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　　注釋 駕馭三點:(一)掃尾,歸納綜合闡明全文宗旨,開門見山,起名立意。將肯定工夫內(nèi)各方面事情的總環(huán)境,如根據(jù)、目標(biāo),對整個事情的預(yù)計、評價等作概述,以點明宗旨。(二)主體,內(nèi)容要富厚充分。作為注釋的焦點,將事情的重要環(huán)境、重要做法,獲得的履歷、結(jié)果等,分段加以表述,要以數(shù)據(jù)和質(zhì)料語言,內(nèi)容力圖既翔實又歸納綜合。(三)末端,要詳細(xì)確切。寫事情上存在的題目,提出下步事情詳細(xì)意見。末了可寫“請核閱”或“特此陳訴”等語作結(jié)。

　　注釋 駕馭三點:(一)掃尾,歸納綜合闡明全文宗旨,開門見山,起名立意。將肯定工夫內(nèi)各方面事情的總環(huán)境,如根據(jù)、目標(biāo),對整個事情的預(yù)計、評價等作概述,以點明宗旨。(二)主體,內(nèi)容要富厚充分。作為注釋的焦點,將事情的重要環(huán)境、重要做法,獲得的履歷、結(jié)果等,分段加以表述,要以數(shù)據(jù)和質(zhì)料語言,內(nèi)容力圖既翔實又歸納綜合。工作報告格式范文(三)末端,要詳細(xì)確切。寫事情上存在的題目,提出下步事情詳細(xì)意見。末了可寫“請核閱”或“特此陳訴”等語作結(jié)。

　　(一)綜合性陳訴的寫法 標(biāo)題 事由加文種,如《關(guān)于二零零三年上半年事情環(huán)境的陳訴》;陳訴單元、事由加文種,如《西南師范大學(xué)教務(wù)處關(guān)于二零零三年度事情環(huán)境的陳訴》。

　　(二)專題陳訴的寫法 標(biāo)題 由事由文種構(gòu)成,如工作報告格式范文《關(guān)于招商事情有關(guān)政策的陳訴》。有的陳訴標(biāo)題也可標(biāo)明發(fā)文構(gòu)造。標(biāo)題要顯著反應(yīng)陳訴專題事由,突出其埋頭性。

　　注釋 可接納“三段式”布局法。以反應(yīng)環(huán)境為主的.專題事情陳訴重要寫環(huán)境、存在的題目、以后的籌劃和意見;以總結(jié)履歷為主的專題事情陳訴重要寫環(huán)境、履歷,有的還可略寫不敷之處和革新步伐;因事情失誤向下級寫的查抄陳訴重要寫錯誤的究竟、孕育發(fā)生錯誤的主客觀緣故原由、形成錯誤的責(zé)任、處置懲罰意見及革新步伐等。末端通常以“請考核”、“請審示”等語作結(jié)。

　　顛末如許告急有序的煅練,我覺得自已事情技藝上了一個新臺階,做每一項事情都有了明白的籌劃和步調(diào),舉措有了偏向,事情有了目標(biāo),心中真正有了底!根本做到了忙而穩(wěn)定,緊而不散,層次明白,事事明白,從基礎(chǔ)上開脫了已往只顧篤志苦干,不知總結(jié)履歷的征象。就如許,我從無窮忙碌中走進這一年,又從無輕松中走出這一年,當(dāng)二零零四年離開我眼前,我只想說,來吧,我已從事情中長大!

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