【熱門】小學學校的工作計劃4篇
時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候開始制定工作計劃了。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!下面是小編為大家整理的小學學校的工作計劃4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學學校的工作計劃 篇1
一、指導思想
在新的一年,要在東寶區(qū)教育局的正確領導下,牢固樹立“以人為本”的教育觀,以實現(xiàn)師生共同發(fā)展為終極目標,貫徹落實教育局的工作思路,全面推進基礎教育課程改革,走質量強校、教研興校之路,實施學校主動發(fā)展戰(zhàn)略,努力實現(xiàn)辦學水平的新突破。
二、工作措施
。ㄒ唬┘毣鋵嵠綍r工作,做好招生工作促進學校發(fā)展。
1、細化工作,嚴格按照指標要求,扎實做好各類資料的收集、統(tǒng)計、整理和歸檔工作。
2做好招生工作。主動與村里密切配合,共同做好適齡兒童就近入學工作,想法設法保證學校生源。
。ǘ﹫猿忠匀藶楸,提高隊伍素質。
1、加強領導班子建設,不斷提高領導教育教學改革與發(fā)展的能力。充分發(fā)揮領導班子的領導效能,從教育發(fā)展的新高度來推動學校的發(fā)展,以先進的理念、優(yōu)質的教育服務,最大限度地發(fā)掘學校的內(nèi)在潛力,創(chuàng)造出新的教育教學業(yè)績。
2、加強師德教育,樹立“內(nèi)強素質,外樹形象”的教師形象。加強師德師風建設,在教師中深入開展向優(yōu)秀教師學習的活動,弘揚學為人師、行為世范的職業(yè)道德。
3、研訓結合,以研促訓,為教師的專業(yè)化發(fā)展搭建平臺。學校將請骨干教師進行課堂教學展示和并采取“走出去”“請進來”的方式進行交流,提高自身業(yè)務素質。
(三) 堅持德育首位,提高育人實效。
1、加強德育隊伍建設,溝通校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡。要充分發(fā)揮學校德育工作領導小組的領導決策作用、輔導員和班主任的主力軍作用,充分發(fā)揮少先隊的德育功能,發(fā)揮學生自我教育、自我管理的作用,讓德育滲透到學生學習和生活的每一個角落。
2、抓好學生常規(guī)教育。少先隊要全方位地抓好學生的常規(guī)管理,特別是抓好學生的集隊、上操和課間行為規(guī)范等,促進學生良好品質的形成。
3、要加強德育科研工作,改進德育教育的方式和途徑,以班隊活動、隊會課為陣地,增強思想道德教育的主動性、針對性、實效性。繼續(xù)以少先隊活動為載體,以重大節(jié)日為契機,加強對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義思想教育和道德規(guī)范教育,積極開展生動活潑的教育活動,讓學生在活動中愉快地接受教育,形成良好品德。
(四) 規(guī)范教學管理,提高教學質量。
1、加強教育教學常規(guī)管理。要開齊課程開足課時,使教學常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化。同時建立健全各種教學常規(guī)管理制度,積極開展學校檢查、教師互檢和交流互動。學校將加強不定期抽查,完善對教學常規(guī)管理的檢查評估、反饋通報制度,并把檢查結果列入教師個人和學校評估檔案,作為教師職稱評聘、評選先進的重要依據(jù)。
2、努力提高課堂效率,減輕學生課業(yè)負擔,讓學生樂學。
3、做好畢業(yè)班工作,做好學生和老師的思想工作,定期進行座談,爭取創(chuàng)造佳績。
4、深入推進課程改革。要以校本教研為抓手,通過講座、集體備課、教學觀摩、說課、評課、反思交流、案例分析、專題研究等形式,提高教師駕馭新課程的能力,用新課程的理念指導教學工作,把新課程理念轉化為教學行為,并落實在課堂上。
總之,新的學期擺在我們面前的工作是繁重的,任務是艱巨的,希望全校廣大教師認清形勢,抓住機遇,振奮精神,積極進取,務實拼搏,勤勤懇懇做園丁,兢兢業(yè)業(yè)育桃李,與時俱進,為開創(chuàng)馬河教育新局面而努力奮斗!
小學學校的工作計劃 篇2
打印室是學校運轉的一個重要樞紐部門,學校對內(nèi)、外的重要文件,學生的平時試題、復習提綱等都是要從這里打印。打印室每天除了做好臨時性資料打印工作外,還會有計劃外的一些緊急文件急需要打印,根據(jù)打印室的工作特點制定本學期的工作計劃:
一、工作目標:
1、完成本學期的各項打印、復印的工作任務。
2、及時更新學校網(wǎng)站內(nèi)容。
3、做好打印室的安全工作。
二、具體要求
1、對教師及各部門的打印用紙做好記錄統(tǒng)計。
2、對打印室的打印設備及時清潔,排查故障。
3、杜絕紙張浪費,盡量做好紙張的二次利用。
4、加強安全隱患防范,凡來打印室的人員不得吸煙,以免發(fā)生火災。每次下班之前對設備的通電情況進行檢查,及時關閉電源,鎖好門窗,不留隱患。
5、及時查閱教育局及進修網(wǎng)站,把最新的通知轉發(fā)到學校網(wǎng)站,并以qq消息的形式通知給學校教師。
6、及時上傳學校的各項工作計劃和宣傳報道。
指導思想
遵循學校總體工作思路,本學期我們后勤工作將以“服務育人”為宗旨,以“安全工作”為重點,,進一步強化后勤隊伍建設、制度建設,加強安全工作,加強學校的財、物管理,規(guī)范后勤管理,保證服務質量,為學校的教育、教學工作提供強有力的后勤保障,努力構建和諧學校,爭創(chuàng)一流工作業(yè)績。
工作重點:
1、完善后勤制度建設,提高后勤服務意識。
2、抓好后勤常規(guī)管理,保證后勤服務質量。
3、提高安全防患意識,做好后勤安全工作。
4、加快學校硬件建設,推進校園環(huán)境建設。
工作措施:
一、健全制度,實施后勤精細化管理。
本學期后勤部門修訂完善后勤規(guī)章制度和崗位職責,出臺《平坦街小學后勤管理細則》,內(nèi)容涵蓋學校后勤管理的全過程,涉及到校產(chǎn)、校舍管理制度、財務制度、校園安全及門衛(wèi)管理制度、校園環(huán)境衛(wèi)生制度、維修制度等等,讓后勤管理規(guī)章制度成為學校后勤工作的行為準則,為我校后勤工作的規(guī)范化、制度化、科學化提供了堅實的保障。嚴格按照規(guī)章制度辦事,請假要履行請假制度,上班期間不能做私活,不能看電視,不能脫崗,不能替班。我們實行巡查制度,做到一日三巡,查門衛(wèi)值班記錄、查公物、查安全,做好巡查記錄,及時反饋巡查內(nèi)容。為了落實崗位職責,我們科學制定了一日工作流程,實行工作流程管理,并輔之以工作日記制度和巡查制度。
二、更新觀念,增強后勤人員服務意識
1.通過人心管理,來樹立師生利益至上的服務觀。通過人心管理來激發(fā)人的潛能,激發(fā)其工作熱情,強化自覺服務意識,變后勤為先行,牢固樹立服務師生,服務教學,服務學校、服務學校發(fā)展的思想。
2、強化人文服務意識,倡導微笑服務師生。在工作中做到:維修人員要發(fā)揚腿勤手勤的精神,做好常規(guī)工作和臨時工作;財會人員對待教師的咨詢、報銷款項要熱情接待,耐心解釋,使教師對自己的收入情況心明眼亮。校車司機要增強服務意識,保持良好車況,給領導、師生出車都要做到及時,主動,熱情。財產(chǎn)保管員在教師領物核實財產(chǎn)中熱情,及時,讓老師滿意。
三、加大安全督查力度,確保校園安全穩(wěn)定。
1、強化門衛(wèi)責任,確保校園安全。門衛(wèi)工作直接關系到校園的安全工作,本學期我們將嚴格門衛(wèi)制度,對門衛(wèi)工作要從嚴要求,定期抽看他們填寫的一日工作流程和來客登記簿,定期組織他們學習門衛(wèi)管理制度、校園治安管理制度、外來人員管理制度、保安工作職責,平時大小門管好把嚴,確保除本校職工外,其余人員進入校園必須履行登記手續(xù),無關人員一律不得進入校園,在校時間學生出校門,要做到門衛(wèi)、學生、班主任、家長四見面,嚴禁機動車輛進入校園。
2、加強夜間值班,值班人員按時到崗,不能替班,不能脫崗,加強巡視,有安全問題及時與領導聯(lián)系。
3、加大對校產(chǎn)校舍的定期及日常的檢查力度。校舍安全隱患排查組(所有中層以上領導)堅持每月一次對學校的校舍、用電線路、排水系統(tǒng)、體育設施等進行徹底清查,對發(fā)現(xiàn)有安全隱患做及時徹底的維修、排除并做好記錄。后勤管理人員每天早晨到校親自深入到第一線,查看教學設施是否正常。
4、每周對飲水機重點檢查一次,定期加鹽除垢,強化飲用水的消毒把關,保障師生的飲水安全。
5、規(guī)范晚間外來車輛存放管理,簽訂動車車主簽定交通安全責任狀。
四、嚴格后勤常規(guī)管理,細化管理環(huán)節(jié),不斷提高服務質量。
總務處堅持每月一次的后勤工作例會,每周一次的后勤管理人員例會制度,總結部門得失及時落實整改。明確階段性任務,協(xié)調(diào)內(nèi)外事宜,完善日常服務,使后勤工作不拖、不推、保質保量完成各項工作。
1.嚴肅財務紀律,合理使用資金
(1)財務人員要嚴格執(zhí)行財務制度和會計法,嚴格執(zhí)行物價、財政、教育等主管部門確定的收費項目、收費標準,收費公示,加強收費管理,堅決杜絕亂收費現(xiàn)象,自覺接受監(jiān)督。
。2)加強經(jīng)費管理,執(zhí)行好經(jīng)費使用計劃,準確提供有關數(shù)據(jù)、情況。入賬出賬,保證不出差錯,不出問題,經(jīng)得起物價、審計、財政等專業(yè)部門的審查。
。3)每月按時完成撥款報賬,報稅務報表,積極與財政局聯(lián)系核定教工工資保證每月按時發(fā)放。
2、強化財產(chǎn)管理,防止財產(chǎn)損失。
。1)進一步完善固定資產(chǎn)登記制度,進一步完善購物、保管、使用、維護等財產(chǎn)管理制度,做到制度健全,職責明確。保管和會計每月做好固定資產(chǎn)的對帳,做到賬賬相符、賬物相符?倓仗幰訌妼ω敭a(chǎn)的檢查力度,檢查要有記錄,期末要有總結。杜絕國有資產(chǎn)的人為破損和丟失,防止國有資產(chǎn)的流失。各班級、各部門、各專用教室公物繼續(xù)按慣例,實行登記承包管理,責任到人,每學期開學和放假前進行清查核實。
。2)強化對低值易耗品的管理。嚴格履行進出庫手續(xù)。對辦公用品的發(fā)放實行登記制,水電器材的維修實行按實領用、對按規(guī)定借出的物品要及時督促歸還。堅持按月盤庫核算,限量采購,避免積壓,降低辦學物耗。庫房內(nèi)要物放有序,并做到防火防盜。
。3)開學初做好學生免費作業(yè)本發(fā)放、生活用品及教師辦公用品、衛(wèi)生清掃工具的采購和發(fā)放工作。提前做好教室的調(diào)整,各班桌凳的配備,檢查水電是否正常,各部位照明設施檢查維修等等,保證了學校正常開學。
。4)對庫房現(xiàn)有教學設施和器材,有利于教學使用的,要在教職工中大力宣傳,充分利用,嚴格執(zhí)行嚴肅的借還制度。
。5)做好學校財產(chǎn)報廢、報損工作。以舊換新、修舊補廢,減少浪費。
3.維修及時,認真做好后勤保障工作
后勤管理工作尤為突出的:環(huán)境布置、水電維修、校舍維護,桌椅門窗維修、校園安全、物品采購及供應等,件件都是不起眼的瑣碎小事,而這些繁雜小事如不認真對待或不及時處理,小到影響教學環(huán)境或某一方面、某些人或某個人,大到影響正常的教學秩序,甚至還會造成大的安全隱患。所以所有后勤服務人員必須牢固樹立“后勤工作無小事”的思想,認真細致地對待每個細節(jié),在細字上下功夫。后勤管理人員每天早晨到校親自深入到第一線,檢查各班級和走廊、辦公場所的設施情況,自己去發(fā)現(xiàn)問題,對發(fā)現(xiàn)的問題及時做好處理和反饋,平時的維修工作,力求做到隨叫隨到,隨報隨修。對每次維修的項目、班級、次數(shù)、日期等都要如實填寫《維修記錄單》,充實過程性資料。
4. 節(jié)能減排,降低后勤保障運行成本
節(jié)能減排是一種意識,總務處從學校長期發(fā)展和節(jié)約型校園建設全局出發(fā),對節(jié)電、節(jié)水、節(jié)材等方面進行統(tǒng)籌規(guī)劃,由后勤校長牽頭不定期檢查各部位的違規(guī)用電情況,加大巡查考核力度,記好消耗臺帳,做好跟蹤分析,提出整改方案,切實降低后勤保障
。1)節(jié)約用電。杜絕長明燈、白晝燈。各班級繼續(xù)聘任班級節(jié)電員,做到光線好時不開燈,人走隨手關燈的良好習慣;嚴禁使用功率高的電器。
。2)節(jié)約用水。加強用水設備的日常維護與管理,嚴查跑、冒、滴、漏現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)故障及時排除,杜絕長流水現(xiàn)象。嚴格執(zhí)行開水供應時間規(guī)定。加強對學;üこ逃盟谋O(jiān)管力度,減少浪費。
。3)節(jié)約用材。學校的復印、打印等辦公用紙由專人管理,嚴格控制。校內(nèi)傳送的紙質材料及日常文件的打印,實行雙面打印。加強公務用車管理,做好用車計劃,避免跑空車現(xiàn)象;科學合理安排行駛路線,降低油耗。
5、凈化綠化美化,營造優(yōu)美校園環(huán)境
本學期強化綠化管理人員職責,重視花草樹木的管理,天天有人按時澆水、除草、施肥、防治病蟲害,積極開展美化校園的活動。門衛(wèi)負責門口規(guī)定區(qū)域內(nèi)的環(huán)境保潔。保潔員按照清掃制度,按規(guī)定區(qū)域負責樓道、廁所、操場等部位的保潔,每天定期清掃,勤巡視,主動發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,重點放在衛(wèi)生間、水房等區(qū)域,課間過后,立即清掃,不留死角,確保校園凈化、美化、綠化。
6. 配合學校搞好本學期的各項教育教學工作活動,以及完成臨時的應急工作。
五、加快硬件建設,實施校園維修工程。
為改善教師和學生的學習條件和辦公環(huán)境,我們將積極向上級部門溝通,加快硬件建設,實施校園維修工程。根據(jù)計劃,本學期學校環(huán)境建設工作還要完成以下幾個重點工程:
1、南小二樓的維修工程
2、線路老化更換、校園粉刷,欄桿加固,門窗更換。
3、廁所拆除重建
4、監(jiān)控系統(tǒng)安裝運行成本。
小學學校的工作計劃 篇3
一、形成學校德育特色,促進學生健康發(fā)展
繼續(xù)加強未成年人思想道德建設,貫徹落實《關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》和“兩綱”精神,以弘揚和培育民族精神為核心、以生命教育為重點、以培養(yǎng)學生良好行為習慣、道德品質和健康人格為目標,牢固樹立“育人為本、德育為首,人人都是德育工作者”的理念,落實行為規(guī)范養(yǎng)成教育,著力提高學生的道德素質、個性心理品質,發(fā)揮學校信息技術的特色,與社區(qū)、家庭形成教育合力,進一步提高德育實效,為學生的健康發(fā)展奠定基礎,小學校工作計劃。
1、加強隊伍建設,明確德育工作領導小組職責。
制定并明確德育工作領導小組職責內(nèi)容,進一步健全完善各種制度,協(xié)調(diào)各部門德育工作;強化師德教育,組織教師認真學習有關德育工作的政策法規(guī)和先進理念,制定班主任工作月考核的內(nèi)容、要求,加強對班主任工作的指導、培訓工作,使30%的班主任成為優(yōu)秀班主任。
2、開展系列活動,形成學校德育工作特色。
以“關心自我,關愛他人”為生命教育的主要內(nèi)容,深入開展“熱愛生命、珍惜生命、尊重生命”的主題活動,逐步形成學校生命教育系列目標,明確各年段生命教育的要求,落實《滬一生命教育指導綱要》,為形成學校德育校本課程打好基礎。
3、加強規(guī)范教育,爭創(chuàng)“上海市行為規(guī)范示范!钡膬(yōu)秀校。
以“靜”“凈”為日常行為規(guī)范的主要抓手,通過“造氛圍、除陋習、抓建設”開展“文明禮儀教育”系列活動,完善督促檢查考核、反饋、激勵等機制,使學生形成遵守規(guī)則的意識,養(yǎng)成良好的行為習慣。
4、建設信息化人文環(huán)境,加強現(xiàn)代信息技術與德育的整合研究。
建設信息化的校園,運用信息化手段,滲透德育教育,逐步完成學校生命教育特色網(wǎng)站和展示中隊風采、張揚學生個性的班級網(wǎng)頁。
5、加強家校聯(lián)系,形成學校、家庭、社會三位一體的教育合力。
多渠道地與家長溝通,使家長知曉學校的`工作;開辟校外德育基地,定期開展教育活動,使老師、家長、學生在學習的互動中共同成長。
二、倡導合作進取的學習共同體,加快教師專業(yè)水平提升
以科學發(fā)展觀的重要思想為指導,以課程改革為契機,堅持以培養(yǎng)新型的能適應二期課改的合格教師為重點,以提高教師的綜合素質為核心內(nèi)容,面向全員,突出骨干,打造一支合作進取的學習型教師組織,加快教師專業(yè)化成長。
1、以校本研修為載體,提倡合作精神。
以教研組為學習共同體,以“學習——實踐——互助——反思”為教師培訓方式,加強教師之間以及在課程實施等教學活動上的專業(yè)對話、溝通、協(xié)調(diào)和合作,充分調(diào)動廣大教師教學實踐與研究的積極性,有效地提高教師的教育教學專業(yè)能力。
2、以個人發(fā)展計劃為依托,提升專業(yè)能力。
探索以“立足于學校、年級或班級,解決教育、教學中亟需解決的實際問題,充分發(fā)揮教師間專業(yè)對話”為特征的校本培養(yǎng)機制,鼓勵、支持每一位教師學會審視個人的專業(yè)發(fā)展、學會個人專業(yè)發(fā)展的自我管理、學會自覺地學習專業(yè)理論,從而達到提升專業(yè)水平,工作計劃《小學校工作計劃》。每位教師在審視、梳理自身專業(yè)發(fā)展的過程中調(diào)整去年制定的個人三年規(guī)劃,寫出階段小結和修訂意見,學校填寫階段完成情況的評價意見。
3、以新課程實施為途徑,形成骨干隊伍。
成立“滬太一小教師專業(yè)成長委員會”,以學科特點、本人教育教學特色引領教師成長,以“個人申報、專家評審”的形式,評選校級首批骨干教師。學校認真組織教師進行新課程實施,研究工作中出現(xiàn)的新問題,推薦骨干教師參與課題研究,從事依托教育教學實踐的行動研究,并以科研成果呈現(xiàn)其學習效果,研培結合,培養(yǎng)一支“想干事、勤實踐、多思考”的校級骨干。
三、構建有格有序的課程文化,保障教學質量提高
1、基礎型課程規(guī)范管理,構建質量保障體系。
抓好教學過程中各個基本環(huán)節(jié)的管理,強化教師內(nèi)功,依照《教學管理手冊》、《質量管理手冊》,對教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、個別輔導、教學常規(guī)等工作采取跟蹤檢查制度,找出薄弱環(huán)節(jié),及時反饋,同時繼續(xù)加強“五項制度”的執(zhí)行力度,(蹲點制度、巡課制度、課堂教學書面評價制度、隨堂聽課制度、減負工作檢查制度),以求整體提高。
關注課堂,優(yōu)化課堂教學。在教育教學的各個環(huán)節(jié)中關注學生非智力因素培養(yǎng),努力培養(yǎng)學生學習的信心和興趣,從“學會”轉化為“會學”。關注強勢學科的建設,外學理論,內(nèi)聘專家,學以致用,展示交流。
加強教研組建設,努力構建新的教研管理模式。繼續(xù)實行教研組長質量負責制,以及教研組長考核制度,充分發(fā)揮教研組長的作用。
加大過程性管理力度,探索架構學校語、數(shù)、英教學質量保障體系,嘗試評價方式的改革,實現(xiàn)評價與考試的多元化和多樣化,真正發(fā)揮評價與考試的檢測、反饋、導向、激勵、調(diào)控功能,切實提高教學質量。
2、拓展型課程不斷深化,形成健全課程系列。
開展民樂課堂教學研究,調(diào)整民樂課程內(nèi)容,探索民樂教學的形式和方法,在實踐中研究教學方法和策略。
逐步調(diào)整、完善二、三、四年級的信息技術課程教學內(nèi)容,逐步形成較健全的課程體系。
3、探究型課程納入正軌,充實課程教學內(nèi)容。
根據(jù)學生興趣,將民俗節(jié)日、民俗民風等風情納入探究課程教學的內(nèi)容,讓學生了解祖國的民族文化。結合“生命教育”德育活動,各年級選擇適當?shù)纳逃黝},繼續(xù)開展活動類短期課程。
四、創(chuàng)造科學嚴謹?shù)膶W校文化,加快學校內(nèi)涵建設
1、完善制度,推進科研工作。
學校將進一步完善教科研制度,加強對教師科研的管理工作,在已有基礎上逐步形成科學、全面的管理制度,做到行為與觀念互動,科研與教研并舉,過程與結果并重,制定《科研課題管理手冊》,從課題申報立項到結題的整個過程,都將有嚴格的規(guī)定和積極的激勵措施,使教師在教科研過程中不斷提升科研能力和專業(yè)素養(yǎng)。
2、重拾信息技術優(yōu)勢,建設信息數(shù)字化的人文校園環(huán)境。
加大師生培訓力度,創(chuàng)建班網(wǎng)、教師專題網(wǎng)站,以校園網(wǎng)為依托,以班網(wǎng)和師生個人專題網(wǎng)站為交流平臺,指導學生進行個別化學習和協(xié)作學習,開展現(xiàn)代信息技術與學科整合,建設信息數(shù)字化的人文校園環(huán)境。
五、其他工作
。ㄒ唬┛萍脊ぷ
1、以自然學科為龍頭,各科滲透,開展研究性活動,普及科普知識,增強科技、環(huán)保意識,提高創(chuàng)新能力。
2、進一步規(guī)范實驗室的使用與管理,保證實驗率100%。
3、保證各活動組帶隊教師的質量,繼續(xù)保持特色科技項目的正常開展,保持領先。
。ǘw育工作
1、加強課堂教學研究,抓好教學常規(guī),注重對學生進行安全教育和安全保護,確保無事故。
2、努力做好體鍛達標工作,達標率達90%以上。
3、添置體育器材,做好體育器材的保管,保證完好率,提高使用率。
(三)衛(wèi)生工作
1、認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》,抓好健康教育,普及衛(wèi)生常識,做好資料積累。
2、搞好防近工作,嚴格控制新發(fā)病率。
3、關心師生健康,做好飲食、飲水的管理、監(jiān)督工作;做好常見病與突發(fā)病預防工作,制定好應急預案。
4、嚴格食堂管理制度。
(四)美育工作
1、抓好民樂隊的訓練工作,做好藝術教育的普及與提高工作。
2、充分挖掘各科教學中的審美因素,以美育人。
。ㄎ澹┱Z言文字工作
1、開展好每學期的普通話“宣傳周”活動,提高師生語言文字規(guī)范意識和參與意識。
2、學校各宣傳陣地:每日一句、黑板報、櫥窗、廣播等使用規(guī)范的語言文字。
(六)圖書資料工作
1、培養(yǎng)學生良好的讀書習慣及獲取知識信息的能力,積極參加各級讀書、讀報競賽活動。
2、積極做好各類資料搜集工作,辦好新書介紹專欄。
3、圖書室、閱覽室定時定點開放,提高借閱率,每月公布一次各班借閱數(shù)及借閱量。
。ㄆ撸┛倓蘸笄诠ぷ
1、樹立服務育人的思想,堅持為教育教學第一線服務,保證各類設施的完好率及使用率。
2、加強財務監(jiān)管力度,嚴格財經(jīng)紀律,提高經(jīng)費的使用效益。
3、加強學校資產(chǎn)管理,提升資產(chǎn)的使用效益。
4、進一步做好綠色校園創(chuàng)建工作,綠化、美化校園。
5、重視安全工作,加強對設備的檢查與維修,加強對飲水、飲食的管理,確保師生安全,確保無事故。
小學學校的工作計劃 篇4
一、指導思想
繼續(xù)貫徹落實《全國學校藝術教育工作規(guī)程》、長陽縣教育局關于轉發(fā)《市教育局關于開展宜昌市體育、藝術特色學校創(chuàng)建工作的通知》等文件精神,結合我,F(xiàn)有條件和實際。以器樂口風琴教學為主線,為學生自主發(fā)展創(chuàng)設空間,開展具有本校特色的藝術活動,扎實完成各項任務。
二、實施目標
推進藝術特色創(chuàng)建 提升校園文化內(nèi)涵 促進學校全面發(fā)展
三、特色項目:
二至五年級口風琴教學與學習
四、實施方案
(一)組織管理
1、組建藝術教育領導小組,完善藝術管理網(wǎng)絡,定期研究學校藝術工作。
組 長:白華鋒
副組長:張 濤 向志香 李艷芝 李俊麗
組 員:唐永勝 高科揚 班主任 全體教師
2、加強藝教工作的管理、檢查、總結制度,領導小組以定期檢查和抽查形式,發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)控。每學期藝教老師對任教年級和學科進行質量分析,找出不足,制訂措施。
3、每年有藝術活動經(jīng)費投入,現(xiàn)代化教學設備、專用教室、樂器、藝術音響資料有保障,確保藝術課程、藝術活動的開展。
4、積極創(chuàng)造條件為教師搭建成長舞臺,組織老師考察、觀摩、聽課等活動,提高教師業(yè)務知識和自身素質。
(二)主渠道建設
1、嚴格執(zhí)行課程標準,開齊開足藝術類課程,各年級音樂課的普及率達100%;結合學校實際,完成藝術校本課程的編寫,在具體實施中使之完善。
2、成立藝術研修組,開學藝教老師有工作計劃,期末有工作總結,能定期開展藝術教研活動,做到定時、定點、定內(nèi)容,確保學校藝術工作落到實處。
3、積極參加縣及縣以上層面的培訓活動、公開教學和課堂教學評比活動,校內(nèi)藝教老師每學期至少上好一節(jié)高質量的藝術課。
(三)藝術活動
校內(nèi):
、倮^續(xù)抓好藝術教育工作,各班配備兼職指導教師,通過訓練,每學期各班拿出1—2個優(yōu)秀節(jié)目。
、诟鶕(jù)藝術教師的專長,挖掘潛力,鼓勵學生積極參加,豐富學生的課余生活。
、劢Y合重大節(jié)日,每學期學校舉辦有特色、有主題的文化藝術活動或藝術周,學生參與率高。提高學生對美的鑒賞力。
校外:
積極參與縣、鎮(zhèn)等單位組織的藝術活動,展示學校的藝術活動成績,培養(yǎng)學生的藝術特長、提升學生審美意識。
五、實施步驟:
1、準備階段(20xx年9月——20xx年10月)
、、成立組織機構,建立實踐機構,落實參與教師,論證、確定、學習實施方案,進行人員分工,落實研究任務。
2、前期實施階段(20xx年10月——20xx年1月)
①、選定學生藝術教育教學對象,建立實驗對象基本情況和藝術情況檔案,根據(jù)實驗目標制定學生藝術情況評價表。
、、扎實開展口風琴藝術教學,藝教老師積極撰寫教學心得,學校做好藝術教育特色創(chuàng)建外宣工作。
3、中期實施階段(20xx年2月——20xx年6月)
、、根據(jù)實驗目標進行實驗,廣泛開展各種形式多樣的藝術教育活動。
實驗組教師撰寫心得、體會。
②、完善前期藝術特色創(chuàng)建資料,對實驗學生前期的表現(xiàn)做好評價,藝教老師做好自身前期教學總結。
4、總結階段(20xx年7月)
、佟R總整理各階段的成果資料,進行藝術性教育成果總結性匯報活動。撰寫課題研究的總結報告、聘請有關專家進行鑒定。
、凇⑸陥罂h級藝術教育特色學校,準備相關材料。
莊溪小學
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