高二班務工作計劃9篇
時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，該好好計劃一下接下來的工作了！那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編精心整理的高二班務工作計劃，希望能夠幫助到大家。
高二班務工作計劃1
一個學期過去了，回首過去的工作，充滿了挑戰(zhàn)、辛酸與滿足。一學期的辛苦，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，為總結經驗教訓，利于今后工作，現總結計劃如下：
一、加強班級常規(guī)管理，為班級邁向高三打好基礎
1、加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度。通過多種方式，注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質；也注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。
2、有效地利用好每周一的班會課。既按學校計劃安排開展一些專題性的活動。例如，學習有關的安全知識；也根據本班的實際情況組織相應的主題班會，比如，學習經驗交流會，學習習慣或養(yǎng)成教育等內容的講座，這些活動都促進了良好的學風、班風的形成。
3、繼續(xù)加強班干部的培養(yǎng)和鍛煉，使他們學會積極主動處理和應對班務。制定班級管理量化評估積分細則（獎懲條例），對班干部進行定期培訓指導，利用班會課對學生進行思想教育和學法指導。進一步完善班級管理體制，讓學生成為班級管理的主體，提高他們自主管理意識和能力，經過半個多學期的努力，逐步提升了班干部的工作能力、責任心，并進一步帶動了班風學風的好轉。
4、加強常規(guī)教育。開學初，多次帶領學生學習新的《中學生日常行為規(guī)范》和啟中的各項管理制度，強化學生的紀律觀念，及時發(fā)現問題和解決問題，根據學生的實際情況給予必要的表揚和批評，獎懲分明，強化他們的明辨是非的能力。對每一項班級事務，落實措施，鞏固成果，使班級管理工作再上一個臺階。
二、抓好學習中心工作，形成良好的學習氛圍
1、建立良好的課堂紀律和秩序。良好的課堂學習氣氛，為教師工作任務的順利完成提供了最基本的保障。引導學生學會理解老師和尊重老師的勞動，上課認真聽講，認真筆記，課后認真完成作業(yè)。嚴格要求學習委員和課代表從各個方面做好協(xié)調工作，如作業(yè)布置、早讀的`安排、課前的準備、作業(yè)的督促和檢查等，切實減輕老師繁重的勞動。指導學生如何在課堂上認真聽講，使他們善于在堂上做筆記，提高課堂的學習效率，從而使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
2、養(yǎng)成學生專心學習的習慣。無論是自習課，還是老師上課，禁止學生往窗外看，否則，予以嚴厲批評。同時，鑒于本班學生的具體實際情況，在自習課上，禁止學生進行討論。
3、堅決制止學生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現象，要求當天的事情當天完成，并且經常完成限時作業(yè)，提高學生的作業(yè)速度。平時對學生獎勤罰懶，嚴格要求。在復習階段，積極配合各任課教師輔導學生開展復習工作，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和習慣。
4、班級樹立學習的榜樣，讓學生們向班里學習成績優(yōu)秀的同學學習，引導他們樹立近期目標和長期目標，增強競爭意識。經常進行學習評比，做好獎勵工作，
三、加強暫差生教育，防止新的差生出現
1、深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，爭取做到因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心引導，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
2、經常找班里的基礎較差的學生談心，穩(wěn)定他們的情緒，及時幫助他們發(fā)現身上的優(yōu)缺點，肯定進步的同時指出缺點，督促其改正某些不良習氣，促使他們加強自我管理和糾正，不斷進步。
3、采用多種途徑與家長保持密切的聯(lián)系，經常和家長交流學生的在校情況和在家里的表現，讓家長們起到協(xié)助、配合與監(jiān)督的作用，使家庭教育參與到學校教育中來。
四、關注學生心理問題
現在學生心理問題較多，要及時觀察其思想動態(tài)，總的看來學生心理激蕩的有如下幾個原因：
1、情感問題（包括愛情、親情等）
2、學習問題
3、成長問題
4、人際問題
以上四個問題在學生中都有不同程度的存在，教師班主任應及時發(fā)現、及時處理。
高二班務工作計劃2
為了使學生能夠更好的學習文化知識，發(fā)展自己的個性，提高自身的素質，根據學校的統(tǒng)一要求，結合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。
一、指導思想
以學校總體工作為指導，以深入開展德育教育為目標，圍繞學校主體參與德育教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的班級活動，努力探索班級工作的新特色。
二、學生情況分析
高二學生選課重新分班后，本班共有37名學生，男同學占三分之二強，并且大部分男生的學習態(tài)度不夠端正，學習習慣較差，他們不愛學習，而且有的時候還會給你找一些麻煩。為了班級全體同學都能進步，不讓每一個同學掉隊，本學期我更應該努力去調動學生的學習積極性，時刻注意一些后進生的發(fā)展動向，幫助他們克服學習上和生活上的困難。
三、班級管理目標
加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級、團結同學的教育，制訂如下班級管理目標
具體工作：
1、繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)文明班級。
3、利用班會課對學生進行安全教育，增強學生的安全意識，形成一定自我保護的能力。
4、利用班會課對學生進行心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展，進一步規(guī)范男女的正常交往。
5、對學生進行學法指導，理想前途教育，使之樹立正確的人生觀、價值觀。
四、實施措施
1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的'德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行常規(guī)訓練。重點落實好《中小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度。
2、加強后進生管理：面向全體學生，因人施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3、家教結合：經常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
4、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
高二班務工作計劃3
一、工作目標：
認真學習貫徹市教育局關于學校德育工作的指導意見和學校德育工作計劃，從班級工作和學生思想實際出發(fā)，加強自身的思想政治教育和業(yè)務素質培訓，抓好班級管理工作，提高學生道德素質，強化學習效率，努力使班主任工作再上一個新臺階，爭創(chuàng)先進班集體和先進班主任。
二、工作措施
1、進行班干部選舉，召開班干部會議，確認其職責，認清其重要地位和作用。在工作中，多給與指導，并幫助其在同學中樹立威信。
2、制訂班規(guī)班訓，使學生在學校生活班級生活中有章可循。
3、利用早讀、自習課時間及時處理發(fā)現的新問題，嚴肅班級紀律。
4、在課余時間多和同學談心，與學生交朋友，拉近師生關系，并指導學生進行心理咨詢，使其心理健康。
5、監(jiān)督學生衛(wèi)生清潔工作，使每位值日生盡到自己的義務，不發(fā)生不公正行為。
6、組織豐富多彩的班級文體活動，鼓勵學生積極參加學校組織的各項活動，發(fā)展學生的特長。
7、組織多種多樣的德育活動，對學生進行德育教育。
8、實行“一幫一，結對子”活動,強化提優(yōu)補差。
9、開展學習方法交流會，形成良好的學習方法，提高學習效率。
10、實行班級監(jiān)督委員會制度，班級獎懲制度，形成良好的班風、學風。
三、工作重點
1、對學生進行思想政治教育和道德教育，培養(yǎng)其具有社會主義道德品質和良好的心理品質，使其能夠遵紀守法，具有健康的人格。
2、督促、指導學生堅持體育鍛煉，上好“兩操一課”，發(fā)展體力，指導學生的日常生活，培養(yǎng)良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣。
3、抓好班級的日常管理，制訂班規(guī)，形成良好的班風、學風；培養(yǎng)班干部，培養(yǎng)其組織管理能力。
4、培養(yǎng)尖子生，抓好后進生，鼓勵中等生，使其都能有所發(fā)展和提高，注重發(fā)展學生特長，指導學生參加各種有益于身心健康的科技、文娛和社會活動，鼓勵學生發(fā)展正當的興趣和特長，揚長管理，促進學生身心發(fā)展。
5、端正學生學習態(tài)度，學習目的`，協(xié)助同學與各任課教師溝通交流，達到最好的學習效果。培養(yǎng)其正確的學習方法，講求學習效率。鼓勵學習勁頭，監(jiān)督學習氛圍，助其順利通過小高考。
四、工作周安排
周 次
主要安排（含常規(guī)管理、主題活動）
負責人
2
常規(guī)管理教育
（重溫《行為規(guī)范》和《學生手冊》
鄭禮明
3
新班級凝聚教育
�。ㄖ贫ò嗉壒芾項l例和改選班級干部）
鄭禮明
4
形勢教育專題
（主題：《九．一八國恥日教育》）
鄭禮明
5
學習方法指導和國慶放假安全教育
�。ǜ傔x學生會推薦人和月考目標制定）
班委
6
月考復習指導和國慶聯(lián)歡組織
�。ǹ硷L考紀教育和答題規(guī)范教育）
鄭禮明
7
月考目標達成和考試分析
�。ㄒ�(guī)范學習習慣和答題規(guī)范）
鄭禮明
8
校風建設動員
�。ò嘤柡桶囡L的多角度闡述）
鄭禮明
班委
9
感恩教育
�。ㄖ黝}：《我最想對父母說的話》）
班委
10
運動會選拔和動員
（布置安排人員和安全教育、榮譽教育）
班委會
11
期中動員大會
（期中目標的制定和張貼上墻）
鄭禮明
12
籌備期中考試分析既第一次家長會
�。ㄖ黝}：《我們的責任》）
鄭禮明
13
感恩教育
�。ㄞq論：《生之恩與養(yǎng)之恩哪個重要》）
班委會
14
班級常規(guī)管理強化教育
（重溫班級條例和分析積分情況）
鄭禮明
15
動員和選拔參加校園文化藝術節(jié)
�。ㄖ黝}：《我太有才了》）
鄭禮明
16
心理教育講座的傳達和教育
�。ㄖ黝}：《我們心理健康嗎》）
待定
17
時政國情教育
�。ㄊ占灸甓却笫陆榻B）
董存賦
18
學習方法介紹
�。ㄔ驴己推谥锌荚嚫骺茽钤煽兎治觯�
各科考試狀元
19
調研考試動員和目標的制定
（主題：復習方法和答題步驟的介紹）
鄭禮明
20
考風考紀教育與營造
�。ㄖ黝}：認真審題、沉著答題、杜絕作弊）
鄭禮明
21
班級常規(guī)管理總結
學期德育工作總結
學生評語與各類獎項的評選與分配
鄭禮明
班級干部
高二班務工作計劃4
一、班級情況：
高二（3）班是一個充滿活力、充滿希望的集體。為了給班級營造一個好的學習氛圍，激發(fā)學生的學習興趣，向優(yōu)秀班級體邁進，暫擬定如下計劃：
二、本學期主要工作如下：
1、加強干隊伍的建設和培養(yǎng)，凝聚核心，發(fā)揮模范帶頭作用。
班干部是班主任的左膀右臂，是一個班級的頂梁柱，是溝通班主任和同學之間關系的重要紐帶，由此可見班干部在班級管理中的重要性，所以加強干隊伍的建設是構建良好班級、形成良好學風的關鍵。
2、做好學生的德育工作，以疏導為主線。
1、繼續(xù)加強愛國主義教育。②狠抓文明習慣養(yǎng)成教育。③加強公民道德教育。④加強學生心理健康教育和青春期教育。 ⑤關心學生的生活，做學生的朋友，經常找學生談心，了解他們的'煩惱，盡早發(fā)現問題，處理在萌芽狀態(tài)，做好穩(wěn)定工作。
3、強化常規(guī)訓練，為班級營造良好班風。
良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，因此，要扎實有效地進行常規(guī)訓練。訓練內容包括新《守則》《行規(guī)》要求的常規(guī)，還有就是出勤常規(guī)、課堂常規(guī)、課間常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等。
①、緊抓班級紀律，營造一個良好的學習氛圍。
�、凇⒆龊每记诠ぷ�。讓紀律委員專門負責點名，每星期匯報一次，并送交政教處存底。對于一些經常遲到的同學分別對待，做好轉化工作。
③、衛(wèi)生工作專人專管，并實行包干，誰值日誰負責。
④、做好課堂外的秩序工作。要堅決禁止上課睡覺的現象，下課打鬧的情況，老師、學生齊抓共管，堅決杜絕故意損壞公物的現象，杜絕了違法犯罪的不良行為。
4、樹典型，培養(yǎng)優(yōu)良學習風氣。
作為高二新分科學生，形成良好的學習風氣尤為重要，這就要求學生能明確學習目的，端正學習態(tài)度增強主動學習的意識。對此本班有如下具體措施：
�、佟⒄匍_班級經驗交流會
在班級進行學習方法的互相交流。本學期我班將進行學習方法的交流，讓一些在學習上表現優(yōu)秀的同學談感想，介紹方法，以此帶動其他同學。
�、�、繼續(xù)樹立典型
對考試有進步的同學給予一定的獎勵，樹立典型，形成學習核心，起到先鋒模范作用。本學期將評選一批學習積極分子和三好學生，并利用宣傳板地進行宣傳，營造良好氛圍。
5、加強學校與家長的聯(lián)系，做好鞏生工作。
經常跟家長聯(lián)系，就會及時交換學生的有關情況，家長對孩子會有更多的了解，同時老師容易讓學生家長積極參與對學生的教育和管理。支持班級管理工作。
�、�、建立家校聯(lián)系本，經常與家長商談。
②、定期召開家長會，把家長請進學校來，認真聽取家長的有意義的建議，認真的做好學生的思想工作，立足本校，服務本校。
高二班務工作計劃5
一、學生德智體現狀分析
德育方面：約三分之一的學生上學期操行評定為不及格，表現為無心向學，紀律散漫，缺乏集體榮譽感，多數學生德育表現良好。
智育方面：上學期超過三分之二的學生需要補考，各科目補考達到95人次。普遍文化基礎差，存在較嚴重的偏科現象，學習目的不明確，上課無心聽講，欠交、抄襲作業(yè)現象嚴重，缺乏端正的學習態(tài)度。
體育方面：缺乏青少年學生應有的朝氣，不夠活躍，對體育考核不重視，平時缺乏鍛煉，體育成績普遍不理想。
二、本學期主要任務和要求
根據學生科的工作布署，結合本班的實際情況，本學期的德育工作繼續(xù)以“愛國、守法、誠信、知禮”為主線，以思想教育為先導，以主題鮮明的專題系列教育活動為主要載體，以豐富多彩的校園文化活動為基礎，以“爭創(chuàng)文明班級、爭當文明學生”為具體目標，廣泛開展愛國主義教育、公民道德教育、誠信教育、法制教育和心理健康教育。加強班級管理，關注學生的思想狀況、心理狀況，及時幫助學生解決思想、學習中存在的問題，加強班委會、團支部工作的指導，加強對后進生的教育轉化工作，加強與學生家長的聯(lián)系。提倡學生的自我教育，不斷提高學生的道德素養(yǎng)，進一步促進優(yōu)良學風、班風的建設。
20xx--20xx學年度第一學期高二（11)班班主任工作計劃表
班級 高二（11） 班主任 時間 20xx.8.27--20xx.1.XX
指導思想
以學校德育教育的`思路為指導，結合高二年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。
班級基本情況
本班共有學生50人，其中男生20人，女生30人。這些孩子都聰明活潑，調皮可愛，有很強的可塑性；但還未養(yǎng)成良好的學習習慣。
班級管理目標
在本學期，我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標。
具體措施 加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。加強班級陣地規(guī)范化建設，創(chuàng)設優(yōu)美的學習環(huán)境，激勵學生積極進取，促進班集體建設不斷完善。
班務每周工作安排
周次 主要內容 備注
1 師生之間進行心與心的交流，為新學期的班級管理工作做好準備。
2 開展“法制教育”主題班會，儀容儀表檢查。
3 引導學生制定新的學習目標和學習計劃，使學生進入正常的學習軌道。
4 開展“感恩教育”主題班會，培養(yǎng)學生的感恩情懷。進行安全教育。
5 進一步完善班級操行考核制度，特別是課間操和宿舍課室衛(wèi)生考核。
6 開展英語周，借以提高學生對英語學習的興趣。
7 組織學生進行“你與我”的活動，讓學生學會寬容和珍惜同學之間的珍貴友誼。
8 組織學生建立興趣小組，發(fā)展學生的整體素質。
9 強調考風考紀，引導學生真確面對考試。
10 進行期中考試總結反饋。
11 指導學生總結期中考試情況，幫助他們重新調整學習計劃。
12 開展家長座談會
13 開展“冬季防火教育”主題班會
14 用“面向中上，以高帶低，全面提高”的理念指導班級教學管理，集中主要力量抓好學生的學習成績。
15 舉行一場“關愛生命”為主題的交通安全教育班會課。
16 抓好學生健康衛(wèi)生教育，預防疾病。
17 加強學生日常行為規(guī)范的教育，嚴格考勤管理制度和學生日常行為規(guī)范
18 與家長保持更緊密的聯(lián)系，及時將學生情況反映給家長，爭取家長的配合教育
19 配合教務科做好期末考試動員。
20 進行期末考試和總結反饋。
高二班務工作計劃6
一、指導思想
以張校長提出的“細、實、創(chuàng)、嚴”為工作方針，從學校工作計劃和學生思想實際出發(fā),抓好班級管理工作。以提高學生道德素質，文化素質和身心素質為目的，以學校開展的各項活動為契機，以樹立良好班風和學風，增強班級凝聚力為主要任務，努力完成學校交給自己的工作任務，使全班學生在德、智、體、美、勞等各方面都得到發(fā)展。
二、班級基本情況:
本學期全班共有學生56人，其中男生45人，女生11人,通過高二上學期的學習，學生在紀律、衛(wèi)生、學習成績上都有不少的進步，班級凝聚力增強。不過也有部分學生相對比較缺上進心，自制能力差，上課時愛隨便說話或者做小動作。仍存在班級尖子生數量不多，后進生學習動力不足的兩極分化問題。
三、目標任務
1、培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
2、鞏固良好班風，完善班級管理制度，增強學生的集體榮譽感，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率，力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個新臺階。
4、與學生融洽相處，建立的新型師生關系。
四、工作措施
1、進一步抓好學生德育的常規(guī)管理和制度建設，抓好班干部隊伍建設，完善班級考核制度，發(fā)揮班委在德育工作中的自我管理和自我教育的積極作用，努力實現班級管理常規(guī)化、養(yǎng)成教育經�；�、行為習慣規(guī)范化和組織活動實效化。
2、抓好學習、文明禮貌、環(huán)保意識、衛(wèi)生、生活等行為習慣地養(yǎng)成教育，重視學生心理健康教育。一是要教育學生尊敬老師，團結同學，見到老師主動問好，指導學生人人制定出適合自己的奮斗目標，獨立完成老師布置的學習任務;同學之間有矛盾要正確處理，對開口說臟話、動手打同學、特別是有計劃、有準備的打同學或請他人威脅甚至打架的學生，要當日上報，嚴肅處理，增強處理的教育性。二是要教育學生牢固樹立環(huán)保意識，不隨地亂扔果皮、紙屑、塑料袋、不在墻壁、走廊亂涂亂畫，不浪費水電。三是要教育學生在校期間注意儀容儀表，不染發(fā)，男生不留長發(fā)，女生不佩戴首飾，不吸煙，不喝酒，不進營業(yè)性歌舞廳、游戲廳和網吧。對以上問題要反復抓，抓反復，抓出成效。對有不良行為的學生要加大教育力度，對有不良行為的學生，經多次教育不改的學生，該處分的要堅決處分，對嚴重違紀的學生，要及時通知學生家長或監(jiān)護人和年級組長，當日內上報教導處，及時處理，提高教育的實效性。
3、從交通、學習、校園等方面抓好安全教育工作，做到加強安全管理，消除安全隱患，預防事故發(fā)生，創(chuàng)建平安、文明、衛(wèi)生、和諧班級。教育學生自覺遵守交通規(guī)則，注意義務勞動等安全。學生有病、有事必須按規(guī)定履行請假手續(xù)，無故不到校者要在當日放學前與其家長或監(jiān)護人取得聯(lián)系，并根據其情節(jié)做出嚴肅處理。
4、做好班級常規(guī)考核和學生德育考核工作，加強誠實守信教育。對學生的德育表現進行考核，做好對學生遲到、曠課、早退、教室衛(wèi)生、自習紀律、學生儀表、住宿生住宿情況、環(huán)境衛(wèi)生等進行全面考核。對德育量化不合格的學生，與家長提前取得聯(lián)系，共同制定教育方案。
5、加強班級學習、德育、文化、衛(wèi)生、活動管理。緊緊圍繞德育工作重點，和各課任教師幫助、指導學生制定學習計劃，確定班級德育目標，美化、亮化、凈化教室環(huán)境，在教室懸掛具有激勵學生學習品質的.標語，積極開展讀好書、看名著、學生作業(yè)評比活動。
6、利用節(jié)日活動加強學生思想道德教育。根據政教處統(tǒng)籌安排，利用“學雷鋒活動”、“五一”“五四”、校園文化藝術節(jié)等重大活動，對學生進行樹立社會主義榮辱觀教育、尊師教育、集體主義教育、愛國主義教育，并在學生中開展“在學校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好公民”的教育活動。
7、開展好主題班會系列教育活動。堅持“思想教育依靠行為管理有力、工作出勤到位、班風班紀良好”的工作方針，切實改變德育工作形式單一、方法簡單的問題，提前做好主題班會的精心策劃，擴大班會參與面，營造教育，根據教導處安排開好主題班會，主題班會要有設計方案和實施記錄。
8、強化從細節(jié)入手，從學生入學第一天抓起，從最后一名學生抓起，強化班級后進學生的轉化工作。抓好兩頭學生，促進中間學生。
9、繼續(xù)抓學生使用手機等電子產品的管理和教育工作，開學凡是帶來的都要上交，加強管理初見成效。
為了使高二二班能成為更加優(yōu)秀的班集體，全體同學都會按照自己制定的目標全力以赴，努力成為別人的榜樣。
五、本學期工作具體安排：
1、開學第一周繼續(xù)加強紀律教育。使每一名學生能夠重新對照以前的做法檢查自己，改正自己。
2、第一周根據期末考試成績調整學生座位，使學習小組達到化組合，均衡力量，建立幫扶。
5、對“雙差生”進行個別談話。
6、紀律方面：發(fā)揮班團干部的功效，正面加強引導，繼續(xù)推行班干部輪流值周制。開好每周日的班會和每周四的安全教育。禁止“曠課”，盡量減少“遲到”“早退”現象。
7、利用半學期形成良好的學習風氣�？拼�、及時與科主任教師取得聯(lián)系，服務于學習。
高二班務工作計劃7
一、基本情況
新的氣象，新的班級，新的干勁。
很欣賞一句話：人活著就是要做有意義的事。
干過一年班主任，感觸頗多，酸甜苦辣都有，雖然累，但是為我的學生高興，有接近一半的人上了重點班。但還是有很多不盡人意的地方，后來又想想，是自己太追求完美了，想的比做的多，這樣干事是不行的。突然想到學校還有幾個女班主任，發(fā)自內心的佩服，咱還有什么理由不好好干呢？
缺點很多，做不到特別嚴厲，表達能力不是很理想等等
優(yōu)點談不上，我相信只要用心，善于思考，善于學習，會越來越好的。所以很有信心，全當做一次新的挑戰(zhàn)，按計劃，一步一個腳印，腳踏實地把一件件小事干好，不拋棄，不放棄，堅持到底。
二、工作目標
由于理科班學生基礎較差，爭取在開頭讓他們養(yǎng)成好的生活和學習習慣，再看學習的進步。
1、學習目標：在評比考試中，力爭理科平行班不做倒數第一
2、大型活動：10個班級中，前5名
3、學生教育：努力將高二（2）班營造成學生自己的第二個家，每一位學生都做嶄新的自我，找到自己的位置，走出屬于自己的人生道路；讓高二（2）班成為每一位學生永恒的驕傲。
三、開班準備工作
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班級管理理念：不拋棄，不放棄
灌輸思想：
�。�1）、挫折不可怕，即使被打倒了我們還可以從頭再來，只要我們不放棄
�。�2）、物競天擇，適者生存
�。�3）、班興我榮，班衰我恥
�。�4）、要有明確的目標，細分目標決定成功
�。�5）、老板定律：有責任，有激情、吃得苦，膽大心細
�。�6）、好好活就是做有意義的`事，做有意義的事就是好好活
要求：從嚴做，從實做，從細做
（二）精心準備5次班會
1、開端教育：新起點，新開始，忘掉過去的挫折和榮譽，從頭再來；灌輸班級思想理念；走進高二個人宣言
2、目標教育：通過講哲理故事，和著名大學視頻觀看，明確自己的目標，學生發(fā)言，總結
3、信心教育：待定
4、習慣教育：待定
5、責任教育：通過觀看視頻：成功企業(yè)家吳長江，青春創(chuàng)業(yè)故事：老板定律，理解責任意識，有感而發(fā)，自由發(fā)言。
四、班委、寢室長、課代表的制定與培訓，每周一次班委會
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開學初先讓學生自我推薦，通過書寫的辦法，寫出自己以前擔任過的職務，特長，性格、想擔任班級的什么職務，會怎么干？（要求：必須寫實話，特別是會怎么干，能干到的才寫），確定課代表和寢室長。然后篩選出班委候選人，再通過公開演講，大致選出臨時班委，任職期限1個月，1個月后，班級投票選班長，不公開，我看，再根據我的了解，定出班長，然后讓他組閣其他班委。
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1、班級事務分類、落實，管理工作責任到人，值周制度等等
2、共同學習班委工作要求（模范、責任、熱情、服務意識、合作，協(xié)調）
3、每周召開全體班委或核心班委會議，進行階段班級工作總結、反思和指導；前面階段由我主持，以后視情況可鍛煉班長主持。
4、不定期的詢問、了解班委工作的困難、問題，及時給與方法的指導在大型活動中培養(yǎng)他們的策劃、組織、協(xié)調能力
寢室長培訓：
寢室文化，寢室競爭意識，集體主義，計劃和目標。反思學習，要體貼關心寢室成員，拉近寢室成員距離，才能便于開展工作，對寢室成員前途的責任意識
課代表培訓：
責任意識，對班級本科目學習有高度責任心，如何和任課老師溝通、服務。如何收交作業(yè)與督促、統(tǒng)計、回報，協(xié)調各科關系，創(chuàng)意工作
五、學期工作重點與開展
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管理上更加明確、到位；好的要及時表揚，差的要及時督促
衛(wèi)生更加細致，責任到人，最好以宿舍為單位分配好，做好觀察記錄、評比，好的要及時表揚，差的要及時督促；板報方面成立板報小組，爭取學校評比中拿獎；使兩操能更好地體現我班良好的精神風貌，加強操后點評；杜絕遲到現象；更有效地利用好早自習和晚自習；加強宿舍管理。
（二）狠抓課堂常規(guī)和作業(yè)質量，提高學習能力，促進有效學習
學習小組的分配、活動內容和管理，激勵學生合作意識，組間評比競爭等等；
加強學習時間、學習安排，
本學期主抓作業(yè)完成和考試質量，嚴查，記錄，表揚與批評，甚至叫家長，促進學生有序、高效的學習；
加強學習習慣和學習方法的培養(yǎng)，形成良好的學習氛圍，力爭在各科考試中取得進步。利用班會的時間可進行學習方法交流活動，多吸取優(yōu)秀同學的學習經驗；
加強課余時間的安排指導，尤其是早讀、午休和飯間空余時間，讓學生能夠在課堂學習之外，學會安排自己的時間，有計劃、有秩序的學習，提高時間的利用率，爭取高效率的學習；
讓學生能夠做好階段性的總結和反思，提升自己的學習能力。
�。ㄈ┘訌姲嗉w建設，形成良好的班風
1、創(chuàng)建完善的班委管理制度，班級工作負責到個人，加強班委工作的指導，發(fā)揮班級中核心力量的作用，逐步形成自主管理體系。
2、師生溝通（可以以寫書信的形式），多與學生進行交流，開展學生思想工作，引導學生學會溝通、學會合作、學會反思與調整，有著明確的方向和努力的目標；并引導其學會尋求幫助，主動解決學習、生活中遇到的問題。
3、利用班會課，加強對班級、社會和家庭的責任感培養(yǎng)；動員班級每一位同學積極參與主題班會的建設，同學可選取感興趣的主題進行策劃主持，宿舍為單位，定期召開公開班會，增加學生的信心，培養(yǎng)他們的能力。
4、加強班級的文化建設：班級布置——幾大專欄專項專人負責，制定計劃，定期更換；班級隨想錄的建立（寫上周的得失和感想，反思和下周計劃，和未來等等，挑出好的可以張貼）。營造一種集體的氛圍，同時又能夠給學生思想上的熏陶。及時診斷班級問題，通過文化建設督促解決。
5、結合級段和學校組織的集體活動，進一步增強學生的團隊合作意識和拼搏競爭意識；
6、加強和細化對特殊學生的指導。
7、班級細微問題的強化改正：衛(wèi)生、升旗、晚自習的紀律意識的強化。
總之，堅持自己所想的做下去，永遠不放棄進取，不求完美，但求無愧。
高二班務工作計劃8
一、總體情況
本班學生人數為34人，全部為男生，團員16人。班干部共7人。
二、班級思想學習狀況
本班學生較為活潑，個性也突出，班干部成員思想積極，對班級事務的參與熱情高，課堂上學生的發(fā)言也較為積極主動，大部分學生每天上課后都能夠認真學習，課堂紀律好，作業(yè)完成率和上交率也較高。新學期剛開始，學生整體精神面貌還不錯，不過，通過一周來與各任課老師的溝通，部分學生基礎差，偏科現象嚴重，大部分學生的英語很差，所以在糾正學生偏科、轉化雙差生方面準備花主要精力，與任課教師聯(lián)手齊抓共管，確保學習成績穩(wěn)步提高。
三、引導學生學習新課程的措施和方法
1、加強學風班風建設，同時以班風促學風，也以學風促班風。
2、確立班級及學生個人的奮斗目標，引入競爭機制，正確引導學生選擇追趕對象。
3、加大與科任老師的協(xié)作力度，使各科平衡發(fā)展，提高班級整體競爭水平。
4、定期不定期召開學習委員和科代表會議，了解學生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育。
四、促進學生發(fā)展的措施和方法
1、加強學生交流，把握每個學生的思想，學習，生活的.動態(tài)。
2、加強網絡道德教育，自覺抵制外來誘惑，培養(yǎng)學生的自我保護能力。
3、進一步加強學生的心理健康教育，培養(yǎng)學生具有健全的人格。
4、要多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，及時幫助學生解決心理障礙。
高二班務工作計劃9
因為選課與分班后，高二成為學生高中生活的又一新起點，是學生面臨會考這一人生考驗的重要關頭，為了使學生盡快適應新的教育環(huán)境，在各方面得以健康的發(fā)展，順利完成“4c1合格”的目標，充分挖掘學生的智慧潛能，把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的集體。在校領導的正確領導下，“人本加和諧”，以突出體現學生主體為中心，特定工作計劃下：
一、工作思路
1、以人為本，教育學生成為一個正直、善良、智慧、健康的人。
2、為學生營造一個溫馨和諧、自然的環(huán)境。
3、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓學生能為身處高二（7）班而自豪。
4、關愛學生，爭取走進每一個學生的心里，成為學生真正意義上的朋友，為學生發(fā)掘自身的優(yōu)勢，樹立信心。
5、大力配合學校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。開好每月一次的主題班會；班干部組織，集體參與，進行愛國主義、愛校、愛班教育，培養(yǎng)團隊協(xié)作意識。
二、主要工作
1、加強班干部隊伍建設
班級共43人，男生18人，女生25人，開學初，進行班干部民主選舉，選出新一屆班委，確立以班長和團支書為核心的班級領導核心。建立一支工作能力強、實踐經驗足的常務班干部隊伍。
每個月召開一次班干部工作會議，并不定期對班干部進行工作能力培訓。為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制。
2、加強班級管理，實行崗位責任制
狠抓常規(guī)注重落實養(yǎng)成習慣，設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高，具體包括課堂紀律、作業(yè)收繳、問題活動、班級文化和宣傳、勞動衛(wèi)生五大方面，將制定具體的班級制度，有專人負責，讓學生自主管理，由班委、團委成員、組長為骨干，建立“學生自主管理委員會”，重點工作包括“早、中、晚”抓遲到，自習、自修時記錄違紀情況并建設管理小組，全面負責班級學習工作，實行分值考核制，每周統(tǒng)計一次，及時反饋。然后，班主任應該跟進，對違紀的學生進行批評教育。
堅持把常規(guī)工作抓實，抓細，更注重落實，目的是讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣、思維習慣等。而且做工作時注意“曉之以禮，動之以情”，以便能使“硬規(guī)矩”得到“軟著陸”。
3、自主學習、快樂成長
樹目標重激勵促自主，組織學生填寫了“自我激勵卡”，讓學生把自己的階段目標、期考目標、高二會考目標、高考目標、人生目標、要追趕的對手等都填寫在卡上。并要求學生把卡拿回家給父母填上對目標的'評價等。然后，要求學生把卡貼在桌面上，時刻提醒自己努力實現心中的理想。這一切的目的就是為了讓學生樹立目標，運用目標對人生的巨大導向作用，促使他們自主學習。
4、親其師信其道，加強師生對話
走進學生的心靈，耐心聆聽，為其排憂解難，真正做到亦師亦友。1）建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說；2）對學生進行一對一的學習和心理輔導，爭取對1/3以上學生談話兩次以上；3）建立師生結對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情；讓老師走近學生，把學生的薄弱學科及時與任課教師交流，給予更多關愛，提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度
5、以真誠和愛心引領成長，促進健康成長
對心理問題嚴重或曾經有過過錯的學生，給予更多的關心和指導，早發(fā)現，早解決；對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理的健康發(fā)展。
6、配合學校德育部門做好以下德育工作。
德育工作雖然繁瑣卻非常的重要，它是班級（學校）工作的靈魂。行之有效的德育工作是教學工作順利而又有效開展的強有力的保證，它直接關系到是否能完成既定的目標。
本學期，我將傾盡全力把德育工作抓細、抓嚴、抓實，真正落實“自主、和諧、快樂、收獲”這十字方針，為高三打下堅實的基礎。
7、力求“班會精益求精”
德育工作不但要講科學性，也要講藝術性，才能取得良好的效果，達到我們的目的。
班會課，是進行德育教育的主陣地。班會課的好壞，直接影響到所有德育工作的效果。影響到班主任在學生心目中的地位及威信。因此，根據學生身體、心理、學習、生活等的需要，制定班會課計劃，適時、適宜、適度地開展各種有效的活動，從而使我們的教育入情、入理、入心。
8、家校攜手共育英才
新學期將要盡快了解學生的家庭情況，加強與家長的溝通，爭取家長配合學校的教育工作。具體措施如下。與家長短信溝通，利用校訊通這一平臺及時的向家長匯報學生的在校情況，包括學生平時的表現、學習的情況、測驗或考試的成績、放假的時間等。召開家長會，與家長“零”距離對話，更好的溝通，向家長匯報學生的情況、交流教育的方法、宣傳學校的成績等。
三、班級奮斗目標
“百舸爭流，奮楫者先”，接手這個班以來，我將努力營造一種和諧發(fā)展，快樂學習，良性競爭的班級氛圍，建設有特色的班級文化，這學期，我們的奮斗目標：
1、將打造出本班的班風“自主、和諧、快樂、收獲”；
2、文明班級評比一次，爭取兩次；
3、“4C1合格”學科均有所提高和進步，為下學期會考做好準備。
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