進度和質(zhì)量。

英語教研組教研工作計劃7

　　本學期我們將努力學習最新的教改動態(tài)，研究考綱和中、高考的要求，使我們的教學工作能適應(yīng)現(xiàn)代中、高考不斷變化的要求，我們?nèi)�組老師都要堅持學習現(xiàn)代教育教學新理念，經(jīng)常通過常規(guī)教學、課題研究、課例點評、案例分析，教學反思等方式努力提高自身的綜合素質(zhì)，為提高英語教學質(zhì)量和我校英語教師教學素養(yǎng)而奮斗。由此，我們教研組計劃如下：

　　一、指導思想

　　以學校工作計劃為指導，繼續(xù)認真學習新課程標準，為學生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，積極貫徹課改精神，聚焦課堂，關(guān)注教學，提倡教學科學、嚴謹、務(wù)實。嚴格執(zhí)行學校的各項教學制度，認真地完成每次集體備課任務(wù)，切實提高課堂教學效率和教學質(zhì)量。繼續(xù)發(fā)揚教研組團結(jié)一致，齊心協(xié)力的工作作風，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足。

　　二、工作思路

　　本學期我校英語組將以“以人為本，教育為本”為核心，以提高課堂教學效率為重點，進一步深化英語課程教學，通過教學研究，提高教師駕馭課堂能力，使教師盡心盡職，全身心地投入到教學。教育工作中,讓學生在“以人為本”和“微笑教育”的教學氛圍中，個性得到充分的發(fā)展。同時，教師在不斷地學習和鉆研中,使專業(yè)水平得到不斷提高,為進一步提高我校英語教學質(zhì)量而扎實開展工作。

　　三、工作目標

　　1、抓好學科組建設(shè)。努力使英語學科的教研活動規(guī)范化。盡可能地按照計劃把各項活動落到實處。

　　2、認真開展本校英語教研活動，以活動促教學，以交流促發(fā)展。

　　3、搞好本學期三節(jié)英語公開課，力圖從各方面著手，全面提高本校英語教師的教育教學水平。

　　四、主要工作

　�。ㄒ唬┘訌娎碚搶W習，更新教育觀念，提高教學素養(yǎng)

　　1、本學期要重點學習《英語教學大綱》和《英語課程標準解讀》等有關(guān)課程改革的材料，吸取先進理念，并用這些理念來指導平時的課堂教學，以提高課堂教學效率。

　　2、加快信息技術(shù)學習進程。組織本教研組全體外語教師學好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能熟練運用基本信息技術(shù)，組織有關(guān)教師運用現(xiàn)代教學理論設(shè)計多媒體教學輔助課件。

　　3、組織本教研組教師撰寫教學反思和各類專業(yè)文章。

　�。ǘ�）狠抓教學常規(guī)落實，深化教育教學改革

　　1、進一步抓好"教學常規(guī)"的學習和實施工作，組織本教研組年輕教師學習常規(guī)，學習校內(nèi)外先進典型，加強檢查督促，使學習常規(guī)，實施常規(guī)成為全組教師的自覺行動。

　　2、加強集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學常規(guī)，提高課堂教學效率的必要措施。為此，我校教研組要積極組織集體備課，做到有計劃、有目標、有實效。

　　3、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實的檢查、督促工作；要定期組織教學研究活動，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的公開課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組全體英語教師共同提高，人人受益。

　�、缂訌姰厴I(yè)班工作的研究，提高畢業(yè)班教學效率

　　組織初三、高三英語教師認真學習《大綱》和《中、高考說明》，扎扎實實教好第一輪，要在基礎(chǔ)知識到位的同時，抓好聽、說、讀、寫綜合能力的培養(yǎng)，特別要重視學生閱讀能力的訓練。

　　五、教學要求

　　（一）備課要求

　　備課組必須堅持集體備課，有中心發(fā)言人,有活動記錄，內(nèi)容包括：

　　1．鉆研教材，明確教學目標及重、難點，確定教學任務(wù)，設(shè)計教學活動。

　　2．研究學情:分析教學情況，特別是學生的學習情況，研究教法和學法。重視培養(yǎng)學生形成良好的學習心理品質(zhì)，改進教學方法。

　　3．精選習題，合理控制作業(yè)量。加強考法研究，做好教學質(zhì)量分析，及時反饋調(diào)控。

　�。ǘ�）上課要求:

　　1.貫徹課改精神,以人為本,以“互動”求質(zhì),以“應(yīng)用”為根.

　　2.設(shè)計生活場景,激發(fā)學生的學習興趣.

　　3.注意學生層次的不同,探索對其各種能力的培養(yǎng).

　　4.課堂教學中堅持精講多練,及時反饋.隨時調(diào)整課堂教學

　　另外，教研組,備課組應(yīng)總結(jié)出各教學環(huán)節(jié)中的亮點,如:

　　1.新課導入的'特殊方式.

　　2.調(diào)動學生興趣的一些做法.

　　3.學生良好學習習慣的培養(yǎng)的方法.

　　4.課后任務(wù)布置的科學性.

　　六、本學期重點要做的幾件事：

　　1、加強學法指導。任課教師繼續(xù)對學生進行學法指導，介紹英語學科的基本內(nèi)容，基本要求和學習方法，讓學生對本學科有個整體的了解，從而更好的適應(yīng)高中英語課堂教學。積極開展啟發(fā)式教學和任務(wù)型教學，注重思維能力和自學能力的培養(yǎng)。

　　2、本學期繼續(xù)搞一項全校英語活動，初步定為英語朗讀比賽。

　　3、培養(yǎng)學生讀英語的習慣。從讀準每個單詞開始，鼓勵學生多讀，建立良好的英語語感。

　　4、規(guī)范英語組教學常規(guī)的檢查，包括英語教師教案書寫，英語作業(yè)的布置與批改，督促英語組教師的聽評課。幫助新近教師盡快適應(yīng)我校的教學工作。

英語教研組教研工作計劃8

　　主題:

　　圍繞學校學科開放展示活動和強化學生口語訓練，開展相關(guān)學科活動。

　　工作目標:

　　開展富有學科特色的活動，以小課題研究促進教學中的問題研究。

　　工作任務(wù):

　　一．加強教學常規(guī)環(huán)節(jié)解決問題的意識，全面提升教學質(zhì)量。

　　1.集體備課：根據(jù)分析我校各年段學生實際情況，結(jié)合組內(nèi)確立的各學年段的教學目標和教學思路，備課組長切實承擔起責任，掌握第一手材料，協(xié)調(diào)分配好前后各班的教學進度，責任分配明確，指導好青年教師和新調(diào)轉(zhuǎn)教師的備課，專人保存好相關(guān)資料（前后班分開）。教研組長將每月深入一個備課組參加集體備課。

　　2．聽課交流：

　�。�1）備課組長保證每月對組內(nèi)的青年教師和新來的教師及重點班級聽課，并做好交流與指導，促進年級整體推進。

　�。�2）青年徒弟教師與新來教師保證每周新課前必須聽師父或老教師的課，從教學內(nèi)容的把握、教法的使用和班級學生管理與監(jiān)控等方面具體學習，并在期末交一份總結(jié)。

　�。�3）組長下到各年級做好重點教師的重點跟蹤聽課（青年徒弟教師與新來教師）和初三聽課，及時發(fā)現(xiàn)問題。

　�。�4）按時參加“理科四杯賽”的聽評課活動。

　　3.會課研討：本學期學科組會課研討活動將以年級為單位，有備課組長協(xié)調(diào)組織，推出參加會課的人員名單和講課日期（時間集中在期中考試之后的一個月內(nèi)）。

　　4．材料上交：

　�。�1）備課組計劃、總結(jié)

　�。�2）假期優(yōu)秀作業(yè)展的照片材料和部分原件。

　�。�3）各種那個學生活動的方案、總結(jié)（獲獎名單）、過程照片

　�。�4）學科習題資源庫電子稿,經(jīng)備課組長檢查整理后上交（試卷要有命題人及審題人，嚴把質(zhì)量）

　　（5）期末由周闊把參與會課教師的教學設(shè)計和反思電子稿收上來。每項內(nèi)容均要包括前十與后十班。

　　5.參與學校小課題研究，即問題研究，并在期末考試之后組織研究成果交流與推廣。

　　二．以學科開放展示為載體，促進教學交流和學生活動的開展。

　　本學期將與教科研課題結(jié)題儀式為載體，進行大規(guī)模、高層次、全方位的學科開放與展示，借以展示我校英語學科的教師隊伍建設(shè)、教學模式和學生素養(yǎng)。

　　教師活動：

　　1.以年級備課組為單位組織的青年教師會課（原則是30歲以下和轉(zhuǎn)來未滿三年教師），備課組長確定講課人員名單和會課時間，并負責協(xié)調(diào)同年組的教師的竄課和聽評課；做課教師上交教學設(shè)計和課后反思。

　　2.參與學校小課題研究，即問題研究，并在期末考試之后組織研究成果、體會交流與推廣。（9月10日前備課組長統(tǒng)計本組成員研究的問題）

　　3.英語學科開放日展示活動

　　學生活動：

　　原則：滿足學生各階段發(fā)展的需要，豐富學生學習生活，以活動促發(fā)展；活動不貪多，不集中搞；多參與；多位學生提供展示的平臺；少搞競賽類。

　　9月份：

　�。�1）7、8、9年假期任務(wù)型優(yōu)秀作業(yè)展（以備課組為單位拍好照片，并做材料保存工作。）

　�。�2）6、7（后10班）年級書法大賽

　　10月份：

　�。�1）聘請組內(nèi)骨干教師陳秀娟老師，在7（前十）、8（后十）年級開展有關(guān)學法指導的講座（時間由年級協(xié)調(diào)）

　�。�2）9年級閱讀競賽

　　11月份：

　�。�1）8年級英語節(jié)文藝表演—感恩的心

　　（2）6年級英語朗讀大賽

　�。�3）英語學科開放日展示活動

　　12月份：

　　（1）8年級百題大賽

　�。�2）搜集上交各備課組習題與活動材料

　�。�3）青年教師上繳聽課總結(jié)和做課反思

　　1月份：

　�。�1）小課題研究成果體會交流。

　�。�2）本學期繼續(xù)學唱英文歌曲；7年級開展口語測查月檢制。

　　附：09-10上學期教研活動流程表

　　時間內(nèi)容

　　9月份學生活動：

　　7、8、9年假期任務(wù)型優(yōu)秀作業(yè)展

　　6、7（后10班）年級書法大賽

　　7年級每月口語測評檢查

　　教研活動：（1）備課組長溝通會

　�。�2）教研組會

　　10月份學生活動：9年級閱讀競賽

　　7（前10）、8（后10）年級學法指導講座

　　7年級每月口語測評檢查

　　教研活動：青年教師（35歲以下）會課及研討

　　11月份學生活動：8年級英語節(jié)文藝表演—感恩的心

　　6年級英語朗讀大賽

　　教研活動：英語學科開放日展示活動

　　12月份學生活動：8年級百題大賽

　　教研活動：（1）搜集上交各備課組習題與活動材料

　　（2）青年教師上繳聽課總結(jié)和做課反思

英語教研組教研工作計劃9

　　在當前中高考改革、中招電腦派位等一系列變化的新形勢下，我們所有教師必須積極響應(yīng)學校領(lǐng)導的號召，艱苦奮斗尋找新開端。要思考教育，做一個有思想的教師，有教育理想和信念，才能真正培養(yǎng)出具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的學生，才能在當前挑戰(zhàn)不斷、困難重重的情況下有所突破，利于不敗之地。為此，本學期英語教研組的工作計劃如下：

　　一、重視思想統(tǒng)一，落實學校精神，團結(jié)合作，達成共識

　　思想決定行動，只有思想統(tǒng)一了，達成共識了，才成更高效地工作。英語教研組將一如既往地本著讓所有老師有歸屬感、安全感和幸福感的原則，在努力勤奮為學校也為自己工作的同時營造團結(jié)合作的氛圍。

　　在今年的新形勢下，開學初8月26日，召開了教研組會議，落實了學校的工作精神，思考了陳校長布置的問題：為誰培養(yǎng)？培養(yǎng)什么樣的人？怎樣培養(yǎng)？聚焦立德樹人根本任務(wù)

　　就目前的新形勢，我們達成了思想上的共識：

　　1、要有憂患意識、有危機感，會不斷地反思自己；

　　2、同時認識到：這既是挑戰(zhàn)、也是機遇，激勵自己前進的機會；

　　3、行動起來，專研教學、團結(jié)合作、共渡難關(guān)、共創(chuàng)輝煌；

　　4、要確定個人成長目標，要切實可行，具有操作性；

　　5、要思考教育行為，研究教育理論，提高教學層次。

　　總之，我們要真正領(lǐng)悟教育的真諦：使每一個生命個體得到充分地發(fā)展、使每一個人的潛能得到充分地發(fā)揮、使每一個學生擁有一片希望的藍天，進而做學生錘煉品格、學習知識、創(chuàng)新思維及奉獻祖國的引路人！

　　二、以落實立德樹人為根本任務(wù)，設(shè)計三年學生核心素養(yǎng)培養(yǎng)框架

　　根據(jù)學生的成長規(guī)律和社會對人才的需求，把對學生德智體美全面發(fā)展總體要求和社會主義核心價值觀的有關(guān)內(nèi)容細化，制定各學段學生發(fā)展核心素養(yǎng)框架。促使學生獲得學科學習的必備品格和關(guān)鍵能力，體現(xiàn)英語學科的育人價值，培養(yǎng)學生解決問題的能力。按學校要求，各學年級側(cè)重點是：

　　初一：學科習慣及培養(yǎng)路徑研究

　　初二：學科能力培養(yǎng)路徑探索

　　初三：學科核心素養(yǎng)綜合評價的探索

　　英語學科核心素養(yǎng)包括四個方面：

　　1、語言能力設(shè)計語言知識及用語言做事能力、語感語言技能等

　　2、思維品質(zhì)：分析概括判斷推理、思辯創(chuàng)新意識與批判性思維等多元思維

　　3、文化品格：文化知識、文化理解、跨文化交際、國際視野

　　4、學習能力認知策略、交際測略和情感策略

　　我們英語教育的內(nèi)容就是讓學生通過聽、說、讀、寫等方面的語言實踐活動去發(fā)展英語語言能力，培養(yǎng)良好的心里品質(zhì)和思想道德品質(zhì)，體現(xiàn)英語學科的育人價值。近幾年的教學中，在學校陳校長的帶領(lǐng)下，我們一直在不斷探索和總結(jié)，強調(diào)使學生形成以交際能力為核心的英語語言運用素養(yǎng)，進而培養(yǎng)批判性思維能力、解決復雜問題的能力、創(chuàng)造性的思考能力等等。

英語教研組教研工作計劃10

　　一、指導思想

　　深入學習《義務(wù)教育英語課程標準》，嚴格執(zhí)行教研室、學校的各項教育、教學制度和要求，聚焦常態(tài)課堂；關(guān)注教師成長，強調(diào)團隊合作精神，全面提高英語教學質(zhì)量；切實抓好校本教研、校本培訓，從而促進全體英語教師的業(yè)務(wù)水平。

　　二、本學期教研活動工作重點

　　1.據(jù)縣教研室的工作計劃，結(jié)合我校實際，本學期英語組要繼續(xù)深入學習《義務(wù)教育英語課程標準》，規(guī)范教學活動，落實教學目標，提高課堂效率和教學質(zhì)量。

　　2.織集體備課和專題研討等系列活動，促進教師轉(zhuǎn)變教學觀念；研究學生和科學教學方法，促進教師整體素質(zhì)和學科教學質(zhì)量的提高；科學利用教材，提高教學針對性，減輕師生過重的課業(yè)負擔。

　　3.大骨干教師隊伍建設(shè)力度，努力創(chuàng)造條件和營造適宜平臺，提高教師們的教育教學研究能力；精心組織、指導青年教師參加市、縣各種學科評比和教學展示活動，為優(yōu)秀教師創(chuàng)造展示才華的機會。

　　4.積極組織教師參加新教材（修訂版《新目標》和《新標準》初中英語教材）教法的培訓；探討、研究適合本校教學實際情況的新教材教法，開出示范課，努力實現(xiàn)新教材的平穩(wěn)換用，盡快使新教材發(fā)揮積極的作用。

　　5.加強學業(yè)考試研究，組織九年級英語備課組研讀《英語課程標準》、《中考說明》和《復習導引》，指導教師正確對待復習工作，避免過度學習，切實減輕學生過重課業(yè)負擔；面向全體學生，關(guān)注每一位學生的發(fā)展，尤其關(guān)注后20%學生的發(fā)展，讓每位學生做最好的自己。

　　6.強化命題研修，提高我校教師命題的能力，引導教師運用科學的學業(yè)評價方式方法，促進教學改革、提高教學質(zhì)量，切實減輕學生過重課業(yè)負擔，積極推進素質(zhì)教育。

英語教研組教研工作計劃11

　　為了配合我校的教學工作，全面提高我校教師的自身素質(zhì)，大弧度提高我校學生的學習成績我綜合能力，配合我市英語集備組的工作，以我校為全市英語教學為龍頭，帶動全市的英語教學，力爭在今年的中考中再次考出好成績，考出更好的成績，我校英語組制定本學期的工作計劃如下：

　　一、繼續(xù)抓好常規(guī)工作

　　1.組織安排好教師的公開課

　�。�1）開學第一周要求每個備課組把組員的公開課安排好，然后由教研組統(tǒng)一協(xié)調(diào)。

　�。�2）每堂公開課要求全體組員共同討論設(shè)計，以便能上出有水平，有學習意義的公開課。

　�。�3）每堂公開課盡量圍繞課題“信息技術(shù)和學科整合”，以多媒體教學方法為主。

　�。�4）教師在聽公開課時，聽課主題結(jié)合我校教研室的“課堂觀察活動”，以教學中情境創(chuàng)設(shè)的有效性為主。

　�。�5）評課時結(jié)合互相學習共同進步的原則，每位教師以發(fā)現(xiàn)教學中的閃光點為主，同時提出自己的見解。

　　2.認真抓好集體備課工作

　�。�1）每個備課組的教學工作要求做到三個統(tǒng)一：統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一資料。

　　（2）每個備課組要認真做好工作分配，發(fā)揮每位組員的的能力，共同努力全面提高學生的綜合能力。

　　（3）集體備課可以采用以一個成員主講其他成員補充或增刪，以便以設(shè)計讓學生全面發(fā)展的教學設(shè)計。

　　3.精心設(shè)計學生作業(yè)

　�。�1）每個備課組要求學生作業(yè)基本統(tǒng)一。

　�。�2）學生的作業(yè)要以精為主，杜絕題海戰(zhàn)術(shù)。

　　（3）學生的作業(yè)要符合《新課程標準》，要能達到激發(fā)學生的學習興趣，提高學生實際運用能力的目的，如：口頭朗讀，聽力訓練，短文寫作，社會調(diào)查，等實用的作業(yè)。

　　（4）作業(yè)批改時要堅持兩個原則：第一是全面觀注（觀注全體學生，觀注全部內(nèi)容），第二是全面批改。

　　二、認真做好教研教改工作

　　1.組織教師寫教學反思，教學小結(jié)，教學論文。利用教研活動時間相互交流，共同提高共同進步。

　　2.群策群力，共同為外出參賽的教師出謀獻策。

　　3.為提高我校教師的說課和片斷教學的能力，開展教學比武活動。

　　4.在上學期的基礎(chǔ)進一步開展“信息技術(shù)和學科整合”的課題研究工作。

　�。�1）希望各申請小組認真對待這課題研究，做到每位成員能認真完成，真正提高自己的制作課件、編寫教案、對課件進行說明以及自我反思的能力。

　�。�2）不要有雷同現(xiàn)象。

　�。�3）內(nèi)容不要太過簡單，是針對你研究課題的完整詳細的說明和使用課件后的真實反思。

　　（4）課題研究時間：20xx年2月20日—20xx年6月15日之間。

　　（5）本學期課題研究最后結(jié)題時間：20xx年6月20日。

　�。�6）這學期完成的內(nèi)容（5份材料）：

　　一個自制課件、一份針對這課件的教案、一份針對這課件的說明、一份針對這課件的使用反思、一份全學年的課題研究小論文（字數(shù)不得少于1500個字）。

　　5.繼續(xù)深入教師幫教工作

　　在以前這項工作開展得很成功，新教師能認真加強自身學習，成長很快，為了能促進全體成員的自身素質(zhì)的提高，我組繼續(xù)開展教師幫教工作。

　　三、全面配合，做好九年級的英語教學工作

　　1.要求九年級備課組早準備，早行動，制定出迎接中考的行之有效的教學工作計劃。

　　2.另外兩個鐵路備課組要全力配合，為九年級的發(fā)揮群體作用。

　　3.組織九年級備課組成員認真學習上一前幾年的中考命題原則和命題方向，認真學習前幾年的中考試卷。以便在教學和復習階段更有目的，讓學生學習更輕松，更能全面培養(yǎng)學生的能力，在中考中考出更優(yōu)異的成績。

　　四、配合我市英語集體備課組的工作

　　我校要發(fā)揮帶頭作用，用全部的精力來帶動全市的英語教學，讓我市的英語成績在上一年取得輝煌的基礎(chǔ)上更上一層樓。

　　五、以學生為中心，開展學習活動

　　1.營造學習氣氛

　　課堂學習氣氛：教師可以在課堂上利用英語諺語學習，英語流行語學習，我學我秀，學習成果展評等多種形式來活躍課堂，提高課堂效率。

　　2.課后可以組織學生開展室內(nèi)外英語角活動，讓學生活學活用，提高學生所學知識的實際運用能力，為他們的終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　3.以英語知識背景，英美文化差異，實用英語，流行英語等主題讓學生開展研究性學習活動，從而培養(yǎng)學生的參與能力，使用能力和創(chuàng)新能力。

　　總之，充分調(diào)動老師和學生的積極性，進一步提高老師素質(zhì)，全面提高學生的能力，讓我校，我市的英語教學更加豐富多彩。

英語教研組教研工作計劃12

　　工作目標

　　以學校工作計劃為指導，，進一步深化課程改革，突出工作重點，積極發(fā)揮教學研究，以學習英語新課標為中心，明確學生所要達到的標準，切實抓好新課程標準的貫徹實施工作。努力更新教育教學理念、改革教研、教學及評價模式，及時向教師傳遞國內(nèi)外的最新研究動態(tài)，介紹最新研究成果、組織理論學習及信息交流活動。做好中小學銜接工作，確保教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。

　　工作要點

　　一、潛心課改，提高科研質(zhì)量

　　1、組織教師認真學習教育教學理論，探索以先進的、正確的教育教學理念，切切實實地改革課堂教學，引導廣大教師把教學理念轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W行為，并使之成為一種教學“常態(tài)”。

　　2、組織教師認真學習《英語課程標準》，明確小學階段英語課程的目的，對課程標準中闡述的“基本理念”和“實施建議”常讀且時刻牢記，并努力內(nèi)化成自己的教學思想，從而逐步體現(xiàn)在自己的教學實踐中。

　　3、圍繞課題《構(gòu)建“自主、合作、簡約、高效”的小學英語課堂教學模式的探索與研究》開展研究。

　　4、寫經(jīng)驗、寫教學反思。要求教師隨時對自己的教學效果寫反思，教學完幾個單元后，要求教師有意識、有目的地自己的心得體會，進行經(jīng)驗。積極向各級各類教科研投稿以及評比。

　　二、加強監(jiān)控，提高教學質(zhì)量

　　1、加強教學常規(guī)調(diào)研，建立健全的分層次的教學質(zhì)量分析制度，同時通過聽課、測試等形式，深入了解各年級的教學情況，及時研究，提出解決方法，并反饋情況，幫助薄弱班級提高教學質(zhì)量。

　　2、加強教學常規(guī)檢查，抽查任課老師的電子備課、作業(yè)布置和批改，看質(zhì)量分析，備課組活動記錄等資料。在深入優(yōu)點和不足的前提上，提出改進意見。

　　3、加強教學質(zhì)量調(diào)研，有計劃、有針對性地對學生英語學習的質(zhì)量進行監(jiān)控，對學生作業(yè)或檢測中存在的普遍問題認真分析并采取對策有效解決問題。

　　4、多聽課文錄音、多看教學參考書、多向有經(jīng)驗的英語教師請教、多寫教學摘記。要求教師多模仿課文錄音帶的讀音；多看教學參考書，細心體會揣摩教參編寫意圖，結(jié)合自己的體會，寫出初步的教案；然后再在本教研組中做主備輔導，其他教師提出修改意見，最后再由寫出詳細教案。另外，利用空課的時間向有經(jīng)驗的英語教師請教，或請他們來聽課；課后把上課的心得體會隨時記下來，全面分析，然后糾正教學中的不足。

　　5、進一步完善電子備課制度，充分發(fā)揮兩個備課組作用，提高電子備課實效，并加強檢查力度，以促進教學質(zhì)量的提高。

　　三、開展活動，提高師生素質(zhì)

　　1、開展英語周活動（第十四周）。利用英語廣播、英語朗誦比賽、英語手抄報、出一期英語黑板報、英語寫作、英語角和書法比賽等形式，給予學生施展的舞臺，為參加句容市小學英語朗誦、書寫做準備。

　　2、開展百詞競賽，提高學生的基礎(chǔ)知識和基本技能（第十五周四—六年級百詞競賽—默寫單詞及詞組）

　　3、教師繼續(xù)開展“六個一”活動

　�。�1）做到每周有一次教學反思。

　�。�2）每一個月向教研組提供一個本人遇到的值得探討的問題，由教研組在每周的業(yè)務(wù)活動時探討，組長做好記錄。

　�。�3）三十五周歲以下教師上一節(jié)校級或以上研討課。

　　（4）每位英語教師每學期完成一篇有價值的教學論文或經(jīng)驗。

　�。�5）每學期寫十五篇心得體會或教學摘記。

　�。�6）制作一個課件，更好地體現(xiàn)教材。

　　4、對于新教師的研討課，要充分發(fā)揮教研組的力量，組織教師聽課、評課，讓上課者有所進步，聽課者有所啟發(fā)。

　　5、教研活動后，多交流，進行案例的分析、實踐的反思。舉行說課、辯課等活動。形成“集體備課，資源共享，教后反思”的教研風氣。

　　6、組織參加句容市三十周歲以上的英語教師課堂教學評比活動。

　　7、參加省小學英語教材實驗先進表彰、觀摩活動。

　　8、組織參加句容市小學生英語寫字、朗讀比賽

　　四、本學年具體教研活動安排：

　　第二周制定電子備課的成員制定好每次教研活動的內(nèi)容

　　第四周集體備課經(jīng)驗交流討論藍天杯賽課事宜

　　第六周觀看錄像適時進行評課

　　第八周集體備課討論教學中的問題課題組活動

　　第十周課題組教師進行活動討論教研課的方案

　　第十二周討論教學中的問題集體備課課題組活動

　　第十四周討論英語周有關(guān)事宜教研課的探討

　　第十六周集體備課觀看錄像

　　第十八周經(jīng)驗交流觀看電子期刊

　　第二十周理論學習進行教育教學雜志的閱讀

　　第二十二周討論教學中的問題以及復習期間的打算

英語教研組教研工作計劃13

　　一.指導思想

　　根據(jù)園務(wù)工作計劃的要求,以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導，以提高教師的教科研水平為目的,堅持理論聯(lián)系實際，牢固樹立以人為本的教育思想，開展集體備課、定期進行課題研討和教學經(jīng)驗交流活動,提高教師的教育技能。本學期教研工作主要有以下幾點：

　　二.加強理論學習，提高教師理論水平

　　教師在工作之余，要堅持學習，及時轉(zhuǎn)變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學期我們通過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結(jié)合，提高教師理論水平。 1.積極借閱幼教刊物，學習新的教育理念和新的教學方法，做好理論學習筆記，并且要學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結(jié)合，同時，積極參與本園觀摩活動，努力提高自身教育理論及授課水平。

　　2.進一步學習《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，對《指南》將深入學習貫徹、積極探索、切實落到實處。積極參與教師再培訓教育。

　　三.注重業(yè)務(wù)培養(yǎng)，提高保教質(zhì)量

　　1.本學期我們將實行新的保教常規(guī)制度，以進一步落實和促進幼兒園保教工作。新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環(huán)節(jié)、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學習和日常工作常規(guī)方面。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導向引導大家注重落實一日保教規(guī)范，注重提高教育教學能力，注重幼兒的游戲教學，使幼兒園的保教工作真正落到實處。

　　按計劃落實保教管理。結(jié)合保教一線的具體問題，經(jīng)常深入一線，觀摩活動，及時有效地實施保教管理，對教學過程、一日保教活動進行探討，思考并提出適宜的意見與建議。切實為保教一線服好務(wù)。

　　2.根據(jù)本段、本班實際情況科學合理制定各類計劃。本學期調(diào)整為每周五上交紙質(zhì)周計劃、每月27日上交各類紙質(zhì)計劃(反思、觀察記錄、外出學習記錄等)以便及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決，進一步進行規(guī)范和指導。四.扎實開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用

　　1.研討是調(diào)動教師主動參與培訓的重要形式，建立教研活動制度，它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學期我們采取的研討方式有：

　　(1)分年級組研討。教研組長發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提高教研實效，本學期教研重點針對新教材、區(qū)域活動、《指南》解讀、等主題教育活動等進行研討，對在教學活動中出現(xiàn)的問題要提出來，大家相互討論，找出解決辦法，并適時做好資料積累(備查)，避免以后在教學中走彎路，達到事半功倍的效果。

　　(2)集中研討。扎實推進“周二教研日”和“每聽必評”兩項制度。利用骨干教師的示范作用，以結(jié)對帶教的形式，以老帶新的方法幫助新教師快速成長。

　　2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學服務(wù)。區(qū)域環(huán)境按照幼兒智力發(fā)展需要,有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料，提高區(qū)域游戲活動水平，本學期還將開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽。

　　3.不斷反思，善于總結(jié)。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動中，教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應(yīng)，進行分析，并不斷調(diào)整計劃，改進教育行為，最終促進幼兒的學習和發(fā)展。

　　四.以服務(wù)家長為宗旨，切切實實做好家長工作

　　1.開學初，各班精心設(shè)計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時填寫“家園聯(lián)系手冊”。本學期計劃召開家長座談會一次;向家長開放半日活動一次;設(shè)立“園長信箱”，積極采納家長的好建議;以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動;各班每月一次更換家長園地，增強家長對自己孩子情況的掌握及對園里工作的了解。

　　2.繼續(xù)發(fā)動家長為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣。

　　3.本學期將在期初期末進行兩次家長問卷調(diào)查，以找到我們工作的不足和優(yōu)勢，更好地為孩子服務(wù)。

　　月份工作安排

　　九月份：

　　1、關(guān)于戶外活動音樂及內(nèi)容形式的選擇

　　2、年級組主題一通研、主題二通研、

　　3、年級組集體備課

　　4、家長會材料研討

　　5、區(qū)域活動展評

　　十月份

　　1、年級組主題三通研、集體備課

　　2、教學能手教師說課、磨課、評課

　　3、家長開放日方案研討、親子運動會方案研討

　　4、《指南》解讀

　　5、外出學習匯報(暫定)

　　十一月份：

　　1、園內(nèi)普聽課說課、評課

　　2、“親子運動會”經(jīng)驗交流

　　3、年級組主題四通研、集體備課

　　4、關(guān)于米羅可兒創(chuàng)意美術(shù)活動中不同材料活動的開展(如水粉、水墨、剪紙等

　　5、區(qū)域活動經(jīng)驗交流

　　十二月份：

　　1、年級組主題五通研、集體備課

　　2、慶元旦活動。

　　3、研討：如何寫好幼兒評語。

　　4、米羅可兒創(chuàng)意美術(shù)經(jīng)驗交流

　　5、彈唱基本功比賽

　　一月份：

　　1、年級組主題六通研、集體備課

　　2、課題方案制定、研討

　　3、效果展示材料準備

　　4、學期總結(jié)座談會

英語教研組教研工作計劃14

　　本學期英語學科教研工作，繼續(xù)以學校和教導處工作計劃為依據(jù)，完善和深化英語學科教學常規(guī)，提高教師教學研究能力，進一步加強教研組建設(shè)，強調(diào)團隊合作精神，為提高我校的英語教學質(zhì)量而努力開展各項工作：

　　一、從備課、上課、作業(yè)、輔導、評價等五個教學環(huán)節(jié)著手，扎實英語教學的常規(guī)工作。

　　1.加強備課的規(guī)范性和針對性。備課組要定時定點集體備課、資源共享。研究教學目標、教學內(nèi)容、重點難點，研究學生，研究教學方法，研究習題，切實解決教學中的一些問題。教師備課要有規(guī)范的格式，不僅備教材，還要關(guān)注學生的實際情況和需要，研究確定教學方式和教學手段。在每節(jié)課后進行教學反思。只有提高了備課的質(zhì)量，課堂教學的效果才能明顯提高。

　　2.努力提高課堂教學的實效。我們要因材施教，根據(jù)學生的不同情況和層次，選擇靈活多樣的教學模式，以激發(fā)學生的學習興趣，想方設(shè)法向四十分鐘要效益。用現(xiàn)代化的教學設(shè)備，以提高課堂的效率。同時我們將相互推門聽課、相互學習、共同進步。

　　3.精心設(shè)計和選擇作業(yè)。我們要把握好適度的作業(yè)量，精心設(shè)計作業(yè)，自編習題，自編測驗卷來提高教學的有效性。在基礎(chǔ)性作業(yè)的基礎(chǔ)上，實行分層選擇性作業(yè)，使每位同學都能通過作業(yè)有所收獲。

　　4.加強對學生的學習輔導。我們要認真及時批改作業(yè)，從作業(yè)中捕捉到學生存在的問題，從而可以對學生進行個別或集體的學習輔導。特別是對后進生要有耐心，常抓不懈。而對一些學有余力的學生，教師可以對他們進行提高性的學習輔導。

　　5.合理評價，重視過程。測驗考試要根據(jù)課程標準把握試題要求，兼顧學生差異，對學生進行合理評價。還要深入進行考試的質(zhì)量分析，認真填寫《學生成長手冊》相關(guān)內(nèi)容，對學生的學業(yè)成績進行過程的合理的發(fā)展性評價。

　　6．要求做到每位老師有錯題集，認真研究學生的錯題，針對學生的簿弱語言點做專項訓練。

　　二、加強教研組建設(shè)，每兩周開展一次教研組活動，要有主題和實效性�？梢赃M行教學研究；觀摩評議教學課；交流課題進展情況；進行說課評課的探討；組織教師學習英語，提高專業(yè)水平等等活動，豐富教研組活動的形式。教研組要檢查、督促常規(guī)工作的落實情況。爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組。

　　三、為了提升教師自身專業(yè)化的發(fā)展，我們將珍惜學校為我們搭建的平臺，積極爭取這些鍛煉提高教師教學能力的機會。

　　四、繼續(xù)開展教研活動，將與南洋初、市二初、淮海中學、長樂中學進行校際聯(lián)合教研活動。

　　五、我們英語組將開展一些適合學生的課外活動和小競賽，激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的熱情和興趣，增長知識、開闊視野，營造英語氛圍。

英語教研組教研工作計劃15

　　一、指導思想：

　　本學期英語組教研工作立足課堂、革新教學方式、提高課堂教學質(zhì)量和效果為重點，強化教學常規(guī)管理，落實校本教研，扎實推進課程改革。樹立全面、立體的教學質(zhì)量觀，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機，深入開展深入教學改革，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學生，不斷提高教學質(zhì)量，以優(yōu)異成績向?qū)W生、家長、學校匯報。

　　二、主要工作：

　　結(jié)合學校計劃，根據(jù)新課程標準精神，充分發(fā)揮創(chuàng)造性，合理地利用教材。

　�。ㄒ唬┌l(fā)揮教研職能，推進課程實施

　　1、本學期，教研組將利用教研活動時間，繼續(xù)組織教師深入細致地學習有關(guān)課程改革學習材料，并結(jié)合教學中的實際問題有針對性地學習其它學習材料中的相關(guān)內(nèi)容，在尋找策略、解決問題的過程中加深對《英語課程標準》的理解和把握，積極用新課程理念指導自己的教育教學實踐活動。

　　2、加強教學常規(guī)管理，明確對備課、上課、作業(yè)布置、批改與課外活動、教學評價、輔優(yōu)補差的要求與管理，使英語教學工作做到嚴而有序，有章可循。

　　3、結(jié)合課改實踐，組織說課活動，要求每位英語老師在活動中作有準備的發(fā)言。

　　4、全體英語組教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學設(shè)計和教學行為，對一些典型課例進行“案例分析”，同時要養(yǎng)成“課后反思”的習慣，在反思中不斷更新自己的教學觀念、豐富自己的實踐經(jīng)驗，為后繼實驗積累有價值的素材。

　�。ǘ�）深入課堂研究，提高教學實效

　　教學質(zhì)量提高不是簡單的時間堆砌，而是教學雙方智慧的結(jié)晶。本學期教研組將協(xié)同教科室深入課堂進行一系列的教學研究活動。

　　1、全面落實教學工作的“十字”方針。即：備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”。

　　2、充分發(fā)揮備課組的積極作用，堅持“案例式的集體備課”，加強組內(nèi)聽課和評課，使教學研究“日�；�”、集體智慧最大化。本學期，教研組要圍繞一個主題展開“開放式的教學系列研討活動”，具體內(nèi)容包括：教學設(shè)計、課堂實踐、評課研討、案例分析。

　　3、繼續(xù)組織好“英語教研活動”。本學期，將開展專題定向研討；組織教師集體備課；結(jié)合學習體會，進行課堂教學的評議；在評議的基礎(chǔ)上進一步完善。

　　4、配合教科室做好“教學科研”的考核、評價工作。

　　三、組內(nèi)情況分析：

　　本教研組共有英語教師7人，其中龍水一小教師5人，龍水三小教師2人。這些教師中，除四人是畢業(yè)于師范英語專業(yè)的，其余都是半路出家。為提高每位教師的專業(yè)水平，我們還要求每位英語教師訂閱一份英語教學雜志或報刊，如：《中小學外語教學與研究》（小學版）、《英語輔導報—小學教師版》等。平時相互探討、學習先進的教學方法，用于自己的教學實踐。同時要求各位英語教師平時多說英語，強化自己的語音語調(diào)。

　　四、本學期具體教研活動安排：

　　以下周次的學習是集中地點統(tǒng)一時間進行活動，時間為周四下午1：30。其他周次的時間采取分地點進行學習。

　　龍水一小多媒體教室

　　集體學習教學常規(guī)

　　龍水一小多媒體教室

　　確定內(nèi)容，集體備課

　　龍水一小多媒體教室

　　2名教師上課，組員聽課評課

　　龍水三小多媒體教室

　　2名教師上課，組員聽課評課

　　龍水一小多媒體教室

　　3名教師上課，組員聽課評課

　　龍水一小會議室

　　集體評課，針對問題，討論如何解決

　　龍水一小會議室

　　評名師教案

　　龍水三小會議室

　　語音學習

　　龍水一小會議室

　　語音學習交流

　　龍水一小多媒體教室

　　針對某一課進行說課

　　龍水一小會議室

　　對教研活動的反思，以論文的形式進行交流

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