家長工作計劃

時間：2021-04-24 19:24:11 工作計劃我要投稿

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家長工作計劃四篇

　　時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，何不好好地做個工作計劃呢？工作計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的家長工作計劃4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

家長工作計劃四篇

家長工作計劃篇1

　　一、情況分析

　　家庭是孩子們健康成長的搖籃，是教育孩子成才的第一所學(xué)校，所以我們老師要密切與家長聯(lián)系、溝通，向家長提供一些家教經(jīng)驗(yàn)的文章。又通過向家長家長會、家長開放日以及親子游等活動，讓家長更多的了解幼兒園。我們班是一個新生班，他們幾乎都是剛從家庭步入幼兒園體驗(yàn)集體生活，其父母也是初次嘗試與老師接觸，對幼兒園的一切都顯得那么的陌生，對于科學(xué)育兒的知識也是知知甚少，對于幼兒在園的生活也存有懷疑。本學(xué)期我們將以熱情的態(tài)度，積極主動地通過開展各種形式的活動，有目的，有計劃，有組織，有針對性地向家長全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識，介紹幼兒在園的一日生活情況，及時了解家長的需要，想家長所想，為家長解除后顧之憂，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1、在開學(xué)前對新生進(jìn)行家訪，了解幼兒在家的基本情況及興趣愛等一系列內(nèi)容。了解到幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點(diǎn)，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好基礎(chǔ)。

　　2、家園共同努力，做好幼兒剛?cè)雸@的適應(yīng)工作。積極緩解幼兒的心理焦慮，使孩子能高高興興的入園。在進(jìn)行家園對話的過程中，以交流、溝通為前提，抓住與每個家長的交流機(jī)會，幫助家長解決困難，共同參與到解決具體教育問題的實(shí)踐過程中；經(jīng)常與家長換位而思，贏得家長的理解、支持和幫助。

　　3、召開班級家長會，認(rèn)真聽取家長對我們教育等各方面的意見。

　　4、引導(dǎo)家長以正確的教養(yǎng)方式來教育孩子，既不能溺愛孩子，也不能過高要求孩子。定期在家園聯(lián)系欄中向家長介紹幼教好文章，讓家長更多的育兒知識。在主題活動中盡可能吸引家長共同參與班級的教育與班級的環(huán)境布置。

　　5、利用家長預(yù)約談話、電訪、晨接等途徑密切與家長聯(lián)系。

　　三、具體措施：

　　九月：

　　1、家園共同努力，做好幼兒剛?cè)雸@的適應(yīng)工作。積極緩解幼兒的心理焦慮，使孩子高高興興上幼兒園。

　　2、召開第一次家委會例會，進(jìn)行分工，做到每一位家長會了解自己的職責(zé)，明確這學(xué)期家委會的相關(guān)事宜。

　　3、針對每一位幼兒對家長進(jìn)行預(yù)約談話，幫助家長了解幼兒一日在園的情況，消除家長對幼兒園的疑慮，并請家長做出反饋。

　　十月：

　　1、要求家長重視培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立生活能力，如獨(dú)立入廁、進(jìn)餐、穿脫衣服，睡眠等，鼓勵幼兒遇到問題想辦法自己解決。

　　2、國慶假期帶孩子出去游玩參觀，（乘坐地鐵）尤其是平時父母不在身邊的。利用假期帶孩子出去參觀游玩，增長幼兒見識，開闊眼界，增進(jìn)家長與孩子的感情。

　　3、通過來園、離園接送時間及電話、網(wǎng)絡(luò)等方式，及時向家長反映孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況，使家長及時了解，發(fā)現(xiàn)問題及時交流，共同探討解決。

　　4、組織開展親子活動活動，請家委會共同研討幼兒親自游活動，并為幼兒準(zhǔn)備好親子游的必備物品，邀請家長與孩子們共同外出游玩，增進(jìn)感情。

　　十一月:

　　1、通過家園聯(lián)系欄等家長宣傳和介紹有關(guān)主題的內(nèi)容及幼兒在主題活動中的反

　　2、家長開放日---媽媽團(tuán)，讓媽媽們（6—8人）來到幼兒園，一起和孩子們共度半天，讓家長了解幼兒的基本情況，消除家長對幼兒園的疑慮，做到家園一條心。

　　3、充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料制作玩教具。

　　十二月：

　　1、個別交談（家長與教師、家長與家長）提出在家教中的疑難問題。

　　2、即時更新家園聯(lián)系欄，積極向家長宣傳冬季育兒的保健知識。

　　1、舉行慶元旦迎新年的活動，邀請家長參加幼兒園的慶祝活動，以豐富多彩的游戲活動內(nèi)容吸引家長的積極參與。

　　2、與家委會做好班級費(fèi)用的清理，以便下學(xué)期家長會的通報。

　　3、發(fā)放家長意見調(diào)查表，做好家長資料的積累工作。

　　我們將繼續(xù)努力，進(jìn)一步樹立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀念，遵循“尊重、平等、合作的原則”，爭取家長對我們工作的理解、支持和主動參與，確保班級各項工作的進(jìn)一步提高。

家長工作計劃篇2

　　一、現(xiàn)狀分析

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　　1.部分幼兒家長得教育觀念較好，能夠尊重幼兒得意愿，與幼兒關(guān)系平等。

　　2.家長對教師比較信任，愿意傾聽教師得指導(dǎo)性建議。

　　3.家長對園內(nèi)得教育教學(xué)活動較為支持，初步形成家園合力。

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　　1.有得家長對幼兒園得教育認(rèn)識不夠，重視程度欠缺，總是覺得孩子小，對幼兒比較溺愛、放縱。

　　2.老年家長得教育觀以及家園合力對幼兒得教育作用認(rèn)識得不夠。

　　3.家長得層次參差不齊，教育觀念方面存在著很大得差異。

　　二、本學(xué)期重點(diǎn)工作與措施

　�。ㄒ唬┮远喾N形式展示活動為載體，讓家長參與我們得教育，了解我們得教育

　　1.加大親子活動得力度，使幼兒園教育成為家長與幼兒進(jìn)行有效溝通得橋梁

　�。�1）每月1次親子活動。如：找春天、放風(fēng)箏、親子運(yùn)動會、半日活動開放等。

　　（2）主題活動得過程中注重家長資源得利用。

　　2.成立家長委員會，發(fā)揮家長委員會得作用

　�。ǘ┨岣呒议L園地得質(zhì)量，增強(qiáng)內(nèi)容得時效性。

　　1. 溝通方面得內(nèi)容更及時、親切。如：主題系列活動得開展、日常聯(lián)系等

　　2.家教文章更具指導(dǎo)意義，對家長得需要進(jìn)行征集，使家教文章更有針對性和側(cè)重點(diǎn)（幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣方面）。

　　3.家長園地能夠與家長進(jìn)行互動，根據(jù)教育目標(biāo)開展夸夸我得好寶寶等專題交流。

　　（三）家園同步，培養(yǎng)幼兒良好得生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。

　　1．以夸夸我得好寶寶等為主題進(jìn)行家長、幼兒、教師得互動，促進(jìn)幼兒良好生活習(xí)慣得養(yǎng)成。

　　2．進(jìn)行幼兒飲食習(xí)慣方面和行為習(xí)慣得家長研討活動，主要是以家長得具體做法與事例進(jìn)行有針對性地相互交流。

　�。ㄋ模┲匾暶刻煸鐏韴@、晚離園，充分利用家�；�，提高家長互動得質(zhì)量。

　　1.三位教師共同接待幼兒來園，無特殊情況共同送幼兒離園。三位教師分工明確，態(tài)度親切、站位合理。

　　2.耐心傾聽家長得交代與囑托，三位教師進(jìn)行交流，每位幼兒得情況教師心中有數(shù)。

　　3.每天反饋家長早晨得交代。

　　4.教師做到持之以恒。

　　三、各月工作安排：

　　二、三月份： 1.制定家長計劃

　　2.召開開學(xué)初家長會，成立家長委員會

　　3.開展“三、八”慶�；顒�

　　四月份：

　　1.親子活動：找春天、放風(fēng)箏

　　2.親子活動：拍皮球

　　五月份：1.親子活動：快樂得六一

　　2.小型家長經(jīng)驗(yàn)交流會

　　六月份：1.親子活動：幼兒才藝展示

　　2.主題活動展示交流

　　七月份：1.幼兒發(fā)展情況分析反饋。

　　2.班級家長工作總結(jié)

家長工作計劃篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　幼兒園新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力�！� 家庭教育指導(dǎo)的'本質(zhì)是家長認(rèn)識提高的過程，根本目標(biāo)是促進(jìn)幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高；增強(qiáng)家長對幼兒園的信任感；提高家長對幼兒關(guān)心的程度；強(qiáng)化家長教育動機(jī)；提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。

　　二、情況分析：

　　上學(xué)期，我園開展了較多的家長工作形式，如：家長會、家長開放日、家長問卷等，取得了較好的成績。經(jīng)過一學(xué)期的家長工作，原先對幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有很大改變，家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。對目前開展的主題活動、活動區(qū)活動都有了一定的了解。同時也給予了我們許多的配合。對一些不明白的事能進(jìn)行電話聯(lián)系。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙，都由祖父母帶，存在依賴性強(qiáng)，自理能力差，節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣。這樣就影響了教學(xué)活動的開展。各方面能力還待培養(yǎng)。針對上述情況加強(qiáng)家園合作顯得非常重要。，因此我們分析后認(rèn)為，我園上學(xué)期家長工作中的親子活動不多。本學(xué)期，我們在原有家長工作的基礎(chǔ)上，加大親子活動的創(chuàng)新開展，讓家長工作取得更大的成效。

　　三、目標(biāo)：

　　1、針對不同層次的家長進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往，力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況，讓家長滿意放心。

　　2、根據(jù)教學(xué)活動的需要，請家長務(wù)必關(guān)心家園欄，關(guān)心主題教學(xué)，做好家園配合工作，使教學(xué)活動得以順利開展。

　　3、請家長獻(xiàn)計獻(xiàn)策，共同商討教育良方。

　　4、根據(jù)家長的需要，提供便利服務(wù)。

　　四、措施：

　　1、開學(xué)前電話或微信聯(lián)系每位幼兒家長，了解幼兒假期生活情況和健康狀況。

　　2、做好電話家訪工作，了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣。

　　3、利用接送時間，與各位家長簡單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現(xiàn)，與家長商討教育幼兒的有效方法。

　　4、五月開設(shè)家長開放日活動，組織家長觀摩幼兒園的一日常規(guī)情況，并請家長談?wù)剠⒂^后的感想和體會。

　　5、每學(xué)期做好幼兒在園評價記錄，并請家長也能配合填寫有關(guān)欄目。

　　6、學(xué)期結(jié)束時，寫好每個幼兒在園情況匯報表，向家長匯報。

　　7、做好期末家園配合工作，希望家長能合理安排好幼兒的假期生活。

家長工作計劃篇4

　　家長是幼兒的第一位老師，家庭是幼兒的第一學(xué)校，幼兒園的保教工作是否取得良好的效果與家長工作是密不可分的。本學(xué)期，小班新生剛?cè)雸@，班里的孩子，大多父母工作都比較忙，一般由祖父母帶的比較多，孩子的自理能力比較弱，飲食習(xí)慣也不太好。新生各方面都是一個適應(yīng)的過程。家長對老師，對幼兒園教育都不太了解。針對以上情況提出：

　　一、目標(biāo)：

　　貫徹落實(shí)《新綱要》精神，采用各種渠道，保持家園一致。使家長更新家庭教育觀念，吸收家庭教育經(jīng)驗(yàn)，使家庭教育適應(yīng)幼兒園教育要求。通過幼兒園與家庭的雙向互動，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。

　　二、實(shí)施措施：

　　1、在開學(xué)前，發(fā)放新生調(diào)查表：了解幼兒在家情況：個性品質(zhì)、行為習(xí)慣、興趣愛好及家長對幼兒所采取的教育方法。教師通過家訪，了解到幼兒家庭教育情況，更好的針對不同特點(diǎn)，進(jìn)行因材施教。

　　2、開展家庭教育情況調(diào)查：了解幼兒父母職業(yè)、文化、教育方法、家庭教育環(huán)境調(diào)查。調(diào)查前向家長講明調(diào)查目的。調(diào)查內(nèi)容可有：幼兒家庭成員情況，家長所化教育時間，教育方法，對幼兒的智力、健康投資情況、品德教育情況，對子女的期望，對幼兒園的意見和建議等。匯總調(diào)查內(nèi)容，進(jìn)行分析研究，為搞好教育工作提供依據(jù)。

　　3、召開班級家長會：讓家長了解幼兒園，了解幼兒一日活動。提出本學(xué)期對幼兒教育的主要內(nèi)容和要求，然后與家長共同商討如何完成要求。

　　4、充分利用家園欄：創(chuàng)設(shè)家園欄，內(nèi)容豐富。提供科學(xué)，一周教育計劃，家園互動。增添主題目標(biāo)，讓家長配合

　　教師實(shí)施主題。建立家園橋梁。

　　5、充分利用接送時間：在家長接送時，向家長了解最近幼兒在家情況，并及時匯報幼兒在園情況。家園溝通，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

　　三、逐月安排：

　　九月份：

　　1、家訪：對班級中未能及時來報名的幼兒進(jìn)行電話聯(lián)系或者家訪。

　　2、家長會：開學(xué)一周內(nèi)對家長召開家長會議，重點(diǎn)內(nèi)容為如何進(jìn)行家園配合，同時也虛心聽取家長對教師所提的寶貴意見。

　　3、知識講座：如何讓家長積極的參與到幼兒園的活動中來，體諒家長的實(shí)際困難并幫助其解決；調(diào)動不同層次家長的積極性。

　　4、家長園地：新學(xué)期告家長的一封信及關(guān)于家園配合方面的注意點(diǎn)。

　　十月份：

　　1、家訪：對個別情緒不穩(wěn)的幼兒進(jìn)行家訪工作。