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幼兒園小班春季工作計劃

時間:2021-09-06 15:25:27 工作計劃 我要投稿

幼兒園小班春季工作計劃

  日子如同白駒過隙,很快就要開展新的工作了,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編整理的幼兒園小班春季工作計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園小班春季工作計劃

幼兒園小班春季工作計劃1

  春節(jié)結(jié)束,新學(xué)期的工作任務(wù)也即將開始了!本學(xué)期里,我依舊擔(dān)任xx小班的工作任務(wù)。回顧過去一學(xué)期,在上學(xué)期的教學(xué)后,我班的幼兒在各個方面都有了較大的成長!不僅大部分幼兒們的都適應(yīng)了幼兒園內(nèi)的生活,幼兒們也更愿意聽從老師們的指揮,學(xué)會遵守幼兒園的基礎(chǔ)的規(guī)則。

  如今,針對上學(xué)期的教育情況,考慮今后的教育和目標(biāo),我在此做工作計劃如下:

  一、提高紀(jì)律,做好引導(dǎo)

  隨著假期這段時間的過去,可以預(yù)見到一些對上幼兒園的排斥以及在班級活動中不遵守紀(jì)律的情況。為此,在開學(xué)后我們第一個班級目標(biāo)就是要引導(dǎo)幼兒們的心態(tài),讓幼兒們能回到幼兒園上學(xué)的狀態(tài)。

  為此,在開園收假之際,老師們除了多與幼兒溝通,還要在教學(xué)中多進(jìn)行一些游戲,既保證教育,有能讓幼兒參與活動,分散自身注意力。

  二、培養(yǎng)生活習(xí)慣,加強(qiáng)幼兒自理能力

  春季到來,許多流行的疾病也開始變的常見。為此,除了我們幼兒園做好檢查和消毒之外,在幼兒的認(rèn)識中,也一定要讓幼兒學(xué)習(xí)并保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。做到能勤洗手,不咬玩具等等。此外,在教室和室外活動中也要注重衛(wèi)生健康,保證教室的時常通風(fēng),室外的時候也要注重幼兒們的出汗情況。

  其次,在用餐方面,要慢慢培養(yǎng)幼兒們專心吃飯,主動吃飯,以及不挑食的習(xí)慣。要讓幼兒們養(yǎng)成定時吃飯的習(xí)慣,對食物不挑剔,保證營養(yǎng)的補(bǔ)充!

  此外,在自我管理上也要加強(qiáng)管理,如讓幼兒們能主動學(xué)會上廁所,并學(xué)會保管和整理自己用過的玩具,鍛煉幼兒們的自理能力。

  三、安全方面

  加強(qiáng)安全教育,讓幼兒們能認(rèn)識危險,遠(yuǎn)離危險,尤其是家中常見的的插座、小刀以及車輛等等,要教導(dǎo)幼兒們基本的安全常識,并通過活動來實(shí)踐教導(dǎo),幫助幼兒們牢記安全。

  四、家長方面

  對于小班的孩子的來說,家庭也是重要的課堂。為此在教育上我們要加強(qiáng)與家長的溝通,讓其了解幼兒的上課情況,并邀請家長在家中配合我們的教育,多給幼兒鼓勵,讓幼兒們能更加積極主動的保持生活中的良好習(xí)慣,培養(yǎng)良好的習(xí)慣和優(yōu)秀的品德!

  新的學(xué)期開始,我們也要積極的與時俱進(jìn),做好一切的準(zhǔn)備工作,為幼兒們帶來一個更加健康和安全的校園環(huán)境!

幼兒園小班春季工作計劃2

  我班有幼兒34人,男生19人,女生15人,教師3人,通過一學(xué)期的生活、學(xué)習(xí),幼兒在身體、認(rèn)知、社會性三方面有所發(fā)展,具體分析如下:

  我班幼兒在身體發(fā)展發(fā)育方面還不錯。90%以上幼兒能聽信號向指定方向走,動作自然,會單腳立;90%的幼兒樂于參加各種體育活動,滾、爬、鉆等動作較為靈活、協(xié)調(diào),會滾球的技能;80%的幼兒能按節(jié)拍做模仿操,并能上身正直、兩臂擺動自然的走;85%以上的幼兒能自己穿、脫外套、鞋襪,但大多數(shù)的幼兒不能將它們放在固定的位置上;80%以上的幼兒知道洗手的正確方法;90%以上的幼兒會用積木等材料拼接或堆砌一些簡單的造型;大多數(shù)幼兒仍喜歡大喊大叫。

  語言:95%以上的幼兒愿意聽成人講故事,喜歡與老師和同伴交流,愿意在集體面前表現(xiàn),并能有禮貌的與人交流;85%的幼兒能正確的使用禮貌用語;80%的幼兒樂于翻閱圖書,會一頁一頁翻書,能用完整的句子表達(dá)自己的要求,知道別人說話的時候要保持安靜,能有意識的傾聽老師和同伴說話,不隨便插嘴;75%的幼兒知道在集體面前說話時要響亮,與人個別交談時聲音要輕;70%的幼兒嘗試用所學(xué)的詞匯和句型圍繞一個話題表達(dá)自己的意愿和與人交流。

  藝術(shù):音樂方面:95%的幼兒樂于參加簡單的音樂游戲并愿意在同伴面前表演; 85%的幼兒喜歡唱歌,能愉快自然的唱完一首歌;80%的幼兒能按音樂的節(jié)拍和內(nèi)容做一些簡單的模仿動作;75%的幼兒在音樂的伴奏下體驗(yàn)敲擊玩具的樂趣。

  3、社會性發(fā)展

  二、學(xué)期教育工作目標(biāo):

 。1)會玩常見、簡單的運(yùn)動器械,滾、爬、鉆等動作協(xié)調(diào)、靈活。

 。3)會一個跟著一個走成圓圈。

  (5)不拖鼻涕,不把手指和臟東西放到嘴里,不用手揉眼睛、不摳鼻孔、不挖耳朵。

 。7)了解聲音和人的關(guān)系,知道在活動中要控制自己的聲音,要保護(hù)自己的嗓子和耳朵。

  2、認(rèn)知發(fā)展

  (1)能在老師的指導(dǎo)下運(yùn)用短句圍繞一個主題談話。

 。3)會用簡單句提問、回答問題和表達(dá)想法。

  (5)知道在集體面前說話聲音要響亮,與個人交談聲音要輕。

  (7)能安靜的傾聽故事,理解故事內(nèi)容。

 。1)感知5以內(nèi)的數(shù)量、數(shù)與量的對應(yīng)、比較大小、能手口一致的點(diǎn)數(shù)。

 。3)能將3?5個物體按大小進(jìn)行排序。

 。5)知道一一對應(yīng)的數(shù)數(shù),并說出總數(shù)。

 。7)感知水的流動性,喜歡動手做簡單的水實(shí)驗(yàn),樂于探索水的秘密。

  藝術(shù):

  (2)會按音樂的節(jié)拍和內(nèi)容做簡單的舞蹈基本動作和模仿動作。

 。4)初步學(xué)習(xí)齊唱和輪唱,掌握唱歌的正確方法,初步學(xué)會辨別音色的優(yōu)劣。

 。6)喜歡使用并認(rèn)識各種美術(shù)材料和工具,愉快的自由的涂、畫、貼、折、剪。

  (8)喜歡畫畫、手工活動,養(yǎng)成正確的繪畫姿勢,學(xué)習(xí)用點(diǎn)、線、顏色大膽地表現(xiàn)熟悉的物體,練習(xí)操作手工工具。

  (1)初步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和基本的生活自理能力。

  (3)能分清衣服的正反、前后,知道穿衣的順序,知道根據(jù)天氣變化穿合適的衣服。

 。5)感知水的重要性,知道要節(jié)約用水及節(jié)約用水的道理。

 。7)感受發(fā)現(xiàn)生活中奇妙聲音的快樂,能關(guān)注周圍的生活,自主探索發(fā)現(xiàn)和制造聲音,學(xué)會仔細(xì)傾聽。

  家長工作目標(biāo):

  2、請家長及時的關(guān)注幼兒園課程及活動內(nèi)容,做到家園教育同步。

  4、收集家長建議,共同組織好“六一”活動。

  三、主題活動安排:

  主題活動目標(biāo):

  2、在引導(dǎo)下,能圍繞媽媽的話題簡單談話;喜歡聽故事,樂意模仿簡單對話;

  4、粗淺了解出生的秘密,知道2~3種常見小動物的母子關(guān)系;

  6、樂意模仿媽媽的動作,嘗試用色彩涂鴉打扮好媽媽,享受動手的樂趣。

  1、知道自己口渴了主動喝水。

  實(shí)施途徑及內(nèi)容:

  1、我家有幾口 大手和小手 我從哪里來 小雞出殼了 玩具找家 捉迷藏

  3、我的好媽媽 媽媽的卷發(fā) 小動物學(xué)走路 日常生活活動模仿操

  5、給媽媽穿串項(xiàng)鏈 咪咪寶貝學(xué)本領(lǐng)

  1、布置溫馨的“我愛媽媽,媽媽愛我”的照片展。

  家園互動:

  主題活動二:花兒開了(4月1日~4月30日)

  1、通過游戲發(fā)展基本動作;喜歡跑、跳、鉆的游戲;喜歡參與春天的多種體育游戲和制作活動。

  3、樂于欣賞并感受到大自然的變化;在老師的引導(dǎo)下欣賞并感受繪畫作品的藝術(shù)魅力;養(yǎng)成關(guān)注周圍生活環(huán)境中具有美感事物的興趣和習(xí)慣。

  5、嘗試參觀有關(guān)基本動作的體育游戲活動,增強(qiáng)綜合運(yùn)動能力;初步理解教師體育活動中的指令。

  7、能比較數(shù)量“多”和“少”,能比較物體的“大”和“小”;能認(rèn)讀數(shù)字1~5。

  教學(xué)活動:

  2、螞蟻背米 雞媽媽和雞寶寶

  4、放風(fēng)箏 我愛小花小草 穿少了

  環(huán)境創(chuàng)設(shè):

  2、早操作區(qū)提供多種利于幼兒手工制作的成品半成品材料。

  家園互動:

  2、在成人引導(dǎo)下,學(xué)會運(yùn)用自己的感官去感受春天最明顯的變化。

  主題活動目標(biāo):

  2、逐步適應(yīng)集體生活,喜歡和同伴一起玩,愿意在集體中表現(xiàn)自己。

  4、嘗試用感官感知物體的特征,愿意觀察周圍生活中的一些物品。

  6、愿意參加音樂活動,喜歡唱歌;樂意做模仿動作和上下肢動作;喜歡用小樂器為音樂伴奏。

  實(shí)施途徑和內(nèi)容:

  1、照鏡子 水娃娃搬家 可愛的小腳丫 我會玩圈

  3、自己吃飯真能干 和哥哥姐姐一起玩 滾球了

  5、我是個笑娃娃 剝豆真快樂 我會上廁所 我愛洗澡

  為孩子創(chuàng)設(shè)相關(guān)的主題環(huán)境,給孩子提供探索、操作活動的材料。

  1、家庭、家長參與主題活動,提供有關(guān)孩子的家庭生活情況資料,和教師一起培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和自我服務(wù)意識。

  主題活動四:紅紅綠綠(6月1日~6月30日)

  1、能從具有鮮明色彩的動植物、生活用品、美術(shù)作品及環(huán)境物中獲得沒的感受。

  3、認(rèn)識紅、黃、藍(lán)、綠等常見顏色,能區(qū)分大小,嘗試1~5的點(diǎn)數(shù)。

  5、認(rèn)識常見蔬菜,水果及動植物,知道它們的名稱以及明顯的外形特征。

  7、有參加體育活動的興趣,能靈活地控制走跑的方向,學(xué)習(xí)用單手自然地向前拋、 擲動作。

  教學(xué)內(nèi)容:

  2、多彩的玩具 好吃的水果 綠色的小草 小兔的食物 顏色在哪里

  4、色彩真漂亮 送糖寶寶回家

  環(huán)境創(chuàng)設(shè):

  家園互動:

  2、發(fā)動家長參與主題活動,收集相關(guān)資料和材料,多與老師和幼兒溝通幫助指導(dǎo)幼兒完成較難的任務(wù)。

幼兒園小班春季工作計劃3

  通過上學(xué)期的工作的圓滿結(jié)束,孩子各方面都有長足的進(jìn)步。我們對全班幼兒在身體、認(rèn)知、社會三方面發(fā)展有了一定的了解。身體發(fā)展:幼兒基本上養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

 。ㄒ唬┥蠈W(xué)期反思

  社會性方面:禮貌行為有很大的進(jìn)步,有少數(shù)幼兒不能友好瑜他人相處。為了使幼兒在原有基礎(chǔ)上都有不同程度的提高,我們“注重個體差異、因材施教”的教育方法,理論實(shí)際相結(jié)合,運(yùn)用到教育活動中。在接觸過程中我們也發(fā)現(xiàn)一些幼兒的自控能力比較差,在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面需要加強(qiáng)要求。本學(xué)期我們以保教結(jié)合為根本,創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,做好家長的工作,爭取使我班實(shí)驗(yàn)點(diǎn)鐘孩子能活潑有序、幼兒個性和諧的發(fā)展。

 。ǘ┯變喊l(fā)展情況

  本學(xué)期中我們將加強(qiáng)孩子身體發(fā)展,喜歡參加體育活動。用多種方法玩圈、球等。能用紙、泥,拆捏出簡單的物品。會收集和使用輔助材料。自我保護(hù):懂得躲避危險物。養(yǎng)成飯前便后洗手。生活能力:學(xué)會折疊整理自己的衣物。學(xué)習(xí)正確的進(jìn)餐衛(wèi)生常規(guī)。

  認(rèn)知發(fā)展智力能力:能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境變化,愛提問題,喜歡參加學(xué)習(xí)活動,對身邊的事物較感興趣。能用較流暢的語言與同伴溝通。學(xué)會觀察周圍植物的明顯特征特征。喜歡參與種植活動。語言發(fā)展:能聽懂故事的主要情節(jié),能積極地參與到集體的討論中去,并能口齒清楚地說出自己的意見。社會性發(fā)展品德行為:能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用“對不起”、“沒關(guān)系”、“謝謝”、“再見”等禮貌用語。不打人、不罵人,懂得不是自己的東西不要。交往:能主動地與同伴交談,懂得不妨礙別人活動,不影響別人休息。

 。ㄈ┚唧w實(shí)施

  1、常規(guī)工作

  能根據(jù)老師要求做好集合、進(jìn)區(qū)、收拾等要求,遵守各科課堂常規(guī),養(yǎng)成良好的活動常規(guī)。

  2、教育教學(xué)要求:

  本學(xué)期以主題教學(xué)為主,在常規(guī)教學(xué)中進(jìn)行區(qū)域活動研究。能集中注意力,耐心的傾聽別人談話,不打斷別人的談話。能表達(dá)自己的見解,喜歡欣賞不同形式的文學(xué)作品,積極主動參加文學(xué)語言活動,感受作品的情感基調(diào)。發(fā)展幼兒的觀察力,學(xué)習(xí)綜合運(yùn)用多種感官感知事物特征。幫助幼兒認(rèn)識、了解初步的衛(wèi)生常識。能較輕松的雙腳交替跳著走。引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解周圍同伴,愿意幫助他人。初步能按音樂節(jié)奏做舞蹈動作,且隨音樂的改變而改變動作的力度、速度。引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)布置畫面,體驗(yàn)繪畫及自己動手布置畫面的樂趣。

 。ㄋ模┲黝}創(chuàng)設(shè)

  創(chuàng)設(shè)自然角,提供幼兒觀察的實(shí)物,激發(fā)幼兒觀察的興趣。與幼兒一起更換墻飾,讓幼兒主動參與墻面的布置。組織幼兒參加一些力所能及的勞動。求幼兒遵守游戲規(guī)則,懂得同伴之間要團(tuán)結(jié)友愛。組織幼兒秋游及遠(yuǎn)足活動,陶冶幼兒審美情趣。

  (五)家長工作

  1、召開家長會議,聆聽家長所需,處理好家長的意見和建議,維護(hù)好幼兒園利益。

  2、認(rèn)真組織春游、家長開放日和慶“六一”活動。

  3、定期家訪、寫聯(lián)系冊,隨時個別談話、電訪或?qū)懠垪l,及時處理好棘手事件。

  4、更換家園聯(lián)系攔內(nèi)容,為家長提供科學(xué)的育兒方法和知識以及新的教育理念。

 。┰卤=坦ぷ髦攸c(diǎn)提示

  二月份

  穩(wěn)定幼兒情緒,讓新生幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活,能和老師、同伴打招呼。說說快樂的春節(jié),加強(qiáng)幼兒正確洗手、擦臉的方法,獨(dú)立入廁。通過快樂的分享活動,體驗(yàn)與同伴一起做游戲、分享食物,大家在一起的快樂。

  三月份

  讓孩子知道 “三八”婦女節(jié),愿意為長輩做一些力所能及的使長輩開心的事。知道遵守共同生活中的基本常規(guī),體驗(yàn)與老師、同伴共處的快樂。開展主題《甜蜜蜜的糖果》、《這是圓的》。在老師的鼓勵下學(xué)習(xí)穿脫折疊、整理自己的衣物。做好春季傳染病工作。在老師的幫助下,學(xué)會穿衣服和褲子。加強(qiáng)幼兒的觀察力和口語表達(dá)力,在老師引導(dǎo)下,愿意大膽地說。

  四月份:

  初步會用感官感知春天的美麗和周圍事物的變化,萌發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。能按物體的不同特征進(jìn)行分類,并能說出自己的理由,能按大小進(jìn)行排序。開展主題《我住的地方》。素質(zhì)教育實(shí)踐活動、半日活動,讓家長了解孩子情況,增進(jìn)親子間的情感。

  五月份:

  繼續(xù)嘗試用各種手工材料來裝飾一些物品,學(xué)習(xí)一些撕、貼、畫的技能。利用生活中的花紋讓幼兒了解簡單的排序,嘗試一個一個間隔地排序。穿脫衣服比賽,增強(qiáng)幼兒的自理能力。學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù),說出總數(shù),區(qū)分物體的多少。開展主題《走在花叢中》。

  六月份:

  開展主題《健康寶寶》,知道自己馬上要升入中班,要成為哥哥姐姐,各方面要做個好樣子。慶“六一”活動。能將脫下的衣物、鞋襪整理好,放在固定地方,初步有整理的意識。

  七月份:

  開展主題《大熱天》,做好幼兒測評工作,幼兒評議表填寫。

幼兒園小班春季工作計劃4

  伴著春天的腳步,新的學(xué)期開始了。本學(xué)期,是我園落實(shí)第三個“三三發(fā)展規(guī)劃“的起步年,同時面臨著在我園發(fā)展史上前所未有的幾件大事:省一級幼兒園評估、建園十周年慶典系列展示活動、幼兒園人事制度改革的前期準(zhǔn)備工作。我們要堅(jiān)持獨(dú)特的辦園理念,穩(wěn)情緒、創(chuàng)品牌、保生源,將壓力變?yōu)閯恿,一步一個腳印,做好方方面面的工作。

  對于我班,省一級幼兒園評估和建園十周年的系列慶典活動是本學(xué)期的重頭戲。我們首先理清思路,做到“忙而不亂”,有條不紊的在與其他班級、年級的合作與互動中,開展各項(xiàng)工作。

  一、班級情況分析

  本學(xué)期我班老生21名、新生14名(原大二班幼兒10名、新入園幼兒4名)復(fù)讀生1名、共計36名幼兒。通過觀察與分析,發(fā)現(xiàn)本班幼兒對數(shù)學(xué)有一定的興趣,能運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決生活中的簡單問題,樂于進(jìn)行數(shù)學(xué)游戲;幼兒的責(zé)任意識、任務(wù)意識較強(qiáng)。通過與家長的溝通與交流,發(fā)現(xiàn)幼兒對幼小銜接的需求增大,因此,本班的工作重點(diǎn)將圍繞“讓孩子快樂、幸福、發(fā)展”,攝取《高瞻課程》的精華,落實(shí)《新綱要》,發(fā)揮我班的數(shù)學(xué)優(yōu)勢,著重“讀、寫、算”能力的引導(dǎo)與培養(yǎng)。

  二、教育教學(xué)工作

  (一)重點(diǎn)工作:

  1、繼續(xù)進(jìn)行“將數(shù)學(xué)活動滲透于幼兒的一日生活中”的課題研究工作,以“幼小銜接”為主線,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探索的工作。

  2、為幼兒入小學(xué)做好前期準(zhǔn)備。

  幼兒從幼兒園進(jìn)入小學(xué),經(jīng)歷角色過度、心理過度、行為過度的全過程,是至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折期。如何使幼兒逐漸適應(yīng)和調(diào)整呢?運(yùn)用《高瞻課程》的理論精華,促進(jìn)幼兒有序的學(xué)習(xí)、有序的生活。加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識和自控能力。在幼兒的一日生活中培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。將“讀、寫、算”作為幼兒的學(xué)習(xí)工具,有計劃、有層次的進(jìn)行引導(dǎo)與培養(yǎng),提高幼兒的學(xué)習(xí)敏感度,增強(qiáng)任務(wù)意識、責(zé)任意識。從心理、知識技能、社會等方面充分準(zhǔn)備,度過這一特殊階段。

  3、進(jìn)行建園十年系列展示活動。

  精心編排節(jié)目《晉南花鼓》,力爭使每一位幼兒參加演出活動、從才藝方面為幼兒創(chuàng)造自我展示的機(jī)會。

  (二)基本工作:

  1、加強(qiáng)雙語教學(xué)力度。

 。1)班級教師善于運(yùn)用雙語教學(xué)。

 。2)專業(yè)教師的英語結(jié)構(gòu)教學(xué)具有趣味性、層次性。

  2、繼續(xù)主題探究活動的研究。

 。1)主題的確立適宜幼兒的發(fā)展,在一定的范圍內(nèi)選擇有代表性的、適宜幼兒的“小主題”。

 。2)主題的展示、活動設(shè)計、材料調(diào)整要適應(yīng)大班級的特點(diǎn),的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,使幼兒的社會性(關(guān)心周邊的人、有責(zé)任意識、學(xué)會融入群體、學(xué)習(xí)禮讓等)不斷發(fā)展。

 。3)主題資料的整理及時、完整,體現(xiàn)幼兒的發(fā)展和教師的成長。

  3、圍繞四個“有序”進(jìn)行班級經(jīng)營。

  (1)有序的環(huán)境

 。2)有序的生活

 。3)有序的學(xué)習(xí)

 。4)有序的觀察

  4、注重日常生活中的文學(xué)活動、音樂活動的系統(tǒng)性、計劃性、目的性,用幼兒喜聞樂見的形式進(jìn)行,將節(jié)目的排練穿插到活動中,合理有效利用時間和資源。

  5、重視幼兒活動的記錄,對建立的檔案資料進(jìn)行分類、整理,引導(dǎo)幼兒關(guān)注自我、記錄自我,引發(fā)家長的記錄意識、學(xué)習(xí)記錄方法,使記錄能夠全面、真實(shí)反映孩子的發(fā)展水平。提高教師的評價分析能力,在反思中發(fā)展,指導(dǎo)下一步工作進(jìn)程。

  三、衛(wèi)生保健工作

  1、近期是非典型性肺炎的發(fā)病季節(jié),班級與家長密切配合,認(rèn)真觀察,大力宣傳,盡力避免疾病隱患。

  2、注重幼兒在一日活動中的自我保護(hù)意識的培養(yǎng),提高自我保護(hù)的能力,確保幼兒的安全。

  3、針對幼小銜接,加強(qiáng)自我服務(wù)能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)自己整理書包、整理自己的儀表、整理被褥等。并加強(qiáng)幼兒為群體服務(wù)的意識,做好值日生工作,建立相關(guān)的觀察記錄、檢核表,對比幼兒的發(fā)展、變化。

  4、注意培養(yǎng)幼兒正確的書寫、閱讀姿勢,保護(hù)視力,促進(jìn)幼兒骨骼、肌肉的成長。

  5、關(guān)注幼兒換齒,宣傳相關(guān)的衛(wèi)生常識、避免引起孩子初次換齒的緊張感。

  6、定期進(jìn)行睡具的暴曬、清洗、消毒等各項(xiàng)常規(guī)衛(wèi)生工作。

  四、家長工作

  本學(xué)期,由于并班,我班教師采取約訪、家訪、電話訪問等各種方式盡快和新生家長熟悉,了解孩子的現(xiàn)狀,印發(fā)《家庭電話聯(lián)系表》,使并班的決策順利實(shí)施,得到家長的信任與支持。我們希望下一步的工作再接再勵,為家長提供方便、周到的服務(wù)。在為幼兒提供“讀寫算”的材料和活動進(jìn)行中,邀請家長共同參與,了解家長對幼兒的期望和目標(biāo),相互調(diào)整,便于幼兒的發(fā)展。

  2、積極發(fā)揮家長委員的作用,增強(qiáng)家長與幼兒園的互動頻率和班級工作的透明度。

  3、繼續(xù)開展“家庭親子聯(lián)誼活動”,延伸家庭假日活動,以小組為單位,以“幼小銜接”為主題由教師、家長委員組織進(jìn)行;每學(xué)期增加一次全班性的家庭游玩活動,并詳細(xì)記錄活動過程、展示。

  4、進(jìn)一步完善班級教師與家長的了解、溝通渠道,提高約訪效率,增加訪問的人數(shù)。

幼兒園小班春季工作計劃5

  一、工作職責(zé)

  擔(dān)任幼兒小班班主任兼代本班的語言、安全、健康、藝術(shù)課程。

  二、工作目標(biāo)

 。ㄒ唬┌嗉壒芾砉ぷ髂繕(biāo):

  1.安全工作常抓不懈,每天做好晨午檢工作,防止危險物品入園,每次活動前進(jìn)行安全教育,創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境,提高幼兒的自我保護(hù)意識和能力。

  2.做好日常保健工作,保證幼兒健康成長。

  3.做好衛(wèi)生消毒工作,防止傳染病流行。保持教室通風(fēng),保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。

  4.定期針對幼兒實(shí)際情況主動及時地與家長及時溝通、聯(lián)系,交流教育心得。

  5.建立家庭與幼兒園的聯(lián)系機(jī)制,保證聯(lián)系渠道暢通,共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)事件。

 。ǘ┙虒W(xué)工作目標(biāo):

  1.保證幼兒測查合格率達(dá)到100%。

  2.做好新生入園的情緒安撫工作。

  (1)開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作,接待孩子入園,減輕孩子來園的消極情緒。

  (2)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境。

 。3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,消除他們的陌生感。

  3.幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力。

  (1)認(rèn)識自己的標(biāo)記;

 。2)學(xué)會正確的洗手方法;

  4.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

 。1)愿意參加各項(xiàng)集體活動,注意力集中;

 。2)愛護(hù)幼兒園的玩具,不與人爭搶;

 。3)學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿;能將玩具歸類收好;

 。4)學(xué)習(xí)看書的正確方式,培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。

  三、具體措施

  1.進(jìn)行聽評課活動,讓教師們通過活動展現(xiàn)自己的教學(xué)風(fēng)格。教師們也通過互相的學(xué)習(xí)觀摩,取長補(bǔ)短,提高自己的業(yè)務(wù)能力,讓自己的教育教學(xué)水平提高得更快。

  2.盡快幫助幼兒逐步熟悉幼兒園的環(huán)境。培養(yǎng)幼兒愉快安定的情緒,加強(qiáng)幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),使其身心健康發(fā)展。

  3.在一日活動中,保教結(jié)合,動靜交替,建立良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  4.平時利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動,對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育,提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則,不攜帶危險物品參與活動(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。加強(qiáng)五官健康教育,抓好幼兒體弱幼兒管理。

  5.全面考慮小班幼兒特點(diǎn),尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,在安全的意識滲透下,為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境。

幼兒園小班春季工作計劃6

  一、指導(dǎo)思想

  為了切實(shí)搞好班級工作,本學(xué)期繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo),結(jié)合本園具體的工作要求與指示,本著已幼兒為本,服務(wù)家長的目標(biāo)開展班級工作,促進(jìn)全班幼兒身心全面地發(fā)展。

  二、幼兒基本情況

  本班幼兒共,女孩名,男孩名。

  1、身體發(fā)展情況:

  大部分的孩子動作發(fā)展不協(xié)調(diào),手的精細(xì)動作差,控制能力弱。但動作的靈活性發(fā)展很好,能自如地上下滑梯。

  2、認(rèn)知發(fā)展情況:

  本班幼兒的認(rèn)知水平不平衡,個體差異較大。孩子的注意力分散不易集中,對新鮮事物、新奇活動有較強(qiáng)的好奇心。

  3、社會性發(fā)展情況:

  在活動中常要爭搶玩具,隨意性強(qiáng),不謙讓,容易產(chǎn)生侵犯性行為。

  三、班級工作

  1、做好新生入園工作具體措施:

 。1)向家長了解幼兒在家中的具體情況,如:生活自理能力、語言表達(dá)能力方面,以及有哪些特殊的表現(xiàn)或生活習(xí)慣、興趣愛好、教養(yǎng)方式等,便于老師因人施教。

  (2)向家長提出要求:幼兒園的各項(xiàng)要求以及需要家長配合的方面要及時地與家長進(jìn)行交流,使家長了解幼兒園的具體要求,便于配合我們的工作。

 。3)利用一些孩子喜歡的形式陪幼兒游戲,同時轉(zhuǎn)移幼兒想家想父母的情緒,讓幼兒在寬松、自由的氛圍中愉快地生活、學(xué)習(xí),使他們產(chǎn)生想上幼兒園的`愿望,盡快適應(yīng)幼兒園的生活,愉快入園。

  2、做好班級管理工作具體措施:

 。1)認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒工作管理標(biāo)準(zhǔn)要求,按照標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格執(zhí)行。

  (2)做好每天的清掃、整理工作,保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生干凈整齊。

 。3)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,將用過的物品隨手放回原處。

  (4)每天核對后及時填寫檢查表,保持活動室干凈、整潔。

 。5)教育幼兒節(jié)約用水,不浪費(fèi)。

  3、做好幼兒大體檢工作具體措施:

  (1)加強(qiáng)戶外體育鍛煉,動靜交替。使幼兒能夠充分地得到鍛煉的目的。

  (2)鼓勵幼兒不挑食,不浪費(fèi),吃完自己的一份飯菜。

 。3)特殊幼兒重點(diǎn)關(guān)注。

  四、保教工作:

  1、學(xué)習(xí)、貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》

  具體措施:從思想上提高認(rèn)識,更新觀念,認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》精神,并把它貫徹到實(shí)際工作中去,結(jié)合《綱要》查找不足。

  2、加強(qiáng)幼兒常規(guī)培養(yǎng)具體措施:在日常生活的各個環(huán)節(jié)中,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況,進(jìn)一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。老師的要求要一致,培養(yǎng)中使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。

  3、積極參與教學(xué)研討活動,并將理論與實(shí)踐相結(jié)解決工作中的困難。

  4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)具體措施:

 。1)學(xué)習(xí)評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)、要求。明確工作目標(biāo)。

 。2)讓幼兒參與創(chuàng)設(shè),體現(xiàn)師幼互動。

  (3)充分利用廢舊物品進(jìn)行裝飾,節(jié)約材料。

  5、家長半日觀摩活動具體措施:

 。1)認(rèn)真制定活動計劃,針對本班幼兒年齡特點(diǎn),選材新穎、適當(dāng)。

 。2)加強(qiáng)保教的配合工作。

 。3)環(huán)境創(chuàng)設(shè),并培養(yǎng)幼兒常規(guī)。

 。4)組織幼兒編排形式多樣的文藝節(jié)目。

  (5)配合活動,制作道具吸引幼兒及家長。

 。6)環(huán)境創(chuàng)設(shè),營造新年氣氛。

  7、加強(qiáng)幼兒戶外鍛煉具體措施:

  (1)保證活動時間和活動量的基礎(chǔ)上,對個別幼兒進(jìn)行指導(dǎo),保證幼兒體格達(dá)標(biāo)100﹪。

 。2)組織豐富多彩的戶外活動內(nèi)容,包括集體游戲和分散活動兩個方面。

  (3)制作多種結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),且安全的戶外活動玩具。

 。4)指導(dǎo)幼兒充分利用戶外玩具,進(jìn)行游戲,達(dá)到真正鍛煉的目的。

  8、按時完成備課內(nèi)容,認(rèn)真開展教育活動。

  具體措施:

 。1)按時、按要求完成備課內(nèi)容。備課時間不談?wù)撆c備課無關(guān)的話題。

 。2)提前準(zhǔn)備教具,按計劃完成各項(xiàng)教育活動。

  五、家長工作具體措施:

  1、做好晨檢、及晚上接孩子時的各項(xiàng)服務(wù)工作,有問題及時向家長進(jìn)行溝通,達(dá)成共識。

  2、主動分擔(dān)家長們的困難,用我們的誠心來換回他們的滿意。

  3、充分利用“家長園地”向家長們宣傳當(dāng)月、當(dāng)日的各項(xiàng)活動,并提供一些育兒知識及保健常識,及時更換內(nèi)容。

  4、對長期不來生病在家的幼兒進(jìn)行電話訪問,關(guān)心幼兒在家中的情況,遇到特殊情況進(jìn)行必要的家訪。

  5、對待個別問題家長,要有耐心,不厭其煩地為他們服務(wù)。

  六、衛(wèi)生保健工作:

  1、做好春夏兩季各種傳染病的防控工作。

  具體措施:

  (1)做好晨檢工作,一摸,二看,三問。

  2)認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,做好每日的消毒衛(wèi)生工作。

 。3)加強(qiáng)戶外鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

  2、做好每日的室內(nèi)及室外衛(wèi)生區(qū)的清掃、保持工作。

  3、月底進(jìn)行一次大掃除。

  4、照顧好幼兒的一日生活,包括飲食、午睡、喝水、如廁等各個環(huán)節(jié)。

  七、安全工作:

  1、提高安全意識,及時檢查班內(nèi)的不安全隱患。

  2、加強(qiáng)責(zé)任心,時刻把幼兒的生命放在第一位。

  3、每天檢查幼兒的著裝,做好晨檢工作。如:身上不裝任何物品。

  4、戶外活動時,加強(qiáng)責(zé)任心,在保證活動量的同時,關(guān)注幼兒的安全,及時提醒,避免安全事故發(fā)生。

幼兒園小班春季工作計劃7

  隨著春天的臨近,我們滿心歡喜的迎接來了一群“小天使”們的到來。我們將懷著我們的夢想,貫徹著《綱要》的精神,在幼兒教育這個大“舞臺”上,努力做好自己的本職工作。

  一、現(xiàn)狀分析:

  我班現(xiàn)有幼兒15名。其中男生8名,女生7名。由于本班是今年剛收的新班,除極少數(shù)幼兒滿4歲,大部分幼兒只有2至3歲。由于大多數(shù)幼兒平時都是爺爺婆婆帶,老人對孩子又比較溺愛。因此多數(shù)幼兒都不能自己脫褲子入廁,時常將褲子尿濕。大多數(shù)幼兒因入園時對環(huán)境不能適應(yīng)還有哭鬧行為,也不能坐在自己的位置上而是滿教室亂跑,老師講什么也聽不懂。特別有少數(shù)幼兒還有抓人、咬人的現(xiàn)象如王沛、舒嘯、鄭字良等。如此看來孩子的自理能力,社會交往能力以及行為禮貌,衛(wèi)生習(xí)慣等方面嚴(yán)重缺乏,因而培養(yǎng)自理能力,學(xué)習(xí)社會交往,養(yǎng)成良好的行為生活習(xí)慣為本學(xué)期重點(diǎn)的培養(yǎng)目標(biāo)。

  二、幼兒發(fā)展目標(biāo)

  (一)、生活活動

  1、能高高興興上幼兒園,向老師問早、問好。

  2、能主動向老師表示要入廁,學(xué)習(xí)自己穿、脫褲子。

  3、能正確洗手,不玩水。洗好后能用自己的毛巾擦手。

  4、能學(xué)會自己擺放小椅子,輕拿輕放坐在老師指定的位置。

  (二)、教育活動

  本學(xué)期本班主要開展語言和藝術(shù)兩方面的特色教育,通過給幼兒提供展示自己的平臺,讓幼兒在這兩方面得到充分的提高。方法有:

  1、引導(dǎo)幼兒善于觀察生活及周圍的環(huán)境,培養(yǎng)幼兒多看、多說、多動手。

  2、讓幼兒在玩中學(xué),創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過多種教育手段,讓幼兒樂于去嘗試、探索。

  3、通過一些幼兒喜歡的方式,讓他們多展示自己的長處和優(yōu)點(diǎn)。如春季親子運(yùn)動會、“六、一”兒童節(jié),組織幼兒積極參與。

  三、家長工作

  我們的工作離不開家長的理解和配合,對小班來說,家長工作顯得尤為重要。我們要通過不斷的溝通、交流,努力達(dá)到教育思想上的一致,讓家長盡快參與到我們的教育工作中來,正確認(rèn)識到家園共育的重要性,改變一些錯誤的教育觀念。具體形式是:

  1、通過各種方法(例如:家長會、家訪、電話、面談等)與家長溝通,用實(shí)際的工作取得家長的信任。

  2、進(jìn)行家訪工作,用較多的時間與家長進(jìn)行一對一的交流,全面溝通、了解幼兒的有關(guān)情況。本期準(zhǔn)備有針對性的家訪。

  3、采用家園聯(lián)系冊的形式及時將幼兒在班上的情況反映給家長,同時也方便家長與老師交流孩子進(jìn)期在家情況。

  4、在上學(xué)及放學(xué)時利用家長接送小孩的機(jī)會與部分家長溝通,聽取家長的有關(guān)意見。

  5、設(shè)置家園聯(lián)系欄,讓家長及時了解我們的活動情況,進(jìn)行配合。

  6、盡量擠出時間與家長溝通,交流教育思想和經(jīng)驗(yàn)。幫助觀念陳舊的家長改變思想,在教育觀念和方法上達(dá)成共識

  7、每天把家長的建議和要求記錄下來,及時地加以解決。

  8、通過園內(nèi)組織的一些活動如:“六、一”兒童節(jié)、家長開放日等,讓家長參與、配合,了解幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況

  四、每月活動安排

  (一)二、三月份

  1、家長工作。

  ①、在入園時與家長交換意見,共同進(jìn)行入園的常規(guī)教育。

  ②、與家長取得聯(lián)系,了解幼兒在家的生活習(xí)慣、個性特征和身體狀況。 ③、開家長會一次。鼓勵家長按時送幼兒入園,盡量不缺席。

  2、本月教育目標(biāo)

 、、愿意上幼兒園,順利和父母分離,不哭鬧。

 、凇⒅雷约旱男彰、年齡、性別,不遠(yuǎn)離成人,不和陌生人走。

 、邸σ魳犯信d趣,喜歡參加音樂活動。

 、堋⒉⒛苓\(yùn)用多種感官,感知周圍事物的明顯特征。

 、、喜歡做簡單的模仿操,能按節(jié)拍做操。

  (二)四月份

  1、家長工作

  ①、和老師一起培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

  ②、有針對性的和個別家長交談,提出共同配合培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的要求,如給幼兒勤剪指甲等。

 、、告訴家長不給幼兒帶零食或小玩具入園。

  ④、開家長會一次。請家長積極配合搞好春季運(yùn)動會。

  2、本月教育目標(biāo)

 、佟⑾矚g戶外運(yùn)動,喜歡做模仿

 、、喜歡唱歌聽音樂,并隨音樂自由表現(xiàn)

 、、安靜聽老師講話,喜歡聽故事,能向老師和同伴說出自己的意愿和需要 ④、知道不應(yīng)亂丟

  廢物,不亂吐痰。

 、荨τ诓粣蹍⒓蛹w活動的幼兒,我們就要多鼓勵讓她大膽參與集體活動。

  (三)、五月份

  1、家長工作

 、佟⑴c家長分別交談幼兒在園各方面的情況,肯定幼兒的進(jìn)步,提出需要家長配合教育的方法,如回到家可以問一問孩子,老師今天教了些什么,請幼兒說一說。

 、、由于天氣逐漸轉(zhuǎn)熱,請家長注意幼兒每天定時午休,避免影響幼兒身體健康和學(xué)習(xí)。

  ③、開家長會一次。請家長向老師提出多方面的意見和建議。

  2、本月教學(xué)目標(biāo)

 、、練習(xí)雙腳跳,學(xué)習(xí)聽信號走跑。

  ②、在上下樓梯及大型玩具時,注意安全,不擁擠、打鬧。學(xué)會輪流和等待,與好朋友友好的玩。

 、邸W(xué)唱簡單歌曲,按鮮明的節(jié)奏做簡單的動作。

  ④、理解語言要求,學(xué)說完整句。有說話的興趣和愿望。能語意清楚的交談。 ⑤、有參與游戲的興趣和愿望。

 、蕖⒉淮蛉,會說禮貌用語。

  (四)六、七月份

  1、家長工作

 、、堅(jiān)持繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

  ②、做好家園聯(lián)系欄的內(nèi)容,共同交流探討幼兒教育方面的問題及教育理論的轉(zhuǎn)變,落實(shí)好綱要目標(biāo)。

  ③、天氣較熱,教育幼兒不隨便玩水,不吃生、冷、硬食物。

 、、教幼兒學(xué)習(xí)一些基本生活常識。培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。

 、荨㈤_家長會一次。配合老師做好本期匯報工作和結(jié)束工作。

  2、本期教育目標(biāo)

 、、運(yùn)用多種感官發(fā)現(xiàn)夏季特征。

 、、知道“六一”是兒童節(jié),參與活動。敢于當(dāng)眾表演,體驗(yàn)快樂。 ③、愿意自己的事情自己做。

 、、在集體面前講出自己感興趣的事,復(fù)述1至2個簡單的故事,能背誦幾首兒歌。

幼兒園小班春季工作計劃8

  時光流轉(zhuǎn),不知不覺間我們已經(jīng)跨越到了20xx年,這一年開始我們遇上了很多的事情,F(xiàn)在學(xué)校在此開放,幼兒們即將再次進(jìn)入校園。作為老師、作為班主任。我必須做好準(zhǔn)備,必須在這個全新的一年里教導(dǎo),保護(hù)好這些同學(xué)們!

  為了能在這個學(xué)期的工作中更好的完成自己的任務(wù)和目標(biāo),我對自己個人的工作做了計劃和準(zhǔn)備,希望自己能不斷的改進(jìn)自己的工作,給幼兒們帶來歡樂和健康。以下是我的春季工作計劃:

  一、個人的學(xué)習(xí)

  根據(jù)過去的經(jīng)驗(yàn)和自檢,我認(rèn)識到自己在很多地方都有不足和缺點(diǎn),為了能提升自己,改正自己的問題。我在這個學(xué)期里要嚴(yán)格的要求自己,改正自己在過去的缺點(diǎn)。多向院長和其他老師請教經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然,自己作為班主任,必須根據(jù)自己班級的情況進(jìn)行總結(jié)和判斷,教導(dǎo)好著一個班級。

  二、工作目標(biāo)

  教導(dǎo)小班的幼兒,除了教學(xué)方面,作為班主任我必須時刻注意他們的健康和安全。在班級的管理上,我要和其他老師一起做好工作準(zhǔn)備,對校園的安全工作做好防范。春季本身就是流感多發(fā)的季節(jié),作為幼兒密集的幼兒園,我們更要嚴(yán)格的把控好安全和健康方面的防線。

  對于小班幼兒,我們需要更加的用心,更加的細(xì)心,注意到他們的性格,作為班主任,我更要融入進(jìn)去,帶領(lǐng)他們學(xué)習(xí)生活中的常識和養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

  三、家長方面

  幼兒園是學(xué)習(xí)和娛樂的地方,作為老師,我們要通過娛樂和活動去引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),但是畢竟家長才是幼兒的第一任老師,我在家長的工作中也要嚴(yán)格的做好,讓自己作為幼兒園和家長之間的橋梁,與家長一起努力為幼兒的成長進(jìn)行培養(yǎng),一起分享。

  并且,也要加強(qiáng)家長和學(xué)校的來往,積極的利用節(jié)日和活動,邀請家長和幼兒一起加入,提升家長和幼兒的親子關(guān)系,也能更好的提升幼兒的發(fā)展。

  四、結(jié)束語

  一個學(xué)期的時間可長可短,但是作為班主任,我們更要清楚怎么去利用這段時間,去為幼兒們做一些有意義的事情。我也必須更加的了解我們xxx班的幼兒們,讓他們順順利利的在xxx幼兒園里開心的成長!希望在未來,我們能成為一個更加歡樂的幼兒園。

幼兒園小班春季工作計劃9

  在新學(xué)期,我園將以《幼兒園新工作規(guī)程》為指南,扎扎實(shí)實(shí)地抓好本園教育教學(xué)工作,優(yōu)化幼兒一日生活;以研究確定適宜不同年齡班幼兒的主題活動內(nèi)容為載體,立足本園實(shí)際,挖掘資源優(yōu)勢,深入課程改革;分層次對教師進(jìn)行培訓(xùn),提高組織活動和教研能力。

  一、本學(xué)期的工作重點(diǎn):

  (1)用“以教師發(fā)展促幼兒成長”的園本管理理念帶動“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念,努力創(chuàng)設(shè)有利于幼兒發(fā)展的環(huán)境。

  (2)每個月進(jìn)行一次教師討論活動,會議時間在半個小時之內(nèi),主要討論在教學(xué)中的一些難點(diǎn),共同研究教學(xué)技巧,分享教學(xué)亮點(diǎn),讓每個老師在研究討論中得到提高,加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量。

 。3)針對日常教育教學(xué)中急需解決的問題或困惑,確立教研專題,開展園本教研活動。同時在課程安排的合理性、實(shí)效性方面作有效的探索。

 。4)對教師進(jìn)行分層培養(yǎng),加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高,不斷提高專業(yè)水平。開展多次培訓(xùn)活動,讓教師提高自己,豐富教師的教學(xué)技巧,提高教學(xué)能力。

 。5)組織開展各項(xiàng)競賽評比活動,積極參加區(qū)級各類競賽,例如健美操比賽等活動。

  二、主要工作及措施:

  1、以新《規(guī)程》精神為指導(dǎo),尋找更適宜本園的教研的方式與方法。

 。1)在教研內(nèi)容上,注重實(shí)際性,實(shí)用性。

  園長要多到教育教學(xué)工作中,同教師一起通過相互觀摩與參與式評議等活動,針對教師在日常教育教學(xué)中急需解決的問題或困惑,確立教研專題,并組織教師在教研活動中進(jìn)行討論;對于教師們共同關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,共同查找相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)文章或理論,通過集體學(xué)習(xí)、研討,實(shí)踐,以求實(shí)的精神、務(wù)實(shí)的方法、實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容確保教研工作的實(shí)際性,實(shí)用性。真正解決教師在教育教學(xué)工作中的難題與困難,使教研活動真正發(fā)揮促進(jìn)教師成長的橋梁作用。

 。2)在教研方式上,注重開放式、互動式。

  緊緊圍繞“找問題、找策略、解決問題、反思”的一系列教研活動過程,采取全體教師參與和輪流主講的方式。每個月進(jìn)行一次,每次有一個主題,展開討論,提高教師將新理論與經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的能力,鍛煉教師們的口才與膽量。抓住“走出去”的機(jī)會,利用到示范園的觀摩和與區(qū)級骨干教師“結(jié)對子”的機(jī)會,擴(kuò)大教師的視野,學(xué)習(xí)別人的長處,“多問,多學(xué),多實(shí)踐”逐步提高教師的教育教學(xué)水平。

 。3)在指導(dǎo)策略上,注重自主性,互助性。

  為使全園老師能更好的開展幼兒園的教育教學(xué)工作,在原有水平得到提高,我園將采取自主結(jié)對子的方式,各班兩位老師或平行班的老師進(jìn)行自主結(jié)對,在實(shí)踐工作中相互幫助,相互指導(dǎo),每月相互聽課評課一次以上,教師認(rèn)真組織,組織的教師和聽課、評課的教師都必須盡心盡力做好自己本分的工作,大家相互交流,相互研究,使全園教師都能積極參加教學(xué)研究,使新教師盡快成長,老教師也能跟上新課程的步伐。

  2、以加強(qiáng)常規(guī)工作為重點(diǎn),不斷提高本園保教工作水平

  (1) 規(guī)范保教工作常規(guī),加強(qiáng)對常規(guī)工作的指導(dǎo)與檢查。

  本學(xué)期,我園將規(guī)范保教工作常規(guī)作為工作重點(diǎn),將對幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)及教師工作常規(guī)進(jìn)行定期培訓(xùn)、指導(dǎo)、督促、檢查、分析、調(diào)控,增強(qiáng)保教工作的有序性。

 。2)開展各項(xiàng)有趣的活動,嘗試構(gòu)建適合本園的園本課程。

  豐富課堂,讓活動生動有趣,符合孩子的年齡,適合每個階段的孩子,讓孩子真正學(xué)有所得,在快樂中成長。

 。3)堅(jiān)持理論引領(lǐng)。

  在園本課程的建設(shè)過程中,我們必須以《規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo),加強(qiáng)幼兒園課程及相關(guān)的理論的學(xué)習(xí),樹立正確的兒童觀、教育觀和發(fā)展觀,嘗試建立適合本園的園本課程。

 。4)以不同年齡班主題活動的內(nèi)容選擇為研究對象,開展教學(xué)活動研究。

  嘗試開展全園性的主題活動,以《綱要》為依據(jù),共同探索適宜各年齡班幼兒的活動內(nèi)容與形式,并及時進(jìn)行整理記錄。

 。5)注重教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)的合理性和實(shí)效性。

  為了更好的發(fā)揮環(huán)境的教育作用,探索主題墻飾的開發(fā)和利用,促進(jìn)環(huán)境與教育內(nèi)容的有效結(jié)合,我們將開展各班環(huán)境布置設(shè)想和研討活動,由各班教師介紹本班環(huán)境創(chuàng)設(shè)的設(shè)想,全體教師集體討論,相互學(xué)習(xí),使教師們做到取長補(bǔ)短,讓環(huán)境真正能為幼兒服務(wù),從而真正發(fā)揮環(huán)境育人的功能。

  3、開展班級交流活動

  開學(xué)初,我們將組織教師認(rèn)真制定各類計劃,并組織教師進(jìn)行交流活動,比如各班工作計劃交流、教學(xué)活動計劃交流、教育隨筆交流等,幫助教師開拓思路,多創(chuàng)新、多思考,進(jìn)而提升全園的保教工作水平。

  三、以開展專業(yè)基本功競賽為契機(jī),加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提升教師的專業(yè)素質(zhì)。

 。1)針對園內(nèi)年輕教師較多的現(xiàn)狀,利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及日常交流的時間,對教師進(jìn)行師德教育。加強(qiáng)對教師愛崗敬業(yè)的教育,當(dāng)好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣,以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往,全身心地投入幼教工作,有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。

 。2)鼓勵教師利用業(yè)余時間參加進(jìn)修,給自己充電,提高自己的專業(yè)水平,強(qiáng)化自己,建議教師經(jīng)常翻閱各類早期教育類雜志,加強(qiáng)對園本課程的研究。鼓勵教師利用課余時間經(jīng)常上教育網(wǎng),不斷吸收新信息。

  (3)加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高,鼓勵教師自學(xué)自練,舉行全園性的“六項(xiàng)技能”競賽,提高教師的基本教育技能。在平行班之間開展互聽互評課活動。盡可能地提供機(jī)會讓教師多外出觀摩、聽課、聽講座、借班上課等,豐富經(jīng)驗(yàn),提高教育教學(xué)能力。本學(xué)期,將配合區(qū)學(xué)前研修部組織全園教師舉行《主題活動設(shè)計評選活動、《走進(jìn)新規(guī)程》知識競賽活動和《教師六項(xiàng)技能比賽》活動。

  (4)以《走進(jìn)新規(guī)程》知識競賽為契機(jī),在學(xué)習(xí)、吸收和實(shí)踐新《綱要》思想時,要求教師對自己的備課、上課、聽課中所包含的不符合新《規(guī)程》要求的教育行為進(jìn)行反思,一切從為了孩子的角度出發(fā)及時改進(jìn)教育教學(xué)方法。完成每周一篇的教育隨筆,并定期上交檢查。

 。5)有計劃地開展青年教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培養(yǎng),對三年以內(nèi)的新教師實(shí)施跟蹤聽課,重點(diǎn)做好教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo),本學(xué)期將開展一次園內(nèi)骨干教師觀摩課活動。

  四、以服務(wù)家長為宗旨,切切實(shí)實(shí)做好家長工作。

 。1)開學(xué)初,各班精心設(shè)計家長園地版面,做到美觀新穎,題材多樣。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,及時并常常和家長聯(lián)系、溝通,本學(xué)期計劃將在學(xué)期中期召開家長座談會一次;向家長開放半日活動一次;設(shè)立“家長信箱”、“家長問卷調(diào)查表”。積極采納家長的好建議,以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動;各班創(chuàng)設(shè)好每月一次的家長園地,增強(qiáng)家長對自己孩子情況的掌握及對園里工作的了解。

 。2)繼續(xù)發(fā)動家長為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具,開展豐富多彩的體育活動,鼓勵幼兒積極參與,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣。

 。3)本學(xué)期將在期初期末進(jìn)行兩次家長問卷調(diào)查,以找到我們工作的不足和優(yōu)勢,更好地為孩子服務(wù)。

  五、主要工作安排:

  三月份:

  1、制定幼兒園教學(xué)、科研工作計劃;

  2、各教師制定教學(xué)、班務(wù)、主題活動實(shí)施計劃及課題研究階段計劃、具體活動計劃,開展課題實(shí)踐活動;

  3、召開小班新生家長會,發(fā)放家長問卷

  4、召開“課題研討會”;

  5、開始隨堂聽課;

  6、環(huán)境布置更新(結(jié)合主題教學(xué)和課題);

  7、舉行“優(yōu)秀教學(xué)活動案例評比”活動。

  四月份:

  1、制定幼兒園課題實(shí)踐課計劃表,做好課題實(shí)施工作;

  2、隨堂聽課;

  3、外出觀摩幼兒園教學(xué)活動;

  4、園本教研課評比;

  5、組織學(xué)習(xí)有關(guān)“評課”的專題文章,結(jié)合教學(xué)案例中教師達(dá)成共識的具體問題進(jìn)行“教師提問設(shè)計和即時回應(yīng)策略”專題研究,有針對性的提高教師評課質(zhì)量;

幼兒園小班春季工作計劃10

  一、指導(dǎo)思想:

  認(rèn)真貫徹《幼兒園指導(dǎo)綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》,進(jìn)一步落實(shí)上級教育部門的工作精神,始終堅(jiān)持“一切為了孩子的成長,一切為了孩子的未來”的辦園宗旨,以“務(wù)實(shí)、勤奮、創(chuàng)新”的工作作風(fēng),全身心投入工作,抓實(shí)推進(jìn)師資隊(duì)伍的建設(shè),確保幼兒園各項(xiàng)工作再上新臺階。

  二、各項(xiàng)工作安排:

  1、繼續(xù)做好安全工作:“安全重于泰山”。在幼兒園里,如果沒有師生的安全保障,根本就談不上教育,所以,本學(xué)期,安全仍然是我園的工作重點(diǎn)。我園將嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園門衛(wèi)制度和幼兒接送制度,做好外來人員來園登記。確保幼兒人身安全,防止不法分子滋擾幼兒,要堅(jiān)決杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生。且要加強(qiáng)幼兒園值班工作,強(qiáng)化值班人員的責(zé)任意識,特別是剛開學(xué)的這段時間,要嚴(yán)防孩子獨(dú)自外出。我們教師要將安全知識貫穿于孩子的生活學(xué)習(xí)中,以提高孩子的自我保護(hù)意識。

  2、繼續(xù)開展幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育:“播種行為,收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣,收獲性格,播種性格,收獲命運(yùn)”。經(jīng)過一個學(xué)期的培養(yǎng),我們驚喜的發(fā)現(xiàn):孩子們講衛(wèi)生了,有禮貌了,喜歡看書了,自信開朗了;家長們看到孩子們懂事了,上學(xué)會主動和爸爸媽媽再見了,在家也會幫忙了……所以,本學(xué)期,幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育仍然是我們的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。我們將總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn),提出更切實(shí)可行的方案,分階段分目標(biāo)對孩子進(jìn)行培養(yǎng),時時刻刻將養(yǎng)成教育貫穿于孩子們的學(xué)習(xí)生活中。

  3、繼續(xù)做好家長工作:“家園共育”,孩子的教育離不開家長的支持與配合,特別是在養(yǎng)成教育,更是需要家長的共同努力。本學(xué)期,我園將以多種形式的活動促進(jìn)家園聯(lián)系:如各級結(jié)合主題教學(xué)開展各具特色親子活動、家長半日開放日活動、家長學(xué)校課、寶寶運(yùn)動會等。

  4、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè):本學(xué)期,由于班級數(shù)量增加了,所以我們幼兒園又請來了兩名新教師,本學(xué)期的工作是讓新老師盡快熟悉幼兒園的環(huán)境和本園的教學(xué)理念,熟悉幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度。同時,教研組也對新教師提出了要求,通過聽課、公開課的形式以提高老師的教學(xué)能力和專業(yè)能力。

  5、繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作:科學(xué)合理的安排好幼兒在園一日生活,仔細(xì)的做好各個環(huán)節(jié)中的保育工作。根據(jù)積極變化及天氣變化及時地向家長宣傳科普保健小常識,進(jìn)一步抓好衛(wèi)生保健常規(guī)工作,堅(jiān)持預(yù)防為主的方針,確保師生健康。

 。1)、樹立“安全第一”的意識,做到時時、事事、處處講安全,并努力做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患或不安全的活動及時處理和制止,杜絕事故的發(fā)生,確保師幼的人身安全。

 。2)、重視安全、衛(wèi)生保健常識的教育,使幼兒從中知道必要的安全、衛(wèi)生保健常識,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識和能力。

  (3)、健全幼兒在園安全常規(guī),并在日常保育、教育教學(xué)活動中進(jìn)一步落實(shí),以培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。

  (4)、認(rèn)真做好幼兒園良好秩序的維護(hù)和財產(chǎn)保護(hù)工作。

 。5)、根據(jù)季節(jié)流行病特點(diǎn)和信息認(rèn)真做好流行病預(yù)防工作。

  (6)、堅(jiān)持認(rèn)真執(zhí)行清潔打掃制度,餐具、玩具、用具按幼兒園規(guī)定消毒的衛(wèi)生制度。

  (7)、結(jié)合實(shí)際制定好幼兒食譜,合理調(diào)配幼兒伙食,保證幼兒吃飽、吃好。

  6、積極做好家長工作。加強(qiáng)家園互動,定期向家長開放半日活動,親子游戲活動,并通過親子手冊,家園聯(lián)系欄目及家長會,電話熱線,等形式,向家長宣傳龍市中心幼兒園的教育宗旨,辦園理念及工作要求,主動接受家長的監(jiān)督,達(dá)到家園教育目標(biāo)一致。

  二月

  1、召開開學(xué)會議。

  2、迎接幼兒入園、回園穩(wěn)定幼兒情緒。

  3、全園正常開展教育教學(xué)活動。

  4、各種計劃的制定上繳。

  5、全園進(jìn)行安全大檢查。

  6、迎接各單位的開學(xué)工作檢查。

  三月

  1、“三八”節(jié)職工、家長系列主題活動。

  2、全園正常開展教育教學(xué)活動;園部開展大班教研活動。

  3、加強(qiáng)春季疾病預(yù)防和控制。

  4、送教下村活動。

  四月

  1、全園正常開展教育教學(xué)活動;園部開展中班教研活動。

  2、組織清明節(jié)活動。

  3、全園幼兒進(jìn)行朗誦或講故事比賽。

  五月

  1、幼兒做力所能及的事比賽活動。

  2、母親節(jié)系列主題活動。

  3、中下旬“六一”節(jié)目排練。

  4、月底進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)整治迎接“六一”。六月

  1、慶祝兒童節(jié)系列活動。

  2、教師“讀書心得”交流

  3、園部開展學(xué)前班教研活動。

  4、父親節(jié)系列主題活動。

  七月

  1、學(xué)前班畢業(yè)典禮。

  2、各部門進(jìn)行學(xué)年總結(jié)

  3、迎接各單位例檢。

  4、各部門、各班級進(jìn)行財產(chǎn)登記匯總上報。

幼兒園小班春季工作計劃11

  2歲的幼兒會跑會跳,并能使用言語表達(dá)自己的意見、愿望、情感,并能用簡單的語言和人交談。他們無論從生理上還是心理上,都具備了參加集體生活、進(jìn)行各種活動的條件,因此,讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)、在快樂中發(fā)展,并在集體生活中健康全面的發(fā)展。

  一、本班基本情況

  本班共27名幼兒,男孩12名,女孩15名,都是沒有上過幼兒園的新生。本班幼兒年齡為2-3歲,通過最近一段時間的觀察,本班幼兒特點(diǎn)如下:

  (一)優(yōu)點(diǎn):

  1、幼兒基本上適應(yīng)了幼兒園的生活,來園時能情緒愉快,喜歡和老師一起做游戲。

  2、幼兒對鮮明、突出的節(jié)奏、音響、律動具有濃厚興趣,喜歡聽歌、唱歌。愿意參加音樂活動。

  3、幼兒愿意用畫、剪、貼等形式表現(xiàn)自己的生活經(jīng)驗(yàn),有豐富的想象力,喜歡玩橡皮泥。

  4大部分幼兒能用語言表達(dá)出簡單的想法,喜歡聽故事、聽音樂。

  (二)不足:

  1、部分幼兒還未形成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

  2、幼兒注意力不集中,注意容易轉(zhuǎn)移,在觀察活動中,他們持續(xù)觀察時間很短,只有4分鐘"5分鐘,甚至有的幼兒更短,觀察的事物,常常是零星的,不全面的。

  二、工作目標(biāo)

  依據(jù)以上幼兒的年齡特點(diǎn),我們制定了本學(xué)期的工作目標(biāo):

  1、創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境。

  2、教師為幼兒營造一種平等、和諧、友愛的人際氛圍,為幼兒交往提供機(jī)會與條件。

  3、深入了解幼兒社會性發(fā)展特點(diǎn),積極鼓勵、支持幼兒的交往動活,注意觀察幼兒的交往行為,并適時的給予具體的指導(dǎo)。

  4、教師有計劃、有目的地對活動區(qū)進(jìn)行指導(dǎo),提高幼兒活動區(qū)游戲水平。

  5、樹立榜樣,引導(dǎo)幼兒初步體驗(yàn)基本的生活常規(guī)、游戲、學(xué)習(xí)規(guī)則與自己行為的關(guān)系,初步懂得遵守規(guī)則

  (三)語言領(lǐng)域:

  1、為幼兒創(chuàng)設(shè)平等、和諧、被肯定的氣氛,使幼兒有時間和對象表述自己感興趣的話題。

  2、開設(shè)圖書區(qū),為幼兒準(zhǔn)備適合年齡特點(diǎn)閱讀的圖書。引導(dǎo)幼兒對閱讀感興趣,知道從前向后一頁一頁的看,培養(yǎng)幼兒愛護(hù)圖書,不撕書。

  3、鼓勵幼兒大膽講話,給幼兒創(chuàng)造機(jī)會。

  (四)科學(xué)領(lǐng)域:

  1、豐富自然角材料,引導(dǎo)幼兒愿意參加飼養(yǎng)小動物活動,愛護(hù)花草樹木,愿意給植物澆水。

  2、在日;顒又校龑(dǎo)幼兒感知秋、冬季明顯特征。

  3、在操作活動當(dāng)中,引導(dǎo)幼兒了解感官作用,積極運(yùn)用多種感官,進(jìn)行感知和探索。

  4、感知體驗(yàn)“1”和“許多”等數(shù)概念。

  5、感知、操作體驗(yàn)各種事物簡單的數(shù)量特征,點(diǎn)數(shù)5個物體以內(nèi)的物體,初步感知理解5個以內(nèi)物體的數(shù)量。

  6、用對應(yīng)比較的方法體會物體數(shù)量的多與少(4個物體以內(nèi))

  (五)藝術(shù)領(lǐng)域:

  1、用優(yōu)美的音樂、有趣的游戲激發(fā)幼兒參與音樂活動的愿望。

  2、用支持鼓勵的方法激發(fā)幼兒參加各種美術(shù)活動的興趣。

  3、向幼兒提供自由欣賞與創(chuàng)造的精神支持,對幼兒的探索與表現(xiàn)及時給以肯定。藝術(shù)活動中始終保持自由、輕松、活躍的氣氛。

  4、從具有鮮艷色彩和簡單造型的生活用品、美術(shù)作品及環(huán)境景物中獲得美的感受,并用語言、表情、動作表示對美好事物的親近和喜愛。養(yǎng)成注意觀察和欣賞的習(xí)慣。

  三、家園共育

  (一)充分利用家長資源,調(diào)動家長積極性,真正實(shí)現(xiàn)家園共育。

  措施:

  根據(jù)家長的職業(yè)特點(diǎn),請家長來園配合教學(xué)。向家長約稿,介紹育兒經(jīng)驗(yàn)。

  (二)與家長溝通,讓家長了解幼兒園教育。

  (三)家園配合,加強(qiáng)幼兒品德教育。

幼兒園小班春季工作計劃12

  一、本班班況分析新年過去了,我們小二班迎來了小班的第二學(xué)期,F(xiàn)如今,我們班的新生經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定,個別孩子還有哭泣行為,情緒不大穩(wěn)定。本班的孩子們經(jīng)過了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,有了很大進(jìn)步,每位幼兒都愿意上幼兒園,同時能積極參與教師組織的各項(xiàng)活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,會自己動手吃飯,并注意將餐具輕輕放在指定位置,午睡時在教師的幫助下,完成穿脫衣服;在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時,能安靜坐下來,舉手回答問題,積極動腦;游戲時基本能聽教師的指示進(jìn)行游戲,主動參與活動;在語言表達(dá)方面,部分幼兒都會用普通話與同伴交流。應(yīng)該說,上學(xué)期經(jīng)過我們的努力,取得了一定的成績,但是,還有很多不足之處需要我們不斷完善。如幼兒的一些常規(guī)教育還需加強(qiáng)如孩子們的午餐習(xí)慣需要加強(qiáng)等;在生活自理方面,還要給幼兒機(jī)會,讓他們多鍛煉,同時注意提高他們的動手能力與語言表達(dá)能力等。

  二、本學(xué)期主要目標(biāo)針對本班的具體情況及存在的問題,本學(xué)期的主要目標(biāo)是:在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,能尊敬父母、長輩,能為集體服務(wù),形成集體觀念,使幼兒以此為基礎(chǔ),促進(jìn)全面發(fā)展,以便順利的開展各項(xiàng)活動。

  三、各個領(lǐng)域的具體內(nèi)容和要求在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌,講衛(wèi)生的好習(xí)慣。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛,互相謙讓,形成一定的集體觀念。并教育幼兒尊敬長輩,在園在家一個樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容,學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿脫衣服,穿脫鞋子等,在平時注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。

  在開發(fā)幼兒的智力方面,在日常生活中,要求幼兒用普通話與教師、同伴交流,說話盡量完整,培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容,組織幼兒進(jìn)行各種創(chuàng)造游戲。利用戶外活動和游戲的時間,啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化,發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。并逐步豐富幼兒的詞匯,通過講故事,學(xué)兒歌的形式,幫助幼兒掌握知道新的詞匯及含義。利用音樂游戲,播放音樂或進(jìn)行游戲,培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。

  在增強(qiáng)幼兒體質(zhì)方面,在日常生活中,每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動,如每天的早操等活動,以發(fā)展幼兒良好的體質(zhì),減少感冒和流行病的發(fā)生。根據(jù)天氣變化,及時為幼兒穿脫衣服,午睡時,注意增減被子,養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣。抓好進(jìn)餐習(xí)慣,鼓勵幼兒不挑食,不偏食,提高午餐速度,形成較好的午餐習(xí)慣。日常生活中,時刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢,并教育幼兒要愛護(hù)自己的五官。教育幼兒早睡早起,在家少看電視,多運(yùn)動,養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣。

  美育方面通過語言故事中的不同形象,體驗(yàn)善與惡,讓幼兒做個心靈美的人。讓幼兒通過美術(shù)活動,欣賞美的作品,創(chuàng)造美的作品,讓幼兒體驗(yàn)其中的樂趣,激發(fā)幼兒的興趣,培養(yǎng)幼兒自主探索并發(fā)現(xiàn)美的樂趣。通過身邊的各種好人好事,讓幼兒了解并及時表揚(yáng)鼓勵,以達(dá)到教育的效果。

  四、家長工作

  1.與家長密切聯(lián)系,主動向家長反映幼兒在園的情況,同時從交談中了解幼兒在家情況。

  2.每天登陸家園網(wǎng)和本班的交流群,及時發(fā)布幼兒在園的信息,及時解決與家長溝通的問題。

  3.每天熱情的接待家長和幼兒,抓住每個機(jī)會和家長真誠溝通和交流幼兒在家在園的情況。

  4.利用下班時間家訪,及時反饋幼兒在家情況。

  五、各項(xiàng)常規(guī)教育

  1.在禮貌常規(guī)方面引導(dǎo)幼兒到園時主動與教師,生活老師打招呼,離園時主動說"再見";在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,不搶奪東西,不打人,做錯事要道歉,主動說"對不起"。

  2.在衛(wèi)生常規(guī)方面每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔,小手干凈,不留長指甲,并帶一塊干凈的毛巾放在書包里;在餐前,入廁后提醒幼兒洗干凈小手;午餐時教幼兒正確使用勺子,不挑食,不邊吃邊玩,注意細(xì)嚼慢咽,注意用餐衛(wèi)生,不把飯菜弄在桌上,地上。

  3.在就餐午睡常規(guī)方面就餐前后知道要排隊(duì)洗手,吃飯時不說話,也不玩弄勺子、飯菜,吃完后將碗勺放好,然后安靜等待,不在教室里面奔跑。

  午睡前知道要先小便,不在午睡室外面的走廊玩耍,小便后自己回午睡室,然后在教師幫助下脫衣服,脫鞋子。并蓋好被子,午睡時不講話,不亂動,安靜就寢,午睡起床時,能學(xué)著自己穿衣服,穿鞋子。

  4.在上課常規(guī)方面上課前要求幼兒安靜的進(jìn)入教室,坐到自己的座位上,并注意小腳并攏,小手放膝蓋上,胸也挺起來,眼睛平視教師,上課時遵守紀(jì)律,不隨便說話,離開座位,注意養(yǎng)成幼兒積極動腦,大膽的舉手回答問題的習(xí)慣。

  5.在各項(xiàng)游戲活動常規(guī)方面教育幼兒在游戲時不亂跑亂叫,愛護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具,輕拿輕放,不隨便拿教師桌上的東西,游戲后要將游戲用的玩具整理好,放回原處。在戶外時,不亂跑亂叫要跟隨教師,帶上自己的小板凳時,要雙手端好小板凳不在地上推板凳和拖著板凳走,養(yǎng)成愛護(hù)小板凳等公物。

  6.在愛護(hù)公物常規(guī)方面教育幼兒愛護(hù)桌椅,不把椅子當(dāng)馬騎,不將椅子在地上推著吱吱響,不在墻上亂涂亂畫,拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。玩玩具時愛護(hù)玩具,不亂扔亂放玩具。

幼兒園小班春季工作計劃13

  新的學(xué)期開始了,短暫的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,我們又回到熟悉的幼兒園工作中。新的學(xué)期新的知識,我將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)不斷提高,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,關(guān)注個別差異,堅(jiān)持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。

  一、工作目標(biāo)

  依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),我們制定了本學(xué)期的工作目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,培養(yǎng)他們初步的生活自理能力。加強(qiáng)幼兒的安全意識,培養(yǎng)他們初步的自我保護(hù)能力。激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣,促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

  2、培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人、樂群合作、講禮貌、守紀(jì)律、誠實(shí)、謙讓愛護(hù)環(huán)境等良好的社會行為,提高幼兒的社會交往能力。

  3、開展主題活動及快樂發(fā)展課程,培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感,激發(fā)好奇心、提高興趣和求知欲。

  二、工作措施:

  (一)保教并重,加強(qiáng)對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。

  1、保育方面:

 。1)學(xué)習(xí)使用小勺吃飯,在老師和家長的幫助下能吃得干凈,不將飯菜含在嘴里。

  (2)學(xué)習(xí)自理大小便(會使用蹲坑)。

  (3)懂得贓物、玩具不放進(jìn)耳、鼻、口,根據(jù)季節(jié)變化、運(yùn)動量大小增減衣服。

  2、教育方面:本學(xué)期我們在教育方面也有兩個重點(diǎn):

 。1)樹立良好的課堂常規(guī):要求上課面朝老師,雙手平放在腿上,養(yǎng)成上課舉手回答問題的習(xí)慣。

  (2)加強(qiáng)禮貌教育。教育幼兒來園時要向老師、阿姨、小朋友問好,離園時說再見。平時要主動和大家打招呼,學(xué)會使用“謝謝”“請”等禮貌用語。

  (二)開展豐富多彩的教育活動,促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。健康領(lǐng)域:

  1、適應(yīng)幼兒園的集體生活,情緒基本安定。

  2、逐步學(xué)會獨(dú)立進(jìn)餐和如廁,在成人幫助下學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、穿簡單的衣、褲、鞋,學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿勢。

  3、樂意參加體育活動,發(fā)展走、跑、鉆等動作。

  語言領(lǐng)域:

  1、學(xué)習(xí)安靜的聽他人講話。聽懂日常用語并學(xué)習(xí)按語言調(diào)節(jié)自身行為。

  2、樂意用普通話與人交流。能用簡單的語言回答別人的問題,表達(dá)自己的意愿和需要。

  3、喜歡念兒歌、聽故事,看表演等,初步了解其大致的內(nèi)容,并樂意表達(dá)自己的感受。

  社會領(lǐng)域:

  1、能從性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

  2、逐漸接受老師的建議和指示,知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。

  3、觀察周圍生活環(huán)境及其變化。喜歡參加各種節(jié)日活動,體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

  科學(xué)領(lǐng)域:

  1、在成人引導(dǎo)下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。

  2、喜歡操作擺弄。嘗試提問和表達(dá)自己的所見所聞。

  3、親近大自然,喜歡并愛護(hù)周圍的動植物。

  藝術(shù)領(lǐng)域

  1、喜歡聽音樂和看美術(shù)作品,能借助作品表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。

  2、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動。

  3、學(xué)習(xí)用正確的姿勢和聲音唱歌。

 。ㄈ┲匾暟踩逃ぷ,加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識,確保無安全事故發(fā)生。

  三、家園配合:

  幼兒剛從家庭走入幼兒園,進(jìn)入一個全新陌生的環(huán)境,會在心里上產(chǎn)生畏懼和不安全感,尤其會在正是入園后產(chǎn)生很嚴(yán)重的哭鬧現(xiàn)象,希望家長配合我們作以下工作:

  1、多為孩子講幼兒園的好,有好多的伙伴玩,有許多的玩具,

  由老師給小朋友講故事等等,增加幼兒對幼兒園的向往和好感,不要說:“你在不聽話就把你送到幼兒園”等話,無形中讓幼兒產(chǎn)生壓力,對幼兒園產(chǎn)生畏懼。

  2、幼兒在園有許多活動,難免有碰著摔著的情況發(fā)生,希望家長能諒解我們的工作。幼兒入園前交往機(jī)會少,不會表達(dá)對同伴的喜好,當(dāng)他喜歡一個小朋友想和他玩時,可能會推他一下或拍他一下,難免會發(fā)生爭執(zhí),如果發(fā)生這種情況請您多包涵。有時幼兒之間也會有抓傷的現(xiàn)象發(fā)生,此時您可以與我們溝通,但是要避開孩子,以免讓幼兒對老師對幼兒園產(chǎn)生厭煩的情緒,不利于幼兒入園。

  3、幼兒正式入園后,第一次和父母分開,產(chǎn)生分離焦慮,哭鬧現(xiàn)象很嚴(yán)重,而父母也會很擔(dān)心,孩子一直哭怎么辦,喝不上水怎么辦,會留在門口觀望。大家的心情我們可以理解,但是家長越是觀望,幼兒就越有依戀心理,哭鬧時間就越長,不利于他們適應(yīng)幼兒園的環(huán)境,正式入園后,希望大家能配合我們盡快離開幼兒園,我們會照顧好孩子們。

  4、孩子入園面對全新的環(huán)境、全新的老師,會有畏懼感,回家可能會有沒吃飽、沒喝好水、不敢入廁的現(xiàn)象發(fā)生,我們的飯和水都是不限量的,一定要告訴孩子主動提出要吃飯、要喝水、要入廁的要求,這樣老師才會了解他的需求。

  5、如有意見和建議,請當(dāng)面和老師交流,以免造成誤解。

幼兒園小班春季工作計劃14

  一、本月工作重點(diǎn)

  1.培養(yǎng)幼兒在一日常規(guī)中的良好習(xí)慣,加強(qiáng)幼兒常規(guī)意識.迎接園部領(lǐng)導(dǎo)的小班常規(guī)調(diào)研。

  2.利用午間、音樂游戲活動時間組織幼兒排練歌曲、舞蹈,為“迎新年才藝展”做準(zhǔn)備。

  3.積極開展戶外活動,加強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)鍛煉.組織幼兒參加園內(nèi)舉行的幼兒親子冬季運(yùn)動會。

  4.加強(qiáng)與家長的溝通和聯(lián)系,提高家長的積極性,促進(jìn)家園共育工作。

  5.積極開展戶外活動,加強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)鍛煉。

  6.組織并參與園部的角色游戲觀摩活動。

  7.做好手足口病、流感等常見傳染病的預(yù)防工作,嚴(yán)格午睡室、活動室的空氣消毒。

  8.填好《寶寶成長記錄》并按時發(fā)放。

  9.做好學(xué)期結(jié)束工作。(綜合素質(zhì)評估、寫好匯報單、寫好總結(jié)、資料歸檔等)

  10.整理好班級物品,搞好衛(wèi)生。

  11.對幼兒進(jìn)行假期安全衛(wèi)生的教育。

  二、保育工作

  1、注意幼兒運(yùn)動前后的自我保護(hù),如知道熱了要_服,冷了要及時增添衣服,出汗了主動到老師處擦汗等。

  2、在午睡、進(jìn)餐環(huán)節(jié)中,鼓勵幼兒自己穿_服,自己用勺吃飯,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立生活能力。

  3、帶領(lǐng)幼兒多在陽光下散步或運(yùn)動。

  三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  1、布置富有動感的、以汽車等會滾動的物體為主的圖案等,粘貼在展板上,形成“汽車畫廊”。

  2、布置一組幼兒從小到大的成長變化的照片,使幼兒清晰地看到人的成長過程。冬天場景,主體為身著夏裝的一家三口,引導(dǎo)幼兒自制“冬衣”粘貼到人物身上。

  四、家園共育

  1、針對冬天天氣干燥的特點(diǎn),讓幼兒注意護(hù)膚,多飲開水。

  2、請家長帶孩子去公園走走,觀察秋天的樹葉。

  3、搜集有關(guān)葉子的書籍、圖片、影碟等,和孩子一起觀察。

  4、帶孩子到馬路邊觀察來來往往的汽車、自行車、三輪車、摩托車等,感受輪子的作用。

  5、在日常生活中注意引導(dǎo)孩子遵守交通規(guī)則。

幼兒園小班春季工作計劃15

  開學(xué)這幾天,我們與家長進(jìn)行了交流。初步了解到了幼兒的基本生活習(xí)慣,如進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣、生活自理能力情況等。通過家訪,我們還了解到了,韋一冰小朋友開朗大方,動作靈敏,楊惠雪小朋友熱情、活潑;申芩檜小朋友喜歡表演?傊,各有特色。

  上學(xué)期就入托的孩子,經(jīng)過一個學(xué)期的培養(yǎng)在學(xué)習(xí)、生活、游戲等方面的行為習(xí)慣已有所養(yǎng)成,這幾位孩子在托班里將會起到示范榜樣的作用,新入園的孩子情緒不穩(wěn)定,他們對新環(huán)境不熟悉。有幾位幼兒哭鬧現(xiàn)象嚴(yán)重;他們之中多數(shù)不會自己吃飯,不會用水杯喝水,不認(rèn)得自己物品的標(biāo)記,不喜歡用幼兒園杯子和毛巾,但對從家里帶來的物品如:毛巾、水杯、玩具、書包等有很強(qiáng)的依戀,大部分幼兒喜歡聽故事、聽音樂、喜歡參與游戲,喜歡新鮮的玩具。他們對成人有強(qiáng)烈的依戀,喜歡和固定的老師交往,怕見生人,不主動與他人打招呼,他們的情緒易受同伴和環(huán)境的影響,所以,他們?nèi)菀妆挥腥さ氖挛镂⒁饬θ菀邹D(zhuǎn)移。身體發(fā)展的方向處于迅速發(fā)展時期,已能隨意獨(dú)立地活動,能完成走、跑、跳、鉆爬、攀等基本動作,能串珠子,撕紙,他們還嘗試自己動手、吃飯、穿衣褲等。因此,手眼協(xié)調(diào)能力有了一定發(fā)展、但動作仍不協(xié)調(diào),由于他們身心發(fā)展處于初級階段,機(jī)體易受損傷,易感染多種疾病。他們自我意識開始建立,出現(xiàn)反抗現(xiàn)象,喜歡與熟悉的人交往,不滿足時出現(xiàn)攻擊性行為。根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀,我們應(yīng)該注意對幼兒的需要給予滿足,使他們生活在一個和睦、相互給予愛的環(huán)境之中,促使幼兒形成良好的行為習(xí)慣。

  本學(xué)期,我班將主要以保育為重點(diǎn)。首要工作是保證幼兒在身體健康上能得到很好的照顧。以此為基礎(chǔ),逐步訓(xùn)練幼兒的常規(guī),培養(yǎng)他們的生活自理能力,讓幼兒懂得自己的事情應(yīng)該自己去做。

  二、培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的目標(biāo)

  1、愿意上幼兒園,愿意親近老師或熟悉的成人。

  2、能跟隨老師參加集體活動,樂意和同伴一起游戲,嘗試與喜歡的同伴分享食物和玩具,體驗(yàn)其中的快樂。

  3、能覺察自己和他人明顯的情緒表現(xiàn),在成人的提醒下樂意招呼他人,并能使用日常禮貌用語,能進(jìn)行簡單的應(yīng)答。

  4、知道自己的姓名、年齡、性別、班級名稱。

  5、有一定生活自理能力,樂于幫助家里成人做一力所能級的事。如:擺碗筷,摘菜、擺椅子等。

  6、學(xué)習(xí)在集體生活中遵守簡單的規(guī)則。

  7、愛父母長輩、老師和同伴,愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。

  三、主要內(nèi)容和要求

  培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,我們主要任務(wù)是創(chuàng)設(shè)安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境,保證

  幼兒健康、愉快成長;引導(dǎo)幼兒主動活動,促身體健康發(fā)展;引導(dǎo)他們感知周圍環(huán)境,對環(huán)境有興趣,發(fā)展感知覺,促語言思維能力發(fā)展;培養(yǎng)幼兒喜歡與人交往的態(tài)度,形成初步的獨(dú)立意識,膠能力,促良好個性發(fā)展;在生活中培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,培養(yǎng)他們的基本生活能力;激發(fā)他們發(fā)現(xiàn)美、感愛美的情緒,為了做好這些,我們的方法有幾方面。

  生活:在輕松愉快的環(huán)境里,培養(yǎng)幼兒健康的情緒及個性,引導(dǎo)他們學(xué)會自己的事自己做,體驗(yàn)做事樂趣,滿足生活的需要,養(yǎng)成良好的生活及衛(wèi)生習(xí)慣。

  1、培養(yǎng)幼兒認(rèn)識自己常用物品及標(biāo)記,樂在成

  人幫助下清潔自己身體,會洗手,養(yǎng)成講衛(wèi)生習(xí)慣。

  2、會用勺吃飯、喝湯,用杯喝水,樂于接受各種食物。

  3、幫助幼兒建立獨(dú)立入廁,定時睡眠的習(xí)慣。

  4、鼓勵幼兒多與他人溝通,逐漸適應(yīng)集體生活。

  5、引導(dǎo)幼兒隨時注意安全,有初步的自我保護(hù)意識,能聽從成人有關(guān)的安全提示

  ,知道不獨(dú)自到在人關(guān)注不到的地方玩,不摸危險物品,不將異物放入口、耳里。

  游戲:引導(dǎo)幼兒積極感知周圍環(huán)境,培養(yǎng)他們對周圍事物興趣,促進(jìn)多方面發(fā)展。

  1、引導(dǎo)幼兒參與多種游戲,體驗(yàn)游戲快樂,初步掌握游戲技能;感知材料特點(diǎn),會與同伴友好游戲,積極感知游戲材料形狀、顏色、大小等明顯特點(diǎn),懂得愛護(hù)圖書和玩具。

  2、引導(dǎo)幼兒感受集體游戲快樂,培養(yǎng)良好的社會情感,懂得愛自己親人,老師和小朋友,愿與他人交往,體驗(yàn)集體活動樂趣。認(rèn)識自我,感受節(jié)日快樂,學(xué)會做自己力所能及的事,體驗(yàn)做事的樂趣,懂得遵守生活及游戲規(guī)則,建立初步規(guī)則意識,不怕黑、不怕冷、不怕打預(yù)防針等勇敢精神。

  3、引導(dǎo)幼兒主動與人交往,學(xué)習(xí)用語言表達(dá)自己需求,會安靜聽加緊人說話,能聽懂簡單的指令。

  鍛煉:引發(fā)幼兒對戶外活動興趣,積極參與各種體育鍛煉活動,促進(jìn)動作及身體的健康發(fā)展,養(yǎng)成活潑開朗,不怕困難的良好個性品質(zhì)。

  四、措施

  1、關(guān)愛幼兒,賦予親情

  要以真誠的態(tài)度關(guān)愛每一位孩子,通過適時恰當(dāng)?shù)亟o予

  孩子關(guān)注,微笑、摟抱、應(yīng)答等方式,傳遞對他們的關(guān)愛,滿足其身心需求,幫助幼兒對保教人員的依賴用信任的建立,讓他們獲得安全感,促進(jìn)其身心健康發(fā)展。

  2、教養(yǎng)并重,保教合一

  保教人員共同承擔(dān)著促進(jìn)幼兒健康發(fā)展的任務(wù),必須為幼兒提供良好的飲食、起居等生活條件,精心護(hù)理幼兒日常生活,積極培養(yǎng)幼兒生活自理能力,做好衛(wèi)生保健,防病工作,保護(hù)幼兒安全,發(fā)展幼兒身體活動能力,增強(qiáng)幼兒身體健康。

  3、順其自然,尊重個性

  要尊重幼兒身心,發(fā)展的規(guī)律和個體差異,順應(yīng)幼兒天性,產(chǎn)注幼兒需要,就應(yīng)該把幼兒一日生活安排豐富,寬松,但有相對的穩(wěn)定性,預(yù)定的活動和集體活動短,以個別自由,自主操作活動為主,以個別交流、個加教育為主,尊重他們個性特征,在活動中發(fā)揮他們的主動性,對幼兒活動給予支持和鼓勵,細(xì)心體察他們興趣。

  4、教育融于生活,成人以身作則

  重視在生活中教育和引導(dǎo)培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力,保教人員要在上學(xué)生活中隨時與兒童溝通,在身體力行中去影響他們,要用熱情、愛心、敏感和規(guī)則性,貫性來關(guān)心孩子和要求孩子,讓孩子從小養(yǎng)成好習(xí)慣以后順理成章地形成良好的行為方式。

  5、營造合諧環(huán)境,保證幼兒身心安全

  營造與家庭相似環(huán)境,從溫馨、舒適、安全、優(yōu)美為主,活動空間寬敞,有利于幼兒獨(dú)自活動,平行活動,小群體活動,活動材料和玩具準(zhǔn)備要充分。以通過他們的感知覺和身體動作,不斷地嘗試、重復(fù)、模仿,操作而獲得經(jīng)驗(yàn),促進(jìn) 在出現(xiàn)的能力發(fā)展。幫助他們建立良好的伙伴關(guān)系,保教人員以身作則,相互尊重。

  6、注重語言發(fā)展,調(diào)動幼兒聽說積極性

  在日常生活中引導(dǎo)幼兒多開口,多用語言表達(dá)自己喜好,擴(kuò)大言語經(jīng)驗(yàn),融恰與伙伴的關(guān)系,樂意聽別人說話,

  聽懂并按語氣指令行事,做到行有所規(guī),表現(xiàn)出聽從老師口令的循規(guī)性。

  活動內(nèi)容

  日期

  3月份

  1.做好開學(xué)準(zhǔn)備工作,迎接新生。

  2.進(jìn)行家長工作,對“家園公育”欄目做好調(diào)整,并上墻。

  3. 家訪

  4. 自制玩具制作

  3月11日上墻

  3月中旬

  4月份

  1.在班務(wù)會上,對上月做出小結(jié)。

  2.開家長會,向家長介紹本學(xué)期工作計劃,聽建議,家長需要配合工作。

  3. 自制玩具

  4月

  5月份

  1.“六一”兒童節(jié)活動籌備工作。配合教師做好幼兒管理。

  2.教學(xué)主題活動:

  3.家訪工作的繼續(xù)開展。

  4. 自制玩具制作

  “六一”兒童節(jié)

  6月份

  1.主題教學(xué)活動:

  2.自覺進(jìn)行配班工作。

  3.專題德育工作:安全。

  4.保育工作總結(jié),反饋。

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