（熱門(mén)）孩子勞動(dòng)的感言

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們有時(shí)會(huì)因某件事或某個(gè)人而產(chǎn)生新的想法，這時(shí)應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇感言。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的感言，下面是小編精心整理的孩子勞動(dòng)的感言，僅供參考，歡迎大家閱讀。

孩子勞動(dòng)的感言1

　　我是初一2班的。首先很高興能榮獲十佳少年——?jiǎng)趧?dòng)之星的稱號(hào)。能得到這樣的榮譽(yù)是與平常老師的教導(dǎo)和家長(zhǎng)的操勞還有同學(xué)們的支持所分不開(kāi)的。老師在平日就經(jīng)常教育我要坐一個(gè)有責(zé)任心，愿意為集體做貢獻(xiàn)的學(xué)生，我也在老師的指導(dǎo)下一步一步成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。在這里要感謝老師對(duì)我的關(guān)照，我定不會(huì)辜負(fù)您的期望，走得更遠(yuǎn)，飛得更高。家長(zhǎng)從小伴隨我成長(zhǎng)，在每一步上都認(rèn)真考慮，為我創(chuàng)造一個(gè)良好的平臺(tái)，讓我與其他同學(xué)有著一樣或更好，的環(huán)境去學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴上無(wú)不滲透他們對(duì)我的關(guān)懷與愛(ài)。在此向他們表示深深的歉意。同學(xué)們的鼓舞與意見(jiàn)讓我更全面的了解自己，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，在很大一部分上讓我能夠站在舞臺(tái)上展現(xiàn)我的獨(dú)特風(fēng)采，取得優(yōu)異的成績(jī)?cè)谌�方面的影響與照顧下，我走出了平凡的影子，讓我能夠積極的參加活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)光，為衛(wèi)國(guó)爭(zhēng)光。最后我還有向領(lǐng)導(dǎo)們致意，是他們的認(rèn)同與肯定讓我有機(jī)會(huì)在這里發(fā)表感言，是他們的引導(dǎo)與批評(píng)讓我意識(shí)到不足之處，是他們對(duì)我嚴(yán)格的要求。讓我更好的.成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。

　　在此，我也要下一個(gè)承諾，那就是在學(xué)習(xí)上更刻苦努力，拿到讓老師、家長(zhǎng)、自己都滿意的成績(jī)，在班級(jí)活動(dòng)中盡自己最大的一份力，讓班級(jí)活動(dòng)更精彩，在任何領(lǐng)域都嘗試，更全面的發(fā)展自己，讓老師放心、家長(zhǎng)安心 的好學(xué)生,做一名老師期待、家長(zhǎng)盼望的優(yōu)秀學(xué)生，讓我在衛(wèi)國(guó)起飛，飛翔在更廣闊的天空上，為衛(wèi)國(guó)，為初一二班摘一顆璀璨的明星，給初一二，衛(wèi)國(guó)爭(zhēng)光添彩，謝謝。

孩子勞動(dòng)的感言2

　　“雙減”政策的出臺(tái)可謂是一場(chǎng)及時(shí)雨，解決了困擾多年學(xué)生負(fù)擔(dān)過(guò)重的現(xiàn)象，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)做出了重要保障。在全社會(huì)普遍叫好的同時(shí)，我們也為多出的空閑時(shí)光而困惑，該如何利用呢？正當(dāng)我們不知所措時(shí)，學(xué)校下發(fā)的“5A親子課程”及時(shí)給家庭教育指明了方向。下面就“雙減”政策實(shí)施后，家庭教育方式的改變，談?wù)剮�點(diǎn)感悟：

　　一、陪伴是給孩子成長(zhǎng)最好的禮物。

　　優(yōu)秀的孩子都是“陪”出來(lái)的，幸福的孩子都是“伴”出來(lái)的。過(guò)去，陪伴孩子最多的時(shí)光是在往返各種輔導(dǎo)班的路上，一路的奔波錯(cuò)過(guò)了與孩子們交流的時(shí)光，在每天都“快點(diǎn)”的催促中漸行漸遠(yuǎn)。而“雙減”政策之后，陪伴孩子的時(shí)間增多，每天晚飯后我們利用散步時(shí)間和孩子談心，了解學(xué)校里發(fā)生的事情，及時(shí)掌握孩子的思想動(dòng)態(tài)，幫助她學(xué)會(huì)正確處理生活中遇到的問(wèn)題。

　　二、堅(jiān)持親子閱讀，創(chuàng)造與孩子溝通的機(jī)會(huì)。

　　親子共讀最幸福的時(shí)光。記得在讀《讓我陪你重返狼群》這本書(shū)時(shí)，原本說(shuō)好是我們一起讀的，可孩子利用課余時(shí)間，不到兩天的時(shí)間就把書(shū)讀完了，還繪聲繪色的向我劇透書(shū)本里中的精彩情節(jié)。有時(shí)我們還會(huì)分角色閱讀。比如讀《夏洛的網(wǎng)》時(shí)，孩子的角色是蜘蛛夏洛，我就扮演小豬威爾白。孩子每次在朗讀的時(shí)候，總是聲情并茂。特別在非常感動(dòng)的故事情節(jié)，看出她的眼眶有些濕潤(rùn)。因?yàn)橹┲胂穆逶谧铌P(guān)鍵的時(shí)刻用它的大愛(ài)拯救了小豬。在夏洛的身上讓孩子深深感受到了什么是無(wú)私的奉獻(xiàn)，什么是最真摯的友誼!親子共讀的時(shí)光影響著我們的生活，帶給我們心靈的成長(zhǎng)和震撼。孩子也在書(shū)籍的滋養(yǎng)下越來(lái)越可愛(ài)，懂事，乖巧。

　　三、堅(jiān)持體育鍛煉，磨煉孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志。

　　運(yùn)動(dòng)對(duì)孩子的身心健康影響很大，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)也至關(guān)重要。暑假中，我們每天帶孩子在小區(qū)晨跑，通過(guò)堅(jiān)持不懈的`體育鍛煉，孩子的體能和體質(zhì)也得到了顯著提高。為了讓孩子知道什么是體育精神，在東京奧運(yùn)會(huì)期間，凡是有中國(guó)運(yùn)動(dòng)員的比賽，我們幾乎都會(huì)陪孩子觀看，想讓孩子通過(guò)奧運(yùn)比賽，了解每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員背后艱辛的付出，讓孩子知道什么是奧運(yùn)精神，什么是中國(guó)精神，同時(shí)也希望孩子能以?shī)W運(yùn)健兒們?yōu)榘駱樱瑸樽约旱膲?mèng)想而努力。

　　四、“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”讓我們成為孩子的旅伴。

　　這個(gè)國(guó)慶假期我們陪孩子來(lái)到金寨縣，在滿是草木清香的大山中穿行，陪孩子聽(tīng)流水潺潺，看層林盡染。通過(guò)遠(yuǎn)行促進(jìn)孩子把書(shū)本知識(shí)與生活實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)，探尋多彩豐富的人生。孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)是一條很長(zhǎng)的路，家庭教育也是一個(gè)艱辛而漫長(zhǎng)的過(guò)程，我們要借“雙減”政策的東風(fēng)，在學(xué)業(yè)壓力大幅減輕的情況下，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力，孩子必將走得更遠(yuǎn)、更高。

　　從我們家長(zhǎng)及孩子的角度上講，雙減政策是弊大于利的，為什么這么說(shuō)。那就要從校外教培行業(yè)興起的根源說(shuō)起。家長(zhǎng)們?yōu)槭裁匆�補(bǔ)課？是希望孩子成績(jī)好。為什么希望成績(jī)好？因?yàn)榭几咧�，考大學(xué)的淘汰率是客觀存在的。所以，廣大家長(zhǎng)都希望自己的孩子，能夠擁有更優(yōu)質(zhì)的教育資源，從而取得分?jǐn)?shù)上的優(yōu)勢(shì)。如果所有學(xué)�？梢越o予同等的、優(yōu)質(zhì)的教育資源，滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)要求，為什么家長(zhǎng)還要去教培？

　　那么我們不看以前，只看現(xiàn)在。在初中升高中必須腰斬的情況下，我們剩余50%的孩子，十四五歲的孩子！必須去職業(yè)學(xué)校另謀出路！試問(wèn)有多少家長(zhǎng)愿意就此放棄繼續(xù)投入資源培養(yǎng)。教育的公平性和高效性是永遠(yuǎn)存在矛盾的，我的孩子在那50%升高中以外的成績(jī)中徘徊，但是我有資源，我有力氣賺錢(qián)，我有好的私教渠道，為了孩子家長(zhǎng)們連命的可以不要，花些資源讓自己的孩子順利升學(xué)又有何不可？

　　在這種中考、高考分流的指揮棒下，大多數(shù)的學(xué)生和家長(zhǎng)不得不去競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)質(zhì)教育資源。

　　其實(shí)政策里有一條特別好，“積極開(kāi)展義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建工作，促進(jìn)新優(yōu)質(zhì)學(xué)校成長(zhǎng)，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，積極推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)、學(xué)區(qū)化治理和城鄉(xiāng)學(xué)校共同體建設(shè)。"推行下去勢(shì)必會(huì)平衡教育資源，讓學(xué)期房概念慢慢淡化。我所在的內(nèi)蒙古包頭就已經(jīng)推行很久了，實(shí)踐起來(lái)或許有諸多因素不便吧，效果甚微。

　　總之，一切為了孩子，一切為了國(guó)家，希望家長(zhǎng)和學(xué)生，能夠真正的得到減負(fù)！更希望教育能實(shí)現(xiàn)真正的公平！

孩子勞動(dòng)的感言3

　　在這種成就感之前，總會(huì)有一點(diǎn)我的不愿意，也有點(diǎn)小困難，還會(huì)鬧出一點(diǎn)小笑話。

　　就比如：先站在水池旁，把碗放在水池上，放上水，因?yàn)樗�放得太大，濺了一身的水。再擠上洗劑靈用手把碗的周?chē)�洗一洗，有的洗得非常干凈，被我再放在旁邊，還有一些碗的周?chē)�還有好多污垢沒(méi)有洗干凈，也被我放在了旁邊，之后拿布被把碗擦得干干凈凈的，什么污垢啊!臟東西全在布上了，這么一看我突然想到這種洗碗方法也不錯(cuò)不用洗的特別干凈，只要一擦那就和新的一樣了。可是媽媽總是要再洗一遍。

　　這種思想一直到高老師給我們講她洗碗的過(guò)程的時(shí)候，我才恍然大悟。這才讓我明白這種瞎糊弄的洗碗方法，是多么的荒.唐!高老師說(shuō)：“她洗碗時(shí)，總會(huì)把碗的'每一個(gè)角落都洗得干干凈凈，一點(diǎn)污垢都沒(méi)有。”高老師還說(shuō)了：“當(dāng)她用水把碗上的洗劑靈都給沖干凈的時(shí)候，會(huì)有一種成就感，這種感覺(jué)特別奇妙�！甭�(tīng)完了這些話，我回家立馬開(kāi)始了洗碗行動(dòng)，聽(tīng)高老師說(shuō)的我又洗了一次碗。這次洗的碗，可是又干凈，又漂亮。讓媽媽省了好多活，而且這次我也好好體會(huì)了整個(gè)洗碗的全過(guò)程，這么一去感受，才發(fā)現(xiàn)真的會(huì)有說(shuō)不出的感覺(jué)，我想這種感覺(jué)就是成就感吧! 在這次勞動(dòng)中我獲得了許多許多。

孩子勞動(dòng)的感言4

　　這是一個(gè)短暫、繁忙而又充滿溫馨的假期，迎新年、走親戚、鬧元宵。玩是假期中一個(gè)活動(dòng)主題，但在勞動(dòng)中體會(huì)到與玩不同的快樂(lè)則更有意義。

　　年前的大掃除，我和媽媽分工明確，媽媽清理廚房、洗手間，而我則負(fù)責(zé)剩下所有房間的整理、掃地和拖地。好，目標(biāo)確認(rèn)，我挽起袖子準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。

　　疊被子，收拾桌子上的零七八碎，撿起掉在犄角旮旯里的小零碎，又用干凈抹布把桌子上的灰塵擦掉，我迅速整理好房間。

　　看著整齊多了的房間，我又充滿了斗志，拿起掃把準(zhǔn)備掃地。把一個(gè)個(gè)椅子移開(kāi)，我不放過(guò)任何一個(gè)角落，半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，地也掃得差不多了，下一步是拖地。

　　我兩手握住拖把，細(xì)細(xì)地掃起地板。我拖地板是按順序拖的。我先從左往右，依次拖了一次。然后再?gòu)纳系较掠滞狭艘淮�。由于拖把很沉，之前又干了很多活，這使得我的手有些酸痛，頭發(fā)里開(kāi)始夾雜著汗水。之后，我把拖把浸在手里，呵，還真臟，灰塵都沉入水底，面上浮現(xiàn)出淡淡的灰色。我把拖把放在水里攪了一下，再拿起來(lái)把拖把絞干。看著煥然一新的.房間和干凈的地面，我欣慰的笑了。

　　除了大掃除我還在平常的日子里幫助爸爸媽媽做家務(wù)，蒸米飯、刷碗、整理床。從中我還有了經(jīng)驗(yàn)，比如蒸米飯要加多少水，怎樣刷碗最省水。我不斷地培養(yǎng)鍛煉自己的生活自理能力，也會(huì)一直努力下去的。累并快樂(lè)著，我享受著在勞動(dòng)中體會(huì)到的快樂(lè)。

孩子勞動(dòng)的感言5

　　今天，外婆帶著媽媽、妹妹和我去花生田里摘花生，那真好玩!如果你不知道是怎么回事的話，看了下面的這些內(nèi)容你就會(huì)明白了。

　　上午，我正在樓上學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候，媽媽便在樓下問(wèn)我：“源源，你去不去摘花生?”我一聽(tīng)，便馬上回答：“媽媽，我去。”然后我又飛奔到樓下，和她們一起去花生田里摘花生。

　　來(lái)到花生田以后，我看見(jiàn)一片綠油油像綠地毯似的綠葉子，而沒(méi)有看見(jiàn)一顆花生。就在這時(shí)，外婆走到綠葉之中，雙手抓住一束花生葉，使勁一拽，便出現(xiàn)了一顆顆挺著大肚子的白白胖胖的大花生。這 些花生就像一個(gè)個(gè)穿著白衣服的小人，而綠葉子就像是他們的降落傘。

　　后來(lái)，我看外婆拔花生的樣子很輕松，手也變的癢癢的了。就也學(xué)著外婆的樣子，抓住一束花生的'莖，使勁拔，可它們還是紋絲不動(dòng)。

　　因?yàn)檫@，我就只好跟著媽媽學(xué)摘花生，但過(guò)了一會(huì)兒，我就感覺(jué)十分無(wú)聊，便起身去找東西玩了。突然，我發(fā)現(xiàn)了一種草，這種草很像我們見(jiàn)過(guò)的燈籠，于是，我就去問(wèn)外婆：“外婆，這是什么草?” 外婆說(shuō)：“這是燈籠草�！边@時(shí)，我發(fā)現(xiàn)的燈籠里有顆綠色的小綠豆，我覺(jué)得怪好玩的，便開(kāi)始收集這些小綠豆，我撿著撿著，就看見(jiàn)有一條綠色的毛毛蟲(chóng)爬在這顆健壯的“綠豆寶寶”身上，我嚇了一 大跳，連手里的小豆豆都撒掉了。

　　這一天過(guò)得很快，我也玩累了，但這次勞動(dòng)不但讓我體會(huì)到了辛苦和快樂(lè)，還讓我感受到了這次收獲的意義。

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