工作計劃

時間：2021-03-02 14:09:02 工作計劃我要投稿

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精選工作計劃匯編五篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，為此需要好好地寫一份工作計劃了。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！以下是小編為大家收集的工作計劃5篇，希望對大家有所幫助。

精選工作計劃匯編五篇

工作計劃篇1

　　1.開展主題活動《快樂運動每一天》、《做個好孩子并不難》。

　　(1)師幼共同收集富有動感的運動照片，張貼在環(huán)境中，感受運動的美。

　　(2)在活動時的墻面上布置“啊嗚啊嗚明星墻”，展示班里文明進餐的照片和文明行為。

　　(3)創(chuàng)設(shè)“我的時間表”專欄，將幼兒制作的鐘表張貼在主題墻上，請幼兒將“這個時間我做什么”的圖畫張貼在時鐘邊上。

　　(4)在活動室墻面上布置“回家了”的情景游戲：教師制作一幅有馬路、人行道、公園、汽車、天橋、紅路燈的平面圖，標上起點(幼兒園)和終點(我的家)。

　　2.配合園部迎接市督導室來園督導。

　　衛(wèi)生保健

　　1.加強晨檢與班級衛(wèi)生消毒、宣傳工作，減少冬季多發(fā)病及傳染病的發(fā)生。

　　2.做好體弱兒的日常護理與記錄工作。

　　3.開展安全教育活動：“不要離開大人的視線”、“我會小心過馬路”。

　　4.開展健康教育活動：“不要親密接觸寵物”。

　　家長工作

　　1.根據(jù)“千名教師訪萬家”計劃，做好家訪工作。

　　2.利用班級網(wǎng)站開展家教經(jīng)驗交流分享。

　　3.按時出好《家園e站》，介紹一些安全與保健知識。

　　4.班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》。

　　5.開展“迎新年”親子活動。

　　常規(guī)培養(yǎng)

　　1.保持寢室安靜，自己在床鋪前有序穿*褲、鞋襪。整理好自己的衣物等，放在指定位置。

　　2.安靜入睡，睡姿正確，不和別人講話，不影響別人。

　　3.起床后能自覺到教室喝水，不隨意到戶外玩耍。

　　班級特色

　　1.利用班級特色活動時間組織幼兒學習折疊“蘑菇”、“裙子”。

　　2.展示幼兒折紙作品，在月末回顧本月所學折紙活動內(nèi)容，進行集體評選。

　　日常生活：

　　1、幼兒收集、了解關(guān)于身邊人的十二生肖的資料和圖案，并說說自己知道的關(guān)于生肖的故事。

　　2、更新區(qū)域游戲中的材料，投入與十二生肖有關(guān)的各種游戲，讓幼兒在玩中更加了解生肖。

　　3、開展各類體育活動，幼兒在課間游戲時可以加入練習轉(zhuǎn)體、體側(cè)屈等動作的游戲。

　　4、加強冬季保暖的工作，提醒幼兒在活動中換馬甲、擦汗等，預防著涼感冒。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、創(chuàng)設(shè)“十二生肖來聚會”主題墻，教師布置主題墻。

　　2、展示各種形式十二生肖，剪紙、卡通、泥工、郵票等。

　　區(qū)角：

　　1、開展生肖郵票繪畫活動，模仿真的生肖郵票，發(fā)揮創(chuàng)意。

　　2、投放自制的十二生肖拼圖，在相應(yīng)的生肖圖上切割成塊，做拼接游戲。

　　3、自制十二生肖手偶、頭飾供幼兒表演生肖故事，編演生肖傳說，表演創(chuàng)編的生肖故事。

　　4、幫助幼兒自編生肖故事書，陳列親子編的生肖書，與大家分享。

　　家園共育：

　　1、家園合作共同收集、制作關(guān)于十二生肖的形象圖案。

　　2、了解各種有關(guān)生肖資料、由來、故事等資料。

　　3、加強對親人的了解，統(tǒng)計家庭成員的生肖，并記錄。

　　1、開展家長講座，增強對幼兒早期閱讀的認識。

　　2、采用豐富的活動形式，鼓勵幼兒積極參與主題活動，關(guān)心自己的好朋友，體驗和大家做朋友的快樂。

　　3、通過家園互動、發(fā)放小將品等方式，鼓勵幼兒嘗試用不同的方式表達自己的情緒，學習根據(jù)同伴的表情調(diào)節(jié)自己的行為。

　　4、通過攀、爬、鉆、跑等綜合性運動活動，促進幼兒動作的靈活性，體驗與朋友合作游戲的快樂。

　　5、知道保護牙齒，初步了解換牙的簡單常識。

　　6、不怕寒冷，知道一些冬季的保健常識。

　　7、助跑跨跳時，會屈膝抬起擺動腿，至少會跳過60厘米遠，掌握低重心跨步的動作。

　　8、能自覺遵守集體規(guī)則和公共秩序，能控制自己的行為，不影響和妨礙他人，會保持周圍環(huán)境的整潔、美觀。

　　9、了解火、電的簡單常識及其與人的關(guān)系，會做有關(guān)電的科學小實驗，掌握防火知識。

　　10、會借助實物編5以內(nèi)的應(yīng)用題，掌握5以內(nèi)數(shù)的組成，會按物體的特定規(guī)律排序。

　　11、能對故事進行不同結(jié)果的講述，理解詩歌、散文內(nèi)容，朗讀時正確表現(xiàn)詩歌的音韻和節(jié)奏。

　　12、能較熟練地運用泥塑工具材料進行塑活動，能繪畫正面、側(cè)面、背面的人物形象。

工作計劃篇2

　　為貫徹落實黨的十七屆六中全會精神，興起文化建設(shè)的新高潮，結(jié)合宿城區(qū)實際，現(xiàn)就年文化建設(shè)，提出如下思路。

　�。ㄒ唬┲ν苿游幕A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，搭建文化事業(yè)發(fā)展平臺

　　牢固樹立文化為民、文化惠民的理念，堅持文化工作項目化，篩選一批重點文化設(shè)施項目，列入政府為民辦實事項目，重點加以推進。

　　1、啟動文化藝術(shù)中心工程，提升新區(qū)品位。啟動宿城新區(qū)標志性文化項目—文化藝術(shù)中心建設(shè)工程，高起點規(guī)劃、高檔次建設(shè)，年開工建設(shè)，年建成一座包含圖書館、文化館、博物館、影劇院等，集休閑、娛樂、人才培養(yǎng)為一體的城市地標性建筑，提升新區(qū)的品位和品牌。

　　2、推進重點文化項目建設(shè)，共享改革發(fā)展成果。規(guī)劃建設(shè)朱瑞紀念館、知青紀念館、宿遷大劇院等。結(jié)合新區(qū)規(guī)劃，通過招商引資辦法，完善新區(qū)文化休閑娛樂設(shè)施，建設(shè)大型歌舞廳、電玩城、KTV、音樂茶座等，不斷滿足日益增長的群眾精神文化生活需求，讓文化改革發(fā)展成果更好地惠及人民群眾。

　　3、推進項王故里景區(qū)建設(shè)，提升景區(qū)內(nèi)涵。積極配合市政府推進項王故里景區(qū)建設(shè)，充實提升景區(qū)內(nèi)涵。以創(chuàng)建5A級旅游景區(qū)為目標，對項王故里園區(qū)進行擴建，建成后景區(qū)整體建筑以漢風為主，兼有宮廷建筑和園林建筑特色，充分展現(xiàn)“楚風漢韻”的地方文化特色。年，重點打造梧桐巷，以項羽出生和幼年時期的傳說故事為主線，率先建成梧桐巷景點。全面建成后的景區(qū)將成為宿遷的標志性旅游景點。

　　4、加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、農(nóng)家書屋建設(shè)，促進提品升級。

　　完善鄉(xiāng)村公共文化設(shè)施建設(shè)，積極推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、村級文化室及農(nóng)家書屋建設(shè)，在全面完成農(nóng)家書屋建設(shè)全覆蓋的基礎(chǔ)上，政府設(shè)置專項經(jīng)費用于農(nóng)家書屋擴建和圖書更新。全力推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站規(guī)范運行及規(guī)范管理，進一步發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站的宣傳教育功能，有效開展農(nóng)村文化活動。

　　5、加強社區(qū)文化建設(shè)，構(gòu)建城市15分鐘文化圈。積極推動社區(qū)文化建設(shè)，構(gòu)建城市15分鐘文化圈，使城市社區(qū)文化活動經(jīng)�；�、制度化。城市社區(qū)都要規(guī)劃建設(shè)公共文化服務(wù)設(shè)施，街道、居委會要分別建有面積不少于600平方米、200平方米，配套設(shè)施較為齊全的綜合性文化活動場所。新建住宅小區(qū)文化活動用房由開發(fā)商按照小區(qū)總建筑面積3‰的標準無償提供，并配套建設(shè)戶外活動場所。規(guī)劃、建設(shè)、國土等部門要嚴格把關(guān)，做到文化設(shè)施與小區(qū)開發(fā)同步規(guī)劃、同步建設(shè)、同步驗收、同步交付使用。

　�。ǘ┓睒s發(fā)展文化創(chuàng)作，著力打造文藝精品

　　1、推出更多優(yōu)秀文藝作品。集中力量，統(tǒng)籌規(guī)劃，重點組織好藝術(shù)精品的創(chuàng)作與生產(chǎn)，以精品生產(chǎn)引導普遍繁榮，以普遍繁榮促進精品生產(chǎn)。以“五個一工程”為龍頭，以藝術(shù)創(chuàng)新為核心，繁榮創(chuàng)作生產(chǎn)，多出精品力作。加強革命歷史傳統(tǒng)題材、重大現(xiàn)實題材作品創(chuàng)作生產(chǎn)，扶持原創(chuàng)性作品，推出更多思想性藝術(shù)性觀賞性相統(tǒng)一、人民喜聞樂見的優(yōu)秀文藝作品，力求以嶄新的姿態(tài)將我區(qū)的優(yōu)秀文化傳播出去。

　　2、著力開展特色文化活動。大力開展“優(yōu)秀民間特色文藝項目”、“優(yōu)秀演出隊”、“優(yōu)秀特色文化戶”、“優(yōu)秀演藝明星”、“優(yōu)秀工藝明星”評選創(chuàng)建活動。逐步建立民族民間文化遺產(chǎn)傳承機制。積極開發(fā)具有民族傳統(tǒng)和地域特色的曲藝、戲曲、剪紙、繪畫、刺繡、雕刻、泥塑、編織等民間手工藝項目和舞龍、舞獅、旱船、高蹺、花燈等民間藝術(shù)、民俗表演項目。年舉辦首屆社區(qū)文化節(jié)，組織一次全區(qū)性本土藝術(shù)采風、創(chuàng)作活動，舉辦首屆“鐘吾獎”文學藝術(shù)作品評獎活動，繁榮文藝創(chuàng)作。

　�。ㄈ┐罱ü参幕顒悠脚_，不斷豐富城鄉(xiāng)群眾文化生活

　　1、進一步實施“送圖書、送電影、送戲下鄉(xiāng)”工程。在送書方面，按照省文化廳的扶持安排，根據(jù)區(qū)財政對“三送”工程的投入情況，將圖書配送到鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站，充實鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書室；在送戲方面，按照計劃，每年編排4場不同內(nèi)容的文藝節(jié)目，分4批到每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)巡回演出；在送電影方面，組織若干支農(nóng)村電影放映隊安排在全區(qū)每個行政村輪流放映，保證每村每月放映一場電影。

　　2、積極開展群眾性文化活動。扎實開展社區(qū)文化活動，以城鎮(zhèn)廣場、社區(qū)廣場、機關(guān)事業(yè)單位及庭院為主陣地，以街道和社區(qū)室內(nèi)場所為補充，積極組織開展各類群眾性文體活動。舉辦一次社區(qū)文化節(jié)以及“霸王杯”中國象棋爭霸賽。廣泛開展鄉(xiāng)村文化活動。充分利用農(nóng)閑、節(jié)日和集市，組織廟會、燈會、花會等文體活動，豐富農(nóng)民的業(yè)余文化生活。舉辦一次農(nóng)民文化藝術(shù)節(jié)。大力開展校園文化活動。舉辦一次中小學文化藝術(shù)節(jié)。

　�。ㄋ模┘訌娢幕z產(chǎn)保護，提高開發(fā)利用水平

　　1、加強文化遺產(chǎn)保護開發(fā)。編制全區(qū)省、市級文物保護單位保護規(guī)劃，建立文物預防性保護信息平臺，健全文物保護工作機制。分別對城區(qū)內(nèi)楊泗洪墓園、通匯橋、顯佑伯行宮、極樂律院等景點進行維修和利用。對鄭樓古城遺址進行發(fā)掘并規(guī)劃建設(shè)，使之成為宣傳和弘揚宿遷歷史文化的重要窗口。

　　2、建設(shè)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系。進一步加強非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護，對已申報成功的省級非遺保護項目蘇北大鼓、蘇北琴書以及霸王鑼鼓、董王高蹺、前庵舞龍、黃狗豬頭肉、丁家湯包、水晶山楂糕等17項市級非遺保護項目建立非遺名錄及傳承人認定、命名和資助制度，建立一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳習所，認定一批代表性傳承人，開展傳習活動。通過社區(qū)文化、送戲下鄉(xiāng)等活動，組織非遺項目在全區(qū)范圍內(nèi)巡演，從而加大宣傳力度，增強全社會的保護意識。

工作計劃篇3

　　一、班級情況分析：

　　1. 本班現(xiàn)有托兒17名，女孩8名，男孩9名。

　　年齡在2歲3個月以上：其中新入園的`有11名，通過與家長的溝通以及幼兒入園調(diào)查表中了解到新入園的兒童基本沒有接觸或上過幼兒園，所以入園后會感到恐懼陌生；也有幾個小朋友是上過幾天的所以適應(yīng)的還算較快。

　　2. 幼兒的發(fā)展情況：

　　經(jīng)過一學期的學習與培養(yǎng)，班里的大部分幼兒在自理能力方面有了很大的進步，大多數(shù)幼兒可以獨立進餐、午睡、區(qū)教活動等。幼兒對集體概念也有了初步意識。

　　一學期我們和孩子的感情線也拉近了，所以孩子們放假時能和家長說想老師了，這使我們非常欣慰。

　　孩子的禮貌用語運用的也越來越多了，見到客人能在老師的引導下主動問好，入園離園能和老師打招呼，家長們常說：孩子張大了。

　　有膽小的孩子也能在課上發(fā)言了，但還存在一些不足，雖然有些孩子的集體意識有了初步概念，有些孩子還有欠缺，所以，我們會精心照顧每個幼兒，讓每個幼兒都能夠身心健康。

　　二、工作任務(wù)和措施：

　　1. 健康領(lǐng)域：

　　逐漸適應(yīng)集體生活，保持穩(wěn)定、愉快的情緒。初步養(yǎng)成一日生活中必要的生活、衛(wèi)生習慣。喜歡參加走、爬、跑、跳、平衡等的活動，能從中獲得愉快的體驗。能合群地參加體育游戲，并能執(zhí)行簡單的游戲規(guī)則。有初步的安全意識。

　　措施：

　　（1.）通過日常生活中吃飯，脫穿衣服、端拿水、玻璃杯等物品

　�。�2）通過戶外活動，教幼兒初步學習自然協(xié)調(diào)的快慢跑和跳躍，鉆爬能力。

　�。�3）用游戲的方式教幼兒安全知識，培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識。

　　2. 語言領(lǐng)域：

　　喜歡傾聽和參與成人或同伴的交談。樂意回答成人提問，也能向

工作計劃篇4

　　20xx年ICU將在護理部指導下，依據(jù)三級綜合醫(yī)院評審標準、優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)工作要求開展護理工作，結(jié)合本科實際情況，以護理質(zhì)量為中心，提高服務(wù)質(zhì)量，深化優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，提高ICU護理服務(wù)水平，制定本科護理計劃如下：

　　一、規(guī)范科室的護理規(guī)章制度、工作流程、完成科室的建章立制工作。按照國家《重癥醫(yī)學科建設(shè)和管理指南》要求，制定并規(guī)范科室的護理規(guī)章制度，工作流程、應(yīng)急預案、操作規(guī)范、各級各類人員的培訓計劃、護理安全管理、護理不良事件的管理，建立符合ICU的管理制度。

　　二、做好人力資源的培訓，使護理人員的能力及水平滿足新病房擴建后優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)工作的需要。

　　1、制定科室的培訓計劃，按照計劃逐月逐級落實，并積極參加醫(yī)院舉辦的學習、培訓。

　　2、特別做好新護士的能力培訓，制定新入科護士培訓計劃，實行一對一代教，使其盡快勝任科室工作。

　　3、繼續(xù)申請骨干護士去上級醫(yī)院參加臨床培訓，把更多先進的科學護理理念、護理技術(shù)帶到科室，讓科室的危重癥學護理知識持續(xù)進展，從理論上、技術(shù)操作上不斷更新進步。

　　4、充分利用交接班、護理查房、護理會診等點點滴滴的機會，進行小講課，理論指導實踐，逐步提高護理人員的能力及水平。

　　三、強化護理安全意識，加強全員安全教育。

　　1、嚴格執(zhí)行查對制度，強化ICU護士的“慎獨”精神，強調(diào)用藥安全.

　　2、加強病房管理，注意用電安全。

　　3、控制風險關(guān)口前移，護士長每天重點巡查危重患者、出現(xiàn)危急值患者等，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，并做好記錄。護士長要關(guān)注護士工作，病人的需要，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。

　　4、做好壓瘡、跌倒墜床的安全防護措施，做好風險評估，對肢體活動不便、臥床不能活動、大小便失禁、骨折、使用石膏，夾板固定患者，禁止翻身高危人群制定預防措施，護士長及責任組長重點把關(guān)；對所有深靜脈置管及氣管插管、氣管切開的患者，重點進行交班，在早會上責任組長進行交班，床頭交接，班班嚴格交接。

　　5、對有引流管、氣管插管的清醒病人、躁動患者均予以保護性約束，防止患者意外拔管。

　　6、內(nèi)服、外用藥品分開放置，瓶簽清晰.特殊藥品有醒目標示。

　　7、各種搶救藥品器材專人保管。保持器材清潔、性能良好.急救藥品符合規(guī)定，用后及時補充；無菌物品標識清晰，保存符合要求，確保在有效期內(nèi)。

　　9、對于所發(fā)生的護理不良事件，實行無懲罰上報制度，科室及時組織討論，提出處理意見、必要的防范整改措施，并上報護理部。分析科內(nèi)的護理安全隱患，提出防范措施。

　　10、繼續(xù)加強護理文件書寫的培訓、檢查工作，進一步完善ICU護理記錄單的內(nèi)容，確保護士及時、準確、客觀、真實、完整地完成護理記錄，保證醫(yī)療護理安全。

　　四、加強護理質(zhì)量管理

　　1、完善科內(nèi)護士各班崗位職責標準，實行上級護士負責指導、監(jiān)督和檢查下級護士工作。

　　2、針對ICU無陪護、探視時間短等特點，抓好基礎(chǔ)護理，強化�？谱o理，堅持危重病人床頭交班，預防并發(fā)癥的發(fā)生。

　　3、加強護理核心制度、應(yīng)急預案的學習，并遵照執(zhí)行。

　　4、參加護理部，院部召開的會議，檢查，及時反饋，查找薄弱環(huán)節(jié)，加強管理。

　　5、改進ICU績效工資考核標準，促進護理質(zhì)量持續(xù)提高，提高護士榮譽感、價值感，提高各班護士的責任心。

　　五、做好科室的醫(yī)院感染防護工作。

　　1、針對重癥醫(yī)學科的�？铺攸c，做好醫(yī)院感染的預防及控制工作，建立科室的醫(yī)院感染控制小組，對科室存在的問題每月及時進行分析，討論，制定有效地措施，防止感染的發(fā)生及暴發(fā)。

　　2、規(guī)范呼吸機相關(guān)性肺炎、中心靜脈導管相關(guān)感染、留置導尿管

　　相關(guān)感染的預防及控制措施。

　　3、做好醫(yī)生、護士、保潔員、實習生的培訓工作，執(zhí)行好手衛(wèi)生措施，防止交叉感染的發(fā)生。

　　六、創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)工作思路和方法，以做好患者和家屬的溝通交流，提高患者和家屬的滿意率為重點，繼續(xù)以臨床醫(yī)生的滿意度和轉(zhuǎn)出科室患者的滿意度為考核指標，深入開展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)工作，做好科室的服務(wù)特色，扎扎實實地開展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)工作，實現(xiàn)病人滿意、家屬滿意、社會滿意的目標。

工作計劃篇5

　　各班集體，難免會有一些學習基礎(chǔ)較差的學生，因此，要提高學生的綜合素質(zhì)，做好轉(zhuǎn)化學困生的工作顯得十分迫切而又重要。我們不能選擇適合教育的學生，只能選擇適合學生的教育

　　一．確定學困生名單，尋求致后原因，是做好學困生轉(zhuǎn)化工作的前提條件。

　　早在20xx多年以前，大教育家孔子就說過對學生要：視其所以，觀其所由，察其所安。蘇霍姆林斯基說過：沒有對學生的了解，就沒有學校，就沒有教育，就沒有真正的教師。這都說明了教師對學生了解的重要性，因此要真正地做好學困生的轉(zhuǎn)化工作，就必須首先要了解學生的情況，分析致后的原因，做到胸中有數(shù)，對癥下藥。

　　二．堅持三心兩信，做到理解尊重，是轉(zhuǎn)化學困生工作的關(guān)鍵所在。

　　所謂三心就是愛心、信心、耐心；所謂兩信就是信任、信用。這是教師開展學困生轉(zhuǎn)化工作的總體要求。冰凍三尺，非一日之寒，轉(zhuǎn)化學困生是一項艱苦而細致的系列工程，非一朝一夕所能奏效。所謂江山易改，本性難移講的就是這個道理。欲速則不達。這是事物發(fā)展變化的規(guī)律和法則，任何操之過急，速戰(zhàn)速勝的想法和行為都會造成揠苗助長，適得其反的后果，學困生轉(zhuǎn)化工作也不例外。轉(zhuǎn)化學困生是一項長期的工作，它不同于種植業(yè)，也不同于工廠生產(chǎn)產(chǎn)品，企求短期見效。開展這項工作，首先需要教師有忍心、耐心，要打持久戰(zhàn)，千萬不可急躁粗暴。在轉(zhuǎn)化學困生過程中，常常會出現(xiàn)這種情況，我們對學困生做了許多工作，花了許多時間和精力，但轉(zhuǎn)變卻很慢，收效甚微。這時如果缺乏耐心，就會心煩意亂、焦慮不安、容易泄氣。每當遇到這種情況，作為教師必須要先穩(wěn)住自己的情緒，要明確：事物都是由量變到質(zhì)變的，量變是漫長的、曲折的，量變到了一定的程度才能引起質(zhì)的飛躍。學困生的基礎(chǔ)差、起步小、與優(yōu)生的差距大，哪怕是點滴的成績和進步都是來之不易的，我們都要及時加以肯定。事物都是一分為二的，尺有所短、寸有所長，每當學生有所好轉(zhuǎn)，哪怕是微不足道的，我們都要善于捕捉、善于發(fā)現(xiàn)，讓差生在黑暗中看到光明。事物都是不斷發(fā)展變化的，學困生都是可以轉(zhuǎn)化的，只要功夫深，鐵捧磨成針，精誠所至，金石為開。如果我們能夠做到這樣的話，那么即使是一座冰山，也能融化，何況是學生。所以我們說只有不會教的教師，沒有教不好的學生。

　　三．家庭、學校、社會三位一體是轉(zhuǎn)化學困生的三大法寶。

　　導致學困生的原因雖然是多種多樣，但主要還是來自家庭因素、社會因素、學校因素的影響。解鈴還須系鈴人。要想做好學困生的轉(zhuǎn)化工作，學校、家庭、社會不僅要各負其責，而且還要形成合力，共同完成。

　　四．端正辦學方向，改革教學方法，實行人類推進，因材施教，是轉(zhuǎn)化學困生工作的樞紐核心。

　　學校明確提出，教學的各個環(huán)節(jié)必須優(yōu)先考慮學困生，實行分類推進，因材施教。具體操作如下：①教師備課要想到學困生，要備學困生的轉(zhuǎn)化情況，要明確學困生理解教材的難點是什么，學困生容易出現(xiàn)的錯誤是什么？②教師上課要想到學困生，一是課堂提問教師要把較難較大較深的問題分解成較小較易較淺的問題，讓學困生也有回答的機會，而不是將他們放在被遺忘的角落里無人問津。二是操作時要想到學困生，要把比較簡單直接的實驗讓學困生來完成，要鼓勵學困生積極參與，貴在參與，不準再將他們擱置起來，置之不理。三是班主任和各科任教師對學困生實行課堂筆記檢查批入的制度，指導和督促學困生們認真做好課堂筆記，運用這種方法可以解決三個問題，一是提高聽說讀寫能力的問題，二是控制學困生課堂違紀的問題，三是可以解決入門和興趣問題。③布置作業(yè)時，要想到學困生，要讓學困生吃小灶，一是從數(shù)量上照顧，只求準確度，不求數(shù)量多，他們的作業(yè)可減半，對特別學困生甚至可以用課堂筆記來替代作業(yè)的辦法；二是從難易程度上來照顧，學困生只需作基礎(chǔ)題，對難度大的題目可以少做。④教師輔導要把學困生放在優(yōu)先發(fā)展的地位，學校強調(diào)教師要充分利用早晚自習時間，對學困生進行耐心輔導。⑤批改作業(yè)時，要想到學困生，學困生的作業(yè)要優(yōu)先批改，要當面批改，要精批細改，不能簡單地打√或×了事，不但要在錯誤處打上記號，還要幫助學困生找出原因，加以改正。上評講課時，要想到學困生，對于學困生哪怕是只有點滴進步，也要給予充分的肯定。在有些基礎(chǔ)上，我們還充分發(fā)揮了群體效應(yīng)的力量，開展一幫一的活動，幫助學困生盡快脫貧致富。

　　轉(zhuǎn)化學困生是學校教育的一項重要工作，其根本目的是引起學生的思想轉(zhuǎn)變，使學困生真正提高認識，提高覺悟，提高思想素質(zhì)，變得有道德、有教養(yǎng)、有紀律，從而少犯錯誤。所以我們必須注意運用科學的批評教育的藝術(shù)和方法。

　　五．主要措施：

　�。保鄡�(yōu)重在拔尖，輔差重在提高

　�。玻n堂上有意識給他們制造機會，讓優(yōu)生吃得飽，讓差生吃得好。

　�。常n外輔導，利用晚修，文體課的時間，組織學生加以輔導訓練。

　　４．發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，指名讓他帶一名差生，介紹方法讓差生懂得怎樣學，激起他們的學習興趣。

　�。�.對于差生主要引導他們多學習，多重復，在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的語文能力，尤其是學習態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學習積極性的提高方面要花大力氣。

　　６.優(yōu)生要鼓勵他們多做創(chuàng)新的事情，在閱讀和寫作方面多下功夫。

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