高二班務工作計劃

　　因為選課與分班后，高二成為學生高中生活的又一新起點，是學生面臨會考這一人生考驗的重要關頭，為了使學生盡快適應新的教育環(huán)境，在各方面得以健康的發(fā)展，順利完成“4c1合格”的目標，充分挖掘學生的智慧潛能，把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的集體。在校領導的正確領導下，“人本加和諧”，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，特定工作計劃下：

　　一、工作思路

　　1、以人為本，教育學生成為一個正直、善良、智慧、健康的人。

　　2、為學生營造一個溫馨和諧、自然的環(huán)境。

　　3、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓學生能為身處高二（7）班而自豪。

　　4、關愛學生，爭取走進每一個學生的心里，成為學生真正意義上的朋友，為學生發(fā)掘自身的優(yōu)勢，樹立信心。

　　5、大力配合學校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。開好每月一次的主題班會；班干部組織，集體參與，進行愛國主義、愛校、愛班教育，培養(yǎng)團隊協(xié)作意識。

　　二、主要工作

　　1、加強班干部隊伍建設

　　班級共43人，男生18人，女生25人，開學初，進行班干部民主選舉，選出新一屆班委，確立以班長和團支書為核心的班級領導核心。建立一支工作能力強、實踐經驗足的常務班干部隊伍。

　　每個月召開一次班干部工作會議，并不定期對班干部進行工作能力培訓。為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制。

　　2、加強班級管理，實行崗位責任制

　　狠抓常規(guī)注重落實養(yǎng)成習慣，設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高，具體包括課堂紀律、作業(yè)收繳、問題活動、班級文化和宣傳、勞動衛(wèi)生五大方面，將制定具體的班級制度，有專人負責，讓學生自主管理，由班委、團委成員、組長為骨干，建立“學生自主管理委員會”，重點工作包括“早、中、晚”抓遲到，自習、自修時記錄違紀情況并建設管理小組，全面負責班級學習工作，實行分值考核制，每周統(tǒng)計一次，及時反饋。然后，班主任應該跟進，對違紀的學生進行批評教育。

　　堅持把常規(guī)工作抓實，抓細，更注重落實，目的是讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣、思維習慣等。而且做工作時注意“曉之以禮，動之以情”，以便能使“硬規(guī)矩”得到“軟著陸”。

　　3、自主學習、快樂成長

　　樹目標重激勵促自主，組織學生填寫了“自我激勵卡”，讓學生把自己的階段目標、期考目標、高二會考目標、高考目標、人生目標、要追趕的對手等都填寫在卡上。并要求學生把卡拿回家給父母填上對目標的評價等。然后，要求學生把卡貼在桌面上，時刻提醒自己努力實現(xiàn)心中的理想。這一切的目的就是為了讓學生樹立目標，運用目標對人生的巨大導向作用，促使他們自主學習。

　　4、親其師信其道，加強師生對話

　　走進學生的心靈，耐心聆聽，為其排憂解難，真正做到亦師亦友。1）建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說；2）對學生進行一對一的學習和心理輔導，爭取對1/3以上學生談話兩次以上；3）建立師生結對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情；讓老師走近學生，把學生的薄弱學科及時與任課教師交流，給予更多關愛，提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度

　　5、以真誠和愛心引領成長，促進健康成長

　　對心理問題嚴重或曾經有過過錯的學生，給予更多的關心和指導，早發(fā)現(xiàn)，早解決；對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理的健康發(fā)展。

　　6、配合學校德育部門做好以下德育工作。

　　德育工作雖然繁瑣卻非常的重要，它是班級（學校）工作的靈魂。行之有效的德育工作是教學工作順利而又有效開展的強有力的保證，它直接關系到是否能完成既定的目標。

　　本學期，我將傾盡全力把德育工作抓細、抓嚴、抓實，真正落實“自主、和諧、快樂、收獲”這十字方針，為高三打下堅實的基礎。

　　7、力求“班會精益求精”

　　德育工作不但要講科學性，也要講藝術性，才能取得良好的效果，達到我們的目的。

　　班會課，是進行德育教育的主陣地。班會課的好壞，直接影響到所有德育工作的效果。影響到班主任在學生心目中的地位及威信。因此，根據(jù)學生身體、心理、學習、生活等的需要，制定班會課計劃，適時、適宜、適度地開展各種有效的活動，從而使我們的`教育入情、入理、入心。

　　8、家校攜手共育英才

　　新學期將要盡快了解學生的家庭情況，加強與家長的溝通，爭取家長配合學校的教育工作。具體措施如下。與家長短信溝通，利用校訊通這一平臺及時的向家長匯報學生的在校情況，包括學生平時的表現(xiàn)、學習的情況、測驗或考試的成績、放假的時間等。召開家長會，與家長“零”距離對話，更好的溝通，向家長匯報學生的情況、交流教育的方法、宣傳學校的成績等。

　　三、班級奮斗目標

　　“百舸爭流，奮楫者先”，接手這個班以來，我將努力營造一種和諧發(fā)展，快樂學習，良性競爭的班級氛圍，建設有特色的班級文化，這學期，我們的奮斗目標：

　　1、將打造出本班的班風“自主、和諧、快樂、收獲”；

　　2、文明班級評比一次，爭取兩次；

　　3、“4C1合格”學科均有所提高和進步，為下學期會考做好準備。

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